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最新一年級班主任德育工作計劃

時(shí)間:2024-10-20 07:28:08 班主任工作計劃 我要投稿
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最新一年級班主任德育工作計劃

  時(shí)間流逝得如此之快,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的最新一年級班主任德育工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

最新一年級班主任德育工作計劃

最新一年級班主任德育工作計劃1

  一、指導思想:

  新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。作為基礎學(xué)科的數學(xué)肯定也必須重視德育教育。

  二、培養目標:

  新課程的培養目標指導我們,要使學(xué)生具有愛(ài)國主義、集體主義精神,熱愛(ài)社會(huì )主義,繼承社會(huì )主義民主法制意識,遵守國家法律和社會(huì )公德;逐步形成正確的世界觀(guān),人生觀(guān),價(jià)值觀(guān);具有社會(huì )主義責任感,努力為人民服務(wù),要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎,結合學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展德育教育。因此在數學(xué)學(xué)科的教學(xué)中,有責任也應有目的'地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養,以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,不斷規范自己的行為。

  三、措施方法:

  (一)、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現的人格魅力。德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓練的過(guò)程,也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程。教師自身的形象和教師體現出來(lái)的1種精神對學(xué)生的影響是巨大的,也是直接的。教師的板書(shū)設計、語(yǔ)言的表達、教師的儀表等都可以無(wú)形中給學(xué)生美的感染,從而陶冶學(xué)生的情操。比如,為了上好一堂課,老師做了大量的準備,采取了靈活多樣的教學(xué)手段,這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,而且在心里還會(huì )產(chǎn)生1種對教師的敬佩之情,并從老師身上體會(huì )到1種責任感,這樣對以后的學(xué)習工作都有巨大的推動(dòng)作用。

  (二)、充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材,充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,把德育教育貫穿于對知識的分析中。

  (三)、在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透。教師在教學(xué)過(guò)程中,可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育,比如研究性學(xué)習,合作性學(xué)習等。拿教學(xué)方法來(lái)說(shuō),我們可以采取小組合作學(xué)習法,這種學(xué)習法共享1個(gè)觀(guān)念:學(xué)生們一起學(xué)習,既要為別人的學(xué)習負責,又要為自己的學(xué)習負責,學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習。在這種情景中,學(xué)生會(huì )意識到個(gè)人目標與小組目標之間是相互依賴(lài)關(guān)系,只有在小組其他成員都成功的前提下,自己才能取得成功。還可以從小讓他們養成嚴肅看待他人學(xué)習成績(jì)的習慣。

  (四)、利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上,應與課外學(xué)習有機結合,我們可以適當開(kāi)展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。

  在數學(xué)課教學(xué)中滲透德育,猶如“春雨潤物細無(wú)聲”,在學(xué)生純潔無(wú)瑕的心田里,種下美好的種子,必能開(kāi)出絢麗的花朵。

最新一年級班主任德育工作計劃2

  一、總體目標。

  立德樹(shù)人,突出德育為首。全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,不斷提高學(xué)校德育工作的針對性和時(shí)效性,培養具有愛(ài)國情懷、未來(lái)眼光、團隊意識和創(chuàng )新精神的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。

  二、基本原則。

  遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展規律,堅持知行統一相結合原則;堅持德育目標和內容“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”原則;堅持道德教育與規范管理相結合原則;堅持面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結合原則;堅持學(xué)校、家庭和社區教育相結合原則;堅持傳承學(xué)校德育特色成果與創(chuàng )新德育形式相結合原則。

  三、工作措施。

  (一)加強隊伍建設,增強德育工作者的責任感。

  做好“三德教育”工作。即:學(xué)校干部修政德,教師修師德、學(xué)生修品德的“三德”教育。

  1、繼續加強班主任隊伍建設。促進(jìn)班主任工作管理的規范化;建立健全班主任工作的評價(jià)激勵機制,促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。在制定評先評優(yōu)、培訓提高、表彰獎勵政策時(shí)向班主任傾斜。

  2、加強德育導師隊伍建設。要以推進(jìn)和完善“學(xué)生成長(cháng)導師制”為契機,建立健全德育導師的培養和激勵機制,擴充導師隊伍,激發(fā)工作熱情,提高育人成效。

