幼兒園小班個(gè)人工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的幼兒園小班個(gè)人工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班個(gè)人工作計劃1
今年我將繼續擔任小(1)班班組長(cháng)的工作，為了更好地開(kāi)展新學(xué)期的工作，本人擬定以下計劃：
一、思想政治方面：
在新學(xué)期里遵紀守法，學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿(mǎn)的精神神熱情參加到工作中去，時(shí)刻嚴格要求自己。
二、學(xué)習方面：
在新學(xué)期里，每個(gè)星期學(xué)習新的歌曲，畫(huà)一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。
三、教學(xué)方面
對于小班幼兒來(lái)說(shuō)，多一點(diǎn)耐心、細心，是工作中的重點(diǎn)。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作。在工作中面向全體，關(guān)注幼兒的發(fā)展，重視個(gè)別教育，為幼兒提供多元化的教育內容。每次上集體活動(dòng)，做到充分準備，讓每一堂課有有趣，有教材，吸引幼兒的'注意力�；顒�(dòng)中按時(shí)執行幼兒園的一日活動(dòng)，及時(shí)調整活動(dòng)中出現的問(wèn)題，重視幼兒與環(huán)境的活動(dòng)，每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個(gè)幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。
四、家長(cháng)工作
每天用微笑迎接每個(gè)幼兒與家長(cháng)的到來(lái)，積極與家長(cháng)溝通交流幼兒在園地一日情況，需要家長(cháng)配合的地方，盡量做到有商有量，尊重家長(cháng)的意愿。再教育、保育方面，積極運用短信向家長(cháng)反饋幼兒的信息與學(xué)期情況，關(guān)心體弱病兒，堅持使用接送卡，安全接送幼兒來(lái)園、離園。有矛盾積極商量。
五、工作計劃安排
三月份
1、做好新生接待工作，看新生成長(cháng)手冊，老生下發(fā)成長(cháng)
手冊，讓家長(cháng)填寫(xiě)后及時(shí)收回。
2、開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”三八慶�；顒�(dòng)。
3、更換家園共育欄目。
4、完成第一期感恩墻飾。
5、對幼兒進(jìn)行常規培養。
四月份：
1、補充戶(hù)外材料和區域材料。
2、完成“六一”節目的選材工作。
3、加強課間操練習。
4、結合清明節、五一節對幼兒進(jìn)行傳統文化和愛(ài)國主義教育。 五月份
1、六一節目排練。
2、六一節目演出向家長(cháng)展示教學(xué)成果
3、 每周補充區域和戶(hù)外材料。
六月份
1、完善主題墻。
2、每周補充區域和戶(hù)外材料。
七月份
1、完成幼兒成長(cháng)手冊填寫(xiě)工作。
2、做好本學(xué)期各項總結。
幼兒園小班個(gè)人工作計劃2
一、思想政治方面
認真學(xué)習有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習體會(huì )，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
二、常規方面
由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng)，因此常規有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼（早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等）！養成良好的'衛生習慣（鈑前洗手，）鍛煉幼兒的自理能力（自己穿上脫掉衣服，自己吃飯等）養成輕聲說(shuō)話(huà)，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學(xué)會(huì )友好的與別人相處、幫助別人（不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情）學(xué)會(huì )遵守公共秩序！
三、教育教學(xué)方面
首先，在新的學(xué)期里，我要認真做好主班的各項工作。其次，在這個(gè)當今知識“爆炸”的時(shí)代，我深知學(xué)習的重要性。有位教師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“教師每天都在吐出知識，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的�！彼杂写丝梢�(jiàn)知識的重要。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習，以提高自己的實(shí)踐和理論水平。主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩等，吸取教育學(xué)科的新知識、把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū)、多看報，不斷充實(shí)自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力�；顒�(dòng)前后對進(jìn)行如何提問(wèn)和對幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內容、教育方法。
四、安全方面
尊重小班幼兒身心發(fā)展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時(shí)常仔細留意，引導幼兒注意個(gè)人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動(dòng)規則，不攜帶危險物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不（打、推、咬、抓）人。
五、家長(cháng)方面
家長(cháng)是幼兒的第一位老師，做好家長(cháng)工作尤其重要。通過(guò)交流，家訪(fǎng)，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。
家長(cháng)工作，是教育教學(xué)的保證，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養孩子，多與家長(cháng)溝通，與家長(cháng)建立良好的關(guān)系，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理需求。想家長(cháng)所想，為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)，為家園共育創(chuàng )造積極有利地條件。努力縮短家長(cháng)和老師之間的距離。
總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì )越來(lái)越好！
幼兒園小班個(gè)人工作計劃3
本學(xué)期我班共有幼兒xx名，經(jīng)已在小班學(xué)習了一個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的訓練，孩子能自己吃飯，自己入廁，但是，日常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為，有的幼兒很任性，有的幼兒話(huà)說(shuō)不清楚，為了使這些孩子盡快養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協(xié)且，團結合作，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。根據小班幼兒特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下發(fā)展目標：
1、會(huì )使用小勺吃飯，吃完自己的一份人食物，培養幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不掉飯粒，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系，知道健康的重要性。
2、安靜的就寢，在老師的幫助下有秩序的空穿衣物，擺放好鞋子，并把它們入在固定地方，學(xué)會(huì )自己的事情自己做，學(xué)習正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，懂得洗手的重要性。
3、能較好的適應環(huán)境，簡(jiǎn)單了解一此健康，衛生知識，能積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習走，跑、跳、投、鉆、爬，攀登等基本動(dòng)作，培養幼兒動(dòng)作的.靈活性，協(xié)調性。
4、學(xué)習能聽(tīng)別人講話(huà)，不隨便插嘴，喜歡與同伴和老師說(shuō)說(shuō)：會(huì )說(shuō)普通，理解簡(jiǎn)單的故事、圖片，能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答、學(xué)習較為清楚連貫的語(yǔ)言表達自己的愿望。
5、觀(guān)察動(dòng)物、植物生命物質(zhì)的特征，了解日常生活各種物品的作用。
6、喜歡參加數學(xué)學(xué)習活動(dòng)，學(xué)習初步的按實(shí)物的一個(gè)物征分類(lèi)。
7、樂(lè )意參加繪畫(huà)活動(dòng)，體會(huì )繪畫(huà)的樂(lè )趣，培養幼兒對繪畫(huà)的興趣;識一些顏色，并學(xué)習選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà);能用自然的聲音宣唱歌曲，初步理解歌曲的內容;樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，喜歡音樂(lè )游戲。
8、能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護，愛(ài)父母，愛(ài)老師，會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。
9、和同伴共同游戲，愿意和同伴來(lái)往;熟悉幼兒園環(huán)境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系。
10、簡(jiǎn)單了解我國的節日及節日習俗。
