【精品】小學(xué)個(gè)人工作總結4篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的小學(xué)個(gè)人工作總結4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)個(gè)人工作總結 篇1
時(shí)間飛快的流逝，這個(gè)學(xué)期的生活也過(guò)去了一半，我在北關(guān)小學(xué)的支教生活也畫(huà)上了完美的句號，那些美好、生氣、驚訝的情景雖過(guò)卻已經(jīng)深深的刻在我的腦海中。
初來(lái)這兒的時(shí)候，懷著(zhù)對教育一種神圣的情節，我有幸的被分到北關(guān)示范小學(xué)，在支教前我還是一名大學(xué)生，而支教時(shí)的我將轉換身份成為一名音樂(lè )老師，說(shuō)實(shí)話(huà)挺有壓力的，到現在還記得第一次走進(jìn)教室時(shí)的緊張心情。還有那群可愛(ài)的孩子知道我是他們音樂(lè )老師時(shí)驚訝和高興的樣子，一種當老師的責任感猛然從心底升起，我想做個(gè)好老師，做好我當老師的職責！讓孩子們喜歡音樂(lè )，喜歡上我的課。
當我正式進(jìn)入教學(xué)課堂時(shí)，才發(fā)現上課并不是一件簡(jiǎn)單的事情，小學(xué)孩子對音樂(lè )的認識非常少，他們的能力有限，學(xué)習一首歌需要讓他們懂得這首歌的意義。需要用動(dòng)聽(tīng)的聲音和故事背景才能將他們吸引，讓他們跟著(zhù)投入進(jìn)去�？粗�(zhù)孩子們認真而可愛(ài)的神情，心里有的是高興是感動(dòng)以及當老師的自豪感。特別是幾個(gè)小女孩，聰明且認真配合，麻煩的是每個(gè)班里的幾個(gè)男孩，我是又喜歡又討厭，我喜歡活潑可愛(ài)的孩子，看到他們就好像看到我的小時(shí)候，他們的那種精神，活力勁讓我很喜歡，但是太活潑了讓我很頭疼，一會(huì )兒要上廁所，一會(huì )兒要喝水，上課過(guò)度自由，教的歌曲還不認真唱，總喜歡自己加一些怪調調，真是讓人哭笑不得，班上還是男孩子調皮的多點(diǎn)，更對的是一種叛逆，小孩子對嚴肅的老師都很怕，但是音樂(lè )課上我從來(lái)沒(méi)有表現過(guò)嚴肅，本身音樂(lè )課就是比較輕松的課堂，如果老師太嚴肅這節課就太壓抑了，我更愿意微笑的告訴他們，上課應有紀律。在平時(shí)的課堂上我在教他們唱歌的同時(shí)，適當的加的小動(dòng)作，或者讓他們上臺表演，自信的唱歌，這樣可以更好的鍛煉他們的自我表現能力，幫助他們建立信心。
在支教過(guò)程中，我敬佩北關(guān)小學(xué)領(lǐng)導求真務(wù)實(shí)以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度。
這學(xué)期的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。工作中，我堅決不遲到，不早退，服從學(xué)校管理，遵守各項規章制度。重溫自己的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，使我對支教產(chǎn)生一種依依不舍之情，能讓我成為一名教師是我的榮幸，而支教生活煥發(fā)的光芒將照亮我今后的教學(xué)之路。
回顧這學(xué)期自己的工作表現，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，對于我來(lái)說(shuō)是莫大的安慰。有辛苦的付出，就有幸福的收獲，我感受著(zhù)支教給予我生活的精彩。
