工作計劃匯編[5篇]

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　麗光所有員工面臨著(zhù)對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行梳理的一個(gè)最好時(shí)機。明確自己的位置，對自己在企業(yè)所展示的角色，并且明白自己的角色轉換。隨時(shí)提升自己的能力和在組織的重要性，形成對公司保障有力，招之能應，來(lái)之能戰的良好局面。

　　在熱愛(ài)企業(yè)，熱愛(ài)自己所從事的事業(yè)，熱愛(ài)公司和同事中找到支撐點(diǎn)。對公司所面臨的種種難題，迎刃而解，化解工作中的種種難題。充分發(fā)揮自己的聰明才智，認真履行自己的人生使命，靠業(yè)績(jì)和工作結果來(lái)實(shí)現自我的人生價(jià)值。

　　在員工對自己的職業(yè)生涯并不明確的情況下，公司幫助每個(gè)人規劃職業(yè)通道。幫助每位員工開(kāi)始清晰化的針對個(gè)人人生目標，和組織目標的協(xié)同性。在公司目標和個(gè)人實(shí)現上，為每個(gè)人的人生價(jià)值最大化，潛能發(fā)揮極致化，智慧挖掘深度化來(lái)激活更多員工在麗光的平臺上實(shí)現人生夢(mèng)想。

　　公司是每一位員工實(shí)現人生精彩和事業(yè)成長(cháng)的大舞臺。并且對每一個(gè)員工負責，保障來(lái)到麗光一天，就不能虛度一天。必須保障每個(gè)人，每天都有成長(cháng)，每天都有總結，每天都有新的突破。公司非常關(guān)心員工的成長(cháng)，對員工的人生發(fā)展關(guān)注點(diǎn)開(kāi)始不斷的注入嶄新的觀(guān)念。組織的成長(cháng)需要每個(gè)人貢獻自己的所能，來(lái)到麗光的平臺上敬業(yè)愛(ài)企，奉獻出自我所有的智慧。從而獲得公司的認可，得到晉升，實(shí)現物質(zhì)上和精神上的雙向豐收。

　　明確價(jià)值觀(guān)，明晰自我從事實(shí)業(yè)的價(jià)值。讓每一位員工明白為自己的未來(lái)而打拼，并非為公司，為老板而工作。為了提升自己的能力，實(shí)戰自我才華，讓自己的只會(huì )不斷成長(cháng)而工作。發(fā)揮自己的聰明才智，在正確的價(jià)值觀(guān)和收入哲學(xué)中，與公司共贏(yíng)找到平衡點(diǎn)。

　　在職業(yè)生涯和個(gè)人修養的提升中，公司從提升員工的工作技能和激勵優(yōu)異者。企業(yè)規劃有戰略，從清晰的展開(kāi)公司的路線(xiàn)圖，到每個(gè)人人生道路的規劃圖。讓每位員工梳理自己的優(yōu)勢，讓每個(gè)人只發(fā)揮優(yōu)勢，自己給自己做規劃并且根據公司的規劃來(lái)達成人生理想。公司給員工做規劃，把員工晉升表，績(jì)效考核表，管理人員的評價(jià)表三張表格做一個(gè)有效的考評基礎。給每一位員工一個(gè)生涯規劃的通道，根據員工的特點(diǎn)和個(gè)人優(yōu)勢為員工鋪設一條實(shí)現他人生圓滿(mǎn)的通道。每位員工都有一個(gè)通道，公司分為五條線(xiàn)，一業(yè)務(wù)線(xiàn)，二管理線(xiàn)，三技術(shù)線(xiàn)，行政路線(xiàn)圖，生產(chǎn)路線(xiàn)圖。比如業(yè)務(wù)線(xiàn)的晉升路線(xiàn)圖，從見(jiàn)習業(yè)務(wù)，經(jīng)理助理，代經(jīng)理，經(jīng)理，代總監，總監，代總經(jīng)理，執行總經(jīng)理，總經(jīng)理，再到董事會(huì )。從業(yè)務(wù)員做到總經(jīng)理需要的路線(xiàn)圖，必須經(jīng)過(guò)層層考核，對業(yè)績(jì)和綜合素質(zhì)，如品行，勝任力和管理能力，規劃能力，策劃能力，培訓能力，培養人才梯隊建設的各項標準上清晰化。

