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初三班主任工作計劃下學(xué)期

時(shí)間:2023-09-30 06:57:14 工作計劃范文 我要投稿

初三班主任工作計劃下學(xué)期

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的初三班主任工作計劃下學(xué)期,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初三班主任工作計劃下學(xué)期

初三班主任工作計劃下學(xué)期1

  一、基本情況

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)短暫的寒假休整,新學(xué)期又開(kāi)始了。本學(xué)期九(12)班共有42位學(xué)生,通過(guò)上學(xué)期的努力,本班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已趨于良好,但有部分學(xué)生律己不嚴,學(xué)習缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性,班內刻苦學(xué)習、你追我趕的風(fēng)氣還不濃;也有部分學(xué)生基礎較差,缺乏學(xué)習興趣和學(xué)習信心,成績(jì)不很理想。這一學(xué)期不比以往,是九年級的第二學(xué)期,無(wú)論是老師還是學(xué)生,都有深深的緊迫感。在開(kāi)學(xué)前,就召開(kāi)班干部會(huì )議,統一思想,鼓足干勁,嚴明紀律,樹(shù)立信心,明確目標。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導思想,圍繞學(xué)校中心工作,結合班的本班的實(shí)際情況,狠抓班級管理不放松,作為九年級的班主任,任務(wù)多也更是嚴峻,因而制定好計劃,以助各項工作的順利有序地開(kāi)展。

  二、指導思想

  在新課程德育理念的指導下,全面貫徹黨的教育方針。結合本班學(xué)生的實(shí)際,以人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育為重點(diǎn),以文明行為教育為基礎,全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng),營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習的愿望,引導學(xué)生全身心地投入到學(xué)習中去全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績(jì)。

  三、奮斗目標

  1.加強文明行為教育,建設良好班風(fēng),在學(xué)校的日常行為規范檢查評比中進(jìn)入前列,爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。上學(xué)期,由于本人經(jīng)驗不足,班級建設工作做的不錯,但是檔案疏于收集,所以今年在班級建設上應下大功夫,爭取在綜合考核中名列前茅。

  2.引導學(xué)生進(jìn)一步認識學(xué)習的重要性,自覺(jué)學(xué)習,建設良好學(xué)風(fēng),在學(xué)校的各次考試中,力爭各科成績(jì)及總分穩步提高。

  3.繼續抓好學(xué)生的思想教育,反復強調同學(xué)要明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習方法,竭盡全力提高學(xué)習質(zhì)量,使他們樹(shù)立升學(xué)意識,全身心地投入學(xué)習,以學(xué)校制訂出的中考目標為目標,力爭實(shí)現會(huì )考目標。

  4.抓好級風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建設,要求同學(xué)遵紀守法,遵守社會(huì )公德,遵守學(xué)校的規章制度。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,健康成長(cháng)。

  5.總體成績(jì)更上一層樓,爭取全班同學(xué)的成績(jì)在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,能升入一中,或考上更好的學(xué)校,使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè),升入高一級學(xué)校。

  6.加強安全教育和法制教育,增強同學(xué)們安全防范意識,提高同學(xué)們自護能力。

  7.耐心指導同學(xué)們的生活,關(guān)心同學(xué)們的身心健康,搞好宿舍、教室、環(huán)境和個(gè)人衛生,培養學(xué)生良好的良好行為習慣。

  8.組織或指導同學(xué)們積極參加體育鍛煉,確保同學(xué)們身心健康成長(cháng)。多參加學(xué);顒(dòng),如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)等比賽。

  9.健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力。

  四、主要措施

  1.對學(xué)生進(jìn)行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn),開(kāi)展理想目標教育。

  2.加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習,認真貫徹執行學(xué)校的紀律,落實(shí)學(xué)生量化評比、獎懲條例。跟班到位,狠抓到底。

  3.正面教育與典型帶動(dòng)結合。落實(shí)學(xué)校的各項工作,朝著(zhù)學(xué)校訂出的中考目標,百折不撓,力創(chuàng )輝煌。

  4.充分利用班會(huì )等,繼續加強對學(xué)生的行為養成教育,培養學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制,鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng )文明班。

  5.健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力。堅持不定期召開(kāi)班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團干部會(huì ),研究班級動(dòng)態(tài)及解決問(wèn)題的對策,盡可能把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

