【熱門(mén)】教研工作計劃范文匯總九篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們好好地規劃一下吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編整理的教研工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教研工作計劃 篇1
一、指導思想
以新課程理念為指導，以“成功教育”為教育理念，深入研究課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為前提，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展，突出學(xué)�！白屆總�(gè)學(xué)生走向成功”的成功教育理念，充分發(fā)揮每位教師的特長(cháng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育使各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。大力開(kāi)展校本教研，圍繞我縣“三名工程”方案，深入開(kāi)展“名師工程”，精心打造教師隊伍。
二、具體措施
1、加強政治與業(yè)務(wù)學(xué)習
繼續組織全體教師每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習（隔周一下午），學(xué)習主題為：圍繞“打造興趣課堂、享受高效學(xué)習”的教研主題，分期分批安排學(xué)�！懊麕煿こ獭敝械摹敖虒W(xué)骨干”開(kāi)展專(zhuān)題講座。講座者須在講座日2周之前將講座材料上報教研處登記備案，教研組長(cháng)要在活動(dòng)時(shí)做好學(xué)習記錄和考勤登記。
封XX
2、開(kāi)展教學(xué)能手示范課教學(xué)活動(dòng)，執教人員如下：
張XX（英語(yǔ)）
3、完善集體備課制度，改革集體備課方式。
�、賹W(xué)期初要求各備課組在組內確定6個(gè)集體備課主題，圍繞“打造興趣課堂、享受高效學(xué)習”的主題，選擇課堂教學(xué)中要商榷的微觀(guān)問(wèn)題或某一堂課作為集體備課主題，在集體備課時(shí)間作為專(zhuān)題討論。
�、趥湔n組長(cháng)要組織本組教師在備課前對相關(guān)議題進(jìn)行資料查閱等準備工作，安排好集體備課中心發(fā)言人，鼓勵建設適用的'個(gè)性化集體備課組。
�、垠w育組開(kāi)展一次集體備課觀(guān)摩研討活動(dòng)。
�、芗w備課時(shí)間安排：
單周四下午為英語(yǔ)組、文字組集體備課時(shí)間；雙周四下午為音樂(lè )、體育、美術(shù)組集體備課時(shí)間。集體備課地點(diǎn)調整到原教育局一樓相應辦公室。
4、繼續深入開(kāi)展“同課異構”教研活動(dòng)
�。ㄍ还澋膬热�，由不同老師根據自己的實(shí)際、自己的理解，在集體備課交流活動(dòng)的基礎上自主備課并上課）。課后進(jìn)行評課。評課采用一說(shuō)二評三總結的程序進(jìn)行。即：首先要求備課組長(cháng)緊扣研討主題，闡述設計思路。未上課的同組老師都要評課。備課組長(cháng)是本組教師參加“同課異構”活動(dòng)設計的負責人。具體分組為：
英語(yǔ)：吳XX
音樂(lè )：周XX
信息技術(shù)：吳XX
5、開(kāi)展組內公開(kāi)課教研活動(dòng)
以備課組為單位，各備課組要安排組內人數一半次數以上的聽(tīng)課交流活動(dòng)。組內公開(kāi)課教案按學(xué)科上交教研組整理，組內各教師的聽(tīng)課記錄要如實(shí)記載，備課組長(cháng)為組織、記錄、上報工作的第一責任人，組內公開(kāi)課在當學(xué)期工作業(yè)績(jì)評估中記0.5分。
執教人員如下：
音樂(lè )：鄒XX
體育：陳XX
美術(shù)：袁XX
英語(yǔ)：朱XX
文字學(xué)科：周XX
三、加強學(xué)校體育工作
1、舉行“第三十屆校運會(huì )”。
2、舉行冬季長(cháng)跑活動(dòng)。
3、對全校學(xué)生進(jìn)行健康體能檢測。
四、繼續開(kāi)展課外興趣小組
教研工作計劃 篇2
為了切實(shí)搞好歷史教研組教育科研工作，提高本組教師隊伍素質(zhì)，促進(jìn)歷史教學(xué)改革，全面提升歷史教研組的教學(xué)質(zhì)量。根據科研處和教務(wù)處工作計劃和歷史教研組實(shí)際，特制定本計劃。
一、加強學(xué)習和師資培訓，提高切實(shí)教師素質(zhì)
1、積極發(fā)揮“名師”作用，充分發(fā)揮骨干教師的榜樣作用。通過(guò)上示范課、講座等活動(dòng)，帶動(dòng)全組教師素質(zhì)的整體提高。
