中職班主任工作計劃（通用13篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的中職班主任工作計劃（通用13篇），歡迎閱讀與收藏。
中職班主任工作計劃 1
一、指導思想
根據學(xué)校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎道德教育為基點(diǎn)，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，以德育隊伍建設為保證，在“嚴格，扎實(shí)，創(chuàng )新”上下功夫，堅持“以學(xué)生為本”，培養提升學(xué)生的綜合素養能力，做好我校的德育工作。
二、工作目標
通過(guò)學(xué)校各種主題教育活動(dòng)和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規范素質(zhì)進(jìn)一步提高，使全體學(xué)生具有堅定的意志，遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強班主任隊伍建設，完善各項班主任工作制度，努力培養一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。
三、主要工作及措施
1、修訂完善各項管理制度，加強對學(xué)生日常行為規范教育，嚴肅校紀校規
�。�1）各班加強對學(xué)生的校紀校規教育，特別要加強對后進(jìn)學(xué)生的常規教育，各班要組織學(xué)生認真學(xué)習各項學(xué)生管理制度，并結合班情制定班級公約。
�。�2）強化對學(xué)生的`日常行為習慣的養成教育，在風(fēng)紀儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物（男生不佩戴耳環(huán)），不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規范佩戴胸卡（團員還要規范佩戴團徽），嚴格胸卡佩戴制度。
�。�3）各班利用主題班會(huì )、黑板報等陣地加強對學(xué)生遵紀守法的教育，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育整改。
2、加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，培養和建設一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。
�。�1）進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任。
�。�2）堅持班主任每月一次的例會(huì )制度，做到班級工作有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結。
�。�3）加強班主任工作的理論學(xué)習和交流，積極開(kāi)展班主任工作的課題研究工作。
�。�4）組織班主任外出參觀(guān)學(xué)習一次（時(shí)間待定）。
3、開(kāi)展優(yōu)秀班級（每學(xué)期一次），文明寢室評比（每周一次）。
4、狠抓環(huán)境衛生，按照“一周一大掃，一天一小掃”的要求，分區到班，分塊到人，建立檢查、監督機制，減少亂丟亂仍現象。
5、加強安全教育、法制教育。利用班會(huì )課、黑板報對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防騙（搶?zhuān)�、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自護自救教育、推廣安全知識；
6、充分發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生教育中的積極作用，要求班主任定期做好家長(cháng)溝通工作，向家長(cháng)介紹學(xué)校的教學(xué)與學(xué)生管理情況，尋求家長(cháng)的配合與支持。
7、狠抓通學(xué)生管理。
中職班主任工作計劃 2
本學(xué)期我擔任新一屆的焊接專(zhuān)業(yè)班的班主任，根據對該班學(xué)生進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校的實(shí)際狀況以及自身的實(shí)際條件，特制定本計劃：
一、指導思想
尊重；信任；共情；關(guān)注；在德育工作中要尊重每個(gè)學(xué)生的人格，相信他們的潛在的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們，要相信學(xué)生都有用心的一面。我們也明白，你如果不負職責的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來(lái)學(xué)生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也明白“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。僅有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)持續相通，即要經(jīng)常換位思考，僅有我們經(jīng)常換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否貼合他們的特征。所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)提高的每一個(gè)細節，我們都明白細節決定成功。
二、奮斗目標
要到達一個(gè)標準的職校學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有潛力；有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準；
2、“有胸懷”會(huì )使我們的班級群眾變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家；
3、“有教養”，注意，“教養”并不是一個(gè)個(gè)性貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到：我對不起教師的教育之情，對不起家長(cháng)的撫育之恩——————好像他們整天的學(xué)習是在為教師學(xué)，為家長(cháng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和教師都屬于沒(méi)有“教養”的范圍！
4、那么什么是“有潛力”呢？有的學(xué)生每次考試還能夠，可是實(shí)際操作不行，不會(huì )唱歌，不會(huì )吟詩(shī)，不會(huì )書(shū)法，不會(huì )組織，不會(huì )演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有潛力；
5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計劃的表現，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說(shuō)那是夢(mèng)想，愿望，或者是你的.計劃太空洞，可操作性不強。所以我規定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計劃，班長(cháng)和學(xué)習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每一天都要制定一個(gè)計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會(huì )“有規律”起來(lái)。
