中學(xué)下學(xué)期德育工作計劃（通用11篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又解鎖了新的工作，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)下學(xué)期德育工作計劃（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)下學(xué)期德育工作計劃 1
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，認真貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育發(fā)展綱要》精神，以哈爾濱市第十三次黨員代表大會(huì )和南崗區第十次黨員代表大會(huì )精神為指導，樹(shù)立“依托教師成功，助推學(xué)生成材”的人本教育思想。圍繞“讓每個(gè)孩子都得到充分發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，堅持“育人為本，德育為先”的原則，強化“細胞化”德育管理模式，倡導體驗式、生活化德育，不斷提高我校德育工作的針對性和實(shí)效性。
二、學(xué)校德育工作現狀分析：
我校德育工作的優(yōu)勢：
1、在日常教育管理中，始終關(guān)注對學(xué)生進(jìn)行良好行為習慣的養成教育。我們統一規范了班級環(huán)境布置，并注重在文明禮貌、課間操、衛生習慣、課間紀律等方面的引導，強化學(xué)生的養成訓練，培養了學(xué)生良好的行為習慣。尤其是我們學(xué)校目前面臨改善辦學(xué)條件的特殊時(shí)期，我們初二初一學(xué)年在兄弟學(xué)校借校舍，學(xué)生良好的行為習慣給兄弟學(xué)校以良好的評價(jià)；另外我們參加市教育局組織的修學(xué)旅行也和一些學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)、修養有比較，我們的孩子在養成教育方面受到領(lǐng)隊和組辦單位的好評。
2、我校的教師隊伍，特別是班主任隊伍，在社會(huì )上因為敬業(yè)愛(ài)崗、責任心強、踏實(shí)肯干而有著(zhù)良好的口碑。我校的德育管理，對班級始終實(shí)施“細胞化”的德育管理模式，堅持著(zhù)剛性的制度與人性化的管理有機結合。在學(xué)校教師，尤其是班主任的理解與支持下，德育工作始終保持良好的發(fā)展趨勢，為學(xué)校的快速發(fā)展，并在社會(huì )享有知名度和家長(cháng)較高的認可度奠定堅實(shí)的基礎。
3、區政府和教育局重視學(xué)校德育工作，不斷提升班主任的地位。在開(kāi)學(xué)初南崗區行政會(huì )議第一次在文件中明確指出：“提高班主任教師地位，評優(yōu)、晉級、提職向無(wú)違紀的一線(xiàn)班主任傾斜�！�
南崗區政府已經(jīng)體會(huì )到了班主任工作的辛苦，區教育局重視德育工作和班主任工作，明確指出學(xué)生良好的行為習慣和品德教育是取得其他一切成績(jì)的基礎和關(guān)鍵。并在待遇上有提高，將班主任津貼由原來(lái)的區政府補貼每月50元漲到每月110元，還有國家每月補貼12元，還有我校每月自籌的班主任津貼。另外，區教育局爭取的每年200萬(wàn)的政府教育特別獎勵資金。涉及到德育的項目有“十大優(yōu)秀班主任及提名獎”、德育骨干教師、德育百花獎、市區優(yōu)秀班主任（標兵）、還有藝體科技獎勵，在市級以上各類(lèi)學(xué)生競賽中獲個(gè)人、團體優(yōu)異成績(jì)的指導教師獎。都會(huì )不同層次的參照獎勵標準得到來(lái)自區政府和教育局的關(guān)懷。
其實(shí)，我校的各項獎勵工作已經(jīng)作到區里的前面了，學(xué)校每學(xué)期都要拿出一部分資金，在開(kāi)學(xué)的校務(wù)會(huì )議上都要對教育教學(xué)獲獎的教師進(jìn)行獎勵，評優(yōu)晉級也都對承擔班主任工作進(jìn)行了傾斜及加分處理。面對區里良好的大環(huán)境和優(yōu)良的政策，對我們的德育工作班主任隊伍無(wú)疑是一個(gè)巨大的鼓舞。
我校德育工作面臨的主要問(wèn)題：
1、為了學(xué)校的快速發(fā)展校舍拆遷建新教學(xué)樓，本學(xué)期我校面臨四個(gè)校部辦學(xué)的困難。這對學(xué)校德育工作既是一種沖擊，同時(shí)對全體德育工作者來(lái)說(shuō)也是一種挑戰。四處辦學(xué)的現狀將導致學(xué)校德育工作在管理目標、評價(jià)標準等細節的把握上容易出現偏差，學(xué)生養成教育、班主任工作培訓、校園文化體育節等一系列德育工作都將受到一定沖擊，我們需要舉全校之力，按照學(xué)校的統一規劃，以校部為單位分別組織開(kāi)展。
2、學(xué)校整體“全員育人、全員都是德育工作者”的氛圍營(yíng)造不濃，教師科學(xué)育人觀(guān)念和能力有待進(jìn)一步提高。部分教師仍然只重對知識的傳授，輕思想品德教育；重視學(xué)生的學(xué)科成績(jì)，輕視學(xué)生的全面發(fā)展。教師評價(jià)學(xué)生的標準單一，科學(xué)育人觀(guān)念、能力有待提高，“依托教師成功，助推學(xué)生成材”的人本教育理念需深入人心。
3、隨著(zhù)我校辦學(xué)聲譽(yù)及社會(huì )關(guān)注度的不斷提高，班主任的工作壓力不斷增大。由于自身的責任感及使命感，面對升學(xué)壓力、家長(cháng)的關(guān)注、挑剔及對孩子教養方式的不同，我校教師尤其是班主任的工作壓力日益增大，班主任的主觀(guān)幸福感有所降低，如何使教師體驗成功，體驗職場(chǎng)幸福對我校德育工作提出了新的挑戰。
三、具體工作任務(wù)
�。ㄒ唬┺D變育人觀(guān)念，實(shí)施全員育人。
1、堅持“全員育人”，形成全體教職員工共同參與德育工作的格局，營(yíng)造良好的育人氛圍。
�。ń裉煲沧鳛槲覀冝D變育人觀(guān)念、營(yíng)造全員育人氛圍的一次共同學(xué)習的培訓。）
在《中國教育最需要的新理念》一書(shū)中，指出教育的根本目的是培養人。早在20世紀30年代，愛(ài)因斯坦就指出：“青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專(zhuān)家�！闭軐W(xué)家費希特說(shuō)：“教育首先是培養人，不是首先著(zhù)眼于實(shí)用性，不是首先傳授知識與技術(shù)，而是要去喚醒學(xué)生的力量�！�
著(zhù)名教育家瑪利亞。蒙特梭利說(shuō)過(guò)：“教育的目的不僅僅是傳播知識，應該有一種新的發(fā)展方向，那就是釋放人的潛能。什么時(shí)候開(kāi)始這樣的教育呢？我們的回答是在人出生起就要進(jìn)行這樣的教育，因為人一出生就具有無(wú)限潛能�！�
大家可能都聽(tīng)過(guò)，曾有人做過(guò)這樣的實(shí)驗：將一只青蛙放入開(kāi)水盆中青蛙會(huì )立刻從盆中跳出；再將這只青蛙放進(jìn)涼水盆中，然后慢慢加溫，結果青蛙直到被燙死，也沒(méi)有跳出盆外。
還有另一個(gè)實(shí)驗是：將一只跳瘙放入瓶中，它會(huì )立刻跳出瓶外；再放入加有透明蓋的瓶中，它起初也不停地向上跳，但受到瓶蓋的阻止，無(wú)法跳出后，這只跳瘙慢慢地越跳越低，最后，即使去掉瓶蓋，它都跳不出去了。
將這兩個(gè)實(shí)驗與人才培養聯(lián)系起來(lái)，給我們的啟示是：恰當的培養模式、管理機制、生態(tài)環(huán)境，將極大地激發(fā)學(xué)生的潛能。
激發(fā)學(xué)生的潛能，應是教育的關(guān)鍵。教育，決不僅僅是傳授知識，而是最大限度地提高受教育者的潛力、激發(fā)受教育著(zhù)的潛能、發(fā)展受教育者的潛質(zhì)。全體教師要牢固樹(shù)立“高分低能是次品，身體不健康是廢品，道德不良是危險品�！钡睦砟�。
2、強化課程德育的意識，開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育。教育局指出“德育的主渠道在課堂”，要充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，指導教師深入挖掘學(xué)科課程中的.德育資源，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想道德修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，體現育人功能。
強化課程德育功能，發(fā)揮課堂德育主渠道作用，要將德育有機融入學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理中，將社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入到國民教育體系中。在《南崗區中小學(xué)校辦學(xué)水平評估細則》滿(mǎn)分500分，其中德育評價(jià)包括德育管理、班主任隊伍、安全教育等德育評估項目占185分。其中有兩項涉及全體教工，一是“課程德育在教案中有不同程度體現，在課堂教學(xué)中要有效落實(shí)�！保ㄕ�10分）還有“強化全員德育意識，任務(wù)指標要落實(shí)到位，形成人人是德育工作者的氛圍�！保ㄕ�10分）這20分在年底對各學(xué)校的對標考核中會(huì )有檢查，主要的文本體現就是教案。教案中的教學(xué)目標應分為三欄：知識與技能、過(guò)程與方法、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)這三維目標，第三個(gè)目標情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)就是德育目標的體現，而且必須要有，不但得體現在教案上，更重要的是要落實(shí)于日常課堂教學(xué)中；另外原來(lái)的教后記，或者是后記，反思，我校教案體現是教學(xué)小結這一欄中，也要有育人的反思。
舉個(gè)例子，如在情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)這一教學(xué)目標中，語(yǔ)文學(xué)科通常培養學(xué)生積極向上的態(tài)度、熱愛(ài)祖國的愛(ài)國情懷、團結合作的意識等等，還有其他學(xué)科如培養師生合作的意識，聯(lián)系實(shí)際激發(fā)學(xué)生學(xué)習本學(xué)科的熱情；通過(guò)交流研討，培養學(xué)生主動(dòng)與他人合作探究的意識，激發(fā)學(xué)生的好奇心求知欲等等很多很多。
還有在教學(xué)小結中，通常是教師的收獲、反思、感悟或下次課需要注意的問(wèn)題等，也可以體現德育反思或是育人的反思，如各學(xué)科我們強調的問(wèn)題多次、反復出錯，說(shuō)明學(xué)生沒(méi)有具備做事嚴謹認真、一絲不茍的精神，培養學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、認真的態(tài)度等，如果延伸到生活中，不具備做事嚴謹認真、一絲不茍的態(tài)度，對孩子人生的影響。
還有考核的就是教師的精神面貌和通過(guò)座談、談話(huà)時(shí)，你的言行，表現出來(lái)的德育意識和育人的態(tài)度。我是科任老師，我不知道德育的管理，也說(shuō)不出來(lái)，認為科任老師和學(xué)生的思想教育、德育管理沒(méi)有關(guān)系，那就是說(shuō)明學(xué)校全員育人的理念沒(méi)有深入人心，要影響教育句對學(xué)校的評價(jià)。
各學(xué)科也要加大滲透德育工作的力度，不斷充實(shí)教育內容，讓學(xué)生在潛移默化中逐漸形成正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)�？蛇m當開(kāi)展班報、班徽設計展覽，征文、演講比賽，學(xué)習方法研討、時(shí)政講評等活動(dòng)；組織學(xué)生編寫(xiě)《校園法制手抄報》，并且利用各種形式做好學(xué)生以及家長(cháng)的教育宣傳工作。
任課教師要以良好的學(xué)識學(xué)風(fēng)影響學(xué)生、感染學(xué)生；學(xué)生的育德和學(xué)習知識應該是一個(gè)統一的整體，育德絕對不是外加的，也不是牽強附會(huì )，而是內蘊于教材中，要結合所教內容，培養學(xué)生正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，而當前我們的教育恰恰是把教育教學(xué)割裂成兩層皮。做到誰(shuí)的課堂誰(shuí)管理，并積極與班主任及時(shí)溝通學(xué)生情況，形成育人合力。
現在的家長(cháng)往往也是孩子只要學(xué)習好，其他的東西都可以忽略，孩子只是學(xué)習的工具，放學(xué)到家里，孩子你就寫(xiě)作業(yè)就行了，其他的什么也不用你管了，所以孩子什么也不會(huì )做，最簡(jiǎn)單的勞動(dòng)能力都沒(méi)有。但我們和家長(cháng)不一樣，因為我們是老師，我們是專(zhuān)門(mén)搞教育的，所以作為老師“我們首先是一個(gè)教育者，其次才是一個(gè)學(xué)科教師”。作為教師請您關(guān)注：關(guān)注學(xué)校的發(fā)展、關(guān)注自身的潛能與價(jià)值、關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)！
3、完善學(xué)校、家庭德育網(wǎng)絡(luò )工程。有效開(kāi)展家校合作，設立家長(cháng)開(kāi)放日，定期開(kāi)放校園、開(kāi)放課堂，請家長(cháng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)班級，為學(xué)校管理獻計獻策。建立家長(cháng)委員會(huì )，針對不同學(xué)年的家教特點(diǎn)，認真搞好家長(cháng)學(xué)校培訓工作，整理和編寫(xiě)家長(cháng)學(xué)校德育校本教材，不斷提高家長(cháng)的教子觀(guān)念和育人方法。要利用各種機會(huì )和形式，最大限度的向家長(cháng)傳授教子方法、育人經(jīng)驗，發(fā)揮家長(cháng)的作用，讓教育孩子比較成功的家長(cháng)或有教育方面專(zhuān)長(cháng)的家長(cháng)，在期中、期末的家長(cháng)會(huì )上做介紹、談感受、反思經(jīng)驗，每次找1—2個(gè)家長(cháng)，讓他們從家長(cháng)的角度，現身說(shuō)法，往往能讓家長(cháng)更信服，形成良好的教子氛圍。開(kāi)展初一學(xué)年關(guān)于學(xué)段銜接方法指導的家長(cháng)報告會(huì )、初二學(xué)年召開(kāi)學(xué)法指導方面的家長(cháng)學(xué)校報告會(huì )，做好對特殊家庭子女的教育工作，要多關(guān)愛(ài)、多關(guān)心，并適時(shí)對特困家庭進(jìn)行走訪(fǎng)和慰問(wèn)。
