【必備】小學(xué)學(xué)期班主任工作計劃3篇
時(shí)間流逝得如此之快，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)期班主任工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)期班主任工作計劃 篇1
一、班級概況
六年級現有學(xué)生39人，男生為18人，女生為21人。 因班中部分家長(cháng)對孩子只是生活上給予滿(mǎn)足，行為習慣的培養教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠強，所以培養學(xué)生的學(xué)習的習慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì),仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。
二、具體措施
1、營(yíng)造積極向上的班級氛圍
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標，明確個(gè)人目標的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養學(xué)生的組織能力、管理能力及責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機會(huì )，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
2、組辦豐富多彩的班級活動(dòng)
根據學(xué)校工作計劃和少先隊工作計劃，確定好本班本學(xué)期各項活動(dòng)及主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展主題班隊活動(dòng)。如手抄報展評、優(yōu)秀日記展評、“特別的愛(ài)獻給媽媽”等�；顒�(dòng)之前制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應，用活動(dòng)來(lái)加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、指導培養小干部
精心培養小干部，幫助小干部樹(shù)立威信;鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養干部團結協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
4、加強常規檢查評比
從學(xué)生自身出發(fā)，在各方面設立監督崗或負責人，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設，使班級的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
5、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
開(kāi)展互幫活動(dòng)。通過(guò)“結對共進(jìn)”等活動(dòng)，從學(xué)習方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。
小學(xué)學(xué)期班主任工作計劃 篇2
一、個(gè)人分析
本年度是我擔任班主任工作的第二年，總結了上學(xué)期在工作中的得失，我認為自己在工作經(jīng)驗上還需要通過(guò)大量的工作去積累，去探索更好的工作方式，取得更佳的班級管理效果。
二、班級學(xué)生分析
本學(xué)期我班共有學(xué)生49人，女生22人，男生27人。由于是剛接手這個(gè)班級，大部分學(xué)生比較陌生，本學(xué)期我將主要用心了解學(xué)生，做到能夠因材施教。通過(guò)開(kāi)學(xué)初的觀(guān)察，大部分學(xué)生能遵守學(xué)校的紀律，按照小學(xué)生日常行為準則的要求去做。少數調皮的`學(xué)生還需要本學(xué)期通過(guò)正確的引導，有效的方式加以教育。
三、工作指導思想
以學(xué)校整體工作計劃為出發(fā)點(diǎn)，結合班級學(xué)生情況，本學(xué)期我的班主任工作以培養學(xué)生自覺(jué)性行為習慣和自主學(xué)習能力為主要目標，樹(shù)立“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，創(chuàng )建個(gè)性化班集體。
四、具體工作內容
�。ㄒ唬﹤�(gè)人素質(zhì)提高
樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)，在學(xué)習中求發(fā)展；搞好教育和科研，在工作中求發(fā)展。班主任工作是一門(mén)課程。教育活動(dòng)不僅是具體的實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)也是一項創(chuàng )造性勞動(dòng)；不僅需要滲透班主任的情感，也需要理性思考參與其中；大量的教育現象就在我們身邊，我們可以通過(guò)參加課題研究、撰寫(xiě)試驗論文，把教育教學(xué)實(shí)踐中純經(jīng)驗的東西上升到理性和專(zhuān)業(yè)化的高度。
�。ǘ⿲W(xué)生思想品質(zhì)教育
進(jìn)一步強化做人，成長(cháng)教育，課內打基礎，教授給學(xué)生更多的知識；課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養學(xué)生具備各種能力，培養學(xué)生會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )鍛煉，學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )辦事。堅持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》引導在校內做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )上做個(gè)好兒童。
�。ㄈ⿲W(xué)生常規養成培養
為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級重點(diǎn)工作計劃：
