（熱）學(xué)期工作計劃15篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期工作計劃1
三月份：
1、根據預設的大主題“春天來(lái)了”，結合植樹(shù)節活動(dòng)，我們開(kāi)展小主題“快樂(lè )的植樹(shù)節”，師幼共同計劃，一起創(chuàng )設主題墻“春天來(lái)了”。通過(guò)每個(gè)階段活動(dòng)中的需要，收集幼兒的繪畫(huà)作品和手工作品，以及家長(cháng)配合收集的一些與主題相關(guān)的材料，不斷豐富墻面內容，努力使環(huán)境成為師幼、幼幼、家園交流溝通的平臺。
2、根據本班主題活動(dòng)“春來(lái)了”的需要，與幼兒一起制作“風(fēng)箏”“春燈”“花紙球”等體育材料，豐富幼兒的戶(hù)外活動(dòng)內容，激發(fā)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣，增強幼兒戶(hù)外運動(dòng)的樂(lè )趣。
3、根據年段計劃和本班幼兒的實(shí)際情況，制定班級計劃并進(jìn)行實(shí)施。
4、結合3月12日“植樹(shù)節”開(kāi)展“人類(lèi)的好朋友——樹(shù)”主題活動(dòng)，讓幼兒初步了解樹(shù)與人類(lèi)的密切關(guān)系，激發(fā)幼兒自覺(jué)愛(ài)護“愛(ài)花草樹(shù)木”、愿意為家鄉種上一棵樹(shù)的積極情感。
5、結合日常生活實(shí)際開(kāi)展安全教育，讓幼兒學(xué)習力所能及地處理生活中出現的緊急情況。比如：防火教育、交通安全教育、戶(hù)外游戲中的安全教育等。
6、重新調整家園園地的布局，將主題活動(dòng)的思考網(wǎng)絡(luò )圖以及主題活動(dòng)展示網(wǎng)絡(luò )圖，通過(guò)圖文并茂的形式，展示在家園園地中，讓家長(cháng)清楚、及時(shí)了解我們主題活動(dòng)各個(gè)階段開(kāi)展的情況，并以小問(wèn)號的形式，吸引家長(cháng)去關(guān)注、參與，使家園園地跟更有效地促進(jìn)家長(cháng)進(jìn)行積極有效的交流與互動(dòng)。
7、根據本班實(shí)際需要，開(kāi)展期初家長(cháng)會(huì )。主要以圍繞大班幼兒家長(cháng)所關(guān)注的話(huà)題——“如何做好幼小銜接工作”，作為家長(cháng)會(huì )的主要內容，并請本班的家長(cháng)——小學(xué)一年級的一線(xiàn)老師來(lái)為大家講座、解答，努力使家長(cháng)會(huì )達到互動(dòng)互效的效果。
8、根據幼兒和家長(cháng)的需要，介紹興趣班、親子俱樂(lè )部的預設活動(dòng)情況，并做好報名工作。
9、根據本班幼兒的實(shí)際情況，以及上學(xué)期中存在的不足的地方，制定美術(shù)課題計劃。繼續以“美術(shù)欣賞“為支點(diǎn)，結合名家名畫(huà)、民間工藝作品、幼兒作品、漫畫(huà)等以及幼兒生活中的美的事物，有目的有計劃地引導幼兒去發(fā)現美，感受美，發(fā)展幼兒的審美能力，激發(fā)幼兒的創(chuàng )作欲望。
四月份：
1、根據幼兒的認知水平，開(kāi)展切實(shí)可行的.春季預防感冒等疾病的保健自助活動(dòng)。
2、結合早操、體育活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等，開(kāi)展形式多樣的競賽性游戲，培養幼兒的競爭意識，增強幼兒的體質(zhì)。
3、結合清明節組織幼兒到烈士陵園開(kāi)展系列活動(dòng)（獻花圈——緬懷英雄烈士——參觀(guān)閩中革命先輩），萌發(fā)幼兒的愛(ài)國主義情感，并結合交通等方面，對幼兒進(jìn)行安全教育。
4、根據本班幼兒的發(fā)展情況及班級活動(dòng)室特點(diǎn)，創(chuàng )設寬松、舒適、自由的活動(dòng)區，并投放富有挑戰性、層次性的活動(dòng)材料，滿(mǎn)足幼兒的學(xué)習需要。
5、結合音樂(lè )活動(dòng)以及區域活動(dòng)中的音樂(lè )表演區，努力為幼兒創(chuàng )設營(yíng)造優(yōu)美的音樂(lè )氛圍，讓幼兒感受到音樂(lè )的美，讓歌聲常駐班級。
6、利用“五一”長(cháng)假契機，鼓勵家長(cháng)帶幼兒走出家門(mén)，走出社區，為幼兒提供親近社會(huì )，親近自然的機會(huì )，豐富幼兒的生活經(jīng)驗，并收集相關(guān)的圖文資料。
7、根據本班情況，制定幼小銜接計劃。開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請家長(cháng)來(lái)園參與活動(dòng)，并向家長(cháng)展示幼小銜接的開(kāi)展情況。
五月份：
1、結合幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節，滲透時(shí)間觀(guān)念，讓幼兒懂得時(shí)間的重要性，養成有規律生活及作息習慣。
2、結合“幼小銜接”主題活動(dòng)，開(kāi)展“我是小學(xué)生”系列活動(dòng)，模擬小學(xué)生的生活，初步感受小學(xué)生的學(xué)習生活，培養幼兒初步的自我管理意識和任務(wù)意識，為順利過(guò)渡到小學(xué)做好準備。
3、舉辦家庭教育專(zhuān)題講座。
4、師幼共同討論“六一”節系列活動(dòng)，鼓勵幼兒一起制作，創(chuàng )設節日的環(huán)境。
5、開(kāi)展“好孩子”、“好家長(cháng)”的評選活動(dòng)。
6、做好興趣班的作品收集整理工作，積極參與“慶六一的畫(huà)展”展示活動(dòng)。
六月份：
1、開(kāi)展“我是老師的小幫手”活動(dòng)，培養幼兒為他人服務(wù)的意識，養成愛(ài)集體的良好行為。
2、編排節目——童聲小合唱，參加園舉辦的“人人愛(ài)歌唱”六一展示活動(dòng)，邀請家長(cháng)參加“六一”系列活動(dòng)。
3、充分利用園報，向家長(cháng)宣傳當前幼教動(dòng)態(tài)和幼兒園教育活動(dòng)內容。
4、組織本班幼兒到小學(xué)參觀(guān)，引導幼兒觀(guān)察小學(xué)環(huán)境，例如：操場(chǎng)、教室、辦公室、多功能室、圖書(shū)室等。組織幼兒觀(guān)看小學(xué)生上課及參加小學(xué)生的升旗儀式等，讓幼兒了解小學(xué)生環(huán)境與小學(xué)生校園生活情況，激發(fā)幼兒對做小學(xué)生的向往，萌發(fā)幼兒上小學(xué)的自豪感。
5、結合幼兒日常生活，對幼兒進(jìn)行暑假安全教育，提高幼兒的自我防護能力。
6、召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報一學(xué)期班級工作和教育教學(xué)情況，征求家長(cháng)對教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。
7、組織幼兒參加畢業(yè)典禮。
8、全面了解幼兒各領(lǐng)域發(fā)展情況，做好幼兒的學(xué)年發(fā)展總評價(jià)。
9、做好班級財產(chǎn)清點(diǎn)工作
10、整理文字
學(xué)期工作計劃2
一、指導思想：
本學(xué)期教導處工作將以教育局和教師發(fā)展中心的工作要求為指導，不忘初心,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。繼續以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課程實(shí)施水平”為主題，進(jìn)一步探索和研究以課堂教學(xué)活動(dòng)單為載體，提升師資綜合素養，深化課堂研究生態(tài)，精準課題研究靶向，在實(shí)踐中不斷落實(shí)學(xué)校的教學(xué)主張，從而穩步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1.以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課程實(shí)施水平”為主題，開(kāi)展理論學(xué)習，結合學(xué)�！皹�(lè )活實(shí)”課堂課題研究，使課堂彰顯活力。
2．切實(shí)抓好教學(xué)常規，開(kāi)展課堂多種形式調研，努力提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化六認真檢查機制，切實(shí)掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。
3．結合教研組活動(dòng)，加強師資隊伍培訓，特別是新入職八位教師的培訓，穩固提升教學(xué)水平。
4.進(jìn)一步加強教研組、備課組的建設，落實(shí)各備課組研究主題，強化團隊建設。
5.加強課程建設，專(zhuān)課專(zhuān)用，培養學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6.加大數據庫校級建設力度。
三、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┮蕴岣呓虒W(xué)質(zhì)量為宗旨，切實(shí)抓好教學(xué)常規工作
1．科學(xué)規范的做好學(xué)籍管理工作
學(xué)籍管理科學(xué)規范。一生一籍，籍隨人走。在政策制度指導下，規范學(xué)生學(xué)籍管理。完善網(wǎng)絡(luò )大數據收集上報整理工作
2．加強、規范課程管理
嚴格執行課程計劃，按照《江蘇省義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》計劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科課程。嚴格執行“三表”，控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量。要求教師堅持專(zhuān)課專(zhuān)用，規范課外活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，認真做好各項記載。
3．強化、規范“六認真”工作
本學(xué)期將繼續實(shí)行“六認真”考核制度。
備課：借助太倉智慧教育云服務(wù)平臺進(jìn)行電子備課，提高“二備”和“反思”的質(zhì)量，備課的重心放在教學(xué)應用課件的資料整理收集上。
上課：以核心素養培育為總任務(wù)優(yōu)化課堂教學(xué)，致力于提高學(xué)生學(xué)科核心素養的小學(xué)課堂教學(xué)也應該朝著(zhù)核心素養落地為總任務(wù)開(kāi)展學(xué)科研討，提升區域課堂品質(zhì)。