�。ǘ┖粚�(shí)常規管理，全面育人
1、推進(jìn)“好習慣伴我成長(cháng)”，抓好行為養成教育。
抓住開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的關(guān)鍵期——養成教育月，各校部要通過(guò)晨會(huì )、周會(huì )統一要求、統一思想。各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生日常行為規范》《四十七中學(xué)在校一日常規》。各校部要結合自己的實(shí)際情況，合理統一要求布置班級環(huán)境，總校初二學(xué)年各班要負責將安裝投影時(shí)拆下來(lái)的校訓掛好、復員，要對新教學(xué)樓各班門(mén)前的班牌內容進(jìn)行更新。各處要盡最大努力美化校園、班級環(huán)境，各班教室內要求有圖書(shū)角。一律放在本班教室的最后一個(gè)窗戶(hù)的窗臺或工具箱上，要有專(zhuān)人管理圖書(shū)角，并定期更換圖書(shū)，各班要營(yíng)造閱讀氛圍，調動(dòng)學(xué)生利用邊角零碎的時(shí)間閱讀，最大限度的帶動(dòng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)。（有教師反映學(xué)生好上課偷著(zhù)看課外書(shū)，我覺(jué)得要管理好，第一盡量放在學(xué)生上課不能隨手拿到的地方；第二要引導好，管理好，要提高對學(xué)生的自律教育；不能因為個(gè)別的孩子上課偷著(zhù)看，就剝奪了所有孩子下課看或午休看的權利。我記得有一篇文章叫繼續開(kāi)展“三相”、“三起來(lái)”和“十會(huì )十從” 為主要內容的教育活動(dòng)，達到全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的目的。用“三相” “三起來(lái)”“十會(huì )十從”的教育理念指導學(xué)生的日常學(xué)習生活，引導學(xué)生自覺(jué)養成文明健康的行為習慣，形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2、學(xué)生心理健康教育和安全法制教育。特別關(guān)注特殊家庭等特殊群體心理狀況；把握青春期、畢業(yè)學(xué)年考前等不同關(guān)鍵期學(xué)生的普遍心理問(wèn)題；發(fā)揮心理咨詢(xún)室的作用，組織心理講座及個(gè)別輔導，規范學(xué)生心理咨詢(xún)檔案，將心理健康教育全面滲透在教育教學(xué)的全過(guò)程中。
積極推進(jìn)“六五”普法工作，開(kāi)展“法律知識進(jìn)校園”的活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識和法制觀(guān)念，做到知法、守法、學(xué)會(huì )用法律的武器維護自己合法權益。
加強安全教育。認真貫徹落實(shí)各級安全工作會(huì )議精神，牢固樹(shù)立“安全第一”意識，落實(shí)學(xué)校安全工作責任制。建立健全學(xué)校安全工作機構，明確責任，強化管理，切實(shí)消除學(xué)校安全隱患。要將安全教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，采取各種行之有效的措施，強化安全教育，重點(diǎn)做好交通、消防、衛生、食品等教育，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。組織一次安全防火疏散演練，及時(shí)排查整改校園安全隱患。
�。ㄈ┘訌姲嘀魅螆F隊建設，提升班主任的育人能力及班級管理實(shí)效。
抓好班主任隊伍建設，特別是做好新班主任崗前的培訓。定期組織有針對性的專(zhuān)門(mén)培訓，開(kāi)展校內名優(yōu)班主任論壇活動(dòng)，發(fā)揮名優(yōu)班主任在我校的引領(lǐng)和輻射作用。以學(xué)校整體班主任培訓計劃為目標，探索以校部為單位的，以學(xué)年團隊為主的班主任專(zhuān)題培訓。通過(guò)“五項工程”促進(jìn)班主任工作走向專(zhuān)業(yè)化，努力建設一支有愛(ài)心、懂心理、會(huì )管理、善育人的班主任隊伍。創(chuàng )設各種條件及展示平臺，使班主任教師體驗成功，感受職場(chǎng)幸福。同時(shí)有計劃地進(jìn)行班主任梯隊建設、結對子工作。積極推進(jìn)生態(tài)體驗課題的深化研究工作。
加強班集體建設，加強對班級班規班紀的制定的指導，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。要求班主任老師根據學(xué)年班級的具體情況，按照學(xué)校關(guān)于班會(huì )的日程安排及主題，充分利用好每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。要注重引導學(xué)生對學(xué)習方法的研究和探討。我們每學(xué)期都安排學(xué)習方法研討等班會(huì )課，每年的6月和12月為迎接期末考試我們都安排專(zhuān)門(mén)的學(xué)習方法探討，希望班主任要重視。政教處利用主題班會(huì )、推門(mén)班會(huì )課等形式進(jìn)行檢查。
結合區教育局、進(jìn)修學(xué)校的計劃安排，開(kāi)展好南崗區德育實(shí)踐活動(dòng)課賽課的校內選拔工作，開(kāi)展非畢業(yè)學(xué)年班主任全員參與的德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽。做好區十佳班主任、德育骨干、心理骨干的評選工作。
�。ㄋ模┒嗖驶顒�(dòng)，育教于樂(lè )，全程育人。
貫徹“讓每一名學(xué)生都得到充分發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，體現促學(xué)生成才的人本工作理念，根植于每一次實(shí)踐活動(dòng)和日常管理之中，圍繞德育主題，充分挖掘德育內涵，拓展活動(dòng)平臺，提升活動(dòng)品質(zhì)，形成具有我校特色的序列化的德育活動(dòng)。給有藝術(shù)、體育等特長(cháng)學(xué)生以展示的空間和舞臺，以根據學(xué)�？傮w方案以校部為單位開(kāi)展好我校傳統活動(dòng)第八屆校園文化體育節，積極爭創(chuàng )“市區陽(yáng)光體育示范校、藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)�！钡脑u選。并在“全人教育彰顯個(gè)性”的辦學(xué)思想的指引下，實(shí)施“體藝2+1項目”，要讓每個(gè)學(xué)生通過(guò)我們四年的培養，都能較好的掌握兩項運動(dòng)技能（如籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、踢毽子等）和一項藝術(shù)技能（如書(shū)法、繪畫(huà)、唱歌、樂(lè )器等）。不求學(xué)生人人成為運動(dòng)員和藝術(shù)家，但求個(gè)個(gè)能提升身心素質(zhì)和審美能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
體育教師要有計劃、有步驟地做好學(xué)生體質(zhì)達標監測工作，要注重對原始數據的統計和積累，做到上傳數據和原始數據要一致。做好運動(dòng)員的集訓工作，積極參加南崗區中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。南崗區運動(dòng)會(huì )大型開(kāi)幕式，要保證運動(dòng)成績(jì)，各班主任要支持學(xué)校運動(dòng)隊的集訓工作，尤其是初三、初四學(xué)年的運動(dòng)員，班主任要給予大力支持，各家出的都是高年級的運動(dòng)員，因為初一、初二的孩子小，從體力和素質(zhì)上都每法和其他學(xué)校的高年級的運動(dòng)比，新的局領(lǐng)導班子非常重視運動(dòng)會(huì )的成績(jì)，也大會(huì )小會(huì )說(shuō)了5、6次了，這也是為學(xué)校爭得榮譽(yù)的重要時(shí)刻。還要有大型的學(xué)生觀(guān)眾隊伍（初一學(xué)年），檢閱隊伍要求有創(chuàng )意、有花樣、有特殊展示。
音樂(lè )教師除了在課堂上引領(lǐng)學(xué)生歌唱美好的生活外，還要負責對所任教班級課前一支歌的指導。做好一年一度的藝術(shù)特長(cháng)三獨比賽的選拔工作及慶“六一”中小學(xué)生文藝匯演活動(dòng)的組織和排練工作。同時(shí)，體育和音樂(lè )教師要從起始學(xué)年開(kāi)始抓好自主創(chuàng )編操的落實(shí)，采取逐學(xué)年分層推進(jìn)的方式。
美術(shù)老師在平時(shí)的教學(xué)和藝術(shù)節書(shū)畫(huà)大賽過(guò)場(chǎng)中，要注意發(fā)現好人才，還要留心收集好作品，為校園文化建設積累素材。積極參加市區的書(shū)法繪畫(huà)比賽。負責整體規劃和設計四月份南崗區中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )大型開(kāi)幕式，我校觀(guān)眾隊伍的組字圖案的設計。
加強學(xué)校衛生保健工作，要大力開(kāi)展以疾病防控、衛生習慣養成為主要內容的健康教育活動(dòng)，搞好學(xué)生體檢，堅持晨檢、通風(fēng)、消毒等傳染病性疾病的防控工作常態(tài)化機制。每周五校醫（各處）負責給各班發(fā)放消毒片，畢業(yè)班周六放學(xué)發(fā)，全校統一消毒；對于請假的孩子，要詢(xún)問(wèn)原因，尤其是生病的孩子，做到復學(xué)要看醫院的診斷，對于需要隔離的學(xué)生，必須嚴格執行隔離21天不允許上課，班主任、校醫要把好關(guān)，防止交叉感染。加強學(xué)生視力保護，培養科學(xué)用眼習慣，帶領(lǐng)各班衛生員做好學(xué)校衛生和眼保健操檢查等工作。進(jìn)一步完善衛生制度建設和衛生檔案整理。
�。ㄎ澹┌l(fā)揮多元評價(jià)的導向功能，深化“細胞化”德育管理模式的研究。
不斷深化“細胞化”德育管理模式，樹(shù)立“多把尺子衡量，就多一批好孩子”的德育理念，建立和完善學(xué)校對班級、學(xué)生的多元評價(jià)體系。好習慣的培養要經(jīng)過(guò)21天，好老師是會(huì )激勵孩子上進(jìn)的老師，好的評價(jià)是能夠喚起孩子內心自省的評價(jià)。為了更好地發(fā)揮評價(jià)的導向作用，我們創(chuàng )造了多元化的評價(jià)機制，鼓勵班主任創(chuàng )建特色班集體。在集體評價(jià)方面，我們已經(jīng)嘗試開(kāi)展“右側通行標兵班”、“規范化教室” 、“文明禮儀班”、“間操（眼操）示范班”等先進(jìn)班級評選；本學(xué)期我們還要在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“道德之星、學(xué)習之星、勞動(dòng)之星、文體之星、科技之星、創(chuàng )作之星”的評選活動(dòng)，幫助學(xué)生展現個(gè)性，樹(shù)立自信，體味成功的快樂(lè )，發(fā)揮好導向、示范、引領(lǐng)的作用。
在我們滿(mǎn)懷熱情與期望迎接新學(xué)期之際，我們將按照計劃把德育工作落到實(shí)處，更加積極主動(dòng)地、創(chuàng )新性地開(kāi)展工作。同時(shí)，也希望得到廣大教職員工的大力支持和激情參與，努力開(kāi)創(chuàng )47中學(xué)的新局面！
黨支部計劃
以黨十七屆代表大會(huì )精神為指針，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，凝聚人心，銳意創(chuàng )新。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和黨組織的堡壘作用，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，充分調動(dòng)各方面的積極性，優(yōu)化教職工隊伍，為確保學(xué)校各項工作任務(wù)的順利完成，努力做好基層組織工作，提供堅強的組織保證。
工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬├^續加強領(lǐng)導班子執政能力建設
1、大力開(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和監督作用。
2、認真做好組織發(fā)展工作，增強黨組織的凝聚力。
3、注重黨建常規管理，堅持“三會(huì )一課”。
4、繼續加強黨風(fēng)廉政建設，密切黨群關(guān)系。
5、繼續加強領(lǐng)導班子建設，提高領(lǐng)導班子的整體素質(zhì)。
�。ǘ┘訌娝枷胝喂ぷ髁Χ�，搞好主題教育
1、以學(xué)習貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十七屆代表大會(huì )精神為首要任務(wù)，以加強學(xué)校黨員干部能力建設為重點(diǎn)，立足強化干部隊伍建設為目標，集中精力開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，努力形成思想教育的新格局。
2、將政治理論學(xué)習同學(xué)校和個(gè)人發(fā)展緊密結合起來(lái)，有效地促進(jìn)學(xué)校工作的穩步推進(jìn)。
3、認真做好本年度黨員民主評議工作，真正發(fā)揮民主評議的作用。
�。ㄈ┳ズ脦煹聨燂L(fēng)建設，優(yōu)化教職工隊伍素質(zhì)
