初一年級工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的初一年級工作計劃，希望對大家有所幫助。
初一年級工作計劃1
德育工作決定著(zhù)培養人才的方向，貫穿于年級教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面。初一年組緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在學(xué)校政教處的統一領(lǐng)導下，牢固樹(shù)立務(wù)實(shí)創(chuàng )新、全面育人的思想，秉承"以適合的教育為生命成長(cháng)奠基"的辦學(xué)理念，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎、廣泛開(kāi)展了管理育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人的教育活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)年級組的各位科任老師和班主任互相關(guān)心、互相愛(ài)護，共同合作，扎扎實(shí)實(shí)地完成了年級組的各項工作�，F對我們這個(gè)學(xué)期的德育工作進(jìn)行總結：
一、全力以赴，打好開(kāi)學(xué)第一仗
新三中、新學(xué)生，新的寄宿制學(xué)校，這對于每一個(gè)初一班主任都是一個(gè)挑戰。我們學(xué)校的初一新生大多來(lái)自于鄉鎮，他們組織性和紀律性不強，素質(zhì)也不高，在學(xué)校寄宿。他有一部分從小就來(lái)縣城住宿，獨立自主能力是有，但自由散漫慣了，不易于管理；而另一部分初一學(xué)生是頭一次過(guò)集體生活，對于宿舍生活完全沒(méi)有適應能力。而他們占初一新生的百分八十，他們的穩定關(guān)系到班級的穩定，也關(guān)系到年組的穩定。所以班主任的工作重心自然偏向了住宿生，但每個(gè)班級都有一部分通校生，他們各個(gè)方面也同樣不能忽略。所以這就需要班主任必須最短的時(shí)間了解學(xué)生情況，建立各種秩序，明確各方面的紀律，還需要隨時(shí)準備應對各種突發(fā)現狀�？梢哉f(shuō)這對于初一年組、對于初一年組的所有的班主任都是一個(gè)挑戰。開(kāi)學(xué)的頭一個(gè)月，說(shuō)每個(gè)班主任在打仗，絲毫不為過(guò)。他們跟餐、跟寢、跟軍訓、跟早讀、午讀、跟自習、還要不斷的與家長(cháng)保持聯(lián)系，學(xué)生想家了要安慰，學(xué)生生病了要陪疹，學(xué)生回家要一一與家長(cháng)取得聯(lián)系......值得驕傲的
是，初一年組的各位班主任都頂住了壓力，勝利地走過(guò)了開(kāi)學(xué)初最艱難的一段�？梢赃@樣說(shuō)，我們每位班主任都是好樣的。
二、抓住契機，做好思想工作
可以這樣說(shuō)，開(kāi)學(xué)一仗的勝利并不是我們的目標，我們要的是整個(gè)年組建立系統化的管理，實(shí)現目標系列化、內容具體化、操作制度化、行為規范化、環(huán)境文明化、實(shí)踐系列化、"等一系列目標。而要實(shí)現這些目標，思想教育是先導，思想指導行動(dòng)，行動(dòng)體現思想。因此，思想政治工作是一切工作的開(kāi)端和切入點(diǎn)。對于初一新生而言，更是如此。
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在初一新入學(xué)之初，利用他們對新三中的向往和對新生活的憧憬，年組組織了以"我心目中的第三中學(xué)"為主題的征文比賽，以此激發(fā)學(xué)生愛(ài)班級、愛(ài)校園、愛(ài)祖國的熱情。同時(shí)，年級組緊緊抓住軍訓這一契機，利用軍訓期間的一切時(shí)間，灌輸勤奮學(xué)習，團結協(xié)助、堅持不懈的思想理念，組織學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，《學(xué)生違紀處分條例》，《宿舍管理條例》，使學(xué)生前進(jìn)有了方向，行動(dòng)有了準則；使學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。
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初一的學(xué)生，還沒(méi)有完全具備明辨是非的能力，做事容易沖動(dòng)，而又非常容易受感動(dòng)、受感染。一位哲人說(shuō)過(guò)，"讓心靈不再荒蕪，那么就用美德占領(lǐng)它吧"，所以思想工作必須要及時(shí)、到位，及時(shí)清除學(xué)生心中的雜草。本學(xué)期除了認真上好學(xué)校政教處所安排的主題班會(huì )（《路在腳下》、《同學(xué)情，一輩子的財富》）之外，年組還組織學(xué)生觀(guān)看鄒越老師的"讓生
命充滿(mǎn)愛(ài)"激情演講，教育學(xué)生愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)祖國；播放"孝心美德少年"的視頻，培養學(xué)生的真、善美。同時(shí)充分利用班會(huì )課、思想政治課和周會(huì )時(shí)間，及時(shí)疏導學(xué)生心理，培養健康向上，勤奮刻苦的思想情操，為文化學(xué)習奠定思想基礎。
三、建立規則，形成良好的競爭氛圍
開(kāi)學(xué)初，年組根據學(xué)校的考評制度，并根據年組的實(shí)際情況制定了文明班級評比細則，班主任量化考核表。每周綜合年組學(xué)生會(huì )的檢查打分情況和學(xué)校的檢查情況評比文明班級，并通過(guò)年組公告板及時(shí)公布檢查結果。而文明班級的評比又直接和班主任津貼掛勾，每月班主任的考核都向班主任公布，力求做到公平、公正、公開(kāi)。開(kāi)學(xué)初年組就制做了文明班級、優(yōu)秀班級三面錦旗以表彰先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。年組的十個(gè)班級競爭都非常激烈，每個(gè)都班級都得到過(guò)優(yōu)秀班級的稱(chēng)號，可以這樣說(shuō)，爭先向上，在初一年組已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
四、開(kāi)展活動(dòng)，豐富校園生活
在軍訓期間，初一年組舉行了隊列比賽，讓學(xué)生在開(kāi)學(xué)初就初步形成集體觀(guān)念，培養學(xué)生們的集體榮譽(yù)感。開(kāi)學(xué)初還舉辦了"我心目中的第三中學(xué)"征文比賽，繼比賽之后，又開(kāi)展了兩次優(yōu)秀作文展，既給學(xué)生的才華提供了展示的平臺，又使學(xué)生們在閱讀優(yōu)秀習作時(shí)增加了互相學(xué)習的機會(huì )。
為了增加班集體的凝聚力，豐富學(xué)生們的校園文化生活，又舉行了"鐵人杯'團結就是力量'"為主題的冬季拔河比賽。在這次比賽中每個(gè)班級都奮勇先，展示了很好的精神風(fēng)貌。
活動(dòng)的.開(kāi)展，增強了學(xué)校生活的吸引力，為學(xué)生釋放過(guò)剩精力找到正當途徑。在增進(jìn)班級的凝聚力的同時(shí)也最大程度地拉近師生之間的距離，樹(shù)立了班主任的能力威信和情感威信。
五、盡職盡責，班主任隊伍過(guò)硬
初一年組的各位班主任都盡職盡責，都能出色完成學(xué)校和年組交交給的各項任務(wù)。王芳老師、張弘老師、郝宏升老師、劉玉仙老師、胥艷麗老師、周淑紅老師他們都能以飽滿(mǎn)的熱情、積極的態(tài)度對待各項任務(wù)，不埋怨、不抱怨，并在最快的時(shí)間內以最好的質(zhì)量完成。張弘老師的工作做得特別細，她替住宿生管理錢(qián)款，每一筆都詳細記錄。劉傳國老師、劉玉仙老師管理班級有方，他們的班級在沒(méi)有老師的時(shí)候，自習課的秩序也非常好。王芳老師、劉傳國老師、魏麗晶老師深入寢室，陪學(xué)生午休；其他班主任也都能經(jīng)常深入寢室，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題。大部分班主任都能每天早到位，晚上晚離校，真正做到了愛(ài)班如家、愛(ài)校如家。
六、組建學(xué)生會(huì )，加強學(xué)生自主管理
開(kāi)學(xué)初，在各位班主任的大力配合下，組建了１１人的學(xué)生會(huì )隊伍。通過(guò)不斷的培養和管理，已經(jīng)形成了一支有素質(zhì)的學(xué)生自我管理隊伍。十月一文藝匯演，第一次檢驗了這次隊伍的能力，學(xué)生會(huì )成員在年組學(xué)生進(jìn)出通道的各個(gè)入口站崗，很好的執行了年組的預先計劃，使年組十個(gè)班級快速、整齊、安靜地到位、撤離，也因此年組獲得了文藝匯演的優(yōu)秀組織獎。
在日常管理中，學(xué)生會(huì )也發(fā)揮了不可替代的作用。在晚飯前后，晚自習的課間，都有學(xué)生會(huì )學(xué)巡查、管理的身影。因為他們的配合，使年組的
秩序和衛生得到了保障。
七、環(huán)境育人，春風(fēng)化雨
第三中學(xué)的廳廊文化處處彰顯了我校的育人理念，為育人打造了一個(gè)良好的環(huán)境。在此基礎上，初一年組根據本年組的特點(diǎn)和實(shí)際，在走廊、洗漱間、衛生間都設置了具有提示作用的溫馨的標語(yǔ)。讓教育滲透到每個(gè)角落。
存在的主要問(wèn)題
1．在班級管理上，還有個(gè)別班級暗藏著(zhù)較多不穩定的因素，暴露出不少問(wèn)題。如：學(xué)生經(jīng)常發(fā)生小摩擦、拉幫結派、宿舍衛生糟糕等等。
�。�.有個(gè)別教師的管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯；對問(wèn)題學(xué)生的幫教，缺乏有效的方法和指導；對學(xué)生青春期的心理、生理的教育和輔導還做得不是很到位等等。
因此，我們今后還要加強班級的有效管理，更加注重整體風(fēng)氣的培養，牢牢把握德育關(guān)；進(jìn)一步提高工作的創(chuàng )新性、積極性和靈活性，勇于探索、大膽嘗試；在年級組群體中培養爭先趕優(yōu)的良好氛圍，并扎實(shí)地開(kāi)展自我學(xué)習、自我提升活動(dòng)，樹(shù)立一種人人奮發(fā)向上、不進(jìn)則退的競爭意識。我們堅持"在反思中總結，在總結中調整，在調整中進(jìn)步"的原則，將繼續發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力打造一個(gè)具有鮮明特色的初一德育品牌。
時(shí)光荏苒，緊張而忙碌的20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結束了，萬(wàn)事開(kāi)頭難，緊張的一個(gè)學(xué)期
過(guò)去了，回顧這不平凡的一個(gè)學(xué)期，是總結、是反思，更是下一步工作的前提和基礎，在這里，首先要對落級行政領(lǐng)導的關(guān)心幫助，道聲感謝。對七年級全體老師尤其班主任道聲辛苦。七年級的特點(diǎn)眾所周知，初一學(xué)生剛剛升人初中，出現不適應的現象很正常。七年級是小、初銜接期，面對新環(huán)境、新科目、新老師等，初一學(xué)生在心里不可避免地會(huì )有一些排斥成分。當然，當初一學(xué)生的這種排斥轉變成了不適應，他就會(huì )表現出情緒低落、易怒、厭學(xué)等問(wèn)題，這就是我所說(shuō)的“初中新生綜合癥”。在全體老師尤其班主任努力下，利用各種機會(huì )對學(xué)生良好習慣進(jìn)行引導，使學(xué)生在很短的時(shí)間內適應了中學(xué)生活，整個(gè)年級一開(kāi)始就步入了穩定正確的學(xué)習軌道。由于學(xué)生在小學(xué)與初中的學(xué)習情況和學(xué)習習慣有很大的差異，這給教學(xué)帶來(lái)了很大的麻煩，初一全體老師針對這個(gè)問(wèn)題，認真研究對策，最后大家認為應從培養學(xué)生最基礎的學(xué)習習慣入手，為了進(jìn)一步提高教學(xué)成績(jì)，整個(gè)年級開(kāi)學(xué)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的輔導，可以說(shuō)年級組的所有老師都付出了辛勤的勞動(dòng)，每位老師都在認真地輔導都在為學(xué)生的學(xué)習成績(jì)出力，獻計獻策。學(xué)生學(xué)習習慣逐漸在形成。初一各方面工作有條不紊的進(jìn)行，現在匯報如下：
�。ㄒ唬┰诘掠矫�，加強對初一學(xué)生教育引導，通過(guò)各種活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)引導初一學(xué)生各種行為習慣形成。
1、認真組織好軍訓，鍛煉學(xué)生意志、培養學(xué)生刻苦耐勞、堅韌、剛強、永不放棄的軍人精神，為以后的學(xué)習、以及德育教育打下堅實(shí)基礎。軍訓同樣可以提升學(xué)生自理能力，通過(guò)軍訓可以迅速培養學(xué)生良好生活習慣，為以后宿舍內務(wù)管理打下堅實(shí)基礎。在這方面我們全體班主任意識到這條，軍訓期間全程跟著(zhù)學(xué)生，不斷與教官溝通力求把軍訓達到最大效果。軍訓后，我們發(fā)現我們學(xué)生在學(xué)校宿舍生活、紀律作風(fēng)有很大提高，達到我們軍訓預期目標�？梢哉f(shuō)這次軍訓是成功。軍訓后初一年級出了四塊軍訓墻報，其中兩塊為軍訓隨影，墻報表?yè)P軍訓優(yōu)秀班級、軍訓積極分子和一些軍訓中吃苦耐勞的相片。另兩塊名為軍訓隨筆，將軍訓期間軍訓日記寫(xiě)得好的展示出來(lái)。通過(guò)以上墻報軍訓效果、作風(fēng)、紀律得到延續，為開(kāi)學(xué)各種管理打下堅實(shí)基礎。
2、我們年級組織文明禮儀之星評比活動(dòng)。大家到知道禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養和道德修養的外在表現形式，是做人基本要求。我國自古以來(lái)非常崇尚禮儀號稱(chēng)“儀之邦”，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始�？梢�(jiàn)禮儀教育對培養對于培養文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著(zhù)重要意義的�，F在從小學(xué)升入初中學(xué)生經(jīng)常出現一些不會(huì )尊重別人、不回禮讓、不講禮貌、不會(huì )稱(chēng)呼別人，甚至隨心隨意講粗言爛語(yǔ)、不會(huì )尊重長(cháng)輩，這種現象隨處可見(jiàn)，因此，初一級進(jìn)行文明禮儀教育是刻不容緩事。我們年級開(kāi)一個(gè)進(jìn)行文明禮儀之星評比的動(dòng)員大會(huì )，其次，要求各班舉行文明禮儀之星的主題班會(huì )并用投票形式選出班
