【實(shí)用】工作計劃范文匯總7篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
在公司試用期已結束，以下是我對今后工作一個(gè)計劃，目標今年推出第一版本!因為是搞項目開(kāi)發(fā)，以下將是關(guān)于今后產(chǎn)品開(kāi)發(fā)計劃及對產(chǎn)品今后的發(fā)展戰略的個(gè)人小小的想法。
1、數據采集校對。
接下來(lái)第一步工作將數據采集到數據庫，會(huì )對原有的表結構有所改動(dòng)，因此要做好數據校對的工作。已確保今后分析出的數據是準確無(wú)誤的。這也是評估一款產(chǎn)品的價(jià)值。這一塊工作如果劃分等級將為最高級。
2、數據分析功能展示
這部分工作將是該軟件核心部分。也是用戶(hù)所關(guān)心的部分。產(chǎn)品的好與壞用戶(hù)可以從這直接感受到。其他的所有的工作都將是為這一塊作為輔助。該部分完成也是最花費時(shí)間的部分。主要困難在于業(yè)務(wù)的需求，因為這也是第一款產(chǎn)品也沒(méi)做到具體的市場(chǎng)調研，所以只能獨自摸索，但不會(huì )閉門(mén)造車(chē)，會(huì )借鑒市場(chǎng)上僅有的產(chǎn)品在針對自己的產(chǎn)品特點(diǎn)開(kāi)發(fā)一款適于我們的產(chǎn)品。如果時(shí)間緊迫迫切會(huì )需要開(kāi)發(fā)出第一版本我們退而求其次，盡快開(kāi)發(fā)出簡(jiǎn)單的第一版本，第二版本將在第一版本上優(yōu)化改善。
該模塊的技術(shù)上要注重它運行的穩定性，避免讓用戶(hù)在第一版本就對該產(chǎn)品失去信任，好感。這兒的'結果將直接影響后續的開(kāi)發(fā)。此功能不得不考慮。該模塊也應為最高級。
3、后期維護，第二版本，產(chǎn)品戰略
第一版本推出之后，根據市場(chǎng)的反應，判斷后期維護的工作量。依我個(gè)人的想法，后期維護遇到的問(wèn)題將直接在第二版本上完善，遇到重要，緊急的問(wèn)題將在第一版本上進(jìn)行修復，第一，第二的版本過(guò)度將會(huì )很快。第一版本出來(lái)之后將會(huì )立即進(jìn)行第二版本的開(kāi)發(fā)，之所以這樣想是因為我們第一版本實(shí)在嘗試，會(huì )有很多不完善的地方，說(shuō)句不好聽(tīng)的話(huà)，就是拿用戶(hù)當作小白鼠�？此麄兊牡姆磻覀儗�(huì )立即收集相關(guān)信息及需求做出第二版本。這也只是我一個(gè)想法。樂(lè )觀(guān)的想法第一版本已經(jīng)很完善很滿(mǎn)意。到時(shí)還是會(huì )根據具體情況具體處理。
工作計劃 篇2
新的學(xué)年開(kāi)始了，學(xué)生會(huì )的工作也步入正軌。繼承和發(fā)揚北京奧運會(huì )留下的體育遺產(chǎn)，乘著(zhù)十一運在山東舉辦的東風(fēng)，體育部的工作也將在繼承過(guò)去經(jīng)驗的基礎上，不斷創(chuàng )新。努力使化工學(xué)院的體育事業(yè)有更加優(yōu)異的成績(jì)。
首先，做好體育部?jì)炔康慕M織工作。 今年體育部吸納了16位大一新生，這些新鮮血液讓體育部更加充滿(mǎn)活力，但缺少工作經(jīng)驗是他們的短板，對工作的認真負責程度也需要再觀(guān)察。作為學(xué)長(cháng)的我們，應該多為他們創(chuàng )造鍛煉機會(huì )，然他們盡快熟悉學(xué)生會(huì )體育部的工作，并且著(zhù)重培養他們負責任的工作態(tài)度。希望在這學(xué)期里體育部能夠成為學(xué)生會(huì )中最活躍的部門(mén)，最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。爭取工作比上學(xué)期做得更熱情更好。天黑了，月亮爬上了山坡，我不安心出來(lái)看看，小金魚(yú)們睜大著(zhù)眼睛，張大嘴巴。我敲了一下魚(yú)缸，金魚(yú)們動(dòng)起來(lái)了。我這才知道小金魚(yú)們睡著(zhù)了。
其次就是做好體育部的本職工作，主辦好這個(gè)學(xué)年的體育活動(dòng)，充分調動(dòng)同學(xué)們的熱情�？紤]到本學(xué)年的具體情況，體育部初步擬定的活動(dòng)計劃如下：
（一）迎新杯籃球賽 比賽時(shí)間定在xx年十月中旬至十一月中旬
籃球作為學(xué)校的傳統體育項目，其受歡迎的程度，從平時(shí)球場(chǎng)上的人山人海就可以看出。好的東西應當秉承發(fā)揚，舉辦籃球比賽，不僅可以強化同學(xué)的鍛煉意識，還可以激起同學(xué)們之間良好的競爭意識。同時(shí)，大一新生而言，這是第一次較大的集體活動(dòng)，也是他們班級團結合作的首演，相信籃球賽可以為他們良好班風(fēng)的.形成起到推動(dòng)作用。