6、“有規律”：生活有規律有利于人的健康長(cháng)壽，學(xué)習有規律有利于成績(jì)的穩步提高，決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規律而浪費了太多的時(shí)間，從而學(xué)習成績(jì)及潛力很一般；
7、“有效率”：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦干，就是看不出提高，原因就在于沒(méi)有提高“效率”。
三、具體措施
�。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃矫妫�
1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位職責制：全班設置大約30個(gè)崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自我的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調皮的學(xué)生有事可做，也能夠分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又能夠使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自我的主人�？芍^“一箭三雕”。
2、實(shí)施班級常規：……
�。ǘ⿲W(xué)習方面：
為了提高學(xué)生的學(xué)習和潛力，我制定了以下措施：
1、每月每周每一天都要制定出自我學(xué)習的計劃。
2、每一天清晨按照班級規定讀書(shū)。
3、每一天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些競賽如“技能比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率。
5、加強與各任課教師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。
6、加強對學(xué)生綜合潛力的培養，用心培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )等。
7、加強自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
8、加強職業(yè)道德建設及心理素質(zhì)教育。
中職班主任工作計劃 3
一、班級學(xué)生基本情況分析
班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，要充分發(fā)揮班主任的作用培養良好的班風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。16幼師2班現有學(xué)生50人。其中男生8人，女生41人。學(xué)生身體健康，年齡多數是15、16周歲。從軍訓的各方面情況來(lái)看，我班總體來(lái)說(shuō)還是不錯的，班級同學(xué)團結一心，班干部大多工作得力，整個(gè)集體蒸蒸日上，基本形成一個(gè)良好的班級集體。班風(fēng)積極健康向上。每位學(xué)生都有極強的集體榮譽(yù)觀(guān)，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學(xué)生，個(gè)別潛能生或多或少帶了一些厭學(xué)的情緒和不守紀律的情況。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，并逐步引導學(xué)生主動(dòng)樂(lè )學(xué)思想。
二、本學(xué)期具體任務(wù)：
建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的'，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
�。ㄒ唬┘訌姲囡L(fēng)建設
1、安排班級活動(dòng)
活動(dòng)主要以加強學(xué)生的思想教育、創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應。如主題班會(huì )活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據中一階段的特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約、班風(fēng)。
�。�2）布置教室環(huán)境。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。指導培養班干部；
�。�4）班級班干部是班主任的左右手。認真選拔班干部，同時(shí)要精心培養班干部。
�。ǘ┘訌姺ㄖ�、安全教育，創(chuàng )建和諧校園
1、加強法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì )用法律武器保護自己的合法權益，使學(xué)生知法、守法，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內容。
2、著(zhù)力構建學(xué)校安全教育的主體網(wǎng)絡(luò )，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳安全常識、安全制度，增強師生、家長(cháng)和全社會(huì )的安全意識。
3、以“珍愛(ài)生命”教育為學(xué)校德育的主線(xiàn)，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇適合學(xué)生內容，每個(gè)階段都有不同的要求和重點(diǎn)。要求學(xué)生初步理解生命的價(jià)值，在集體生活中體現人生的價(jià)值，主要通過(guò)生活和社會(huì )實(shí)踐領(lǐng)悟。
�。ㄈ╅_(kāi)展多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造溫馨的校園文化
1、積極配合上級部門(mén)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。
2、傳播正能量。多表?yè)P宣傳突出學(xué)生的感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。
�。ㄋ模┳コＲ幍掠逃�，促進(jìn)規范管理
1、抓好行為規范教育，重視學(xué)生良好習慣的養成教育。
2、開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。四、具體措施：
3、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
4、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
6、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、活動(dòng)計劃
第一周
1、提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算；
2、學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》；
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育；
4、開(kāi)展班委競選，提出要求。
第二周
1、繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
2、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