再次回顧支教生活，我記得每次進(jìn)教室上課，同學(xué)們都非常興奮和熱情，手舞足蹈的歡迎我，雖然每次上課的課堂紀律不是很好，他們有的集中不了注意力，我上課 ，他們自己玩自己的`，但是每次我準備的歌曲到下課的時(shí)候，他們基本上都能完成。我還發(fā)現他們都喜歡表演學(xué)會(huì )的歌曲，我每次上完課都會(huì )請一些愿意表演的同學(xué)上臺演唱，并表?yè)P他們，在往后課本上的歌曲都學(xué)會(huì )了，我會(huì )讓他們選一些自己喜歡的歌，然后教他們，我記得有個(gè)學(xué)生說(shuō)：“老師，能唱《三天三夜》嗎？”我當時(shí)真的是哭笑不得，我就給他們解釋?zhuān)@個(gè)歌大家自己下去學(xué)，會(huì )唱的同學(xué)可以上臺表演，我們課堂上要學(xué)的歌是可以唱給父母聽(tīng)或者朋友聽(tīng)的，我最后選了一首《朋友》，我把歌詞寫(xiě)在黑板上，指著(zhù)歌詞一句一句的教著(zhù)他們唱，他們大多也十分認真，把歌詞抄在本子上，模仿能力也比較強，學(xué)了幾遍就會(huì )跟上我一起唱。
實(shí)習支教是大學(xué)學(xué)習的必經(jīng)階段之一，也是職業(yè)生涯邁出的第一步，是我們進(jìn)入社會(huì )之前的練兵。
最難忘的是本學(xué)期最后一堂課，我們所在的學(xué)校音樂(lè )課是要考試的，我讓他們把這學(xué)期的歌曲從頭到尾都完整的回顧一遍時(shí)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的驚訝，濃濃的歡喜，以及當老師的成就感，看著(zhù)他們上臺認真的表演，自信的唱歌，心里收獲是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
最后感謝在這兩個(gè)多月來(lái)支教學(xué)校的教師和領(lǐng)導們，謝謝他們在各個(gè)方面給與我幫助，更加感謝我所帶的幾個(gè)班的孩子們，讓我更加知道在未來(lái)從教道路上的方向和信念。也感謝學(xué)校給我們安排的支教學(xué)習生活，因為支教工作鍛煉了我，孩子們的熱情感動(dòng)了我。
小學(xué)個(gè)人工作總結 篇2
小學(xué)課堂達標個(gè)人總結 >根據xx縣教育局及白旄鎮教委《小學(xué)新課程課堂教學(xué)達標評級活動(dòng)實(shí)施方案》的有關(guān)精神要求，結合我校小學(xué)教師課堂教學(xué)實(shí)際狀況，于xxxx年9月11日-21日開(kāi)展了課堂教學(xué)評級活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、成立領(lǐng)導小組
為了保證活動(dòng)的順利實(shí)施，我校成立了以校長(cháng)、副校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，以教導主任、教研組長(cháng)為組員，四名免評人員為評級成員，確保達標活動(dòng)的正常開(kāi)展。
二、學(xué)習《小學(xué)新課程課堂教學(xué)評價(jià)標準》
9月11日，組織教師學(xué)習了《小學(xué)新課程課堂教學(xué)評價(jià)標準》，在明確課堂教學(xué)的評價(jià)標準，用以按照評價(jià)標準進(jìn)行課堂教學(xué)準備。
三、課堂教學(xué)評價(jià)活動(dòng)
9月14日-21日，分兩組進(jìn)行了課堂教學(xué)評價(jià)活動(dòng)，每組評委2人，同時(shí)其他同年級或同年級段的教師隨堂聽(tīng)課，間接性參與督導評價(jià)。
本次活動(dòng)共有42人參加，其中4人為評委，其他均為參評者。通過(guò)一周的評價(jià)活動(dòng)，38名參評者中獲得優(yōu)秀的有9人，其中語(yǔ)文3人，數學(xué)3人，英語(yǔ)1人，體育1人，音樂(lè )1人；獲得良好的共有18人，獲得合格的共有6人，沒(méi)有出現不合格者。
四、出現的亮點(diǎn)與問(wèn)題
在此次活動(dòng)中，大多數教師都能夠認真準備，按照《課堂教學(xué)評價(jià)標準》進(jìn)行教學(xué)設計，并出現了很多亮點(diǎn)。
1、大多數教師都能充分運用多媒體課件，使用先進(jìn)的教學(xué)手段，讓教學(xué)更加有效。
2、大多數教師都能夠正確地運用教學(xué)策略，使教學(xué)流程更加符合學(xué)生心理認知規律及學(xué)科特點(diǎn)。
3、一些老老師雖然教學(xué)手段不是很先進(jìn)，但是準備得卻非常認真，如于文龍老師教學(xué)提綱設計得非常細致，并在課堂上聲情并茂地大聲朗讀課文，令人肅然起敬。