作業(yè)：作業(yè)要做到“少而精”，倡導“當堂練”，加強教師作業(yè)命題培訓，提高命題能力。
檢測：借助省測平臺，市級調研做好教學(xué)效果分析并及時(shí)調整教學(xué)管理策略。
4.加強融合資源教室常規使用，關(guān)愛(ài)特殊兒童。根據特教中心調研指導意見(jiàn)，調整師資力量，計算專(zhuān)項教學(xué)課時(shí)量，精確定位受輔兒童進(jìn)中心活動(dòng)，促進(jìn)特殊兒童身心健康發(fā)展。調整送教上門(mén)工作服務(wù)教師人選，真正切實(shí)與特殊兒童家庭建立長(cháng)期有效的溝通渠道，為特殊教育送教工作增添實(shí)效，使之成為家長(cháng)歡迎，兒童歡迎的.一項關(guān)愛(ài)活動(dòng)。探索給校內特殊學(xué)生建立個(gè)人檔案，增強融合教育的有效性。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)研究，提高教學(xué)水平。
1．繼續加強理論學(xué)習。
教學(xué)觀(guān)念決定教學(xué)行為。依托智慧教育云平臺，繼續充實(shí)、改進(jìn)各年級教案、學(xué)案、課件、習題、微課、單元教材視頻分析、命題等學(xué)科教育資源，方便教師的教和學(xué)生的學(xué)。積極開(kāi)展網(wǎng)上集體備課、數字化教學(xué)，豐富學(xué)生的數學(xué)學(xué)習方式，優(yōu)化數學(xué)課程的結構，運用多元化的評價(jià)，引領(lǐng)學(xué)生數學(xué)學(xué)習，提升師生數字化學(xué)習能力。
2．進(jìn)一步加強教研組、備課組建設。
著(zhù)力學(xué)科教研組建設，促進(jìn)教研組和諧發(fā)展。本年度繼續實(shí)施以教研組為單位的校本教研制度制度，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結合學(xué)校實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展形式多樣的校本研究，豐富教研活動(dòng)的手段，切實(shí)保障校本研究的制度化、正�；鸵幏痘�。各年級成立備課組，開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。保證集體備課的有效性。由組長(cháng)負責先確定活動(dòng)內容，備課組成員一起對所定內容進(jìn)行分析研討，確定目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)方法，共同提高課堂教學(xué)的有效性
3.以提升教學(xué)水平為根本，加強師資隊伍培訓
本學(xué)期，八位新教師入職我校語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科，培訓新教師為我校教學(xué)工作重中之重。學(xué)校盡一切力量創(chuàng )造條件，為他們搭設成長(cháng)的階梯。開(kāi)展師徒結對，校內常規教研課、評優(yōu)課活動(dòng)，確立主題，結合智慧教育云服務(wù)平臺建設開(kāi)展信息技術(shù)整合提升教學(xué)效果。充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
4．構建多元評價(jià)機制。各學(xué)科要繼續推進(jìn)評價(jià)制度的落實(shí)，加強教師之間的交流和學(xué)習，課堂教學(xué)展示“以學(xué)評教”進(jìn)行課堂診斷和后續改進(jìn)。完善改革學(xué)生評價(jià)制度，全面建立正確學(xué)生的評價(jià)體系。逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)負擔以及學(xué)生學(xué)習情緒變化的監控制度。另外，每位教師愛(ài)護要每一個(gè)學(xué)生，不歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，不體罰和變相體罰。學(xué)校將以問(wèn)卷調查和走訪(fǎng)家長(cháng)的形式進(jìn)行監控管理。
5.強化法規學(xué)習，全面提高認識的同時(shí)，加大宣傳力度，增強規范意識。有計劃地舉行普通話(huà)培訓，提高教師普通話(huà)水平和應用能力。認真組織好每年全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)；在校園顯著(zhù)位置如教室樓梯處張貼長(cháng)久性語(yǔ)言文字規范化的宣傳牌。
四、具體安排：
九月份：
1．擬定新學(xué)期教務(wù)處工作計劃。
2．各學(xué)科教師制定學(xué)科教學(xué)計劃。
3．召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，備課組長(cháng)，各教研組制定教研計劃，備課組計劃。
4.新學(xué)年師徒結對簽約、推進(jìn)師徒幫教幫學(xué)活動(dòng)。
5．各教研組理論學(xué)習《燃荻》。
十月份：
1.推進(jìn)備課組活動(dòng)。教研組雙周活動(dòng)。
2．教務(wù)處隨堂聽(tīng)課課、教研課。
3．教學(xué)“六認真”抽查工作。
4.選撥參加五年內青年教師評優(yōu)課。
5.各教研組理論學(xué)習《燃荻》。
十一月份：
1.備課組和教研組常規活動(dòng)。
2.教務(wù)處隨堂聽(tīng)課、教研課。
3.抽年級進(jìn)行行政一日調研工作。
4.組織教師積極參加太倉市級各級各類(lèi)活動(dòng)。（參加活力課堂低年級段展示活動(dòng)）
5.組織部分學(xué)科教師外出培訓。各教研組理論學(xué)習《燃荻》。
十二月份：
1.備課組和教研組常規活動(dòng)。
2.教務(wù)處隨堂聽(tīng)課、教研課，六認真抽查。
3.組織教師積極參加太倉市級各級各類(lèi)活動(dòng)。（參加活力課堂高年級段展示活動(dòng)）
4.組織部分學(xué)科教師外出培訓。
5.各教研組理論學(xué)習《燃荻》。
一月份：
1.評審優(yōu)秀教案，優(yōu)秀作業(yè)設計。
2.期末學(xué)科考查、教學(xué)質(zhì)量調研及分析。
3．完成教導處、教研組、學(xué)科總結及資料歸檔工作。
學(xué)期工作計劃3
晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。山色深淺隨夕照，江流日夜變秋聲。三伏酷暑已過(guò)，八月桂花未開(kāi)，這是一個(gè)夏秋交際的時(shí)節，我們可以看見(jiàn)萬(wàn)物成長(cháng)的痕跡，也憧憬著(zhù)萬(wàn)物成熟的景象！在這個(gè)滿(mǎn)是希望的季節里，我系學(xué)生會(huì )也將滿(mǎn)懷信心地開(kāi)啟新的征程，不斷加強中文系學(xué)風(fēng)建設，提高同學(xué)們的思想道德素養。我系學(xué)生會(huì )將從以下幾個(gè)方面努力，以促進(jìn)各項工作的順利開(kāi)展：
一、召開(kāi)干部動(dòng)員大會(huì )，提高干部隊伍素質(zhì)
學(xué)生干部是學(xué)生群體中的先進(jìn)分子，更是自愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子，是做好學(xué)生工作的中堅力量。因此，召開(kāi)干部動(dòng)員大會(huì )，培養學(xué)生干部的綜合素養，安排本學(xué)期的工作任務(wù)也是大勢所趨。以促進(jìn)我系工作順利開(kāi)展，并使學(xué)生干部成為廣大師生的橋梁紐帶、學(xué)生隊伍的領(lǐng)頭羊，充分發(fā)揮干部的帶領(lǐng)引導作用、組織管理作用、橋梁助手作用和榜樣表率作用，為我系師生更好的服務(wù)。
二、迎接09級新生，做好相關(guān)迎新工作
我系學(xué)生會(huì )將和團總支聯(lián)手籌備這次迎新工作，統籌規劃，合理安排，使各個(gè)部門(mén)各施其職，各盡其能，同時(shí)又能靈活處事，力求本年迎新工作平穩發(fā)展。讓家長(cháng)放心、老師同學(xué)滿(mǎn)意，讓新生加快融入大家庭的步伐，共同創(chuàng )建和諧校園。
三、做好軍訓后勤工作，確保軍訓順利進(jìn)行
我系學(xué)生會(huì )將安排部分學(xué)生干部深入軍訓隊伍當中，按照“二幫一”的原則，每個(gè)班級安排兩名學(xué)生干部進(jìn)行蹲點(diǎn)陪護，從生活、訓練、醫療等方面著(zhù)手，做到不傷一名同學(xué)、不少一名同學(xué)，確保軍訓工作順利進(jìn)行。
四、招聘新干事，注入新的血液
軍訓結束后，我們將招聘新干事，為系里各項工作的開(kāi)展增添新的活力。在招干方面，我們堅持“既不打擊同學(xué)積極性，也要確保干事質(zhì)量”的原則，從嚴把關(guān)，選拔出一批高素質(zhì)、高能力、具有創(chuàng )新思想的干事，為系里以后的工作增光添彩。
五、組織“龍虎杯”籃球比賽，力爭第一
籃球比賽向來(lái)是我系非常重視的一場(chǎng)系級間較量的友誼比賽，我系籃球賽將朝著(zhù)第一的目標前進(jìn)，嚴格選拔、嚴格訓練，再輕松比賽，力求為系里取得好的成績(jì)。
六、籌備校運會(huì )，做好相關(guān)后勤工作
一年一度的校運會(huì )是我系非常重視的一項集體活動(dòng)，也能充分調動(dòng)廣大師生的`活動(dòng)積極性。因此，關(guān)于校運會(huì )的籌備工作也顯得尤為重要。我系學(xué)生會(huì )將召開(kāi)干部例會(huì )，商討執行方案，制定出一套極具創(chuàng )新而又切實(shí)可行的策劃書(shū)，讓運動(dòng)員以最佳狀態(tài)活躍于運動(dòng)場(chǎng)上，使運動(dòng)會(huì )能夠圓滿(mǎn)結束，并取得優(yōu)異的成績(jì)。
七、組織體操比賽，加強同學(xué)們的體能訓練
體操比賽能體現當代大學(xué)生的青春活力，也能增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。我系學(xué)生會(huì )將安排體育部負責訓練，其他個(gè)別部門(mén)負責后勤，力求展現中文系的獨特風(fēng)采，為系里爭取榮譽(yù)。
八、開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，提高同學(xué)們的學(xué)風(fēng)