的十大文明禮儀之星。最后級部出一期墻報表?yè)P并專(zhuān)門(mén)開(kāi)一個(gè)級會(huì )對他們獎勵。自從，我們年級舉行文明禮儀之星評比活動(dòng)后，我級學(xué)生文明禮貌方面得到提高，不論見(jiàn)到本校老師還是外校老師都會(huì )主動(dòng)向前問(wèn)好�？梢哉f(shuō)學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大提高。
3、我們年級還開(kāi)展“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”的主題活動(dòng)。充分利用這次活動(dòng)制定學(xué)生個(gè)人奮斗目標、奮斗宣言及制定班級三年規劃。首先，各班利用班會(huì )課介紹我校去年我校在高考和中考中取得優(yōu)秀成績(jì)。其次，利用班會(huì )課要求學(xué)生確立個(gè)人奮斗目標和奮斗宣言。最后，級部把學(xué)生個(gè)人奮斗目標、奮斗宣言和班級三年規劃出一期墻報。通過(guò)這次主題活動(dòng)確立各班學(xué)生有了自己奮斗目標和提高學(xué)生學(xué)習積極性。
�。�、年級充分利用各種活動(dòng)培養學(xué)生高雅愛(ài)好，從而使他們遠離不健康的愛(ài)好。孩子培養是一種藝術(shù)，幫孩子培養一種高雅的愛(ài)好在孩子成長(cháng)過(guò)程中尤為重要。健康的愛(ài)好可以幫孩子在高品味的交流中成長(cháng)，從而遠離不健康的影響。愛(ài)好也是一種健康的交流方式，俗話(huà)說(shuō)得好：物以類(lèi)聚，人以群居，有相同愛(ài)好的人更容易找到共同語(yǔ)言，更容易互相交流，沒(méi)有健康愛(ài)好的人就只能“蝦米找蝦米了”。試想一下，這些人在一起會(huì )有什么樣的“興趣”呢？高雅的愛(ài)好是可以培養的。通過(guò)培養可以提高孩子的精神世界。我們全級上下意識到提高學(xué)生素質(zhì)必須培養學(xué)生高雅愛(ài)好。所以，這個(gè)學(xué)期我級精心組織一個(gè)高水平的文藝晚會(huì )。在開(kāi)學(xué)初，我級搞了一次藝術(shù)才能生調查，調查結果，今年我級具有才能生學(xué)生人數不小。各班主任為了這個(gè)晚會(huì )精心挑選節目，親自陪學(xué)生訓練，最后成就了這次精彩高水平文藝晚會(huì )。我校幾位音樂(lè )老師都說(shuō)：“這屆初一文藝晚會(huì )是這幾年來(lái)最棒、最好看的一場(chǎng)文藝晚會(huì )”。初一級在校文藝晚會(huì )上表演最多節目一個(gè)年級。
我級準備在下學(xué)期延續這種做法，培養學(xué)生高雅興趣，正籌備一個(gè)學(xué)生個(gè)人晚會(huì )，都是邀請全級家長(cháng)參加。通過(guò)這種引導，我們真正把學(xué)生個(gè)人興趣引向高雅，從而學(xué)生不用沉迷游戲、網(wǎng)絡(luò )和看一些低俗漫畫(huà)書(shū)。
�。�、在這個(gè)學(xué)期我級組織一些社會(huì )活動(dòng)，充分利用社會(huì )活動(dòng)使學(xué)生各種習慣得到很好養成.在陳校長(cháng)構思和牽線(xiàn)下，初一級各班選派6名學(xué)生參加這次活動(dòng)�；顒�(dòng)為到洪梅金鰲村撿收割后稻谷，這次活動(dòng)讓我們學(xué)生知道平時(shí)吃米飯是從哪里來(lái)的。2：讓學(xué)生知道飯菜是粒粒皆辛苦，讓我們學(xué)生平時(shí)更加珍惜節約糧食，養成勤儉節約習慣。
6、這個(gè)學(xué)期我們年級在全體班主任和體育老師大力支持下精心組織廣播體操比賽。通過(guò)廣播體操比賽大大增強各班團體協(xié)作意識。
綜合以上幾點(diǎn)在全體班主任努力下，初一級學(xué)生各種習慣逐漸形成。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，初一級衛生、儀容儀表、宿舍衛生、宿舍紀律居全校前列。
二：我們年級著(zhù)力建立一支樂(lè )于奉獻、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、團結拼搏的團體。營(yíng)造敢沖敢闖、融合和諧的級組氛圍。大家都知道初一級班主任隊伍相對來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較弱的隊伍。班主任構建是新老結合，但我和江主任看來(lái)這樣配合時(shí)最佳配合，我們以老班主任經(jīng)驗促使新班主任的成長(cháng)，以新班主任勤奮、好學(xué)促使老班主任工作上勤奮和教學(xué)觀(guān)念的轉變。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期磨合和級組氛圍底下可以說(shuō)今天初一級班主任隊伍具有較強戰斗力、團結隊伍。全級十個(gè)班主任事事往一處想，在構建班級上已經(jīng)做好三年規劃，管理上，樹(shù)立威信、嚴格管理、充分發(fā)揮“嚴、勤、細、實(shí)、愛(ài)”，特別他們注重“嚴、勤”兩項。全體班主任認真落實(shí)學(xué)校、級部布置的工作，抓好常規。在全體班主任努力下全級有條不紊進(jìn)行中。
三：加強家校聯(lián)系，提高家長(cháng)的素質(zhì)。
學(xué)校教育與家庭教育相互聯(lián)系與配合發(fā)揮，學(xué)校、家庭對學(xué)生合力，是使學(xué)生教育取得成功的關(guān)鍵，這個(gè)學(xué)期我們年級非常注重家校聯(lián)系，可以說(shuō)在教育學(xué)生方面收到很大效果，今年我們利用家校聯(lián)系為家長(cháng)提供一個(gè)重要學(xué)習機會(huì )，使學(xué)生家長(cháng)更新教育觀(guān)念，提高家長(cháng)教育孩子水平。進(jìn)一步使更多家長(cháng)從孩子身心健康角度看對學(xué)生的發(fā)展，改善親子關(guān)系，是家庭形成一個(gè)良好家庭氛圍。家長(cháng)素質(zhì)提高有助家長(cháng)與學(xué)校配合的更好，這大大減輕學(xué)校壓力這個(gè)學(xué)期關(guān)于家校聯(lián)系我級主要做了如下工作：
1、級部組織召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )。利用家長(cháng)會(huì )宣揚我校中考、高考取得優(yōu)異成績(jì)。使家長(cháng)對我校教育、教學(xué)有信心和放心。
2、定期我級發(fā)一份家長(cháng)學(xué)習資料給家長(cháng)，從而促使家長(cháng)學(xué)習，提高家長(cháng)水平。這個(gè)形式受到家長(cháng)好評。
初一年級工作計劃2
一、指導思想：
認真學(xué)習學(xué)校各處室的工作計劃，全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內容。本年級將繼續以培養四優(yōu)中學(xué)生為總體目標，即“優(yōu)秀的品德、優(yōu)雅的氣質(zhì)、優(yōu)美的形體、優(yōu)良的學(xué)業(yè)”，繼續堅持賞識教育，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)。深入開(kāi)展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等，進(jìn)一步拓展“規范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵。
著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：教育就是養成習慣。習慣的形成對于學(xué)生一輩子來(lái)說(shuō)是受益終生的。結合初一年級特點(diǎn)，為創(chuàng )年級工作特色，促進(jìn)學(xué)校德育工作協(xié)調發(fā)展，初一年級將主要以培養學(xué)生文明守紀的行為習慣，夯實(shí)學(xué)習基礎， 加強教育教學(xué)常規管理為教育核心，幫助新初一學(xué)生順利的實(shí)現小學(xué)到初中的平穩過(guò)渡，保持年級的和諧穩定。
二、本學(xué)期年級的奮斗目標
1、德育教育目標：培養學(xué)生文明守紀的行為習慣，幫助新生盡快適應初中生活，增強學(xué)生自我約束，自我管理的能力。
2、教學(xué)教育目標：培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，夯實(shí)知識基礎，避免在初始階段兩級分化。
3、集體建設目標：幫助初一新生樹(shù)立集體意識，創(chuàng )造積極向上的班級文化氛圍，注重班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化建設。完成好學(xué)校的各項常規教育和主題教育活動(dòng)。重視學(xué)生干部的培養，讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手。
三、本學(xué)期年級的具體工作安排
�。ㄒ唬┠昙壗M教師隊伍建設
1、營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍。
年級組是老師們工作和學(xué)習的地方，老師們在一起工作相處的時(shí)間有時(shí)候比陪伴家人的時(shí)間還要多，只有大家努力營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的年級氛圍，才能更好的完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)。根據初一年級組老教師少，年輕教師多的特點(diǎn)，計劃通過(guò)利用年級例會(huì )或舉行座談會(huì )的形式讓老教師向年輕教師介紹教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗，而年輕教師要虛心向老教師多問(wèn)，多學(xué)習，多請教，并且在班級管理和日常工作中也要勇于創(chuàng )新，為年級組多承擔責任。同一組老師只有相互理解，相互信任，相互關(guān)心，相互幫助，才能共同創(chuàng )建一個(gè)愉快、寬松、和諧的年級教育教學(xué)氛圍，才能共同把學(xué)校的各項工作做得更好。
2、加強教學(xué)研究，努力提高教育教學(xué)水平。
按學(xué)校教學(xué)處要求互相聽(tīng)課，教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、備課組長(cháng)20節，其它教師10節，新教師不少于30節，備課組長(cháng)和教研組長(cháng)隔周檢查一次。進(jìn)一步強化備課組工作，提高教研質(zhì)量。各備課組每周都要安排一次集體備課時(shí)間，并充分利用這一固定的時(shí)間，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，認真學(xué)習“新課標”，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢、群策群力，認真鉆研教材教法。進(jìn)入新課程階段的任課教師，要積極參加中教研組織的各項培訓活動(dòng)，各備課組長(cháng)要嚴格要求，認真做好考勤和組織工作。
作為初一年級為了新生入學(xué)后能更好的因材施教，班主任和任課教師在新生入校之后要抓緊時(shí)間熟悉學(xué)生，進(jìn)行學(xué)生情況和學(xué)情摸底，結合學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)的指導學(xué)法，備好課、上好課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
3、堅持實(shí)行月考制度，開(kāi)展豐富多彩教育教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
根據教學(xué)處要求，本學(xué)期初一年級計劃進(jìn)行兩次月考，考試科目為：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。各備課組認真組織各種考試，做好月考，期中考試，期末考試分析工作，各備課組長(cháng)，任課教師和班主任要做好考后分析工作，要有改進(jìn)教育教學(xué)的措施。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，各備課組長(cháng)可以組織本組開(kāi)展例如，朗誦比賽，學(xué)科競賽等豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。年級也會(huì )配合各備課組做好組織學(xué)生和賽后表彰等工作。
另外，任課教師不能只關(guān)注自己所教學(xué)科，也要關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展。各備課組尤其要多關(guān)注偏科的學(xué)生。在九月月考之后，任課教師要查看年級總排名，關(guān)注年級前三十名和年級后二十名中偏科和有優(yōu)勢科目的學(xué)生，與班主任商量，共同確定幫扶目標。密切注意他們的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習質(zhì)量、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面，以便采取措施制定計劃。促使他們均衡全面發(fā)展，為三年后的中考做準備。
4、充分發(fā)揮班主任在班級管理和德育教育的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責任與目標，落實(shí)任務(wù)與要求。