在比賽的過(guò)程中，我們體育部還肩負著(zhù)組建院籃球隊重任，選撥技術(shù)好的同學(xué)，積極準備校舉辦的育新杯籃球賽。
（二）舉辦院乒乓球賽 比賽時(shí)間定在xx年十一月下旬
乒乓球作為“國球”在學(xué)校里廣受同學(xué)們的喜愛(ài)，乒乓球賽在化工學(xué)院也有了七年的歷史。在乒協(xié)的協(xié)助下，相信今年的乒乓球賽，一定會(huì )有更好的組織和更大的影響力。
（三）飛躍杯足球賽 比賽時(shí)間定在xx年四月
足球一直是青島科技大學(xué)的優(yōu)勢項目，多次在各項賽事中為學(xué)校取得榮譽(yù)�；W(xué)院“飛躍杯”足球賽是�！翱拼蟊敝碌闹匾闱蛸愂�。足球以其獨特的魅力，擁有許多熱愛(ài)這一運動(dòng)的同學(xué)。足球運動(dòng)鍛煉同學(xué)們的團結協(xié)作的能力，增強同學(xué)們的體質(zhì)。
同時(shí)，在比賽中，尋找院足球隊的后備力量。
（四）為校接力賽、科大杯足球賽、校運動(dòng)會(huì )選拔隊員，組織訓練
作為校級活動(dòng)，這三項賽事歷來(lái)是體育部的工作重點(diǎn)。通過(guò)這三個(gè)活動(dòng)，要向全校展示化工學(xué)院的精神風(fēng)貌，團結合作能力、努力拼搏的精神。并為學(xué)院取得優(yōu)異的成績(jì)。我們體育部會(huì )在活動(dòng)開(kāi)始前組織隊員的選拔，做好隊員們的訓練工作。相信今年一定會(huì )在上學(xué)年取得的成績(jì)上有更大的成績(jì)。
同時(shí)，本學(xué)期其它時(shí)間體育部將隨時(shí)待命，根據團委學(xué)生會(huì )所下達的各項命令，積極完成。作為學(xué)生會(huì )的重要組成部分，體育部會(huì )積極配合學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的工作，加強與各部的交流，積極取長(cháng)補短。
工作計劃 篇3
為進(jìn)一步夯實(shí)基層基礎工作，加強規范化管理，促進(jìn)全區計劃生育工作整體水平的提高，確保年度人口與計劃生育責任目標的全面完成，特制定本年度業(yè)務(wù)工作考核辦法。
一、考核評比原則
在考核評比過(guò)程中堅持公正、公平、公開(kāi)和實(shí)事求是的原則，真實(shí)地反映各鄉（鎮）、街道計生辦業(yè)務(wù)工作水平，以獎勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)為目的，促進(jìn)全區計劃生育業(yè)務(wù)工作水平的提高。
二、評比項目和方法
二〇〇五年列入計劃生育業(yè)務(wù)工作考核評比的項目有：黨風(fēng)廉政建設責任制、辦公室、宣傳、統計、法規信訪(fǎng)流動(dòng)人口、人事、財務(wù)、藥具、技術(shù)服務(wù)、協(xié)會(huì )等十項工作，實(shí)行一千分制考核(考核內容和評分標準附后)，區計生局將在年內不定期的組織平時(shí)調查和業(yè)務(wù)工作檢查，結合年終省、市考核評比結果和各業(yè)務(wù)股室考評結果對各單位的業(yè)務(wù)工作進(jìn)行綜合考核，考核評分最后得分為市考核平均得分的`30%加上區考核平均得分的70%，并根椐考核結果兌現獎懲。
三、獎懲辦法。
根據各鄉（鎮）、街道辦事處業(yè)務(wù)工作考核結果，設為一等獎、二等獎、三等獎（一等獎總分必須在960分以上）。年終由區計生局分別給予1500元、1000元、600元的獎勵，其中40%獎給計生辦主任�？己说梅衷�800分以下給予處罰，每低5分扣下?lián)芙?jīng)費1%，其中計生辦主任負擔40%。
附：十項業(yè)務(wù)工作考核評分標準
工作計劃 篇4
新的學(xué)期開(kāi)始了！我們校園使者團也將迎來(lái)一個(gè)新的工作篇章。由于上學(xué)期從創(chuàng )業(yè)部被調到秘書(shū)處工作，我個(gè)人基本上在秘書(shū)處沒(méi)有做什么事情，有什么事情都是大家一起做的！但大家都很配合的完成了工作。從此我看到了每個(gè)使者都具有熱情、和諧、團結、積極向上，對工作充滿(mǎn)激情，貢獻自己的力量！在此，我代表秘書(shū)處做了如下工作計劃：
1、首先納新，挑選人選（要求：xx級、xx級各一名）具有較強的文字寫(xiě)作能力及組織策劃能力比較擅長(cháng)應用文件書(shū)寫(xiě)，會(huì )用電腦做簡(jiǎn)單的.表格等。
2、對新進(jìn)入的使者進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓。
3、認真完成每次的工作記錄。
4、以“協(xié)助老師，服務(wù)同學(xué)”的宗旨去完善上級交給的任務(wù)。
5、圍繞宗旨，抓住同學(xué)們的需要協(xié)助策劃部策劃新的活動(dòng)。