1、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
7、配合各科任教師，培養學(xué)生廣泛的學(xué)習興趣。
�。ㄋ模┘訌娂倚Ｂ�(lián)動(dòng)，促進(jìn)班級工作
為了使班級工作順利有序的展開(kāi)，這學(xué)期我將加強家校聯(lián)動(dòng)，通過(guò)與家長(cháng)的互動(dòng)感知每個(gè)孩子學(xué)校之外的另一個(gè)世界，從而促進(jìn)班級管理工作，更有針對性地幫助孩子良好人格的養成。
首先是運用好班主任手冊，通過(guò)家訪(fǎng)的方式，深刻全面的了解學(xué)生，加強家�；�(dòng)。
其實(shí)我還將利用網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)電子郵件的方式，與部分家長(cháng)取得聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的表現，反饋學(xué)生在校的表現，與家長(cháng)探討最好的教育方式。
�。ㄎ澹┢渌�
在日常的工作中，我將隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題，隨時(shí)解決。在工作中尋找自己的不足進(jìn)行改進(jìn)，學(xué)習同事成功的班級管理辦法。力求不斷優(yōu)化班級管理機制，與時(shí)俱進(jìn)，構建和諧班級。
小學(xué)學(xué)期班主任工作計劃 篇3
一、指導思想
力求在課堂上滲透環(huán)保知識的教育和教學(xué)，在活動(dòng)中增強學(xué)生的環(huán)保意識，使更多的環(huán)保少年成長(cháng)起來(lái)，并盡可能的帶動(dòng)家長(cháng)參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。我班的環(huán)保工作緊密配合學(xué)校環(huán)保教育的工作思路，增強學(xué)生的環(huán)保意識。
二、基本情況分析
目前，在學(xué)生中有很多環(huán)保意識比較淡薄，認為環(huán)保與自己無(wú)關(guān)，缺少應有的教育，而且還有部分同學(xué)不知道怎樣開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，落實(shí)到具體行動(dòng)上就更少了。必須繼續加強和鞏固環(huán)保意識，樹(shù)立“愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境、從小做起、從我做起”的思想。
三、工作措施
�。ㄒ唬┳龊眯麄鹘逃�，營(yíng)造環(huán)保氛圍。
開(kāi)展環(huán)保教育，主要是進(jìn)行宣傳環(huán)保知識，提高學(xué)生認識。利用每個(gè)月兩次的環(huán)保主題班會(huì )課進(jìn)行宣傳、教育，同時(shí)通過(guò)報紙，網(wǎng)絡(luò )資源讓學(xué)生更多地了解如何變廢為寶，如何節能減排。
�。ǘ⿵男∈伦銎�，提高學(xué)生環(huán)保意識。
為把環(huán)保意識落到實(shí)處，讓學(xué)生認識到環(huán)保其實(shí)就在身邊，每天在班上少制造一些垃圾，就是給綠色班級添一份綠色。在社會(huì )上少制造一些生活垃圾，就給社會(huì )環(huán)保事業(yè)添磚加瓦，奉獻力量。提高環(huán)保意識，力爭把污染環(huán)境的行為扼殺在行為之前。
�。ㄈ┦占苫厥瘴锲�，增強學(xué)生的主人翁意識
先教學(xué)生能正確分清哪些是可回收物品，哪些是不可回收物品，讓學(xué)生將平時(shí)喝水后的飲料瓶、飲料罐等收集起來(lái)，由環(huán)保隊長(cháng)定期將廢品送到回收站，并記錄每次所賣(mài)廢品的收入。期末將這筆收入用于獎勵在那些積極參與環(huán)�；顒�(dòng)的“環(huán)保小使者”。
�。ㄋ模┓e極參與節能減排，提升低碳意識
由于我中隊的環(huán)保課題為“節能減排我行動(dòng)”，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識，讓學(xué)生積極參與到“家庭節能減排”活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)每月抄電表，算用電量及二氧化碳排放量，制作環(huán)保月歷卡，讓學(xué)生在過(guò)程中深切體會(huì )節能減排的重要性。另外，發(fā)揚小手拉大手的積極效應，順應提升家長(cháng)的環(huán)保意識。
四、具體環(huán)�；顒�(dòng)安排
月份活動(dòng)內容備注
9月
1、師生共同制定、宣布班級環(huán)保工作計劃。
2、組織開(kāi)展月餅盒回收活動(dòng)。
3、“中秋熄燈共賞月，低碳有我齊回收”活動(dòng)
中秋佳節把不必要的電燈和電器關(guān)掉，這樣有助于減少地球受到溫室氣體的影響，幫助地球恢復健康，把歡度節日產(chǎn)生的月餅盒回收再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。
4、全面做好室內的衛生消毒工作，為小學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境。
10月
1、結合10月6日“世界糧食日”，進(jìn)行資料搜集活動(dòng)，開(kāi)展節約糧食教育活動(dòng)�？梢越Y合日本食品工作坊到我校開(kāi)展活動(dòng)展開(kāi)。
2、配合學(xué)校開(kāi)展廢電池回收活動(dòng)。
3、班級廢品回收小計。
4。制作《紀錄生命》影集。
5、做好月底清潔工作。
11月
1、班級垃圾死角調查：組織學(xué)生成立小組，進(jìn)行垃圾死角調查，并研究對策。
2、第二期黑板報。
3、做好月底清潔工作。
12月
1、循環(huán)利用廢紙。倡議圣誕、元旦不互相贈送紙制賀卡。
2、廢電池回收活動(dòng)小結，了解廢電池的危害。
3、班級廢品回收小計。
4、做好月底清潔工作。
1月
1、環(huán)�？偨Y，評選本班“環(huán)保積極分子”。
2、做好月底清潔工作。
3、做好環(huán)境教育工作小結
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