【精華】教研工作計劃錦集8篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編收集整理的教研工作計劃8篇，歡迎大家分享。
教研工作計劃 篇1
一、課標對本冊的要求
本套教材的教學(xué)目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們的英語(yǔ)學(xué)習的積極態(tài)度，使他們初步建立起學(xué)習英語(yǔ)的自信心;培養學(xué)生一定的英語(yǔ)學(xué)習語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調。書(shū)寫(xiě)基礎以及良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣;使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，同時(shí)培養學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、想象和創(chuàng )造力。適當介紹中西方文化，培養學(xué)生愛(ài)國主義精神，增強世界意識，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習奠定良好的基礎。具體目標如下：
1、能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)42個(gè)單詞或短語(yǔ)以及16組句子和19個(gè)單句，要求能在真實(shí)語(yǔ)境中正確運用并能讀懂簡(jiǎn)短語(yǔ)篇。
2、能聽(tīng)說(shuō)認讀21個(gè)單詞。
3、能學(xué)會(huì )4個(gè)手工制作。
4、能聽(tīng)懂、會(huì )唱4首歌曲。
5、能完成4個(gè)自我評價(jià)活動(dòng)。
6、能理解4個(gè)幽默小故事。
7、能了解4項簡(jiǎn)單的中西方文化知識。
二、教材分析
本套教材的設計與編寫(xiě)體現了外語(yǔ)教學(xué)思想的繼承和發(fā)展，在比較、分析和研究多種國內外小學(xué)英語(yǔ)教材的基礎上，取其精華，博采眾長(cháng)，形成了本套教材特有的編寫(xiě)體系，同時(shí)，本套教材借鑒了當今國內外把英語(yǔ)作為外語(yǔ)的教學(xué)理論和我國小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的成功經(jīng)驗，努力探索適合我國小學(xué)英語(yǔ)教育狀況的模式和方法。本套教材的編寫(xiě)思路是以話(huà)題為綱，以交際功能和語(yǔ)言結構為主線(xiàn)，逐步引導學(xué)生運用英語(yǔ)完成有實(shí)際意義的語(yǔ)言任務(wù)，即：話(huà)題——功能——結構——任務(wù)。本學(xué)期是小學(xué)階段最后一冊，小學(xué)生在升入初中前的最后一個(gè)學(xué)期內要對整個(gè)小學(xué)階段所學(xué)的主要詞匯和語(yǔ)言進(jìn)行比較全面和系統的復習。
三、教學(xué)目標
聽(tīng)。
1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的.話(huà)語(yǔ)或錄音材料;
2、能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的配圖小故事;
3、能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn);
4、能聽(tīng)懂常用指令和要求并做出適當反應。
說(shuō)：
1、能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語(yǔ)調達意;
2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對話(huà);
3、能運用一些最常用的日常套語(yǔ)(如問(wèn)候、告別、致謝、致歉等);
4、能在教師的幫助下講述簡(jiǎn)單的小故事。
讀：
1、能認讀所學(xué)詞語(yǔ);
2、能根據拼讀的規律，讀出簡(jiǎn)單的單詞;
3、能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令;
4、能看懂賀卡等所表達的簡(jiǎn)單信息;
5、能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文，并養成按意群閱讀的習慣;
6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。
寫(xiě)：
1、能模仿范例寫(xiě)句子;
2、能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ);
3、能根據要求為圖片、實(shí)物等寫(xiě)出簡(jiǎn)短的標題或描述;
4、能基本正確地使用大小寫(xiě)字母和標點(diǎn)符號。
四、學(xué)生基本情況
本年級學(xué)生大部分學(xué)習態(tài)度端正，有良好的學(xué)習習慣，能按時(shí)完成作業(yè)，有初步的自學(xué)能力，喜歡提出自己不同的見(jiàn)解。能熟練識字，學(xué)習口語(yǔ)，能利用單詞表理解新詞的意思，能閱讀程度的文章，能解短文的主要內容，能正確、流利朗讀課文。能寫(xiě)一些小作文，但在書(shū)寫(xiě)以及標點(diǎn)的正確運用及小作文方面還有一些欠缺，有待進(jìn)一步的提高。