2、積極落實(shí)校本培訓模式，組織本組教師認真學(xué)習新課標、新大綱，近期高考試題，通過(guò)分開(kāi)課、講座、觀(guān)摩、研討等形式，領(lǐng)會(huì )新時(shí)期歷史教學(xué)和改革的新動(dòng)向，來(lái)進(jìn)一步轉變教師的教學(xué)觀(guān)念和方法。
3、落實(shí)好新教師的培養工作，重點(diǎn)培養新分配教師和新?lián)胃呷昙壗處�，�?yōu)質(zhì)課競賽、觀(guān)摩等活動(dòng)多給新教師鍛煉機會(huì )，同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)新老教師“結對子，傳幫帶”工作，全面提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、落實(shí)教學(xué)常規，狠抓課堂教學(xué)，規范教研活動(dòng)，提高活動(dòng)效率
1、教研活動(dòng)應以課堂教學(xué)策略和方法的探討和研究為中心內容；認真學(xué)習新課標、新教材，多研究學(xué)生，研究考試，深化課堂改革，提高備課上課質(zhì)量。
2、通過(guò)示范課、公開(kāi)課、說(shuō)課等活動(dòng)，不斷強化教研氛圍。每位教師每學(xué)期應聽(tīng)課12節（每月至少2-～3節）以上，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)16節（每月3～4節）以上，在前半個(gè)學(xué)期應完成聽(tīng)課要求節數的一半以上。
3、落實(shí)集體備課，充分發(fā)揮集體智慧，繼續做到“三定”“四有”，把集體備課落到實(shí)處。高度重視和落實(shí)教學(xué)常規：各位教師應潛心研究教材和試題；豐富教學(xué)內容；認真研究教學(xué)方法；注重作業(yè)的質(zhì)量；切實(shí)抓好試題質(zhì)量。
4、高三備課組要認真研究高考，積極研討復習，精選試題，搞好高考復習；高一、高二備課組要圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展研究，高一應注意培養學(xué)生學(xué)習歷史的興趣，高二抓好向高三總復習的.過(guò)渡；同時(shí)還應結合學(xué)科實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課外生活。
三、強化科研意識，進(jìn)一步做好已立項課題的研究工作
1、各位教師應增強科研意識，并對自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行理論審視，寫(xiě)出論文；論文與省級課題相結合，把教學(xué)與課題相結合，本學(xué)期每位教師完成一篇論文。
2、高一、高二備課組應落實(shí)研究性學(xué)習課程的開(kāi)設和研究性學(xué)習的方法指導，以探索校本課程教學(xué)模式，豐富校本課程教學(xué)。
3、對已立項課題進(jìn)行規劃，落實(shí)到人，爭取如期按質(zhì)結題。
四、活動(dòng)時(shí)間：每周二上午8點(diǎn)15分開(kāi)始
地點(diǎn)：小會(huì )議室
附活動(dòng)安排表
教研工作計劃 篇3
一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
1、繼續推行體育與健康課程標準實(shí)施工作。堅持健康第一的指導思想，深化體育教學(xué)改革，以有效課堂教學(xué)為核心，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強中小學(xué)教研組，備課組，規范性建設指導，促進(jìn)教師自我反思，同伴互助，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)下不斷成長(cháng)。
3、以學(xué)區為單位開(kāi)展校本教研聯(lián)盟活動(dòng)，切實(shí)提高教研活動(dòng)的.實(shí)權性和實(shí)效性。
4、從實(shí)際出發(fā)因地利宜，利用開(kāi)發(fā)課程資源，充分發(fā)揮教師個(gè)人，集體和骨干作用，圍繞觀(guān)課議課活動(dòng)，促使課堂教學(xué)“活”起來(lái)，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參加各項活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
二、教學(xué)調研的內容和方法
通過(guò)教學(xué)調研推門(mén)聽(tīng)課，研討課等教研形式，深入學(xué)校進(jìn)行，交流、座談，聽(tīng)取意見(jiàn)，幫助解決教師工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
