高中教研室工作計劃
一、指導思想

20xx年度以貫徹落實(shí)“十八大”精神為指導,以創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育為總目標,不斷更新教育觀(guān)念,深化教學(xué)改革,以高效課堂賽課活動(dòng)為抓手,著(zhù)力加強師資隊伍建設,全面推進(jìn)課程改革,大力開(kāi)展教育科研,以教學(xué)質(zhì)量為中心,樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式,改革創(chuàng )新,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、工作目標
1.教師培訓目標——培養更多的省、市級教學(xué)骨干。鼓勵教師參加各類(lèi)研修活動(dòng),不斷豐厚知識底蘊。盡快使課改理念內化到教師專(zhuān)業(yè)結構中,并外顯于課堂教學(xué)過(guò)程之中。
2.教研管理目標——狠抓教學(xué)常規管理,嚴格執行教研計劃,確保教研工作的每個(gè)環(huán)節規范化、科學(xué)化。
3.科研管理目標——依托校本教研,積極開(kāi)展教研活動(dòng),加強對教科研課題的規劃、申報及實(shí)施的督導與檢查,確保按計劃實(shí)施。
4.教學(xué)質(zhì)量目標——面向全體,著(zhù)力于薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。開(kāi)展有效的教學(xué)研究活動(dòng)。
三、主要工作及措施
(一)改革創(chuàng )新,推進(jìn)課程改革,實(shí)施素質(zhì)教育
1.加強教研。要結合我市教學(xué)實(shí)際,確定研究課題,認真制訂活動(dòng)方案并精心組織開(kāi)展教研活動(dòng)。
2.認真開(kāi)展校本教研活動(dòng)。要從學(xué)校實(shí)際出發(fā),堅持經(jīng);、制度化、本土化、個(gè)性化、形式多樣化。重點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)課、評課和經(jīng)驗交流研討活動(dòng)。
3.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節,關(guān)鍵學(xué)科,關(guān)鍵教師。努力實(shí)現“輕負擔、高質(zhì)量”,讓學(xué)生想學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué),使教師想教、會(huì )教、樂(lè )教。
(二)強化隊伍建設,提升教師專(zhuān)業(yè)素養
實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊伍,以“練內功,促提高”為動(dòng)力,著(zhù)力引領(lǐng)、打造一支適應現代教育發(fā)展的師資隊伍。
1.建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。結合教研活動(dòng)與常規巡查對各學(xué)科教師的研修情況進(jìn)行督查與考核,并把它作為培養對象,重點(diǎn)指導。
2.大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺,積極引導教師在提高教學(xué)的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源,注重現代化教學(xué)手段的運用,加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合,提高電教設備的利用率。
3.加強對青年教師的培養。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規要求和課改理念的運用,及時(shí)做好跟蹤、培訓、提高,使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)基本功的素養。大力倡導和塑造互動(dòng)意識、合作意識和共進(jìn)意識,促進(jìn)新教師的快速成長(cháng)。
4.發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導市級學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭讀書(shū)學(xué)習,帶頭教學(xué)改革,帶頭幫助青年教師成長(cháng)。每學(xué)年要教好一門(mén)學(xué)科,帶好一個(gè)新教師,上好一節課示范課,做好一次講座。通過(guò)創(chuàng )設各種機制,為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺,創(chuàng )建舞臺;充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力,使之成為課改大潮中的排頭兵,以點(diǎn)帶面,推動(dòng)全市師資隊伍的.提高。
(三)抓實(shí)教學(xué)常規,提高管理水平
狠抓教學(xué)常規管理——一要科學(xué),要遵循教學(xué)規律,樹(shù)立可持續發(fā)展的觀(guān)念;二要規范,要嚴格規范教學(xué)行為。要求校長(cháng)要親自抓常規,教學(xué)工作檢查要實(shí)行分層把關(guān)制。
(四)深化課題研究,優(yōu)化科研過(guò)程
把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,在課題研究中努力做到以校為本,以教師為本,關(guān)注學(xué)校發(fā)展,關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,增強課題研究的實(shí)效性、針對性;注重課題運作的規范性,克服功利主義,重視過(guò)程性資料的積累,杜絕“教科研工作僅發(fā)表幾篇相關(guān)文章即可”的現象;各學(xué)校必須樹(shù)立明確的課題研究意識,開(kāi)展相關(guān)教研活動(dòng)時(shí)注意圍繞課題研究進(jìn)行,避免盲目開(kāi)展。要注重資料的積累,做好階段總結,早出有個(gè)性的研究成果。
(五)開(kāi)展業(yè)務(wù)評選活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1.開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
2.組織開(kāi)展優(yōu)秀教育教學(xué)論文(課改總結、專(zhuān)題講座)評選活動(dòng)。
3.組織開(kāi)展中學(xué)生政史地學(xué)科小論文評選活動(dòng)。
4.組織開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)設計評選活動(dòng)。
5.組織開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。
6.開(kāi)展“骨干教師、學(xué)科帶頭人”、“教壇新秀”評選活動(dòng)。
7.開(kāi)展省、市級課題研究成果評選活動(dòng)。
8.模擬考試(高三第二次模擬考試:3月6號-7號,第三次模擬考試:4月24號-25號。初中第一次模擬考試:4月17號-18號,初中第二次模擬考試:5月22號-23號)。
9.高效課堂賽課活動(dòng)。
10.到市直各學(xué)校教學(xué)聽(tīng)課、視導。
11.中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)評選(包括:社團活動(dòng)、研究性學(xué)習、校本教研、校本教材)
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