1、繼續加強師德建設。將根據區教育局20xx年工作要點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的師德教育活動(dòng)。
2、加強班主任隊伍建設，打造一支優(yōu)秀黨員班主任隊伍。
3、加強青年教師隊伍建設。加強為人師表的形象教育；做好導師帶徒的工作。
�。ㄋ模┓e極配合行政工作，加強對群團等組織的領(lǐng)導。
1、圍繞學(xué)校各項工作中心，抓住熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，上好黨課，加強黨員的思想教育。
2、重視學(xué)校職代會(huì )的作用，召開(kāi)第十六屆二次教代會(huì )，積極推行民主管理。支持工會(huì )組織開(kāi)展豐富多彩的職工文體活動(dòng)，關(guān)心職工身心健康。
3、加強對共青團工作的指導。
4、做好離休干部的有關(guān)工作。
優(yōu)化工會(huì )、后勤工作及其他，服務(wù)師生。
繼續深化教職工代表大會(huì )制度，召開(kāi)好一年一度的教職工代表大會(huì )。推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)。豐富教工校園文化生活，搞好每月及重大節日福利的發(fā)放工作。
加強學(xué)校的基礎建設，認真做好總校新教學(xué)樓的拆遷重建工作。這是我校今年工作的一個(gè)重心，任務(wù)重、時(shí)間緊而且工作量大，涉及全市各部門(mén)的審批及驗收。后勤要做好校舍安全排查、重建的工作。這項工作雖然任務(wù)重，但必將對我校的硬件、軟件、教育教學(xué)工作等是一個(gè)極大地促進(jìn)，將逐步提升學(xué)校的內涵建設和整體辦學(xué)水平。
后勤要進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識，要以教育教學(xué)為中心，建立有求必應的長(cháng)效機制。認真貫徹“服務(wù)、安全、節約”的六字方針，確保校園安全，發(fā)現隱患及時(shí)處理，努力創(chuàng )設安全、穩定的校園環(huán)境。加強學(xué)校人、財、物的管理。
要全力做好省級標準化學(xué)校復檢的評估驗收工作。繼續加強對檔案室的管理，努力做好迎接檔案提檔進(jìn)級工作。
中學(xué)下學(xué)期德育工作計劃 2
為了深入貫徹落實(shí)《舒蘭市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指導意見(jiàn)》，加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展，根據《中共教育部黨組關(guān)于教育系統深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《教育部中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》、《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》和《舒蘭市教育局20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃》結合我校實(shí)際，特制定我校德育工作計劃：
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì )精神，堅持以立德樹(shù)人為根本，堅持“德育為首、教育為主、管教并重、務(wù)求實(shí)效”的工作思路，以日常行為規范養成教育為基礎，以校園文化建設為平臺，以實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)，以書(shū)香校園建設為補充，以心理健康教育為保障，積極創(chuàng )建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境；在教育教學(xué)的管理中，注重管理過(guò)程的細化、管理內容的精化、管理結果的量化，不斷增強德育工作的實(shí)效性；加強德育工作團隊培訓和管理，努力創(chuàng )建法制和諧校園、陽(yáng)光幸福校園、平安健康校園、信息智慧校園和優(yōu)質(zhì)特色校園。
二、工作目標
1、一個(gè)總目標：促進(jìn)全校師生幸福和諧發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都能健康成長(cháng)、為每一位教職員工創(chuàng )造安全舒適的工作環(huán)境。
2、兩個(gè)分目標：加強全員管理的體系建設，強調“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內容”；進(jìn)一步完善德育隊伍的考核、督查制度，調動(dòng)德育隊伍工作積極性主動(dòng)性，全力推進(jìn)德困生和學(xué)困生的幫扶工作。
3、三個(gè)階段目標：初一年級以“養成教育”為核心，進(jìn)一步規范行為行為習慣，致力培養合格的初中生； 初二年級以學(xué)生發(fā)展教育為核心，以提升情操、健全人格為目標，致力培養成熟的初中生； 初三年級以理想前途教育為中心，以健全心理迎考為重點(diǎn)，致力培養優(yōu)秀的畢業(yè)生
三、主要工作任務(wù)
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，完善德育網(wǎng)絡(luò )體系
1、加強政教處、團委的內部建設，首先力爭壯大政教處力量，增加政教人員，明確分工，嚴明工作紀律和要求，讓政教處成為全校德育工作的典范。
2、加強班主任隊伍建設，提高工作水平。
�。�1）確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò )。堅持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀(guān)，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”。
�。�2）重視班主任工作培訓，不斷提高工作水平。定期召開(kāi)德育工作研討會(huì )，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的`日常管理工作，班主任工作要做到
“抓在細微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習、實(shí)踐、創(chuàng )新、總結。要求班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：
一是抓主題班會(huì )，進(jìn)行正面教育；
二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；
三是加強對“問(wèn)題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養，抓兩頭，帶中間；
四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
�。�3）繼續做好星級班主任考核評比工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對各班的黑板報、班容、衛生、紀律、兩操、出勤、活動(dòng)開(kāi)展、主題班會(huì )、文化建設等方面進(jìn)行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(cháng)評價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定。
3、充分發(fā)揮年級組的德育功能，加大對年級組的德育督導和考核。通過(guò)聽(tīng)、查、評、饋等形式，落實(shí)德育日常管理，把政教處考核與年級組考核相結合，把規范的制度管理與人性化管理相結合，對學(xué)生日常行為規范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實(shí)效，做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。
4、進(jìn)一步規范值周教師的崗位職責。讓值周教師必須真正參與到學(xué)生的管理之中。
5、成立“家長(cháng)學(xué)�！�，并充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)委員的作用，讓家長(cháng)參與到學(xué)校管理之中，特別是對各班問(wèn)題學(xué)生的管理、教育，要求每個(gè)班成立家長(cháng)委員會(huì )，對班上的德困生、學(xué)困生進(jìn)行共同管理、共同研究處罰措施。
6、加大雙包保雙巡查的考核、管理力度，保證雙包保雙巡查能真正的發(fā)揮作用。
7、建設并合理利用學(xué)校心理咨詢(xún)室功能，進(jìn)一步完善學(xué)校心理咨詢(xún)室的制度和咨詢(xún)環(huán)境，努力做好學(xué)生的心理教育工作。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生的常規管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣養成
1、貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《教育部中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》和《吉林省中小學(xué)生基本文明禮儀規范》，深入實(shí)施“明德知禮工程”，強化學(xué)生良好行為習慣和文明禮儀養成教育，以此加強學(xué)生的常規管理，逐步完善管理體系，讓學(xué)生管理走向規范化。堅持每天紀律、衛生檢查制度、每周升國旗制度、每日大課間制度、每月文明班級、每年兩次大型表彰制度、一月一次學(xué)生儀容儀表檢查制度等，使我校的常規管理更加規范，更具有時(shí)效性和針對性。
2、加強對團委工作的組織管理和指導，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用，定期開(kāi)展多樣的學(xué)習、文藝、體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
3、堅持不定期與問(wèn)題學(xué)生談話(huà)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。及時(shí)化解學(xué)生之間矛盾糾紛，嚴防學(xué)生打架事件發(fā)生。
4、加大《舒蘭市第十六中學(xué)學(xué)生違紀處分辦法》的執行力度，特別是嚴重違紀學(xué)生的處理力度。
5、充分發(fā)揮班級之星評選的示范帶頭作用，給予班主任充分的評選權，由班主任根據班級情況自行確定班級之星的星別名目，引領(lǐng)班級學(xué)生不斷進(jìn)取。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生的情感教育，優(yōu)化主題實(shí)踐活動(dòng)
深入開(kāi)展《吉林向尚》系列主題教育活動(dòng)，結合重要節日、紀念日中蘊藏著(zhù)的道德教育資源，開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
1、抓住開(kāi)展“新學(xué)期、新守則、新三好”道德實(shí)踐活動(dòng)、愛(ài)國主義教育、誠信教育、優(yōu)秀傳統文化教育、心里健康教育等主題教育及重大節日、紀念日教育，讓學(xué)生養成教育工作以各種形式走進(jìn)學(xué)生生活，培養學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負責、會(huì )欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、加強社會(huì )實(shí)踐，推進(jìn)志愿服務(wù)，利用清明節祭掃、全國敬老愛(ài)老月、助殘日和環(huán)境保護日等節日讓學(xué)生參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，拓展視野、豐富知識、了解社會(huì )。
3、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時(shí)，充分利用升旗儀式、主題班會(huì )、各種板報等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點(diǎn)，開(kāi)展豐富的主題教育活動(dòng)，利用電子屏、移動(dòng)板報等形式對學(xué)生制作的手抄報等作品進(jìn)行展示，宣傳感人事跡，弘揚校園正氣。
4、組織并指導學(xué)生參與知識競賽、征文活動(dòng)、演講比賽、體育比賽等文體活動(dòng)，鍛煉學(xué)生能力，豐富學(xué)生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。
5、開(kāi)好主題班會(huì )，真正發(fā)揮其育人功能。
中學(xué)下學(xué)期德育工作計劃 3
一、指導思想
德育為首，堅持“三從原則”（從自我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起）、“三理”教育、學(xué)校教育、家庭教學(xué)、社會(huì )教育和學(xué)生自主教育密切配合，以課堂為主陣地，以德育活動(dòng)為載體，加強德育實(shí)踐，常抓不懈，抓住契機，增強德育針對性，實(shí)效性，走出富有xx高中特色的德育路子。
二、德育目標
培養學(xué)生的“五愛(ài)”（愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )）情感、文明的行為習慣、良好的道德品質(zhì)和遵紀守法意識，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生健全的人格及承受挫折、適應環(huán)境的能力。
三、具體措施
�。ㄒ唬叭怼苯逃�
“三理”教育教案檢查
“三理”教育三理研討會(huì )（班主任）
“三理”教育學(xué)生討論會(huì )
�。ǘ┪拿鞫Y貌月
2月20日—3月20日開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。