　　對于組織的發(fā)展，對于生涯規劃非常詳細的對于每個(gè)路線(xiàn)圖進(jìn)行明確指令。比如在技術(shù)線(xiàn)，員工的晉升見(jiàn)習技術(shù)員有可能升到組長(cháng)，技術(shù)員，再升到工程師，高級再升到專(zhuān)家，升到董事會(huì )。技術(shù)線(xiàn)跟其他線(xiàn)路圖是不同的。技術(shù)專(zhuān)注于技術(shù)，并不要求技術(shù)抓好管理。對于績(jì)優(yōu)業(yè)務(wù)人員，沒(méi)有管理能力，只能晉升到資深五星級員工。有些員工個(gè)人能力強，沒(méi)有管理能力，也沒(méi)有培養人的能力，只能作為員工的晉升條件來(lái)特別設置明星員工的稱(chēng)謂。

　　對于公司盡量不要用超過(guò)五個(gè)以上的職系，易細不易粗，員工適合什么就畫(huà)到公司對員工的規劃圖。把員工的規劃圖放在墻上，讓員工明確知道自己的人生方向，減少員工的迷茫和因為不知道自己的未來(lái)，因看不到希望人生變得消極。

　　每個(gè)員工需要目標和每個(gè)崗位都要不斷刷新目標，每個(gè)崗位每天必須寫(xiě)工作計劃，每個(gè)人每天必須有新目標。員工必須有清晰的目標，主管必須把自己的目標寫(xiě)出來(lái)貼到墻上給員工看，讓更多人監督上級的行為和工作表現。在公司的目標分解，把公司規劃和個(gè)人規劃，從目標責任制上開(kāi)始以業(yè)績(jì)?yōu)閷�向明確考核目標。對每個(gè)崗位更加明確的'分析和落實(shí)到每個(gè)崗位的責任。

　　對組織的規劃，每名員工的規劃和目標責任制的落實(shí)，每個(gè)人頭上必須與責任掛鉤。從公司的規劃，為提升行業(yè)品牌和推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展，公司已經(jīng)規劃了麗光城市標識導向學(xué)院。從行業(yè)的高度不斷提升公司的競爭力，從標識導向學(xué)院，再到公司的文化策劃，城市策劃，傳媒市場(chǎng)的規劃，再到公司生產(chǎn)標準化，業(yè)務(wù)流程化，技術(shù)高端化的發(fā)展方向。

　　公司不斷地對自我提升做好了各項準備，在戰略的規劃和員工的發(fā)展息息相關(guān)。要求每一位員工加快進(jìn)步的速度，盡快適應公司的新要求，新變化，對于公司即將推出的晉升機制，PK機制，退出機制等等系列。讓公司充滿(mǎn)活力，必須在一個(gè)能上能下的機制中，讓員工可以充分發(fā)揮積極性。晉升的標準完全取決于業(yè)績(jì)，管理能力，培養人的能力。簡(jiǎn)單說(shuō)，選擇做一個(gè)好員工，還是一個(gè)好領(lǐng)導，對于每位員工的發(fā)展路線(xiàn)圖來(lái)說(shuō)必須個(gè)人明確。

　　晉升的條件必須根據公司的規劃進(jìn)行運轉，對公司的規劃從生產(chǎn)上分為五級。為每位員工規劃，給員工提供路線(xiàn)圖。根據員工的特點(diǎn)和優(yōu)勢來(lái)規劃員工的發(fā)展路線(xiàn)，畫(huà)出員工的路線(xiàn)規劃圖。從行政路線(xiàn)，管理路線(xiàn)，業(yè)務(wù)路線(xiàn)中分離出領(lǐng)導晉升線(xiàn)，員工晉升線(xiàn)。特別強調有些員工不適合抓管理，必須為他規劃明星職系規劃圖。如資深工程師，資深專(zhuān)家，五星級專(zhuān)家，五星級業(yè)務(wù)員，五星級行政專(zhuān)員等等。根據人的能力和優(yōu)勢來(lái)科學(xué)晉升。讓每位員工在適合自己的崗位上充分發(fā)揮自己的能力。