3、教育學(xué)生早睡早起早鍛煉，不能貪睡。
第三周
1、培養學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
第四周
1、進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。
2、繼續抓好常規教育。
第五周
1、進(jìn)行班級口算比賽。
2、培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第六周
慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國主義勞動(dòng)教育。
第七周
1、繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
2、進(jìn)行班級朗讀比賽。
第八周
1、繼續抓好課堂常規教育。
2、進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周
培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
第十周
1、準備期中考試。
2、繼續抓好法制和安全教育。
第十一周
1、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。
2、繼續抓好常規教育。
3、期中考試。
第十二周
1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
第十三周
向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
第十四周
1、進(jìn)行勤儉節約教育。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
第十五周
準備寫(xiě)字比賽。
第十六周
培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
第十七周
1、再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
2、評選班級文明學(xué)生。
第十八周
繼續鞏固上周活動(dòng)內容。
第十九周
1、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
2、學(xué)習三好學(xué)生評選條件，準備評比。
第二十周
1、搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作
中職班主任工作計劃 4
新的一學(xué)期即將來(lái)臨，作為一名畢業(yè)班的班主任，為了確保班務(wù)工作比上學(xué)期有更好的開(kāi)端，處理學(xué)生面臨畢業(yè)時(shí)的各種心情及行為，既特擬定計劃如下：
一、指導思想：
認真落實(shí)學(xué)校的各項工作和要求，秉承“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以博愛(ài)、開(kāi)放、民主、和諧、進(jìn)缺的現代學(xué)校文化精神，緊緊圍繞“發(fā)展學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)”的工作重心，加強德育建設，落實(shí)素質(zhì)教育。圍繞班級常規管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，端正學(xué)習態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。確保學(xué)生健康、全面、自主地發(fā)展。
二、 思想建設
20xx年工程機械專(zhuān)業(yè)1班，全班22名學(xué)生在新的一學(xué)期主要課程是工程構造，作為班主任，我計劃在本學(xué)期做好學(xué)生在校的的思想穩定工作，繼續采用多種方式，多與學(xué)生進(jìn)行思想交流，及時(shí)了解他們在外實(shí)習的思想動(dòng)態(tài)，鼓勵他們克服困難，解決他們的之憂(yōu)。保證學(xué)生在外實(shí)習期間快樂(lè )、穩定的生活和學(xué)習。
三、配合各部門(mén)做好學(xué)生畢業(yè)前的'各項工作
1、配合就業(yè)服務(wù)部的老師做好就業(yè)安置在企業(yè)實(shí)習工作。學(xué)習任務(wù)。
2、配合教務(wù)處做好各項畢業(yè)前及考證工作。
3、學(xué)生處做好學(xué)生在外期間的學(xué)習、生活、活動(dòng)及各項相關(guān)事宜。
4、服務(wù)于學(xué)生，及時(shí)解決他們在工作、生活和學(xué)習中遇到的各種問(wèn)題。
以上是本學(xué)期班主任工作的計劃，本學(xué)期的班主任工作主要是一些瑣碎的事情，在工作中，用細心耐心愛(ài)心辦好每一件事，為學(xué)生們做好服務(wù)。幫助學(xué)生迅速完成在校期間的生活、學(xué)習及成長(cháng)的過(guò)程。
中職班主任工作計劃 5
一、指導思想
以鄧小平理論和黨的教育方針為指針，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以我�！鞍倌陿�(shù)人、精益求精”的辦學(xué)理念統領(lǐng)語(yǔ)文教學(xué)工作，以爭創(chuàng )重慶市首批示范性高中為目標，全面推進(jìn)“深化教育教學(xué)質(zhì)量管理年工程”；以創(chuàng )新為主題，以學(xué)生的全面發(fā)展為第一要務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，培養具有創(chuàng )新意識、創(chuàng )新潛力、實(shí)踐潛力的高素質(zhì)學(xué)生。
二、學(xué)情分析
初一在中學(xué)學(xué)習過(guò)程中是一個(gè)起始階段，是學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)的過(guò)渡階段，如何讓學(xué)生順利地由小學(xué)向中學(xué)過(guò)渡，做好“小學(xué)生”向“中學(xué)生”的過(guò)渡銜接是本學(xué)期的重點(diǎn)。為此，應努力貫徹落實(shí)學(xué)校各項規章制度，嚴格按照校紀、班規，從德、智、體等幾方面嚴格要求學(xué)生，使他們成為全面發(fā)展的.一代新人�，F制定這一學(xué)期工作計劃如下：
三、工作原則
以“求真、求善、求美、求精”，“態(tài)度決定命運”為班訓，以“五愛(ài)、三雅”為教育資料，用尊重和信任，鋪設著(zhù)師生之間心靈溝通的橋梁。在教育管理中，決不吝嗇表?yè)P，也決不姑息錯誤。
四、工作重點(diǎn)
1、做好班級穩定工作。由于剛組成的班群眾，學(xué)生來(lái)自于不同的小學(xué)，人員比較雜，所以先仔細了解全班學(xué)生狀況，對于個(gè)別生進(jìn)行談話(huà)，做到全班的學(xué)生狀況心中有數，同時(shí)開(kāi)好第一次的班會(huì )，對同學(xué)們進(jìn)行新學(xué)期、新學(xué)習環(huán)境的思想教育，提出新學(xué)期的新要求，使全體同學(xué)明確目標、統一思想。教育學(xué)生具有良好的思想品德，做到“五愛(ài)、三雅”，樹(shù)立正確的人生觀(guān)。盡快地使班級步入正常有序的教育軌道。
2、以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《初20xx級2班班規》《初20xx級2班學(xué)生行為規范量化考核辦法》等教育學(xué)生如何做人，如何守法，努力做到在校外是個(gè)合格的公民，在校內是個(gè)合格的學(xué)生。