幼兒園小班個(gè)人工作計劃4
本學(xué)期我班共有幼兒xx名，其中男孩xx名，女孩xx名，每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望，讓他們平安、健康、快樂(lè )地成長(cháng)是我們一直刻在心上的職責。本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養幼兒的安全意識和學(xué)習簡(jiǎn)單的安全自救方法，避免發(fā)生各類(lèi)安全責任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩定開(kāi)展，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計劃：
一、生活安全
全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
�。�1）堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現要及時(shí)沒(méi)收，并教育幼兒，和與其家長(cháng)溝通；
�。�2）堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過(guò)37。5C不入園；
�。�3）把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生；
�。�4）嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的.一日生活；
�。�5）日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座，以防觸電；不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。
二、進(jìn)餐、午睡安全
小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細留意，引導幼兒注意個(gè)人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物，不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)，進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。
三、活動(dòng)安全
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動(dòng)規則，不攜帶危險物品參與活動(dòng)，游戲中不做危險動(dòng)作，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不打、推、咬、抓人。
四、接送安全
來(lái)園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(cháng)送到老師手中，并與教師相互問(wèn)好，不在園內其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀(guān)四路，要是家長(cháng)自己在離開(kāi)班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家長(cháng)看好孩子。如果有事不能來(lái)園，要及時(shí)、主動(dòng)與班級教師聯(lián)系，教師及時(shí)做好缺勤情況登記。
五、家園共安全
利用家園欄、家長(cháng)會(huì )、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對家長(cháng)進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規。提醒家長(cháng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全，引導孩子記住父母姓名、電話(huà)號碼等。
六、簡(jiǎn)單自救方法
在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養。
時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著(zhù)計劃的大方向，注重細節，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調節，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒園小班個(gè)人工作計劃5
這學(xué)期上了一個(gè)小班，主要是配合班里兩位老師的教育工作，努力完成保護和教導自己的任務(wù)。我就說(shuō)說(shuō)這半年來(lái)的工作:
第一，不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，搞好自己的教育
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，對護士和教師提出了新的要求，要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的護士和教師。在工作中，我專(zhuān)注于園林部門(mén)布置的任務(wù)和班級的教育，努力與所有老師和睦相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和養護水平。如果遇到園林部門(mén)和班級的任何額外任務(wù)，我會(huì )盡可能和班主任一起加班，及時(shí)完成分配的所有任務(wù)。
第二，關(guān)心孩子，工作熱情
“愛(ài)”是無(wú)私的.，也是做好護士的前提。從三班當護士開(kāi)始，我就用心詮釋了“愛(ài)”，這讓我在工作中有著(zhù)高尚的職業(yè)道德和強烈的責任感，會(huì )像母親一樣對待和呵護每一個(gè)孩子，讓他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我覺(jué)得只有熱愛(ài)自己的事業(yè)，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)步，才會(huì )獲得父母和孩子的信任。
第三，手腳勤快，經(jīng)常反思
雖然我是一個(gè)護士崗位的新手，但我知道勤奮可以彌補我的不足。除了咨詢(xún)有經(jīng)驗的同事，我有時(shí)也會(huì )在家里看一些關(guān)于業(yè)務(wù)知識的書(shū)，慢慢想通護士這個(gè)崗位的門(mén)道，就是要“勤快”，比如:經(jīng)常開(kāi)窗，經(jīng)常打掃，經(jīng)常消毒，經(jīng)常曬被子等。除了手腳勤快，腦子也要勤勤懇懇，經(jīng)常思考。
四.工作效果和努力方向
因為這學(xué)期我帶了小班的孩子，他們剛離開(kāi)父母步入幼兒園，我一定要讓他們學(xué)會(huì )自立，在日常生活中做好自己的事。剛開(kāi)始，孩子的自理能力差，因為年紀小，對成年人的依戀很強。我們以游戲的形式訓練孩子。比如我們訓練孩子先尿尿再洗手的時(shí)候，老師讀兒歌教他們:“先尿尿，再洗手，擦肥皂搓手，搓手心搓手，搓手洗手，一，二，三，四，五，六，洗手，擦干手，洗手�！弊尯⒆舆吥７逻呴喿x，邊模仿邊理解，學(xué)會(huì )正確洗手。經(jīng)過(guò)訓練，孩子的自助能力大大增強。比如他們可以自己搬椅子坐下，可以自己吃飯自己獨立放碗，可以用小毛巾擦臉，可以洗手不濕衣服等等。，贏(yíng)得了家長(cháng)的贊譽(yù)和認可。當然，這半年我也有一些不足，但我認為:只要我多學(xué)習一些商業(yè)知識，多請教一些有經(jīng)驗的老師，多和孩子交流，我相信我在以后的工作中會(huì )不斷進(jìn)步，值得園林部門(mén)的信任，值得父母和自己崗位的期望。
五.密切聯(lián)系，加強家庭互動(dòng)
在家庭共建方面，我們知道要做好班級工作，必須和家長(cháng)配合。平時(shí)能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和他們溝通。接送孩子時(shí)，與家長(cháng)交談，了解孩子在家的表現或關(guān)心孩子的身體狀況。父母覺(jué)得很溫暖。我通過(guò)各種途徑及時(shí)向家長(cháng)反映孩子在園區的生活學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)的建議。讓父母正確認識幼兒保育的內容，了解孩子的日常生活，為父母提供一些正確的育兒方法的信息，討論現實(shí)中一些棘手的問(wèn)題，建立和諧信任的家庭關(guān)系。
在幼兒的成長(cháng)中，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，還有很多東西和知識需要學(xué)習，教育和保護都是我的學(xué)習目標。我們應該堅持好的方面，在不足的地方向別人學(xué)習，從別人那里吸收最好的，讓自己成為道德教育、教育和節約的合格教師。
幼兒園小班個(gè)人工作計劃6
新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，孩子們帶著(zhù)笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學(xué)期，我們又有新的挑戰.時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼已在我和孩子的大家庭中度過(guò)了半個(gè)學(xué)年�？粗�(zhù)孩子在我的照顧和教育指導下在慢慢的長(cháng)大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和知識，心中真是無(wú)比的欣慰和喜悅.但在上個(gè)學(xué)期我還存在著(zhù)很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步，所以在開(kāi)學(xué)之余，為自己指定了這份計劃，來(lái)鞭策自己，使自己能夠取得更大的進(jìn)步。
一、思想政治方面
認真學(xué)習有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向.經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習體會(huì )，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟.熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心.對幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè )的成長(cháng).時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己.
