學(xué)校教研室工作計劃范文
教學(xué)研究主要討論有關(guān)學(xué)生課程建設、教學(xué)方法改革等問(wèn)題。如果是討論某一具體課程，則希望通過(guò)討論，對這一類(lèi)課乃至更大范圍的課程具有借鑒作用。下面是小編收集的學(xué)校教研室工作計劃范文，希望大家認真閱讀！
學(xué)校教研室工作計劃范文1
一、指導思想
按照《xx學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度工作計劃》要求，本學(xué)期教研室力求以實(shí)施新課程改革為核心，以構建骨干教師組成的教研體系為主線(xiàn)，加強教學(xué)研究和教學(xué)指導，為提高教學(xué)水平做好服務(wù)。充分發(fā)揮骨干教師的作用，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。以“高效課堂、創(chuàng )新課堂”教學(xué)思路為依據，以完善具有特色的課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)。強化源頭教學(xué)，務(wù)必從七年級抓好教育教學(xué)工作以防學(xué)生過(guò)早兩極分化，加強實(shí)驗教學(xué)和教師培訓學(xué)習，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強教學(xué)教研常規管理，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、以“高效課堂”研究為中心，深化教學(xué)改革。本學(xué)期緊緊圍繞以“高效課堂”研究為中心，各學(xué)科要開(kāi)展系列性研討活動(dòng)，每次教研活動(dòng)力求做到“精心策劃、精細組織、精致展示、精彩討論”，指導教研組研究符合本學(xué)科教學(xué)規律有效率的導學(xué)，積極探索提高教學(xué)有效性的對策，著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率。轉化有效課堂研究成果，使有效教學(xué)成為全體教師的自覺(jué)行為。提出教師的課堂教學(xué)要做到四思：即課前反思預設、課中反思應變、課后反思調整、集體反思。認真做好“三環(huán)節導學(xué)式”高效課堂的實(shí)施細則。
2、青藍工程：師徒帶教、共同提高。它為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)中重要的一環(huán)。各教研組按教研室的工件計劃，開(kāi)學(xué)初要快速擬定好幫扶計劃，有明確的活動(dòng)內容、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間，要有一一對應的結對關(guān)系。做到行動(dòng)有序、計劃落實(shí)、過(guò)程有效、相互受益，有活動(dòng)時(shí)間安排和課堂展示，青藍結對教師互聽(tīng)課時(shí)不的少于4次，有信息反饋與總結，并做好跟蹤記錄。
3、深入課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。本著(zhù)相互學(xué)習，共同促進(jìn)，規范教學(xué)行為的原則，組織相關(guān)人員定時(shí)或不定時(shí)深入課堂聽(tīng)課學(xué)習，鼓勵教師之間相互聽(tīng)課。各教研究組要做到“授課、聽(tīng)課、評課”一體化，盡力實(shí)現不同學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。確保我校課程改革深入實(shí)施，提高素質(zhì)教育成效，每人每學(xué)期聽(tīng)課次數不少于17次，做好聽(tīng)課記錄并及時(shí)評課，每人每學(xué)期至少在組內(校內)開(kāi)展一節高效課堂展示課，真正做到共同學(xué)習，互相交流，穩步提高。
4、以“校本教研”為陣地，提升教研實(shí)效。校本教研是提升教育內涵的.重要途徑，校本教研更是開(kāi)展有效課堂研究一個(gè)突破口。本學(xué)期加強教研組、備課組的建設，備課組在自主備課的基礎上對同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是對教學(xué)模式、方法的作為重點(diǎn)研究，選擇最佳授課方式，解決教學(xué)中一些知識性和教法性的問(wèn)題。采用“三環(huán)節導學(xué)式高效課堂教學(xué)模式”，充分調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、自主學(xué)習、合作學(xué)習的高效課堂教學(xué)改革模式深入開(kāi)展主題教研活動(dòng)。為解決教學(xué)活動(dòng)中一些針對性的、有一定難度的問(wèn)題，備課組長(cháng)提前收集問(wèn)題，同組教師共同加以研究確定主題，進(jìn)行專(zhuān)題性教研活動(dòng)。