工作計劃 篇5
非常感謝周總，陳總和柯經(jīng)理對我的栽培和信任，給我提供了一個(gè)展示自我的平臺�；仡欉@一個(gè)月以來(lái)，在各位領(lǐng)導的指導下，在廣大同事的支持下，作為一名廚師長(cháng)，我始終堅持以身作則，高標準、嚴要求，團結和帶領(lǐng)諸多員工，為顧客提供了精美的菜肴和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；為實(shí)現公司經(jīng)濟利益和社會(huì )效益，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)�，F將一個(gè)多月來(lái)的具體工作總結如下：
一、經(jīng)營(yíng)方面：我在各位領(lǐng)導的指導下集思廣益、制定較合理的經(jīng)營(yíng)計劃。如：根據顧客的消費心理，我們推出一些綠色食品和營(yíng)養食品
二、管理方面：以人為本，我結合員工實(shí)際情況加強>素質(zhì)教育，每天都對員工進(jìn)行有針對性的廚藝培訓，并經(jīng)常激勵他們把工作看作是自己的事業(yè)。經(jīng)過(guò)努力，員工整體素質(zhì)得以提高，如注重儀表、遵守廚房規章制度等；有些員工甚至還開(kāi)始自己琢磨新菜�，F在，我們已經(jīng)形成了一個(gè)和諧、優(yōu)質(zhì)、高效、創(chuàng )新的團隊。
三、質(zhì)量方面：菜肴質(zhì)量是我們得以生存發(fā)展的核心競爭力。作為廚師長(cháng)，我嚴把
質(zhì)量關(guān)。我們對每道菜都制作了一個(gè)投料標準及制作程序單，做菜時(shí)嚴格按照標準執行，確保每道菜的色、香、味穩定；我們還認真聽(tīng)取前廳員工意見(jiàn)及賓客反饋，總結每日出品問(wèn)題，并在每日例會(huì )中及時(shí)改進(jìn)不足；我們還經(jīng)常更新菜譜，動(dòng)腦筋、想辦法、變花樣，確�；仡^客每次都可以嘗到新口味。
四、衛生方面：嚴格執行《食品衛生安全法》，認真抓好食品衛生安全工作，把好食品加工的.各個(gè)環(huán)節。按規定，每個(gè)員工都必須對各自的衛生區負責，同時(shí)，由我進(jìn)行不定期檢查；其次，規定食品原料必須分類(lèi)存放，分別處理，廚房用具也必須存放在固定位置；另外，廚房、保鮮柜、冷凍箱等原料存放地也進(jìn)行定期的溫度和濕度測量。我們利用一切可以利用的力量，確保食品衛生安全，防止顧客食物中毒，造成不必要的后果。
五、成本方面：在保證菜肴質(zhì)量的情況下，降低成本，讓利顧客，始終是我們追求的一個(gè)重要目標。作為廚師長(cháng)，我也總結出一些降低成本的新方法。如：掌握庫存狀況，堅決執行“先進(jìn)先出”原則，把存貨時(shí)間較長(cháng)的原料盡快銷(xiāo)售出去；研制無(wú)成本菜品，把主菜的剩余原料做成托式菜品，以降低成本；還讓每位員工都知道自己所用原料的單價(jià)，每日估算所用原料的價(jià)值，這樣就把成本控制落實(shí)到每個(gè)員工身上，使所有廚房員工都關(guān)心成本，從而達到效益最大化。
綜上所述，通過(guò)團隊的共同努力，我在廚房經(jīng)營(yíng)管理方面取得了一定的進(jìn)展；在菜品創(chuàng )新、菜肴質(zhì)量、成本控制、員工素質(zhì)提高等方面都取得相當高的進(jìn)步。當然，我們也還存在不足，但面對不可抗力，我們需研制更加物美價(jià)廉的佳肴來(lái)招攬顧客，最大程度的增加營(yíng)業(yè)額收入，從而達到轉危為機的良好效果。從這點(diǎn)上，我也深感我肩負工作的挑戰性與創(chuàng )新性。今后，我一定會(huì )帶領(lǐng)我的團隊不斷接受挑戰、勇于創(chuàng )新，烹飪更精美的菜肴。
我將在這樣的基礎上，繼續加強經(jīng)營(yíng)管理、質(zhì)量衛生監控和成本控制，同時(shí)要改進(jìn)自己的工作思路，考察新的菜品，加快菜肴的創(chuàng )新，從而尋求在下個(gè)月創(chuàng )造更好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
周邊酒樓和飯店的競爭更加白熱化，但是，我相信，在各位領(lǐng)導和同仁的指導和幫助下，我們的團隊一定能夠抓住機遇，迎接挑戰，走向一個(gè)>收獲而火熱的七月！
工作計劃 篇6
一、教學(xué)目標
(一)通過(guò)體育教學(xué)向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法，增強學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，養成良好的衛生習慣。