�。�1）班主任要樹(shù)立班級品牌意識，開(kāi)展有特色的學(xué)生教育活動(dòng)。
“見(jiàn)賢思齊”，“活動(dòng)教育人”，這些教育哲言都告訴我們，班級環(huán)境，班風(fēng)建設和班級活動(dòng)對學(xué)生教育的重要性。班主任要樹(shù)立好班級的品牌意識，就要重視班級共同目標和班風(fēng)的建設，通過(guò)有意義的活動(dòng)樹(shù)立正確的集體輿論氛圍，讓學(xué)生在集體中健康成長(cháng)，從而班集體成為年級的品牌班集體，班主任也會(huì )成為年級的優(yōu)秀班主任。
�。�2）新初一班主任要盡快熟悉學(xué)生。
開(kāi)學(xué)初新初一班主任要認真詳細做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計劃。盡快熟悉學(xué)生，排好學(xué)生座位，確定班委會(huì )，組長(cháng)和科代表，排好值日輪流表等，讓學(xué)生盡快適應初中生活，使得班級工作盡快有序運轉。
�。�3）加強對學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生在校內不出任何安全責任事故。
警鐘長(cháng)鳴，繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的.重點(diǎn)。要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強學(xué)生遵紀守法的宣傳教育。班主任每天早晨早讀前到校，檢查本班學(xué)生出勤、衛生等情況，對于曠到學(xué)生各班要查明原因，作好記載。班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預防教育工作。
�。�4）在班主任中大力倡導“三講”、 “四抓”。
“三講”即 講奉獻、講愛(ài)生、講創(chuàng )新；“四抓” 即抓早、 抓細、抓實(shí)、抓反復；突出責任心意識，強調班主任要多深入班級，善于發(fā)現問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行處理。突出骨干班和青年班的輻射作用，并通過(guò)與老班主任的經(jīng)驗交流活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習和借鑒，積累各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于自己的實(shí)際工作中。提倡在班級管理上有新招、有特色、見(jiàn)實(shí)效。
�。�5）班主任要重視學(xué)生的體育鍛煉。
班主任在關(guān)注學(xué)生學(xué)習成績(jì)的同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生們在體育課上的課堂表現和每學(xué)年的學(xué)生國家體質(zhì)健康的體育測試。對與學(xué)習成績(jì)好但體育差的學(xué)生，可與家長(cháng)聯(lián)系，做好思想工作，配合體育老師督促學(xué)生加強體育鍛煉，讓盡可能多的學(xué)生成為芳星園中學(xué)的“四優(yōu)”中學(xué)生和未來(lái)的北京市三好學(xué)生，教育學(xué)生要重視體育課，為將來(lái)中考體育考試做準備。
�。�6）定期召開(kāi)組內班主任會(huì )，加強組內團隊的建設。
指導和幫助年輕班主任掌握班級工作的策略和方法，開(kāi)展班級活動(dòng)，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習、生活的班級氛圍。做到組內的工作，多溝通、交流，形成團結、愉快、合作的工作作風(fēng)。
�。�7）班主任老師與任課教師積極配合。
建立班主任與任課教師交流機制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監控體系。面向全體學(xué)生，對不同類(lèi)型的學(xué)生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個(gè)別輔導，體現因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高。
�。�8）健全德育管理網(wǎng)絡(luò )，樹(shù)立全員育人的意識。
全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規范和學(xué)習規范。以年級組長(cháng)、班主任為第一責任人，以任課教師、家長(cháng)為協(xié)助責任人，構建立體的德育教育模式。對于個(gè)別特殊的學(xué)生，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力，轉化孩子。班級存在的問(wèn)題，要做到逐層上報，不能隱瞞。以“轉化一個(gè)人，帶動(dòng)一個(gè)班級；培養一個(gè)班級，帶動(dòng)一個(gè)年級”的工作思路，實(shí)現年級組整體和諧發(fā)展。
�。ǘ⿲W(xué)生德育教育計劃
1、抓好學(xué)生日常行為規范和養成教育。
作為起始年級，一定要在學(xué)生行為規范和學(xué)習習慣的養成方面花大力氣。要使學(xué)生在學(xué)習、紀律、衛生、文明禮儀等方面有一個(gè)良好的開(kāi)端，使各班的班級管理具有規范性。開(kāi)學(xué)第一月將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規范》作為重點(diǎn)內容進(jìn)行強化學(xué)習。
根據初一新生的特點(diǎn)，制定初一年級行為規范，使養成教育具體化，從細節規范學(xué)生的日常行為，具體做法如下：
1、進(jìn)校：穿校服重儀表，進(jìn)校說(shuō)聲老師好。
2、進(jìn)班：交作業(yè)做值日，安靜上好早自習。
3、上課：鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來(lái)。發(fā)言不忘先舉手，坐姿端正來(lái)聽(tīng)講。
4、課間：不追跑不喧嘩，舉止文明記心上。
5、課間操：集合隊伍快靜齊，動(dòng)作規范做好操。
6、環(huán)境：優(yōu)美環(huán)境大家愛(ài)，“六無(wú)六不”記心上。即做到，“六無(wú)“：地面無(wú)痰跡、室內無(wú)紙屑、桌椅無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)污印、出言無(wú)臟話(huà)、騎車(chē)無(wú)違章;“六不”：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化、不粗言穢語(yǔ)、不浪費糧食。
7、集體意識：大型活動(dòng)聽(tīng)指揮，集體榮譽(yù)很重要。班榮我榮班恥我恥，多為集體增光添彩。
8、安全：遵紀守法珍愛(ài)生命，在校不做危險游戲，校外遵守法律法規。
9、離校：不等待不逗留，靜校之前離學(xué)校。值日衛生要做好，離校熄燈關(guān)門(mén)窗。
10、初一年級目標：文明守紀，做最好的自己。
2、搞好德育量化和操行評定。
把《中學(xué)生手則》和《中學(xué)生行為規范》的學(xué)習和運用納入評定范圍，將各班學(xué)生平時(shí)表現逐項量化，并以此為依據，客觀(guān)全面評價(jià)學(xué)生。堅持賞識教育，不放過(guò)細小事件，大力表?yè)P學(xué)生中的好人好事，樹(shù)立學(xué)生榜樣，創(chuàng )設積極向上的年級氛圍，培養芳星園中學(xué)的“四優(yōu)”中學(xué)生。
3、開(kāi)展“七學(xué)會(huì )”教育活動(dòng)
配合學(xué)校開(kāi)展好“七學(xué)會(huì )”教育活動(dòng)，即學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)、學(xué)會(huì )走路、學(xué)會(huì )自理、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )做人。使學(xué)生文明程度進(jìn)一步提高，充分利用校園的文化建設的輿論導向作用，對學(xué)生進(jìn)行正面引導，培養學(xué)生的是非觀(guān)和文明習慣，提高學(xué)生的思想認識及道德水平。
4、抓好班級文化建設。
圍繞竹文化的班級文化建設為起點(diǎn)，從體現竹子精神與竹子品格的班級理念、體現竹子精神與竹子品格的班級行為約定以及竹子盆景、竹子書(shū)畫(huà)、竹子詩(shī)詞等班級環(huán)境，即視覺(jué)識別等多方面著(zhù)手，進(jìn)行班級文化設計。各班配合主題教育做好文化墻的設計和建設，內容要包括班級的共同奮斗目標，光榮榜，學(xué)生作品展示等，為學(xué)生營(yíng)造出一個(gè)好的團結競爭，勤奮樂(lè )學(xué)的集體氛圍。
5、增強班級的凝聚力，幫助初一新生樹(shù)立集體意識。
要培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，就應該為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)目標�！拔拿靼嗉夡w”無(wú)疑是衡量一個(gè)班級班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要標志。因此要千方百計調動(dòng)學(xué)生的積極性，嚴格要求學(xué)生，健全班級管理制度，從小事做起，一件一件抓訓練，一條一條抓落實(shí)，引導學(xué)生積極參與到爭創(chuàng )文明，優(yōu)秀的班級體的活動(dòng)中來(lái)。
6、定期召開(kāi)年級學(xué)生大會(huì )。
在開(kāi)學(xué)初、每次大型考試前后、每個(gè)月更換主題活動(dòng)動(dòng)員、年級好人好事表彰、年級突發(fā)事件發(fā)生等，及時(shí)的召開(kāi)年級會(huì )，這些關(guān)鍵時(shí)刻是教育學(xué)生最好的時(shí)機，也是教育最能起作用的關(guān)鍵時(shí)刻，做好年級學(xué)生的教育，疏通和引導工作。
7、重視學(xué)生干部的培養。
本學(xué)期年級將有計劃、有目標、分層次的培訓各班學(xué)生干部，健全年級學(xué)生會(huì )組織。培養一支“自我管理嚴、責任意識強、服務(wù)意識濃”的學(xué)生干部隊伍。讓他們在班級中樹(shù)正氣，起到模范榜樣的作用，成為班主任得力的小助手。
8、強化學(xué)生自主管理，配合政教處認真抓好每日十項評比。
每日十項評比內容：不遲到、服飾發(fā)型、文明入校、出勤、自行車(chē)碼放、課間操、教室衛生、個(gè)人衛生、責任區衛生、靜校。
9、積極調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校教育。
采取定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，電話(huà)和建立短信信息網(wǎng)等形式，及時(shí)的將學(xué)校、年級舉行的各種活動(dòng)向家長(cháng)匯報，使讓家長(cháng)隨時(shí)了解學(xué)生在校情況，能夠主動(dòng)配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理。
10、關(guān)注偏常生和后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
要在情感教育上多下功夫，即通過(guò)激發(fā)“動(dòng)情點(diǎn)”、捕捉“閃光點(diǎn)”、啟發(fā)“醒悟點(diǎn)”、扶植“起步點(diǎn)”，有情有意、靈活機智地尋找轉化后進(jìn)生的契機，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在良性互動(dòng)中，走向健康成長(cháng)的道路。班主任每個(gè)階段要根據各任課老師反饋情況，確定學(xué)困生名單，定期做思想工作，時(shí)時(shí)跟進(jìn)，確保班級穩定。
四、具體工作日程安排：
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)衛生掃除工作，收好假期給初一新生留的寒假作業(yè)，班每班選出10人，進(jìn)行年級表彰。
2、開(kāi)學(xué)典禮。（9月1日），
3、檢查學(xué)生的發(fā)式，服裝，進(jìn)行禮儀教育。
4、每天晨檢和中午學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》
5、召開(kāi)第一次年級班主任會(huì )：交流班主任工作計劃，布置近期任務(wù)，解決新班主任困惑和班級問(wèn)題，班主任月交流總結。
6、各班開(kāi)始進(jìn)行文化墻建設
7、各班班級干部培訓。
8、慶祝教師節——“感念師恩”主題活動(dòng)
十月份：
1、召開(kāi)年級學(xué)生會(huì )，總結表彰上一個(gè)主題活動(dòng)中的優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行文明禮儀，行為規范教育，幫助初一新生確定學(xué)習目標。展示各班文化建設情況。
2、運動(dòng)會(huì )的動(dòng)員和安全教育工作。班主任要做好運動(dòng)會(huì )的總結工作，抓住機會(huì )增強集體凝聚力。
3、組織各班觀(guān)看一部愛(ài)國主義電影，寫(xiě)出觀(guān)后感。（優(yōu)秀作品交流）
4、配合學(xué)校做好校園環(huán)境衛生檢查。
5、召開(kāi)班主任會(huì )，做月工作交流匯報和總結，共同交流解決班主任遇到的班級管理問(wèn)題。
6、組織召開(kāi)年級月考分析會(huì )
7、進(jìn)行學(xué)生干部培訓
十一月：
1、組織好年級期中考試成績(jì)分析會(huì )
2、準備召開(kāi)好年級第一次家長(cháng)會(huì )。
3、收聽(tīng)法制講座。
4、班主任會(huì )：總結交流和做好召開(kāi)第一次年級家長(cháng)會(huì )的準備。
5、召開(kāi)年級學(xué)生會(huì )。
十二月：
1、校園環(huán)境衛生檢查。
2、12.9朗誦比賽。