　　在晉升制度的規劃上，從選拔人才到推行管理制度。對管理人員實(shí)施接班人機制，一個(gè)優(yōu)秀的管理者如果不能培養三個(gè)接班人，將不得晉升。企業(yè)規劃的標準，公司的指導思想必須要抓好業(yè)績(jì)和利潤。晉升速度快的一定是抓利潤的高手，成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者不單單看一個(gè)人的業(yè)績(jì)。比如一個(gè)業(yè)務(wù)員，要靠和他的業(yè)績(jì)，還要看他的客戶(hù)量和客戶(hù)關(guān)系，更要看他接受的培訓，最后考察他的管理實(shí)力。一個(gè)人晉升絕對不能只看單項指標，要看綜合實(shí)力。

　　比如業(yè)務(wù)員的晉升，實(shí)習業(yè)務(wù)員看出單量，看客戶(hù)數量，看業(yè)務(wù)流程的熟悉度。公司必須每天要求業(yè)務(wù)部門(mén)寫(xiě)流程，每天寫(xiě)工作計劃，每周寫(xiě)工作總結，每月寫(xiě)工作述職報告。其他部門(mén)以此類(lèi)推，每個(gè)部門(mén)保障一天一總結，每天保障早會(huì )，夕會(huì )的質(zhì)量。一天一小結，三天一大結。如技術(shù)部，必須每天總結自己的設計失敗率，成功率，中選率。每天保障和各部門(mén)的有效暢通，知道中選為什么，不中選什么原因。對部門(mén)流程不斷優(yōu)化，在設計部上每天必須寫(xiě)出一到三條的優(yōu)化措施和總結。

　　從公司的考核和個(gè)人晉升，不斷對每一位員工進(jìn)行考察。如果發(fā)現員工的技能不合格，隨時(shí)做出發(fā)現，及時(shí)作出調整。要求每天一檢查，對于檢查的經(jīng)常性，公司設計監督部門(mén)對每個(gè)員工的成長(cháng)必須嚴格要求。如果員工的成長(cháng)跟不上公司成長(cháng)的速度，員工必須進(jìn)行待崗培訓。每天都有行政部門(mén)，對各部門(mén)形成檢查和監督機制，督促各部門(mén)的進(jìn)步和快速發(fā)展。從事行政的管理人員，必須對所有人進(jìn)行嚴格的考核和各種改進(jìn)思維的指導。

　　對于各個(gè)崗位的考核，給每個(gè)崗位詳細的標準和行為規范。比如初級業(yè)務(wù)人員要具備業(yè)績(jì)能力，收集顧客，顧客量?jì)�備，工作計劃，每月目標陳述的清晰度。晉升到高級業(yè)務(wù)員必須有明確的表達能力，協(xié)助實(shí)習業(yè)務(wù)員收單和成交的能力，協(xié)助部門(mén)做好業(yè)績(jì)規劃的能力。晉升到代經(jīng)理，對部門(mén)們必須要培訓能力，統籌規劃部門(mén)發(fā)展和業(yè)績(jì)擴張規劃能力，具備代人能力，想升到經(jīng)理必須要有招聘能力，個(gè)人業(yè)績(jì)考核過(guò)關(guān)，團隊業(yè)績(jì)達標率，培訓團隊和部門(mén)的能力。作為代經(jīng)理是一個(gè)業(yè)務(wù)員或者員工轉向管理者的根本上轉變。

　　對于晉升的考察期，考察干部和晉升管理者必須非常的嚴肅。對于總經(jīng)辦和行政部門(mén)形成聯(lián)合監督小組，保障公司人才晉升的質(zhì)量和績(jì)效的對應。要嚴謹和嚴格考察干部發(fā)展的前景，對員工績(jì)效的考核，職位勝任力的考核，品行的考核。在各種考核指標的指導下，嚴格規定晉升的考核期，對晉升流程的標準表，配合組織機構圖和員工晉升圖，深度考察每位員工的具體表現。兩張圖在公司上墻，對公司的要求和員工的表現，總經(jīng)辦和行政必須認真制定出考核標準。