但也出現了很多問(wèn)題：
1、個(gè)別教師準備不認真，教學(xué)流程松散。
2、個(gè)別教師教具準備不充分，教學(xué)效果差。如低年級拼音教學(xué)僅使用隨手畫(huà)的四線(xiàn)格。
3、近兩年畢業(yè)的新青年教師在教學(xué)理念的把握、教材的解讀、教學(xué)方法的使用上還不夠深入、靈活，需要進(jìn)一步加強自身學(xué)習。
小學(xué)個(gè)人工作總結 篇3
一年來(lái)，我校在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，全校上下發(fā)揚“獻·先”的精神，堅定實(shí)踐幸福教育理念，以人為本，堅持科學(xué)發(fā)展，強化特色建設，打造品牌，各項工作齊頭并進(jìn)，成績(jì)喜人。今年我校獲得江蘇省小學(xué)英語(yǔ)教材改革實(shí)驗工作先進(jìn)集體稱(chēng)號，創(chuàng )建成省讀書(shū)會(huì )成員單位，省“健康促進(jìn)學(xué)�！毕冗M(jìn)單位，市“廉政文化進(jìn)校園”示范校，市科技創(chuàng )新特色校，師生多人次獲得上級部門(mén)表彰。
一、依托陣地，創(chuàng )新活動(dòng)，提高德育工作實(shí)效。
我校德育工作目標具體明確，德育工作制度完善，德育工作計劃具體實(shí)用，有指導性；德育組織和管理網(wǎng)絡(luò )健全各負其責；德育隊伍建設目標細致，德育處、少先隊、法制副校長(cháng)、家長(cháng)學(xué)校、班主任的崗位工作目標明確，工作效率高。
校園文化氛圍厚重、內涵豐富，充盈著(zhù)和諧校園，書(shū)香校園的氛圍，師生知曉“三風(fēng)”的內容，并以此為精神追求。學(xué)校重視心理健康教師的培訓，正常開(kāi)展健康教育專(zhuān)題講座。充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，加強家校聯(lián)系，每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，提高了家庭教育水平。今年共開(kāi)展法制教育2次，拓展教育基地1處，教育效果顯著(zhù),。結對幫扶貧困生、待進(jìn)生，關(guān)愛(ài)留守兒童。
強化學(xué)生養成教育，我校今年二月份開(kāi)展了“春風(fēng)送文明”活動(dòng)，九月份開(kāi)展了“文明習慣比拼月暨幼小銜接”活動(dòng)。正常進(jìn)行日常行為規范考評記載，每月進(jìn)行一次文明班級評比活動(dòng)。升旗儀式正常規范，國旗下講話(huà)主題鮮明，符合兒童認知水平，并形成序列。積極發(fā)揮愛(ài)國主義教育基地、素質(zhì)教育實(shí)踐基地等公共機構的教育功能，開(kāi)展相關(guān)的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。利用雷鋒紀念日開(kāi)展“雷鋒在我心中”主題教育活動(dòng)；5.12舉行“紀念汶川地震一周年”活動(dòng)。學(xué)生德育活動(dòng)月月有主題，周周有活動(dòng)，
實(shí)現立德與育人和諧統一，培養了學(xué)生良好的行為習慣。
二、規范管理，草根研究，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
我校開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)規定課程，對教學(xué)過(guò)程有隨機督查和定時(shí)查課制度，學(xué)校課程表課外活動(dòng)表打印通知到年級部、班級及教師個(gè)人，并在校園網(wǎng)上公布。校本課程及時(shí)修訂補充，繼《潤童年》之后編寫(xiě)了《品書(shū)香》、《拔節聲聲》并安排進(jìn)課堂，組織學(xué)生閱讀。重視實(shí)踐課程的實(shí)施，除利用節假日安排學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)外，還組織四—六年級學(xué)生到縣實(shí)踐基地、縣污水處理廠(chǎng)參加實(shí)踐活動(dòng)，三年級學(xué)生參觀(guān)宇暉集團，一、二年級學(xué)生游西塘河風(fēng)光帶感受建湖的城市變化。