五、本學(xué)期的重點(diǎn)
1、能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)42個(gè)單詞或短語(yǔ)以及16組句子和19個(gè)單句，要求能在真實(shí)語(yǔ)境中正確運用并能讀懂簡(jiǎn)短語(yǔ)篇。
2、能聽(tīng)說(shuō)認讀21個(gè)單詞。
3、能學(xué)會(huì )4個(gè)手工制作。
4、能聽(tīng)懂、會(huì )唱4首歌曲。
5、能聽(tīng)懂、會(huì )吟唱4首歌謠。
6、能完成4個(gè)自我評價(jià)活動(dòng)。
7、能理解4個(gè)幽默小故事。
8、能了解4項簡(jiǎn)單的中西方文化知識。
六、教學(xué)措施
1、“優(yōu)差”搭配，合作達標。在對子活動(dòng)和小組活動(dòng)中，將優(yōu)生和差生作適當的搭配，以利于練習活動(dòng)的順利開(kāi)展，同時(shí)也能充分發(fā)揮優(yōu)生對差生的輔導作用。
2、精講多練，學(xué)用結合。要努力做到教師精講，學(xué)生多練，邊學(xué)邊用，學(xué)用結合。努力使學(xué)生的英語(yǔ)交際技能、技巧得到鞏固和提高。
3、組織形式多樣，積極擴大交際空間，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言交際實(shí)踐活動(dòng)。課堂上常見(jiàn)的活動(dòng)組織形式有：個(gè)體活動(dòng)、對子活動(dòng)、分排分組練習、三人四人或六人小組活動(dòng)等。
4、盡可能為學(xué)生學(xué)習語(yǔ)言創(chuàng )造情境，利用圖片、模型、實(shí)物、筆畫(huà)等教具;利用自己的手勢、動(dòng)作、表情等體態(tài);利用錄音等現代教學(xué)設備，使英語(yǔ)教學(xué)變得生動(dòng)、形象，為英語(yǔ)教學(xué)提供各種教學(xué)語(yǔ)境和真實(shí)的交際場(chǎng)合，營(yíng)造英語(yǔ)交際情境和氣氛。
教研工作計劃 篇2
一、指導思想
以《英語(yǔ)課程標準》為具體指導，積極開(kāi)展各項教研活動(dòng)，提高小學(xué)英語(yǔ)教師隊伍素質(zhì)，全面提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
二、教研重點(diǎn)
1、抓教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
2、重視集體備課，加強教師的學(xué)習與培養，促進(jìn)小英組老師整體素質(zhì)的提高。
3、各年級積極開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)或競賽。
三、具體工作。
1、學(xué)科組教研活動(dòng)。
2、集體備課及聽(tīng)課
�。�1）備課是課堂教學(xué)的`前奏，組織教師認真學(xué)習新教材.結合班級情況，自己構思設計教案，教案要體現出個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和實(shí)效性。要求：備課之前制定本學(xué)期的教學(xué)計劃，計劃中要體現學(xué)情分析，個(gè)案分析及解決問(wèn)題的措施，力求真實(shí)。
�。�2）聽(tīng)課：A、積極到各年級英語(yǔ)科聽(tīng)課，及時(shí)交流，及時(shí)改進(jìn)，做好聽(tīng)課記錄。B、要求教師提前兩分鐘到聽(tīng)課班級，認真做好聽(tīng)課記錄，并填寫(xiě)好聽(tīng)課本上的各環(huán)節的內容。
四．具體工作安排
【三月份】
1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫(xiě)教學(xué)教研計劃
2、新教材研討
3、電子備課計劃安排表
4、網(wǎng)絡(luò )集體備課研討
【四月份】
1、學(xué)校優(yōu)秀骨干教師上示范課。
2、網(wǎng)絡(luò )集體備課活動(dòng)。
3、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)
2、期中測試、試卷評講、質(zhì)量分析
4、校內青年教師上學(xué)習課。
5、開(kāi)展英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競賽。
6、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改情況。
【五月份】
1、網(wǎng)絡(luò )集體備課研討
2、支教教師教研活動(dòng)
3、六年級教師教學(xué)研討活動(dòng)
4、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改情況。
【六月份】
1、各教師制定期末復習計劃，做好總復習的工作。
2、六年級迎接小學(xué)畢業(yè)會(huì )考。
【七月份】
1、期末考試、試卷分析。
2、進(jìn)行學(xué)期各項工作總結。
3、資料收集存檔
教研工作計劃 篇3