為迎接本年十一月的學(xué)風(fēng)建設月，也為了迎接本院今年的本科教學(xué)評估工作，我系學(xué)生會(huì )將制定出一套方案，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。如教學(xué)樓蹲點(diǎn)、“一幫一”寢室內務(wù)蹲點(diǎn)、“學(xué)風(fēng)建設模范班級”評選活動(dòng)、學(xué)期“優(yōu)秀班集體”評選活動(dòng)等，提高中文系學(xué)生的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、班風(fēng)，把中文系各班建設建設成為班風(fēng)優(yōu)良、班級團結的優(yōu)秀班集體。
九、籌備第四屆科學(xué)文化藝術(shù)節，豐富同學(xué)們的課外生活
我系學(xué)生會(huì )將配合學(xué)校、社團及團總支各部門(mén)，合理安排各項活動(dòng)，使其有序進(jìn)行，提高同學(xué)們的活動(dòng)參與性，讓他們在參與活動(dòng)的過(guò)程中既娛樂(lè )了自己，又增長(cháng)了知識。
十、組織元旦晚會(huì )，帶領(lǐng)全體同學(xué)共度新年
元旦晚會(huì )帶有辭舊迎新之意，也是在老師和同學(xué)們辛苦工作與學(xué)習后的一次精神上的愉悅和放松，我們也要盡學(xué)生會(huì )的能力，開(kāi)拓創(chuàng )新，選出富有特色的文藝節目，同時(shí)做好其他相關(guān)工作，讓廣大師生在晚會(huì )中感受快樂(lè )、感受激情、感受愛(ài)。
十一、做好其他后續工作，為明年的學(xué)生工作做好準備
每一學(xué)期工作的結束也是下一學(xué)期工作的開(kāi)始，是一次承前啟后的轉折。我系學(xué)生會(huì )將總結本學(xué)期工作的經(jīng)驗和教訓，同時(shí)規劃好下學(xué)期的工作安排，使學(xué)生會(huì )工作有章可尋、有據可查、有理可依，切實(shí)保障下學(xué)期學(xué)生日常工作的照常進(jìn)行和創(chuàng )新發(fā)展。
殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。在以后的工作中，我們還將碰到一些不可預知的事情，還要不時(shí)地完成學(xué)校、系里交代的臨時(shí)任務(wù)，我們將從實(shí)際出發(fā)，以高標準來(lái)要求自己，去迎接各項工作。且在以后的工作計劃中，我系學(xué)生會(huì )將有更為詳盡的安排。新的學(xué)期，我們的方向在此，求真務(wù)實(shí)的我們，必將收獲期末的碩果！
學(xué)期工作計劃4
新的一個(gè)學(xué)期在秋風(fēng)里就要開(kāi)始了，幼兒園中班的孩子們要升入了大班，學(xué)習的任務(wù)更重了，同時(shí)家長(cháng)的期待也是很高，雖然感到有些壓力，但是也是能化為動(dòng)力的，現我就上學(xué)期的班級工作做計劃如下。
一、本班的基本情況
本班共有孩子xx人，男xx人，女xx人，男女的比例還是比較均衡，而且帶了他們兩年了，孩子們都是比較聽(tīng)話(huà)，作為班主任，我也是感到很欣慰的，秋天新的一個(gè)大班上學(xué)期要開(kāi)始了，剛開(kāi)始孩子們從夏天的假期中過(guò)來(lái)，肯定還有些留戀假日的生活，但是也對新學(xué)期帶著(zhù)憧憬，孩子們都是活潑可愛(ài)的。并沒(méi)有特別難相處的孩子，而且這也是他們在幼兒園的倒數第二個(gè)學(xué)期了，希望孩子們能珍惜這段日子。
二、衛生的工作
幼兒園的衛生工作非常重要，不但是因為孩子們比較小，抵抗力是較低的，而且容易生病，也容易被傳染，同時(shí)這個(gè)年紀也是要養成一個(gè)良好的衛生習慣，作為大班孩子們的班主任老師，更是要把這塊繼續抓牢，雖然經(jīng)過(guò)了兩年的養成習慣教育，不過(guò)也不能松懈，日常里要多和孩子們講衛生的事情，也是要監督好孩子們日常的衛生習慣。
三、安全的工作
家長(cháng)們把孩子放到幼兒園，也是對我們老師的信任，在安全方面，除了日常，也要進(jìn)行一些主題的安全教育活動(dòng)，讓孩子們在活動(dòng)中體驗如何做更安全，像不要吃陌生人的東西，不跟陌生人走，要懂得一定的安全知識，有一定的安全意識。懂得自己的安全，同時(shí)也要懂得照顧同伴，保護同伴，一起注重安全。
四、服務(wù)的工作
幼兒園的工作不像學(xué)校，只是教學(xué)，同時(shí)我們老師也算是半個(gè)的保姆，在平常的時(shí)候，更是要做好服務(wù)的工作，孩子休息的時(shí)候，給他們蓋好被子，轉季和天氣溫度降下來(lái)的時(shí)候，注意給孩子們加添衣物，同時(shí)孩子們有什么情況，也是及時(shí)的處理。
五、教學(xué)的工作
作為大班的孩子，他們明年就要進(jìn)入小學(xué)去學(xué)習了，所以從現在開(kāi)始就要積極的做好和小學(xué)銜接的教學(xué)任務(wù)，讓孩子們的各方面都得到加強，培養他們閱讀，寫(xiě)字，拼音，數數，各種的能力，準備一些家庭作業(yè)，讓他們加深學(xué)習的知識鞏固好。同時(shí)每周開(kāi)展一些活動(dòng)，讓孩子們充分的`展示他們的才華和能力，在快樂(lè )中學(xué)習，成長(cháng)。
六、加強家園的聯(lián)系
雖然和很多孩子的家長(cháng)已經(jīng)比較熟悉了，但是這是孩子們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)年，所以我更是要多和家長(cháng)們溝通，讓他們了解孩子們在學(xué)校的情況，也是讓我了解他們在家里是否還是熱愛(ài)學(xué)習，并沒(méi)有松懈。做一些親子的活動(dòng)，讓家長(cháng)們和孩子們一起學(xué)習，感受孩子們的學(xué)習狀態(tài)。了解他們的學(xué)習情況。
七、個(gè)人的提升方面
作為老師，除了把工作做好，我也要提升我自己，不能一成不變，在課后，業(yè)余的時(shí)間，多看書(shū)，多聽(tīng)講座，學(xué)習如何更好的把孩子們教好，讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步。提升自己的能力，和老教師多交流，從他們的經(jīng)驗中汲取對自己工作有用的部分，成為自己的經(jīng)驗。
總之，上學(xué)期的工作即將展開(kāi)了，為孩子們打下一個(gè)更好的基礎，我在新的學(xué)期要做好日常的工作，也要愛(ài)孩子們，了解孩子們，給他們帶來(lái)更多的快樂(lè )和知識，讓他們可以更好的迎接明年升入小學(xué)的學(xué)習。計劃不是一成不變的，在日后的工作里，我也要根據實(shí)際的情況，調整計劃，更好的為孩子們服務(wù)。
學(xué)期工作計劃5
x年下學(xué)期中班工作計劃為了能夠更有效滴做好幼兒園班主任工作，我詳細的做出了幼兒園班主任工作計劃如下：
一：首先感謝領(lǐng)導對我的認可，在今后的工作中我會(huì )做到更好，不辜負領(lǐng)導重望。
這學(xué)期我將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎上，認真規范幼兒的一日常規；加強紀律教育，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬老師和長(cháng)輩，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二：保教工作
根據幼兒園園務(wù)計劃，扎扎實(shí)實(shí)地做好保教工作，規范幼兒的一日常規，增強幼兒體質(zhì)。 1：保育工作
為了做好幼兒保育工作，督促生活老師搞好班級衛生，每天做好清潔~消毒通風(fēng)工作；預防春季傳染病的發(fā)生，嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息時(shí)間，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內外的環(huán)境布置。為培養好生活衛生習慣，教育幼兒注意個(gè)人衛生，不要把臟東西放入嘴巴里，以防止病由口入，加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，日常生活中細心關(guān)注孩子們的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
2：教育教學(xué)關(guān)注班級工作任務(wù)及目標
在講課的過(guò)程中，尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主題地位，根據中班幼兒的興趣和目標結合新的`建構式課程內容，制定好每月。每周。每日教學(xué)工作計劃有目的地組織施行，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向，安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，增強他們的自信心。
以幼兒園工作規程為指針，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家工作，主要抓好幼兒的一日常規教育及品德。增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開(kāi)發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
總目標：
1、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護，并激發(fā)其愛(ài)父母、愛(ài)老師的情感，會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規則，能和同伴共同游戲。
3、培養幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事。
4、調動(dòng)幼兒的情緒參加各項活動(dòng)，并能發(fā)表意見(jiàn)。
5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、老師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應該關(guān)心別人。
7、學(xué)習分辨事物是與非的最基本的原則。
8、初步認識集體、公共等概念，學(xué)寫(xiě)有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。
語(yǔ)言
1、能了解背誦書(shū)上的兒歌及其他內容。
2、能用普通話(huà)連貫地表達自己的意思能大方的在集體面前說(shuō)話(huà)，聲音響亮，句子完整并能用普通話(huà)講述3個(gè)故事。
3、能夠理解所學(xué)故事的內容，并較連慣說(shuō)出主要情節，并能合作進(jìn)行表演。
