幼師個(gè)人學(xué)期工作計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的幼師個(gè)人學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼師個(gè)人學(xué)期工作計劃1
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，我迎來(lái)了畢業(yè)以來(lái)的第一份工作——學(xué)前教育。無(wú)論從專(zhuān)業(yè)角度還是從經(jīng)驗角度，對我來(lái)說(shuō)都是全新的嘗試；我會(huì )努力讓自己融入孩子的生活環(huán)境，了解孩子的性格特點(diǎn)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，不斷提升自己。作為一名新教師，我深深地感到，我應該以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力提高自己的綜合文化素質(zhì)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應時(shí)代和孩子的需要，成為一名合格的好教師。因此，制定以下計劃:
一、思想工作
這學(xué)期我會(huì )按照一個(gè)優(yōu)秀老師的要求規范自己的言行舉止，熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的規章制度，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，對每一位家長(cháng)誠實(shí)，積極學(xué)習與幼兒教育相關(guān)的書(shū)籍，認真準備和組織每一次教育活動(dòng)。我會(huì )盡量以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以“環(huán)境、生活、學(xué)習、觀(guān)察為序”為重點(diǎn)，著(zhù)眼于如何深入落實(shí)和開(kāi)展日常工作，營(yíng)造適合幼兒發(fā)展的心理和物質(zhì)環(huán)境……多反思、多聽(tīng)、多做、勤于實(shí)踐，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和發(fā)展。讓每天的工作井然有序。
二、教學(xué)工作
配合班組長(cháng)的管理，充分發(fā)揮班長(cháng)的工作積極性，帶動(dòng)班級工作共同進(jìn)步。加強對日常工作尤其是細節工作的監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
1、全面了解幼兒教育的新趨勢，思維緊跟現代教育的步伐。認真學(xué)習教材，全面細致地了解每個(gè)孩子的身心發(fā)展，因材施教，讓孩子全面發(fā)展。
2.在教學(xué)中，尊重孩子，營(yíng)造平等、和諧、溫馨的課堂氛圍。用眼睛關(guān)注每一個(gè)孩子，從孩子身上畫(huà)出亮點(diǎn)，點(diǎn)亮孩子自信自強的燈塔，幫助孩子發(fā)現自己的超群智慧，建立對集體的信心和歸屬感。在課堂上使用各種生動(dòng)的視覺(jué)教具，激發(fā)孩子的興趣。
3.注意為孩子創(chuàng )造學(xué)習環(huán)境的.作用。為孩子創(chuàng )造一個(gè)有特色、有意義的課堂是老師和孩子的共同責任。根據孩子的年齡特點(diǎn)，動(dòng)靜活動(dòng)，為孩子設計各種活動(dòng)區域，為孩子準備豐富的素材，讓孩子自主選擇，大膽使用，大膽創(chuàng )造。讓孩子成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng )造力豐富環(huán)境。
4.鼓勵孩子參加各種活動(dòng)，如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，既能開(kāi)發(fā)孩子的智力，又能培養孩子在德、智、體各方面的興趣。
第三，衛生工作
居墻日常清潔消毒工作，在工作中要嚴格按照園林要求認真落實(shí)衛生保健工作。為孩子提供干凈舒適的環(huán)境，堅決杜絕傳染病流行，保證孩子上課出勤規律，提高工作質(zhì)量。同時(shí)堅持每天兩次戶(hù)外活動(dòng)后給孩子換衣服，做到隨換隨洗，加強對孩子的照顧。在上學(xué)期“保健二等獎”的基礎上爭取上一個(gè)臺階。
照顧老師的配課能力，看書(shū)能力，觀(guān)察幼兒能力。
第四，父母的工作
在這學(xué)期的家長(cháng)工作中，我們班繼續以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長(cháng)的溝通。我們班將努力做好以下工作:
1.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，了解每位家長(cháng)的需求，是否愿意參加班級活動(dòng)。求家長(cháng)對班級管理的意見(jiàn)。
2.邀請家長(cháng)參與幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)，豐富孩子的重點(diǎn)體驗，完善專(zhuān)題探究活動(dòng)的實(shí)施。
3.做好家訪(fǎng)，加強與家長(cháng)的溝通。我們主要通過(guò)預約、電話(huà)、家訪(fǎng)等方式與家長(cháng)溝通。
4.按時(shí)更換家長(cháng)園，為家長(cháng)提供新的學(xué)前教育信息。
進(jìn)入中產(chǎn)階級的孩子是生理和心理上的特殊時(shí)期。比起小班，他們會(huì )更獨立，更好奇，喜歡參加探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做。這時(shí)，他們已經(jīng)開(kāi)始有了自我意識。這時(shí)，我們鼓勵他們去思考，去做，去嘗試。
有了目標，工作才不會(huì )迷失方向，才會(huì )有改進(jìn)和發(fā)展的意義。說(shuō)的好不如做的好。希望在以后的工作中，通過(guò)探索解決問(wèn)題，總結經(jīng)驗，能夠有所進(jìn)步。
幼師個(gè)人學(xué)期工作計劃2
依據幼兒園《保教指南》的學(xué)習，我們依然會(huì )堅持做好幼兒園的保教工作，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使本地幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
一、指導思想
堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，學(xué)《綱要》，用《綱要》；學(xué)《保教指南》，用保教指南，認真學(xué)習教育局對幼兒教育工作的意見(jiàn)，結合本園實(shí)際，盡力讓新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線(xiàn)中，使幼兒在園能得到快樂(lè )的玩耍與學(xué)習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。
二、本期幼兒園保教主要目標
落實(shí)新的保教常規制度，注重考核的量化；規范一日保教活動(dòng)，堅持保教并重；圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性；密切家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對外宣傳力度，充分利用家長(cháng)口碑；提高教師綜合能力，培養一專(zhuān)多能的教師；培養幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
三、具體目標與措施
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新的保教常規制度，促進(jìn)保教規范發(fā)展。
良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來(lái)的保教常規制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著(zhù)一定的問(wèn)題，因此，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規制度的導向引導大家注重落實(shí)一日保教規范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。
這就要求所有教職工認真自覺(jué)學(xué)習《幼兒園一日保教工作規范》，明確工作職責，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會(huì )越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教，在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強學(xué)習，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養好幼兒。
要按計劃落實(shí)保教管理。要做到早安排，結合保教一線(xiàn)的具體問(wèn)題，經(jīng)常深入一線(xiàn)，觀(guān)摩活動(dòng)，（讓教師每人選擇1—2亮點(diǎn)）及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導、支持并重，對教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。管理中注重量化考核，注重嚴格公正及時(shí)，切實(shí)為保教一線(xiàn)服好務(wù)。
各班級教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的'保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。要定期分析本班班務(wù)工作現狀，管理好本班的班務(wù)工作。
�。ǘ﹪@實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研。
本期教研工作的重點(diǎn)是，“三個(gè)意識”工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，教研組長(cháng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。各教研組長(cháng)要通過(guò)示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長(cháng)搭建平臺。我們期望通過(guò)教研既能培養一專(zhuān)多能的教師，培養新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達到以研促教的目的。