1、通過(guò)國旗下講話(huà)、班會(huì )、黑板報評比等形式，掀起講文明懂禮貌教育的熱潮。
2、三八節征文比賽。
�。ㄈ拔逅摹毕盗谢顒�(dòng)
�、匍_(kāi)展以“經(jīng)典誦讀”為主題的演講比賽。
�、陂_(kāi)展“五四”評優(yōu)、表先活動(dòng)。
�。ㄋ模⿷c祝建黨91周年德育活動(dòng)
1、主題廣播；
2、主題團課；
3、主題班會(huì )。
�。ㄎ澹I(yè)余黨校
3月—5月開(kāi)展好業(yè)余黨校的集中培訓，舉行學(xué)生黨員的集體宣誓儀式。
�。﹫猿趾弥芤患w升旗和國旗下講話(huà)制度，堅持好周一班會(huì )制度，開(kāi)辦好校園廣播站。
�。ㄆ撸┑掠犖榻ㄔO
進(jìn)一步加強以班主任為骨干的德育隊伍建設，發(fā)揮全員育人的.作用。
1、開(kāi)好班主任論壇，通過(guò)交流班級管理經(jīng)驗促進(jìn)德育工作的深入開(kāi)展；
2、組織好德育工作論文的收繳，評比活動(dòng)。
�。ò耍┬@文化環(huán)境建設
1、利用好校園櫥窗和校園廣播站，引導健康高雅的校園文化氛圍，營(yíng)造校園精神特區。
2、堅持好紀律、衛生檢查，營(yíng)造文明、衛生的校園環(huán)境，以?xún)?yōu)美的環(huán)境育人。
3、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，舉行一次體育文化節，一屆魔方速擰大賽，一次書(shū)畫(huà)作品展。
中學(xué)下學(xué)期德育工作計劃 4
一、指導思想
以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神為指針，以“立德樹(shù)人”為目標，以常規德育為基礎，以“有效德育”為重點(diǎn)。深化中小學(xué)生行為習慣養成教育；優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”育人工作模式；普及社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，豐富學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，加強德育隊伍建設，創(chuàng )建學(xué)校德育特色。唱響“活力德育”，提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性，提升師生文明素質(zhì)。
二、工作目標
1、班主任隊伍健康、敬業(yè)，陽(yáng)光、優(yōu)秀，使學(xué)校的德育工作更上一個(gè)臺階。
2、養成學(xué)生良好的行為習慣，加強傳統美德教育，通過(guò)“孝親尊師”、“愛(ài)國感恩”、“文明禮儀”、“感恩生命”等主題教育，形成校園活潑、健康、文明、儒雅的校風(fēng)。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬﹤鹘y美德教育實(shí)踐，關(guān)注學(xué)生的心靈成長(cháng)。
1、抓學(xué)生的日常行為規范。以“七項評比”為抓手，規范學(xué)生的日常行為。
2、傳統美德教育。開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展“傳統美德”經(jīng)典誦讀、“傳統文化”教育系列活動(dòng)、各班的主題班會(huì )、專(zhuān)家講座、傳統節日教育、元旦文藝匯演、書(shū)香校園建設等活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(cháng)，張揚個(gè)性，傳承傳統美德。
3、完善學(xué)生的自我管理機制，加強學(xué)校層面對學(xué)生的管理力度。
�。�1）加強值周工作。值周領(lǐng)導與教師必須從對學(xué)校、師生、自己負責的態(tài)度，搞好本周的監督、檢查、評價(jià)工作，有效矯正不良習慣。在工作中，必須每天深入一線(xiàn)檢查指導，必須準確客觀(guān)地評價(jià)好班級整體表現，必須全面具體真實(shí)做好反饋工作。
�。�2）加強學(xué)生干部隊伍建設。充分發(fā)揮班級干部和學(xué)生會(huì )成員的積極性，完善學(xué)生自主管理委員會(huì )，深入開(kāi)展學(xué)生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動(dòng)，培養學(xué)生具有“學(xué)習的主人、學(xué)校的主人、時(shí)代的主人”意識。
�。ǘ┳ズ冒嘀魅侮犖榻ㄔO和班集體建設工作，建立一支強有力的德育教師隊伍。通過(guò)各種途徑培養一批愛(ài)崗敬業(yè)、勇于奉獻、積極進(jìn)取的具有一定理論水平和管理能力的班主任隊伍，為學(xué)校的可持續發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
1、構建“全員德育”行動(dòng)管理機制。學(xué)校構建完善德育校級領(lǐng)導——政教處——團支部（少先隊）——班主任——學(xué)生會(huì )的德育工作新機制，尤其是大力推進(jìn)了學(xué)生成為德育管理者的行動(dòng)。
2、不斷完善考核制度，以此引領(lǐng)班主任，清晰班主任的管理思路。學(xué)期末根據考核制度，對各班集體和班主任進(jìn)行考核、表彰。
3、召開(kāi)每月一次的班主任例會(huì )，總結經(jīng)驗，交流討論，進(jìn)行個(gè)案分析，集思廣益，豐富育人途徑，不斷提升班主任們的管理經(jīng)驗和工作效率。
4、更加完善班級考核機制，充分發(fā)揮任課教師德育的主觀(guān)能動(dòng)性，為各班配備臨代班主任，使各班的德育工作更上一個(gè)臺階。
四、常規工作
1、加強班主任隊伍建設。建章立制，落實(shí)好班主任工作職責；加強班主任培訓及班級管理研討，提高班主任的管理能力；加強班級量化考核，除班主任固定津貼之外，增加量化獎勵；組織好班主任例會(huì )，開(kāi)展“班主任之友”活動(dòng)，讓班主任感受到責任、尊重和尊嚴。
2、優(yōu)化學(xué)生日常行為規范評比考核內容與機制。以“七項評比”為抓手，在德育管理實(shí)踐中，不斷推進(jìn)、逐步完善學(xué)生日常行為量化考核，剛性管理與柔性管理相結合；學(xué)校德育量化考核評估體系，要更多地注重對個(gè)體的研究、分析和量化，更多地注重德育過(guò)程管理，以對班主任工作和學(xué)生常規管理全面、科學(xué)、系統、規范、客觀(guān)、公正的檢查考核、量化評估為抓手，有效提高了德育工作的針對性、實(shí)效性。
3、加強值周工作。值周領(lǐng)導與教師必須從對學(xué)校、師生、自己負責的態(tài)度，搞好本周的監督、檢查、評價(jià)工作，有效矯正不良習慣。在工作中，每天深入一線(xiàn)檢查指導，準確客觀(guān)地評價(jià)好班級整體表現，全面具體真實(shí)做好反饋工作。
4、加強學(xué)生干部隊伍建設。充分發(fā)揮班級干部和學(xué)生會(huì )成員的積極性，完善學(xué)生會(huì )，深入開(kāi)展學(xué)生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動(dòng)，培養學(xué)生具有“學(xué)習的主人、學(xué)校的主人、時(shí)代的主人”意識。積極探索值周班級效能問(wèn)題，提高學(xué)生的集體責任感和管理能力。
5、努力做好家校溝通工作。家庭教育是現代教育中一個(gè)重要組成部分，要開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)家長(cháng)學(xué)校的管理；采用多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)；提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì )育人渠道，積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系；確保家長(cháng)會(huì )按計劃舉行。
6、強化書(shū)香校園建設。充分利用“讀書(shū)倡議書(shū)”、“黑板報”、“讀書(shū)標語(yǔ)”等方式大力宣傳讀書(shū)活動(dòng)的目的和意義，引導師生及家長(cháng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)；保障讀書(shū)時(shí)間。每周設一節閱讀課，每天保證30分鐘的讀書(shū)專(zhuān)用時(shí)間；組織舉行豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)如“班級書(shū)香專(zhuān)欄評比”、“講故事擂臺賽、”“經(jīng)典美文朗誦比賽”、“讀書(shū)心得交流會(huì )、”“讀書(shū)征文、”“古詩(shī)背誦”等等。力求通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，師生的讀書(shū)成果，形成一種濃郁的校園讀書(shū)氛圍，全面提升師生的文化素養。
7、加強班級文化建設。
8、加強心理健康教育。
9、校園安全和法制工作。安全是學(xué)校一切工作的基礎，要特別重視飲水安全、交通安全、溺水、活動(dòng)等安全，一方面全體師生要進(jìn)一步增強安全意識；另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。堅持開(kāi)展安全教育“三講”活動(dòng)，做好安全教育筆記，讓學(xué)生對安全常識入腦入心，每月進(jìn)行一次安全應急演練，實(shí)現學(xué)校安全責任“零”事故的目標。
10、衛生教育和健康教育。健全和完善學(xué)校突發(fā)公共衛生事件報告與預警機制，切實(shí)搞好各類(lèi)流行性疾病的防控工作；通過(guò)各種方式向學(xué)生傳授個(gè)人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生、青春期衛生等方面的衛生常識教育與防范知識。
規范學(xué)生體檢檔案，積極做好學(xué)生體檢后的分析和跟蹤；加強家校聯(lián)系，明確預防措施，切實(shí)降低視力低下、肥胖等常見(jiàn)病發(fā)病率。
11、加強體育工作
�。�1）科學(xué)管理
建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導小組，全面負責管理學(xué)校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結工作。
�。�2）提高體育課、體活課的質(zhì)量
狠抓體育常規，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據實(shí)際制定教學(xué)計劃，認真備課、加強業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高師德水平，理論水平以及教學(xué)和科研能力。堅持面向全體、教書(shū)育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實(shí)施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓練，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。同時(shí)，建立學(xué)校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。
�。�3）開(kāi)展群體性體育競賽
本學(xué)期根據學(xué)校的統一安排和學(xué)生的`實(shí)際情況，舉行校田徑運動(dòng)會(huì )、會(huì )操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。
�。�4）保證課間操的質(zhì)量
抓好早操，規范動(dòng)作，提高質(zhì)量，落實(shí)檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。
12、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果
�。�1）銘記歷史、勿忘國恥，落實(shí)“十四年抗戰”精神。要全面體現中國共產(chǎn)黨在抗戰中的中流砥柱作用，強調中國戰場(chǎng)是世界反法西斯戰爭的東方主戰場(chǎng)，凸顯中華民族不畏強暴、英勇抗擊侵略的偉大民族精神。
�。�2）定期進(jìn)行國防教育報告、召開(kāi)主題班會(huì )、國防知識競賽國防教育活動(dòng)。在清明節、“八一”建軍節、“九·一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會(huì )性國防教育活動(dòng)，積極開(kāi)展并參與雙擁共建活動(dòng)，增強學(xué)生國防意識。
�。�3）校園環(huán)境建設，能充分體現愛(ài)國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內容。校園廣播、網(wǎng)站，將有計劃地安排國防教育的內容。
13、加強住宿生管理工作。
在我校，住宿生占了很大一個(gè)比例。因此，做好住宿生管理工作非常重要。政教處有專(zhuān)人管理住宿生，每周一次召開(kāi)生指教師會(huì )議，總結，分析，解決問(wèn)題。
開(kāi)學(xué)初召開(kāi)全體住宿生會(huì )議，重申紀律，表?yè)P優(yōu)點(diǎn)，指出問(wèn)題。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。平時(shí)對寢室的衛生、紀律、行為嚴格管理，量化打分，計入班級“七項評比”成績(jì)中。
14、德育專(zhuān)題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能。
開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)傳統美德“孝親尊師”、愛(ài)國感恩主題系列活動(dòng)、主題班會(huì )、專(zhuān)家講座、重大節日教育、元旦文藝匯演等活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(cháng)，張揚個(gè)性。