4、引導幼兒欣賞不同形式的文學(xué)作品，進(jìn)一步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美。
5、初步了解漢字的由來(lái)，能主動(dòng)認讀16個(gè)漢字并組詞
6、學(xué)習有順序的看圖書(shū)，培養讀書(shū)的興趣。
7、掌握正確的握筆姿勢，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)幾漢字。
數學(xué)
1、教幼兒學(xué)習目測10以?xún)鹊臄等�，學(xué)習不受物體空間形式和物體大小等外部因素的干擾，能正確判斷10的數量。
2、學(xué)習按外部特征排序，學(xué)習按一定的規律排序。
3、能通過(guò)觀(guān)察，學(xué)習10以?xún)鹊男驍怠?/p>
4、能通過(guò)操作，學(xué)業(yè)會(huì )并理解10以?xún)葦档慕M成。
5、幼兒能夠數出1—20的數字。
6、寫(xiě)數字1—3。
藝術(shù)
1、初步發(fā)現和感受生活中的美，能通過(guò)語(yǔ)言、繪畫(huà)、舞蹈等形式表達對美的感受。
2、用自然的聲音有表情的表現歌曲。有較強的節奏感。
3、學(xué)習撕、剪、繪畫(huà)等多種美術(shù)形式。
4、完成11幅簡(jiǎn)單的美術(shù)作品。
5、教學(xué)八首歌曲和五個(gè)舞蹈。
綜合
1、身心健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。
2、具有基本的良好個(gè)人衛生習慣，能主動(dòng)參與保持周?chē)瞽h(huán)境衛生清潔。
3、具有較強的生活自理能力，養成良好的飲食習慣和作息習慣。
4、會(huì )正確使用易于操作的、簡(jiǎn)單的工具，積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、靈敏。
5、具有較強的自我保護意識和自我保護能力，知道應注意的安全和防范方法；知道和理解一些必要的健康常識。
6、加強對幼兒的安全教育。通過(guò)一系列活動(dòng)讓幼兒學(xué)習到一些簡(jiǎn)單的安全知識與安全技能，從而提高幼兒的安全意識和自我保護意識。
7、教育幼兒注意防火、防電、防水，注意不跟陌生人走，不私自走出老師視線(xiàn)范圍。
三；安全計劃重視幼兒生活中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查，餐前，午睡前的午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)，在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。
四；家長(cháng)工作目的；做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。
1根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，讓家長(cháng)及時(shí)了解在園情況。
2通過(guò)電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)家長(cháng)保持聯(lián)系。
總之，我班兩位老師將繼續努力，團結一致，同心協(xié)力把把班級工作做好，爭取取得更好的成績(jì)。
學(xué)期工作計劃6
一、指導思想。
本學(xué)期我科組以“健康第一”為宗旨， 以各級《教育發(fā)展規劃綱要》為指導，繼續認真貫徹《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見(jiàn)》，切實(shí)加強學(xué)校體育工作及課改教研活動(dòng)，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”，幫助學(xué)生樹(shù)立“天天鍛煉身體好”的健身理念。使他們的身心得到和諧的發(fā)展，培養全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作要求。
1、抓體育課常規工作。
開(kāi)學(xué)三周著(zhù)重復習、糾正學(xué)生的隊列、廣播操、同時(shí)抓學(xué)生的精神面貌。做好國家體能測試準備工作
2、定好九年級體育訓練工作，做到有計劃、有組織。
3、認真學(xué)習，轉變觀(guān)念，力求創(chuàng )新。
認真學(xué)習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉變觀(guān)念，用現代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導體育工作，用創(chuàng )新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養學(xué)生終身鍛煉的好習慣。
4、依照新課程標準，搞好體育課改活動(dòng)。
要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng )新意識，在上好平時(shí)課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng )意，逐步使我校的體育課正規化。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧的發(fā)展。
5、發(fā)揮體育活動(dòng)對于學(xué)生能力培養的優(yōu)勢，加強大課間及兩操活動(dòng)的`組織管理。
�。�1）加強興趣班訓練，爭取培養一批有特長(cháng)的體育人才。
�。�2）進(jìn)一步加強學(xué)校體育特色活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參加進(jìn)來(lái)，營(yíng)造豐富多彩的校園文化生活。
三、重視體育課安全問(wèn)題。
體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前，應認真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中，應加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
四、具體工作安排：
九月份
1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，備好課，認真進(jìn)行體育教學(xué)工作。
2、抓好體育教學(xué)常規教學(xué)工作，規范體育課堂教學(xué)。
3、一、七年級學(xué)習廣播體操
4、進(jìn)行國家體能測試工作
十月份
1、開(kāi)展大課間活動(dòng)
2、安排公開(kāi)課
3、開(kāi)展校運會(huì )前期工作。
4、完成國家體能測試上報工作。
十一月份
1、抓好教學(xué)常規教學(xué)工作，加強安全教育。
2、做好校運會(huì )籌備工作和運動(dòng)員的訓練。
3、安排新老師匯報課。
十二月份
1 舉行校運會(huì )。
2、組織期末教學(xué)常規檢查。
一月份
1、各年級體育課期末考核。
2、做好體育器材整理清點(diǎn)工作。
3、做好體育資料的整理。
學(xué)期工作計劃7
上學(xué)期在上級教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導和學(xué)區成員校的共同努力下，學(xué)區工作取得了顯著(zhù)的成績(jì)，xx初級中學(xué)學(xué)區被xx新城教育局授予“20xx年優(yōu)秀學(xué)區長(cháng)學(xué)�！�，xxx學(xué)區長(cháng)又被xxx市教育局授予“大學(xué)區管理制工作先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。
本學(xué)期學(xué)區在總結經(jīng)驗基礎上，將依然秉持務(wù)實(shí)和有效性原則，繼續探索學(xué)區信息化助推教育均衡發(fā)展的思路，把“交流”和“研訓”作為工作重點(diǎn)，著(zhù)重在成員�；ダ策M(jìn)上發(fā)力，傾情打造學(xué)區工作的亮點(diǎn)和特色，進(jìn)一步開(kāi)拓學(xué)區工作的新局面。
一、繼續優(yōu)化學(xué)區信息化管理工作
在新的一年里，在探索學(xué)區信息化助推教育均衡發(fā)展的思路上，繼續完善和優(yōu)化信息化遠程管理平臺建設工作，在網(wǎng)站的子菜單中增添“九統一工作”和“資源庫”兩個(gè)子菜單。實(shí)現**中學(xué)網(wǎng)站200多G的資源庫與學(xué)區網(wǎng)站資源庫鏈接，實(shí)現學(xué)區信息資源的最大共享。
另外，學(xué)區通過(guò)一定資金投入指導成員校建立“學(xué)區遠程視頻研修中心”，使得學(xué)區視頻會(huì )議、同步教研成為現實(shí)。另外，學(xué)區還擬設立學(xué)科教師群、班主任工作群等，加強教育信息交流，進(jìn)一步拓寬校本研修和教育教學(xué)交流途徑。
二、穩妥落實(shí)“四個(gè)統一”
在調研的基礎上，學(xué)區將“統一共享設施，統一課程資源與課程規劃，統一組織備課與教研，統一評價(jià)機制與質(zhì)量監測”。通過(guò)四個(gè)統一加大“大學(xué)區管理制”工作力度。
三、有效開(kāi)展學(xué)區內的人員交流
學(xué)區內交流以人事關(guān)系不動(dòng)的短期交流方式為主，教學(xué)管理人員和教師同步推進(jìn)，在此基礎上輔助以支教和其他形式的交流活動(dòng)。
四、積極開(kāi)展富有學(xué)區特點(diǎn)和校本特色的素質(zhì)教育
針對本學(xué)區四校皆為農村學(xué)校的特點(diǎn)和作為xx新城主城區學(xué)校的`發(fā)展趨勢，學(xué)區素質(zhì)教育工作將立足本學(xué)區文化環(huán)境和學(xué)校特點(diǎn)，積極建設校園文化，努力使“讀書(shū)點(diǎn)亮人生，學(xué)習改變命運，誠信溝通心靈，習慣成就未來(lái)”成為學(xué)生的基本價(jià)值取向，形成學(xué)校、教師、學(xué)生層次分明、特色明顯、自覺(jué)踐行的核心價(jià)值觀(guān)。爭取學(xué)校特色辦學(xué)水平和廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力全面提升。
本學(xué)期，各成員校要在原有校園文化的基礎上提煉出符合本校特色的文化“主題”來(lái)，并圍繞文化主題開(kāi)展富有特色的校園文化活動(dòng)。學(xué)區擬在四月中旬召開(kāi)一次校園文化主題研討會(huì )。