　　管理者必須排列出明確的接班人標準，現在麗光的發(fā)展要求總經(jīng)辦和行政人員必須起到良好的監督作用。作為監督部門(mén)和考核部門(mén)，對員工的要求認真度是看待稱(chēng)職與否。堅決把不愿意接受考核，排斥考核，消極面對考核，不喜歡各種考核執行的員工進(jìn)行反復的心靈教育。對公司的變化的速度，運行公司的發(fā)展。監督部門(mén)如果考核失控，考核模糊，考核不力，都是不稱(chēng)職的表現。

　　員工的晉升圖必須被行政和總經(jīng)辦吃透，作為反復讓員工不斷成長(cháng)的依據，反復敦促員工改進(jìn)工作計劃，不斷檢查員工計劃的落實(shí)。監督員工的進(jìn)步速度，檢查員工的成長(cháng)速度并且嚴格考核員工的技能。首先要在考核部門(mén)的工作落實(shí)上具備更有針對性的，推行績(jì)效考核實(shí)現對員工的晉升進(jìn)行思想的普及。

　　從初級的考核，一業(yè)績(jì)考核，業(yè)務(wù)員很容易從考核業(yè)務(wù)額，客戶(hù)數量，儲備客戶(hù)，客戶(hù)質(zhì)量，新客戶(hù)開(kāi)發(fā)，老客戶(hù)流失度，客戶(hù)認可度中通過(guò)公司的客服部和業(yè)務(wù)中心和上級領(lǐng)導綜合考評。再升到電網(wǎng)考核，一業(yè)績(jì)考核，二行為考核。推進(jìn)了考核，為了綜合素質(zhì)的教育，把員工從拜金主義中拉出來(lái)讓公司充滿(mǎn)希望，成為行業(yè)中的標桿。上升到更高級考核，必須考核干部的領(lǐng)導力。培養接班人的數量和質(zhì)量的考核，才是干部晉升的唯一標準。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校工作為依據，以和諧教育理念為指導，遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專(zhuān)題研究形成特色為研究核心，進(jìn)一步規范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng )新。加強教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平。切實(shí)體現以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩步有序創(chuàng )造性地開(kāi)展，為我校內涵發(fā)展提供保障。

　　二、目標要求：

　　1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)，規范教學(xué)行為，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實(shí)履行“輕負擔、高質(zhì)量�！�

　　2、立足教師教學(xué)基本功、專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識、專(zhuān)業(yè)辨析能力提高，開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力。

　　三、主要工作任務(wù)：

　�。ㄒ唬�實(shí)施“和諧教學(xué)”

　　1、執行法規，使教學(xué)更規范。

　�。�1）嚴格執行課程計劃。教師要按課表上好每一堂課，不隨意調代課。教務(wù)處將通過(guò)學(xué)生訪(fǎng)談、隨機抽查等方式了解執行課程計劃狀況。

　�。�2）貫徹落實(shí)省減負規定。a、嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，實(shí)施統一放學(xué)制，實(shí)施到點(diǎn)兒靜堂制。b、嚴格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得布置書(shū)面作業(yè)，中、高年級家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí)。我們將通過(guò)家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科調研制來(lái)強化布置作業(yè)情況。

　　C、嚴格執行侯課制，即課前提前一分鐘到崗，課后延遲一分鐘離崗。

　　2、備課：

　�。�1）樹(shù)立正確的備課價(jià)值觀(guān)。我們每一位教師要沉下心來(lái)，戒浮戒躁，認真備好每一節課。堅決杜絕以下情況：備課等同于網(wǎng)上下載，沒(méi)有取舍不加選擇的拿來(lái)主義。

　�。�2）嘗試備課改革，按分組教學(xué)的形式進(jìn)行備課，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng )性的.學(xué)案備課。

　�。�3）強化備課質(zhì)量。備課要做到內容完整，格式規范，操作性強。要嚴格執行分工，教研組內每月學(xué)習交流、教務(wù)處每月檢查評價(jià)。

　　3、上課：

　�。�1）加強課堂管理，提高教學(xué)效率。a、要督促學(xué)生形成良好的聽(tīng)課習慣。b、要以情感人，以飽滿(mǎn)的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習情感，形成規范、和諧的課堂氛圍。c、要增強課堂調控能力，提高時(shí)間的利用率。