�。�1）增強道德教育的計劃性。政教處明確本學(xué)期的幾個(gè)重點(diǎn)：守紀自律、文明禮儀、孝親尊師、愛(ài)國感恩、張揚個(gè)性。一個(gè)時(shí)段突出一個(gè)主題，例會(huì )、班會(huì )、升旗都圍繞同一個(gè)主題開(kāi)展教育活動(dòng)，形成強大的德育氛圍。
�。�2）升旗儀式要充分發(fā)揮其特有的教育功能。學(xué)校成立國旗隊，首先以莊嚴肅穆的國旗隊陣容來(lái)感染學(xué)生。開(kāi)學(xué)初制定出《國旗下講話(huà)安排表》，按照計劃指定教師每周演講，以此達到教育目的。
�。�3）利用各班黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)等宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛生等知識的宣傳，擴大同學(xué)們的知識面，提高同學(xué)們的綜合素養。
五、政教工作日程安排
二月份
1、開(kāi)學(xué)典禮，（全校）。
2、專(zhuān)題教育系列：安全教育、傳統禮儀教育、文明班創(chuàng )建活動(dòng)啟動(dòng)儀式
3、培訓衛檢查小干部員及學(xué)生干部。
4、開(kāi)展“禁毒”宣傳教育活動(dòng)。
5、落實(shí)作息新政，開(kāi)齊開(kāi)足課程。
6、開(kāi)展校車(chē)安全應急演練。
三月份
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)為主題動(dòng)員大會(huì )（全校）。
中學(xué)下學(xué)期德育工作計劃 5
本學(xué)期，適逢上海世博會(huì )的召開(kāi)，結合學(xué)校的育人目標，學(xué)校政教處向全體學(xué)生提出——積極行動(dòng)，參與世博，規范行為，做一名講文明、講禮儀、講規范的好學(xué)生。具體工作規劃如下：
一、夯實(shí)基礎，提升班級管理的實(shí)效性
1、加強常規工作管理
�。�1）注重學(xué)生行為習慣的培養
行為規范體現了國家和社會(huì )對學(xué)生道德修養和文明行為的基本要求。為迎接世博會(huì )，更要求我們每一個(gè)學(xué)生養成良好的行為習慣，充分展示西延安學(xué)生的形象。為此，要求從細節抓起，關(guān)注學(xué)生的儀容儀表、言行舉止。
�。�2）班干部的培訓管理工作
根據工作常規，做好班干部的培訓管理工作。其中包括定期的班級干部培訓、值日班長(cháng)的培訓、自主管理委員會(huì )干部的`培訓以及各級干部考核管理工作。
�。�3）做好與家長(cháng)的溝通工作
根據區教育局要求，我校從本學(xué)期起，將每月對家長(cháng)開(kāi)放一次。這項工作將更好地促進(jìn)學(xué)校與家長(cháng)的溝通。為此，我校特別制訂了詳細的工作方案，并制定措施，切實(shí)保障工作的落實(shí)。
2、學(xué)習、時(shí)間、反思，做“智慧型”班主任
�。�1）繼續開(kāi)展班主任專(zhuān)業(yè)化培訓
為了幫助班主任提高理論水平和實(shí)踐能力，本學(xué)期將繼續采用外請報告、內設講座、同伴互助、資料學(xué)習、課題研究等形式，力求內容有規劃、時(shí)間有保障、效果有反饋。
�。�2）鼓勵班主任參與學(xué)校的德育課題研究
班主任開(kāi)展課題研究，有利于班主任對自己的工作經(jīng)驗進(jìn)行總結反思，提高工作的實(shí)效性。為此，本學(xué)期繼續鼓勵班主任總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)案例分析，同時(shí)鼓勵班主任參與學(xué)校德育科研課題的研究。
�。�3）開(kāi)好主題教育課
根據學(xué)校德育工作安排，本學(xué)期將開(kāi)展主題教育課展評。這是對教師育德水平的促進(jìn)，也是對班級文化建設情況的檢驗。作為一項傳統工作，我校教師在組織主題教育課方面已經(jīng)具備較高水平。今年，在“參與世博”，創(chuàng )建“溫馨教室”的大背景下，將進(jìn)一步要求教師站在校園文化建設的高度，結合班級特色開(kāi)展主題教育，謀求更好的教育效果。
3、鼓勵創(chuàng )新，“溫馨教室”創(chuàng )建重特色
創(chuàng )建“溫馨教室”一直是我校德育工作的一個(gè)重點(diǎn)，通過(guò)近幾年的不斷努力，我校已經(jīng)形成濃郁的文化氛圍，各個(gè)班級也逐漸形成自身的班級文化。在此基礎上，本學(xué)期進(jìn)一步提出要求，鼓勵創(chuàng )新，力求突出班級自身的特色。
二、優(yōu)化學(xué)生文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、“升旗儀式”、“家長(cháng)教師班級日志”
在我校德育工作中，“升旗儀式”、“家長(cháng)教師班級日志”是我們的特色工作。上一學(xué)期，我校就“家長(cháng)教師班級日志”活動(dòng)的開(kāi)展申報了區級課題。本學(xué)期，我們將進(jìn)一步大力推進(jìn)這項活動(dòng)的開(kāi)展，并著(zhù)力總結反思，以科研促發(fā)展，將這項特色工作引向深入，充分挖掘其教育價(jià)值。
2、第四屆“西延安之星”評選活動(dòng)。
這項活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入第四屆，“西延安之星”在校園中得到了高度的認可。因此，每一屆的評選活動(dòng)，都受到全校師生的高度重視。本屆“西延安之星”的評選活動(dòng)在上學(xué)期期末已經(jīng)展開(kāi)，候選人已經(jīng)在寒假期間完成了社會(huì )考查任務(wù)。本學(xué)期，評選工作將進(jìn)入后期，即面試和票選。相信在各方面的努力下，本次評選工作將圓滿(mǎn)成功。
3、參與世博
世博會(huì )的召開(kāi)已經(jīng)近在眼前，現在需要我們以更大的熱情投身其中。因此，本學(xué)期，除了在行為規范、文明禮儀等方面對學(xué)生提出更高要求外，學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參與世博，為世博會(huì )作出自己力所能及的貢獻。
4、藝術(shù)節活動(dòng)
本學(xué)期，我校將根據學(xué)校傳統，舉行校園“藝術(shù)節”。這是一次彰顯學(xué)校文化、突出藝術(shù)教育成就、展示師生風(fēng)采的重要藝術(shù)活動(dòng)。為此，學(xué)校將充分動(dòng)員，力求計劃周密、運作順暢、準備充分、節目精彩，向全體師生和家長(cháng)以及社會(huì )各界交出一份令人滿(mǎn)意的答卷。
三、大致日程安排
二月：
1、行為規范教育（第一周為班長(cháng)示范執勤周）。
2、召開(kāi)全校大會(huì )，小結寒假工作，布置新學(xué)期工作。
3、升旗儀式的申報認領(lǐng)
4、結合“創(chuàng )建溫馨教室”制訂新學(xué)期工作計劃。
三月：
1、第三屆“西延安之星”候選人事跡展評。
2、組織學(xué)生參加時(shí)政比賽。
3、區優(yōu)秀集體、個(gè)人申報的評選
4、校主題教育課的展評。
5、分年級開(kāi)展家庭教育培訓。
6、藝術(shù)節啟動(dòng)。
7、3月17日 初二、初三年級“家長(cháng)開(kāi)放日”。
四月：
1、“溫馨教室”創(chuàng )建中期評估。
2、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
3、迎世博系列活動(dòng)。
4、評選第三屆“西延安之星”。
5、校主題教育課的展評。
6、藝術(shù)節準備階段。
7、4月7日 初一年級“家長(cháng)開(kāi)放日”。
五月：
1、藝術(shù)月
2、紀念五四青年節活動(dòng)。
3、迎世博系列活動(dòng)。
4、心理健康輔導。
5、交通安全宣傳工作。
6、5月12日，全校家長(cháng)一日活動(dòng)，開(kāi)展各年級家委會(huì )活動(dòng)。
六月：
1、禁毒教育。
2、6月1日 全校師生參觀(guān)世博會(huì )
3、6月9日 預備年級“家長(cháng)開(kāi)放日”。
4、三好學(xué)生、三好積極分子、單項先進(jìn)、優(yōu)秀班級評選。
5、組織學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，布置暑期工作
6、家庭教育培訓、家長(cháng)會(huì )。
7、學(xué)期結束工作。
中學(xué)下學(xué)期德育工作計劃 6
一、指導思想
在縣教育局和當地黨委、政府的領(lǐng)導下，全面貫徹黨和國家的教育方針，把德育工作放在學(xué)校一切工作的首位，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持四項基本原則，為把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人奠定基礎。
二、德育目標
通過(guò)三年的教育，使學(xué)生達到以下目標：熱愛(ài)祖國、擁護黨的基本路線(xiàn)，初步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現社會(huì )主義現代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為，具有誠實(shí)、正直、自尊、自強、勤勞勇敢、開(kāi)拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義公民。
三、德育工作的主要內容及各年級德育工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬└咧谐踔须A段德育工作的主要內容
1、進(jìn)行愛(ài)國主義教育
2、進(jìn)行集體主義教育
3、進(jìn)行社會(huì )主義民主與遵紀守法的教育
4、進(jìn)行勞動(dòng)教育
5、進(jìn)行道德教育和良好的心理品質(zhì)的培養
�。ǘ└髂昙壍掠ぷ髦攸c(diǎn)
高中一年級德育工作的主題是“邁好高中第一步，做一個(gè)合格的高中生”。高中一年級著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和愛(ài)國主義教育。教育他們熱愛(ài)新老師、新同學(xué)，熱愛(ài)新的班集體、新學(xué)校，著(zhù)力組織和培養班集體，形成良好的班風(fēng)。通過(guò)教育活動(dòng)，加深他們熱愛(ài)祖國的情感，激發(fā)他們?yōu)樽鎳�、為四化學(xué)習的積極性。新生入學(xué)初，著(zhù)重抓好以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度為主要內容的入學(xué)教育。
高二德育工作的主題是“我長(cháng)大我成人，我有責任”。培養學(xué)生的責任感感，肩負起建設祖國的重任。
高三德育工作的主題是“聽(tīng)從國家的安排，走向需要的崗位”，培養學(xué)生的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)世界觀(guān)，正確認識個(gè)人社會(huì )價(jià)值。
四、加強德育工作的領(lǐng)導
�。ㄒ唬┏闪W(xué)校德育工作領(lǐng)導小組。其成員名單如下：組長(cháng)：劉春友
副組長(cháng)：朱振波史占勝董會(huì )山秦永濤
成員：歷建民李元孫國董文兵
孫鐵成何慶新賈華沈艷麗
�。ǘ┳ズ脤W(xué)校德育工作隊伍的建設，明確各崗位職責。
學(xué)校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔負起育人的職責。
1、校長(cháng)全面負責學(xué)校德育工作。
2、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組在校長(cháng)領(lǐng)導下具體組織、指導德育工作方案的實(shí)施。其任務(wù)是：調查分析學(xué)生的思想品德?tīng)顩r，制訂學(xué)校德育工作計劃，確定和協(xié)調思想政治課、年級組、團組織、學(xué)生會(huì )等各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調各教研組、各科任教師的德育工作，爭取家庭、社會(huì )各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò )等。
3、學(xué)校黨支部支持校長(cháng)工作，發(fā)揮促證、監督作用，并通過(guò)黨員先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)廣大教職工做好德育工作。
4、年級組要定期組織年級教師分析研究本年級學(xué)生的思想品德?tīng)顩r，制定有針對性的教育措施，溝通信息，協(xié)調各方面關(guān)系，組織本年級教師貫徹學(xué)校德育工作方案。
5、班主任是班級實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導者，并負責對學(xué)生的品德評定。
6、思想政治課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。思想政治課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德?tīng)顩r、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法，引導教學(xué)方法，引導學(xué)生做到知行統一。
7、各科教師、全體教職工都要堅持教書(shū)育人、管理育人，服務(wù)育人。
�。ㄈ┮⒔∪哂谢盍Φ目茖W(xué)管理制度，形成有目標、學(xué)期初有計劃、平時(shí)有檢查、學(xué)期末有總結及評估的管理體系。
五、德育工作實(shí)施的途徑和措施
�。ㄒ唬┑掠ぷ鲗�(shí)施的主要途徑
1、思想政治課
思想政治課的教學(xué)方法應適應學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會(huì )實(shí)際，避免空洞說(shuō)教、簡(jiǎn)單灌輸。
2、其他各科教學(xué)