3、“頌竹、詠竹”學(xué)生藝術(shù)創(chuàng )作大賽。繪畫(huà)、手工、電腦作品展。
4、年級學(xué)生會(huì )
5、年級班主任會(huì )
6、迎新年班級聯(lián)歡。
XX年一月：
1、期末評先和表彰
2、放假前安全教育。
3、年級任課老師做好電腦成績(jì)登統，班主任給學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ)和上交各種材料。
4、布置寒假作業(yè)
初一年級工作計劃3
一、學(xué)生知識現狀分析
學(xué)生能對一些基本的美術(shù)現象及美術(shù)與生活的聯(lián)系有所認識，不再單純的認為美術(shù)就是畫(huà)畫(huà)。多數學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習抱有濃厚的興趣，能運用單線(xiàn)、色彩平涂的方式進(jìn)行造型。隨著(zhù)身體的發(fā)育，學(xué)生在認識能力上的提高，在形象的表現上由卡通形逐漸趨于寫(xiě)實(shí)，追求準確，但造型能力還很不夠。對一些形式美的規律有所認識，但還不是很清晰，使得能力與愿望之間產(chǎn)生了矛盾，打擊了他們的表現的信心。動(dòng)手能力、創(chuàng )造性思維、空間想象能力還需培養和提高，合作、探究的學(xué)習方式也需在教學(xué)中逐步訓練和強化。
二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)
1、欣賞評述：通過(guò)攝影、雕塑、繪畫(huà)作品的欣賞，初步掌握分析藝術(shù)作品所表現出來(lái)的思想觀(guān)念和情感態(tài)度的方法。（第1課）。
2、造型表現：⑴有意識的運用美術(shù)語(yǔ)言，記錄和表現過(guò)去的事情，傳遞自己的思想感情（第1課）。
�。�2）、能初步選擇、消化和運用營(yíng)造新奇視覺(jué)形象的基本方法進(jìn)行藝術(shù)表現，傳遞環(huán)保意識，宣傳環(huán)保（第3課）。
�。�3）、感受星空的美麗，選擇合適的方法表現星空（第6課）。
3、設計制作：（1）能選擇合適的紙質(zhì)材料設計制作簡(jiǎn)單的.橋梁賀卡和斜拉索橋模型，傳達友情（第2課）。
�。�2）學(xué)習和掌握中國結的兩種基本編制方法，弘揚民族文化。（第4課）。
�。�3）學(xué)習標志設計知識，能結合學(xué)�；顒�(dòng)進(jìn)行標志的設計（第8課）。
4、綜合探索：（1）品味原始藝術(shù)的特點(diǎn)和價(jià)值，通過(guò)創(chuàng )作和表演，提高對美術(shù)知識和技能的綜合運用能力（第5課）。
�。�2）從運動(dòng)中得到美的啟示，能運用合適的材料或形式表現運動(dòng)之美（第7課）。
三、教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：1、通過(guò)不同美術(shù)語(yǔ)言和形式的運用，表現自己的生活，引起學(xué)生對社會(huì )和自我的關(guān)注和認識。
2、能學(xué)習運用新奇創(chuàng )造視覺(jué)形象的方法，創(chuàng )作表現關(guān)注環(huán)保的美術(shù)作品，并樹(shù)立環(huán)保意識；
3、體驗和感受星空的美麗，選用吹色法表現星空之美；
4、學(xué)習中國結的兩種編制方法，學(xué)習標志設計知識。
難點(diǎn)：1學(xué)生在造型能力上還很欠缺，影響了他們對形象的表現和情感意圖的表達。
2、學(xué)生的創(chuàng )造性、視野不夠，使得不論是新奇視覺(jué)形象的表現，還是標志的設計，都會(huì )存在困難，可能都缺乏新意。
3、在設計制作等課堂實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的動(dòng)手能力及解決問(wèn)題的能力都不夠，還需要培養。
4、一些學(xué)習內容所需要的工具材料學(xué)生在準備上有難度，需要教師幫助解決。
5、教材中的一些教學(xué)內容目標，在農村受環(huán)境、條件及學(xué)生能力、情感發(fā)展水平的限制，實(shí)現起來(lái)有很多困難，如何結合學(xué)生的實(shí)際制定切實(shí)可行的目標和教法，使教學(xué)有效，是一個(gè)最大的難題。
四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、教師繼續學(xué)習新的、先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷轉變思想觀(guān)念，改變自身的教學(xué)行為方式，以適應新的教育形勢下對美術(shù)教學(xué)的要求。
2、注意通過(guò)多種教學(xué)形式和方法，保持和促進(jìn)學(xué)生對美術(shù)課的學(xué)習興趣，以興趣帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生對美術(shù)課的學(xué)習。
3、鉆研教材，深入挖掘教材的內涵和編排意圖，合理利用教材及各種教學(xué)資源，為實(shí)現目標服務(wù)，用教材教，而不是教教材。
4、教師不斷學(xué)習新的教育技術(shù)，訓練自身的專(zhuān)業(yè)技能，以提高專(zhuān)業(yè)水平和為學(xué)生服務(wù)的能力，
5、鉆研教材，熟悉美術(shù)新課程不同學(xué)段的要求，了解學(xué)生，能根據學(xué)生實(shí)際，制定切實(shí)可行的目標和方法，以提高課堂教學(xué)實(shí)效。
初一年級工作計劃4
一、指導思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
二、班級情況
我班共有學(xué)生59人，其中男生24人，女生35人，其中住校生19人。由于是平行班，優(yōu)秀學(xué)生較少，行為習慣和學(xué)習習慣都不是太好。雖說(shuō)已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)還在六年級階段之中，各方面競爭意識不強。如何調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，以期適應中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。
三、工作目標
1、大力建設班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級核中能夠保持較前行列;
2、搞好培優(yōu)補差工作，通過(guò)努力，進(jìn)一步擴大優(yōu)秀生規模，減少待進(jìn)生數量，力爭多發(fā)現A優(yōu)苗子，狠抓A優(yōu)培養;
四、具體措施
(一)加強班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)
本學(xué)期，要加強班主任自身的理論自修工作。除多看理論書(shū)籍以外，還要多向班主任經(jīng)驗豐富的孫珺老師，楮愛(ài)麗老師請教，虛心向他人學(xué)習，搞好自身工作的'計劃和總結，經(jīng)常性的做好學(xué)習筆記，寫(xiě)學(xué)習心得，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。
(二)搞好家校結合，多與家長(cháng)聯(lián)系溝通
搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次與家長(cháng)通電話(huà)，并且要做到事前有計劃、過(guò)程有記錄、事后有總結，并力爭能通過(guò)與家長(cháng)聯(lián)系交換意見(jiàn)，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。
(三)與學(xué)生同甘共苦，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
1、協(xié)調好師生關(guān)系，強化學(xué)生間的競爭意識，加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性。
2、加強班委會(huì )建設
本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎上，加強班委會(huì )的建設，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和其它班主任和科任教師一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設。
3、抓住一切可用機會(huì )，搞好學(xué)生思想工作
本學(xué)期，除了充分利用班會(huì )課、課外活動(dòng)課外，還要擠時(shí)間，盡可能多的找機會(huì )，搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻，思想意識起著(zhù)至關(guān)重要的作用。對學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養成良好的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)外，縮小同學(xué)間的學(xué)習兩極分化也有非常重要的意義。
4、充分利用心理學(xué)原理，結合各種科學(xué)手段，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉
新學(xué)期，在班級管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理暗示、社會(huì )公共心理、趨同心理等，對學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響。通過(guò)樹(shù)立榜樣，加強引導，促進(jìn)班集體的建設，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。
(四)與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作
培優(yōu)補差的成敗，直接影響著(zhù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎上齊抓共管，培養優(yōu)秀生，轉化待進(jìn)生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補差工作。
(五)緊密配合學(xué)校，搞好安全教育活動(dòng)
1、在學(xué)校的領(lǐng)導下，搞好安全教育活動(dòng)，并力爭使班級達到安全事故發(fā)生率為零的目標。
2、實(shí)施"安全教育"，開(kāi)展"人身安全主題"活動(dòng)。
3、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
初一年級工作計劃5
本計劃以東麗中學(xué)總的發(fā)展綱要為依據，結合七年級實(shí)際情況，認真落實(shí)《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》。強調創(chuàng )新精神，體現“和諧，有序、民主、上進(jìn)”的集體精神。力爭依照我�！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，做好各方面工作，為東麗中學(xué)再上新臺階做出貢獻。
具體計劃內容如下：
一、教師隊伍建設方面
1、組織政治理論學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )上級精神，統一認識，端正教育方向，明確教育思想，真正落實(shí)教育教學(xué)改革的精神。
2、結合第二十個(gè)教師節全區開(kāi)展的各項評優(yōu)活動(dòng)，積極組織活動(dòng)創(chuàng )造條件，樹(shù)身榜樣。
3、年級組協(xié)助教務(wù)處，督導處對日常工作的檢查。每周教研日，由備課組長(cháng)準時(shí)組織教研活動(dòng)，統一備課，研究學(xué)科教學(xué)問(wèn)原則，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。積極開(kāi)拓學(xué)生視野為學(xué)科競賽做準備。積極參加區、市級教研活動(dòng)，更好的領(lǐng)會(huì )教學(xué)精神。在教學(xué)方面努力做好三課—“說(shuō)課、做課、評課”。
4、為落實(shí)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，合理安排使用課本、質(zhì)量檢測、AB作業(yè)本。按上級要求，由年級組長(cháng)落實(shí)作業(yè)監控制度。杜絕體罰現象，
5、教師之間，互相協(xié)調，主動(dòng)配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強對學(xué)生的教育和管理，有問(wèn)題盡量獨力解決或及時(shí)與班主任聯(lián)系，杜絕出現亂班、亂課的現象。題，確定合理有效的方法。
7、不定期召開(kāi)班主任會(huì )，及時(shí)了解學(xué)生狀況，交流探討有規律性的問(wèn)題，相互交流經(jīng)驗，提高班級管理質(zhì)量，使年級12個(gè)班共同進(jìn)步。
8、為了落實(shí)素質(zhì)教育，由相關(guān)任課教師負責積極開(kāi)展小制作、小發(fā)明等科技活動(dòng)。積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)，請體育教師協(xié)助開(kāi)感。
9、為調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，反饋教學(xué)情況繼續實(shí)行年級月考制度。
10、配合教務(wù)處搞好期中、期末兩次大規模檢測，以?xún)?yōu)異的成績(jì)保持我校在全區的領(lǐng)先位置。及時(shí)召開(kāi)分析會(huì )，利用各種數據全面分析，肯定成績(jì)指出不足。
二、學(xué)生的管理方面
1、結合年級學(xué)生特點(diǎn)，班主任及任課教師繼續加強對學(xué)生日常行為規范養成教育。加大對紀律差生的教育，對學(xué)困生的幫助，