扎實(shí)推進(jìn)“兩個(gè)有效”工作，構建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，學(xué)校建立了主體化的課堂教學(xué)狀態(tài)的監測機制，教師優(yōu)課率達60%。作業(yè)布置合理、規范，批改及時(shí)、認真，訓練有效，重視對學(xué)生的學(xué)法指導。利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間對教師進(jìn)行專(zhuān)題業(yè)務(wù)講座，集體備課規范、有實(shí)效，教師二輪備課認真質(zhì)量較高，體現了教與學(xué)活動(dòng)過(guò)程，并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。
我校積極實(shí)施全鎮其他學(xué)校的管理工作。嚴格執行省“五嚴”規定，確保學(xué)生每天在校不超過(guò)6小時(shí)。嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，并隨時(shí)跟蹤督查，并設有舉報監督電話(huà)。學(xué)校嚴格按上級要求組織考試，每學(xué)期不超過(guò)一次，科目不超過(guò)3門(mén)，考試結果均以等級形式呈現。抓實(shí)教學(xué)“五認真”管理工作，建立正常的巡課制度，本學(xué)期組織全面督查2次，有反饋，有跟蹤，有整改。
今年，我校強化和簡(jiǎn)化了教師校本研訓方式。一是開(kāi)展應用小課題研究。實(shí)行項目申報制，以教研組、備課組或自愿結合的兩人以上小組為單位，將實(shí)踐中遇到的或思考的教育教學(xué)問(wèn)題申報成課題，首先由學(xué)校立項，全校共上報應用小課題21個(gè)，且已開(kāi)展了研究；二是改革了集體備課方式。單周三，備課組成員從中心發(fā)言人到每位成員自由發(fā)言，內容就是后兩周的教學(xué)內容。要求事先在《研究札記》中寫(xiě)好發(fā)言?xún)热�，除中心發(fā)言人可以講8—10分鐘外，其余人員均控制在5—8分鐘，且內容不得重復。剩余時(shí)間全體成員研讀教材、研究教法。備課的方式是電子備課與注書(shū)相結合；三是改進(jìn)了校本教研行走方式。一律以《研究札記》為學(xué)習研究的足跡記載方式，教師人手一本《研究札記》，記載課題研究過(guò)程、業(yè)務(wù)學(xué)習內容、集體備課發(fā)言提綱；四是強化了教育的自覺(jué)反思。堅持有序列地每月一次開(kāi)展“陽(yáng)光心靈青年教師俱樂(lè )部”業(yè)務(wù)沙龍活動(dòng)，倡導“陽(yáng)光、自由、競辯、共進(jìn)”的圓桌對話(huà)式研討風(fēng)格，倡導教師筆耕不輟。全校一年來(lái)發(fā)表、獲獎的文章層次高、人數多，其中有33人在江蘇省“教海探航”“師陶杯”“金帆杯”中分獲一、二、三等獎;五是努力提升教師課堂教學(xué)內功，扎實(shí)推進(jìn)“兩個(gè)有效”的實(shí)施。以“兩個(gè)有效”行動(dòng)綱領(lǐng)為依照，每學(xué)期都舉行“人人磨好課暨有效課堂過(guò)關(guān)課”“找尋亮點(diǎn)課暨有效課堂展示課”“面向社會(huì )課”“蹲部調研課”活動(dòng)。我校三十多位教師建立教育博客并正常更新，教師在市級以上刊物發(fā)表論文100多篇。
學(xué)校完善教學(xué)評價(jià)體系，對教師、學(xué)生的評價(jià)堅持素質(zhì)優(yōu)先，突出個(gè)性化，發(fā)展性。每個(gè)學(xué)生配有成長(cháng)記錄袋，記錄內容豐富、全面，有保存價(jià)值。