二、常規方面
由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng)，因此常規有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等)！養成良好的衛生習慣(飯前洗手，)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服，自己吃飯等)養成輕聲說(shuō)話(huà)，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣.學(xué)會(huì )友好的與別人相處、幫助別人(不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會(huì )遵守公共秩序！
三、教育教學(xué)方面
首先，在新的學(xué)期里，我要認真做好主班的各項工作.其次，在這個(gè)當今知識“爆炸”的時(shí)代，我深知學(xué)習的重要性.有位教師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“教師每天都在吐出知識，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的”所以有此可見(jiàn)知識的重要.需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習，以提高自己的實(shí)踐和理論水平.主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩等，吸取教育學(xué)科的新知識、把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中.多讀書(shū)、多看報，不斷充實(shí)自我.主新技能要不斷提高自身的`業(yè)務(wù)能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課.還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力.掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn).平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力.活動(dòng)前后對進(jìn)行如何提問(wèn)和對幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐.積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內容、教育方法.
四、安全方面
尊重小班幼兒身心發(fā)展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要.搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷.在一日生活中時(shí)常仔細留意，引導幼兒注意個(gè)人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物.平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力.在常規培養中教育幼兒遵守活動(dòng)規則，不攜帶危險物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不(打、推、咬、抓)人
五、家長(cháng)方面
家長(cháng)是幼兒的第一位老師，做好家長(cháng)工作尤其重要.通過(guò)交流，家訪(fǎng)，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎. 家長(cháng)工作，是教育教學(xué)的保證，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養孩子，多與家長(cháng)溝通，與家長(cháng)建立良好的關(guān)系，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理需求.想家長(cháng)所想，為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)，為家園共育創(chuàng )造積極有利地條件.努力縮短家長(cháng)和老師之間的距離. 總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì )越來(lái)越好！
幼兒園小班個(gè)人工作計劃7
一、班級情況分析
我班現在有幼兒人數25人，其中男孩11人，女孩14人。這些孩子都是長(cháng)輩照顧，沒(méi)上過(guò)幼兒園，在班上幾日活動(dòng)中我了解到許多孩子都是獨生子女，加上長(cháng)輩的溺愛(ài)，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉。開(kāi)學(xué)后，從對幼兒日常觀(guān)察中，我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解�，F在，在生活方面幼兒們基本上能獨立進(jìn)餐，經(jīng)老師提醒能主動(dòng)的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習慣也有好轉，每個(gè)小朋友都能自覺(jué)上床入睡。
二、班級工作總目標
認真學(xué)習初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育，注意家庭教育與社會(huì )教育的一致性，切實(shí)做好為家長(cháng)服務(wù)，共同為幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。
三、教育目標
(一)健康
(1)喜歡幼兒園，有自己的朋友，樂(lè )于參與集體生活。
(2)初步養成獨立進(jìn)步的習慣，保持桌面整潔，建立餐后良好衛生習慣。
(3)能安靜入睡，培養幼兒整理衣物的良好習慣。
(4)了解一些簡(jiǎn)單的安全常識，培養初步的自我保護意識。
(5)在老師的幫助下克服困難，愿意參加活動(dòng)。
(6)在集體活動(dòng)中，情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開(kāi)朗。
(二)語(yǔ)言
(1)能聽(tīng)懂普通話(huà)并會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
(2)學(xué)會(huì )安靜聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，與同伴交流，敢在集體面前講話(huà)、表演。
(3)在老師的引導下，學(xué)習圍繞主題談話(huà)，能用短句表達自己的意思。
(三)科學(xué)
(1)對周?chē)挛铿F象感興趣，有初步的好奇心和求知欲望。
(2)發(fā)展初步觀(guān)察能力，充分使用各種感官，看看、摸摸、聽(tīng)聽(tīng)、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物，豐富生活經(jīng)驗。
(3)引導幼兒樂(lè )于參加各種科學(xué)活動(dòng)。
(四)社會(huì )
(1)愿意上幼兒園，在活動(dòng)中得到愉快的情緒。
(2)建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒形成安全感、信任感。
(3)逐步接受老師的建議和指導，知道遵守集體生活中的基本原則。
(4)日常生活中培養幼兒禮貌用語(yǔ)。
(五)藝術(shù)
(1)喜愛(ài)集體藝術(shù)活動(dòng)，培養幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美。
(2)鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動(dòng)中大膽地表現。
(3)學(xué)習一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)要素，會(huì )用自己的藝術(shù)方式表達情感。
四、衛生保健工作
1、保持幼兒活動(dòng)室，寢室和周?chē)h(huán)境的干凈、清潔。
2、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒。
3、加強幼兒的生活照顧(喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便和增減衣服等)
4、積極開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)預防疾病發(fā)生。
五、家長(cháng)工作
1、做好全面的新生家訪(fǎng)工作，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況。
2、幼兒生病兩天以上，要及時(shí)打電話(huà)或上門(mén)進(jìn)行家訪(fǎng)。了解幼兒病情，予以慰問(wèn)。如發(fā)現有幼兒患有流行疾病的應及時(shí)進(jìn)行班級全面消毒工作。
幼兒園小班班主任個(gè)人工作計劃3
新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小班生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活.對上學(xué)期做一個(gè)總結：
孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì )顧及別人，經(jīng)常會(huì )為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養，讓他們學(xué)會(huì )"協(xié)商、合作、交往、分享"。在學(xué)習活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習，但有少部分幼兒沒(méi)有好的學(xué)習習慣。因此，導致了班級的整個(gè)學(xué)習活動(dòng)停滯不前，沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動(dòng)，所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點(diǎn)"放得開(kāi)，收不攏"的感覺(jué)。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問(wèn)題和單獨回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著(zhù)重常規方面的培養。
二、發(fā)展目標
(一)健康
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學(xué)習正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會(huì )獨立入廁，養成喝水的習慣。
3、對體育運動(dòng)感興趣，并學(xué)習一些基本運動(dòng)技能。
4、學(xué)習避開(kāi)日常生活中可能出現的一些危險因素。
(二)語(yǔ)言
1、樂(lè )意與人交談，講話(huà)禮貌。
2、注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，理解日常用語(yǔ)。
3、用普通話(huà)交流，能用簡(jiǎn)單的短句表達自己的要求和想法
4、愿意用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音等表現所理解的事物和自己喜歡的角色。
(三)社會(huì )
1、能主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，有自信心。
2、樂(lè )意與同伴交往。
3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規則，知道必須遵守共同生活中的基本常規，體驗與老師、同伴共處的快樂(lè )。
4、培養幼兒做力所能及的事情。
5、培養幼兒愛(ài)父母、老師、同伴的情感。
6、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示。
7、會(huì )主動(dòng)招
1、對周?chē)氖挛�、現象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、好奇好問(wèn)，喜歡操作、擺弄、學(xué)習用各種感官感知周?chē)奈锲放c現象。
3、了解各類(lèi)不同物品的大小、形狀、顏色、數量，能?chē)L試比較、發(fā)現其明顯的'差異
4、愛(ài)護動(dòng)植物，有初步的環(huán)境保護意識。
(五)藝術(shù)
1、能初步感受喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。
3、喜歡做音樂(lè )游戲，初步感受音樂(lè )節奏、旋律的明顯變化，并會(huì )隨節奏變化變換動(dòng)作。
4、嘗試用多種顏色、材料和工具，運用畫(huà)、折、搭、剪、貼等方法自由表現熟悉物體的粗略特征。
三、措施
(一)語(yǔ)言
1、提供說(shuō)普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話(huà)，幫助個(gè)別能力較差的幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)。并在日�；顒�(dòng)中始終要求幼兒講普通話(huà)。
2、利用聽(tīng)故事、看圖書(shū)、繪畫(huà)的方式，引導幼兒對書(shū)籍、閱讀的興趣，培養幼兒傾聽(tīng)和前閱讀的能力。
3、在平時(shí)的游戲活動(dòng)中，注重幼兒的語(yǔ)言能力的發(fā)展，要求幼兒多說(shuō)。
4、本學(xué)期將利用多種形式，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話(huà)、表演，表現、建立他們的自信心。
(二)健康
1、每天繼續保證幼兒兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，運動(dòng)前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生。
2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。
3、為幼兒提供各種類(lèi)型的運動(dòng)器械，根據周計劃活動(dòng)的安排，每周都有側重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉。
4、給予幼兒在戶(hù)外自由活動(dòng)、探索和交流的機會(huì )。
5、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
6、保教結合，嚴格執行衛生保健制度、一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(cháng)放心滿(mǎn)意，程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
7、根據小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內外活動(dòng)平衡.