3、加強班干部隊伍建設，及時(shí)建立班委組織、定期開(kāi)好班干部會(huì )議，培養和提高班干部的潛力和素質(zhì)，使他們能盡快成長(cháng)為老師的得力助手。
中職班主任工作計劃 6
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間就是一個(gè)新的學(xué)期了。在這新的學(xué)期中，為了把班級的工作做到最好，再結合我們班的實(shí)際狀況，對于我們班的學(xué)習現特制定了以下的工作計劃。
�。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃矫�
1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位職責制：全班設置大約30個(gè)崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調皮的學(xué)生有事可做，也能夠分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又能夠使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。這樣貌能夠起到事半功倍的效果。
2、實(shí)施班級常規：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了十分詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的狀況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎。
3、發(fā)揮主題班會(huì )的作用：主題班會(huì )是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。所以，我決定以后我們班就兩周開(kāi)一次班會(huì )。
4、多開(kāi)展一些競賽活動(dòng)：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的潛力，另一方面也增強了學(xué)生的群眾主義感。增強學(xué)生間的'凝聚力。
5、確定每周的主題，提高潛力：如“高效學(xué)習周”，“治病救人周”，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增強學(xué)生各方面的潛力。
�。ǘ⿲W(xué)習方面
為了提高學(xué)生的學(xué)習和潛力，我制定了以下措施：
1、每月每周每一天都要制定出自己學(xué)習的計劃。
2、每一天清晨按照班級規定讀書(shū)。
3、每一天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些競賽如“技能比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率。
5、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。
6、加強對學(xué)生綜合潛力的培養，用心培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )等。
7、加強自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
8、加強職業(yè)道德建設及心理素質(zhì)教育。
9、組織一些活動(dòng)，讓學(xué)生把所學(xué)知識充分運用到活動(dòng)中來(lái)；讓學(xué)生明白知識的重要性，提高學(xué)生學(xué)習動(dòng)機。
10、擴寬學(xué)生知識面，力爭搞一次綜合性知識競賽；啟發(fā)學(xué)生對課外知識的需求心理，培養學(xué)生課外閱讀的良好習慣。
中職班主任工作計劃 7
接任會(huì )計29班這是第四個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，有了上幾個(gè)學(xué)期這個(gè)班的帶班經(jīng)驗，本學(xué)期制定工作計劃如下：
第一：搞好班級的穩定工作
穩定才能求得發(fā)展，穩定才能進(jìn)步，沒(méi)有班級的穩定，就無(wú)從談學(xué)習爭優(yōu)，無(wú)從說(shuō)考核優(yōu)秀，對學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴格要求，學(xué)生“五不禁令”要時(shí)時(shí)抓，處處抓，對有破壞班級和諧穩定的苗頭必須要及時(shí)采取措施，及時(shí)制止，確保班級有穩定良好的學(xué)習氛圍。
第二：完成好政教處的部署、安排
對于學(xué)校、政教處的部署、安排，認真執行，使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過(guò)程中提高自己，完善自己，通過(guò)完成一系列的活動(dòng)、任務(wù)凝聚班群眾的力量，樹(shù)立班群眾的正氣，使學(xué)生有一個(gè)良好、團結、向上的奮斗環(huán)境。
第三：加強班干部的培訓
學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生，在工作當中難免會(huì )有過(guò)錯、失誤，可能會(huì )難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔當班干部的潛力，對學(xué)生干部不能夠聽(tīng)之任之，放任自流，應當及時(shí)關(guān)注，及時(shí)了解他們的工作效果，工作狀況，并且每周給予輔導、給予推薦、給予正確的引導幫忙，讓他們更加得心應手的工作，真正成為自己的左膀右臂。
第四：加強班級學(xué)生的德育培養
隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，人們越來(lái)越看重的是金錢(qián)利益，看重的是經(jīng)濟價(jià)值，學(xué)生也深受社會(huì )的影響，有些學(xué)生對親情、對同學(xué)之間的友情表現的很是冷漠、淡泊，甚至對于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高掛起”。加強對學(xué)生德育方面的引導教育，特別是對一些傳統美德的重申培養，通過(guò)搞一系列的二課堂活動(dòng)、群眾活動(dòng)，培養學(xué)生的合作意識、團隊精神、友愛(ài)互助精神，利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓班級當中的學(xué)生都感受到真情友愛(ài)的完美。
第五：關(guān)注一些比較特別的學(xué)生
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀(guān)察了解，班級當中總會(huì )有一些行為習慣不好、學(xué)習成績(jì)比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生，對這樣的學(xué)生要給予特別的.關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學(xué)習，他們做的不對、不規范的地方及時(shí)給予糾正幫忙和引導關(guān)懷，讓他們感到信心、感到溫暖，讓他們不掉隊、不走遠，讓他們也為班級的團結、穩定、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的學(xué)生還得采取不同的辦法，施硬施軟，該文該武自己掌握，只要能夠取得良好的效果。
第六：強抓學(xué)風(fēng)建設，引導學(xué)生提前進(jìn)入高三對口升學(xué)的備戰狀態(tài)。