圍繞“全面提高學(xué)生的技術(shù)素養”，我們以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新為宗旨、努力工作，積極完成學(xué)校及教務(wù)科下達的各項任務(wù)。本學(xué)期各年級教學(xué)工作依舊由上學(xué)期各位老師擔任。這學(xué)期的重點(diǎn)任務(wù)是高二年級的技術(shù)會(huì )考，我們將以飽滿(mǎn)的`熱情爭取最終的勝利�，F制定本學(xué)期工作計劃如下：
1、加強教學(xué)管理和研究。加強教學(xué)常規建設，抓好教學(xué)“六項”流程。特別注意提高教師的課堂教學(xué)效果，要以卓有成效的聽(tīng)課、評課來(lái)促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
2、加強學(xué)校上機課的管理，以切實(shí)的措施管理好學(xué)生的上機，以進(jìn)一步增強學(xué)生的上機動(dòng)手能力。進(jìn)一步規范上機課的備課。
3、積極引導教師參加學(xué)校及縣以上的各種活動(dòng)和比賽，并爭取通過(guò)一些活動(dòng)切實(shí)提高教師的各方面的水平。努力調動(dòng)組內各教師參與各種活動(dòng)通過(guò)活動(dòng)提高教師的自身水平。
4、積極提高教師的教學(xué)科研水平，加強校內課題的審報工作和管理工作，積極組織教師參預學(xué)校的課題研究工作。
5、加緊協(xié)助教務(wù)科建立學(xué)生的電子檔案工作，開(kāi)發(fā)一個(gè)適合于我們學(xué)校的內部網(wǎng)站。以促進(jìn)學(xué)校管理的信息化。
6、高中年級加強晚自習時(shí)間的有效利用，要讓學(xué)生真正訓練出效果，訓練出水平。
主要工作安排:
周次教學(xué)工作要點(diǎn)
1開(kāi)學(xué)常規工作檢查；各老師擬定個(gè)人發(fā)展規劃；教研組開(kāi)學(xué)工作安排。
2學(xué)習教學(xué)常規，相同科目統一制定教學(xué)計劃
3組織全組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。
4對上學(xué)期就教學(xué)進(jìn)行分析，針對出現問(wèn)題進(jìn)行討論并給出相應整改措施；
5教學(xué)常規檢查。
6老師公開(kāi)課，全組教師進(jìn)行聽(tīng)課評課活動(dòng)。
7教學(xué)常規檢查。同一科目集中備課一次
8教學(xué)常規檢查
9期中考試出卷要求，期中考試復習要求。
10期中考試，并要求做好考試后的考試總結與教學(xué)整改。
11公開(kāi)課，全組教師進(jìn)行聽(tīng)課評課活動(dòng)。
12公開(kāi)課，全組教師進(jìn)行聽(tīng)課評課活動(dòng)。
13教學(xué)常規檢查
14公開(kāi)課，全組教師進(jìn)行聽(tīng)課評課活動(dòng)。
15公開(kāi)課，全組教師進(jìn)行聽(tīng)課評課活動(dòng)。
16檢查教學(xué)進(jìn)度，備課筆記，作業(yè)批改情況等。
17高二技術(shù)會(huì )考。
18布置期末工作。
19期末考試；教研組例會(huì )，本學(xué)期教研組教學(xué)等情況分析。
教研工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期我校數學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教科研工作�，F依據學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現就本學(xué)期我組的數學(xué)教研工作安排如下：
二、教研目標
1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新之風(fēng)。
3、在學(xué)習、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀(guān)念，探索，總結新課程的實(shí)踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數學(xué)教師隊伍。
4、規范數學(xué)教學(xué)常規，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
5、加強優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教員。
三、教研措施
（一）扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)
1、認真學(xué)習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標，以新的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué)，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過(guò)反復探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、細化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗工作中，加強教材研討、集體備課的研討，堅持推們聽(tīng)課制度，加強數學(xué)常規課的量化考核，收集、整理資料，并及時(shí)總結教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實(shí)處。