(三)社會(huì )
1、教育幼兒愛(ài)護玩具和其他物品。
2、鼓勵幼兒積極參與各項活動(dòng)，體驗教師、幼兒共同生活的樂(lè )趣。
3、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內舉辦的各項活動(dòng)外，還準備舉行形式多樣的親子活動(dòng)，繼續發(fā)揚“我真棒”活動(dòng)墻的帶動(dòng)鼓勵作用。
(四)科學(xué)
1、在計算活動(dòng)中，要求幼兒多觀(guān)察并嘗試總結。
2、開(kāi)展形式多樣，內容豐富的幼兒活動(dòng)，每星期按計劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結合，個(gè)別輔導和隨機教育相結合，本學(xué)期重點(diǎn)加強對幼兒動(dòng)手能力的培養和指導。
4、三四月的時(shí)候還準備進(jìn)行"找春天的活動(dòng)"，引導幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。
幼兒園小班個(gè)人工作計劃8
一、指導思想
認真學(xué)習《指南》，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心，深化規范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎上再上新高。
二、工作目標和具體措施
�。ㄒ唬┲匾暟踩＝」ぷ�，營(yíng)造平安溫馨校園
1、計劃開(kāi)展教師安全知識問(wèn)答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。
2、細化一日活動(dòng)安全管理細則，規范日常工作要求，將安全責任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節。
3、規范衛生保健工作，嚴格執行幼兒園衛生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。
�。ǘ┘訌娊處煻喾轿慌囵B，提高教師綜合素質(zhì)
1、學(xué)習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月交流學(xué)習筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核，提高教師理論素養和對《規程》《綱要》實(shí)際應用能力。
2、分別組織語(yǔ)言組和音樂(lè )組的教師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。
3、開(kāi)辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導家長(cháng)和小朋友學(xué)習幼兒園里的'好人好事。
4、繼續開(kāi)展“快樂(lè )10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務(wù)家長(cháng)的意識。
�。ㄈ┙M織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展
1、要求各班結合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實(shí)用性。
2、通過(guò)每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學(xué)研究力度，增加領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課次數，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。
3、深入開(kāi)展早期閱讀和誦讀古詩(shī)活動(dòng)，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書(shū)，提高師幼文化素養，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。
4、結合全運會(huì )在濟南召開(kāi)的大好形勢，組織各班開(kāi)展“我運動(dòng)我健康”的傳統體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動(dòng)會(huì )，為其提供展示自我和健康成長(cháng)的機會(huì )。
�。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系，形成有效教育合力
1、更新幼兒園家長(cháng)委員會(huì )成員，積極聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )成員對幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議，不斷改善辦園條件。
2、組織家長(cháng)和幼兒開(kāi)展安全童謠的創(chuàng )編和朗誦活動(dòng)，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長(cháng)和幼兒的安全意識。
3、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)會(huì )的專(zhuān)題內容，與家長(cháng)探討教育話(huà)題，形成教育合力，達成教育共識。
4、利用“家園直通車(chē)”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長(cháng)進(jìn)行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。
5、增設園長(cháng)信箱，充分發(fā)揮家長(cháng)的監督作用，加大家園交流力度，不斷規范教育行為。
幼兒園小班個(gè)人工作計劃9
我很慶幸自己能夠成為一名幼兒教師，每天能和孩子們生活在一起，有喜、有憂(yōu)，幼兒園地生活總是那樣令人回味無(wú)窮。今年始，本班幼兒目前共計9人，男6人，女生3人，在今后的一段時(shí)間還將陸續再來(lái)一批幼兒。班里幼兒年齡較小，各方面能力都比較弱，具體現狀分析如下：
1. 幼兒存在分離焦慮；
2. 幼兒各項生活自理能力差，沒(méi)有集體生活經(jīng)驗，依耐性強，飲食習慣不好，并存在著(zhù)膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現象；
3. 幼兒生活規律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規律，隨意性很大，想喝就喝、想睡就睡，幼兒園有規律的生活使幼兒感到很不習慣；
4. 家長(cháng)焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛入幼兒園時(shí)情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現，常常會(huì )牽動(dòng)家長(cháng)的惻隱之心，有的家長(cháng)難以控制情緒，會(huì )和幼兒一起流淚，不忍離去，有的家長(cháng)在門(mén)口，或在窗外窺看，家長(cháng)自身情緒對幼兒有很大影響；
5. 大多數幼兒在與教師的溝通方面存在一定的難度。幼兒在語(yǔ)言、自理能力及動(dòng)手能力方面比較弱點(diǎn)，幼兒入園以來(lái)，情緒比較不穩定；
針對幼兒的弱點(diǎn)，為了讓其它工作能夠更好的進(jìn)行，我對班級進(jìn)行了目標定位，把培養的重點(diǎn)放在做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、 保教工作
遵循“以養為主，教養融合”的重要準則， 注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養合一”的觀(guān)點(diǎn)。
1. 教學(xué)場(chǎng)所：創(chuàng )設良好的生活環(huán)境，如：通過(guò)創(chuàng )設我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長(cháng)與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒，使幼兒喜歡幼兒園的'集體生活；布置適合小小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區角，增設多種的玩具，引導幼兒適應幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動(dòng)。
2. 自理方面：注重幼兒保育工作，培養幼兒良好的生活衛生習慣。本班大部分幼兒是家里的“小皇帝”“小公主”，每件事情都是家長(cháng)為其服務(wù)，所以班里的幼兒自理能力差，很多幼兒都無(wú)法自己進(jìn)餐，得成人喂飯；不會(huì )用口杯喝水，幾乎每個(gè)幼兒都用奶瓶喝水；更不會(huì )自己上廁所大小便，常常把大小便拉在褲子上。教師與保育員要注意教育一致，互相配合對幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節的培養教育，注意引導幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習慣培養，如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪等，通過(guò)常識教育及日常教育，幼兒將達到能用口杯喝水，初步能自己進(jìn)餐，學(xué)會(huì )自己上廁所小便，大便時(shí)會(huì )告訴成人，會(huì )穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，然后在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)等。
3. 行為方面：根據本班幼兒的實(shí)際情況，制定本班幼兒一日生活常規，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動(dòng)，懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習慣，注意幼兒的禮貌習慣的培養，班上老師應引導幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好，離園向同伴、老師再見(jiàn)。