2、加強對班主任工作的指導，注重提示班主任抓好關(guān)鍵環(huán)節的工作：如開(kāi)學(xué)初、每次檢測或較大考試后等，盡心盡力，耐心周到地做好學(xué)生工作，建立良好的班集體。
3、配合德育處，加強對學(xué)生干部的培養。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。
4、組建學(xué)生會(huì )—設立衛生部，宣傳部，體育部，參與年級管等，活躍學(xué)習氣氛，加強班集體的凝聚力。
5、各班加強衛生管理工作，培養良好衛生習慣，謹防傳染病的發(fā)生。
6、建立差生檔案。由年級組長(cháng)定期進(jìn)行談話(huà)教育。盡最大限度轉變和控制差生，以達到年級秩序的穩定。
8、做好家庭困難生的申報關(guān)心工作。
9、聘請專(zhuān)家做專(zhuān)題講座。
10、適時(shí)召開(kāi)全體學(xué)生會(huì )，各層次學(xué)生會(huì )，有針對性的'教育。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，將學(xué)校、年級情況向家長(cháng)匯報，使讓家長(cháng)隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。
三、其它方面：
1、負責教學(xué)業(yè)務(wù)管理，把握教學(xué)動(dòng)態(tài)。陳寶明同志負責教師的思想工作，培養身邊的先進(jìn)分子，并參與組內學(xué)生的管理。。翟同志負責學(xué)生會(huì )的管理工作，制定管理及活動(dòng)細則。
2、組內認真落實(shí)與每一位教師的談話(huà)制度，及時(shí)了解教師的生活工作情況。
3、每周一次組內負責人例會(huì )。每天早晚組長(cháng)碰頭會(huì )。即時(shí)了解年級各方面動(dòng)態(tài)，更好地開(kāi)展工作。
備注：
1、由于本年級組教師辦公地點(diǎn)較分散，望請各位教師準時(shí)把該上交的各種材料交到年級負責同志手中，以免影響自己的利益。
2、每月最后一周準時(shí)上報考勤，上交自習課統計表，教研組的材料交到備課組長(cháng)處。
3、敬請各位教師嚴格遵守勞動(dòng)紀律，自覺(jué)遵守請假制度。有事出校門(mén)一定寫(xiě)假條，按時(shí)參加升旗儀式，準時(shí)參加全體會(huì )。
4、根據上級要求，禁止各種亂收費的現象。不能擅自訂閱各種材料、書(shū)籍，如需要訂閱須直接向校領(lǐng)導請示。出現問(wèn)題，后果自負。
5、各項工作敬請各位教師認真落實(shí)，并把各項工作認真做好記錄。
以上是我年級本學(xué)期工作計劃，敬請各位認真閱讀，提出寶貴意見(jiàn)。讓我們共同努力，營(yíng)造一個(gè)“和諧、有序、民主、上進(jìn)”的集體！
初一年級工作計劃6
今年學(xué)校安排我接任七年級(2)班的班主任工作，面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我將盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)。幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想和培養他們正確的價(jià)值觀(guān)與人生觀(guān)。為學(xué)生搭建一個(gè)施展才華，發(fā)展個(gè)性的平臺，重在教育學(xué)生養成良好的行為習慣。為 學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。
我特制定本學(xué)期的班主任工作計劃如下：
一、指導思想
1、認真學(xué)習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結合具體情況，實(shí)施愛(ài)的教育。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效。
二、學(xué)生情況
我班共有63人其中，男生36人，女生27人。他們來(lái)自于我鎮的6所村小和紡化小學(xué)。學(xué)生習成績(jì)是參差不齊，其中，后進(jìn)生占的比重很大。如今一同升入新的學(xué)校。這需要班主任有足夠的耐心和細心，既要尊重學(xué)生又要關(guān)愛(ài)學(xué)生來(lái)開(kāi)展工作。為學(xué)生創(chuàng )設和諧平等的學(xué)習氛圍。幫助學(xué)生建立自信心，使他們在快樂(lè )中健康成長(cháng)。
三、工作內容及措施：
1、三觀(guān)教育
(1)充分利用班會(huì )時(shí)間，結合國內外時(shí)事進(jìn)行世界觀(guān)教育。如中國在北京奧運上取得的驕人成績(jì)等重大國內外大事，結合學(xué)生思想實(shí)際，采取十分鐘演講、小型辯論會(huì )、學(xué)習評論員文章、專(zhuān)題小報告等形式，進(jìn)行世界觀(guān)教育。
(2)充分利用團支部的活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展黨團知識的學(xué)習，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛(ài)國主義教育的同時(shí)，引導學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。
(3)充分利用班會(huì )及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時(shí)都起著(zhù)價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀(guān)。
2、團隊精神教育
(1)抓好每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。
(2)抓好入學(xué)的`第一次運動(dòng)會(huì )。宣傳、表?yè)P積極報項、上場(chǎng)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
3、心理品質(zhì)教育
(1)應試心理教育：結合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀(guān)找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵;教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度;根據不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
(2)自信心教育：充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。
4、個(gè)性與共性教育
(1)堅持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識，使每個(gè)同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著(zhù)舉足輕重的作用，在班級營(yíng)造惜時(shí)如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。
(2)抓好兩類(lèi)生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來(lái)作出大的成就。指導他們定期與同學(xué)交流學(xué)習體會(huì )，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導學(xué)習困難生，多與之談話(huà)，研究學(xué)習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
初一年級工作計劃7
根據初一年級學(xué)生的特點(diǎn)，我們的工作將圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
一、指導思想：
貫徹落實(shí)新學(xué)期學(xué)校各項工作計劃，積極配合政教處、教導處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。
二、本學(xué)期總目標：
1、思想品德方面：盡全力保證整個(gè)學(xué)年中，師生無(wú)違紀事件發(fā)生。
2、學(xué)習方面：培養學(xué)生養成良好學(xué)習習慣，爭取在4、5、6、7、8五個(gè)班級消滅F檔成績(jì)。
3、參加活動(dòng)方面：積極參加學(xué)校各部門(mén)組織的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中爭創(chuàng )優(yōu)秀。
三、具體措施：
1、配合政教處加強班集體的各項考核，充分發(fā)揮班主任和任課老師的工作主動(dòng)性和積極性，使全年級各班級在原來(lái)良好的發(fā)展基礎上有一個(gè)較大的進(jìn)步，促進(jìn)全年級各班均衡發(fā)展，齊頭并進(jìn)。配合教導處與政教處開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生的身心得到和諧健康的發(fā)展。
2、抓住今年是學(xué)校的基礎管理年這一有利契機，在原來(lái)良好教風(fēng)的基礎上，樹(shù)立一流教風(fēng)，爭取使本年級再次成為令校領(lǐng)導放心，家長(cháng)們信賴(lài)，學(xué)生們喜愛(ài)的'優(yōu)秀師德師范群體。
3、抓好年級各班的學(xué)習、衛生和紀律工作。并通過(guò)開(kāi)展家委會(huì )活動(dòng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，以及家訪(fǎng)等活動(dòng)，加強家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理，形成教育合力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
4、開(kāi)展一系列以德育為重點(diǎn)，并兼顧智育、體育、美育和勞動(dòng)教育的、有利于初一學(xué)生個(gè)性和諧健康發(fā)展的活動(dòng)，努力培養他們成為具有創(chuàng )造性、開(kāi)拓性、合作性的優(yōu)秀中學(xué)生。具體安排如下：
�。�1）9月份：評選每月一星；
召開(kāi)年級組學(xué)生大會(huì )；召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
�。�2）10月份：召開(kāi)年級組長(cháng)與部分學(xué)生座談會(huì )；
舉行“百科知識競賽”。
�。�3）11月份：校運動(dòng)會(huì )；
部分家委會(huì )。
�。�4）12月份：年級組期中考試質(zhì)量分析；
開(kāi)展以“中學(xué)生日常行為規范”和“文明班級”評比細則的學(xué)習為主題的教育活動(dòng)。
�。�5）1月份：月初開(kāi)展以“學(xué)習方法介紹”為主題的系列廣播活動(dòng)，指導年級學(xué)生正確有效的學(xué)習方法，迎接期末考試；
年級拔河大賽。
�。�6）學(xué)期結束工作：召開(kāi)年級組學(xué)生大會(huì )，表彰先進(jìn)學(xué)生，激勵后進(jìn)學(xué)生。
初一學(xué)生有很大的可塑性，我們在布置任務(wù)的同時(shí)，將緊抓檢查環(huán)節，以期對問(wèn)題早發(fā)現，早處理，不讓其發(fā)展；學(xué)習上抓中間，促兩頭，盡量防止甚至是縮小E、F檔學(xué)生的人數。我和全組老師將用心去工作，希望能有所收獲，希望能體現自己的工作價(jià)值。
我們也相信，有各位領(lǐng)導和學(xué)校同事的關(guān)心支持，加上全組教師的共同努力，我們一定能夠克服困難，改進(jìn)不足，使各項工作順利地開(kāi)展起來(lái)。
初一年級工作計劃8
一、指導思想：
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在全體師生的共同努力下，六年級各項教育教學(xué)工作有序、有效開(kāi)展，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校及年級制定的各項教育教學(xué)工作計劃和任務(wù)，業(yè)務(wù)精良、實(shí)干巧干的優(yōu)秀教師團隊和遵規守紀、積極向上的學(xué)生團隊正逐漸形成。因此本學(xué)期，年級將以學(xué)校的工作思路為指針，繼續以“養成規范”教育為重點(diǎn)，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣和學(xué)習習慣為教育主攻方向，加強教育教學(xué)常規管理，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，積極配合教導處的工作，抓好年級師生的教育教學(xué)工作，不斷提升工作效益。
二、工作目標：
1、學(xué)生管理目標：樹(shù)立一個(gè)理念（促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )、自信、發(fā)展），突出一個(gè)主題（和諧教育），加強兩個(gè)規范（《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規范》），融洽兩種關(guān)系（生生、師生），培養五自人才（人格上自尊、行為上自律、學(xué)習上自主、生活上自律、體魄上自強）。
2、教師隊伍建設目標：全體教師提高思想覺(jué)悟，加強師德師風(fēng)建設，發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神，建立敬業(yè)、愛(ài)崗、創(chuàng )新、團結的教師隊伍。
三、工作重點(diǎn)：
1、牢固樹(shù)立安全意識，安全教育常抓不懈。
2、配合教務(wù)處，深化年級考試學(xué)科教師“建構式”生態(tài)課堂改革，打造高效課堂。
3、嚴格、規范地做好年級管理與服務(wù)工作，在年級教育教學(xué)管理的精細化上要效益。