　�。�2）繼續開(kāi)展常態(tài)課狀況的調研、分析。教研組將不定期深入課堂，并及時(shí)反饋評價(jià)情況，抱著(zhù)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的態(tài)度，做到公開(kāi)公正，教研組內除每人至少在組內公開(kāi)一節研究課外，組內老師加強交流學(xué)習，每位老師聽(tīng)組內其它成員常態(tài)課至少5節。

　　4、作業(yè)

　�、匍_(kāi)展分層布置作業(yè)，充分調動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。

　�、陂_(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動(dòng)，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情況分析，評選出組內優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教務(wù)處將對部分班級、年級、學(xué)科采用跟蹤調查方式，加以指導、協(xié)調。

　　5、聽(tīng)課

　　繼續進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強監督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

　　6、教研

　　定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我�，F有的現代化教育技術(shù)設備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習，以提高課堂教學(xué)效率。

　�。ǘ�）活躍教師隊伍，發(fā)展專(zhuān)業(yè)素養。

　　課改的深入，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹(shù)立憂(yōu)患意識，增強學(xué)習的主動(dòng)性、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習型、研究型的骨干教師。

　　1、制定個(gè)人發(fā)展規劃，根據校長(cháng)工作計劃精神，分階段完成教學(xué)工作部分的任務(wù)。

　　2、開(kāi)展教師教學(xué)崗位練兵活動(dòng)，給老師一個(gè)展示的平臺，同時(shí)也為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。

　　四、具體活動(dòng)安排

　　八月份：

　　1、制定各學(xué)科教學(xué)工作計劃，并整理歸檔。

　　2、制定教務(wù)工作計劃、教科研工作計劃、教研組工作計劃

　　3、收假期教師讀書(shū)體會(huì )。

　　九月份：

　　1、期初暑假作業(yè)的收、評

　　2、開(kāi)學(xué)前超前備課檢查

　　3、開(kāi)展教學(xué)引路課活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展聽(tīng)、評課、崗位練兵

　　5、教師各種材料的檢查

　　十月份：

　　1、教師月查材料。

　　2、各年級單元測試

　　3、教學(xué)階段性示范課，家長(cháng)聽(tīng)課

　　4、學(xué)科競賽

　　十一月份：

　　1、期中考試

　　2、檢查學(xué)生八個(gè)習慣養成

　　3、教師各種材料的檢查

　　十二月份：

　　1、期中質(zhì)量反思評比、公示

　　2、月考

　　3、“三生”工作情況檢查

　　4、教師材料月查

　　一月份：

　　1、期末復習，期末考試

　　2、期末考試質(zhì)量分析

　　3、做好考核、評比工作

　　4、做好各項工作總結

　　5、素質(zhì)教育綜合評價(jià)

工作計劃 篇3

　　20xx—20xx學(xué)年度第一期環(huán)藝0904班團支部工作計劃書(shū)我們環(huán)藝0904班團支部為了能夠更好的協(xié)調好班委開(kāi)展工作和各項活動(dòng)的具體實(shí)施，制定出了本學(xué)期工作計劃，團支部工作計劃書(shū)。首先,團支書(shū)做好學(xué)院,系布置下來(lái)的各項活動(dòng),加強與其他團支書(shū)的交流，互相交流經(jīng)驗并根據實(shí)際情況運用在工作中,其次,加強與同學(xué)的溝通與交流,做到關(guān)心.關(guān)注,關(guān)愛(ài)同學(xué).再次,會(huì )注重團支部?jì)炔拷ㄔO,明確團支書(shū),組織委員,宣傳委員的職責和工作,提高三人的統籌安排和科學(xué)合理工作的能力，工作計劃《團支部工作計劃書(shū)》。其次，落實(shí)好每月一次的團組織生活會(huì ),征求大家意見(jiàn)根據需要對團員們進(jìn)行思想教育,力求通過(guò)每一次的團組織生活會(huì )使大家對黨團知識了解的更加全面通徹,根據每周一開(kāi)的團支書(shū)例會(huì )來(lái)計劃每一周的工作,對組織布置的事情認真落實(shí),并向素導報告每周團支書(shū)理會(huì )的要求及班級本周所要開(kāi)展的活動(dòng),每周結束后像素導匯報活動(dòng)開(kāi)展的.情況,以及收到的效果。再次，協(xié)助素導,班長(cháng),副班長(cháng),做好班級的日�；顒�(dòng),與其他班干部協(xié)調好工作,共同的帶領(lǐng)班級同學(xué)做好各項工作,對于每次會(huì )議內容先與團支部小組成員提前同志并分配好他們的工作,再傳達給班級各位同學(xué),以確保工作少出現不必要的麻煩。團支部的計劃書(shū)是開(kāi)展團支部工作的開(kāi)端，我們團支部本著(zhù)實(shí)事求是的原則，一絲不茍地做好工作，加強班級活動(dòng)的實(shí)施以確保班級凝聚力。激發(fā)大家的團體主義精神。與其他班級或系共同組織活動(dòng)。加強班級與班級同學(xué)之間的交流。