三、學(xué)科教學(xué)研室的課題
中小學(xué)體育教師觀(guān)課、議課活動(dòng)推進(jìn)的實(shí)踐與研究
xx年下半年中小學(xué)體育教研活動(dòng)表
周次
日 期
內 容
預備
8.27～9.2
8月28日～31日（周二至五）教師集中，師德培訓
1
9.3～9.9
市教研員會(huì )議
2
9.10～9.16
1、教師節；2、中小學(xué)教務(wù)科研主任會(huì )議；3、幼兒園業(yè)務(wù)園長(cháng)會(huì )議。
3
9.17～9.23
中小學(xué)體育中心組會(huì )議
4
9.24～9.30
第二屆全市精品校本課程評選
5
10.1～10.7
中秋節、國慶節（9月30日～10月7，放假調休）
6
10.8～10.14
1、普、職高教學(xué)集體調研；
7
10.15～10.21
1、小學(xué)教學(xué)集體調研；
8
10.22—10.28
1、初中教學(xué)集體調研；2、縣中小學(xué)生籃球賽
9
10.29～11.4
1、市高中新課標優(yōu)秀課例評比；2、縣中小學(xué)體育教師說(shuō)課評比活動(dòng)。
10
11.5～11.11
縣中小學(xué)體育教學(xué)研討會(huì )
11
11.12～11.18
1、期中考試；
12
11.19—11.25
市中職優(yōu)秀課例評比
13
11.26～12.2
縣第二十幾屆中小學(xué)生田徑杯賽
14
12.3～12.9
1、縣中學(xué)段課堂教學(xué)評比；
15
12.10～12.16
縣中小學(xué)生足球賽
16
12.17～12.23
縣高中體育課堂教學(xué)展示課
17
12.24～12.30
xx年市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率調研抽測
18
12.31～1.6
元旦（xx年12月30日—xx年1月1日，放假調休）
19
1.7~1.13
xx年市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率調研抽測分析
20
1.14～1.20
21
1.21～1.27
期末考試（1月24日～26日）
22
1.28～2.3
學(xué)期結束工作
2月1日（農歷十二月二十一日）寒假開(kāi)始
教研工作計劃 篇4
一、指導思想
根據《中小學(xué)心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)》,開(kāi)展小學(xué)生心理健康教育工作,必須根據小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規律,把握不同年齡階段學(xué)生的心理發(fā)展任務(wù),運用心理健康教育的知識理論和方法技能,并堅持“科學(xué)性與實(shí)效性相結合”、“發(fā)展、預防和危機干預相結合”、“面向全體學(xué)生和關(guān)注個(gè)別差異相結合”、“教師的主導性與學(xué)生的主體性相結合”四項基本原則,培養小學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。
根據學(xué)校中心工作計劃和學(xué)校德育工作的精神和大隊部工作的具體要求。依靠現代教育理念,繼續圍繞學(xué)�！八男摹苯逃黝},結合區心理健康指導中心的工作安排,扎實(shí)開(kāi)展我校心理健康教育,關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,結合我校學(xué)生實(shí)際,通過(guò)多種方式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導,幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折,適應環(huán)境的.能力。
二、各年級具體目標
低年組:幫助學(xué)生適應新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習生活與感受學(xué)習知識的樂(lè )趣;與老師、同學(xué)交往,在謙讓、友善的交往中體驗友情。
中年級:培養集體意識,在班級活動(dòng)中,善于與更多的同學(xué)交往,健全開(kāi)朗、合群、樂(lè )學(xué)、自立的健康人格,培養自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。
高年級:幫助學(xué)生在學(xué)習生活中品嘗解決困難的快樂(lè ),調整學(xué)習心態(tài),提高學(xué)習興趣與自信心,正確對待自己的學(xué)習成績(jì),克服厭學(xué)心理,體驗學(xué)習成功的樂(lè )趣,培養面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度。
三、主要工作