�。ㄈ┟芮屑覉@聯(lián)系，共育幼兒。
《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件�！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農村幼兒教育，家長(cháng)的意識有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此，要讓農村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(cháng)深入了解我們的工作。幼兒園在家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、宣傳欄中要結合實(shí)例宣傳正確的兒童觀(guān)，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)。
教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長(cháng)展示，增進(jìn)家長(cháng)的理解、支持與配合，使家園協(xié)調一致，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
�。ㄋ模┯仔°暯庸ぷ�。
首先是做好兩點(diǎn)間的交流，利用教研這一陣地加強兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng)，互學(xué)所長(cháng)，互補所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動(dòng)中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來(lái)做好幼小銜接工作。
幼師個(gè)人學(xué)期工作計劃3
從事幼兒教師行業(yè)以來(lái)，我的知識面、實(shí)踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，我從一名在校學(xué)生逐變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗的新教師逐步轉變成擁有一定經(jīng)驗的教師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導及老師們還有可愛(ài)的家長(cháng)在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長(cháng)起來(lái)。作為教師，尤其是幼兒教師我深深的感到，應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
一、新學(xué)期，新氣象
(1)和班級的孩子在一起兩年了，從陌生到熟悉，從剛開(kāi)始弄錯他們名字，到現在聽(tīng)到他們的聲音就知道是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)。從剛開(kāi)始不知道和家長(cháng)說(shuō)些什么，到現在能輕松地交談，在家長(cháng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長(cháng)的關(guān)系比較融洽，家長(cháng)也很體諒、配合老師的工作。在新學(xué)期要繼續有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰，樂(lè )于接受教學(xué)新理念的沖擊。
(2)繼續積累經(jīng)驗，在遇到一些事情的時(shí)候，能圓滿(mǎn)解決。
二、個(gè)人發(fā)展總目標：
1)盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學(xué)能力。尤其是面臨孩子上學(xué)前班，把知識做到很好的銜接。
2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
(3)繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展，做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通
(4)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取進(jìn)一步提高自己對班級幼兒的管理和教學(xué)能力。
(5)自從建立qq空間以來(lái)，我們與家長(cháng)的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續努力。加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好老師。
(6)主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿(mǎn)腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學(xué)幾門(mén)技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤(pán)，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料(material)，為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、思想方面
嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀(guān)，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力，不斷更加新思想，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。
二、個(gè)人學(xué)習方面
積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更加好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，緊跟形勢，適應時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，認真參加教研活動(dòng)、園本培訓，樹(shù)立“終身學(xué)習”的目標。
三、工作方面
對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承擔責任。對幼兒有愛(ài)心、耐心，能細心地觀(guān)察幼兒，努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng )造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。
對家長(cháng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(cháng)了解幼兒在家情況，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現，做到對每個(gè)幼兒心中有數，視家長(cháng)為自己的教育伙伴。
上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認真分析和反思活動(dòng)的效果，仔細填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊，做好家訪(fǎng)記錄。
做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，不跟陌生人走。
做好交接班工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。培養幼兒良好的.生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。
四、家長(cháng)工作
1、及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒的信息，加強互動(dòng)。主動(dòng)與家長(cháng)溝通，增加宣傳力度。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，收集家長(cháng)的寶貴意見(jiàn)和建議，共同配合教育好幼兒。
五、個(gè)人努力方向
1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更加大進(jìn)步。
2、續抓好班級的常規工作，使得有更加好的班風(fēng)班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自己的攥寫(xiě)的能力及科研能力，多看書(shū)，多動(dòng)筆。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。
本學(xué)期自修反思計劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正達到一位人民教師修身養性上的提高。
教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。
幼師個(gè)人學(xué)期工作計劃4
時(shí)光匆匆，轉眼間我們即將面臨幼兒園的實(shí)習生活，告別校園生活，在實(shí)習生活中，我會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái)，努力把自身的缺點(diǎn)改正!幼兒教師的這個(gè)職務(wù)是神圣的，她擔負著(zhù)責任也是非常重要的!作為一名合格的幼兒教師必需具備愛(ài)心，關(guān)心，責任心。作為一名實(shí)習生我們要明確我們的實(shí)習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實(shí)習單位的各項規章制度，自覺(jué)培養良好的職業(yè)道德，對工作認真負責，一絲不茍。在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。服從領(lǐng)導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛(ài)勞動(dòng)，對工作積極主動(dòng)，做到四勤(勤看、勤問(wèn)、勤記、勤勞動(dòng))*怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實(shí)習單位的安排。力爭把實(shí)習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實(shí)習生!