  3、加強心育教師隊伍專(zhuān)業(yè)化建設。重視把心育課與各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái),將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據,重視引導教師特別是“一線(xiàn)”教師在教學(xué)過(guò)程中有機的運用心育技術(shù),全面提高學(xué)生心理健康水平。

  4、大力推進(jìn)微笑教育,讓微笑教育升華陽(yáng)光心靈。微笑是一種親切的語(yǔ)言,它可以架起心靈溝通的橋梁;微笑是一縷柔和的陽(yáng)光,溫暖別人,明朗自己;微笑是一曲無(wú)聲流淌的的音樂(lè ),能調節緊張的氣氛;微笑是心靈相通的七彩陽(yáng)光,可融化你心中的冰雪,使生命更加燦爛。老師的笑容是對學(xué)生的理解、信任和寬容。教師要把美麗的微笑留給健康成長(cháng)的.可愛(ài)的學(xué)生。

  (二)以德育活動(dòng)為載體,提高教育質(zhì)量。

  1、加強法制教育。認真落實(shí)“六五”普法教育工作計劃,廣泛開(kāi)展法律知識普及教育,切實(shí)提高青少年學(xué)生的法律知識知曉率;堅持開(kāi)展“學(xué)法守法”專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng),引導小學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法,降低青少年違法犯罪率。抵制不良信息;增強抵制迷信、邪教等不良思想的侵蝕能力,引導學(xué)生遠離黃、賭、毒、邪。積極組織開(kāi)展“普法宣傳周、宣傳月”活動(dòng),舉行普法知識競賽、報告會(huì )、模擬法庭等豐富多彩的活動(dòng),增強法制教育的實(shí)效性。

  2、切實(shí)加強心理健康教育,為心理解壓,讓心理解放。各學(xué)校要根據校情實(shí)際,健全學(xué)生心理健康教育工作制度,優(yōu)化心理咨詢(xún)室建設,上好每周一節的心理健康教育課,通過(guò)開(kāi)展“心理健康知識講座、心理話(huà)吧、陽(yáng)光心理”等活動(dòng),讓學(xué)生掌握心理健康知識,學(xué)會(huì )心理自我調節,從而能夠更好地承受挫折,增加適應現實(shí)生活的能力。

  加強心理健康教育高效教學(xué)研討,使用好“心理健康教育讀本”,組織開(kāi)展心理健康教育課堂評優(yōu)活動(dòng),有效提升心理健康教育質(zhì)量。

  3、加強珍愛(ài)生命、安全教育。開(kāi)學(xué)初,要重點(diǎn)加強師生安全知識教育。各學(xué)校要制定切實(shí)可行、行之有效的安全教育計劃,落實(shí)好安全教育內容,保證每周開(kāi)設一節安全教育課,并結合學(xué)校實(shí)際和季節的變化充實(shí)安全教育內容,要把安全教育與課堂教學(xué)、與學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和隊活動(dòng)及其他教育活動(dòng)有機結合起來(lái),要在全體師生中牢固樹(shù)立“生命至上、安全第一、預防為主”的思想,增強師生防范意識,要通過(guò)平時(shí)應急演練,提高學(xué)生緊急狀態(tài)下的避險自救互救能力。

  4、自主、合作、探究意識教育!皢(wèn)題導學(xué)、互動(dòng)探究”課堂教學(xué)模式成效如何?很大程度上取決于學(xué)生學(xué)習能動(dòng)性的提高和合作探究能力的提升。

  為此,圍繞課改,重點(diǎn)培養學(xué)生六個(gè)方面的素養和能力:一是集體主義榮辱觀(guān);二是尊重他人、互幫互助的精神;三是團隊合作能力;四是自我約束能力;五是張揚個(gè)性、善于表達和表現的能力;六是挑戰自我、勇于探究的能力。

最新一年級班主任德育工作計劃3

  經(jīng)過(guò)上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和認識,我教的小學(xué)一年級的學(xué)生開(kāi)始有了上學(xué)和努力學(xué)習的意識了,不再是整天就想著(zhù)玩的小孩子了、不過(guò)在新的學(xué)期中我還是會(huì )繼續的努力教導他們的,不讓他們把積累學(xué)習的經(jīng)驗忘光。

  一、指導思想。

  以《小學(xué)德育綱要》為依據,以愛(ài)國主義教育為中心,以養成教育為基本內容,在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫,加強“三結合”教育,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養社會(huì )的合格建設者和接班人奠定堅實(shí)的基礎。