4. 語(yǔ)言方面：班里幼兒的語(yǔ)言表達能力非常差，有的幼兒能跟著(zhù)成人說(shuō)話(huà)說(shuō)，有的連單音的模仿都不會(huì )。為了讓幼兒能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達自己的請求和愿望，創(chuàng )設一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境是非常重要的，充分利用班里的資源：錄音機及電視VCD，經(jīng)常播放音樂(lè )或故事，讓幼兒多聽(tīng)、多看、多學(xué)，鼓勵幼兒大膽模仿，每?jì)芍寥芙逃變阂皇變焊杓案枨�，在日常生活中多與幼兒談話(huà)，并以普通話(huà)為主兼以白話(huà)為輔。
二、 安全工作
根據小小班幼兒的年齡，安全工作體現的更為的重要，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行
1. 教師學(xué)習安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施；
2. 每周檢查班內有無(wú)安全隱患，如有及時(shí)采取措施；
3. 嚴格執行一日生活衛生消毒制度；
4. 各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀(guān)察力度，嚴防幼兒走丟等現象的發(fā)生；
5. 接送幼兒時(shí)注意幼兒在車(chē)上的行為，阻止碰撞事故發(fā)生，將幼兒交到其家長(cháng)手上方可。
三、 家長(cháng)工作
1. 做好新入園幼兒的家訪(fǎng)工作，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等，做好家長(cháng)工作，讓孩子盡快地適應幼兒園集體生活；
2. 建立幼兒個(gè)人成長(cháng)檔案，根據檔案建立的需要希望家長(cháng)及時(shí)給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應的資料（照片）等，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長(cháng)檔案。
3. 向家長(cháng)宣傳，引導家長(cháng)積極參加家長(cháng)學(xué)校的講座，鼓勵家長(cháng)積極參加園務(wù)活動(dòng)，如：親子活動(dòng)、征文、開(kāi)放日等活動(dòng)。 幼兒園小小班是幼兒離開(kāi)家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應集體生活的重要時(shí)期，我們務(wù)求把工作做好，結合經(jīng)驗與實(shí)踐工作中發(fā)現的具體問(wèn)題，以培養幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動(dòng)，讓他們在快樂(lè )的游戲和生活中健康成長(cháng)。
幼兒園小班個(gè)人工作計劃10
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期我和 老師共同步入小班的生活。我們本著(zhù)同一個(gè)目標：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作。制定出以下工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域
�、敝鸩竭m應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
�、苍诔扇说膸椭聦W(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
�、沉私夂�(jiǎn)單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
�、丛敢夂屯閰⒓芋w育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
�、睂W(xué)習普通話(huà)，樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求，學(xué)習用普通話(huà)與人交流。
�、矊W(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
�、诚矚g念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習表達自己的認識和感受。
�。ㄈ┥鐣�(huì )領(lǐng)域
�、痹敢馍嫌變簣@，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
�、矘�(lè )意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習分享等待，體驗其中的快樂(lè )。
�、吃诔扇藛l(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現，學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人，學(xué)習求助和感謝。
�、磳W(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
�、祵W(xué)習接受老師的建議和批示，學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域
�、痹诔扇艘龑�，學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
�、矘�(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
�、诚矚g操作、擺弄。
�、从H近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域
�、痹诔扇艘龑�，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
�、蚕矚g聽(tīng)音樂(lè )，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
�、硣L試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。
�、磳W(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè )活動(dòng)，學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。
三、教育教學(xué)工作
�、弊龊眯律雸@的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
�。�1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況，讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表，使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。
�。�2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
�。�3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
�、才囵B幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。�1）認識自己的標記；
�。�2）學(xué)會(huì )正確的洗手方法；
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人；
�。�4）培養良好的進(jìn)餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。
�、撑囵B良好的學(xué)習常規。
�。�1）愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中；
�。�2）愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶?zhuān)?/p>
�。�3）學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好；
�。�4）學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。
�、瓷钊雽�(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
�、底⒅鼗顒�(dòng)區活動(dòng)的計劃，做到學(xué)習有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。
�、敦S富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè )活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。
四、衛生保健工作
小班的衛生保健工作非常重要，在醫務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅持每天的戶(hù)外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。
在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
五、家長(cháng)工作
在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
�。�1）加強與家長(cháng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
�。�2）按時(shí)更換家長(cháng)園地內容，讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容，取得家長(cháng)的支持配合，并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。