工作計劃 篇4

　　一、 指導思想

　　以教育信息化建設為主線(xiàn)，加強學(xué)習，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅持以培訓促應用,以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高。

　　二、 主要工作

　　(一)加強隊伍自身建設

　　1. 明確人員分工，加強日常管理。明確“服務(wù)、指導、創(chuàng )新”的工作職責，在確實(shí)完成好常規的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時(shí)重視相關(guān)資料的收集、歸檔。結合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度，及時(shí)記載，積累數據。

　　2. 要把信息中心建設成一支學(xué)習型的團隊，所有成員要在學(xué)習的氛圍中，一起探索，共同成長(cháng)。具體措施：加強制度要求，每?jì)芍苡袃晒澱n的固定時(shí)間用來(lái)學(xué)習、研討，地點(diǎn)設在機房或小會(huì )議室。內容有Flash制作、網(wǎng)絡(luò )管理基礎知識、信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐等。不定期組織“沙龍”活動(dòng)，邀請相關(guān)專(zhuān)家、領(lǐng)導參與，就某一熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)研討，提高理論水平。

　　(二) 極開(kāi)展教學(xué)研討

　　1. 信息技術(shù)與課程整合研究與實(shí)踐的重心要放在常規的課堂教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)我們必須注重在研討中運用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。配合學(xué)�！澳ズ谜n”及教研組例會(huì )制度，充分發(fā)揮“博客”便捷的互動(dòng)功能，在“備課-聽(tīng)課-口頭評議-書(shū)面評議(網(wǎng)絡(luò )發(fā)布)-(一段時(shí)間后)再次集中交流-形成總結性的反思材料”這一系列實(shí)踐和反思的環(huán)節中，促進(jìn)教學(xué)研究水平的'提高。

　　2. 組織學(xué)習前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開(kāi)展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術(shù)方面的研究課題的結題工作。

　　3. 配合學(xué)校開(kāi)展的各級教學(xué)研討展示活動(dòng)，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作。

　　(三)提高設備使用效益

　　1. 加強學(xué)校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，并在開(kāi)學(xué)前擺放到位。今年學(xué)校將為所有的任課教師配備筆記本電腦，預計上半年可到位，所有與此相關(guān)事宜(產(chǎn)品招標、分配方案、維護管理、操作培訓、校園網(wǎng)擴建工程等)將在上級批復之后逐步完成。另外，為節約維修成本，對電腦和常見(jiàn)故障，我們將主要通過(guò)集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。對全校電腦的日常維護，本學(xué)期將延用分片包干的形式進(jìn)行。

　　2. 對于“石梅網(wǎng)”的建設，本學(xué)期將在保持原有格局的前提下作局部微調，努力在提高應用水平上下功夫。重點(diǎn)建設好“校園新聞、石梅苑論壇、師生博客”。

工作計劃 篇5

　　20xx的開(kāi)端之年，我們無(wú)奈經(jīng)歷了新型冠狀病毒，也在此次疫情中我們的新學(xué)期開(kāi)始了。疫情期間，線(xiàn)上教學(xué)如火如荼的開(kāi)展，為了孩子們更好地收獲本年齡段的知識，我們各展奇能，也為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》《指南》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng)，現將本學(xué)期工作計劃如下：