  二、工作要點(diǎn)。

  (一)抓好“三個(gè)”結合教育。

  1、學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,坐好家訪(fǎng)工作,提倡上門(mén)家訪(fǎng)。

  2、辦新生家長(cháng)學(xué)校,提出學(xué)生在家、學(xué)校的學(xué)習常規要求,使學(xué)家長(cháng)指導下,加快常規養成。

  3、合校內活動(dòng)以及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),了解校外的變化,感受真實(shí)的生活。

  (二)深化愛(ài)國主義教育。

  1、愛(ài)國主義是學(xué)校德育工作的主線(xiàn),當前,加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國,更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國,愛(ài)國首先從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。

  2、組織學(xué)生利用有限的資源(報紙、電視等)收集、了解愛(ài)國主義的實(shí)例。

  3、堅持周一升旗儀式,努力在學(xué)校的指導下提高班級的升旗效果,讓學(xué)會(huì )真正的明白升旗的意義。

  4、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標和適時(shí)的辦學(xué)目標,結合重大節日、紀念日如:教師節、國慶節、勞動(dòng)節等適時(shí)地組織活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育活動(dòng)。

  (三)加強養成教育。

  1、養成教育是學(xué)校乃至班級德育工作的基礎,要抓好《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生禮儀常規要求》,開(kāi)創(chuàng )我校的德育特色。圍繞“知識、能力、魄力”的培養目標,實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程。

  2、把養成教育有機滲透到各學(xué)科教學(xué)中。

  學(xué)生的學(xué)習過(guò)程其實(shí)也是一種創(chuàng )造美的過(guò)程,設想通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生掌握基礎知識,受到美的熏陶,發(fā)展鑒賞美、創(chuàng )造美的`能力。

  (1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養成教育的主要渠道,任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據,對學(xué)生提出適當的行為要求。讓學(xué)生由內心向外形成好的品質(zhì)。

  (2)語(yǔ)文課要學(xué)生打好基礎,提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力,感受到用詞造句的語(yǔ)言美、人物塑造的形象美、表情達意的情感美,環(huán)境場(chǎng)合的意境美。

  (3)數學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數學(xué)基礎和基本技能,發(fā)展思維,能夠活學(xué)活用。

  班主任工作,可說(shuō)酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美,但確已盡心盡職了。我總想,只要每個(gè)班主任能夠以愛(ài)心、細心、耐心去面對工作、面對學(xué)生,就“沒(méi)有過(guò)不去的關(guān)”,“沒(méi)有解決不了的問(wèn)題”。相信這學(xué)期,在我和學(xué)生的共同努力下,我們會(huì )擁有更美好的下學(xué)期記憶。

  1、做好晨檢,預防甲流。師生安全,無(wú)重大事故。

  2、圍繞“--”工程目標,培養學(xué)生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。

  3、加強學(xué)生自主管理,提高學(xué)生自我管理的能力。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  1、確立班級奮斗目標:

  在實(shí)現班集體的奮斗目標的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。

  2、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

  (1)通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度,指導他們掌握科學(xué)的方法和良好的習慣。

  (2)指導本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書(shū)會(huì ),培養他們良好的文化底蘊。

  (3)經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情做好協(xié)調工作。

  3.督促學(xué)生養成良好的衛生習慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫(huà)。學(xué)會(huì )清理書(shū)包、抽屜,學(xué)會(huì )打掃教室衛生。

  4.積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5.健全班委會(huì ),明確分工,提高小干部的管理能力。

  三、班級基本情況:

  本班共有學(xué)生48名,男生21人,女生27人,孩子們都熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班級,學(xué)習積極性高,能聽(tīng)老師的話(huà)。但也有部分孩子自我約束能力極差,衛生習慣差。

  四、具體措施。

  1.充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  2.發(fā)揮小干部作用,師生共同管理班級。

  3.充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。

  4.加強安全教育,利用晨會(huì )、集會(huì )、升旗、黑板報等形式開(kāi)展安全知識教育,平時(shí)多深入了解,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處理,確保學(xué)生安全。

  5.抓好兩操的教育。

  6、加強家校聯(lián)系,家長(cháng)與老師共同教育孩子。

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