學(xué)區“素質(zhì)教育活動(dòng)中心”要以推普、感恩教育和文明習慣養為重點(diǎn)，著(zhù)重指導開(kāi)展好清明節和端午節的主題教育活動(dòng)，組織好紅五月文藝匯演（交流）和五四青年節表彰會(huì )，組織開(kāi)展好九年級的畢業(yè)教育和夏季防溺水教育活動(dòng)，確保教育教學(xué)一方平安。
五、認真組織開(kāi)展學(xué)區賽教活動(dòng)
本著(zhù)典型引領(lǐng)、在行動(dòng)中研究、在提升中反思、在反思中提升、在提升中推進(jìn)的宗旨，由學(xué)區“名師工作室”負責組織開(kāi)展一次xx中學(xué)學(xué)區首屆教師賽教活動(dòng)，在此基礎上推評出3-5人的觀(guān)摩課向區教育局匯報。上學(xué)期第一階段要求各校通過(guò)組織公開(kāi)課進(jìn)行了選拔，本學(xué)期學(xué)區擬于三月份組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩匯報活動(dòng)，屆時(shí)xx教育局有關(guān)領(lǐng)導專(zhuān)家蒞臨指導。
除此之外，學(xué)區“名師工作室”擬于五月份聘請教育專(zhuān)家或特級教師開(kāi)辦一次教育教學(xué)講座，通過(guò)他們的教育思想和實(shí)踐經(jīng)驗的分享，開(kāi)闊學(xué)區教師視界，增強教育教學(xué)智慧，提升教育教學(xué)水平。
六、扎實(shí)開(kāi)展校本研修工作
本學(xué)期校本研修工作重點(diǎn)落實(shí)好“統一組織備課與教研”工作，組織開(kāi)展不少于兩次的“統一備課”活動(dòng)。在此基礎上配合學(xué)區舉行的優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課開(kāi)展“課堂觀(guān)察活動(dòng)”。
另外，為了充分發(fā)掘學(xué)區教師資源，在統一管理學(xué)區市級小課題與省級課題研究基礎上，嘗試開(kāi)發(fā)學(xué)區課題校本化研究，積極探索學(xué)科教學(xué)合作交流的有效途徑，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。
七、嚴格落實(shí)教學(xué)常規
鑒于學(xué)區四校原為農村學(xué)校的現實(shí)，故本學(xué)期學(xué)區將把規范化、科學(xué)化和精細化作為教學(xué)管理考察的重點(diǎn)目標。本學(xué)期，五月份由“教學(xué)活動(dòng)中心”負責進(jìn)行一次學(xué)區教學(xué)常規的檢查。著(zhù)重考察普通話(huà)教學(xué)和教學(xué)常規的落實(shí)情況，并組織研討交流，好的經(jīng)驗和做法在學(xué)區推廣。
八、指導開(kāi)展好九年級復習應考工作
本學(xué)期各校在九年級復習應考方面要下大力氣，從領(lǐng)導力量、政策支持、人力支撐等方面要保證形成合力。為了確保今年學(xué)區中考再創(chuàng )新高，學(xué)區四校之間要加強教學(xué)交流和教研活動(dòng)的力度。
本學(xué)期學(xué)區教學(xué)活動(dòng)中心至少組織兩次九年級模擬聯(lián)考，并在此基礎上召開(kāi)一次九年級復習備考工作研討會(huì )。要求各校制定好復習應考工作方案，在培優(yōu)補臨（中考“臨界生”）工作方面下大力氣。同時(shí)，各校在中考前一定要制定出嚴密的安全工作預案，確保中考工作萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)期工作計劃8
一、指導思想
堅持以《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規程》為指導思想，師生間形成一種平行的、雙向的、互相支持的合作者的關(guān)系。做到真正尊重孩子，以理服人，以情動(dòng)人。團結本班老師，共同探討好的教育方法，制定切實(shí)可行的計劃，發(fā)掘每個(gè)幼兒的潛力，讓幼兒開(kāi)心健康成長(cháng)。
二、班況分析
在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養成了良好的生活衛生習慣，幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，自己穿脫衣褲較為困難，在游戲中，自我保護意識不強。交往方面：多數幼兒比較活潑，不認生，但有個(gè)別幼兒比較內向，受獨處，很少與朋友一起玩。個(gè)性特征：多數幼兒逐漸形成遵守活動(dòng)規則的意識，部分幼兒信賴(lài)性較強，自制力較差，不能在短時(shí)間內專(zhuān)心做簡(jiǎn)單的事情。
三、本學(xué)期工作的主要目標及任務(wù)
1、幼兒生活管理方面
隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛生常識教育，對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導，能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細嚼慢咽，不挑食，餐后會(huì )擦嘴，能安靜入睡，在老師幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
2、教育管理方面
根據本班幼兒的.實(shí)際水平和興趣，結合《綱要》精神，確立相應的教育目標要求和教育內容及形式，我們將在健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)這五大領(lǐng)域中展示幼兒園發(fā)展的各個(gè)方面。在教學(xué)活動(dòng)中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與，主動(dòng)學(xué)習，鼓勵他們動(dòng)手操作。
3、德育工作方面
讓幼兒集體生活中的情緒愉快;樂(lè )意和同伴一起游戲，不獨占玩具，愛(ài)父母、愛(ài)老師，不任意發(fā)脾氣;樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助，分享;懂得自己的事情自己做，為自己的勞動(dòng)成果感到快樂(lè )。
四、各方面的具體內容要求
(一)常規工作
1、班級衛生保健管理
抓好班級日常性衛生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到照顧，身心得到健康發(fā)展。
2、幼兒安全管理與教育
結合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。
3、在抓好幼兒生活常規的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習常規。
(二)教學(xué)活動(dòng)
1、多肯定鼓勵幼兒，耐心地引導幼兒，在堅持正面教育的基礎上，因材施教，注重個(gè)別教育和整體教育有機結合在一起。
2、制定切實(shí)可行的工作計劃并靈活地執行。
3、合理利用分組、集體、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。
(三)家長(cháng)工作
1、利用早晚家長(cháng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)的接觸，了解和介紹幼兒的情況，相互溝通提出建議。
2、運用家園聯(lián)系冊，隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。
五、具體工作安排
略
學(xué)期工作計劃9
一 指導思想：
本學(xué)期數學(xué)教研工作圍繞學(xué)校工作計劃中對初中教學(xué)工作的要求，以課程改革實(shí)驗為主線(xiàn)，以提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以創(chuàng )建先進(jìn)教研組、備課組為動(dòng)力，深入課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。
二 主要工作思路：
1 、強化教學(xué)常規的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。
學(xué)期初組織教師認真學(xué)習學(xué)校教學(xué)常規，指導檢查教師的教學(xué)工作。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”“培優(yōu)輔導”等主要環(huán)節，積極有效地開(kāi)展集體備課，鼓勵教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(cháng)，有效地提高教學(xué)效率。認真做好教材的分析、研究和教學(xué)研討活動(dòng)，用好教材，發(fā)掘教材資源，緊緊圍繞：“概念、定義→定理、公式、性質(zhì)、法則→應用、綜合”這一數學(xué)認知規律，結合有關(guān)的數學(xué)思想循環(huán)上升，初一級的教學(xué)重點(diǎn)應放在有理數的運算；初二級的教學(xué)重點(diǎn)應放在一次函數的圖形和性質(zhì)上，做好初二級的教學(xué)管理，抓好培優(yōu)扶差工作。
2 、做好各年級學(xué)生的數學(xué)競賽工作。
重視數學(xué)競賽的輔導工作，確保競賽輔導系列化、正�；�，本學(xué)期各級開(kāi)展一次數學(xué)競賽活動(dòng)。特別是提高班教師在開(kāi)學(xué)初，就要制定一套符合自己實(shí)際的培優(yōu)計劃，并且在平時(shí)的教學(xué)中就要扎實(shí)地開(kāi)展培優(yōu)工作，力爭在本學(xué)期舉行的區級數學(xué)競賽中爭取獲得好成績(jì)。
3、加強教學(xué)科研理論的學(xué)習，提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平。
加強教研工作的規范化，努力創(chuàng )建先進(jìn)教研組，著(zhù)力打造學(xué)科骨干的教師隊伍，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現。不斷開(kāi)展青年教師的培訓工作，探索以校為本的教研制度，使學(xué)校新任數學(xué)教師盡快適應和勝任工作，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。
三 具體措施：
1、以課堂教學(xué)為核心，加強教學(xué)工作流程管理。
抓好《數學(xué)課程標準》的貫徹和落實(shí)。組織教師通讀《標準》明確其要點(diǎn)和主要精神，關(guān)注教學(xué)動(dòng)向。教師課前要認真鉆研教材、了解學(xué)生，精心設計教案等環(huán)節上下功夫，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用，加強集體備課，取長(cháng)補短，友好合作。