　　一、班級情況分析

　　經(jīng)過(guò)兩年半的學(xué)習和生活，大多數孩子性格活潑，聰明，喜歡幼兒園的集體活動(dòng)，與同伴關(guān)系融洽，極少數的孩子性格內向，但是同伴間的交往較上學(xué)期有顯著(zhù)增多，只有個(gè)別孩子有攻擊同伴的傾向，總體來(lái)說(shuō)，大部分孩子在生活自理能力有較大進(jìn)步，學(xué)習積極性提高了很多。

　　二、衛生保健方面

　　新型冠狀病毒讓我們對衛生有了更高的目標和要求，在幼兒園領(lǐng)導及保健醫的指導下，我班四位老師盡心盡責地進(jìn)行衛生保健工作，嚴格按照園里的要求執行各類(lèi)物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。我們四位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀(guān)察記錄。如：嚴格記錄每位幼兒體溫情況；有無(wú)異常;晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色;幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng);日常生活中注意觀(guān)察幼兒臉色及表情，及時(shí)了解每個(gè)孩子的需求。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。在幼兒喝水方面家長(cháng)們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠三杯水，教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。為了保持幼兒的手指衛生和預防幼兒抓撓小朋友，每星期固定為幼兒剪手指甲，每天固定為幼兒清洗專(zhuān)人專(zhuān)用的小毛巾，用消毒液侵泡，毛巾隨時(shí)保持干凈，讓家長(cháng)看了放心。我們班注重保教并重，細心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛生舒適的生活學(xué)習環(huán)境。

　　三、環(huán)境創(chuàng )設

　　主題墻、區域、游戲活動(dòng)的創(chuàng )設和教學(xué)工作活動(dòng)是密不可分的，本學(xué)期我們在班級原有的游戲活動(dòng)基礎上也一直不斷的在改進(jìn)班級的游戲區域活動(dòng)。根據幼兒發(fā)展的教育目標和年齡心理發(fā)展特點(diǎn)，我們做了幾項調整：根據幼兒的發(fā)展情況，適當加深了游戲的難度，在游戲的要求上給予了更進(jìn)一步的目標與規則，鼓勵孩子自己去發(fā)現一種游戲中的其他玩法。結合環(huán)保教學(xué)，在區域補充了圖片供幼兒擺弄，新增了繪畫(huà)區域，幫助孩子練習涂色技能和對色彩的協(xié)調搭配能力。

　　四、幼兒常規

　　我們重視班級常規的培養，不斷發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時(shí)引導幼兒注意觀(guān)察身邊危險的地方，并講解正確的戶(hù)外活動(dòng)方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險，應該怎樣玩?認真排查班級里的不安全隱患，做到早發(fā)現早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落。如：桌縫、桌角、門(mén)、等。通過(guò)兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。

　　在生活衛生習慣方面，培養幼兒養成獨立進(jìn)餐、入廁、入睡，養成喝水的習慣。在喝水秩序方面，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。

　　五、教育教學(xué)工作

　　在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況，根據《綱要》和教材要求，認真制定學(xué)期工作計劃，準備好每一次活動(dòng)，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，根據實(shí)際情況制定主題活動(dòng)，開(kāi)闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻。我們注意培養孩子良好的學(xué)習習慣和初步的學(xué)習能力。通過(guò)上半年的努力，他們對幼兒園的各項活動(dòng)都充滿(mǎn)了興趣，能積極主動(dòng)地參加各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，喜歡參與操作性較強的活動(dòng)，如美工活動(dòng)，音樂(lè )活動(dòng)等，并能使用普通話(huà)進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn)，對自己動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿(mǎn)了興趣和熱情，樂(lè )于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛(ài)好的驅動(dòng)下，積極參與各項娛樂(lè )表演活動(dòng)。