(二)通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì )學(xué)習方法， 發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養學(xué)生運動(dòng)興趣。進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。培養學(xué)生的基本活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養學(xué)生認真、負責的積極態(tài)度，團結協(xié)作的團隊精神，體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣。
(三)在二年級體育課教學(xué)中，以健康第一為指導思想，以適應社會(huì )需求及體育課的特點(diǎn)和二年級學(xué)生心理，生理特點(diǎn)在教學(xué)中以運動(dòng)參與，運動(dòng)技能，身體健康，心理健康，社會(huì )適應五個(gè)為主要學(xué)習領(lǐng)域，充分利用游戲，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理健康等方面全面發(fā)展。同時(shí)讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)觀(guān)察、體驗、掌握學(xué)習的方法。
(四)通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
二、教材分析 本學(xué)期學(xué)習主要內容
(一)走和跑
能知道自然快速跑的動(dòng)作方法，
2.會(huì )做出兩臂曲肘前后擺動(dòng)的`自然快跑及前腳掌著(zhù)地沿直線(xiàn)進(jìn)行快速跑動(dòng)作。
3.能了解在踏跳區內起跳的重要意義
4.能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動(dòng)作;做到在踏跳區內準確起跳。
(二)投擲能知道投擲的正確動(dòng)作方法。
2.能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作。
(三)技巧知道前滾翻的動(dòng)作方法和要求
2.能做出連續前滾翻的動(dòng)作，幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動(dòng)作正確。
(四)韻律活動(dòng)知道節奏操的名稱(chēng)和動(dòng)作方法。
2.能隨音樂(lè )節拍將全套操連貫起來(lái)練習。
三、體質(zhì)測試
(一)身高、體重
(二)坐位體前屈
四、二年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)
(一) 生理發(fā)育特點(diǎn)
二年級學(xué)生一般為 7---8 歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長(cháng)，特別是下肢骨骼的增長(cháng)，比身體增長(cháng)還要快。
2. 二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關(guān)節的軟骨較厚，關(guān)節囊韌帶薄而松弛，關(guān)節周?chē)∪廨^細長(cháng)，關(guān)節的伸展性活動(dòng)范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運動(dòng)。
3. 二年級學(xué)生神經(jīng)系統調節心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過(guò)重和體力活動(dòng)過(guò)度。
(二)心理發(fā)展特點(diǎn)
二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。
2.二年級學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系;意識到班級是一個(gè)集體，意識到班級的榮譽(yù)。
3.二年級學(xué)生還不具備自我評價(jià)能力，對活動(dòng)的成功與失敗不會(huì )放到心上，但喜歡聽(tīng)表?yè)P的話(huà)，對批評的話(huà)語(yǔ)不放在心理，一會(huì )就恢復到原始狀態(tài)。
五、學(xué)情分析