  6.在學(xué)生中培養競爭意識,形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

  7.面對全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉化后進(jìn)生的'工作,且對學(xué)生“動(dòng)之以情,曉之以理”。

  8.積極組織學(xué)生參加體育活動(dòng),促使學(xué)生有強健體魄以迎接挑戰。

  9.加大對學(xué)生晚休的督查力度,保證學(xué)生按時(shí)就寢,安靜休息。

  10.加強家校聯(lián)系,勤家訪(fǎng),根據學(xué)校的要求,及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),共同商討教育和培養學(xué)生的方法。

  11.堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài),并指導團支部配合教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作。

  12.加強理想教育,幫助學(xué)生制定奮斗目標,使學(xué)生明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的源動(dòng)力,激發(fā)他們的學(xué)習主動(dòng)性,勤奮學(xué)習,全面提高學(xué)習成績(jì)。

  13.嚴格文明班級標準管理班級,認真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng),加強日常行為規范教育,要求學(xué)生“從我做起,從現在做起,從小事做起”,培養學(xué)生良好的行為習慣。

  14.做好任課老師的協(xié)調工作,協(xié)調好各科教學(xué),以促進(jìn)學(xué)生的平衡發(fā)展。密切聯(lián)系任課老師,共同探討教育學(xué)生的方法,培養學(xué)生的學(xué)習興趣和良好的學(xué)習習慣,統一管理學(xué)生的尺度,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,提高教育的效率。

  15.加強與家長(cháng)的聯(lián)系,全面了解學(xué)生的學(xué)習、生活情況,普及家庭教育知識,多方合作,形成教育合力,共同做好學(xué)生的工作,幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),促使學(xué)生健康發(fā)展。

  16.了解、關(guān)心每一位學(xué)生,耐心細致地做好學(xué)生的思想工作,對優(yōu)秀學(xué)生要嚴格要求,發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用;對中間學(xué)生加強教育,鼓勵他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊,趕超優(yōu)秀生;對學(xué)生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷,不隨意批評指責,經(jīng)常給予幫助鼓勵,努力做好教育、轉化工作,采用“一幫一”等形式,幫助他們培養良好的學(xué)習行為習慣,培養他們的自尊心、自信心,培養積極向上的精神風(fēng)貌,從而不斷提高學(xué)習成績(jì)。

  17.開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),耐心做好家長(cháng)工作并使其積極有效地配合班主任的工作,積極開(kāi)展家庭教育指導工作,經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度了解學(xué)生,尋求在實(shí)際工作中獲得家長(cháng)的支持,共同對學(xué)生進(jìn)行教育。

  五、工作安排

  二月

  1.學(xué)生入學(xué)工作(登記異動(dòng)情況,即使做防流控輟工作,力爭一個(gè)都不能少)

  2.主題班會(huì ):我愛(ài)我家、我更愛(ài)我班(以春節為契機,教育大家愛(ài)班級愛(ài)學(xué)習的積極性)

  3.環(huán)境整治,安排安全衛生工作負責人

  4.班干部調整、班級座位調整

  三月

  1.安全、法制教育

  2.主題班會(huì )——“行為規范我先行”

  3.開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)

  4.班干部座談會(huì )、班干部民主測評

  四月

  1.復習方法講座

  2.后進(jìn)生座談會(huì )、團員納新

  3.讀書(shū)交流會(huì )——我為書(shū)迷

  4.期中考試安排

  五月

  1.期中考試總結

  2.“五一”慶;顒(dòng)

  3.邀請團總支書(shū)記上團會(huì )——青春無(wú)悔

  4.主題班會(huì )——“人人都有閃光點(diǎn),個(gè)個(gè)都是成功者”

  六月

  1.中考考前教育(復習方法指導、考前心理調節)

  2.中考

  3.畢業(yè)典禮

初三班主任工作計劃下學(xué)期2

  一、工作目標

  1、認真執行學(xué)校的各項規章制度,嚴格要求學(xué)生,為提高學(xué)習成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。

  2、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習和生活上的困難,學(xué)會(huì )學(xué)習,提高學(xué)習效率。

  3、積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和培養良好的競爭意識,努力形成扎實(shí),競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

  4、協(xié)調各科學(xué)習安排,平衡各科發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績(jì)。