千方百計想盡一切辦法為學(xué)生營(yíng)造良好的求學(xué)氛圍，建設良好的班級學(xué)風(fēng)。多于代課教師溝通、了解狀況，制定學(xué)風(fēng)建設計劃，認真對待每次的月考，對于有期望考上大學(xué)的學(xué)生要一向盯緊，常抓不懈，再接再厲，多發(fā)展苗子學(xué)生，多給學(xué)生加勁、鼓勵。使學(xué)生有壓力感、緊迫感，使學(xué)生提前進(jìn)入對口升學(xué)備戰狀態(tài)。
第七：加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習
人不學(xué)便會(huì )閉目塞聽(tīng)，當班主任亦是如此，不僅僅要注重平時(shí)認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，而且還要留心當下學(xué)生的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對癥下藥”，這樣才能把班級管理好，把學(xué)生教育好，把自己的工作干好。平時(shí)還要繼續關(guān)注“班主任博客圈”，向各位同仁學(xué)習一些寶貴的經(jīng)驗，平時(shí)遇事多與老教師溝通交流�？傊痪湓�(huà)，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，要想有所長(cháng)進(jìn)，有所建樹(shù)，務(wù)必謙虛，這樣才能“取人之長(cháng)，補己之短”，這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務(wù)。
中職班主任工作計劃 8
春節很快過(guò)去了，新的學(xué)期立刻開(kāi)始，我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會(huì )繼續帶領(lǐng)護理37丙班走向新的里程。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習成績(jì)相對較差，同學(xué)之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現象，本學(xué)期將繼續加強班級管理，培養班干部隊伍建設，培養學(xué)生自主合作潛力和良好學(xué)習習慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，建立一個(gè)溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作計劃如下：
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會(huì )把握住《學(xué)生手冊》的方向，結合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學(xué)性。中職班主任工作計劃。思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，并做好學(xué)�！嗉墶议L(cháng)的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、班級概況
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習潛力較差，缺乏良好的學(xué)習習慣和獨立生活習慣，學(xué)生之間分派較多，班級凝聚力較弱。
三、具體工作措施
1、修整、培養班干部隊伍，建立一支積極進(jìn)取，職責心強、管理潛力強的.班干部隊伍。營(yíng)造讀書(shū)氛圍，建立書(shū)香班級。中職班主任工作計劃。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，構成勤思好問(wèn)的學(xué)風(fēng)，團結進(jìn)取的班風(fēng)。
2、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作
3、培養健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才
在班級樹(shù)立做人第一，做學(xué)問(wèn)第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，使學(xué)生能客觀(guān)地認識自我，自覺(jué)管理自己的學(xué)習生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習動(dòng)機，勤奮好學(xué)，培養品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
4、發(fā)揮班會(huì )課的作用，加大教育力度
定期召開(kāi)班級會(huì )議、班干部會(huì )議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時(shí)了解自己，學(xué)會(huì )自己管理自己，并及時(shí)根據班級具體狀況，給予正確的指導。也可利用成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習的作用，分享她的學(xué)習經(jīng)驗，營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習氛圍。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習，完成學(xué)習任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，通過(guò)德智體操行分評比，增強學(xué)生學(xué)習動(dòng)力，提高學(xué)習成績(jì)。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學(xué)習秩序。
6、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的學(xué)習成績(jì)。
7、持續與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反映其子女在學(xué)校的紀律、學(xué)習、生活狀況。做好“后進(jìn)生”的轉化工作，并多與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)的支持和配合共同教育學(xué)生。
8、組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，如班級晚會(huì )、五四青年節活動(dòng)等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
中職班主任工作計劃 9
一、指導思想
1、了解學(xué)生動(dòng)向，多關(guān)心，多幫助學(xué)生，做好學(xué)生穩定工作；
2、合理安排班級干部，增強班級凝聚力；
3、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生掌握和運用知識的能力，使每個(gè)學(xué)生都能從被動(dòng) 學(xué)習轉變到主動(dòng)學(xué)習過(guò)渡。
二、學(xué)生情況分析
1、我校學(xué)生是一個(gè)比較特殊的群體，在初中時(shí)，大部分同學(xué)學(xué)習成績(jì)不是很好，甚至有些學(xué)生被老師“遺忘”。因此，在很大程度上，這些學(xué)生心理上都存在一定的缺陷。
2、大部分學(xué)生理論學(xué)習熱情不高，缺乏鉆研精神，和主動(dòng)學(xué)習的動(dòng)機，導致學(xué)習目標不明確，甚至有的在學(xué)習上得過(guò)且過(guò)，學(xué)習效率相當地下；