二年級的學(xué)生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，針對這些特點(diǎn)，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教育和紀律性教育 小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長(cháng)發(fā)育的初期，運動(dòng)系統發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調性差;好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng )造力豐富;學(xué)習興趣易激發(fā)。三個(gè)班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據班級的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
六、德育滲透
德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結合起來(lái)，以新課程改革為契機，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個(gè)老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學(xué)應從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義精神及社會(huì )公德、家庭美德、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。
工作計劃 篇7
（一）加強心理健康教育的組織領(lǐng)導
我校的心理健康教育工作主要由德育部門(mén)負責，進(jìn)一步健全心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò )，做到有分管領(lǐng)導，有兼職輔導老師，更有班主任乃至全體教師的積極參與。繼續堅持心理健康領(lǐng)導小組例會(huì )制度，每學(xué)期不少于2次，使心理健康教育工作有切實(shí)的指導、協(xié)調、檢查和評估，從而提高工作效率。
（二）明確心理健康教育的主要內容
在小學(xué)生中開(kāi)展心理健康教育是要幫助學(xué)生樹(shù)立心理健康意識，普及心理健康常識，了解心理異�，F象，增強學(xué)生的心理體驗和感受，并初步掌握一些心理保健常識和心理調節技巧等。根據學(xué)生各個(gè)年齡階段的發(fā)展特點(diǎn)和規律，小學(xué)低、中、高年級段應各有不同，我校將結合學(xué)生實(shí)際確立好以下教育重點(diǎn)：
1、學(xué)習心理。包括學(xué)生的學(xué)習方法指導、思維訓練、潛能開(kāi)發(fā)、心理調適、對學(xué)習環(huán)境的適應等，使學(xué)生減輕學(xué)習壓力、提高學(xué)習效率。
2、建立對他人積極的情感反應，適應各種人際環(huán)境，教給學(xué)生基本的人際交往技巧等。主要教給學(xué)生正確處理好師生、生生之間的關(guān)系等。
3、自我調適。要引導學(xué)生正確認識自我、評價(jià)自我、幫助其樹(shù)立信心，獲得積極的自我認同感。要讓他們學(xué)會(huì )調節和控制自己的情緒和意志。
4、青春期心理。要讓高年級學(xué)生了解青春期身心發(fā)展特征、衛生常識，引導學(xué)生正確看待異性交往。
5、責任心體驗活動(dòng)。繼續以我校心理教育的特色開(kāi)展活動(dòng)，以校本可稱(chēng)為載體，提升心理教育的育人目標。
（三）落實(shí)心理健康教育的工作重點(diǎn)
1、要做好學(xué)校層面的心理健康育人工作
�。�1）發(fā)揮兼職心理輔導教師的重要指導作用。目前我校已有1名兼職心理輔導教師，，富有耐心、信心和恒心的班主任，人人對心理健康輔導充滿(mǎn)責任感和責任意識，今后將更好地指導并服務(wù)于我校心理健康教育工作。重點(diǎn)將做好：
A、定時(shí)開(kāi)放“陽(yáng)光小屋”，進(jìn)行個(gè)別輔導。學(xué)校投入一定數量的心理健康教育經(jīng)費，將學(xué)校的“陽(yáng)光小屋”進(jìn)行了重新布置和整理，添置了一些必要的、專(zhuān)用的心理咨詢(xún)設施設備和活動(dòng)器材，目前心語(yǔ)室已經(jīng)符合各項要求，可以為學(xué)生提供很好的服務(wù)�！瓣�(yáng)光小屋”每周定期開(kāi)放，對學(xué)生在學(xué)習和生活中出現的問(wèn)題給予直接的指導，對有傾向性的心理行為問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的診斷、矯治。認真、細致地開(kāi)展好學(xué)生的個(gè)別輔導工作，并建立學(xué)生的心理電子檔案，積累有關(guān)資料，提高教育針對性和有效性。