三、建設社團，強化訓練，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我校認真開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，大課間活動(dòng)有活動(dòng)表、有記載、過(guò)程管理實(shí)細。體育保管室有專(zhuān)人管理，體育器材齊全，并正常使用，借用有手續，專(zhuān)兼職體育教師定期開(kāi)展輔導培訓，確保上足上好體育。我校在十月份組織對全校學(xué)生進(jìn)行了體檢，學(xué)生體質(zhì)健康整體水平達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，近視率、肥胖率明顯降低。學(xué)校運動(dòng)隊正常訓練，積極參加縣各項體育比賽并取得較好的比賽成績(jì)。
正常開(kāi)展衛生檢查和衛生健康教育講座，對常見(jiàn)病、傳染病預防有應急預案，食堂有衛生許可證，并已創(chuàng )建成鹽城市A等級食堂。學(xué)校衛生基礎設施保障到位，定期對食堂、校園商店進(jìn)行衛生檢查，無(wú)“三無(wú)”食品，學(xué)校對甲流的預防工作扎實(shí)到位，沒(méi)有發(fā)生一例傳染病。
我�？朔щy配足了專(zhuān)兼職音樂(lè )、美術(shù)教師，音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教師均任教本專(zhuān)業(yè)課程。正常開(kāi)展課題研究工作，正常參與區域特色活動(dòng)。藝術(shù)課程與語(yǔ)、數等課程一樣，進(jìn)行督查、研討、考核、評估，有過(guò)程記錄。有音樂(lè )、美術(shù)等專(zhuān)用教室，內部設施設備齊全，使用率高。學(xué)校有小孔雀舞蹈隊、小百靈合唱隊等藝術(shù)團隊，積極參加市、縣藝術(shù)比賽和展演活動(dòng)，今年參加市、縣比賽20多次，獲獎十多項。
四、健全隊伍，加強學(xué)習，提高教師隊伍素質(zhì)。
我校教師每人都有三年發(fā)展規劃，開(kāi)展師徒結對，并正�；顒�(dòng)，使青年教師快速成長(cháng)。本部老師和分校老師定期交流，起到中心校示范輻射作用。
我校還積極組織教師參加各級各類(lèi)培訓，加強教師教學(xué)基本功培訓和考核，本學(xué)期舉辦業(yè)務(wù)主題講座 4次，50%以上人次參加縣級以上各級各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習或培訓。
我校積極實(shí)施新一輪全員聘任工作，有方案，操作規范。重視發(fā)揮黨支部、工會(huì )作用，積極開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)展“純潔師魂，亮化師表”工程。強化教師思想政治工作，教職工嚴格遵守《師德禁令》，無(wú)以教謀私、有償家教、推銷(xiāo)資料、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生等現象。制訂健全完善的師德考評辦法，正常進(jìn)行師德師風(fēng)測評，“三評”滿(mǎn)意度達99%。教職工年度考核均達合格等級以上。
在深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，我校以黨員干部為主、覆蓋全體教職員工。舉行了“追求具有良知的教育旅程”師德報告會(huì )、觀(guān)看“感動(dòng)中國人物——貧困山區教師李桂林夫婦”事跡錄像及觀(guān)后交流會(huì )、“杏壇感恩”教育隨筆展評、“孩子應該擁有什么樣的教育”教育沙龍、“重回實(shí)地家訪(fǎng)，結合“網(wǎng)絡(luò )共教”家校對話(huà)、“我來(lái)幫助”一幫一師生結對行動(dòng)等一系列活動(dòng)使得我校的學(xué)習實(shí)踐扎實(shí)有效。
我校校領(lǐng)導班子富有凝聚力，群眾滿(mǎn)意度高，教師積極參加繼續教育學(xué)習、學(xué)歷進(jìn)修，本科率達58%，45周歲以下的教師都能熟練使用現代化教學(xué)設備。教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人在學(xué)校上示范課，發(fā)揮業(yè)務(wù)引領(lǐng)作用， 教師參加各級各類(lèi)業(yè)務(wù)競賽，20多人次獲獎。