快畢業(yè)了，我馬上就要開(kāi)始為期半年的實(shí)習生活，實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對我們這次實(shí)習提出了很多要求，我要嚴格按照學(xué)校的規章制度去要求我自己，對實(shí)習提出來(lái)的要求認真的去完成任務(wù)。
要求：
一、實(shí)習的目的要明確，在實(shí)習的過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，完善充實(shí)自己掌握不扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)習也是對自己考驗的一個(gè)好機會(huì )。
二、一定要遵守學(xué)校和實(shí)習單位的各種規章制度。要對工作認真負責、一絲不茍、工作中要嚴格執行操作規程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點(diǎn)的疏忽，就會(huì )對幼兒帶來(lái)傷害，服從管理。
三、工作時(shí)遇到問(wèn)題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問(wèn)，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。
四、服從領(lǐng)導、尊敬老師、堅持文明用語(yǔ)，遵守服務(wù)行業(yè)的規范服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)的.要求。
五、在工作中不隨便打電話(huà)、不談戀愛(ài)。
六、穿著(zhù)樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時(shí)要穿工作服。
七、正確處理指導老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實(shí)習為主。
八、服從實(shí)習單位領(lǐng)導的工作安排和調動(dòng)，把工作需要放在首位，不計較個(gè)人的得失和工作報酬。
九、在實(shí)習期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。
十、對工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好。
對本次實(shí)習要有主動(dòng)性，要邊干過(guò)學(xué);保持好教師形象，要注意總結、注意積累、注意反思。
發(fā)揮特長(cháng)，主動(dòng)配合帶班老師工作，虛心學(xué)習，不懂就問(wèn)，為今后工作做好準備。
按照學(xué)校要求，抱有4心來(lái)實(shí)習：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退;嚴于律己，自覺(jué)遵守幼兒園規章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。
具體實(shí)習計劃如下：
一、重視師德修養
作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛(ài)崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎。
1、關(guān)心和熱愛(ài)每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，盡自己的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子“的崇高思想。
2、學(xué)習幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)，認真學(xué)習教師的職業(yè)道德規范。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，規范自己的言行舉止，加強自身修養，為孩子做榜樣。
二、關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。為自己樹(shù)立正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和道德觀(guān)。
三、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1、在課堂設計與組織方面，首先要虛心學(xué)習有經(jīng)驗教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，認真設計活動(dòng)內容，在教學(xué)練習中把自己不懂的問(wèn)題積極與老師探討，每次課堂教學(xué)后，認真反思，爭取更多的進(jìn)步。
2、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。
3、在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀(guān)察、記錄能力。
4、認真做好教養和閱讀筆記，積累自己在學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。
5、不斷豐富以家長(cháng)的溝通、交流的經(jīng)驗，有效的開(kāi)展教育教學(xué)工作。
幼師個(gè)人學(xué)期工作計劃5
第一、班級情況分析
通過(guò)最近的觀(guān)察，我發(fā)現孩子普遍比較有禮貌，文明，衛生。能在日常生活中堅持使用普通話(huà)和英語(yǔ)口語(yǔ)，會(huì )關(guān)心和幫助別人。但是距離這個(gè)學(xué)齡期科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展目標還有一定的距離。有些孩子自制力差，需要加強常規訓練。努力訓練他們養成良好的學(xué)習習慣和課堂注意力。有些孩子性格內向，不會(huì )主動(dòng)和大家玩游戲或運動(dòng)。在工作中，我們一起討論教學(xué)和護理的內容，制作教學(xué)玩具，努力讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習。本著(zhù)對每一個(gè)孩子，每一個(gè)家長(cháng)負責的宗旨，孩子可以在各方面都有進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我也對自己提出了嚴格的要求，力求在專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)能力上有新的進(jìn)步。
第二，教育教學(xué)
1.繼續深入學(xué)習《綱要》，并根據《綱要》精神，不斷提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，全面培養孩子。認真備課，根據我們班孩子的年齡特點(diǎn)、愛(ài)好、當地文化、時(shí)事信息。開(kāi)發(fā)生成性課程，豐富孩子的知識，開(kāi)闊孩子的視野。
2.在教學(xué)中為孩子創(chuàng )造輕松愉快的學(xué)習環(huán)境，根據主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。這學(xué)期我將開(kāi)展“慶國慶，迎中秋”和“圣誕節”的主題活動(dòng)。組織家長(cháng)和孩子收集與主題相關(guān)的視頻、圖片、圖片或書(shū)籍，提前提供給我們，讓我們的主題更加精彩。孩子們也會(huì )體會(huì )到節日的快樂(lè )。
3.特別注重孩子日常生活的日常工作，培養孩子良好的.生活習慣和各方面的自立能力，使孩子身心健康發(fā)展。邀請孩子制定班級制度，提高組織管理能力和自我控制能力。
第三，教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
老師的言行直接影響孩子。所以，只有提高自身素質(zhì)，才能把孩子教育好。那么，新學(xué)期呢？要繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)水平。勤練基本功，多學(xué)多思多想，不斷追求創(chuàng )新意識，為班級設置有特色的教育方式和活動(dòng)。以身作則勝于言傳身教，這樣我們班的孩子才能受到最好的教育。
四.環(huán)境創(chuàng )造
為孩子創(chuàng )造良好的教育環(huán)境對他們的發(fā)展也起著(zhù)至關(guān)重要的作用。所以。我們應該為我們的孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的物質(zhì)環(huán)境？我們也應該為我們的孩子創(chuàng )造一個(gè)有價(jià)值的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的信息，滲透到活動(dòng)區和日常生活中的活動(dòng)中，讓孩子不斷尋求探索知識。根據時(shí)事新聞教給孩子社會(huì )信息，讓孩子了解社會(huì )，組織孩子開(kāi)展各種愛(ài)國活動(dòng)，了解祖國的大好河山，培養孩子的愛(ài)國情懷�，F在提倡的和諧社會(huì )應該培養孩子關(guān)愛(ài)他人。幫助有困難的人，從生活中的小事做起�！敖逃齾^”利用廢棄物、老師、孩子制作教具，讓孩子從小培養節能環(huán)保意識，鍛煉靈巧的雙手和思考的大腦。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）保護和教育
1.充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體育活動(dòng)，鍛煉兒童身體，增強兒童體質(zhì)。
2.運動(dòng)前，準備喝水，放毛巾，拿紙巾。
3.合理安排孩子在花園的生活，培養孩子良好的生活和衛生習慣。比如？餐桌“干凈”，出門(mén)前后洗手，穿衣服，穿褲子，穿書(shū)包
自己理、便便過(guò)后自己擦等。
4.在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。
5.回家、外出之前，及時(shí)檢查書(shū)包、褲子情況。
第五、家園共育方面
1.充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等途徑,與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3.了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(cháng)!