5、以“骨干教師研修”為基地，加強教師隊伍建設。各學(xué)科骨干教師要通過(guò)各種方式學(xué)習培訓教師，引導教師研究教材、研究設計、研磨教學(xué)、反思交流，創(chuàng )造有深度、有創(chuàng )新、有特色、有實(shí)效的課堂案例。通過(guò)主題討論、教學(xué)設計、上課、反思、評課、展示、總結，更新教師教學(xué)理念，提高骨干教師的整體素質(zhì)，從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用。一些課堂教學(xué)效果較好的學(xué)科組和教師個(gè)人，學(xué)校將在學(xué)期初舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標活動(dòng)，樹(shù)立典型，進(jìn)行典型引路。以達到教師人人有章可循，人人又有所創(chuàng )新。
三、落實(shí)完善集體議課制度，強化檢查評比
實(shí)行一周一議的集體議課制度，各議課小組長(cháng)提前一周給教師通知議課內容，要求教師學(xué)習準備，并寫(xiě)出書(shū)面議課稿(詳見(jiàn)《xx二中集體議課制度》)。議課時(shí)通知各教研組長(cháng)及蹲組領(lǐng)導參加，加強觀(guān)摩指導，開(kāi)展學(xué)科議課競賽，各議課組在本學(xué)期內要精心準備一次議課活動(dòng)，進(jìn)行展示驗收。
四、深化課題研究、試題研究
各課題組，一定要按照課題實(shí)施方案，有計劃按步驟實(shí)施各項研究，保證各項課題能夠順利結題。已經(jīng)結題的課題組要做好課題成果的推廣工作。教研室將根據各課題實(shí)施方案，如期對此項工作進(jìn)行跟蹤監督。教研室將引導教師做好近年來(lái)中考試題的比較、分析從中探索命題規律，提高教師駕馭教材的能力，為九年級中考和全校教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護航。
五、加大校本教研培訓力度
1、加強教師培訓工作，完善培訓制度。采用“走出去、請進(jìn)來(lái)”的辦法，爭取最大機會(huì )讓教師外出培訓，回來(lái)后對全體教師作報告，對其他教師進(jìn)行二次培訓。
2、繼續通過(guò)示范課、觀(guān)摩課教學(xué)的輻射作用開(kāi)展校本培訓。
3、組織好“高效課堂賽教”活動(dòng)，發(fā)現并培養一大批骨干教師，依此促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性，讓教學(xué)質(zhì)量再上臺階。
4、召開(kāi)課改理念、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等專(zhuān)題講座2——3次。
5、聘請知名專(zhuān)家做專(zhuān)場(chǎng)報告會(huì )。擬對如何開(kāi)展試題研究和怎樣做好小課題研究?jì)煞矫孢M(jìn)行專(zhuān)家培訓與指導,提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平。
6、組織進(jìn)行青年教師教學(xué)基本功(鋼筆字、課件制作、教學(xué)設計)大賽。
六、調研、檢查向縱深發(fā)展
繼續搞好調研工作，除了隨聽(tīng)、隨查、隨評外，還將從教師平時(shí)坐班、教研活動(dòng)等方面進(jìn)行全方位檢查，采用不定期抽查的方法對教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行1-2次大型檢查。從而掌握實(shí)際情況，使調研工作能真正為學(xué)校的決策起到作用，并作為四制考評中的有力依據。
七、各周工作安排
第一周：1、制定教研計劃
2、與教務(wù)處協(xié)調配合，修訂各類(lèi)計劃、制度
第二周：1、各組計劃的檢查與落實(shí)
2、教研組長(cháng)會(huì )
第三周：1、新教師匯報課安排
2、“青藍工程”結對安排
第四周：1、上學(xué)期教研成果評比獎勵
第五周：1、課題開(kāi)展情況檢查
2、調研聽(tīng)課
第六周：國慶長(cháng)假
第八周：各組高效課堂展示
第九周：1、業(yè)務(wù)檢查
2、青藍工程跟蹤檢查
第十周：1、調研聽(tīng)課
第十一周：中期考試
第十二周：中期考試分析
第十三周：觀(guān)摩課教學(xué)
第十四周：示范課教學(xué)
第十五周：調研聽(tīng)課
第十六周：觀(guān)摩、示范課教學(xué)總結
第十七周：1、業(yè)務(wù)培訓專(zhuān)題講座
第十八周：1、青藍工程驗收
2、課題研究驗收
第十九周：“教學(xué)成果評比”成果收繳
第二十周：教學(xué)過(guò)程績(jì)效考評及各類(lèi)活動(dòng)總結評比
學(xué)校教研室工作計劃范文2
一、指導思想