(一)加強教師隊伍建設,提高自身素質(zhì)
1、結合片區活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)聯(lián)盟開(kāi)展心理健康教育的校際交流活動(dòng),我校黃彬彬老師加入了區龍灣區心理教師專(zhuān)業(yè)團體聯(lián)盟,我校將以此為平臺開(kāi)展校際心理健康活動(dòng)課的打磨和個(gè)別輔導之間的交流活動(dòng)。
2、利用“心五月”活動(dòng),組織教師學(xué)習有關(guān)心理健康教育資料,讓老師們掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等,進(jìn)一步提高學(xué)校心理健康工作。并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。
(二)認真做好學(xué)生心理輔導及心理咨詢(xún)工作
1.加強心理咨詢(xún)室的常規建設,做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作,并能有所側重地進(jìn)行跟蹤調查,建立心理檔案。主要咨詢(xún)途徑:
(1)學(xué)生自愿前往咨詢(xún)
(2)班主任老師推薦
(3)輔導老師訪(fǎng)談
2.辦好“小主人信箱”。
3.堅持“心語(yǔ)zz”在線(xiàn),進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)輔導。
4.對學(xué)生進(jìn)行心理輔導知識講座。
5.積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用晨讀和綜合實(shí)踐活動(dòng)課進(jìn)行心理健康教育。
6.利用校訊通,指導家庭進(jìn)行心理健康教育。
7.利用宣傳欄,指導小學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法。
本著(zhù)“成長(cháng)比成績(jì)重要,成人比成才重要”的理念,我們全體教育工作者全心投入,重視小學(xué)生自我心理健康教育,利用一切資源開(kāi)展小學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?/p>
五、具體工作
月份 主要工作
三月份
1、制定本學(xué)期學(xué)校心理健康工作計劃,落實(shí)分工;
2、“心語(yǔ)zz”輔導周一晚間在線(xiàn);
3、報名參加區心理健康12學(xué)時(shí)項目;
4、發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷調查。
四月份
1、“心語(yǔ)小屋”開(kāi)放日活動(dòng)(面向全體教師);
2、利用宣傳欄,指導小學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法;
3、參加區心理健康教育教師輔導技能訓練高級研修班;
4、設計“心五月”活動(dòng)(預案)。
五月份
1、利用校訊通,指導家庭進(jìn)行心理健康教育;
2、開(kāi)展主題心理健康教育活動(dòng)(心五月);
3、開(kāi)展心理健康輔導示范課活動(dòng);
4、組織教師講座一次(主題未定)。
六月份
1、做好學(xué)期總結及資料積累和個(gè)案分析;
2、心理檔案建立工作。
教研工作計劃 篇5
（一）指導思想
認真貫徹湘潭市教科院《20xx年基礎教育教研工作思路和要點(diǎn)》中所提出的指導思想和所提出的具體要求，根據本學(xué)科特點(diǎn)及上級教研部門(mén)的統一部署，認真完成本年度工作，在隊伍建設、教材研究、測試研究、課題研究等方面，進(jìn)行有效的實(shí)踐和探索。
（二）工作內容
隊伍建設
�。�1）努力建設學(xué)習型組織，促進(jìn)全體英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，進(jìn)一步宣傳和推廣新的課程理念。
�。�2）進(jìn)一步加強以校為本的教研制度建設，加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組抓校本教研的作用。11年下期組織市級優(yōu)秀教研組評選活動(dòng)（兩年一次）,并將最有代表性的獲獎單位推薦參加湖南省優(yōu)秀校本教研單位的評選。
�。�3）配合教育局組建“名師工作室”，建立外語(yǔ)名師隊伍，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師輻射作用，不斷促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。