幼師個(gè)人學(xué)期工作計劃6
這學(xué)期我帶的是大班，是很特殊的一學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙綠的學(xué)期。
一、班級情況分析
我班有39名幼兒，這些幼兒對我來(lái)說(shuō)，都是新面孔。上學(xué)期在老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習和常規活動(dòng)中都有了很大的提高，幼兒能復述故事和背誦詩(shī)歌。多數幼兒性格活潑，開(kāi)朗，會(huì )主動(dòng)和老師交流問(wèn)題，提出自己的想法、意見(jiàn)、知道主動(dòng)學(xué)習。但是也存在一些問(wèn)題：如上課好動(dòng)，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期，我主要針對幼兒語(yǔ)音和藝術(shù)等方面對幼兒進(jìn)行教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。
二、教育教學(xué)方面
我們將繼續貫徹{幼兒園教育綱要}，根據課改精神，完成教育教學(xué)目標，并根據我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野。另外，根據孩子即將升入小學(xué)的需要，課適當教孩子書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握。
三、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面
教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，自己在新的一年里，要繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)水平，多向有經(jīng)驗的老師請教，不斷追求創(chuàng )新意識。
四、班級特色
1。做好充分的心理準備，培養幼兒的常規。
2。處理好任務(wù)之間的沖突，按計劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。
3。為孩子的健康成長(cháng)，提個(gè)良好的環(huán)境和氛圍，培養孩子良好的衛生習慣、學(xué)習習慣和各方面的`能力，為適應小學(xué)打下良好的工作。
五、家長(cháng)工作方面
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開(kāi)價(jià)值的配合，要努力做好家長(cháng)的工作，及時(shí)和家長(cháng)溝通，以電話(huà)、書(shū)信的形式與家長(cháng)探討教學(xué)經(jīng)驗，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現。請家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的所教知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時(shí)指導督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好的成績(jì)。
幼師個(gè)人學(xué)期工作計劃7
新學(xué)期的準備工作已經(jīng)就緒，為了能更好的進(jìn)行本學(xué)期的工作，特制定了個(gè)人工作計劃如下：
一、指導思想
我們必須要與時(shí)俱進(jìn)不斷更新自己的思想，自覺(jué)遵守幼兒園的規章制度，服從上級領(lǐng)導的安排，做好本職工作，加強培訓學(xué)習，提高自己的自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識，樹(shù)立良好的教育觀(guān)念，以便提高每個(gè)幼兒的身心發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、全面細致的了解每個(gè)幼兒 的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個(gè)幼兒都能得到全面的發(fā)展。
2、在教學(xué)活動(dòng)中，要做到尊重每名幼兒，營(yíng)造舒適快樂(lè )的學(xué)習氛圍。每周認真備課，提前擬定各項計劃，制作教具，準時(shí)按課表上課，并適時(shí)進(jìn)行課外活動(dòng)。課后認真反思總結，對個(gè)別有困難的幼兒多給以幫助，以保證每節課的教學(xué)質(zhì)量。
3、鼓勵幼兒多參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，比如舞蹈、美術(shù)或是具有比賽性質(zhì)的活動(dòng)，這樣不僅可以培養幼兒德智體多方面的興趣，還可以增強幼兒的自信心和表現欲，并從中發(fā)現幼兒的閃光點(diǎn)，建立他們的`自信心。
4、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長(cháng)，對家長(cháng)提出的各種問(wèn)題和教育孩子方面的疑問(wèn)要盡量做到及時(shí)解決，不僅做孩子的老師，還有做家長(cháng)的朋友。定期將月計劃和學(xué)期計劃要張貼到班級門(mén)口和家園共育上，讓家長(cháng)了解到幼兒所學(xué)習到的內容。
5、安全工作。嚴格執行幼兒園的接送卡和簽字接送制度，請家長(cháng)按要求在接送孩子時(shí)必須刷卡和簽字，才能接送孩子;對于持卡的陌生人，要在取得家長(cháng)的聯(lián)系后，確認其身份，簽字才可以接孩子。
6、保育工作。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌和身體狀況，加強午睡的檢查工作，檢查幼兒是否攜帶危險物品上床、嘴里有異物。由于春夏時(shí)分季節干燥，注意幼兒在戶(hù)外時(shí)的運動(dòng)量和及時(shí)飲水，盡量確保幼兒少生病、不生病。
以上是本學(xué)期的個(gè)人學(xué)期計劃，在實(shí)施過(guò)程中，如有突發(fā)情況將實(shí)際對此計劃進(jìn)行補充和修改。
幼師個(gè)人學(xué)期工作計劃8
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼新學(xué)期開(kāi)始了，回首上學(xué)期的工作，更多的還是收獲，當然這與我平日里的工作態(tài)度是分不開(kāi)的，但還有一些自己制定的計劃沒(méi)能如期實(shí)行�？吹饺汗娴牧粞浴聦W(xué)期讓我們：不做機械的事，做出靈氣來(lái)；不做不動(dòng)腦筋的事，做出思想來(lái)；不做應付檢查的事，做出實(shí)效來(lái)�？吹竭@句話(huà)，我在新學(xué)期努力的方向就出來(lái)了，我會(huì )順著(zhù)方向前行！
“人生應有目的，否則你的努力將屬徒然”！這學(xué)期結合自己的實(shí)際情況，再原有的基礎上提高自己的工作效率，時(shí)時(shí)提醒自己，同時(shí)也要注重一些好的'學(xué)習方法。結合這一目標本學(xué)期我的個(gè)人計劃如下：
1、完成專(zhuān)科學(xué)業(yè)。
2、努力、真誠地與老師孩子們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的老師，并與班內老師和睦相處，將我們之間的效應發(fā)揮到最大。
3、堅持練字、繪畫(huà)（線(xiàn)描、油畫(huà)棒）。
4、博客———認真完成要求的內容，及時(shí)更新，提高質(zhì)量與數量。
5、多學(xué)習，熟悉理解《指南》解讀、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》解讀，并運用于實(shí)際教學(xué)中。
6、認真準備每個(gè)活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)與區域活動(dòng)的連接，吸取豐富區域活動(dòng)方面的知識。
7、認真完成園計劃的每項工作任務(wù)。
8、利用課余時(shí)間，練會(huì )一首名曲。
以上是我本學(xué)期的計劃，我會(huì )在教學(xué)工作中努力在努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷的使自己有所進(jìn)步，不斷摸索問(wèn)題，解決問(wèn)題，總結經(jīng)驗，努力提高充實(shí)自己，讓自己的每一個(gè)今天都比昨天好！
幼師個(gè)人學(xué)期工作計劃9
一個(gè)悠閑快樂(lè )而短暫的暑假生活結束了，孩子們回到了熟悉的幼兒園。新學(xué)期新知識，為了更有效地做好幼兒園教學(xué)工作，我為幼兒園中班制定了詳細的工作計劃:
一、班級情況分析
大部分孩子在幼兒園生活學(xué)習一年多，自理能力大大提高，基本能為自己服務(wù)，有自我意識，主動(dòng)，探索，生活行為習慣良好，尊敬老師，團結同伴，和睦相處。但仍存在一些問(wèn)題，如繼續加強兒童午睡意識，繼續加強兒童安全健康知識，提高兒童自我預防和自我保護意識等。但是我們也看到了一些問(wèn)題，比如孩子語(yǔ)言表達能力差，自主操作能力弱，孩子的行為常規有待加強。認真規范孩子的日常作息，加強紀律教育，努力做好班級教育。
二、教育工作
在保護和教學(xué)工作中，要規范兒童的日常生活，增強兒童體質(zhì)，做好德育工作，開(kāi)發(fā)兒童智力，培養正確的美感。促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展。
1、養護工作
為了做好幼兒園的看護，督促生活老師做好班級衛生，每天打掃、消毒、通風(fēng)；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執行兒童日常作息制度，合理安排兒童日常生活；組織室內外環(huán)境，為兒童創(chuàng )造干凈、舒適、健康、安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養良好的生活習慣和衛生習慣。教育孩子注意個(gè)人衛生，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，防止疾病從嘴里進(jìn)入。加強孩子自理能力的培養，學(xué)會(huì )量力而行。
2.教育教學(xué)工作
在教學(xué)過(guò)程中，應尊重兒童在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據中產(chǎn)階級兒童的興趣和發(fā)展目標以及我們新的建設性課程內容，增加五個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定每月、每周和每天的教學(xué)工作計劃，有計劃、有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用和整合各方面的資源。充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性。關(guān)注兒童語(yǔ)言智能、自我意識智能、人際智能等的發(fā)展。開(kāi)展賞識教育，關(guān)注每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，給予適當的表?yè)P。對于那些比較內向安靜的孩子，要為他們的表現創(chuàng )造機會(huì )，及時(shí)表?yè)P他們的進(jìn)步，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。套路直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨談、隨意談、出園前談等。，向孩子講解規則和要求，以各種形式訓練孩子，嚴格檢查規則的執行情況，逐步培養孩子自覺(jué)遵守規則。
注重培養孩子的閱讀能力，提高孩子的講述能力。幫助孩子掌握閱讀方法，逐頁(yè)閱讀，學(xué)會(huì )用完整的文字表達每頁(yè)的大致內容。培養孩子講故事的能力，利用課余時(shí)間開(kāi)展故事比賽。
三、安全工作計劃
我們應該永遠把安全放在第一位。加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。注意兒童日�；顒�(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節的'安全管理，如晨間安全檢查、飯前飯后巡視、午睡前后、午睡期間，確保兒童的日�；顒�(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。日�；顒�(dòng)中應穿插安全教育，增強兒童的安全意識，幫助兒童掌握一些自我保護技能。提高責任心，認真排除一切不安全因素。要加強對孩子上下樓梯的管理，幫助孩子安全，讓孩子在安全的環(huán)境中健康成長(cháng)。
四，班級管理
1.每月定期召開(kāi)班會(huì )，總結上個(gè)月的所有情況，討論工作中遇到的困難，找出解決辦法。安排好這個(gè)月的工作內容。
2.認真做好月、周、日計劃。嚴格按照計劃開(kāi)展所有活動(dòng)。兒童日�；顒�(dòng)安排科學(xué)合理，交替進(jìn)行。
3.認真督促填寫(xiě)兒童假期登記表并提交*記錄。
4.管理班級財產(chǎn)，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不要讓階級財產(chǎn)流失；平時(shí)注意節約用水用電，避免不必要的浪費。
五、父母的工作
目的:做好家長(cháng)工作，提高家庭男女同校效果。
1.請家長(cháng)按時(shí)接送孩子，確保孩子上下學(xué)的安全。
2、根據中產(chǎn)階級的具體情況，做好家庭男女同校，及時(shí)向家長(cháng)宣傳學(xué)前教育知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園區的情況。
3.利用早晚接送孩子的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。
4.通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)拜訪(fǎng)、電子郵件等方式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通孩子的生活學(xué)習情況。
總之，我班的兩位老師會(huì )繼續努力，團結一致，共同努力做好班級工作，爭取更好的成績(jì)！
幼師個(gè)人學(xué)期工作計劃10
一、班級分析
時(shí)光飛逝，轉眼大班幼兒已經(jīng)在幼兒園生活了三年，經(jīng)歷小班、中班兩年后，我班孩子在德智體美勞各方面都取得了一定的進(jìn)步。本學(xué)期我班共有xx名幼兒，其中男生xx名，女生xx名。在后的一個(gè)學(xué)期里我結合本班的實(shí)際情況，以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為依據制定好班級學(xué)期計劃，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。力爭促進(jìn)每個(gè)幼兒全方面發(fā)展，為幼小銜接打下基礎，確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩定而又健康的發(fā)展。
二、班級培養總目標
1.繼續加強班級常規的培養和幼兒養成教育。
2.提高幼兒適應小學(xué)學(xué)習和生活的能力，做好幼小銜接工作。
3.豐富區域活動(dòng)的創(chuàng )設，做到材料投放具有層次性。
4.開(kāi)展多樣游戲活動(dòng)，不斷增強幼兒自信心，大膽交往能力。
三、教育教學(xué)工作
繼續認真學(xué)習《3-6歲學(xué)前兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，結合操作包，從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，開(kāi)展游戲化教學(xué)，組織好幼兒的一日活動(dòng)，并不斷加強幼兒安全教育，防止意外事故的發(fā)生。將主題教育與教學(xué)實(shí)踐相結合，發(fā)展幼兒正確運用感官和語(yǔ)言進(jìn)行交往的基本技能，增進(jìn)其對環(huán)境的認識，培養有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力。
四、環(huán)境創(chuàng )設工作
本學(xué)期，我利用廢舊材料和家長(cháng)資源來(lái)進(jìn)行環(huán)創(chuàng )工作，利用孩子的作品，家長(cháng)的合作把主題環(huán)境布置好，使孩子在布置的過(guò)程中感受主人公的意識，對自己作品能上墻感覺(jué)自豪，激發(fā)孩子學(xué)習的積極性及家長(cháng)的參與熱情。我們還將根據本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng )設豐富的區角內容及開(kāi)展相應的區角活動(dòng)。將教育內容滲透于幼兒一日活動(dòng)的.區角中，及時(shí)更換，充實(shí)，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動(dòng)的規則，鼓勵幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦，并運用多種形式，多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作，自理，交往，表達等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì )，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。
