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小學(xué)一年級班主任新學(xué)期工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編收集整理的小學(xué)一年級班主任新學(xué)期工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不同的學(xué)期我們理應有新的改觀(guān)才對，較之才剛結束的學(xué)期，我們在以后的日子里要得到新的成長(cháng)和領(lǐng)悟，不能總是在舊的水平上徘徊。那非但不利于讓學(xué)生進(jìn)步，還會(huì )降低我們的教學(xué)成效，使我們的能力止步不前，既對不起對我們抱著(zhù)期望的家長(cháng)，又辜負我們自己的職責。所以我必須要求新，把變革當成一種常態(tài)，并以此做好了下階段的計劃。
1、奠定思想
一切好的行為都是從內心發(fā)出來(lái)的，那么就可以把思想看做是一切現象的根源，也就是我的工作和學(xué)生的學(xué)習都是得先具有好的思想基礎，才能有理想的收獲。而我應該把規范學(xué)生的習慣來(lái)作為一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)抓，使他們懂得如何約束自己、管理自己，不會(huì )被不好的風(fēng)氣和現象給帶壞，再就是要珍惜學(xué)習的機會(huì )。
2、具體情況
我帶的班現有58人，從我了解到的情況可以看出這些孩子都坡有潛質(zhì)，是可以有不錯發(fā)展的，可是偏偏他們的自律能力不足。雖然大多數學(xué)生都可以遵守課堂紀律，但也有個(gè)別的'刺頭，不顧我的訓斥，警告過(guò)很多次還是不肯改正。那么接下來(lái)我要多與他們做交流，弄明白他們心里到底是怎樣一種心態(tài)，到底是出于好玩，還是受到什么不良因素的影響。只有找到問(wèn)題的根源，我才能幫學(xué)生改掉陋習。
3、工作措施
別看他們年齡都不大，可是都有不錯的理解能力，跟他們交流并沒(méi)有什么困難，只是這些學(xué)生的認知和價(jià)值觀(guān)念上存在很大的欠缺。那么我首要的責任就是給他們培養是非觀(guān)，明白哪些東西是對他們自己有害，并且也會(huì )危害他人的。再就是讓他們認識到生活里的價(jià)值意義，要他們分清主次，知道該放棄什么抓緊什么。
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