3、現在社會(huì )獲取信息相當方便，學(xué)生被外界誘惑非常大，因此，課程學(xué)習遠遠滿(mǎn)足不了他們的心理需求；
4、學(xué)生們基本熱衷于網(wǎng)絡(luò )游戲，網(wǎng)絡(luò )影視等，根本無(wú)心學(xué)習；
5、現在很多學(xué)生都是獨生子女，家庭環(huán)境優(yōu)越，為人做事容易想當然，從小缺乏艱苦鍛煉，因此，在心理承受力比較薄弱，怕吃苦，怕臟，學(xué)習惰性強等；
6、除以上情況外，還有部分學(xué)生是留守兒童，從小父母外出打工，因此，這部分人對家庭的愛(ài)和溫暖是極其需要的，對于他們我會(huì )更加關(guān)心，給他較多的幫助，并且多與其家長(cháng)溝通，時(shí)刻關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)。
三、根據上面情況，特定以下工作計劃
1、抓好班級日常規范管理，杜絕遲到，早退，曠課現象，抓好自身修養課堂紀律，以身試教；
2、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力；
3、開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法；
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)；
5、展開(kāi)有益的文體活動(dòng)，使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
四、具體的`工作安排
第一周：學(xué)生報名，積極組織學(xué)生參加軍訓，并召開(kāi)第一次班會(huì )，加強學(xué)生的管理 和師生磨合； 第二周：制定班級團體活動(dòng)計劃，討論，通過(guò)班級常規管理條例；
第三周：班干部選擇；
第四周：主題班會(huì )《有志者事竟成》；
第五周：強調班級，宿舍衛生工作；
第六周：組織學(xué)生投籃大賽；
第七周：對學(xué)生的生活，習慣，性格等跟家長(cháng)溝通和摸底；
第八周：期中考試動(dòng)員工作，考風(fēng)考紀教育；
第九周：期中考試
第十周：主題班會(huì )《談期中考試的得與失》；
第十一周：開(kāi)一次班干部會(huì )議；
第十二周：繼續強調規章管理
第十三周：主題班會(huì )《談理想和現實(shí)》
第十四周：對學(xué)生的心理進(jìn)行引導；
第十五周：期末復習動(dòng)員；
第十六周：如何提高復習效率？
第十七周：答題競賽
第十八周：期末考試
中職班主任工作計劃 10
為了解和深入了解學(xué)生思想狀況，做好班主任本職工作，特制定以下工作計劃：
一、幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、 幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
2、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì )對不同人才的需求數量，類(lèi)型，為今后確定志愿做準備，更能通過(guò)國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養和能力培養兩方面努力。
二、鼓舞學(xué)生信心
面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著(zhù)眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì )換來(lái)立時(shí)的好成績(jì)，必需長(cháng)期努力。
總之，班主任應該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培養學(xué)生正確的.學(xué)習方法
1、強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。
2、 強調學(xué)習時(shí)間的投入，基礎差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，
3、組織興趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自己的能力也上一個(gè)新臺階。
四、加強班級管理
1、學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手。
2、挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。
3、嚴格紀律要求，引導學(xué)生不早退，不遲到，不曠課，不做作為學(xué)生不該做的事（吸煙），對觸犯的學(xué)生加以一定的批評教育，不體罰學(xué)生總之，作為班主任，從理想思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)積極性。
中職班主任工作計劃 11
春節很快過(guò)去了，新學(xué)期即將開(kāi)始。我們即將投入到緊張的工作和研究中。在這個(gè)新學(xué)期，我將繼續帶領(lǐng)護理37c班邁向新的里程碑。鑒于該班學(xué)生上學(xué)期研究成績(jì)相對較差，學(xué)生之間缺乏凝聚力，班干部不成熟，本學(xué)期將繼續加強班級管理，培養班干部，培養學(xué)生獨立合作能力和良好的研究習慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，營(yíng)造溫馨和諧的班級。特殊班主任工作計劃如下：
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是校園教育計劃的具體執行者，是校長(cháng)、教務(wù)、教務(wù)管理的助手，是校園與學(xué)生家庭之間的橋梁。每個(gè)班級的工作質(zhì)量直接影響著(zhù)校園教育管理。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學(xué)生的思想教育工作，把他們培養成一個(gè)積極向上、勤奮努力、團結友愛(ài)的集體。
2、引導學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生的研究成績(jì)和研究效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)了解本班學(xué)生的課堂紀律和研究成績(jì)，形成統一的教育力量。
7、與學(xué)生家長(cháng)建立聯(lián)系，協(xié)調學(xué)生的教育管理工作。
二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
為了引導學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先要深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、精神狀態(tài)和原有的知識水平，他們的興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)和家庭情況，然后進(jìn)行分析和綜合。
如果你接任新班主任，首先要了解這個(gè)班級的基本情況：學(xué)生人數、男女、年齡、政治面貌、擔任過(guò)干部、受過(guò)獎懲、研究成績(jì)、興趣愛(ài)好、健康狀況、家庭住址、電話(huà)號碼、父母職業(yè)、經(jīng)濟狀況等。
三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據校園工作計劃的要求，聯(lián)系我們班的實(shí)際情況，先訂一個(gè)學(xué)期的工作計劃，然后每周有一個(gè)具體的計劃。規劃要有明確的方向，明確的任務(wù)，具體的措施。