五、安全常規工作
我們把安全工作放在第一，注重幼兒的安全教育。教師間互相督促，提高警惕，加強安全意識。對教室的每個(gè)角落都進(jìn)行檢查，排除一切不安全因素，科學(xué)合理擺放好班上物品。教會(huì )幼兒緊急處理事情的方法。每天針對幼兒一些不良好的行為習慣及時(shí)提出并要求幼兒改正，讓幼兒樹(shù)立牢固的安全意識。建立良好的班級常規，要求幼兒在每一個(gè)環(huán)節都要有秩序進(jìn)行，不擁擠。排隊能一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，用餐，午睡，寫(xiě)字等要求他們都要做到安靜。同伴之間不打架。上課要積極回答問(wèn)題，認真聽(tīng)講。對人要有禮貌，按時(shí)上學(xué)和完成老師布置的任務(wù)。培養良好的行為習慣。
六、家長(cháng)工作
為了更好地教育幼兒，本學(xué)期繼續以熱情主動(dòng)、耐心的態(tài)度與每位家長(cháng)交流，爭取每位家長(cháng)的支持、理解與合作。在家長(cháng)會(huì )時(shí)向家長(cháng)宣傳科學(xué)幼小銜接，每周一貼出本周的教學(xué)工作計劃；把孩子學(xué)的拼音，漢字，聽(tīng)的故事，學(xué)的數學(xué)等相關(guān)內容貼出供家長(cháng)參考，以便更好的輔導孩子；貼出家長(cháng)密切關(guān)心的問(wèn)題及解決方法方面的文章供家長(cháng)學(xué)習等等。讓家園園地真正起到家園共育的作用，起到架設家園之間的橋梁作用，共同對孩子進(jìn)行教育。
幼師個(gè)人學(xué)期工作計劃11
在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的春天，我很榮幸參加天津市幼兒園骨干教師訓練工程第三期訓練的學(xué)習。開(kāi)學(xué)典禮上蔡主任生動(dòng)的動(dòng)員大會(huì )激起了我久違的學(xué)習沖動(dòng)。其次，專(zhuān)家老師的發(fā)言使我努力學(xué)習，認真參加訓練的決心。班主任鄒老師等老師們以獨特的形式為我們上了第一堂課，我們玩了久違的游戲，認識了更多的朋友，似乎又回到了學(xué)生時(shí)代。從班主任的`課程介紹來(lái)看，這次訓練意味著(zhù)培養在我市幼兒園發(fā)揮示范領(lǐng)導作用的優(yōu)秀幼兒園中堅教師，這次罕見(jiàn)的學(xué)習機會(huì )，我很重視。希望通過(guò)自己的努力，理論水平和專(zhuān)業(yè)能力有所提高�，F在制定學(xué)習計劃如下
一、自我現狀分析。
1、優(yōu)勢：在幼兒園第一線(xiàn)工作9年，大本學(xué)歷，幼兒教育高級職務(wù)。工作期間，曾擔任大、中、小班教師。工作認真踏實(shí)。了解每個(gè)年齡段幼兒的特點(diǎn)，可以尊重幼兒的原有水平和個(gè)性發(fā)展，科學(xué)有效地實(shí)施五個(gè)領(lǐng)域的教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在日常教育中積極開(kāi)展教育科學(xué)研究，協(xié)助園內開(kāi)展各科學(xué)研究課題，同時(shí)積累了一些研究的有效戰略，多篇論文在國家、市、區級獲獎，多項教育活動(dòng)在市、區級獲獎。
2、不足：理論學(xué)習意識不強，理論基礎需要更扎實(shí)。輔導教師活動(dòng)的能力還有待提高。
二、個(gè)人發(fā)展目標。
1、加強專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，提高師德修養，樹(shù)立科學(xué)幼教理念，增強事業(yè)心和責任心。
2、提高專(zhuān)業(yè)水平。學(xué)習先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗。輕松控制教育，靈活應變，形成自己的教育風(fēng)格。
3、提高教育科研能力。通過(guò)幼兒園教育質(zhì)量評價(jià)標準研究的專(zhuān)題研究，積累科學(xué)研究課題的實(shí)踐研究經(jīng)驗，掌握實(shí)用性強、操作性強的研究方法和手段，提高自己的教育研究能力。
4、提高輔導師資力量，促進(jìn)師資專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。和姐妹園的中堅教師多交流，學(xué)習其他園區和教師的先進(jìn)經(jīng)驗。
三、實(shí)施措施。
1、自主學(xué)習：讀幼兒教育專(zhuān)業(yè)理論書(shū)。認真撰寫(xiě)閱讀筆記、教學(xué)活動(dòng)隨筆，積極與他人溝通感受，開(kāi)闊視野，提升自身理論水平，更新教學(xué)理念。
備選書(shū)如下：
教育理論：教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、兒童心理學(xué)、學(xué)前游戲論、中國教育改造、兒童發(fā)展、教育心理學(xué)、教育科學(xué)與兒童心理學(xué)等。
幼兒教育文集：爬上豆子看自己、窗邊的豆子、幼兒教師88個(gè)成功的教育細節、教師的建議、成長(cháng)在路上、教師的20個(gè)項目、影響教師一生的100個(gè)好習慣、優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例、幼兒園教育的50個(gè)細節等。
幼兒教育雜志：學(xué)前教育研究、幼兒教育、學(xué)前教育等。
各領(lǐng)域優(yōu)秀的教案、教學(xué)活動(dòng)視頻。
2、參加式學(xué)習：珍惜每次參加式學(xué)習的機會(huì )，在學(xué)習過(guò)程中認真考慮老師提出的問(wèn)題，積極參加研究。多于姐妹花園的交流，學(xué)習其他花園和教師的先進(jìn)經(jīng)驗。
3、集團培訓：結合集團研究課題圖畫(huà)書(shū)教育指導戰略研究的專(zhuān)題研究，以各種方式查閱相關(guān)資料，學(xué)習各種科研方法，為科研提供理論依據，開(kāi)展課題圖畫(huà)書(shū)教育中有效問(wèn)題的研究評價(jià)標準的實(shí)踐操作和研究。提高團隊意識和與人合作能力。
4、向專(zhuān)家、指導教師學(xué)習：學(xué)習專(zhuān)家、指導教師的先進(jìn)教育理念，不斷反省，根據自己的實(shí)際工作不斷改善、提高。
5、在教育實(shí)踐中不斷提高：認真記錄訓練內容，勤奮思考，多實(shí)踐，在教育實(shí)踐中不斷鍛煉自己，努力成為理論、實(shí)踐擅長(cháng)的專(zhuān)家型教師。
我知道教育教育這一藝術(shù)永遠不會(huì )結束，我在今后的訓練過(guò)程中虛心學(xué)習，認真思考。通過(guò)學(xué)習新知識，引入新的教育理念，提高自己。
幼師個(gè)人學(xué)期工作計劃12
新學(xué)期的開(kāi)始意味著(zhù)各項工作都要提前做好準備，作為幼師的我很重視教學(xué)工作的展開(kāi)并制定了以下個(gè)人工作計劃，對我來(lái)說(shuō)教學(xué)工作的完成是自身的職責所在，應該嚴謹地教導班上的孩子們并讓他們學(xué)會(huì )更多實(shí)用的知識，我也期待通過(guò)新學(xué)期教學(xué)工作的展開(kāi)取得理想的教學(xué)成果。
協(xié)助班主任做好紀律管理工作從而營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，由于幼兒大多比較調皮的緣故從而在上課期間難以保持注意力的集中，因此需要重視紀律管理并在上課期間多和孩子們進(jìn)行互動(dòng)，讓他們明白認真聽(tīng)講的重要性并積極回答問(wèn)題，對于主動(dòng)回答問(wèn)題的孩子則給予表?yè)P，這樣的話(huà)則能夠激勵更多的學(xué)生在上課期間認真學(xué)習，另外我也會(huì )將孩子們學(xué)習的狀況反饋給家長(cháng)，主要是希望讓家長(cháng)檢驗孩子在幼兒園學(xué)習的成果，這樣的話(huà)孩子們會(huì )為了獲得老師和家長(cháng)的認可而努力學(xué)習，在我看來(lái)想要取得這類(lèi)的成果還需要在紀律管理方面多花費心思。