2、學(xué)校將組織教師在專(zhuān)門(mén)時(shí)間集體學(xué)習，舉行新數學(xué)理念講座。
組織教師學(xué)習教育理論，提高教師的理論修養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加快教師隊伍的建設。教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習，組織形式多樣的學(xué)習方式、個(gè)人自學(xué)，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué)，并記好學(xué)習心得，以全新的理念指導教學(xué)。提高教師的理論修養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加快教師隊伍的建設。
3、積極探討課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期數學(xué)教學(xué)著(zhù)重進(jìn)行“培養興趣，面向全體，尊重差異，主動(dòng)參與，問(wèn)題教學(xué)，體驗成功，培養能力”及“開(kāi)展課堂教學(xué)的有效途徑”的研究。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)。開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，培養學(xué)生提出問(wèn)題、探究問(wèn)題的能力和意識。
4、有計劃的實(shí)施各項教研活動(dòng)。
本學(xué)期繼續開(kāi)展教師互聽(tīng)課活動(dòng)，并以教研組或數學(xué)組集中開(kāi)會(huì )的形式認真進(jìn)行評課，本活動(dòng)由教研組長(cháng)規劃組織，拋棄“走過(guò)場(chǎng)”、“虛贊揚”現象，評課的角度以《課程標準》三維目標的`達成情況為指導思想，突出評估學(xué)生參與知識形成過(guò)程的學(xué)習過(guò)程；評估教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng )新；評估教師教學(xué)目標的設計；評估研究性學(xué)習和學(xué)法的指導。本學(xué)期期末進(jìn)行優(yōu)秀教案、學(xué)生作業(yè)評比。
5 、認真組織教師參加各級部門(mén)舉行的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課競賽評比活動(dòng)。
積極調動(dòng)教師們參加教科研的熱情。在校教導處的帶領(lǐng)下，在課題申報立項方面爭取有所創(chuàng )新。
課題初定為：
�。�1）數學(xué)問(wèn)題的提出和探究；
�。�2）數學(xué)課堂教學(xué)的有效途徑。
四 主要工作安排：
九月
二周：制定數學(xué)組教研計劃，明確工作目標。
四周：互聽(tīng)課活動(dòng)，教師制定工作計劃和提高班培優(yōu)工作計劃。
五周：組性公開(kāi)課活動(dòng)（初三）、第一學(xué)月考試工作。
十月
六周：月考質(zhì)量分析會(huì )、校本培訓。
八周：組性公開(kāi)課活動(dòng)（初二）、教案、作業(yè)互查，其中考準備工作。
十一月
十一周：期中復習研討、總結。
十二周：校性公開(kāi)課（初一）
十二月
十四周：繼續開(kāi)展互聽(tīng)課、互評課活動(dòng)、初一、初二數學(xué)競賽選拔。
十六周：校本培訓、各備課組活動(dòng)情況匯報。
元月
十八周：教案、作業(yè)檢查、復習課研討活動(dòng)。
十九周：期末復習備考、教師論文、案例評比。
二十周：期末試卷分析、學(xué)期工作總結。
學(xué)期工作計劃10
又是一個(gè)金秋的好季節，我們在收獲成績(jì)的同時(shí)，也欣喜的迎來(lái)了新一個(gè)學(xué)期的播種開(kāi)始，為了使班務(wù)工作得以更好的進(jìn)步，使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的發(fā)展，現特制定大班班級工作計劃：
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1、根據大班幼兒的.年齡特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，關(guān)注幼兒的興趣，挖掘生活化的園本課程，積極構建幼兒生成網(wǎng)絡(luò )主動(dòng)學(xué)習。
2、注重愛(ài)的情感教育，提倡人文關(guān)懷，豐富幼兒的情感，培養幼兒團結、謙讓、互助、友愛(ài)、關(guān)心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。
3、加強環(huán)境的教育影響作用，力爭使幼兒成為環(huán)境的主人，真正做到把環(huán)境留給孩子，把空間歸還幼兒自主分配，自由墻、資料區、自然角、體育角、區域材料等，充分利用幼兒及家長(cháng)的資源，加強環(huán)境與幼兒的互動(dòng)，使幼兒真正成為學(xué)習的主人。
4、加強幼兒學(xué)習習慣學(xué)習方法的培養，如：坐姿、站姿、握筆書(shū)寫(xiě)姿勢、閱讀、傾聽(tīng)等學(xué)習習慣。
（二）保育工作
1、學(xué)習“幼兒園一日工作雙常規”，培養幼兒良好的衛生健康習慣，嚴格按照作息時(shí)間的安排組織活動(dòng)，保教結合，保證幼兒的生活正常進(jìn)行。
2、加強安全工作，根據本班幼兒的實(shí)際情況及日常生活中發(fā)現的安全隱患，擬定學(xué)期安全工作計劃，并嚴格實(shí)施。提高幼兒的安全意識，學(xué)習基本的自我保護方法，確保幼兒在園，愉快健康安全地成長(cháng)。
3、把好接送關(guān)，預防走失、冒領(lǐng)等。做好藥物記錄工作，配合其他的老師做好幼兒體檢、預防接種、疾病宣傳工作。
4、根據本班幼兒的實(shí)際情況，對個(gè)別生活自理較差的幼兒，家園配合進(jìn)行教育培養，采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習慣，安排豐富有趣的體育活動(dòng)加強幼兒的體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
5、根據季節的更變，及時(shí)和家長(cháng)配合，增減幼兒的衣服、被子等。加強體育鍛煉預防季節性流行疾病，提高出勤率。
7、做好幼小銜接工作，培養良好的學(xué)習習慣和態(tài)度，為上學(xué)前班做好充分的準備。
學(xué)期工作計劃11
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續進(jìn)入正常運行。在本學(xué)期我擔任初三（４）班班主任一職。本班學(xué)生主要是由原來(lái)初二三個(gè)班分出來(lái)的，由于以前有的學(xué)生沒(méi)有帶過(guò)，所以學(xué)生的情況不是很熟悉，這給我的教學(xué)工作帶來(lái)了一些不便，但我會(huì )盡我最大的努力帶好這個(gè)班。
現三（４）班的學(xué)生從總體上來(lái)講層次差異較大，成績(jì)分布不均勻，主要表現在第一梯隊學(xué)生成績(jì)與第二梯隊學(xué)生分數差距太大，第二梯隊學(xué)生與第三梯隊學(xué)生中各學(xué)科成績(jì)不均衡，有的學(xué)生還有跛腿學(xué)科，特別是部分學(xué)生的物理、數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科有經(jīng)常不及格的現象。針對這種現象，我打算主要抓尖子，促中游，力保使大部分學(xué)生能順利考入高一級學(xué)校繼續深造。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項工作，特對本學(xué)期工作做如下安排：
1、 大力深入開(kāi)展學(xué)生思想穩定工作，強化理想前途教育。
本班學(xué)生由于來(lái)自不同的班級，大家并不太熟悉，特別是一部分學(xué)生對初三生活有畏懼感，認為初三的生活忙碌而緊張，這時(shí)就需要教師做好學(xué)生的思想工作，幫助他（她）們穩定自己的情緒，消除緊張感，靜心修學(xué)。所以在平時(shí)教師就需要深入學(xué)生當中，了解學(xué)生的情感和生活，分析他（她）們心理，做好疏導工作。并且準備請對學(xué)生心理有研究的女教師給學(xué)生開(kāi)展心理輔導，引導學(xué)生糾正心理誤區，樹(shù)立正確的學(xué)習心理。同時(shí)要加強學(xué)生的理想前途教育，增強學(xué)生對理想前途的關(guān)心和關(guān)注，充分利用課余時(shí)間與學(xué)生談心，交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助。
2、 加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣。
常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像xx、xx、xx這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她（他）們的學(xué)習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時(shí)加強對后進(jìn)生的愛(ài)護，引導這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習激情，提高學(xué)習興趣與成績(jì)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對學(xué)生開(kāi)展前途教育，深入學(xué)生當中做好思想教育，樹(shù)立正確的`班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、 建立班級公約和健全班干隊伍，充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級公約是規范學(xué)生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的依據，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過(guò)民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結協(xié)作，共同管理班級。同時(shí)設立紀律委員，加強紀律管理。
