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專(zhuān)業(yè)部教學(xué)工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的專(zhuān)業(yè)部教學(xué)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
專(zhuān)業(yè)部教學(xué)工作總結1
20xx年數控專(zhuān)業(yè)部繼續深化教學(xué)改革，狠抓常規工作。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,以教育局工作要點(diǎn)為指導，以培養和提高學(xué)生綜合素質(zhì)為主線(xiàn)；以創(chuàng )和諧校園為重點(diǎn)，結合我專(zhuān)業(yè)部開(kāi)展教育教學(xué)工作的需要，開(kāi)展了一系列工作，充分發(fā)揮教師在學(xué)生中的引導作用。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)部領(lǐng)導和全體教職工的共同努力，較好地完成了各項工作。
一、指導思想：
以教育局工作要點(diǎn)為指導，從素質(zhì)教育的要求出發(fā)，以提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力為前提，以全面實(shí)施新課程改革，大力開(kāi)展教研活動(dòng)為載體，以全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，以全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量為宗旨，科學(xué)規范實(shí)施目標考核細則，努力開(kāi)創(chuàng )我專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的新局面。
二、本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)和目標：
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)工作管理，完善、調整并落實(shí)好教學(xué)工作考核機制。
�。ǘ┤嫣岣呓虒W(xué)質(zhì)量，確定教學(xué)質(zhì)量標準。
學(xué)生公共課平均要達到75分，及格率要達到90%，優(yōu)秀率達30%�；A理論課平均分要達到80分，及格率要達到85%，優(yōu)秀率達25%。專(zhuān)業(yè)課平均分要達到75分，及格率要達到80%，優(yōu)秀率達20%。
三、本學(xué)期主要工作要求及完成工作任務(wù)的概況：
�。ㄒ唬┘訌娊處熍嘤柟ぷ�，抓學(xué)習，督練功，搞培訓，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
1、組織教師參加進(jìn)修教研部門(mén)組織的學(xué)習，及時(shí)掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。
2、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，教師進(jìn)行自學(xué)，學(xué)習內容為新課程理論、《新課程標準》及《大綱》和教材。學(xué)習理論要與備課、課堂教學(xué)實(shí)際結合起來(lái)，在教材挖掘上要吃透教材，駕馭教材。不定期的進(jìn)行業(yè)務(wù)測試，重點(diǎn)考察教師對教材的理解和掌握程度。
�。ǘ┘訌娐�(tīng)課管理，促進(jìn)領(lǐng)導、教師業(yè)務(wù)水平的提高。
部門(mén)領(lǐng)導深入課堂指導教學(xué)工作，檢查性聽(tīng)課側重于隨機聽(tīng)課，聽(tīng)后看教案，讓講課教師談教學(xué)設計，談教學(xué)反思，重點(diǎn)解決備課與上課脫節的問(wèn)題。此外，聽(tīng)課側重指導性和研究性聽(tīng)課，做到了指導及時(shí)、評價(jià)公開(kāi)、公正、研究有價(jià)值。
�。ㄈ�、優(yōu)化教學(xué)結構，大力開(kāi)展教研活動(dòng)。
本學(xué)期，加強校本教研的力度，著(zhù)重在課程三維目標的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習方式的變革和師生評價(jià)方式的改革等方面作出深入的`探索，并讓教師感知現代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用。
1、集體備課：
各層次的集體備課均要按“五步實(shí)施模式”規范進(jìn)行操作。
2、教研課活動(dòng)：
積極開(kāi)展教研活動(dòng)，活動(dòng)主題要緊緊圍繞本學(xué)期的教研目的進(jìn)行。研討的學(xué)科有：機械基礎、機械制圖、數控加工、維修電工、CAD\\CAM等學(xué)科。為了調動(dòng)廣大教師教研的積極性，各校的教師可根據研討的學(xué)科及自己教研能力，來(lái)積
極參與教研活動(dòng)，申報承擔教研課，這樣不但提高了廣大教師的教研意識，體現自己教研能力方面的價(jià)值，而且進(jìn)一步推動(dòng)我部教研活動(dòng)。
�。ㄋ模�、加強教學(xué)工作全程管理
1、嚴格執行課程計劃，科學(xué)、合理地編制課程表。按《課程計劃》開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)。突出抓好活動(dòng)類(lèi)和地方課的設置。
2、在教學(xué)過(guò)程中，加強備課、上課、評價(jià)（作業(yè)）、考核的管理。
�。�1）、備課
書(shū)寫(xiě)要工整，數量上要保證一周儲備課，嚴禁備堆課。