�。�4）認真組織好“全國優(yōu)秀外語(yǔ)教師出國留學(xué)”的選拔工作,鼓勵廣大外語(yǔ)教師努力學(xué)習，不斷提高,進(jìn)一步擴大“出國留學(xué)”考試的影響，使它成為外語(yǔ)教師自覺(jué)學(xué)習的動(dòng)力，努力為優(yōu)秀青年教師提供公平、公正、公開(kāi)的選拔機會(huì )和進(jìn)修機會(huì )。
教材研究
�。�1）在全市組織優(yōu)秀教學(xué)設計比賽活動(dòng)，各年級都以11年上學(xué)期所使用的教材為素材，以單元為整體進(jìn)行教學(xué)設計，然后，教科院將組織專(zhuān)家進(jìn)行評比，并分級進(jìn)行表彰。優(yōu)秀教學(xué)設計將上傳至湘潭市教科院網(wǎng)站，使優(yōu)秀資源全市共享。
�。�2）以教學(xué)視導為手段，檢查各教研組、備課組對教材研究的現狀，檢查新課程理念的落實(shí)情況。
�。�3）結合20xx下學(xué)期對市直學(xué)校調研所發(fā)現的'問(wèn)題，加強對備課、上課、評課、作業(yè)布置與批改等方面進(jìn)行指導，明確要求。從每一個(gè)環(huán)節上和每一個(gè)細節上抓落實(shí)，對影響教學(xué)質(zhì)量的要素進(jìn)行有效監控。
測試研究
1）高考：本年度是非課改年級的最后一屆學(xué)生參加高考，高三年級一定要重視對高考信息的搜集、分析、整理，準確地把握高考命題方向，在3月底或4月初要召開(kāi)一次全市高考研討會(huì )，對高考最后階段的復習提出要求，各學(xué)校要分析情況，提出本屆的奮斗目標。
2）高三模擬考試：命題組成員要根據高考指導思想，命制出高質(zhì)量的試題，把握好試題的方向、難度、區分度，力爭各項指標符合或接近高考指標，為學(xué)校調整教學(xué)策略提供真實(shí)、有效的數據支撐。
3）高中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試：這是我們面臨的新課題，各教研組要做認真思考，在課時(shí)緊、任務(wù)重，考試時(shí)間及內容與教學(xué)實(shí)際不是很吻合的狀況下，尋找解決困難的最佳途徑。四月份將召開(kāi)一次高中學(xué)業(yè)考試研討會(huì )。
4）中考：將組織召開(kāi)全市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試研討會(huì )，提前將命題指導思想與老師們交流，有效地引導教學(xué)。
課題研究與優(yōu)秀論文評選
各教研組應強化科研意識，積極從事課題研究。調動(dòng)全體教師的積極性、創(chuàng )造性，著(zhù)力解決教學(xué)中的難題。今后，市里將三年一次組織課題成果評獎，各教研組至少要有一個(gè)課題立項，并將是否有課題在市里立項作為評選優(yōu)秀教研組的必要條件。
本年度論文的主題：選修課程開(kāi)設、學(xué)業(yè)水平考試、課題研究階段性成果等。??
教研工作計劃 篇6
根據各級教育部門(mén)教學(xué)教研會(huì )議和文件精神，為優(yōu)化課程設置，做好課程規劃與實(shí)施；為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教師課堂教學(xué)力；為提高教師教育科研意識，課題引領(lǐng)教育教學(xué)行動(dòng)。結合學(xué)校學(xué)生素質(zhì)整體偏低和新教師較多的實(shí)際，擬定本期教研工作計劃如下。
一、教研主題
課程課堂課題
二、教研目標
服務(wù)于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┮哉n程建設為本，優(yōu)化課程設置，做好課程規劃。
1.以《普通高中新課程標準》為依據，結合學(xué)校實(shí)際，分學(xué)段按新高考形式要求編制國家課程校本化實(shí)施方案。
2.以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，研究實(shí)施高考過(guò)渡階段文化科目輔導類(lèi)課程、藝體類(lèi)考生專(zhuān)業(yè)輔導與文化輔導課程。
3.以服務(wù)于學(xué)生健康成長(cháng)為目的，研究規劃“育核心素養，做全人教育”教育思想理念下的德育課程和社團類(lèi)活動(dòng)特色課程。
�。ǘ┮哉n堂為核心，以公開(kāi)課為抓手，全面提升教師課堂教學(xué)力。
1.以“減少教學(xué)環(huán)節、精講主干內容、致力于目標達成”為“3·15課堂”教學(xué)改革基本目標，進(jìn)一步探索“組織——參與——達成”教學(xué)模式。
2.以級部為中心，各備課組抓好“四課聯(lián)動(dòng)”工作，新教師上“315課堂”過(guò)關(guān)課；名師、骨干教師、高級教師上“315課堂”示范課，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)上“315課堂”研討課，舉行教學(xué)節活動(dòng)周“315課堂”比賽課。