引導孩子們養成良好習慣并注重生活常識的教導，我明白良好習慣的養成需要從小抓起才行，至少孩子們越早養成良好習慣則能讓他們受益終生，所以我會(huì )結合實(shí)例為孩子們講解養成好習慣的重要性，而且若是養成陋習的話(huà)則會(huì )對日常生活造成怎樣的.影響，這類(lèi)道理需要反復和孩子們強調從而讓他們牢記于心。而且我會(huì )采取言傳身教的方式并確保自己能夠做到這幾點(diǎn)，在平時(shí)做早操時(shí)也會(huì )帶領(lǐng)班上的孩子們做好體育鍛煉，希望通過(guò)這種相處方式從而得到孩子們對自己的認可，歸根結底還是要多關(guān)心孩子并教導好相應的知識才行。
注重安全防護工作的展開(kāi)并定期展開(kāi)家訪(fǎng)，其中家訪(fǎng)工作的展開(kāi)是為了讓家長(cháng)了解孩子們的學(xué)習狀況，而且有些問(wèn)題只有通過(guò)近距離的溝通才能夠得到較好的解決，所以我計劃每周至少家訪(fǎng)一次并和家長(cháng)進(jìn)行溝通，希望通過(guò)這種方式來(lái)共同解決班上部分差生成績(jì)差的問(wèn)題。另外則是教導班上的學(xué)生牢記安全嘗試，不要輕信陌生人的話(huà)語(yǔ)且需要時(shí)刻陪伴在家長(cháng)身旁，而且在放學(xué)后也會(huì )確保將每個(gè)孩子都交給相對應的家長(cháng)。
我在制定好計劃以后還要考慮到意外狀況的發(fā)生，總之我會(huì )認真教導班上的孩子并讓他們盡快成長(cháng)起來(lái)，期待在新學(xué)期的教學(xué)工作中獲得園領(lǐng)導和家長(cháng)的認可。
幼師個(gè)人學(xué)期工作計劃13
我做為是一名幼師實(shí)習生，很榮幸成為華師麗娃幼教集團的一名實(shí)習老師。
雖然我剛進(jìn)入社會(huì )，毫無(wú)任何經(jīng)驗，但是很幸運的跟著(zhù)一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，也很高興成為一名配班老師。
經(jīng)過(guò)短短半個(gè)多月的實(shí)習工作，我發(fā)現我要學(xué)習與要做的事情很多，也有很多不足的地方，與之前的見(jiàn)習不一樣。之前的見(jiàn)習純屬是幫忙與協(xié)助。而實(shí)習時(shí)真正的作為一名幼教老師去認真、細心的去照料小朋友。剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，我簡(jiǎn)直是沾床就想睡，嗓子都啞了。
從此，我就知道，幼師，不是和小朋友玩游戲那么簡(jiǎn)單的。所以雖然經(jīng)過(guò)這短短的半個(gè)多月，但我知道我有哪些不足的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結合起來(lái)，制定了這個(gè)學(xué)期的個(gè)人計劃:
一:了解幼兒基本情況和個(gè)人特點(diǎn)。這是首要任務(wù)，目的是熟悉了解班級的基本情況，接受指導老師的點(diǎn)拔，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后，寫(xiě)出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。
二:與家長(cháng)進(jìn)行良好的溝通。這個(gè)是我很匱乏的地方。不知道為什么，看到家長(cháng)我總是會(huì )緊張，講不出話(huà)來(lái)。雖然老師說(shuō)讓我大膽去說(shuō)。我想我是缺乏去說(shuō)的膽量和說(shuō)話(huà)的技巧。就像之前剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班的劉暢臉上被另一個(gè)小朋友抓去了。有次，*媽問(wèn)我是哪個(gè)小朋友，我知道是哪個(gè)的，他那時(shí)候剛好在阿姨旁邊我就指著(zhù)小寶說(shuō)好像是那個(gè)吧�？墒俏蚁胂氩豢梢赃@么說(shuō)的，我就立馬說(shuō)，我也不太清楚，要不去問(wèn)下黃老師。黃老師的回答是:“哦，那個(gè)小朋友現在不在這里，被其他老師抱著(zhù)�！蔽揖椭肋@個(gè)事情差不多了。如果我直接指著(zhù)那小孩說(shuō)是他的話(huà)，可能事情會(huì )變得比較復雜。從中我就學(xué)到了說(shuō)話(huà)的技巧。
三:培養孩子的'習慣。俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)好習慣會(huì )影響人的一生”。我們應該從孩子平時(shí)的生活習慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因為是托班，很多小孩都不怎么會(huì )自己吃飯。不過(guò)我們盡量得讓他們自己去吃飯;學(xué)會(huì )“謝謝”與“不用謝”等等。
四:教學(xué)內容。在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧學(xué)習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強化培養，讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具，激發(fā)幼兒的興趣。
五:注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答，讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(cháng)的朋友，有困難大家一起解決。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )，讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視。
努力方向:
1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。
2.認真把莫扎特班的教學(xué)、常規建設好。
3.踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結束。
作為一名幼師，我們應該更加去重視和了解每一位小朋友。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。
幼師個(gè)人學(xué)期工作計劃14
1、通過(guò)校本研修，加強師德修養，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛(ài)每一位幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，公平對待每一位幼兒，不僅做好幼兒學(xué)習上的好老師，更要做好幼兒思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)心幼兒身心健康的發(fā)展，增強責任心和使命感，不斷提高自身的道德素養和人格魅力，爭取做一名有個(gè)性、有特長(cháng)、有創(chuàng )新的骨干教師。
2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，積極參加網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓，頁(yè)制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過(guò)學(xué)習，努力實(shí)現信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)教案。
3、通過(guò)參加專(zhuān)題培訓，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀(guān)摩教師的優(yōu)秀課例，學(xué)習他們先進(jìn)的教育觀(guān)念和教育教學(xué)方法，在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用，并及時(shí)反省。
4、將自己在培訓過(guò)程中積累的心得、筆記、案例等及時(shí)整理，存入檔案，并經(jīng)常進(jìn)行自我反思，爭取每課1反思，每周1總結，每月1自評，反思時(shí)立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監控和自我調適，以加深對教學(xué)活動(dòng)規律的認識理解，從而適應不斷發(fā)展變
變化著(zhù)的教育要求。
5、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書(shū)籍，爭取一周閱讀4本書(shū)，每年至少訂閱一份報刊來(lái)進(jìn)行學(xué)習研究，寫(xiě)好讀書(shū)筆記。通過(guò)多讀、多思、多寫(xiě)來(lái)逐步提高自身的素質(zhì)。