　　將本土資源納入幼兒園本課程體系，不僅是對本土自然資源、文化資源的一種傳承，也是培養幼兒鄉土情感、提高幼兒教師自身素質(zhì)、形成特色園本課程的重要手段。

　　本土資源包含多方面，每一方面的運用又蘊涵著(zhù)不同的目的：

　　利用本土自然資源培養幼兒審美情趣。包括教育幼兒認知自然現象、利用攝影、繪畫(huà)等手段描繪身邊景物，培養美術(shù)創(chuàng )作能力以及培養幼兒的動(dòng)手能力；利用本土文化資源培養幼兒文化素質(zhì)。包括培養幼兒的鄉土情感和語(yǔ)言表達能力，學(xué)會(huì )念傳統的民歌、兒歌，學(xué)講本鄉本土的民間故事；

　　六、游戲活動(dòng)

　　為了保證每節課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與。其次，我們認真備課，設計好每個(gè)活動(dòng)，通過(guò)各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。在教學(xué)過(guò)程中，我們努力成為孩子學(xué)習活動(dòng)中的合作者、支持者、引導者。我們把“課”當成“游戲”上，把“游戲”當成“課”來(lái)做，從而來(lái)調動(dòng)孩子學(xué)習的主動(dòng)性，吸引他們學(xué)習的注意力。

　　七、家長(cháng)工作方面

　　在家園工作中，我們總是積極主動(dòng)地與家長(cháng)交流聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長(cháng)了解孩子的在家情況。我們還利用“家長(cháng)園地”及時(shí)向家長(cháng)提供一些信息資料，幫助家長(cháng)隨時(shí)了解班級情況。對于有問(wèn)題的孩子，及時(shí)與家長(cháng)交換意見(jiàn)，取得一致的教育方法。通過(guò)一年的家園聯(lián)系，我們和家長(cháng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏(yíng)得了家長(cháng)的信任、贊譽(yù)和支持。

　　從年前的家訪(fǎng)工作總結中了解到家長(cháng)在孩子的'教育方面都很重視，但是缺乏正確的認知，但是也會(huì )無(wú)意中容忍孩子的各方面不良習慣。覺(jué)著(zhù)家訪(fǎng)真是很必要，這個(gè)時(shí)間安排也比較好。我們對孩子有了解，又是學(xué)期初，利于對孩子的全面了解和家園合作。

　　八、綠色校園建設

　　綠色文化是一種充滿(mǎn)蓬勃向上的生機，旺盛的活力，和諧美好的文化。學(xué)校通過(guò)營(yíng)造綠色文化來(lái)建設溫馨的校園。積極開(kāi)展以環(huán)境為主題的科普宣傳征文、主題班會(huì )等各項活動(dòng)，每學(xué)期都要確定一個(gè)主題，指定一個(gè)班級開(kāi)展環(huán)保為主題的主題班會(huì )觀(guān)摩課，極大地調動(dòng)了同學(xué)們對環(huán)保的熱情．是學(xué)校提高學(xué)生環(huán)境意識的又一特色�！白哌M(jìn)綠色懷抱”參觀(guān)、采訪(fǎng)慈溪萬(wàn)畝畈，以“環(huán)保在我心中”為話(huà)題，寫(xiě)一篇以“環(huán)�！睘橹黝}的文章。

　　九、班級財產(chǎn)管理

　　每學(xué)期按照登記表清點(diǎn)物品驗收，內容及數目相符在交接欄內簽名，以示班級財產(chǎn)物資交接清楚。本班保管使用的財產(chǎn)、物資，非本班人員不得擅自拿用，特殊需要的可向倉庫借用，定期歸還，如有損壞負責賠償。班務(wù)財產(chǎn)在使用期間有損壞、遺失，由班主任向組長(cháng)報告，屬合理?yè)p耗的準予根據需要重新補發(fā)，登記入冊。

　　十、班級人員配合

　�。ㄒ唬├^續加強班級人員之間的交流與配合，保教結合，“與時(shí)俱進(jìn)”調整自己。在探索中享受快樂(lè )，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內在的工作、學(xué)習動(dòng)機，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展，具有自我挑戰、自我超越的意識，使自己經(jīng)受住改革大潮的考驗。

　�。ǘ�）牢固樹(shù)立“終身學(xué)習”的意識，在職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動(dòng)，不斷更新知識、更新教育觀(guān)念。

　�。ㄈ�）堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒、平等地對待幼兒。樹(shù)立意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長(cháng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長(cháng)真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長(cháng)的信任。

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