教案編寫(xiě)上，在常規要求基礎上強調的有以下幾點(diǎn)：
�、�、教學(xué)目標制定要科學(xué)、合理、符合實(shí)際，敘述要明確，要從知識與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度制定。
�、�、教學(xué)流程要落實(shí)教學(xué)目標。
�、�、各種課型（新授、練習、復習、測試）課的課堂教學(xué)結構要符合常規要求。
�、�、新授課的教學(xué)過(guò)程各環(huán)節用語(yǔ)要統一使用:激趣導入；起點(diǎn)檢測（或預習檢測）；探究新知；訓練反饋；回扣目標。
�。�2）、上課
立足體現啟發(fā)式教學(xué)模式，利用一切可行手段組織好課堂教學(xué)，做到課堂教學(xué)環(huán)節齊全、內容充實(shí)，準確完成課堂教學(xué)設計，注重教學(xué)藝術(shù)，準確傳授知識，注意培養學(xué)生能力，正確運用教學(xué)手段和方法，與常規教學(xué)結構上相同，突出各環(huán)節的分層指導。
實(shí)習的管理及實(shí)習教學(xué)工作：
1、組織學(xué)生學(xué)習各項操作規章制度
2、凡是分組實(shí)習，必須讓學(xué)生動(dòng)手操作，培養學(xué)生的實(shí)踐操作能力。
3、分工種實(shí)習，實(shí)習教師要有課題、時(shí)間的安排、分步要求、課題完成標準。
4、實(shí)習車(chē)間有實(shí)習指導教師和維持紀律的教師，保證實(shí)習安全
四、保證措施：
�。ㄒ唬�、加強信息反饋工作
采用全面檢查和不定期抽查，通過(guò)教學(xué)工作的檢查，及時(shí)掌握教學(xué)各環(huán)節的情況，有針對性地進(jìn)行調控，以保證教學(xué)任務(wù)的順利完成和目標的實(shí)現，充分調動(dòng)教師教學(xué)工作的積極性，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，堵塞漏洞，更好地提高教學(xué)和管理質(zhì)量。
�。ǘ�、建立激勵機制：
本學(xué)期，根據《教師量化考核細則》，從課的質(zhì)量和數量以及教師的工作態(tài)度進(jìn)行量化，突出過(guò)程性管理。
總的來(lái)說(shuō)，數控專(zhuān)業(yè)部積極配合學(xué)校領(lǐng)導和各處室開(kāi)展各項工作，在各位教師的努力下，在工作中不斷總結、提高，數控專(zhuān)業(yè)部的工作取得了較好的成績(jì)和效果，為我專(zhuān)業(yè)部下一階段的工作奠定了堅實(shí)的基礎
專(zhuān)業(yè)部教學(xué)工作總結2
xx年春期教學(xué)已經(jīng)接近尾聲了�；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，總的想以基本及格來(lái)給本學(xué)期畫(huà)上句號。
由于本學(xué)期有幸得到領(lǐng)導的信任，擔任了xx班班主任工作。對于年輕的我來(lái)說(shuō)，班主任工作就像一張白紙，迷茫和不知所措唱著(zhù)主題曲伴隨期末的來(lái)臨。同時(shí)擔任三門(mén)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)讓我感覺(jué)著(zhù)很大的壓力。當然也正是這樣的壓力給我了足夠的動(dòng)力，從而順利的完成了三門(mén)課程的教學(xué)。以下是對各科教學(xué)的總結。
第一：xx旅游班《綜合實(shí)習》
由于該班級即將面臨就業(yè)，在教學(xué)上除了教授教材上重點(diǎn)內容以外。重點(diǎn)講授在即將踏上的工作崗位上，怎樣盡快去適應。講授在實(shí)習中可能遇到的常見(jiàn)問(wèn)題。這樣學(xué)生也不感覺(jué)枯燥，又感覺(jué)學(xué)到了東西。這種教學(xué)方法，以后應多應用到畢業(yè)班級中。
第二：xx旅游班《食品營(yíng)養與衛生》
對于該門(mén)課程來(lái)說(shuō)，由于后半學(xué)期才接到該課程，所以重點(diǎn)對后半部分進(jìn)行了講解，并根據學(xué)生要求，在完成后半學(xué)期的課程后對前半部分進(jìn)行重新概括和講解，因此新課內容結束得較晚。該門(mén)課程于上學(xué)期xx秋旅游班以開(kāi)設，并順利完成教學(xué)工作，在上學(xué)期的基礎上對該門(mén)課程的教學(xué)算得上是輕車(chē)熟路，因此在教學(xué)過(guò)程中能夠把握學(xué)生心態(tài)進(jìn)行完善和改進(jìn)。同時(shí)增加了實(shí)踐部分的訓練內容。這樣的方式大大的.增加了學(xué)生的興趣，同時(shí)也獲得了學(xué)生一致的認同。
第三：xx旅游班《餐飲服務(wù)與管理》
由于對于xx新生來(lái)說(shuō)，該課程屬于所開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程，并且教學(xué)內容決定了教學(xué)形式的多樣化，包括理論和時(shí)間部分。因此，在學(xué)生學(xué)習時(shí)能夠有很強的興趣來(lái)進(jìn)行學(xué)習。在教學(xué)過(guò)程中，不拘于教材，補充和增加了很多相關(guān)的課外知識，讓學(xué)大大的提高了興趣，同時(shí)也造成了教學(xué)進(jìn)度的一定改動(dòng)。在應試方面的能力上相對較弱，因此，在以后的教學(xué)中，從各方面對學(xué)生進(jìn)行引導，使理論和實(shí)際相結合。
以上是對本學(xué)期教學(xué)工作的總結，不足之處望領(lǐng)導和各位同事嚴厲指出，同時(shí)加強自我能力的培養，用我的努力來(lái)成就學(xué)生們的夢(mèng)想，成就我的夢(mèng)想！
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