各科教學(xué)是向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最經(jīng)常最基本的途徑，它對培養學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的作用。因此，各科教師均要教書(shū)育人，寓德育于各科教育的教學(xué)內容和教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節中，把德育工作看作各科教師的一項重要任務(wù)，在日常教學(xué)中，要注意培養學(xué)生正確的學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣和良好的學(xué)風(fēng)和意志品格。
3、班主任工作
班級是進(jìn)行德育工作的基層單位。班主任工作是進(jìn)行日常思想品德教育和指導學(xué)生健康成長(cháng)的最重要途徑。班主任要根據《中學(xué)德育大綱》和《中學(xué)生日常行為規范》的內容要求，結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計劃地開(kāi)展教育活動(dòng)，要加強班級管理。組織和建設班級集體，做好個(gè)別教育工作，形成良好的班風(fēng)。班主任要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養他們的自我教育和自我管理的能力。還要協(xié)調好本班各科教師的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )教育之間的聯(lián)系。
4、勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐
指導學(xué)生學(xué)會(huì )自我服務(wù)和必要的家務(wù)勞動(dòng)、組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，在勞動(dòng)中切實(shí)培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好思想品德和行為習慣，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)。
5、課外活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)民和身心健康的一條重要途徑。學(xué)校和班級應有計劃地在課余時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科技、文娛、體育等活動(dòng)（包括課外興趣小組和各科競賽活動(dòng)），通過(guò)課外活動(dòng)擴展學(xué)生的知識視野，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，培養學(xué)生的良好思想品質(zhì)、意志性格和生活情趣，提高他們的審美能力。
6、家庭教育
家庭對學(xué)生思想品德和心理素質(zhì)的形成有著(zhù)重要的潛移默化作用，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道，學(xué)校通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )，舉辦家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)展家庭教育咨詢(xún)，建立家長(cháng)委員會(huì )會(huì )等多種方式，密切與家長(cháng)聯(lián)系，了解家長(cháng)對子女進(jìn)行教育的情況，向家長(cháng)介紹教育子女知識，推廣家長(cháng)教育子女的成功經(jīng)驗，幫助家長(cháng)創(chuàng )造良好的家庭教育環(huán)境，指導家長(cháng)提高家庭教育的水平，幫助家長(cháng)增強對德育重要意義的認識，使家長(cháng)了解學(xué)校對學(xué)生的德育要求，爭取家長(cháng)與學(xué)校教育的配合。
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1、進(jìn)一步優(yōu)化校內外育人環(huán)境。
學(xué)校的環(huán)境對學(xué)生思想品德有著(zhù)替移默化的熏陶和影響，要積極創(chuàng )造條件，讓師生在整潔優(yōu)美、富有教育意義的`環(huán)境中學(xué)習和生活，要充分發(fā)揮良好的校風(fēng)、校紀對學(xué)生的激勵和約束作用。利用黑板報、廣播、圖書(shū)室等多種形式和專(zhuān)用場(chǎng)所，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。
2、開(kāi)好校會(huì )、班會(huì )，組織好每周一全校集隊。開(kāi)學(xué)初開(kāi)好開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)校領(lǐng)導在會(huì )上提出學(xué)期德育工作要求，學(xué)期中召開(kāi)期中工作小結會(huì )，總結前半學(xué)期德育工作情況，提出下半學(xué)期德育工作要求，學(xué)期末在散學(xué)典禮上總結一學(xué)期德育工作情況，表彰先進(jìn)。各班要開(kāi)好每周的班會(huì )，對本班一周工作進(jìn)行小結，表?yè)P好的，批評差的，提出下周德育工作要求。每周星期一早讀時(shí)間舉行升旗儀式，然后學(xué)校領(lǐng)導或值周老師提出本周工作要求。
3、切實(shí)加強教師的思想政治工作。
教師肩負培養社會(huì )主義事業(yè)接班人的歷史重任，必須具有堅定的工人階級立場(chǎng)、高尚的道德情操、認真負責的態(tài)度和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。每一位教師都要以此嚴格要求自己，加強政治學(xué)習和思想道德修養，做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表。開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，健全教師政治學(xué)習制度。學(xué)校利用每周一例會(huì )和政治學(xué)習時(shí)間組織教師進(jìn)行學(xué)習，總結一周工作情況，對下周德育工作提出具體要求。把教書(shū)育人列入教師崗位責任制的職責內容，作為評價(jià)教師工作、評聘教師職務(wù)、表彰獎勵、晉級的重要依據之一。對教書(shū)育人作出突出成績(jì)的教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎勵。
4、做好學(xué)生品德的評定和優(yōu)秀學(xué)生的評比工作
對中學(xué)生品德進(jìn)行評定是中學(xué)德育的重要組成部分。通過(guò)評定，鼓勵學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，促使學(xué)生不斷進(jìn)步，并檢查教育工作的情況，促進(jìn)德育工作水平的提高。品德評定的基本方法操行評語(yǔ)和評定操行等級。學(xué)生品德評定內容與標準以《中學(xué)德育大綱》規定的教育目標、要求、內容和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》為依據。分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級。操行評語(yǔ)由班主任負責，在學(xué)生個(gè)人小結和小組評語(yǔ)的基礎上寫(xiě)。每一學(xué)期來(lái)，班主任對學(xué)生個(gè)人小結，小組評議簽署意見(jiàn)，學(xué)期末寫(xiě)出評語(yǔ)。
5、獎勵與懲罰，表?yè)P與批評相結合。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員的評比工作。對違紀學(xué)生進(jìn)行批評和紀律處分。
6、對學(xué)生個(gè)人和班級進(jìn)行量化管理。把學(xué)生個(gè)人量化分作為學(xué)生操行評定、評優(yōu)的重要依據。把班級量化分作為評定文明班級重要依據之一。
7、進(jìn)一步完善學(xué)校規章制度，并嚴格執行。
8、學(xué)校德育堅持正面教育為主的原則，對學(xué)生進(jìn)行耐心細致的思想教育，調動(dòng)學(xué)生的積極因素，注意防止簡(jiǎn)單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
9、注意點(diǎn)面結合，抓好典型。既抓常規，又要注意重點(diǎn)突破，力求使德育工作科學(xué)化、序列化、主題化。
中學(xué)下學(xué)期德育工作計劃 7
一、指導思想。
以教育方針和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為方向，以落實(shí)“德育為首”及實(shí)踐“三德”為任務(wù)，依據德育雙主體思想和學(xué)校工作計劃的要求，按照學(xué)�！坝心康�、求實(shí)效、抓關(guān)鍵、重細節”的原則，實(shí)現全員全時(shí)空育人。
二、工作目標。
通過(guò)創(chuàng )新機制、搭建平臺、強化落實(shí)，促使師生道德水平進(jìn)一步提升，達到“教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正”的目標。同時(shí)，努力讓學(xué)校德育工作進(jìn)入全縣考核優(yōu)秀格次。
三、工作總體思路。
通過(guò)構建德育工作網(wǎng)絡(luò )，搭建德育工作平臺，夯實(shí)全員全時(shí)空育人工作，逐步使德育工作系統化。
四、工作重點(diǎn)。
1、加強師德師風(fēng)建設，塑造一只為人示范的師資隊伍，重樹(shù)師道尊嚴。
2、搭建兩個(gè)育人平臺：“五比”競賽平臺和第二課堂活動(dòng)平臺。
3、探索課程育人、活動(dòng)育人和文化育人的融合方式，拓展德育渠道，使德育工作系統化。
4、做好德育教育的宣傳工作，在社會(huì )中樹(shù)立正能量。
五、主要工作措施。
�。ㄒ唬┳ズ米�(shí)教職工的職業(yè)道德建設。結合學(xué)校工作重點(diǎn)，做好學(xué)校思想道德建設工作的研究。全員加強多形式的學(xué)習。
1、堅持每周一次的教職工政治學(xué)習和工作例會(huì )制度。深入開(kāi)展“三德”教育和社會(huì )核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)校園、進(jìn)課堂等活動(dòng)，不斷提高教職工的政治理論水平和思想覺(jué)悟。
2、堅持管理者與教職工經(jīng)常交流探討，統一認識，促進(jìn)廣大教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，不斷提高教書(shū)育人、為人師表、獻身教育事業(yè)的自覺(jué)性。
3、加大對教職工中模范班主任、先進(jìn)老師、先進(jìn)教育工作者的宣傳表彰力度，弘揚學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)、超先進(jìn)的精神。
�。ǘ┳ズ脤W(xué)生思想品德教育，創(chuàng )新管理方式，讓德育工作系統化。以活動(dòng)為載體，以“五比”競賽和第二課堂為平臺，落實(shí)學(xué)生思想道德教育。
1、落實(shí)以“五比”競賽為平臺的“值周班級”學(xué)生自我管理模式，優(yōu)化“五比”競賽管理辦法，結合“文明監督崗”自我管理形式，讓現在所構建的德育活動(dòng)框架更切合實(shí)際、更有實(shí)效性。
2、充分利用入學(xué)及重大節日對學(xué)生進(jìn)行思品教育。以《學(xué)生一日常規》、《學(xué)生禮儀規范細則》、《學(xué)生文明習慣十則》、《集會(huì )紀律》等為“綱”培養學(xué)生良好習慣。
3、確定分階段德育主題。德育處、團委、紅十字會(huì )密切配合，積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，結合德育活動(dòng)進(jìn)行階段性主題教育，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、讓定期總結、定期表彰形成常規。做到一日一反饋，一周一總結，一學(xué)期一表彰，以定期評模樹(shù)優(yōu)引導、激勵學(xué)生上進(jìn)。
5、加強研究特殊學(xué)生的教育方法、減少違紀學(xué)生、厭學(xué)學(xué)生的比例。
6、完善德育工作網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現全員全時(shí)空育人。
一是充分發(fā)揮德育處的計劃、指導、協(xié)調、督查、評價(jià)功能和團委的活動(dòng)及其宣傳教育功能；
二是加強班主任班務(wù)管理及德育工作方法的培訓指導，增強班會(huì )課等常規德育形式的實(shí)效性，優(yōu)化、完善對班主任工作的考核考評辦法；
三是重視思想品德課的課程育人功能，讓思想品德課與班務(wù)管理結合、與整體的德育工作結合；
四是在課堂教學(xué)中落實(shí)各科課程中的德育目標；
五是注重師生的情感交流、以情感人、融情育人；
六是發(fā)揮好保安、生活老師的監管育人作用，尤其要加強宿舍管理，讓宿舍管理規范化，讓管、育有機結合；
七是搭建家校配合橋梁，辦好家長(cháng)學(xué)校，培訓家長(cháng)，最大限度的發(fā)揮家庭教育作用。
7、重點(diǎn)抓好第二課堂活動(dòng)，探討實(shí)施以第二課堂活動(dòng)為平臺的德育措施，讓教學(xué)工作與德育工作有機結合起來(lái)，提高教師第二課堂活動(dòng)的組織與協(xié)調能力，促成德育工作效能的'最大化。
8、完善德育考核評價(jià)機制，夯實(shí)不同崗位的德育責任。注重過(guò)程管理中的階段總結反饋和終結性的考核評價(jià)表彰，充分調動(dòng)全員參與德育工作的積極性。
�。ㄈI(yíng)造良好的環(huán)境，讓學(xué)生安心學(xué)習，讓教師盡心育人。
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認真落實(shí)心理健康教育課，加強心理健康教育。