2、培養積極向上、勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)的班集體。
一個(gè)班級的發(fā)展一般由四個(gè)階段組成：松散階段、成長(cháng)階段、成熟階段、完善階段。前兩個(gè)階段對班級建設至關(guān)重要。大一新生入學(xué)后的第一個(gè)學(xué)年，一定要抓住這個(gè)關(guān)鍵期，制定相應的班級目標。班級目標要符合班級實(shí)際情況，學(xué)生能接受，有一定啟發(fā)性，學(xué)生通過(guò)一定努力能達到。
3、選好、用好干部。
一個(gè)班級能否成為一個(gè)奮發(fā)向上、團結友愛(ài)、形成良好班風(fēng)的群體，很大程度上取決于班組長(cháng)的工作能力和示范作用。所以要選擇有一定組織能力，能團結同學(xué)，研究表現好，以身作則，起示范作用的同學(xué)。
4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養集體主義精神和團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。
如參觀(guān)，游覽，訪(fǎng)問(wèn)，晚會(huì )，主題活動(dòng)等。
5、形成正確的.社會(huì )xx，樹(shù)立良好的班級風(fēng)氣，搞好班級規章制度建設。
日常行為和道德行為應該在班里有一個(gè)共同的標準，形成一種xx。當不當行為發(fā)生時(shí)，會(huì )受到批評、xx和幫助，形成一種氛圍。班級要建立目標管理制度，如組織紀律、環(huán)境衛生、考勤記錄、研究情況、輪換制度、日常事務(wù)等。進(jìn)行量化管理考核，從而在班內形成xx監督，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
6、加強班級文化建設。
班級文化是校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置和班級活動(dòng)的開(kāi)展。
�。�1）環(huán)境的潛移默化
�。�2）主題班會(huì )是統一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進(jìn)生轉化工作。
做好后進(jìn)生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。
一年級新生，積極性高，思想單純，應從研究上著(zhù)手，嚴抓他們研究紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的研究和成績(jì)，創(chuàng )造一些競爭機會(huì )，比研究，比紀律，比品德等。
二年級學(xué)生思想開(kāi)始變得復雜，競爭意識，研究積極性減退，中專(zhuān)研究壓力不大，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正研究態(tài)度，鼓勵他們提高研究成績(jì)。
三年級學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著(zhù)自己是否適應社會(huì )的顧慮。
要從社會(huì )形勢來(lái)教育他們，正確面對現實(shí)，確知識是有用的，中專(zhuān)生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。
現在在金融危機下，其實(shí)對中專(zhuān)生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標感到無(wú)力聘請，而要求不高的中專(zhuān)生卻有著(zhù)自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
總之做好一個(gè)中專(zhuān)職業(yè)校園的班主任不好當，但是我會(huì )努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會(huì )更加的努力工作，不辜負社會(huì )、校園、學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動(dòng)力，我相我做的會(huì )更好的。
中職班主任工作計劃 12
一、指導思想
以鄧小平理論和黨的教育方針為指針，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以我�！鞍倌陿�(shù)人、精益求精”的辦學(xué)理念統領(lǐng)語(yǔ)文教學(xué)工作，以爭創(chuàng )重慶市首批示范性高中為目標，全面推進(jìn)“深化教育教學(xué)質(zhì)量管理年工程”；以創(chuàng )新為主題，以學(xué)生的全面發(fā)展為第一要務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，培養具有創(chuàng )新意識、創(chuàng )新潛力、實(shí)踐潛力的高素質(zhì)學(xué)生。
二、學(xué)情分析
初一在中學(xué)學(xué)習過(guò)程中是一個(gè)起始階段，是學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)的過(guò)渡階段，如何讓學(xué)生順利地由小學(xué)向中學(xué)過(guò)渡，做好“小學(xué)生”向“中學(xué)生”的過(guò)渡銜接是本學(xué)期的重點(diǎn)。為此，應努力貫徹落實(shí)學(xué)校各項規章制度，嚴格按照校紀、班規，從德、智、體等幾方面嚴格要求學(xué)生，使他們成為全面發(fā)展的一代新人�，F制定這一學(xué)期工作計劃如下：
三、工作原則
以“求真、求善、求美、求精”，“態(tài)度決定命運”為班訓，以“五愛(ài)、三雅”為教育資料，用尊重和信任，鋪設著(zhù)師生之間心靈溝通的橋梁。在教育管理中，決不吝嗇表?yè)P，也決不姑息錯誤。
四、工作重點(diǎn)
1、做好班級穩定工作。由于剛組成的班群眾，學(xué)生來(lái)自于不同的小學(xué)，人員比較雜，所以先仔細了解全班學(xué)生狀況，對于個(gè)別生進(jìn)行談話(huà)，做到全班的學(xué)生狀況心中有數，同時(shí)開(kāi)好第一次的班會(huì )，對同學(xué)們進(jìn)行新學(xué)期、新學(xué)習環(huán)境的.思想教育，提出新學(xué)期的新要求，使全體同學(xué)明確目標、統一思想。教育學(xué)生具有良好的思想品德，做到“五愛(ài)、三雅”，樹(shù)立正確的人生觀(guān)。盡快地使班級步入正常有序的教育軌道。
2、以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《初20xx級2班班規》《初20xx級2班學(xué)生行為規范量化考核辦法》等教育學(xué)生如何做人，如何守法，努力做到在校外是個(gè)合格的公民，在校內是個(gè)合格的學(xué)生。
3、加強班干部隊伍建設，及時(shí)建立班委組織、定期開(kāi)好班干部會(huì )議，培養和提高班干部的潛力和素質(zhì)，使他們能盡快成長(cháng)為老師的得力助手。
中職班主任工作計劃 13
做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校，學(xué)生素質(zhì)較低，較難管理。本班級大部分學(xué)生來(lái)自貴州，離家較遠，所以又區別于別的中專(zhuān)班，需要在研究和生活上更加關(guān)心和關(guān)注。因此，本學(xué)期制定了一下詳細的班主任工作計劃：
一、總體工作計劃