3.以提升教師教學(xué)技能和方法為重點(diǎn)，突破教師信息技術(shù)能力瓶頸，“雙輪驅動(dòng)”，實(shí)現教學(xué)新方法與新技術(shù)同步提高。
4.以課堂為陣地，全面推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展各項工程項目培訓，完善教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展各項運行機制建設。
�。ㄈ┮哉n題為引領(lǐng)，問(wèn)題即課題，課題即行動(dòng)，行動(dòng)出成果，全面帶動(dòng)教育科研各項工作。
1.以“小課題”研究為抓手，探索教師教育科研方法與路徑，完善學(xué)校課題研究制度建設，不斷申報成功縣、市、省、國家級課題。
2.以省級四個(gè)立項課題為引擎，全面帶動(dòng)學(xué)校課程建設、德育及學(xué)生管理、學(xué)科教學(xué)與質(zhì)量提升等各項工作。
3.以各類(lèi)教育教學(xué)評比為契機，開(kāi)發(fā)各類(lèi)教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源，展示、推廣、交流課題研究成果，提升學(xué)校軟實(shí)力，提高學(xué)校核心競爭力和可持續發(fā)展能力。
四、專(zhuān)項工作
�。ㄒ唬┵F州省高中化學(xué)鄧明非名師工作室建設工作
1.培養第四批跟崗研修學(xué)員27人。
2.開(kāi)展畢節一中、銅仁一中、畢節市第二實(shí)驗高中、xx中學(xué)主題研修活動(dòng)4次。
3.完成工作室骨干教師、名師專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)培訓教材等系列資源建設。
4.開(kāi)展貴州省名師工作室網(wǎng)絡(luò )研修社區專(zhuān)題研修活動(dòng)8次。
�。ǘ┵F州省鄧明非名校長(cháng)工作室建設工作
1.培養貴州省教育廳下文確認第2批跟崗研修校長(cháng)15人。
2.培養畢節市教育局下文確認第1批義務(wù)教育階段跟崗研修校長(cháng)26人。
3.開(kāi)展xx一中、大方三中、大方實(shí)驗高中、xx中學(xué)主題研修活動(dòng)4次。
4.開(kāi)展貴州省名校長(cháng)網(wǎng)絡(luò )研修社區專(zhuān)題研修活動(dòng)12次。
5.完成名校長(cháng)辦學(xué)思想提煉、學(xué)校發(fā)展建設《“十三五”規劃》制定及解讀、學(xué)校發(fā)展特色成果等展示與交流。
五、工作措施
�。ㄒ唬┮再F州省鄧明非名校長(cháng)工作室省級專(zhuān)項課題“高中階段基于核心素養的`學(xué)校課程建設研究”為引領(lǐng)，分管教學(xué)教研校長(cháng)牽頭協(xié)調，教研室組織統籌學(xué)校相關(guān)部門(mén)，按新高考形式要求編制國家課程校本化實(shí)施方案，研究實(shí)施高考過(guò)渡階段文化科目輔導類(lèi)課程、藝體類(lèi)考生專(zhuān)業(yè)輔導與文化輔導課程，研究實(shí)施“育核心素養，做全人教育”教育思想理念下的德育課程和社團類(lèi)活動(dòng)特色課程。
�。ǘ┮再F州省高中化學(xué)鄧明非名師工作室為平臺，全面推動(dòng)所有學(xué)科以課堂為核心，以級部為中心，在教研室指導與監測下實(shí)施“1+8教師課堂教學(xué)能力提升套餐”模式，深入推進(jìn)“315課堂”教學(xué)改革，提升教師課堂教學(xué)力�！�1+8”即以執教1節“公開(kāi)課”為中心，提高教師8個(gè)方面基本能力（即書(shū)寫(xiě)原生教案或查閱教學(xué)設計文獻綜述能力、撰寫(xiě)教學(xué)設計能力、制作說(shuō)課PPT能力、制作上課PPT能力、編制課時(shí)學(xué)案能力、當堂練習試題或教學(xué)效果反饋監測量表制作能力、微課制作能力、教學(xué)論文、反思、案例、課堂實(shí)錄寫(xiě)作能力）。改進(jìn)“每周一節好課評選活動(dòng)”，實(shí)施“每天一節好課評選活動(dòng)”，應用大數據適時(shí)、動(dòng)態(tài)掌握課改推進(jìn)情況，提高教師服務(wù)學(xué)生水平和能力。
�。ㄈ┮浴扒嗨{工程”、“優(yōu)師工程”、“信息技術(shù)能力提升工程”等項目培訓為抓手，結合“十三五”繼續教育工程項目，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)平臺，分層次培養培訓各級名師、骨干教師、班主任及其他一線(xiàn)教師。