第一、加強教師對心理健康知識的學(xué)習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢(xún)能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(cháng)，進(jìn)行合理疏導。
第二、充分利用家長(cháng)會(huì )等，讓家長(cháng)認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現的心理問(wèn)題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導。
第三、教育學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
�。ㄋ模├^續營(yíng)造團結、和諧、積極向上的校園文化氛圍。
在現有較好環(huán)境文化的基礎上，挖掘學(xué)校優(yōu)秀的歷史文化，結合教育改革和學(xué)�，F有實(shí)際，豐富學(xué)校人文底蘊，營(yíng)造師生共同的精神家園，逐步形成“幸福工作，快樂(lè )學(xué)習，構建和諧校園”的思想氛圍。做好德育教育的宣傳工作，利用校園網(wǎng)站、微信群等網(wǎng)絡(luò )媒體，對學(xué)校的德育工作先進(jìn)事、先進(jìn)人進(jìn)行宣傳報道，在社會(huì )中樹(shù)立正能量。
中學(xué)下學(xué)期德育工作計劃 8
一、指導思想
堅持育人為本、德育為先，推進(jìn)養成教育深入，拓展以學(xué)雷鋒活動(dòng)為重點(diǎn)的道德實(shí)踐教育，培養中學(xué)生的良好習慣、文明行為和優(yōu)秀品質(zhì)。
二、總體要求
以思想教育、法制教育為重點(diǎn)，抓住學(xué)科德育、活動(dòng)實(shí)踐、校園文化、師德建設和德育評估等關(guān)鍵環(huán)節，開(kāi)展感恩教育、學(xué)雷鋒活動(dòng)，促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
三、主要工作
�。ㄒ唬�、確立德育思想，強化服務(wù)意識，堅持學(xué)習制度，繼續加強學(xué)習，加強班主任培訓，進(jìn)一步提高全體教師的素質(zhì)，更好的為學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )服務(wù)。
�。ǘ┥钊腴_(kāi)展養成教育。要堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，充分考慮學(xué)生的認知能力和成長(cháng)需求，要將各門(mén)課程的育人目標和內容具體化，有機滲透到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，注意培養學(xué)生的學(xué)習興趣和良好學(xué)習方法與習慣。
�。ㄈ⿵V泛開(kāi)展學(xué)雷鋒，做有道德的人活動(dòng)。根據政體科要求，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，學(xué)習雷鋒身上所凝聚和展現的優(yōu)良傳統、優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)秀作風(fēng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)時(shí)代化、常態(tài)化和大眾化。制定學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案，舉行啟動(dòng)儀式，組織開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。根據《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，引導青少年學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì )文明禮儀要求，樹(shù)立良好的班風(fēng)和校風(fēng)。培養學(xué)生良好的文明禮儀行為習慣。
�。ㄎ澹┰鷮�(shí)做好常規德育教育活動(dòng)。通過(guò)板報、升旗演講、征文、演講等活動(dòng)扎實(shí)做好德育教育活動(dòng)，鞏固成績(jì)，進(jìn)一步培養學(xué)生的良好習慣和優(yōu)良品德，為他們的`健康奠定基礎，服務(wù)社會(huì )。同時(shí)，加強學(xué)習，開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng )新德育形式，充分挖掘現有壞境、場(chǎng)地的作用，提高德育效果，創(chuàng )設德育氛圍。
四、附表：路莊中學(xué)20xx第一學(xué)期德育工作一覽表
月份
具體工作
2月
1、通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育
2、制定本學(xué)期工作計劃。
與班主任簽定《安全管理責任書(shū)》。
各班制定班務(wù)工作計劃。
3月
1、深化習慣教育主題班會(huì )：勿以惡小而為之，勿以善小而不為
2、《一件有意義的事》作文評選。
3、班主任經(jīng)驗交流會(huì )。
4、學(xué)雷鋒活動(dòng)，為社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)校做好事活動(dòng)啟動(dòng)。
4月
1、教師學(xué)習筆記檢查。
2、雷鋒在我心中為主題的手抄報。
3、主題班會(huì )：心中的幸福
4、迎檢查。
5月
1、師生書(shū)法作品展。
2、學(xué)雷鋒做有道德的人主題征文
3、主題班會(huì )：七年級、八年級：怎樣看待抄襲作業(yè)，九年級：我的理想
6月
1、美德少年評比。
2、優(yōu)秀班集體評選。
3、班主任工作案例征集。
4、文藝匯演。
中學(xué)下學(xué)期德育工作計劃 9
一、工作思路
本學(xué)期德育常規工作以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，以“學(xué)生安全為重，養成教育為主”的工作思路，以創(chuàng )建紅旗班級活動(dòng)為載體，以育人為落腳點(diǎn)，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，落實(shí)學(xué)校工作計劃，高度重視學(xué)生的行為習慣養成教育，不斷開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。
二、工作目標
1、繼續抓好學(xué)生的常規管理，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣。重點(diǎn)形成良好的聽(tīng)課習慣。
2、加強班主任隊伍建設。一是德育課題研究。二是定期召開(kāi)班主任工作研討會(huì )，交流班級管理的先進(jìn)經(jīng)驗。三是努力提升班會(huì )課質(zhì)量，每周開(kāi)好班會(huì )課，不斷提升班主任管理水平和能力。
3、定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生在校內外不發(fā)生安全事故。
4、繼續抓好學(xué)校體、衛、藝工作，爭取在參加的各項比賽中都取得好的成績(jì)。
三、工作措施
1、學(xué)期初各班級要對學(xué)生開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的養成教育：由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》《中小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內有一個(gè)較大的提升。
2、構建德育教育網(wǎng)絡(luò )，加強學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會(huì )的聯(lián)系。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見(jiàn)和建議。通過(guò)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》、開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式，多渠道與家長(cháng)溝通信息，取得家長(cháng)的理解、配合與堅持，讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進(jìn)步。
3、繼續搞好愛(ài)國主義教育。進(jìn)一步規范升旗儀式和國旗下講話(huà)活動(dòng)，努力把升旗儀式建設成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。為此，各班要挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔任升旗手和護旗手，嚴肅對待升旗活動(dòng)；二要精心準備國旗下講話(huà)內容，繼續弘揚愛(ài)國主義主旋律，用高尚的精神塑造學(xué)生；九月份繼續開(kāi)展弘揚和培養民族精神教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強我校青少年學(xué)生對民族優(yōu)秀文化的認同和自信，振奮民族精神，凝聚民族力量，4、加強學(xué)生常規監管力度，內容包括安全衛生、文明禮儀等，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養成教育落到實(shí)處。
5、切實(shí)抓好少先隊工作。一是要繼續抓好少先隊干部的選拔工作力爭把樂(lè )于奉獻、敢于負責的學(xué)生選拔到少先大隊中來(lái)。二是要落實(shí)好紅領(lǐng)巾的佩帶工作。三是要創(chuàng )新規范少先隊員入隊儀式。四是開(kāi)展好“流動(dòng)的少先隊”漂流冊活動(dòng)。五是通過(guò)各種形式開(kāi)展“小手拉大手綠色促和諧”百校百場(chǎng)論壇活動(dòng)，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
6、抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全。進(jìn)一步健全完善安全保衛組織機構，定期召開(kāi)安全保衛工作會(huì )議和開(kāi)展安全保衛檢查工作。深入開(kāi)展安全宣傳教育，提高師生的安全意識。堅持每月一次對學(xué)校安全情況進(jìn)行大檢查，對發(fā)現的安全隱患及時(shí)整改，消除隱患。在重大節假日向全校學(xué)生家長(cháng)轉發(fā)《致家長(cháng)的一封信》，通過(guò)家校溝通聯(lián)系，共同教育學(xué)生注意安全，杜絕事故發(fā)生。重視消防知識和法制教育的.普及。加強對突發(fā)事件的應急處理，加強健康教育的宣傳，提高預防傳染病的意識；健全和完善各項報告制度。制訂各種工作預案，加強制度建設，組織開(kāi)展安全疏散演練和防火、防震自救演練。
7、本學(xué)期將以班級為單位，開(kāi)展慶十一國慶節、元旦慶�；顒�(dòng)，旨在陶冶學(xué)生的身心、活躍校園生活，同時(shí)增強學(xué)生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。
8、繼續開(kāi)展“牢記賀信要求爭當四好少年”活動(dòng)，通過(guò)版面、報紙等大力宣傳，根據年級特點(diǎn)通過(guò)兒歌、歌曲、班會(huì )、書(shū)信、演講等形式，讓學(xué)生了解、理解四好少年的精神，人人爭當四好少年。
9、繼續開(kāi)展評價(jià)制度，通過(guò)學(xué)生爭星活動(dòng)，構建和諧的師生關(guān)系。元旦前夕我校將進(jìn)行金星少年的評比活動(dòng)。
10、做好心理健康教育。積極建立穩定的、專(zhuān)兼職結合的心理健康教育隊伍。提高心理健康教育的實(shí)效性，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
中學(xué)下學(xué)期德育工作計劃 10
一、指導思想
以學(xué)校五年發(fā)展規劃為導向，以區教育局德育工作思路和學(xué)校學(xué)期工作計劃為指導，以強化班主任工作、課堂德育功能為切入點(diǎn)，深入落實(shí)“一切皆有可能”的德育理念，提升全員育人意識；以加強班集體創(chuàng )建、開(kāi)展具有實(shí)效性的德育活動(dòng)為載體，堅持“以人為本”、“德育為先”的宗旨，以提高學(xué)生文明素養為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，確保校園和諧平安，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，培養學(xué)生講文明、求上進(jìn)，講科學(xué)、樂(lè )創(chuàng )新的優(yōu)良品質(zhì)，促使學(xué)生各方面的良好發(fā)展，使學(xué)校德育工作更上一個(gè)新臺階。
二、培養目標
初一年級：對照《中學(xué)生日常行為規范》，總結第一學(xué)期的各方面的表現，哪些做得好，那些需要改正或加強，指導本學(xué)期的工作重點(diǎn)，從細節中培養品行習慣、學(xué)習習慣和心理品質(zhì)，著(zhù)重培養學(xué)生吃苦耐勞、積極向上的心理意識。
初二年級：做好青春期的交友引導教育為重點(diǎn)，加強學(xué)生的感恩、知恥教育、紀律法制教育；激勵學(xué)生自尊、自強、勤奮、守紀，重視能力培養，重視全面發(fā)展，積極控制流失，防止“兩極分化”，為初三的學(xué)習打下良好的基礎。
初三年級：對學(xué)生進(jìn)行班級、個(gè)人理想目標教育為重點(diǎn)，同時(shí)作好考試心理引導和自我調節、學(xué)會(huì )減壓方面的工作。
三、工作重點(diǎn)
1、兩支隊伍建設：班主任隊伍建設、全員育人隊伍建設。
2、創(chuàng )新德育管理模式，進(jìn)一步加強文明班集體創(chuàng )建，各項競賽、值周班級考核力度，培養學(xué)生良好行為習慣、學(xué)習習慣。（詳見(jiàn)本計劃和團委計劃）