B、設置功能齊全的心理輔導形式，進(jìn)行集體輔導。心理健康輔導老師每學(xué)期在不同年級段的學(xué)生中開(kāi)展各種形式的心理健康輔導活動(dòng)。包括心理訓練、問(wèn)題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理知識專(zhuān)題講座以及“珍愛(ài)生命”的青春期教育等，心理輔導老師都能利用心理信箱、心理熱線(xiàn)、心理輔導室，定期開(kāi)展心理輔導，有完整的心理輔導記錄。對廣大學(xué)生普及心理健康科學(xué)常識，分層次、有計劃地幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識，培養學(xué)生群體良好的心理素質(zhì)。
(2)、加強對全體教師的心理健康教育校本培訓。
A、我們將聘請心理健康專(zhuān)家顧問(wèn)對全體教師進(jìn)行培訓講座，轉變觀(guān)念，進(jìn)一步明確心理健康教育工作的必要性和緊迫性，掌握心理健康教育方法，有效地融入教育教學(xué)中。
B、在專(zhuān)家引領(lǐng)的同時(shí)，我們要督促全體教師在業(yè)余時(shí)間自學(xué)心理健康知識，通過(guò)閱讀書(shū)刊、上網(wǎng)查詢(xún)等途徑豐富自身的理論水平，并在實(shí)踐中積極積累經(jīng)驗，撰寫(xiě)個(gè)案、案例和論文。學(xué)校每學(xué)年將組織以心理健康為主題的案例剖析會(huì )、專(zhuān)題沙龍等，通過(guò)多樣的培訓方式，不斷提高教師的心理健康自我調節能力。
(3)在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育。我們將要求每個(gè)教師都來(lái)關(guān)心心理輔導工作，關(guān)心學(xué)生的心理健康，掌握心理學(xué)知識，運用心理學(xué)原理滲透于語(yǔ)、數、英以及其他各門(mén)學(xué)科的教學(xué)中，讓心理教育與課堂教學(xué)相得益彰。我們要求每位教師每月撰寫(xiě)一篇心理健康教育方面的教學(xué)后記，并且在聽(tīng)課、評課的過(guò)程中有機滲透心理健康教育點(diǎn)。
(4)在班級活動(dòng)中加強心理健康教育。
A、上好心育晨會(huì )。本學(xué)年以將將心育晨會(huì )列入課表，由班主任老師負責，這為加強學(xué)生的.心理健康教育開(kāi)辟了場(chǎng)所，提供了途徑。學(xué)校心理健康領(lǐng)導小組將深入課堂，全面聽(tīng)課，檢查備課筆記，以確保教育的實(shí)效。
B、各班利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、知識講座和問(wèn)卷調查等宣傳手段，指導學(xué)生如何與人交往，如何控制自己的情緒，產(chǎn)生心理行為問(wèn)題時(shí)如何尋求幫助等。本學(xué)期開(kāi)始，少先隊大隊部每月將安排一次心理健康教育廣播。
C、定期舉行心理健康教育班隊活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中達到心理健康的水平。
(5)、緊密結合學(xué)校課題，按計劃搞好學(xué)期內心理健康教育教研活動(dòng)。我們將結合我�！断硎芙逃砟钕碌膶W(xué)生和諧發(fā)展的研究》這一課題，和其他學(xué)科一樣，把每學(xué)期一次的心理健康教研活動(dòng)安排到工作行程中去。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造一種濃厚的研討氛圍，培養出一批有研究能力的專(zhuān)兼職輔導員隊伍。
（四）要指導家庭做好心理健康的育人工作
家庭是學(xué)生心理最暴露的場(chǎng)所，父母對子女的關(guān)愛(ài)是心理健康教育的良好條件。學(xué)校將堅持家訪(fǎng)制度，與家庭經(jīng)常溝通，并給家長(cháng)提供必要的幫助。
此外，我們將積極開(kāi)通學(xué)校與家庭同步實(shí)施心理健康教育的渠道。學(xué)校各個(gè)年級會(huì )利用家長(cháng)學(xué)校，針對本年級學(xué)生心理健康方面存在的問(wèn)題，對家長(cháng)進(jìn)行有針對性的指導，幫助家長(cháng)轉變教子觀(guān)念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養成，營(yíng)造家庭心理健康教育的環(huán)境，以家長(cháng)的理想、追求、品格和行為影響孩子。
總之，我們將按照上級要求，突出抓好教師培訓、心理健康教育途徑與方法的研究、學(xué)科滲透的研究，健全體制，深化科研，扎實(shí)有效地、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，使我校的心理健康教育在“示范”的水平上再上一個(gè)新臺階，使學(xué)校真正成為學(xué)生健康成長(cháng)的搖籃。
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