�。ㄋ模┌l(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì )功能與作用，激發(fā)高級教師、骨干教師創(chuàng )造力，完善各級各類(lèi)教育教學(xué)評比工作運行機制。做好20xx年申報已立項省級課題開(kāi)題工作；做好20xx年省教育科學(xué)院、教育學(xué)會(huì )論文或教學(xué)設計評選上報工作；做好教師課題申報、評審、上報、立項、開(kāi)題、結題、成果推廣應用等工作；做好教育科研成果推薦報送工作。
�。ㄎ澹┮浴懊襁M(jìn)xx省委對口幫扶工作”為契機，走出去、請進(jìn)來(lái)，充分利用民進(jìn)xx省委幫扶單位先進(jìn)教育教學(xué)資源，加快教學(xué)資源校本化進(jìn)程。
�。┘訌娊萄薪M、備課組建設，每周五定期培訓教研組長(cháng)、備課組長(cháng)，執行教研組、備課組考核評價(jià)辦法，以規范的教研習慣引導教研文化形成，進(jìn)而促進(jìn)教師形成教研文化自覺(jué)。
教研工作計劃 篇7
函數論教研室本學(xué)期計劃做好下列工作：
1．結合我校教學(xué)方針、措施以及數學(xué)院教學(xué)工作的總體安排，使教研室工作上一個(gè)新臺階新水平。
2．按照新的教學(xué)評估指標體系，積極配合院系一系列教育教學(xué)改革工作，切實(shí)提高本學(xué)期以"高等數數"課為主的教育教學(xué)質(zhì)量。
3． 認真做好"高等數數"精品課程建設，仔細研究教材知識體系，推敲教材教法，組織教法研究活動(dòng)，進(jìn)一步完善精品課程。
4． 積極引導本教研室教師認真儲備教研室承擔的后續專(zhuān)業(yè)課程，同時(shí)協(xié)助數學(xué)學(xué)院積極引進(jìn)函數論方向的`專(zhuān)門(mén)人才。
5． 鼓勵本教研室教師爭取申報省科協(xié)、省教委、院內立項課題。
6． 采取多種形式，利用教研室這個(gè)平臺展開(kāi)教學(xué)研討進(jìn)一步提高"高等數學(xué)""數學(xué)分析"教學(xué)水平，實(shí)現整個(gè)教研室教學(xué)水平提高。
7． 以完善教師業(yè)務(wù)檔案為契機，注意教研室內部建設，完善活動(dòng)制度，豐富活動(dòng)內容，重視教學(xué)和科研的創(chuàng )新研究，使教研室向正規化、規范化發(fā)展。
8． 協(xié)助數學(xué)學(xué)院做好學(xué)生工作，并全力做好全校高等數學(xué)課的輔導工作。
函數論教研室
20xx/3/8
教研工作計劃 篇8
一．指導思想：
20年，是“情智發(fā)展課堂”全面實(shí)施關(guān)鍵年，是務(wù)實(shí)集體備課的攻堅年，是規范教師從教行為的機遇年。教研室將認真貫徹各級教育工作會(huì )議精神，堅決執行“求生存保穩定，創(chuàng )平安和諧校園，辦百姓信任學(xué)校，凝心聚力為家長(cháng)、學(xué)生服務(wù)�！钡目傮w目標。明確“開(kāi)展情智發(fā)展課堂，提升課堂質(zhì)量”這一主線(xiàn)；把握“ 抓好初四備考工作，提升教學(xué)質(zhì)量；加強集體備課，提升教研質(zhì)量”兩個(gè)重點(diǎn)；實(shí)現“教學(xué)、教研和課堂”三個(gè)發(fā)展。
二．工作目標：
1. 管理出成效
扎實(shí)推進(jìn)集體備課、教研各項管理教育制度，實(shí)現管理規范到位、制度執行到位、服務(wù)意識到位、發(fā)展保障到位。凝聚人心，形成合力，追求精細，精致和諧。
2.質(zhì)量上臺階
全面推進(jìn)“情智發(fā)展課堂”實(shí)施，以課堂中出現的.問(wèn)題為教研重點(diǎn)和難點(diǎn)，促進(jìn)課堂教學(xué)的時(shí)效性。以教材重點(diǎn)和難點(diǎn)章節為集體備課內容，重在研究不同班級、不同學(xué)情的教學(xué)設計和教學(xué)策略，以實(shí)現課堂教學(xué)的高效性。
3.中考出成績(jì)。
繼續開(kāi)展“走進(jìn)初四課堂，共鑄學(xué)校輝煌”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)科集體備課和教研，共同探討《中考說(shuō)明》考試方向和考試重點(diǎn)，重點(diǎn)研究提高課堂教學(xué)效率。
4. 做好市級小課題結題工作。
教研室組織教師按照課題計劃開(kāi)展工作，定期收集科研成果，組織課題組長(cháng)按時(shí)撰寫(xiě)課題總結。
5.教師漸發(fā)展。
積極參加各級教育部門(mén)組織的培訓活動(dòng)。通過(guò)師徒結對活動(dòng)、青年教師匯報課活動(dòng)，促進(jìn)青年教師發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展師德教育和法制教育，增強教師立德樹(shù)人的榮譽(yù)感和責任感。引導教師閱讀經(jīng)典，提高修養。
三、工作舉措