  5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。

  二、工作要點(diǎn)

  (一)加強班風(fēng)建設

  1、加強思想教育,提高思想覺(jué)悟水準

  思想是行動(dòng)的先驅。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應對畢業(yè)班學(xué)習,對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

  理想教育——確定學(xué)習的具體目標,人生的大目標。

  態(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習的主動(dòng)性與積極性)。

  典型教育——向好學(xué)生學(xué)習,向第一看齊

  信心教育——相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。

  2、加強規范訓練,即讓學(xué)生養成

  (1)一絲不茍的學(xué)習態(tài)度。教育學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認認真真地讀,每節課都要認認真真地聽(tīng),每道題都要認認真真地做,每個(gè)錯題要認認真真地改。

  (2)一滴不漏的學(xué)習要求。培養學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過(guò)的知識都應該會(huì ),凡是做過(guò)的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn),不留死角,切實(shí)打好基礎。

  (3)始終如一的學(xué)習習慣。嚴格的學(xué)風(fēng),不僅堅持一周、一月、一學(xué)期,以至一直堅持下去,治學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)應始終如一。

  3、安排班級活動(dòng)

  根據學(xué)校德育工作安排,引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng),如主題班、團活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

  4、營(yíng)造向上氛圍

  (1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級、小組取個(gè)新名字等。

  (2)讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

  5、指導培養干部

  (1)定期召開(kāi)班干部會(huì )議,大力開(kāi)展經(jīng)驗交流和思想教育活動(dòng),培養班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。

  (2)分工明確、各負其責,對班內的各項事務(wù)明確分配到人。

  (3)精心培養班干部。第一,幫助干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養干部團結協(xié)作的精神。

  6、養成良好習慣

  (1)班級每周制定學(xué)習目標,作為學(xué)生完成任務(wù)的底線(xiàn)。

  (2)結合月考,指導學(xué)生確立月奮斗目標,并制定學(xué)習計劃。

  (3)采用“我的成長(cháng)歷程”繪制成績(jì)曲線(xiàn),跟蹤每名學(xué)生的成績(jì);為每名學(xué)生設立“學(xué)情檔案”以監控自己的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

  (4)通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況;通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎測試,強化學(xué)生對基礎知識的重視與掌握;通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導相結合的'方法,培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。

  (二)營(yíng)造備考氛圍

  1、利用好班級晨會(huì )的時(shí)間,設計不同階段的主題,“感受初三”、“愛(ài)上初三”、“贏(yíng)得初三”等,既給學(xué)生吐露心聲的機會(huì ),又在班級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,起到學(xué)生自我教育的作用。

  2、在不同階段精心設計班會(huì ),切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開(kāi)學(xué)初結合上期考試成績(jì)分析,“擂響初三的戰鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。

  (三)確保四項重點(diǎn)

  1、加強班級管理

  班主任和課任教師統一思想,統一認識,有長(cháng)計劃、短安排,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任教師座談會(huì ),商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題,做到月月有目標,科科有對策。同時(shí),開(kāi)好每周一次的主題班會(huì )。要讓學(xué)生成為班會(huì )的主人,各抒己見(jiàn),暢所欲言地提出班級一周出現的問(wèn)題,并暢談解決問(wèn)題的措施,讓下周工作有一個(gè)好的開(kāi)端。班主任也要預先想好班會(huì )的主題,掌握好表?yè)P與批評的尺度,使班會(huì )在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。

  2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作

  班級工作要細化到每一個(gè)人,細心到每一次考試,對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導,對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮。同時(shí)強調學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng),成立學(xué)習小組,開(kāi)展一幫一活動(dòng),促進(jìn)班級整體水平的提高,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習,在“競爭”中提高。

  3、重點(diǎn)抓好兩類(lèi)學(xué)生

  鼓勵尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵他們將來(lái)取得更好的成績(jì)。指導他們定期與同學(xué)交流學(xué)習體會(huì ),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導學(xué)習困難生,多與之談話(huà),研究學(xué)習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。

  4、加強家校聯(lián)系,與家長(cháng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天

  結合期中、期末考試成績(jì),針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量,做好學(xué)生思想工作。

  作為班主任,自己更要繼續認真學(xué)習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導下,全面貫徹執行素質(zhì)教育,實(shí)施愛(ài)的教育,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境氛圍。

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