網(wǎng)上教學(xué)工作總結
各位領(lǐng)導，各位老師，大家上午好！今年突如其來(lái)的“新型冠狀病毒肺炎”疫情，讓今年的春節特別寂靜，假期也顯得尤為漫長(cháng)。為了不耽誤學(xué)生們的學(xué)習，切實(shí)落實(shí)停課不停學(xué)，從接到通知起，我們老師就立即行動(dòng)起來(lái)，投入到開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的工作之中。下面我將九三班的網(wǎng)上教學(xué)情況作如下總結:
首先是初心不改，靜待花開(kāi)的語(yǔ)文老師高俊霞老師。她主要以三個(gè)板塊展開(kāi)，即展開(kāi)教研，集體備課。思想引領(lǐng)，自律自強。抓落實(shí)，勤鼓勵。其中對學(xué)生的做法是：早上背古詩(shī)文30分鐘（發(fā)背書(shū)視頻），上午收看直播課堂整理課堂筆記，下午結合復習內容強化訓練。晚上練字10分鐘（內容是所背古詩(shī)文），所有內容發(fā)到語(yǔ)文作業(yè)微信群。晚上8點(diǎn)開(kāi)始批改作業(yè)，雖然一個(gè)多小時(shí)下來(lái)，看的眼疼，但高老師依然樂(lè )此不疲，在她的督促檢查下，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量大大提高，不再應付。
數學(xué)老師王培紅老師通過(guò)讓學(xué)生觀(guān)看電視直播，線(xiàn)下幫助學(xué)生解答疑難問(wèn)題的方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)。此外，在優(yōu)教信使里設置每天上傳作業(yè)時(shí)限，沒(méi)交上的上傳至釘釘群里，批改的過(guò)程中將每人作業(yè)里出現的問(wèn)題通過(guò)優(yōu)教信使反饋給學(xué)生本人，便于他們及時(shí)糾錯，改完并統計過(guò)后將交作業(yè)情況發(fā)至家校聯(lián)系群里。另外，由于是拍照上傳，部分學(xué)生拍照不清晰，改作業(yè)尤其費神，又費時(shí)，眼睛受到極大挑戰。
英語(yǔ)老師王曉鋒老師主要是通過(guò)利用電視直播課和優(yōu)教信使相結合的方式進(jìn)行教學(xué)。早讀要求學(xué)生把自己背書(shū)的視頻發(fā)到微信群中，及時(shí)進(jìn)行監督，老師根據學(xué)生的背書(shū)情況進(jìn)行過(guò)程監控。通過(guò)學(xué)習網(wǎng)上直播視頻進(jìn)行同步上課并做筆記，要求學(xué)生進(jìn)行拍照發(fā)群。直播課程結束后通過(guò)釘釘直播，根據直播內容進(jìn)行答疑解惑，直播結束之后要求學(xué)生把課堂筆記拍照發(fā)群，評出最佳筆記。根據直播內容布置練習作業(yè)并發(fā)布在優(yōu)教信使上，要求學(xué)生當天完成并上傳。
物理老師范紅濤老師主要是利用優(yōu)教通和QQ結合的方式進(jìn)行教學(xué)，每節課提前在優(yōu)教通上上傳本節課的預習任務(wù)，教學(xué)視頻，課件，課后作業(yè)，并在QQ中發(fā)放通知，要求學(xué)生認真看教學(xué)視頻并做課堂筆記，然后以圖片的形式將課堂筆記和課后作業(yè)上傳在QQ，并通過(guò)微信通知對學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行反饋，針對共性問(wèn)題，運用QQ為學(xué)生解惑，在使用中采用信息方法和學(xué)生互動(dòng)。在剛開(kāi)始利用直播的方式教學(xué)，一是網(wǎng)速跟不上再個(gè)學(xué)生你講他也講，如果關(guān)了音又不知聽(tīng)講情況，后來(lái)就提前把錄好的課件放到QQ群中可以回放，時(shí)間學(xué)生還可自由安排。
化學(xué)老師高小愛(ài)老師主要是利用QQ和優(yōu)教信使相結合的方式進(jìn)行教學(xué)。每節課提前在優(yōu)教信使上發(fā)布預習導學(xué)案和相關(guān)視頻，課件，然后按課表在qq群里進(jìn)行直播，對學(xué)生存在的問(wèn)題解疑釋惑，然后在優(yōu)教信使里布置離線(xiàn)作業(yè)，堅持批改，并將優(yōu)秀作業(yè)推薦到班級群里進(jìn)行表?yè)P，針對共性問(wèn)題，運用qq直播的形式或微課為學(xué)生解惑，在使用中采用連麥的方法和學(xué)生互動(dòng)。
政治老師司夢(mèng)柯老師為了加強對授課軟件的了解，參考之前的培訓，以及網(wǎng)上的講解，熟練應用直播軟件。同時(shí)也對自己的使用方式進(jìn)行了改進(jìn)，讓同學(xué)們能更加的看清重點(diǎn)內容的板書(shū)。通過(guò)釘釘直播講授新課內容，課后學(xué)生自主完成優(yōu)教助手上布置的作業(yè)。大部分學(xué)生都能夠做到按時(shí)聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)。其次，也開(kāi)始適應網(wǎng)上教學(xué)這種模式，提前了解學(xué)生的預習情況，以提高課堂的效率。
歷史課堂主要就是采取釘釘直播的方式進(jìn)行。在上課前，及時(shí)通知學(xué)生聽(tīng)直播課。上課期間主要是給學(xué)生講課，幫助學(xué)生理解。直播結束后，在優(yōu)教信使上發(fā)布一些試題，讓學(xué)生進(jìn)行適當的訓練，批改學(xué)生作業(yè)，指出學(xué)生錯誤的地方，統計學(xué)生完成作業(yè)情況、學(xué)習反饋情況。學(xué)生參學(xué)率也由剛開(kāi)始的幾十位到現在的一百多名學(xué)生參與。
體育老師李主任及時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行體育訓練，主要是通過(guò)微信的形式，讓學(xué)生將體育鍛煉視頻發(fā)到本班的微信群里。這樣既為中招體育做好準備工作，又鍛煉了孩子們的身體的素質(zhì)，達到了事半功倍的效果。
以上是九三班所有教師網(wǎng)上教學(xué)的做法，愿各位領(lǐng)導、老師品評斧正。停課不停學(xué)，老師在行動(dòng)，學(xué)生在行動(dòng)。讓我們一起都為這次疫情盡一份責任與力量，等花開(kāi)疫散，我們一起回校。
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