6、認真參加集體備課，并通過(guò)集體備課學(xué)習其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方法，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗，通過(guò)經(jīng)常聽(tīng)他們的優(yōu)質(zhì)課來(lái)提高自身的課堂教學(xué)水平。
7、通過(guò)校本研修來(lái)提高自己的教育教學(xué)水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)家型教師。
幼師個(gè)人學(xué)期工作計劃2
為了進(jìn)一步提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，結合自身的發(fā)展需求，特制定本計劃。
一、研修主題
自己在思想態(tài)度，教育教學(xué)觀(guān)念，對于課題研究態(tài)度的轉變等方面認識不到位，通過(guò)校本教研，全面認識高效課堂發(fā)展內涵，努力提高我的整體教學(xué)水平。
二、研修目標
1、規范課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，使自己由學(xué)習型向研究型轉變，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合幼兒特點(diǎn)、能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
2、積極開(kāi)展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究
水平。
3、以新的教育理念為指導，以促進(jìn)師幼共同發(fā)展為目的，把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上，著(zhù)眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結合上，切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和幼兒學(xué)習方式的轉變上。
三、研修內容
�。ㄒ唬﹤�(gè)人讀書(shū)
1、精讀教育教學(xué)方面的專(zhuān)著(zhù)，充實(shí)自己。
2、制訂個(gè)人研修計劃。
3、根據業(yè)務(wù)學(xué)習內容整理自己的學(xué)習筆記。
4、做好學(xué)科知識的更新。
5、積極參與“你薦我讀”讀書(shū)活動(dòng)。
�。ǘ┞�(tīng)評課
積極參加學(xué)校組織的'聽(tīng)評課活動(dòng)，有機會(huì )積極參加上級組織的觀(guān)摩課活動(dòng)。做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課反思，在學(xué)習中補充自己的不足，使自己的教學(xué)更加的完整。
�。ㄈ┕_(kāi)課：
學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng)中，學(xué)習講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應用。
�。ㄋ模┱n題研究方面：
積極投入課題研究，本著(zhù)“問(wèn)題即課題”的思想積極反思，踴躍參加各課題組的課題研究。
�。ㄎ澹皩�(zhuān)家講座”方面：
積極參加學(xué)校組織的“專(zhuān)家講座”活動(dòng)，做好筆記，積極討論，通過(guò)此項活動(dòng)促進(jìn)自己在教學(xué)方面的建樹(shù)。
�。┗诰W(wǎng)絡(luò )平臺的遠程培訓方面：
積極參加“20xx國培計劃”，聆聽(tīng)專(zhuān)家報告，踴躍參加班級研討，并將自己培訓所得在平臺上和大家分享，按時(shí)參
加互動(dòng)答疑，聆聽(tīng)專(zhuān)家的教誨。
幼師個(gè)人學(xué)期工作計劃15
一、指導思想：
以《綱要》為指導，以學(xué)區工作總目標作為指導方針，以愛(ài)為教育的基礎，結合本園實(shí)際，繼續以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動(dòng)力，抓好常規工作的同時(shí)，繼續建設本園特色，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺階。讓我園成為孩子的樂(lè )園，家長(cháng)的放心園，教師的收獲園。
二、培養目標和任務(wù)：
結合《幼兒園指導綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀(guān)念，加強對教育新理論，新知識的學(xué)習，經(jīng)過(guò)多種途徑使教師迅速成長(cháng)成熟起來(lái)。經(jīng)過(guò)一年的培訓，力爭使每位教師在政治思想、師德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作本領(lǐng)方面到達合格水平。
三、具體工作措施：
�。ㄒ唬┘訌娙w教師的思想建設，把師德修養放在首位。
組織全體教師學(xué)習《規程》、《綱要》、《幼兒園管理規范》、《幼兒教師行為規范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習先進(jìn)的教育理論，學(xué)習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、培養教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)幼，安心于自我的'教育教學(xué)崗位的思想觀(guān)念。
�。ǘ┙�(jīng)過(guò)以老帶新結隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和本領(lǐng)是做好教師工作的基礎。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，所以，我們把青年教師的業(yè)務(wù)本領(lǐng)作為培訓重點(diǎn)。
在培訓中，將用“以老帶新，以?xún)?yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動(dòng)教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。開(kāi)展“師徒結對”試點(diǎn)工作，簽定“師徒結對”協(xié)議，用互幫互助，共同成長(cháng)的方式發(fā)展教師隊伍。我們將經(jīng)過(guò)骨干教師對青年教師的跟蹤培訓，即指導備課——聽(tīng)課——評課——總結等環(huán)節，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
�。ㄈ┘訌娊炭蒲信嘤�，提高教科研本領(lǐng)。
鼓勵教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際，開(kāi)展教科研活動(dòng)，展開(kāi)教育教學(xué)的研究，學(xué)期結束圍繞這一方面撰寫(xiě)論文和教學(xué)心得。
�。ㄋ模┖葑ソ虒W(xué)常規，在備課與上課、聽(tīng)課與評課等方面著(zhù)重指導。
四、具體培訓安排：
1、教師制定新學(xué)期計劃；（x月份）
2、組織幼兒教師優(yōu)質(zhì)課展評，培訓教師如何組織教育活動(dòng)，備課、上課、評課；（3月份）
3、骨干教師、學(xué)科帶頭人開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)；（x月份）
4、指導青年教師走出去、請進(jìn)來(lái)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)；（x月份）
5、開(kāi)展教師聽(tīng)、評課活動(dòng)，并進(jìn)行研討，檢查教師備課、教育筆記；（x月份）
6、舉辦教師手工制作活動(dòng)，進(jìn)行教師專(zhuān)業(yè)技能達標；（x月份）
7、轉崗教師培訓；（x月份或x月份）
8、園長(cháng)培訓；（x月份或x月份）
9、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習（x月份）
10、教師教學(xué)心得交流，上交各項學(xué)期末工作總結。（ｘ月份）
【幼師個(gè)人學(xué)期工作計劃】相關(guān)文章：
幼師個(gè)人學(xué)期工作計劃03-04
幼師學(xué)期個(gè)人工作計劃11-16
幼師學(xué)期工作計劃04-02
新學(xué)期幼師個(gè)人工作計劃11-09