�。�3）鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進(jìn)步。
積極參加學(xué)校以及各級組織的各項培訓，在培訓中，進(jìn)一步掌握小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的知識體系與教學(xué)教材體系；具備較高的教學(xué)能力和研究能力，能正確把握新課程理念，不斷跟進(jìn)教學(xué)行為，明確個(gè)性化發(fā)展方向，以適應現代社會(huì )的發(fā)展。
1、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，并認真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統一規定的業(yè)務(wù)學(xué)習內容外，還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主，當堂達標”理念下的'小組合作學(xué)習的研究》相關(guān)的內容進(jìn)行自主學(xué)習，并撰寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷提高自己的課堂實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平。
2、教學(xué)工作是教師的主要工作之一。一名好的教師必須在業(yè)務(wù)教學(xué)中有所作為。未來(lái)三年，我將自己的主要發(fā)展方向仍然定位于努力在業(yè)務(wù)教學(xué)上，尤其是40分鐘的課堂教學(xué)中有所突破，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。在“以學(xué)為主，當堂達標”的模式下，重視學(xué)生能力培養，并積極進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試。
3、積極參加每次的政治學(xué)習，并認真做好記錄。要樹(shù)立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學(xué)習有關(guān)師德的文章，如“教師十不準”、“教師職業(yè)道德規范”等。不斷加強自我修養，做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的好老師。
4、每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，如《班主任工作漫談和《給教師的一百條新建議》，及時(shí)作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養。并多看權威性的教育類(lèi)期刊雜志。并經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，觀(guān)看好的課例了解更多著(zhù)名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn)，了解當前的教改動(dòng)態(tài)。
5、堅持繼續教育學(xué)習，認真參加網(wǎng)絡(luò )遠程教育培訓。做好網(wǎng)絡(luò )學(xué)習筆記，積極進(jìn)行發(fā)貼與交流，向同行們學(xué)習，還要多寫(xiě)反思與心得。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平。
6、積極參加各種學(xué)習、培訓及教研活動(dòng)。在活動(dòng)中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周二的集體備課和教學(xué)研究組內學(xué)習，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。
7、學(xué)校為一、二年級教室配上電腦，為了提高教學(xué)效率，熟練掌握電腦技術(shù)，我也利用業(yè)余時(shí)間下大功夫，進(jìn)行了鉆研，以便盡快適應時(shí)代發(fā)展，為學(xué)生的學(xué)習奠定良好的基礎。
作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，這就需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中，本年度我的工作計劃如下：
一、思想政治
始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽英語(yǔ)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
三、教學(xué)工作
�。ㄒ唬┲饕蝿�(wù)——課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，運用謎語(yǔ)導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節，興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛，注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習
�。ǘ┚唧w措施
1、鉆研教法，認真備課，抓好常規教學(xué)。
�。�1）深入研究教材教法，新課標要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體，設計讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的教法。
�。�2）多閱讀課外輔導材料，充實(shí)自己，要做學(xué)習型教師。因為作為教師想要教給學(xué)生一杯水的內容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“教師應該是一名雜家”，這是說(shuō)作為一名教師要掌握方方面面的知識。
�。�3）了解學(xué)生的情況，一年級學(xué)生剛入學(xué)，要及時(shí)了解他們的情況，為設計適合他們的教案打下基礎。要做到每一堂課的內容能保證學(xué)困生學(xué)會(huì )，而對于接受能力強的學(xué)生要做做到上不封頂
�。�4）了解后進(jìn)生情況，課堂的設計應該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì )為目的，因為新課標是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。
2、全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展
�。�1）關(guān)心學(xué)習有困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵他們自尊自愛(ài)，要求上進(jìn)。另外，認真分析這些學(xué)生的情況，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導他們，促使他們進(jìn)步。
�。�2）培養學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣，上課做好筆記，課后及時(shí)完成作業(yè)，認真做好預復習，指導學(xué)生掌握正確的預復習方法。根據不同的話(huà)題，創(chuàng )設情境，提高學(xué)生英語(yǔ)情景交際能力。
�。�3）采用 “學(xué)生成長(cháng)檔案”評價(jià)方式。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的單一總結性的考試評價(jià)方式，著(zhù)眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認識自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求。
四、教研工作
1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標，以常規教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監控為抓手，以學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實(shí)開(kāi)展工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性。
2、本學(xué)期，將在上級主管部門(mén)及校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，努力培養和提高學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標，以更新教育觀(guān)念為前提，提高教育效率為重點(diǎn)，積極實(shí)踐課程改革理念，抓好課堂教育關(guān)。認真學(xué)習新課標下小語(yǔ)的創(chuàng )新理念，提高自身整體素質(zhì)，從而培養和提高學(xué)生創(chuàng )新和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、突出常規教學(xué)的基礎性地位，定期進(jìn)行教學(xué)檢查，經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)建設一支業(yè)務(wù)能力強的低年級教師隊伍。
五、培訓工作
要進(jìn)一步學(xué)習現代教育信息，學(xué)習英語(yǔ)課程標準，提高自身素養，充分體現現代教師轉型。
�。�1）多參加集體備課這樣的活動(dòng)，向優(yōu)秀教師學(xué)習。并多和各學(xué)校的同年級的教師進(jìn)行交流，取人長(cháng)處。
�。�2）多閱讀教育方面的書(shū)籍。只有掌握了堅實(shí)的理論基礎，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。
�。�3）學(xué)習英語(yǔ)課程標準，掌握英語(yǔ)的各級目標，才能制定相
幼兒園小班個(gè)人工作計劃11