3、進(jìn)一步開(kāi)展具有實(shí)效性的活動(dòng)，加強德育宣傳陣地建設，注重校園文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、完善學(xué)生評價(jià)體系、班級評價(jià)體系、班主任績(jì)效合理分配等制度，調動(dòng)德育團隊工作的積極性。
5、各班落實(shí)衛生包干區的保潔工作，實(shí)實(shí)在在做好垃圾分類(lèi)工作，明確任務(wù)，認真完成。
6、各年級落實(shí)“學(xué)困生”的跟蹤管理，重點(diǎn)對象進(jìn)行家訪(fǎng)，動(dòng)員各方面力量對部分學(xué)生進(jìn)行管理。
7、做好學(xué)生會(huì )的改選及新團員的發(fā)展工作（具體見(jiàn)團委計劃）。
8、加強班級文化教育，營(yíng)造“走進(jìn)學(xué)校受教育，走進(jìn)課室想學(xué)習”的良好文化氛圍。
9、強化家長(cháng)學(xué)校建設。充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的功能，健全家長(cháng)委員會(huì )的機制，加強與周邊社區、家長(cháng)的溝通，通過(guò)社區的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校的德育教育，定期聘請家長(cháng)講師團來(lái)學(xué)校做講座。
10、重視心理健康教育，增強課堂心理健康教育的實(shí)效，重視心理健康教育工作的研討。
四、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，拓寬和優(yōu)化德育隊伍
1、加強與團委及其他處室在德育管理上的統籌與協(xié)調，進(jìn)一步建立與完善德育管理體系，優(yōu)化德育教育與管理功能。
2、修整和完善班主任工作考核細則，使之更具有科學(xué)性，更體現公平性，從而進(jìn)一步調動(dòng)班主任工作的積極性。
3、定期召開(kāi)班主任工作月研討活動(dòng)，集中研究班級管理和教育方法，相互交流學(xué)習，共同進(jìn)步。力爭在班主任培訓工作方面采取多種形式、多種渠道，讓德育管理的視野更加開(kāi)闊，在創(chuàng )新德育管理方法上有所突破。
4、進(jìn)一步加強家校聯(lián)系工作。班主任和任課教師要在面上正常聯(lián)系的�；A上，開(kāi)展有針對性的重點(diǎn)家訪(fǎng)工作。以教師、學(xué)生、家長(cháng)三結合的形式開(kāi)展學(xué)生文明素養成長(cháng)檔案袋建設，改革學(xué)生評價(jià)和綜合素質(zhì)評定方式，培養學(xué)生在品行、能力養成中的自我評價(jià)、自我教育的能力。
�。ǘ┘訌姷掠Ｒ幑芾�，進(jìn)一步抓好學(xué)生的行為規范教育
1、抓行為養成，切實(shí)抓好學(xué)生的文明習慣教育。二月份各班認真再學(xué)習《中學(xué)生行為規范》，抓緊、抓實(shí)、規范學(xué)生的行為習慣，從點(diǎn)滴做起，狠抓亂丟紙屑、包裝袋、破壞公物等的不良行為，營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛。
2、充分利用班會(huì )、每日總結、國旗下講話(huà)等陣地，加強對學(xué)生的思想教育。各班要根據每月的主題活動(dòng)，設計內容鮮明、豐富多彩的主題班會(huì )活動(dòng)，做到有創(chuàng )新、形式多樣，真正把班會(huì )課作為學(xué)生養成教育、理想教育、安全教育等的主渠道。并把每次的班會(huì )課教案集中到級長(cháng)處，每周或每月交流。
3、進(jìn)一步加強值周班級檢查力度，從細節入手，抓學(xué)生的禮貌、紀律、學(xué)習和生活習慣。
4、加強學(xué)生法制紀律教育，充分利用社會(huì )教育資源，請司法等相關(guān)部門(mén)的專(zhuān)家來(lái)學(xué)校做專(zhuān)題講座，增強學(xué)生的法制意識和辨別是非的能力，減少違紀違規現象。
5、加強班級文化建設，設計個(gè)性化課室，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美的氛圍，促進(jìn)班級的文化建設，每月定期出好班報，做到有主題，有創(chuàng )新，充分發(fā)揮學(xué)生的才能。
�。ㄈ┮载S富的德育主題活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)為載體，培養學(xué)生良好品德和綜合素質(zhì)
1、大力推廣科技節活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生科學(xué)創(chuàng )新的精神和能力，培養學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)；為迎接第29屆科技創(chuàng )新活動(dòng)做好準備。
2、認真組織和開(kāi)展“禮儀月”、“互幫互助月”“行規教育月”“素質(zhì)活動(dòng)月”、“感恩教育月”“總結評先月”、組織初一級創(chuàng )新活動(dòng)、初二級學(xué)農、初三中考百日宣誓、團隊教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等系列活動(dòng)，培養學(xué)生良好的道德情操和綜合素質(zhì)。
3、加強德育宣傳陣地建設，出好宣傳櫥窗、班級和年級黑板報，充分利用國旗下講話(huà)、廣播站、校園網(wǎng)，安排各類(lèi)紀念日、教育周，廣泛開(kāi)展愛(ài)國主義、傳統美德、崇尚科學(xué)、好人好事、安全等方面的宣傳教育，營(yíng)造良好的育人氛圍。
4、開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，加強學(xué)生的體能素質(zhì)訓練，豐富學(xué)生的課間生活。
5、加大主題班會(huì )課的力度，做到每月有主題，有教案，有組織地開(kāi)展活動(dòng)。
本學(xué)期每班必須開(kāi)展至少一節年級主題班會(huì )公開(kāi)課，開(kāi)學(xué)初由級組長(cháng)統籌安排，每年級推薦一節錄像課，并隨級組計劃送政教處。
�。ㄋ模┘訌姲踩芾�，確保校園平安
1、與工會(huì )、總務(wù)處一起，加強學(xué)校保衛隊的工作，檢查落實(shí)校園的監控、消防等安全措施，加強校園的'巡邏檢查力度，減少人為破壞行為，確保無(wú)重大安全隱患。
2、切實(shí)加強學(xué)生的思想教育工作，堅持安全第一的方針，加大宣傳力度，落實(shí)各項安全制度，定期進(jìn)行安全知識講座，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園整體安全。
�。ㄎ澹┘訌妶F隊、少先隊建設工作
精選學(xué)生會(huì )干部，加強學(xué)生會(huì )干部的培養，強化學(xué)生會(huì )干部的培訓（具體見(jiàn)團委計劃）
�。⿵娀睦斫】到逃�
做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展；積極開(kāi)展以年級為單位的團體心理游戲，三月份開(kāi)展初一級心理健康游戲，四月份初二級開(kāi)展，五月份初三級開(kāi)展，推進(jìn)省級心理健康教育評估工作，并做好充分的準備，迎接評估。
�。ㄆ撸┘訌妼W(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的網(wǎng)絡(luò )體系教育，全方位優(yōu)化育人環(huán)境。
1、搞好三結合教育：
一是辦好家長(cháng)學(xué)校，搞好家長(cháng)學(xué)校的檔案管理，開(kāi)設家庭教育講座，提高家長(cháng)的素質(zhì)和能力；
二是定期開(kāi)好家長(cháng)座談會(huì )，與學(xué)校教育形成合力；
三是請部分家長(cháng)到班級開(kāi)展系列講座（人生經(jīng)歷、工作專(zhuān)業(yè)知識、理想前途教育等），使學(xué)生開(kāi)闊視野，增強生活知識，激發(fā)學(xué)習熱情。
2、做好家校聯(lián)系工作。各班認真總結第一學(xué)期的家訪(fǎng)總結，將家訪(fǎng)中的體會(huì )與收獲滲透到班級的教育管理中，進(jìn)一步提高班級管理水平。
五、主要活動(dòng)安排
二月：禮儀月
1、開(kāi)學(xué)典禮
2、抓好學(xué)生的行為規范，按要求檢查學(xué)生的儀容儀表
3、主題班會(huì )課：文明禮貌從我做起，抓緊、抓實(shí)行為規范
4、開(kāi)展安全教育
5、班主任、年級組工作計劃制定
6、做好春季流行病的預防工作
7、班主任外出研討與培訓。（待定）
三月：互幫互助月
1、開(kāi)展“我能為班級做一件好事”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，加強學(xué)生的互幫互助意識，培養班級團結向上的凝聚力。
2、初三中考百日宣誓活動(dòng)（時(shí)間、地點(diǎn)待定）
3、各年級組織體育竟賽活動(dòng)（具體章程安排由體育科組制定）
4、主題班會(huì )公開(kāi)課：樹(shù)立目標，提升自己
5、做好春季流行病的預防工作
6、做好垃圾分類(lèi)的宣傳及落實(shí)工作，每班出一期有關(guān)垃圾分類(lèi)的黑板報，并進(jìn)行主題班會(huì )課教育
四月：素質(zhì)活動(dòng)月
1、主題班會(huì )課：清明節，緬懷先烈，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育
2、開(kāi)展環(huán)境、衛生、安全等方面的教育
3、法制教育活動(dòng)；
4、初二學(xué)生社會(huì )實(shí)踐（待定）
5、初三體育考試
6、各年級組織體育竟賽活動(dòng)（具體章程安排由體育科組制定）
7、開(kāi)展各年級的合唱訓練及比賽（具體事宜待定）
五月：感恩教育月
1、結合“母親節”，《感恩母親》——寫(xiě)給母親的一封信活動(dòng)
2、團委表彰優(yōu)秀團員
3、主題班會(huì )課：感恩
4、進(jìn)行安全教育宣傳，組織逃生演練。（待定）
5、初三年級開(kāi)展團體心理健康教育活動(dòng)游戲
6、垃圾分類(lèi)的宣傳及教育
六月：復習備考月
1、初三中考，初一、初二年級繼續上課、備考。
2、父親節，開(kāi)展主題班會(huì )《心存感恩，成就人生》
3、文明班集體及班主任工作考核；
4、迎接“六一”兒童節，初一開(kāi)展退隊游園活動(dòng)（詳見(jiàn)團委計劃）
5、加強宣傳教育，開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)
七月：總結評先月
1、基礎年級期末考試
2、文明班級評比總結
3、班主任、年級組工作總結
4、班主任完善學(xué)生德育考核總結
5、班主任工作考核總結
6、假期安全教育
7、德育處工作總結與資料整理。
中學(xué)下學(xué)期德育工作計劃 11
一、加強德育隊伍建設發(fā)揮班主任主導作用
1、制定《班主任選拔使用管理條例》。
2、貫徹“三不”、“四勤”和“五心”的'工作要求。
3、加強班主任考核評定工作，完善獎勵機制。
二、踐行“立志樹(shù)人”理念，深化德育體系建設
1、構建“層次化”養成教育體系。
初一學(xué)年重點(diǎn)培養學(xué)習習慣的養成。
初二學(xué)年讀書(shū)與演講表達習慣養成。
初三學(xué)年重點(diǎn)是文明禮儀習慣養成。
初四學(xué)年注重“健康心理”培養。
2、結合不同學(xué)年特點(diǎn)開(kāi)展主題班會(huì )教育。
3、開(kāi)展“好習慣”示范生、示范班評比活動(dòng)及陽(yáng)光教師、陽(yáng)光學(xué)生表彰大會(huì )。
4、繼續完善三級德育管理模式即班級管理、學(xué)年管理、學(xué)生處管理，實(shí)行月考核，年匯總。
5、構建“模塊化”體驗德育體系，鞏固好五大社會(huì )實(shí)踐基地，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)年為單位，組織學(xué)生走進(jìn)工廠(chǎng)、農村、軍營(yíng)、社區，法制基地開(kāi)闊視野，增強實(shí)踐能力，提高全面素養。
�。�1）三月份志愿者服務(wù)進(jìn)社區。
�。�2）四月份緬懷先烈，祭掃烈士墓活動(dòng)。
�。�3）五月份走進(jìn)田野，體驗農耕農業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐。
�。�4）六月份法在我邊，法制教育活動(dòng)。
�。�5）九月份走進(jìn)軍宮，熱愛(ài)國防活動(dòng)。
�。�6）十月份走進(jìn)工廠(chǎng)，熱愛(ài)科技實(shí)踐活動(dòng)。
6、構建“立體化”家校聯(lián)動(dòng)體系。
�。�1）定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )（每學(xué)期一至兩次）。
�。�2）舉辦家長(cháng)培訓班（每學(xué)期兩次）。
�。�3）召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )（每年三至四次）
三、開(kāi)展愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)班等多種形式的主題教育活動(dòng)
1、開(kāi)展迎“國慶”詩(shī)歌朗誦會(huì )。
2、祖國在我心中征文比賽。
3、堅持開(kāi)展國旗下演講活動(dòng)。
4、美化校園，愛(ài)護環(huán)境，開(kāi)展“彎彎腰、伸伸手”活動(dòng)。
5、開(kāi)展“青春寄語(yǔ)”編輯評比活動(dòng)。
6、開(kāi)展班歌、班訓、班徵評比活動(dòng)。
四、繼續做好潛能生轉化幫扶工作
1、認真填寫(xiě)潛能生幫扶檔案。
2、定期與潛能生談話(huà)。
3、召開(kāi)潛能生幫扶工作座談會(huì )。
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