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學(xué)校德育工作計劃

時(shí)間:2020-11-27 10:26:18 工作計劃范文 我要投稿

2018學(xué)校德育工作計劃范文

  2018學(xué)校德育工作計劃范文(一)

2018學(xué)校德育工作計劃范文

  新學(xué)期伊始,為了更好的把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn),體現語(yǔ)文學(xué)科“文以載道”的功能,通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習課文涵養學(xué)生的語(yǔ)文素養,提升人格品質(zhì),根據語(yǔ)文新教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,特制定了本學(xué)期本學(xué)科德育工作計劃,內容

  一、指導思想

  語(yǔ)文課程豐富的人文內涵對學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的,因此,在語(yǔ)文教學(xué)教程中應該重視教學(xué)的熏陶感染作用,注意教學(xué)內容的價(jià)值取向,通過(guò)扎實(shí)有效的教學(xué)全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),陶冶學(xué)生的情操,培養學(xué)生做一個(gè)高尚的人。

  二、德育內容及目標

  1.教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命,樹(shù)立正確的人生觀(guān)。

  第一單元的內容寫(xiě)的是作者對于人生的憧憬、體驗和思考,如《在山的那邊》、《紫藤蘿瀑布》等文章,可以讓學(xué)生在品味課文的'過(guò)程中體味生命,并思考自己應該如何對待生命,進(jìn)而樹(shù)立正確的人生觀(guān)。

  2.對學(xué)生進(jìn)行美的教育

  第三單元向我們展現了色彩斑斕的大自然,這里有美的景物,美的情感,美的語(yǔ)言,利用這些篇章陶冶學(xué)生愛(ài)美的心靈,鍛煉學(xué)生發(fā)現美的眼力,培養學(xué)生美的情感,使學(xué)生在領(lǐng)略美的同時(shí)熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活。

  3.培養學(xué)生的科學(xué)精神

  《看云識天氣》《月球上的足跡》等文章向我們展示了豐富多彩的科普世界,自用這些文章的教學(xué),豐富學(xué)生的科學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,培養他們的科學(xué)精神。

  4.進(jìn)行親情教育

  濃濃親情,動(dòng)人心弦,親情是人間真摯而美好的感情,在第五單元中,作者以自己的切身體驗,寫(xiě)出了親情的豐富和多樣,利用這幾篇文章讓學(xué)生領(lǐng)悟親情的可貴,并讓他們在實(shí)際生活中親自去體會(huì )感悟這些親情,培養他們的孝心、愛(ài)心,培養他們善良的本性。

  5.培養學(xué)生的想象力

  第六單元的課文,都是想像力極為想為豐富的作品,作者以種種奇思妙想,描繪出一個(gè)個(gè)亦真亦幻的世界,令人驚嘆,引人遐思。利用這些文章激活學(xué)生的想像力,并聯(lián)系自己的生活體驗,深入理解生活和社會(huì )。

  三、德育策略

  1.深挖德育因素,通過(guò)研討交流,潛移默化地提高學(xué)生的情商指數。

  2.靈活開(kāi)展活動(dòng),寓教于樂(lè ),循序漸進(jìn)地提升學(xué)生的人文素養。

  3.加強寫(xiě)作指導,借助體驗反思,真正有效地落實(shí)學(xué)生的德育教育。

  2018學(xué)校德育工作計劃范文(二)

  一、指導思想

  以黨的教育方針和新課程標準為指導,以關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為核心理念,教學(xué)中注重知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān),全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。

  二、教材內容德育價(jià)值總體分析

  重視學(xué)生品德修養的培養,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

  三、教學(xué)德育滲透總體目標

  讓學(xué)生全面發(fā)展,成為建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的優(yōu)秀人才。

  四、單元德育滲透內容

  1、結合第一單元讓學(xué)生體悟到人生奮斗的意義,感受人間關(guān)愛(ài)與溫情,受到愛(ài)國主義熏陶。

  2、結合第二單元讓學(xué)生捕捉作家們的情感律動(dòng),感受他們心靈無(wú)限風(fēng)光,學(xué)習與困難作斗爭其樂(lè )無(wú)窮的精神。

  3、結合第三單元讓學(xué)生關(guān)注自然,保護自然是每個(gè)學(xué)生的責任,樹(shù)立環(huán)保意識。

  4、結合第四單元讓學(xué)生感悟文章所蘊含的對民族、對故鄉、對往事的眷戀和神往之情。

  5、結合第五單元讓學(xué)生激發(fā)對優(yōu)秀傳統文化的熱愛(ài)之情,學(xué)習古人對美好生活和理想的追求。

  6、結合第六單元讓學(xué)生激發(fā)愛(ài)國情感,熱愛(ài)祖國悠久的文化。

  五、利用其它多種形式對學(xué)生展開(kāi)思想教育

  開(kāi)展競賽、征文比賽、演講比賽等各種形式的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行各種思想滲透。

  總之,在語(yǔ)文教學(xué)中將充分調動(dòng)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行多種思想教學(xué)。

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