新學(xué)期開(kāi)始小班的主要教育任務(wù)是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。從游戲開(kāi)始，讓幼兒感受到集體的快樂(lè )，幫助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。
在這春意盎然的日子里。隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，我不斷從各位老教師身上學(xué)到了很多的經(jīng)驗，而且對小班的教育教學(xué)也有了一定的認識，在新的學(xué)期，希望通過(guò)自己的不懈努力，在自己的教育生涯中能夠有一個(gè)新的突破，展現一個(gè)全新的自我。
一、思想政治方面
教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動(dòng)，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革，我們要不斷充實(shí)自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平而且我也體會(huì )到在幼兒園這個(gè)團結、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的教動(dòng)態(tài)，學(xué)習幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
二、教育教學(xué)方面
我深刻體會(huì )到，孩子是真正按照自己的成長(cháng)模式發(fā)展的。作為教師不能操之過(guò)急，不能用預先設計好的目標來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子， 教師要善于觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì )等待、會(huì )幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著(zhù)以?xún)和癁楸�，以�(xún)和陌l(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。教學(xué)時(shí)要面向全體幼兒，細心觀(guān)察每個(gè)孩子的表現，完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)。對幼兒好的行為和表現給予肯定，贊賞或鼓勵，使幼兒能夠更有信心更積極的.參與各項活動(dòng)。對那些能力較弱的幼兒，我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注，適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，同時(shí)多向其他老師學(xué)習，碰到問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)驗的老師請教，在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn)，不清的要仔細定位，教學(xué)內容做到對教材內容了解，吃透，上好每一堂課。
在常規的培養上，讓孩子慢慢形成一種較自覺(jué)的行為，對少部分幼兒出現的不良行為，及時(shí)分析并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，加強孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶。
三、衛生保健方面
1、完善各項衛生保健制度，做好晨檢工作和全日健康觀(guān)察工作，認真執行"一摸、二看、三問(wèn)、四查"的原則，發(fā)現精神、體溫等異常情況的幼兒及時(shí)處理并聯(lián)系家長(cháng)，做好每日消毒工作。
2、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，室內環(huán)境一塵不染，為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的生活環(huán)境。加強生活護理，比如督促幼兒養成勤洗手、多喝水的好習慣，加強幼兒的身體素質(zhì)培養，充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
3、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。
四、安全方面
1、幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。每一個(gè)班級教師，都負有對幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù)，都要自覺(jué)承擔起保護幼兒安全的責任。和家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)。
2、根據幼兒的一日活動(dòng)安排，進(jìn)行一些具體的安全指導，一定都必須保證孩子在老師的視線(xiàn)范圍內活動(dòng)。
3、結合幼兒的一些實(shí)際情況，進(jìn)行及時(shí)而有針對性的安全教育，如在自我保護意識方面：不跟陌生人走、不做危險動(dòng)作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。
4、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護知識：遇到緊急情況告之老師。
5、做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請家長(cháng)做好交接工作，確保幼兒的安全。
五、家長(cháng)工作方面
1、做好新入園的家訪(fǎng)工作，了解幼兒的性格，生活習慣，飲食情況等。
2、經(jīng)過(guò)話(huà)訪(fǎng)，家訪(fǎng)，或網(wǎng)絡(luò )等與家長(cháng)密切聯(lián)系、時(shí)刻關(guān)注幼兒的成長(cháng)。
六、其它方面
我將發(fā)揮所長(cháng)，與本班老師互相幫助，共同探討，協(xié)調班級工作重點(diǎn)，認真照顧好每個(gè)孩子，努力做好班級的各項工作、我在很多方面還有不足。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能有機會(huì )在領(lǐng)導老師的指導下，取得更好成績(jì)。
幼兒園小班個(gè)人工作計劃12
假期的疏懶和放松即將過(guò)去，我們又要面臨新的工作考驗，在享受假日閑情的日子里，我也在回想著(zhù)以前工作的內容，并且在為下一步的進(jìn)程做著(zhù)準備。一方面是在做著(zhù)能力的預熱，每天抽空就看一些關(guān)于幼教的資料研究教法，另外我還在用心規劃著(zhù)未來(lái)需要完善的一些問(wèn)題�？v然我已經(jīng)把幼教的各種方法都了然于胸，可是仍要有一個(gè)萬(wàn)全的.計劃才能有備無(wú)患。
1、明確目標
先是要從我自身開(kāi)始抓起，讓自己繼續堅持學(xué)習，把自己的氣質(zhì)和內涵給修煉到一個(gè)嶄新的高度，使自己具備足夠的能力和信心。再就是要讓自己有長(cháng)進(jìn)，不能一直停留在過(guò)去的水平，需要把自己各方面的素質(zhì)都給加強。另外還要從思想方面入手，給自己換一個(gè)新的工作心態(tài)，能夠甘心為自己的工作作出犧牲。
2、增強協(xié)作
其實(shí)把孩子們較好不是以我一個(gè)人的能力就可以達到的，這離不開(kāi)其他同事的共同協(xié)作。并且有些問(wèn)題只憑我自己的眼光是發(fā)現不了的，只有大家一起通過(guò)更為全面的視角來(lái)了解孩子，才可以發(fā)現異常，從而才能匯集眾人的智慧來(lái)將其克服。另外我的同事都是很優(yōu)秀的人，和他們做好交流協(xié)作，可以增加我的見(jiàn)聞，拓寬知識面，獲取有用的經(jīng)驗和理念。
3、愛(ài)心教學(xué)
雖然學(xué)習需要嚴肅的去搞，但是畢竟我面對的都是一幫柔弱的孩子，如果太過(guò)于嚴厲反而會(huì )給他們造成傷害，不利于眼下的成長(cháng)，而且還有可能會(huì )毀了他們的人生。那么就要以關(guān)愛(ài)為主，不可以對他們太過(guò)粗暴，也不能用一些尖銳的語(yǔ)言去訓斥他們。一個(gè)是要把握好糾正錯誤的力度，再一個(gè)便是要用正確的方式跟他們溝通。
幼兒園小班個(gè)人工作計劃13
一、班級情況分析:
我們班有30個(gè)孩子，包括17個(gè)男孩和13個(gè)女孩。有六個(gè)轉學(xué)生。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的小班生活體驗，孩子已經(jīng)熟悉了班級的所有套路，基本上一開(kāi)學(xué)就能參加日常生活游戲，心情也很好。六個(gè)轉校生雖然對老師和同伴有點(diǎn)陌生，但是從入學(xué)到現在都適應的很好，情緒基本穩定。我們班大多數家庭對孩子都很溺愛(ài)。入園初期，很多孩子表現出自私、固執的特點(diǎn)，自理能力和溝通能力相對較弱。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的小班生活訓練，孩子的自助能力有了明顯的進(jìn)步。所有孩子都可以獨立吃飯上廁所，穿脫衣服鞋子，自己疊衣服。特別可喜的是，孩子的行為習慣發(fā)生了顯著(zhù)的變化，不僅有了初步的集體規則感，還具備了簡(jiǎn)單的溝通技巧。連楊安怡都會(huì )主動(dòng)照顧孩子。張林、向天棋、石語(yǔ)桐等幾個(gè)孩子的語(yǔ)言表達能力明顯提高，能夠用相對完整的句子表達，愿意主動(dòng)說(shuō)話(huà)。然而，仍然存在一些不足之處，需要我們不斷改進(jìn)。孩子們喜歡參加體育活動(dòng)和玩游戲。但畢竟小班的孩子，由于年齡差異和同齡人之間的能力，自控能力差，衛生習慣差，爭搶東西的現象時(shí)有發(fā)生。孩子上課被打斷也挺嚴重的。鑒于兒童各方面的表現，制定了新的教育和教學(xué)目標，以促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。
二、這學(xué)期的主要目標:
針對這個(gè)班的具體情況和存在的問(wèn)題，這學(xué)期的主要目標是:在上學(xué)期的基礎上，繼續做好孩子的日常工作，培養孩子良好的生活習慣和行為習慣，尊重父母長(cháng)輩，服務(wù)集體，形成集體觀(guān)念，讓孩子在這個(gè)基礎上全面發(fā)展。