4、積極創(chuàng )設與開(kāi)展學(xué)生文體活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活。
四、具體措施：
（一）教師隊伍建設：
加強組內教師的團結合作意識，樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想。營(yíng)造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學(xué)校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。同事間工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭使六年級組成為一個(gè)和諧的團隊。
主要措施：
自身方面：提高自己的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，提倡“實(shí)效”服務(wù)，相信自己付出，能夠讓同仁心情上快樂(lè )、業(yè)績(jì)上提升；堅持走進(jìn)課堂，了解教師的教學(xué)情況，互相交流借鑒。
教師方面：倡導同伴互助（校內學(xué)習）與專(zhuān)家引領(lǐng)（觀(guān)摩課例、教育教學(xué)論著(zhù)）相結合，除了常規的學(xué)習方式外，可以適時(shí)增加對教師心靈觸動(dòng)較大的文章進(jìn)行學(xué)習，或者讀一些勵志類(lèi)的文章。同時(shí)利用年級會(huì )，給教師提供更多的交流的平臺，讓教師能對學(xué)校的各項工作獻計獻策。
（二）德育工作：
1、切實(shí)加強學(xué)生的`法制安全教育。重點(diǎn)是對后進(jìn)生的教育與管理。安全教育要時(shí)時(shí)講，刻刻講，不怕麻煩，要教給學(xué)生安全急救方法，保證事故率為零。
2、加強班主任隊伍建設。班主任是每個(gè)班級的管理者，是該班級的靈魂。管理負責與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認真學(xué)習有關(guān)班級管理理論和心理教育理論，認真學(xué)習學(xué)校的有關(guān)規定，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭當“文明班級”。要善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項任務(wù)和各部門(mén)分配的任務(wù)。
3、抓好學(xué)生行為規范和養成教育。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是行為規范月，班主任和協(xié)管員要抓好起始階段的習慣養成教育，不放過(guò)細小事情，大力表?yè)P學(xué)生中的好人好事。樹(shù)立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。強化考勤、衛生、兩操、上課、自習等常規管理和考核，培養學(xué)生養成良好的習慣。
4、通過(guò)集體教育、個(gè)別談話(huà)、調查走訪(fǎng)等方式，及時(shí)發(fā)現“行為不良生”的思想動(dòng)態(tài)和行為，本著(zhù)“多關(guān)愛(ài)、多服務(wù)、多指導、多鼓勵、少批評”的原則，幫助教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，通過(guò)進(jìn)行多種形式進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)反映學(xué)生在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效。
5、搞好班級文化建設，班級黑板報有專(zhuān)人負責，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。
6、提高班會(huì )課的質(zhì)量，班會(huì )課課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì )必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，結合班級特點(diǎn)，深入開(kāi)展教育，讓學(xué)生懂得自我規范的重要性，學(xué)習的目的是什么，我的目標將怎樣去實(shí)現。班會(huì )課宜形式多樣，調動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
7、配合學(xué)校積極有效地開(kāi)展豐富多彩地特色活動(dòng)。給學(xué)生一個(gè)展示自己舞臺，鼓勵學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，組織開(kāi)展放學(xué)后學(xué)生的興趣活動(dòng)。讓他們能在適合自己的活動(dòng)中更好地體驗和感悟：生活的美好，學(xué)習的快樂(lè )，成長(cháng)的樂(lè )趣。
（三）教學(xué)工作：
工作重點(diǎn)：規范學(xué)生學(xué)習習慣，加強班級學(xué)風(fēng)建設，形成良好的學(xué)習氛圍。協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，強化質(zhì)量意識，以抓教學(xué)質(zhì)量為中心，加強過(guò)程管理，各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率、平均分要位居區領(lǐng)先地位。
主要措施：抓實(shí)課程改革，推動(dòng)主體探究模式下的高效課堂創(chuàng )建。落實(shí)“小組合作學(xué)習”，提高小組合作學(xué)習的有效性：
�。�1）把握教師定位，發(fā)揮教師主導作用。
�。�2）分工明確，讓學(xué)生成為小組學(xué)習的主人。合作學(xué)習是小組成員為了完成共同任務(wù)，有著(zhù)明確分工的互助性學(xué)習活動(dòng)。發(fā)材料、做實(shí)驗、記錄、發(fā)言、總結、匯報等等都由不同的學(xué)生承擔，使每人在小組學(xué)習中都有表現自己的機會(huì )。
�。�3）建立機制，促進(jìn)合作習慣的養成。我們要有意識地強化"學(xué)習小組"的集體榮譽(yù)感，讓每一個(gè)成員感到自己的行為會(huì )影響整組的學(xué)習結果，引導學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的述說(shuō)，尊重別人的意見(jiàn)，積極參與，學(xué)會(huì )思考。
六年級的工作重在對學(xué)生行為習慣的養成教育，文化素質(zhì)的基礎教育，校園生活的安全教育。全體教師要樹(shù)立全員德育教育的思想，言傳身教，嚴格規范自己的言行、齊抓共管，營(yíng)造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責任感遵守學(xué)校的規章制度，按時(shí)到崗，盡職盡責的完成自己的工作任務(wù)。在新的學(xué)期，六年級的各項工作一定會(huì )更上一層樓！
初一年級工作計劃9
本學(xué)期我擔任八年級思想品德課教學(xué)。新學(xué)期開(kāi)始，為切實(shí)有效地搞好教學(xué)工作，順利完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生達到最佳的學(xué)習效果，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃制定如下：
一、指導思想
大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開(kāi)拓創(chuàng )新精神和改革探索意識，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標，開(kāi)拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。
二、工作目標
1、按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》(上)的教學(xué)目標任務(wù)。
2、創(chuàng )造條件，積極開(kāi)展中學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)。
3、根據我校學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展學(xué)生良好行為習慣的養成教育。
三、教材分析
本冊書(shū)包含四個(gè)單元十課的內容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴展，分別是相親相愛(ài)一家人，師友結伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維。掌握基本的交往禮儀，學(xué)會(huì )人際交流與溝通;善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠實(shí)守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個(gè)誠實(shí)的人;學(xué)會(huì )尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。這是教學(xué)目標。通過(guò)半年時(shí)間的`教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )交往，提高他們的交往品德，增強他們適應社會(huì )的能力，使他們終身受益。這是一個(gè)艱巨的任務(wù)。教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是：學(xué)生交往品德的培養，道德實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
四、學(xué)情分析
本人所帶班級學(xué)生大多數學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，養成了良好的學(xué)習習慣，能夠自主自覺(jué)的學(xué)習。也有個(gè)別學(xué)生抱有無(wú)所謂的態(tài)度。
五、教學(xué)方法及措施
1、樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)，以培養人為目的，為人師表，寓教于樂(lè )，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
2、按上級及學(xué)校的要求，認真備課。做到備教材、備學(xué)生、備知識、備教法，做到心中有書(shū)，熟練掌握教材，努力選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的最佳教學(xué)方法。
3、認真上好每一節課，講課時(shí)充分體現教師為主導、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，精講多練，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行基礎知識訓練，提高起綜合運用能力，同時(shí)進(jìn)行思想和法制教育，使學(xué)生在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)養成良好的道德觀(guān)念和法制觀(guān)念。
4、搞好學(xué)生課前預習，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解，培養學(xué)生的自學(xué)能力。做到課堂有練習、課后有作業(yè)，并且當堂的知識當堂消化，有效地提高學(xué)生的學(xué)習效率。搞好課前、課中兩個(gè)提問(wèn);做好課堂、單元、期末測驗的準備及分析總結工作。
5、認真做好后進(jìn)生的工作。以鼓勵為主，不輕易批評。幫助學(xué)生分析原因，建立自信心，并結合授課因材施教，教給他們學(xué)習的方法與策略，提高其學(xué)習興趣。
6、虛心學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
初一年級工作計劃10
漫長(cháng)的假期結束了，我又回到的工作崗位上來(lái)了。新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我從副班主任成長(cháng)為一名班主任。
作為一個(gè)新班主任，同時(shí)作為一名正在成長(cháng)的新教師，我要學(xué)的還有很多，當班主任和當任課教師有很大的區別，班主任要時(shí)時(shí)刻刻走在學(xué)生的旁邊，照顧他們的學(xué)習、生活、思想，這是一個(gè)很繁瑣的任務(wù)。所以我深切的認識到了我存在的職責和義務(wù)，我要工作好的話(huà)，必須要制定好班主任工作計劃：
一、我班基本情景
我班有學(xué)生43人。學(xué)生們剛到一個(gè)新的環(huán)境中，對于學(xué)校的校紀校規了解不足，無(wú)法很好的遵守學(xué)校紀律，在這方面必須要加強教育和管理。所以必須要樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、工作措施
1、鼓勵學(xué)生每一天寫(xiě)日記，強調每周寫(xiě)周記，既能及時(shí)反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，又能鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作本事，周記堅持每周必改。
2、開(kāi)學(xué)第一周即著(zhù)手重新組建新一屆班委，具體做法是：先列出各班干的職責分工，再由每個(gè)同學(xué)寫(xiě)出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位，一個(gè)職位有多個(gè)競爭的再用公平投票的辦法產(chǎn)生，半學(xué)期后再次競爭，力求讓每個(gè)同學(xué)都有做班干的機會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性。在班級管理日漸上軌道后，還能夠選出值日班長(cháng)，協(xié)助班干部的`工作。還能夠告訴學(xué)生，選擇自己的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務(wù)均由班干部負責安排及監督完成，班主任只做指導，班干部到達人人有責負，天天有事做，這樣從班干部的團體意識、管理本事培養起，以班干的行為帶動(dòng)全體同學(xué)。