1. 開(kāi)展教師學(xué)習活動(dòng)：
�。�1）組織教師認真學(xué)習課程標準，掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。組織信息技術(shù)的培訓，增強學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。
�。�2）組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師行為規范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規范教師的教學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德。
2．開(kāi)展第五屆“發(fā)展杯”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)
注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合，通過(guò)大賽著(zhù)眼教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，特別是加強對青年教師的培養。
3．抓好“讀書(shū)年”活動(dòng)
組織教師自學(xué)教育著(zhù)作，號召全體教師積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得和讀書(shū)筆記，學(xué)校結合實(shí)際，組織一次讀書(shū)心得交流，開(kāi)展讀書(shū)匯報活動(dòng)。
4.初四教研活動(dòng)常抓不懈，
�。�1） 做好新老初四銜接經(jīng)驗交流研討工作
繼續開(kāi)展走進(jìn)初四課堂活動(dòng)，教研室組織聽(tīng)課，重點(diǎn)研討提高復習課效率。學(xué)校領(lǐng)導對初四教育教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂，在聆聽(tīng)中明確中考方向，在評議中互相促進(jìn)。
�。�2）畢業(yè)年級教師要把集體備課和教研組活動(dòng)作為常態(tài)
特別是研究命題形式，命題內容，命題趨勢。深入鉆研課程標準與中考試卷的切合點(diǎn)，并將切合點(diǎn)體現在課堂教學(xué)中，把課程標準滲透于教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節；
5．開(kāi)展“本土．特色．發(fā)展”教師論壇活動(dòng)
為了促進(jìn)教師對課堂教學(xué)的深刻思考，為教師提供交流和展示平臺，我校舉辦第五屆“教師論壇活動(dòng)。本組根據實(shí)際情況，推選教師代表參加論壇活動(dòng)。其他教師共同幫助代表完成講演稿和制作。
6.注重青年教師培養
建立師徒結對制度，教研室進(jìn)行跟蹤督導，青年教師定期上交教案、課后反思，期末上一節公開(kāi)課。
7.抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，物化教科研成果。
以“情智發(fā)展”課堂為契機，抓好市級小課題結題工作。
8.加強教研和集體備課活動(dòng)，保證課堂教學(xué)效益
�。�1）教研組活動(dòng)：要做到有計劃、有落實(shí)、講實(shí)效。
�。�2）集體備課：以教研組、備課組為依托每周開(kāi)展備課組活動(dòng)，備課要立足學(xué)情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習。
�。�3）深化網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。
教研工作計劃 篇9
一、基本情況
本組本學(xué)期有專(zhuān)任教師10人，其中政治科5人，歷史科3人，地理科2人，分布在三個(gè)年級，除政治科外，其他兩科都有反搭載，特別是初一歷史，沒(méi)有專(zhuān)任教師。
二、教研內容及方法
1、常規教研
主要針對教材，課時(shí)內容，教學(xué)方法進(jìn)行研討。采取上公開(kāi)課、示范課、教研課等形式進(jìn)行努力提高教學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量。
2、專(zhuān)題研究
�、賹δ骋徽鹿�，某一環(huán)節進(jìn)行研究，主要是在教學(xué)方法上進(jìn)行
�、诩w專(zhuān)題討論表逐步形成集體備齊系統
三、具體安排
第四周 二年級政治 馮安全
第七周 三年級歷史 黃 焱
第十周 三年級政治 唐吉春
第十三周 二年級地理 唐相彥
半期考試后進(jìn)行一次分析討論，期末考試前進(jìn)行一次復習研究。
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