4、 加強各學(xué)科教師的協(xié)調，全面提高各學(xué)科成績(jì)。
協(xié)調好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導與教學(xué)工作，各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績(jì)。
5、 加強住校生的晚自習輔導管理，實(shí)行早、晚自習教師到堂登記制度。
6、引進(jìn)競爭機制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。
學(xué)期工作計劃12
總體工作思路是：以落實(shí)課程方案為重點(diǎn)，在課程實(shí)施上求實(shí)效；以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，在課堂教學(xué)效益求上求提高。教研工作抓大放小，突出重點(diǎn)，給學(xué)校自主發(fā)展留有空間。
重點(diǎn)工作
一、強化課程意識，提高課程實(shí)施水平
1、完善評估方案，引導學(xué)校更好執行課程方案。
去年省課程實(shí)施評估重點(diǎn)檢查地方課程、校本課程及綜合實(shí)踐課程開(kāi)設情況，威海教研中心對執行課程方案檢查評估下發(fā)兩次通知，有詳細評估細則，按照省地評估要求及我市初中學(xué)校實(shí)際情況，完善評估方案。突出對學(xué)校重點(diǎn)工作的檢查，以課堂教學(xué)和學(xué)生素質(zhì)為檢查重點(diǎn)，引導學(xué)校把主要精力投入到全面落實(shí)國家課程方案和素質(zhì)教育上來(lái)；突出檢查的真實(shí)性，通過(guò)聽(tīng)課看學(xué)校的教學(xué)情況，通過(guò)評課看學(xué)校的教研情況，通過(guò)學(xué)生素質(zhì)測評看課程實(shí)施的效果。
2、加強對地方課程、校本課程及研究性學(xué)習開(kāi)設指導。
從開(kāi)設課時(shí)、內容、方法等方面對綜合課程跟蹤指導，發(fā)揮教研員和教師骨干引領(lǐng)作用，重過(guò)程重實(shí)效，落實(shí)教研員責任制。
安全教育、傳統文化、環(huán)境教育、人生規劃這四門(mén)義務(wù)教育地方必修課程都是體驗類(lèi)課程，避免搞成知識傳授課程。不用留作業(yè)、不考試，突出學(xué)生做中學(xué)。
綜合課程設置按照省地要求統一課時(shí)，地方課程根據內容統一進(jìn)度，校本課程學(xué)期初上報各年級內容和進(jìn)度，教研室負責整理推薦優(yōu)秀校本課程，提高課程開(kāi)設質(zhì)量和效益。
3、加強實(shí)驗教學(xué)的評估力度，有效利用實(shí)驗資源。
與電教處密切配合，通過(guò)培訓、指導、考核評比等方式提升理化生教師實(shí)驗技能。
二、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益
1、以“初中構建生命化課堂”課題實(shí)驗研究為抓手，加強對實(shí)驗學(xué)校課題研究的過(guò)程性管理，總結有價(jià)值的教學(xué)模式。
�、偶訌娬n題研究過(guò)程管理
通過(guò)參加分學(xué)科課題研討會(huì )，運用并優(yōu)化“XX市初中生命化課堂1/3模式操作流程與實(shí)施要點(diǎn)”；通過(guò)組織開(kāi)展課題視導，檢查、指導學(xué)校的課題實(shí)驗。
�、评^續開(kāi)展并完成小專(zhuān)題研究
在20xx年的基礎上，對個(gè)人自主學(xué)習、小組合作學(xué)習和全班交流討論等小專(zhuān)題進(jìn)行更加深入地研究，完善“生命化課堂1/3模式操作流程與實(shí)施要點(diǎn)（試行）”，研究制定生命化課堂教學(xué)評價(jià)標準，研究制定生命化課堂行為規則等。
�、亲龊谜n題結題的有關(guān)工作
評選推薦優(yōu)秀成果、先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人；組織對實(shí)驗學(xué)校的實(shí)驗情況進(jìn)行檢查驗收；收集和整理課題研究成果；高質(zhì)量完成課題結題報告，準備并參加課題結題會(huì )議。
�、冉M織初中構建生命化課堂實(shí)驗學(xué)校申報。
2、構建“教研室—中心�！萄薪M”三級教研網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)研訓一體活動(dòng)，推廣有價(jià)值的教學(xué)模式。
�、鸥鲗W(xué)科打造優(yōu)秀課例，以學(xué)科為單位樹(shù)標，培養典型，推廣典型。新學(xué)期第一周就以錄象課的形式通過(guò)教育網(wǎng)發(fā)到各單位。
�、评^續開(kāi)展“同研一節課”活動(dòng)，打造優(yōu)秀課例，引領(lǐng)校本教研。各學(xué)科以XX市和XX市優(yōu)質(zhì)課評選為契機，把一節課研究透徹。
�、恰敖贪�、學(xué)案一體化設計”設立精品庫，由關(guān)注量向關(guān)注質(zhì)轉變，鼓勵學(xué)校積極探索個(gè)性化“教案、學(xué)案一體化設計”，加強并重視使用效果，關(guān)注全體教師的發(fā)展。本學(xué)年所有學(xué)科教師每人完成兩份不同課型優(yōu)秀設計。
�、燃訌娒}研究，提高命題能力。學(xué)科網(wǎng)站增加單元質(zhì)量檢測試題庫，由下至上逐級上傳，引領(lǐng)教師研究教材，學(xué)習課標，提高命題能力，達到資源共享。中心校負責與教研員溝通根據進(jìn)度按章或模塊上傳檢測試題。
�、筛叨戎匾晫W(xué)生學(xué)習習慣養成。最新初中教研室工作計劃最新初中教研室工作計劃。課堂達標評價(jià)標準繼續把學(xué)生學(xué)習習慣培養作為重要指標，真正把學(xué)習習慣養成看作是提高學(xué)習成績(jì)的.一種有效措施予以落實(shí)，通過(guò)課堂明顯體現。
�、矢鲗W(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比與聯(lián)片教研相結合、與發(fā)現典型推廣典型相結合、與評價(jià)主任和組長(cháng)聽(tīng)評課能力相結合、與教研員服務(wù)引領(lǐng)校本教研相結合，提高教研效率。
�。�7）匯總學(xué)科、學(xué)校教學(xué)模式典型，促進(jìn)學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究，提高課堂效率。
3、做好山東省第四批中小學(xué)教學(xué)示范校評選的準備工作。協(xié)助市教育局開(kāi)展前期“五名工程”專(zhuān)題培養工作，如名師和名學(xué)科。按省要求，每市加快培植先進(jìn)典型2所，建立區域性的典型學(xué)校，搞好樣本校課題研究，全方位提升學(xué)校課程實(shí)施的能力和水平。
學(xué)期工作計劃13
本班學(xué)生思惟純摯，長(cháng)進(jìn)心和集體聲譽(yù)感較強。但因為學(xué)生來(lái)自全鄉多所小學(xué)，對學(xué)生行為習慣的要求各不不異，與我校的要求存在較年夜差距，甚至還有些學(xué)生行為習慣較差，進(jìn)修立場(chǎng)極不劃定禮貌，還不能很快的順應中學(xué)的進(jìn)修情形。少數學(xué)生的行為習慣、進(jìn)修立場(chǎng)、進(jìn)修跟不上整體軌范，還有待進(jìn)一步增強培育。所以本學(xué)期我的計劃如下：
一、工作方針
根基方針：做到“八有”。
“有人格，有襟懷胸襟，有教化，有能力；有打算，有紀律，有用率，有成就”。
前面的“四有”是教育學(xué)生如何做人，后面的“四有”是教給他們如何進(jìn)修。
1、班級的衛生和黑板報工作在評選中連結年級里中上等以上水平。
2、當真閱讀中學(xué)生日常行為規范，讓學(xué)生謹記在心。
3、教室的情形衛生始終連結精采狀況，天天都做到干凈衛生整潔。
4、全班同窗做到儀容儀表肅靜嚴重細膩。
5、培育精采的進(jìn)修習慣和進(jìn)修風(fēng)氣，功課按時(shí)交，杜絕剽竊現象。
6、搞好班干隊伍的培植，增強班集體的凝聚力，爭奪評上校前進(jìn)班級。
7、鼎力培育學(xué)生的集體聲譽(yù)感，培育正確的`輿論導向。
8、積極進(jìn)里手訪(fǎng)工作，與家長(cháng)連結經(jīng)常性聯(lián)系，讓家長(cháng)自動(dòng)配合做好孩子的教育工作。
二、工作任務(wù)
1、按照團總支的打算放置，如期完成本學(xué)期黑板報工作。
2、期中考試后改選、調整好班干戎行伍。往后每?jì)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì )，研究安插有關(guān)班級工作。
3、堅持天天搜檢學(xué)生的備忘錄，督促學(xué)生按時(shí)交功課。
4、天天由班長(cháng)、副班長(cháng)搜檢全班同窗的儀容儀表規范。
5、本學(xué)期另開(kāi)出兩節主題班會(huì )。
6、本學(xué)期完成對全班80%學(xué)生家庭的家訪(fǎng)或和家長(cháng)聯(lián)系工作。
三、工作重點(diǎn)
1、抓好課間文明歇息、午間歇息和課外勾當紀律。
2、抓好功課的按時(shí)上交，杜絕剽竊現象。
3、抓好兩分鐘預備鈴的籌備工作，抓好課堂紀律。
4、抓好教室的情形衛生保潔工作。
學(xué)期工作計劃14
一、班級情況分析：
本班共有幼兒28人,其中男生14人,女生14人。本班幼兒年齡差距不大 ,在學(xué)習生活等方面的發(fā)展良好。就全班幼兒而言,學(xué)習風(fēng)氣良好,思想上積極向上,多數幼兒興趣愛(ài)好比較廣泛,班風(fēng)較正。。
但部分幼兒在集體活動(dòng)中注意力較容易分散,不能專(zhuān)心傾聽(tīng)，還很好動(dòng),不能很好的控制自己的行為;有的幼兒進(jìn)餐習慣不好,有挑食、厭食的現象,進(jìn)餐的速度慢;也有個(gè)別幼兒缺乏合作精神,常與同伴發(fā)生爭執。這些問(wèn)題都有待于在新學(xué)期中有目的、有計劃的加以解決。
二、工作目標：
1、加強班級的常規管理，進(jìn)行有目的、有計劃地組織幼兒開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，確保班級各項活動(dòng)有效開(kāi)展。
2、注重幼兒個(gè)性的培養，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
3、認真貫徹落實(shí)《綱要》精神，以家長(cháng)工作為紐帶，推動(dòng)家園一致的和諧教育。
三、工作措施：