3、堅持每月一次主題班會(huì )，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高思想認識，樹(shù)立起積極主動(dòng)地探索精神。
4、利用第一周的班會(huì )和開(kāi)學(xué)教育的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規范》等各種規章制度。由于本校正在建設中，所以必須要強化安全意識，做好安全教育，確保一學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生。
5、由班干參與修改制定切實(shí)可行的班規和舍規，并利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習，使制度深入人心，以制度約束人。
6、常抓學(xué)生的思想工作，積極尋求家長(cháng)的配合，堅持每周找兩個(gè)以上的同學(xué)談心，一學(xué)期到達每個(gè)學(xué)生至少談心一次；利用一切可利用的機會(huì )跟家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合共同做好班級的轉化，尤其是雙困生的轉化。
7、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的團體意識，陶冶學(xué)生的情操，另外本學(xué)期班上還要舉行一些活動(dòng)，如小型演講比賽、文藝晚會(huì )、話(huà)劇表演等。
新學(xué)期我的任務(wù)很重，要在自己不斷的學(xué)習過(guò)程中帶好班級的每一名學(xué)生，這是最重要的，怎樣才能體現班主任的價(jià)值呢，就是在自己不斷學(xué)習的過(guò)程中，將學(xué)生的學(xué)習、生活、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個(gè)好的班主任。
我明白自己還存在著(zhù)很多的不足之處，這需要我不停的改正自己的缺點(diǎn)和觀(guān)念，在教授學(xué)生的當中，不斷提高自己。以后的我要實(shí)現學(xué)校、班級和個(gè)人的和諧，我相信在我的帶領(lǐng)下我們班必須會(huì )變成一個(gè)優(yōu)秀的班團體。
初一年級工作計劃11
根據初一年級學(xué)生的特點(diǎn)，我們的工作將圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
一、指導思想：
貫徹落實(shí)新學(xué)期學(xué)校各項工作計劃，積極配合政教處、教導處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。
二、本學(xué)期總目標：
1、思想品德方面：盡全力保證整個(gè)學(xué)年中，師生無(wú)違紀事件發(fā)生。
2、學(xué)習方面：培養學(xué)生養成良好學(xué)習習慣，爭取在4、5、6、7、8五個(gè)班級消滅F檔成績(jì)。
3、參加活動(dòng)方面：積極參加學(xué)校各部門(mén)組織的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中爭創(chuàng )優(yōu)秀。
三、具體措施：
1、配合政教處加強班集體的各項考核，充分發(fā)揮班主任和任課老師的工作主動(dòng)性和積極性，使全年級各班級在原來(lái)良好的發(fā)展基礎上有一個(gè)較大的進(jìn)步，促進(jìn)全年級各班均衡發(fā)展，齊頭并進(jìn)。配合教導處與政教處開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生的身心得到和諧健康的發(fā)展。
2、抓住今年是學(xué)校的基礎管理年這一有利契機，在原來(lái)良好教風(fēng)的基礎上，樹(shù)立一流教風(fēng)，爭取使本年級再次成為令校領(lǐng)導放心，家長(cháng)們信賴(lài)，學(xué)生們喜愛(ài)的優(yōu)秀師德師范群體。
3、抓好年級各班的學(xué)習、衛生和紀律工作。并通過(guò)開(kāi)展家委會(huì )活動(dòng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，以及家訪(fǎng)等活動(dòng)，加強家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理，形成教育合力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
4、開(kāi)展一系列以德育為重點(diǎn)，并兼顧智育、體育、美育和勞動(dòng)教育的、有利于初一學(xué)生個(gè)性和諧健康發(fā)展的活動(dòng)，努力培養他們成為具有創(chuàng )造性、開(kāi)拓性、合作性的優(yōu)秀中學(xué)生。具體安排如下：
�。�1）9月份：評選每月一星；召開(kāi)年級組學(xué)生大會(huì )；召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
�。�2）10月份：召開(kāi)年級組長(cháng)與部分學(xué)生座談會(huì )；舉行“百科知識競賽”。
�。�3）11月份：校運動(dòng)會(huì )；部分家委會(huì )。
�。�4）12月份：年級組期中考試質(zhì)量分析；開(kāi)展以“中學(xué)生日常行為規范”和“文明班級”評比細則的學(xué)習為主題的教育活動(dòng)。
�。�5）1月份：月初開(kāi)展以“學(xué)習方法介紹”為主題的系列廣播活動(dòng)，指導年級學(xué)生正確有效的'學(xué)習方法，迎接期末考試；年級拔河大賽。
�。�6）學(xué)期結束工作：召開(kāi)年級組學(xué)生大會(huì )，表彰先進(jìn)學(xué)生，激勵后進(jìn)學(xué)生。
初一學(xué)生有很大的可塑性，我們在布置任務(wù)的同時(shí)，將緊抓檢查環(huán)節，以期對問(wèn)題早發(fā)現，早處理，不讓其發(fā)展；學(xué)習上抓中間，促兩頭，盡量防止甚至是縮小E、F檔學(xué)生的人數。我和全組老師將用心去工作，希望能有所收獲，希望能體現自己的工作價(jià)值。
我們也相信，有各位領(lǐng)導和學(xué)校同事的關(guān)心支持，加上全組教師的共同努力，我們一定能夠克服困難，改進(jìn)不足，使各項工作順利地開(kāi)展起來(lái)。
初一年級工作計劃12
新學(xué)期開(kāi)始了，為了迅速走上教學(xué)正軌，使班務(wù)工作做到章可循，特制釘本學(xué)期工作計劃如下：
1，認真組織開(kāi)學(xué)工作，積極督促學(xué)生交款，安排好學(xué)生住宿及其它生活問(wèn)題，確保本班能夠按時(shí)開(kāi)學(xué)上課。
2，加強紀律教育，增強學(xué)生的紀律觀(guān)念，使學(xué)生自覺(jué)地遵守學(xué)校的規章制度，爭做模范學(xué)生。
3，選拔優(yōu)秀的班干部,注重班干部的培訓與指導工作,提高班干部的管理水平,使他們成為老師的得力助手.
4，注重安全工作，經(jīng)常進(jìn)行安全教育，要始終將學(xué)生的安全放在首位，確保全期無(wú)安全事故的發(fā)生。具體安排如下：一周一次安全課，向學(xué)生講授有關(guān)交通、防火、防電、防水、防毒等方面的知識,以增強學(xué)生的`安全防范意識.
5，關(guān)心學(xué)生的身體健康，隨時(shí)關(guān)注全體學(xué)生的身體情況,對有病的學(xué)生及時(shí)送診,并通知學(xué)生家長(cháng)看護.
6，關(guān)心學(xué)生的心理健康,關(guān)注學(xué)生的成長(cháng),對那些在成長(cháng)過(guò)程中出現煩惱和問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)注,對其思想問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行疏導,防止學(xué)生早戀.
7，對學(xué)生進(jìn)行理想教育,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習,使全班行成比、學(xué)、趕、幫的良好氛圍.
8，加強與各科任教師的聯(lián)系,及時(shí)處理教學(xué)中出現的各種問(wèn)題,做好協(xié)調工作,有力地促進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)行,確保本班的教學(xué)成績(jì)穩步上升.
9，加強學(xué)校、社會(huì )、家庭的溝通,形成良好的育人環(huán)境.
10， 認真履行班主任職責,積極配合學(xué)校的工作,按時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù).
xxx
20xx年春
初一年級工作計劃13
經(jīng)過(guò)上學(xué)期將近半年的學(xué)習、生活的磨合過(guò)程，七(6)班已經(jīng)基本上構成了有自己特色的班群眾，班風(fēng)用心健康向上，學(xué)生思維活躍，鍛煉出了一支敢管、能管班務(wù)的班干部隊伍，涌現出了一批具有無(wú)私奉獻、刻苦鉆研精神的優(yōu)秀學(xué)生代表，整個(gè)群眾呈現出一種團結向上、嚴肅活潑相結合的良好風(fēng)貌，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接初二的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、用心、先進(jìn)的班群眾。
一、班級工作目標
1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、正班風(fēng)：促進(jìn)班級每位學(xué)生提高自主管理的潛力，能“自動(dòng)、自發(fā)、自覺(jué)”的做好學(xué)習生活中的每一件事。
3、濃學(xué)風(fēng)：促進(jìn)班級每位學(xué)生提高自主學(xué)習的潛力，能有上進(jìn)之心，職責之心，競爭之心。
4、與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
二、具體措施
(一)思想教育：
1、每一天一總結，針對學(xué)生的實(shí)際行為強調禮貌禮貌，加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習慣。
2、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，及時(shí)了解班級狀況，做好班干部的培養工作。
3、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力做好“心理專(zhuān)家”和“引導者”。
(二)班風(fēng)建設：
1、適當調整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部用心主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作潛力。
2、適當調整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度
3、作好班級美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿(mǎn)青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習園地，做到每月一換。
(三)學(xué)風(fēng)建設：
1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習委員和科代表會(huì )議，了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會(huì )課不定期的`開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，構成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫忙，由班委會(huì )和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
(四)針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1、開(kāi)學(xué)初排出特殊學(xué)生名單，建立特殊學(xué)生檔案。
2、透過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。透過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和任課老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。個(gè)性要充分調動(dòng)家長(cháng)的用心性，取得共識，配合學(xué)校教育好學(xué)生。
3、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
(五)與家長(cháng)持續正常、經(jīng)�；臏贤�，力爭家長(cháng)的配合，共同管理好學(xué)生。
利用家校通網(wǎng)絡(luò )平臺密切與家長(cháng)的聯(lián)系，向家長(cháng)匯報學(xué)生在校狀況，同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。
三、具體工作安排：
二月份：主題“行之月”——常規與班級特色建設
1、開(kāi)學(xué)前準備工作，開(kāi)展凈化、綠化、美化校園、班級環(huán)境活動(dòng)。
2、組織參加開(kāi)學(xué)典禮。
3、開(kāi)好第一周班會(huì );辦好第一期黑板報;舉行好第一次升旗儀式;調整、組建好班委會(huì );制定好班級新學(xué)期計劃。