初中部教研工作的指導思想是：以黨的xx大精神為指導，以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為核心 ，以校本培訓為突破口，積極促進(jìn)初中部教師樹(shù)立現代教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，發(fā)揮現代教育技術(shù)優(yōu)勢，積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展，為學(xué)校的可持續發(fā)展做出貢獻。
二、教科研工作目標
1、提高教師對課程改革的認識，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、提高教師現代教育技術(shù)水平，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源服務(wù)于教學(xué)。
3、提高教師自修反思能力，積極反思教育教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。
4、提高教師科研能力和創(chuàng )新能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
三、具體措施
1、加強常規檢查，規范教研行為，嚴格落實(shí)教研室各項考核制度。強化教研組和備課組常規工作，教研活動(dòng)務(wù)求實(shí)效。著(zhù)重抓好每周一次的教研活動(dòng)，要求每次活動(dòng)做到有計劃，有主題，有中心發(fā)言人，切實(shí)提高教師參與教科研的能力。
集體備課、評課要充分發(fā)揮集體智慧，爭取多出精品課。
2、全力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是我們每位教師的生命線(xiàn)，每位教師應該有清醒的認識。提高教學(xué)質(zhì)量具體措施如下：
繼續加強對青年教師培養和考核，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用，形成師徒結對，盡快讓年青教師成長(cháng)起來(lái)。
要求教師用指導自己的教學(xué)工作，重點(diǎn)突出“自主性、合作性、探索性”，處理好：①教與學(xué)的關(guān)系
�、诮Y論與過(guò)程的關(guān)系③學(xué)習與情感的關(guān)系，提高教學(xué)效率。
抓好畢業(yè)班的模擬考試和成績(jì)分析工作。
積極開(kāi)展第二課堂，抓好學(xué)生競賽輔導工作，使競賽輔導常規化。提升獲獎層次和數量。
3、加快教師個(gè)人發(fā)展，做研究型教師。
以本學(xué)期的校本培訓為契機，多方面提升教師對現代教育技術(shù)的應用。要求40歲以下的教師選擇“新思考網(wǎng)”等建立個(gè)人教學(xué)博客。
支持教師個(gè)人參加各級各類(lèi)比賽 ，落實(shí)“以賽育人機制”。
適時(shí)引進(jìn)課題，提高教師科研能力。
開(kāi)展面向家長(cháng)的教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，尋求學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)之間的連結點(diǎn)，促進(jìn)教師與家長(cháng)互動(dòng)，提高教師與學(xué)校的聲譽(yù)。
教研室工作要點(diǎn)安排：
3月：各類(lèi)教學(xué)常規檢查;
十九屆“希望杯”數學(xué)競賽初賽：20xx年3月16日上午北京時(shí)間10：00—11：30;
第xx屆全國初中應用物理知識競賽： 20xx年3月30日，上午：10:00—11:40;
本月校本培訓主題：如何做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師 。
4月：七、八年級月考，九年級模擬考試;
20xx年全國初中數學(xué)競賽：20xx年4月6日;
十九屆“希望杯”數學(xué)競賽決賽：20xx年4月13日上午北京時(shí)間10：00—12：00;
20xx年全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗能力競賽：
20xx年4月13日上午9：30-11：30;
本月校本培訓主題：如何獲取網(wǎng)絡(luò )資源，提高教學(xué)成績(jì)。
5月：校級名師示范課及青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽;
中考模擬及七、八期中考試;
20xx年新疆中學(xué)生生物知識競賽：20xx年5月18日上午10：00—12：00;
本月校本培訓主題：如何建立個(gè)人教學(xué)博客。
6月：七、八年級月考
外出聽(tīng)課交流和跨學(xué)部聽(tīng)課
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