三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內容和要求:
在思想道德方面培養孩子良好的禮貌衛生習慣。同伴之間可以團結友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀(guān)念。并且教育孩子尊重長(cháng)輩，在家里也一樣。鞏固和深化孩子自理的內容，學(xué)會(huì )獨立穿脫衣服，疊衣服等。，并注意讓孩子學(xué)會(huì )量力而行。
開(kāi)發(fā)孩子的智力，在日常生活中，要求孩子用普通話(huà)與老師和同齡人交流，說(shuō)話(huà)完整，培養孩子的口頭表達能力。豐富創(chuàng )意游戲的內容，組織孩子玩各種創(chuàng )意游戲。利用散步和玩耍的時(shí)間，啟發(fā)孩子觀(guān)察周?chē)淖兓�，發(fā)展觀(guān)察和思維能力。逐步豐富孩子的詞匯，通過(guò)講故事、學(xué)兒歌幫助孩子掌握新的單詞和詞義。利用音樂(lè )游戲，課間播放音樂(lè )或玩游戲，訓練孩子感受藝術(shù)之美。
增強孩子的體質(zhì)，在日常生活中每天進(jìn)行一定量的鍛煉，發(fā)展孩子的體質(zhì)。根據天氣變化，及時(shí)為孩子穿上和脫下衣服。午睡時(shí)，注意增加或減少被子，培養孩子良好的.午睡習慣。掌握飲食習慣，鼓勵孩子不挑食，提高午餐速度，形成更好的午餐習慣。日常生活中，時(shí)刻提醒孩子正確坐、站、走，教育孩子愛(ài)護五官。教育孩子早睡早起，少在家看電視，多運動(dòng)，養成一定的作息習慣。
在審美教育中，兒童可以通過(guò)語(yǔ)言故事中不同的意象來(lái)體驗善惡，從而成為美好的人。讓孩子通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)創(chuàng )造出美好的作品，讓孩子體驗其中的樂(lè )趣。通過(guò)身邊的各種善舉，讓孩子及時(shí)了解和表?yè)P鼓勵，從而達到教育的效果。
四、這學(xué)期要采取的具體措施:
1、首先，在新學(xué)期，孩子們可以愉快地來(lái)到公園，保持良好的心情。
2、建立一定的套路，學(xué)習自理能力。在一天生活的每一個(gè)環(huán)節，根據孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展狀況，進(jìn)一步提高常規訓練的要求。老師的要求要一致，要注意讓孩子逐漸明白為什么要這樣做。比如培養洗手的套路，孩子要學(xué)會(huì )怎么洗最干凈。在這個(gè)過(guò)程中，要在培養孩子自理能力的同時(shí)，注意循序漸進(jìn)，給予幫助而不是替代，讓孩子及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì )了”的成就感，培養孩子愿意學(xué)習、愿意做的自信心。
3、開(kāi)展豐富的戶(hù)外活動(dòng)，促進(jìn)兒童體質(zhì)的正常發(fā)展，發(fā)展大肌肉運動(dòng)，保證兒童有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，使兒童對天氣變化有一定的適應能力，不經(jīng)常感冒生病。
4、充分利用課堂上的各種教具和孩子喜歡的其他材料，保護和激發(fā)孩子探索周?chē)h(huán)境和事物的好奇心和欲望，引導孩子通過(guò)觸摸、嗅、捏、推、聽(tīng)等方式探索事物，直接獲得感性體驗，從而培養孩子對事物的感性。
5、把握兒童口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，為兒童創(chuàng )造優(yōu)美、規范、準確的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)兒童語(yǔ)言的發(fā)展，豐富兒童的詞匯和語(yǔ)言理解能力。引導孩子用簡(jiǎn)單的句子與大人交流，表達自己的需求和感受，在講事情的時(shí)候不用擔心就能學(xué)會(huì )完整的句子。
五、父母的工作:
1、通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式向家長(cháng)反映孩子的變化和異常，了解家長(cháng)的教育方式，找出原因，共同探討孩子的教育方式，達成共識。
2、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(cháng)面對面溝通，真實(shí)反映孩子在公園的情況，了解孩子在家的情況，爭取家長(cháng)的支持和理解，在教育孩子上達成共識。
3、通過(guò)“家長(cháng)花園”，家長(cháng)可以了解幼兒園的活動(dòng)，孩子在幼兒園的情況，成功的育兒經(jīng)驗，孩子在這個(gè)班級成長(cháng)的筆記等。，從而增強家長(cháng)的參與意識，提高知名度，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使“家長(cháng)花園”成為教師與家長(cháng)溝通的橋梁。
六、每月工作安排:
二月:
1、報名注冊。
2、繼續做好孩子的情緒穩定。
3、抓好日常工作。
三月:
1、組織“家長(cháng)開(kāi)放日”、“三八節”主題活動(dòng)。
2、開(kāi)展親子旅游活動(dòng)。
3、主題:“千字體操大賽”。
4、安全教育活動(dòng):養成良好的自律意識，不抓人，不咬人，與同齡人相處融洽！
四月
1、做好節日安全健康教育，增強孩子的自我保護意識。
2、認真組織兒童戶(hù)外體育活動(dòng)。
3、繼續進(jìn)行一天的日常管理活動(dòng)
5月:
1、五一慶�；顒�(dòng)
2、準備慶�！傲弧庇媱�
3、春季進(jìn)行防病。
六月:
1、開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)。
2、節日教育:端午節的起源。
七月:
1、期末復習，幼兒發(fā)展的期末評價(jià)。
2、開(kāi)展兒童暑期安全教育。
3、做專(zhuān)題總結，提交書(shū)面材料。
4、離開(kāi)公園的孩子們。
幼兒園小班個(gè)人工作計劃14
新學(xué)期到了，繼續和談老師帶親愛(ài)的幼小二班的孩子們，很高興，新學(xué)期新目標，新的計劃如下：
1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。
2、認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不擅自離崗，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
3、培養幼兒良好的'生活衛生習慣，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。
4、培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
5、做好安全，衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育。
以上就是我所有的新的計劃，取長(cháng)補短，吸收好的，消化不好的，新學(xué)期繼續加油，為了可愛(ài)的孩子們，努力奮斗！
幼兒園小班個(gè)人工作計劃15
新的學(xué)期工作開(kāi)始了，為了使孩子們健康、快樂(lè )地成長(cháng)，保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作，結合本班實(shí)際情況，特制訂如下工作計劃：
一、思想政治方面遵紀守法
積極響應國家制定的各項法律法規，遵守園內的各項規章制度，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認真努力的工作。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用配班老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中
不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進(jìn)行常規教育，因此我將用愛(ài)心和耐心，對待每個(gè)幼兒，培養幼兒良好的常規。不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗與長(cháng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)、有趣、直觀(guān)的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等。
三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力
教會(huì )幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促、指導每個(gè)幼兒養成規律的作息，自覺(jué)進(jìn)行生活活動(dòng)。培養幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現保教結合的'教育理念。
四、家長(cháng)工作方面家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁
我將積極和家長(cháng)取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來(lái)園，安安全全回家，使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到配班老師手中。同時(shí)通過(guò)接送時(shí)間向家長(cháng)介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。
總之，我將用真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，用熱情孕育孩子的成長(cháng)，用自信放飛孩子的心靈，用快樂(lè )培養孩子的健康。讓領(lǐng)導放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
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