4、完成班主任工作計劃。
三月份：主題“愛(ài)之月”——生命教育
1、學(xué)習《守則》和《規范》，制定個(gè)人學(xué)習計劃。
2、利用三八婦女節，植樹(shù)節，開(kāi)展生命主題教育活動(dòng)
四月份：主題“學(xué)之月”——讀書(shū)節
1、期中考試動(dòng)員組織和總結，進(jìn)一步調整班級學(xué)風(fēng)。
2、組織讀書(shū)節活動(dòng)。
五月份：主題“韻之月”——“北郊之春”藝術(shù)節
1、組織開(kāi)展北郊之春藝術(shù)節活動(dòng)。
2、結合“六一”兒童節，開(kāi)展告別十四歲、心系共青團系列教育活動(dòng)。
六月份：主題“成之月”——班級特色及成果展示
1、期末考試動(dòng)員及組織。
2、德育等級考核：評先進(jìn)工作，班級學(xué)生檔案填寫(xiě)工作。
七(6)班的班級文化是“樂(lè )在(6)班：樂(lè )學(xué)、樂(lè )行、樂(lè )成”班級奮斗目標是“正心、明志、樂(lè )學(xué)、爭先”。期望經(jīng)過(guò)師生的共同努力，讓班級文化在(6)班生根發(fā)芽，共建班級之德：“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，樂(lè )于分享”;共創(chuàng )班級之魂：“人人樂(lè )學(xué)，人人爭先”;共塑班級之形：“領(lǐng)跑者+緊隨者+追趕者”。
初一年級工作計劃14
一、指導思想
本學(xué)期七年級組以我校教育教學(xué)計劃為指針，以德育工作和班級管理為首，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，落實(shí)質(zhì)量目標管理；以課程改革為主線(xiàn)，以網(wǎng)絡(luò )教研、三課活動(dòng)和教學(xué)競賽為載體，不斷優(yōu)化教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，為初中階段開(kāi)好頭，夯實(shí)基礎，全面提高育人質(zhì)量。
二、工作目標
1、德育工作有實(shí)效。加強班級管理，強化住宿生午休、就寢、就餐和學(xué)習紀律，使德育工作直接為教學(xué)服務(wù)。
2、教育質(zhì)量穩步提高。進(jìn)一步規范教學(xué)行為，提高課堂效率，構建民主、和諧、合作、探究的課堂氛圍，落實(shí)目標管理。
3、教研工作再創(chuàng )佳績(jì)。以三課活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò )教研和數學(xué)競賽為載體，提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
三、工作措施
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1、在年級組內牢固樹(shù)立“德育為首，育人為本”的理念，形成全員育人機制。配合教務(wù)處、政教處搞好新生的入學(xué)工作，讓新生在較短的時(shí)間內適應初中階段的學(xué)習和生活。強化午休、就寢、就餐和學(xué)習紀律，落實(shí)清潔責任區，打掃清潔文明、健康向上的學(xué)習環(huán)境。
2、借助學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的網(wǎng)絡(luò )對學(xué)生進(jìn)行德育教育，發(fā)揮學(xué)生會(huì )、團支部、廣播站、櫥窗的'作用，優(yōu)化育人環(huán)境。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、學(xué)生會(huì )、家訪(fǎng)等多種途徑，加大對留守孩子的關(guān)愛(ài)教育，把黨和國家的溫暖送到每個(gè)孩子的心田。
3、配合體育綜合組搞好新生廣播操、藝術(shù)節和運動(dòng)會(huì )等工作。鍛煉學(xué)生的意識和體魄，激發(fā)興趣，豐富校園文化生活。
4、調動(dòng)班主任的積極性，明確職責，增強責任感，在學(xué)生綜合素質(zhì)的管理與評價(jià)上探索新路，充分利用班會(huì )主陣地，對學(xué)生進(jìn)行禮儀常規和“校榮我榮，校恥我恥”的教育，強化安全責任制定，確保學(xué)生安全萬(wàn)無(wú)一失。
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1、抓好年級組辦公室管理，構建文明、整潔、和諧、民主、高效的辦公環(huán)境。杜絕辦事拖拉、浮躁的工作作風(fēng)。按時(shí)簽到，不串崗，不遲到早退，不誤課，不隨意換課。班科教師協(xié)調，形成育人合力。
2、嚴格執行教學(xué)管理條列，抓好過(guò)程管理，抓好備、教、輔、批、考各個(gè)環(huán)節。優(yōu)化教學(xué)工作的目標考核，配合教導處搞好教師的抽查和月檢查工作。
3、改革課堂教學(xué)現狀，全面貫穿新課程理念，打造民主、開(kāi)發(fā)、生動(dòng)、合作、探究的教學(xué)氛圍。讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)。切實(shí)提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、推行集體備課制度，年級組、教研組內形成互幫互學(xué)、比學(xué)趕超的氛圍。
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1、以“三課”活動(dòng)為主線(xiàn)，貫穿全學(xué)期始終，把“三課”活動(dòng)作為展示個(gè)人教學(xué)水平、個(gè)人風(fēng)采、提高課堂效益的平臺。嚴格遵循說(shuō)課、議課、上課到評課各個(gè)環(huán)節，從教案、課后反思到教學(xué)隨筆，要求資料詳實(shí)，材料充分。
2、網(wǎng)絡(luò )教研有新的突破，實(shí)效要好，鼓勵創(chuàng )新。要求廣泛參與、師生互動(dòng)，材料詳實(shí)，學(xué)期結束資料歸檔。
3、抓實(shí)校本教研，優(yōu)化課題研究。各備課組參與各教研組課題研究，力爭教師教研論文上臺階。
4、積極參加市級教學(xué)竟賽的選拔工作，積極參與市教研室布置的市級各類(lèi)教研活動(dòng)。
總之，讓我們七年級組全體教師接受挑戰，認真努力完成自己的本職工作，以此充分體現我們的人生價(jià)值，同時(shí)也為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻。
初一年級工作計劃15
一、習慣的培養仍然是我們年段工作的重點(diǎn)和核心。
行為習慣、生活習慣和學(xué)習習慣的培養是對孩子一生成長(cháng)有著(zhù)重要關(guān)系的，所以我們要堅持既定的目標不動(dòng)搖，沿著(zhù)我們上學(xué)期確定的目標走下去，不管在這個(gè)過(guò)程中遇到什么樣的困難，我們都堅守著(zhù)我們自己的目標。
從上學(xué)期的一些情況看來(lái)，每一個(gè)班級都有自己的分目標和細節以及相對應的措施，同樣的每一個(gè)班級都有很多孩子因為我們的引導和幫助，在習慣培養方面取得了很大的進(jìn)步，并且也感覺(jué)到了自己因為重視習慣培養而帶來(lái)的收獲。比如：一班的黃蓉，余俊穎，李典苗，江濤，鄭鑫等；二班的趙睿琪，陳軒，李詩(shī)蕾等；三班的陳昀昊、謝淑婷、牛臘英；四班的黃曉涵、鄭晨亮、林凡、陳俊煒等等很多人。他們是我們各個(gè)班級的精神，是我們年段的楷模和大家學(xué)習的榜樣，是他們自己懂得根據各位老師的要求，還有他們家庭的影響以及自己對自己的嚴格要求，所以他們進(jìn)步了，他們脫穎而出了，同時(shí)，也是我們老師在上學(xué)期里花費很多心血培養出來(lái)的果實(shí)。
但是同時(shí)，各班還是有一部分學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有認識到習慣培養對他們成長(cháng)的影響，所以他們在學(xué)習和生活中還存在這樣活著(zhù)那樣的一些不足。比如：一班的林嘉盛，江恒，陳宇暉；二班的陳至上，楚濤濤、魏雯雯；三班的歐文杰、黃友源、鄭經(jīng)煌、趙書(shū)堃；四班的王凱、陳捷等等。他們存在這些問(wèn)題不僅僅是他們自身的問(wèn)題，與我們的培養力度和對他們的關(guān)心不夠時(shí)有或多或少的關(guān)系的，因此，本學(xué)期我們先確定各個(gè)班級這樣需要進(jìn)一步幫助的學(xué)生名單，然后有針對性的對他們進(jìn)行輔導，幫助他們制定行之有效的方法和措施，細化到每一天，每一周，每一個(gè)月要如何做，我們如何檢查。
同時(shí)還可以思考，這樣的學(xué)生我們加強家訪(fǎng)，力爭取得家長(cháng)的配合與支持，在習慣培養，特別是生活習慣方面還有行為習慣方面，如果家長(cháng)能夠支持，我們就可以取得事半功倍的效果。
二、安全工作永遠是我們工作的重中之重。
除了上課的時(shí)候各個(gè)科任老師要對學(xué)生的安全負責，班主任應該特別強調在是室外活動(dòng)的每一個(gè)細節，比如廣播操的時(shí)候，體鍛的時(shí)候，還有各班組織集體活動(dòng)的時(shí)候，年段集體活動(dòng)，以及體育課的時(shí)候，我們均要注意提高安全意識。平時(shí)，特別是班會(huì )課和早讀課要特別安排時(shí)間講解，同時(shí)還要不定時(shí)的，抓住合適的時(shí)機進(jìn)行安全教育，除了強調之外，我們應該更多的教會(huì )他們一些自我保護的措施和方法，還盡量安排一次年段集體講座的時(shí)候進(jìn)行安全常識講座。
我們還有一個(gè)重點(diǎn)的工作要注意，英才的孩子大都有一個(gè)家庭離學(xué)校很遠的特點(diǎn)，這個(gè)問(wèn)題是我們這個(gè)學(xué)期要特別重視的一個(gè)新課題，在學(xué)校的時(shí)間方面，特別是我們下午放學(xué)的時(shí)間控制方面，我們還需要再上學(xué)期的基礎上進(jìn)一步規范和落實(shí)，盡量在第三節課后，班主任總結花十五分鐘左右，也就是五點(diǎn)盡量放學(xué)。這個(gè)作為我們工作的一個(gè)規則和標準來(lái)落實(shí)，希望我們把更多的精力花在中午和平時(shí)的課堂上，從學(xué)生的實(shí)際情況和他們的切身利益出發(fā)，盡量不要推遲學(xué)生放學(xué)回家的時(shí)間，他們坐車(chē)回家常常需要轉車(chē)，這樣在路上的時(shí)間需要花一個(gè)多小時(shí)。
三、以“主題班會(huì )課”為載體，進(jìn)一步加強育人教育。
年段初一上學(xué)期開(kāi)學(xué)初已經(jīng)制定了初中三年的主題班會(huì )課課題計劃，我們要根據實(shí)際情況，結合班級學(xué)生的`特點(diǎn)，進(jìn)行適當的調整和改進(jìn)，開(kāi)學(xué)初要確定這個(gè)學(xué)期的20個(gè)周的時(shí)間里每一個(gè)周我們主題班會(huì )的課題，我們一個(gè)周的工作核心，或者是每一個(gè)周要打造的東西是什么。
附：初一下學(xué)期主要是學(xué)習處理各種人際關(guān)系，在班級凝聚力增強的情況下，培養學(xué)生的是非觀(guān)和審美能力，明辨是非的能力；掌握行之有效的學(xué)習方法，前期班主任查詢(xún)相關(guān)資料，結合班級實(shí)際情況給出適當的方法，也可以邀請班級，年段成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行方法介紹，學(xué)長(cháng)回來(lái)介紹經(jīng)驗；還有幾個(gè)不錯的專(zhuān)題：時(shí)間管理，計劃目標，總結反思也可以從初一上學(xué)期開(kāi)始培養，主要是然他們養成更好的習慣。
四、繼續加強“年段德育活動(dòng)”的落實(shí)。
利用好每周一的體鍛活動(dòng)時(shí)間，每一個(gè)月年段統一確定一個(gè)活動(dòng)的主題，并且結合年段體育老師的授課內容，使之形成一個(gè)相輔相成的模式，這樣也利于學(xué)生體育鍛煉效果與體育成績(jì)相結合，達到更好的效果，在每一個(gè)月的體鍛活動(dòng)中間，我們每一個(gè)班級，每周都要有自己獨立和有特色的主題活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)可以是自己班級確定的，班級內部活動(dòng)，或者是選拔，也可以是班級與班級之間的互動(dòng)，也可以是結合這個(gè)月年段的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行班級的訓練和選拔的活動(dòng)。也可以根據學(xué)生自己的喜好來(lái)確定活動(dòng)的主題。
�。ㄟ@里，大家根據實(shí)際情況補充。）
五、年段每月一個(gè)主題講座的活動(dòng)繼續進(jìn)行并且不斷深化。
上學(xué)期我們堅持了每月一個(gè)專(zhuān)題講座，全體學(xué)生集中到多功能教室，然后根據一個(gè)月來(lái)年段存在的問(wèn)題，或者是事先擬定的專(zhuān)題進(jìn)行講座。上學(xué)期我們進(jìn)行了五場(chǎng)講座。主題分別是“第一次講座《讓你的初中生活更加精彩》，第二次講座《養成良好的學(xué)習習慣和方法》，第三次講座《半期考總結大會(huì )》、第四次講座《教育讓愛(ài)隨行》，第五次講座《如何過(guò)一個(gè)有意義的寒假》”。
這個(gè)學(xué)期，我們根據既定的計劃，繼續從習慣培養，學(xué)習方法介紹，閱讀習慣的養成，個(gè)人才藝的展示，珍愛(ài)生命的專(zhuān)題，常見(jiàn)的安全措施和方法介紹等專(zhuān)題。
另外就是上學(xué)期是我一個(gè)人堅持在講，這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，幾個(gè)班主任要爭取選擇一個(gè)自己熟悉的課題，然后嘗試著(zhù)去講座，主題我們根據年段實(shí)際情況，大家集體討論課程內容和講座的每一個(gè)細節。等時(shí)機成熟以后推廣到每一個(gè)班主任輪流進(jìn)行講座。
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