第一，繼續做好班級穩定工作。新學(xué)期伊始，這個(gè)班仍有74名學(xué)生，8名男生，66名女生，其中包括70名住校生和4名走讀生。但階級越穩定，就越?jīng)]有任何疏漏的余地。如果一個(gè)班級不穩定，學(xué)生精力分散，班級群眾分散，研究必然受到影響，學(xué)生流失率不斷增加，班級失去吸引力。只有穩定的班級才能贏(yíng)得課堂研究的高效率，學(xué)生的研究成績(jì)才能得到提高。沒(méi)有班級的高度凝聚力，研究的優(yōu)秀和考試的優(yōu)秀都無(wú)從談起。要時(shí)刻嚴格要求學(xué)生的日常行為習慣，從細節入手，把學(xué)生的不良行為習慣消滅在萌芽狀態(tài)，用和平的方法化解學(xué)生之間的矛盾，把學(xué)生的同學(xué)關(guān)系提升為友誼，增強班級凝聚力，建立穩定的班級群眾。
第二，認真負責地完成學(xué)校各部門(mén)對學(xué)生工作的安排，做好校風(fēng)等活動(dòng)的宣傳安排。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，可以增強學(xué)生之間團結合作的潛力，培養學(xué)生親民、團結友愛(ài)的良好品質(zhì)。
第三，加強班級學(xué)生的德育教育、勵志教育、自心教育和感恩教育，多與家長(cháng)溝通，告知其學(xué)生狀況。德育教育是教育的首位。德育能夠讓自卑的學(xué)生自起來(lái)，讓迷茫的學(xué)生找到自己的目標和方向，讓冷漠的學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，讓自私的學(xué)生變得熱愛(ài)群眾，讓消極的學(xué)生燃燒起完美的期望。鼓勵學(xué)生從陰暗中走出來(lái)，尋找自身的優(yōu)勢，并不斷進(jìn)行提升，教會(huì )學(xué)生感恩，因為感恩的人在給了你傷痛時(shí)，也讓你獲得了成長(cháng)。
第四，加強學(xué)風(fēng)建設，鼓勵學(xué)生進(jìn)行深造準備，迎接社會(huì )挑戰。作為二年級的班主任，學(xué)生在幾個(gè)月之后將面臨社會(huì )實(shí)踐，學(xué)校研究時(shí)間已不多，對于學(xué)生的發(fā)展應給予相應的引導，進(jìn)行深造的同學(xué)讓其多研究理論和技能知識，對于即將找工作的學(xué)生給予社會(huì )生存技巧、社交、面試等潛力的提升。
第五，繼續培養班干部的管理潛力，加強對他們的培訓指導。不論在任何一個(gè)班級班干部的力量都是不可忽視的，他們是班主任的左右手，是班級體的核心和頂梁柱，對他們下放相應的權利，對他們進(jìn)行工作的指導，不但能夠減輕班主任工作負擔，卸下一些學(xué)生能干的事情，騰出剩余的時(shí)間，多給予后進(jìn)生一些思想溝通，另一方面，班級管理也是管理的一種，能夠培養學(xué)生的管理潛力，掌握更多地生存技能。
第六，繼續完善班級管理制度。上學(xué)期發(fā)布了班規班規，有詳細的學(xué)生檔案。但是對學(xué)生的管理還不夠完善。因此，本學(xué)期將實(shí)施班級日志管理。在班規的制定上，要以人為中心，盡量做到溫文爾雅，有文化，誠實(shí)靈活，多一些人文關(guān)懷。
第七，個(gè)人應加強自身教育技能、管理技能的研究。班主任在作為管理者的同時(shí)，也是一名教育者肩負著(zhù)管理與教育的`雙重職責。因此在提升班級管理潛力的同時(shí)，要加強對業(yè)務(wù)水平的研究，提升個(gè)人教育技能，這樣才能更大地贏(yíng)得學(xué)生的敬佩，減輕管理障礙。
二、班主任工作周計劃
第一周：做好開(kāi)學(xué)準備工作。開(kāi)學(xué)時(shí)間通知、費用交代、學(xué)生到校未開(kāi)課前衛生、住宿報名等安排，制定工作計劃。
第二周：參加校本研修，并指導學(xué)生注冊，對學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期返校安全教育，指導學(xué)生新學(xué)期轉心思研究，監督晨跑、晨讀、衛生、下午唱歌。做好新學(xué)期班委工作的安排和指導。
第三周：將制定好的班務(wù)日志交給班長(cháng)，指導其進(jìn)行填寫(xiě)。繼續監督晨跑，并制定班級晨跑誓詞，繼續加強學(xué)生行為習慣養成教育，制定行為習慣養成班級誓詞。通知校外租住學(xué)生在下周請家長(cháng)及房東到學(xué)生科簽訂校外租住安全職責協(xié)議。社會(huì )實(shí)踐返校學(xué)生鼓勵教育及回家安排，交代返校時(shí)間（本周日晚自習返校上課）。安排學(xué)生出好感恩母親主題板報。推選班級優(yōu)秀學(xué)生干部和禮貌之星。
第四周：召開(kāi)妥協(xié)教育主題班會(huì )。做好相關(guān)班級工作活動(dòng)記錄，迎接檢查。
第五周：繼續加強學(xué)生的禮儀規范教育。動(dòng)員學(xué)生為即將開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)月做準備。開(kāi)展“和”班級文化建設。
第六周：清明節放假，做好學(xué)生回家安全教育，說(shuō)明返校時(shí)間。加強對學(xué)生各方面研究要求，迎接即將來(lái)臨的社會(huì )大挑戰。
第七周：加強學(xué)生的普通話(huà)訓練，做好第二次普通話(huà)測試準備。
第八周：協(xié)助學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)月，引導學(xué)生有序有禮地參與活動(dòng)。
第九周：做好日常工作，處理課堂異常問(wèn)題，繼續監督學(xué)生出勤。動(dòng)員學(xué)生積極參與技能月活動(dòng)，并給予相應的指導。
第十周：協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好技能月活動(dòng)。抽時(shí)間與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)溝通，讓其了解學(xué)生狀況。
第十一周：協(xié)助學(xué)校辦理好本班學(xué)生畢業(yè)檔案，組織五一、五四班團活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校開(kāi)展體育月活動(dòng)，做好學(xué)生體育活動(dòng)訓練與指導。
第十二周：第二次妥協(xié)教育主題班會(huì )，開(kāi)展班級“即將入職”作文比賽第一輪選拔。
第十三周：做好班級日常工作，與學(xué)生進(jìn)行有針對性的心理溝通和談話(huà)。隨時(shí)了解學(xué)校工作安排。
第十四周：協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好播音比賽。
第十五周：隨時(shí)回答學(xué)生關(guān)于畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的問(wèn)題。
第十六周：再次進(jìn)行安全教育，做好畢業(yè)生心理輔導。結合社會(huì )用人狀況級學(xué)生的優(yōu)勢、特長(cháng)、性格、愛(ài)好，對學(xué)生的就業(yè)給予指導。
第十七周：做好學(xué)生期末復習工作，協(xié)助辦理相關(guān)畢業(yè)手續。
第十八周：提交優(yōu)秀班級評選材料，做好學(xué)生畢業(yè)的善后工作。
第十九周：個(gè)人做好期末工作總結和畢業(yè)班班主任工作總結，認真總結經(jīng)驗和教訓。
注：以上幾周只是日常工作中比較突出和重要的工作，每周都伴隨著(zhù)日常工作進(jìn)行。
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