本學(xué)期我認真深入的學(xué)習領(lǐng)會(huì )貫徹《綱要》思想,結合本班幼兒的實(shí)際情況,根據幼兒學(xué)習的興趣、需要,以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
(一)保育工作
1、培養幼兒良好的衛生健康習慣,嚴格按照作息時(shí)間的.安排組織活動(dòng),保教結合,保證幼兒的生活正常進(jìn)行。
2、加強安全工作,根據本班幼兒的實(shí)際情況及日常生活中發(fā)現的安全隱患,擬定學(xué)期安全工作計劃,并嚴格實(shí)施。提高幼兒的安全意識,學(xué)習基本的自我保護方法,確保幼兒在園,愉快健康安全地成長(cháng)。
3、把好接送關(guān),預防走失、冒領(lǐng)等。
4、做好幼兒每日帶來(lái)的藥物記錄工作。
5、根據本班幼兒的實(shí)際情況,對個(gè)別生活自理較差的幼兒,家園配合進(jìn)行教育培養,采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習慣,安排豐富有趣的體育活動(dòng)加強幼兒的體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。
6、根據季節的更變,及時(shí)和家長(cháng)配合,增減幼兒的衣服、被子等。
(二)教育工作
1、根據大班幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng),關(guān)注幼兒的興趣,挖掘生活化的園本課程。
2、注重培養幼兒團結、謙讓、互助、友愛(ài)、關(guān)心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。
3、加強幼兒學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養,如:坐姿、站姿、握筆書(shū)寫(xiě)姿勢、閱讀、傾聽(tīng)等學(xué)習習慣。
(三)家園聯(lián)系工作
創(chuàng )設形式多樣的家園聯(lián)系欄,定期更換內容,根據教育教學(xué)需要,增設更換欄目,發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與聯(lián)系欄的管理;鼓勵家長(cháng)參與幼兒成長(cháng)檔案袋資料收集與評價(jià)工作,切實(shí)關(guān)注幼兒的成長(cháng);利用家長(cháng)資源,鼓勵家長(cháng)走進(jìn)課堂。密切家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
三、月份工作安排：
九月份：
1、做好新學(xué)期幼兒入園的交接工作,穩定幼兒情緒,熟悉新班級新幼兒。
2開(kāi)展“我是大班小朋友”主題活動(dòng)。
3、進(jìn)行國慶前期安全教育，發(fā)放“致家長(cháng)一封信”確保幼兒假期安全。
十月份：
1、開(kāi)展“慶國慶”主題活動(dòng)。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)“美麗秋天多美麗”。
3、做好衛生保健工作，預防秋季傳染病的發(fā)生。
十一月份：
1、做好家園聯(lián)系工作。
2、加強幼兒安全教育工作。
十二月份：
1、加強組織幼兒戶(hù)外體育鍛煉。
2、加強幼兒冬季保暖教育。
3、開(kāi)展“歡歡喜喜過(guò)新年”主題活動(dòng)。
4、開(kāi)展“元旦”慶�；顒�(dòng)。
一月份：
1、做好期末復習工作。
2、開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
3、做好期末材料歸檔、總結工作。
又是一個(gè)新的開(kāi)始，我相信憑借自己對工作的熱情和對學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠完成幼兒園的各項任務(wù)，使學(xué)幼兒在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步，實(shí)現“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩�！�
學(xué)期工作計劃15
根據市教育局、市發(fā)展中心的工作意見(jiàn)和本校三年發(fā)展規劃，圍繞課程改革和學(xué)校內涵發(fā)展，以進(jìn)一步鞏固提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為主題，本學(xué)期教科室將努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊伍建設等方面的工作，提升學(xué)校教育科研水平，促進(jìn)學(xué)校教育科研的發(fā)展和創(chuàng )新。本學(xué)期工作要點(diǎn)如下：
一，協(xié)助教務(wù)處，抓好課堂教學(xué)
課堂教學(xué)提升主要從兩個(gè)方面努力。一是行政推門(mén)聽(tīng)課，要求每個(gè)行政每周至少聽(tīng)一到兩節課，并有詳細的聽(tīng)課記錄和課后交流材料。二是關(guān)于公開(kāi)課的開(kāi)設和評議，原來(lái)的方式都是教師自行申報上課時(shí)間和內容等，但由于各種原因，很多人都沒(méi)有能夠真正開(kāi)設，導致越來(lái)越多的老師不愿先開(kāi)設。故本學(xué)期打算由教科室結合教務(wù)處，各教研組固定時(shí)間，固定學(xué)科開(kāi)設公開(kāi)課，并及時(shí)組織好教研組的評議和后續材料的收集。（評議表是否換成比較通俗易懂的？）希望能把公開(kāi)課真正上成展示課，研討課，努力促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉變，營(yíng)造互動(dòng)和諧，學(xué)生主體的課堂教學(xué)氛圍，合作、競爭、互助的教研組，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的更大提升。
二，加強教師隊伍建設，引領(lǐng)教師成長(cháng)
首先是加強青年教師的培養工作，樹(shù)立對自己負責的`意識。本校青年教師比例相對較高，尤其是三十五歲左右的教師年紀不算很大，但是教齡卻已不算短，在提高自己的專(zhuān)業(yè)素養等方面就有了一定的惰性，什么優(yōu)秀都不掙，什么研究都不搞，我們的成長(cháng)營(yíng)，書(shū)社基本都沒(méi)有真正發(fā)揮作用；相反，市局近幾年對教師隊伍建設方面的要求越來(lái)越高，這就逼得我們不得不采取一些強硬措施來(lái)督促青年教師成長(cháng)，我覺(jué)得可以從以下四個(gè)方面改變：
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可涉及教務(wù)處（備課，作業(yè)，資源導學(xué)，外出競賽），教科室（聽(tīng)課，公開(kāi)課（評議），讀書(shū)，論文，課題研究，各項培訓），每位老師都有考核表，對號入座。
�。�2）每學(xué)期末，各級骨干，135教師都要上一堂成果匯報課。
�。�3）主要學(xué)科可以選擇一到兩名青年教師為重要培養對象，拜師結對，樹(shù)立典型，從課堂教學(xué)，業(yè)務(wù)能力，教研教科，外出上課等方面加強指導培訓，積極搭建平臺，讓他們多培訓，多賽課，多展示，從實(shí)踐中提高自己的能力和專(zhuān)業(yè)素養，盡快成為學(xué)校的中堅力量和學(xué)校名牌。
�。�4）教師讀書(shū)不能形式化，需要進(jìn)一步明確具體要求，最好有固定閱讀時(shí)間和地點(diǎn)等，教師可以利用這個(gè)閱讀時(shí)間完成摘抄，完成隨感或者反思等。
三，提高論文質(zhì)量，落實(shí)課題研究
鼓勵教師多觀(guān)察，多思考，多反思，撰寫(xiě)更多高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，努力為教師提供有利平臺，著(zhù)力提高我校教師論文獲獎率和發(fā)表率。本學(xué)期必須完成鎮江市立項課題的開(kāi)題論證活動(dòng)，還要加強教師個(gè)人小課題研究，鼓勵、指導更多教師參與小課題研究，注重小課題研究的實(shí)效性，針對性，可操作性和后期的可延續性。教師小課題不應該局限于丹陽(yáng)市，應該可以考慮鎮江市的課題研究，各教研組也應該有各組學(xué)校課題子課題。
四，抓好繼續教育，搞好校本培訓
認真組織省培、市培等活動(dòng)，對參培教師嚴格篩選，嚴格要求，必須保證所有培訓全部合格。再提教師個(gè)人發(fā)展規劃，對踐行好的教師進(jìn)行表彰。制定符合學(xué)校特色的校本培訓，與各科室共同研究，制定計劃并認真落實(shí)，做到有計劃、有內容、有時(shí)間、有實(shí)效、有記錄宣傳、有學(xué)校特色。各種培訓不走過(guò)場(chǎng)，確實(shí)保證對教師業(yè)務(wù)成長(cháng)有所幫助。
五，在學(xué)校內涵創(chuàng )新發(fā)展上下功夫
雖然我們的內涵創(chuàng )新搞了好幾年，但是一直沒(méi)有什么成果。我覺(jué)得一方面是項目太空太大，什么都可以放進(jìn)去，什么又都不能真正明確體現內涵；另一方面也沒(méi)有真的具體的落實(shí)措施和活動(dòng)等。新一輪的內涵創(chuàng )新項目我們應該選擇更明確，更具有可操作性，更有學(xué)校特色的，這些，還需和各位共同商討。
六，具體工作安排
八月份
1，制定教科室工作計劃
2，完成暑期校本培訓的其他內容
九月份
1，開(kāi)學(xué)初聽(tīng)課檢查
2，教研組制定學(xué)科公開(kāi)課計劃
3，安排九月份相關(guān)校本培訓
4，教師制定本學(xué)期個(gè)人發(fā)展規劃
5，拜師結對
6，常規檢查
十月份
1，召開(kāi)課題工作會(huì )議，進(jìn)行課題開(kāi)題論證
2，安排十月份相關(guān)校本培訓
3，常規檢查
十一月份
1，組織鎮江市、丹陽(yáng)市教科研論文參評
2，第一輪讀書(shū)分享
3，組織教師參加丹陽(yáng)市十三五課題申報
4，安排十一月份相關(guān)校本培訓
5，常規檢查
十二月份
1，組織教師參加鎮江市教科研課題申報
2，骨干、135教師課堂教學(xué)展示
3，安排十二月份相關(guān)校本培訓
4，常規檢查
5，內涵創(chuàng )新項目成果收集匯報
一月份
1，教科研各項成果統計
2，教師發(fā)展規劃踐行考核
3，完成工作總結
4，評選教科研先進(jìn)個(gè)人
5，及時(shí)做好課題材料的整理歸檔
6，研討新一年度內涵創(chuàng )新發(fā)展項目
7，第二輪讀書(shū)分享
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