五、制度健全，保障到位，各項工作穩定有序
完善安全工作保障制度，有年度和學(xué)期安全工作計劃，有各種事故應急救援預案, 安全責任層層落實(shí)，與責任人簽訂安全責任書(shū)，安全工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，有安全檢查記錄，校務(wù)會(huì )都有相關(guān)記錄。
經(jīng)常對學(xué)校消防設施、照明設備、接送學(xué)生車(chē)輛、學(xué)生宿舍、食堂、中午學(xué)生提前到校后的安全管理等方面進(jìn)行檢查、記載，并有整改措施，無(wú)事故隱患。加強校園周邊環(huán)境的治理，效果好，無(wú)安全隱患，無(wú)臟亂差現象。
利用宣傳欄、黑板報等陣地加強安全宣傳，每學(xué)期開(kāi)展一次有針對性的安全知識講座，有教材，有主講教師。積極參加各級安全管理部門(mén)組織的相關(guān)培訓。今年12月份我校還舉行了一次安全疏散演練，增強了師生安全意識強。
學(xué)校將信訪(fǎng)穩定工作列入全年工作重點(diǎn)，與干部績(jì)效考核掛鉤。認真開(kāi)展矛盾糾紛排查調處工作， 對排查出來(lái)的矛盾糾紛和各類(lèi)不安定因素，明確責任部門(mén)和責任人，把問(wèn)題解決在單位內部和萌芽狀態(tài)，目前我校無(wú)集體上訪(fǎng)事件發(fā)生。
六、剛化制度，規范操作，傾力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
我校校舍校定期檢查維修，校產(chǎn)校具管理有序；實(shí)驗室、圖書(shū)室、微機房正常開(kāi)放，有專(zhuān)職管理人員�！八呐涮住奔笆∷蛢�(yōu)質(zhì)教學(xué)資源得到充分利用，提高了教學(xué)效益，校園綠化覆蓋率逐年增長(cháng)。今年，我校教育現代化步伐高歌猛進(jìn)，實(shí)現了班班配備多媒體教學(xué)設備，教師人人有筆記本
小學(xué)個(gè)人工作總結 篇4
近年來(lái)，我小學(xué)認真貫徹落實(shí)《XX省中小學(xué)管理規范》，首先從“癥結”——重主輕藝的現狀入手，提出“開(kāi)齊開(kāi)足課程，就是推進(jìn)素質(zhì)教育”的口號。我們認為，只有嚴格按規定開(kāi)齊開(kāi)足課程，才能規范教學(xué)行為、優(yōu)化課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育；只有嚴格按規定開(kāi)齊開(kāi)足課程，才能推行課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量；只有嚴格按規定開(kāi)齊開(kāi)足課程，才能達到管理興校、質(zhì)量強校；只有嚴格按規定開(kāi)齊開(kāi)足課程，才能規范管理、精致高效。
為了保證課程計劃的嚴格執行，我們從教師的分工、課程的設置、課時(shí)量的落實(shí)到學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間的規定、課外作業(yè)量和質(zhì)的要求，甚至教學(xué)進(jìn)度的安排、學(xué)生用書(shū)的管理都有嚴格的規定，保證教師不隨意增減課程、課時(shí)，不隨意增加教學(xué)內容和課程難度。
嚴格教學(xué)秩序管理，學(xué)校把建立并正常教育教學(xué)秩序作為常規管理的首要任務(wù)來(lái)落實(shí)，堅持行政導護巡查與骨干教師輪值相結合，加強對教學(xué)常規工作的檢查與指導。
精心組織開(kāi)展有利于激發(fā)學(xué)生興趣、提高學(xué)生能力、發(fā)展學(xué)生特長(cháng)的各種活動(dòng)、競賽，改革教育教學(xué)評價(jià)方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。
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