（二）加強教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展
1、本學(xué)期我們將繼續實(shí)行互動(dòng)聽(tīng)課，要求教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識間的內在聯(lián)系，創(chuàng )造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據本校學(xué)生實(shí)際情況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續實(shí)行指定和不指定聽(tīng)課，課后檢查教案，點(diǎn)評交流制度。
3、積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，以課題研究、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗交流、競賽等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作。
4、進(jìn)一步規范學(xué)生作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
（三）開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
2、開(kāi)展聽(tīng)課、評課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，通過(guò)互相聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，不斷提升自己的教科研能力。
3、加強對青年教師的培養，為青年教師的.發(fā)展創(chuàng )造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習、培訓的機會(huì )和展示的平臺，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長(cháng)的目的，另一方面使青年教師盡快成長(cháng)我組的學(xué)科帶頭人。
教研工作計劃 篇5
一、指導思想
教育科學(xué)研究是教育工作的重要組成部分，本學(xué)期我校教科研工作將繼續以“提高教學(xué)效率，打造高效課堂，”為指導，以《新課程標準》為綱，以課本為本,依據學(xué)校實(shí)際，確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)�！狈⻊�(wù)的工作方向,圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學(xué)校品位”這一總體思路,積極開(kāi)展校本教科研活動(dòng)，推進(jìn)課程改革，轉變觀(guān)念，使教科研工作開(kāi)創(chuàng )新局面。
二、工作目標：
1、加強教學(xué)常規管理，規范辦學(xué)行為
2、狠抓教學(xué)質(zhì)量監控，提高辦學(xué)水準
3、健全教學(xué)評價(jià)機制，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。
三、工作要點(diǎn)：
（一）強化研討，切實(shí)貫徹課題組、教研組、備課組的教研活動(dòng)。
1、加強課題組、教研組、備課組的隊伍建設。結合教師的實(shí)際情況及教學(xué)實(shí)際，確定研究課題，認真制訂活動(dòng)方案并精心組織開(kāi)展教研活動(dòng)�；顒�(dòng)著(zhù)重于過(guò)程，力求做到：有主題、有紀要、有案例、有成果，學(xué)期結束組織檢查評比，表彰先進(jìn)。
2、認真開(kāi)展校本教研活動(dòng)。堅持開(kāi)展雙周教研活動(dòng)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅持經(jīng)�；�、制度化、個(gè)性化、形式多樣化。與縣教研室安排的活動(dòng)有機結合，重點(diǎn)進(jìn)行備課、磨課、聽(tīng)課、評課和教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動(dòng)。加強校內優(yōu)質(zhì)課評選，為市區級優(yōu)質(zhì)課評比做好階梯工作。本學(xué)期教研課仍以每周一主題的形式來(lái)進(jìn)行統一安排，采用個(gè)人申報，教科室統籌安排，實(shí)行同課（主題）異構的研討和學(xué)科組賽課形式。涵蓋學(xué)科有：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、思品、科學(xué)、音樂(lè )、體育、美術(shù)、科學(xué)等。
3、關(guān)注教研實(shí)效。在教研周活動(dòng)的基礎上安排校內講座、集團交流等多種形式的活動(dòng)。積極鼓勵教師參與各級教研活動(dòng)，以學(xué)校教研、網(wǎng)絡(luò )教研、活動(dòng)教研相結合，走出去，帶進(jìn)來(lái)。教研活動(dòng)有計劃、有通知、有記載，將出席情況以及完成相關(guān)研究任務(wù)納入教研能力考核。加強課堂觀(guān)察和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍閱讀的引領(lǐng)工作。每個(gè)教研組都在固定的時(shí)間內進(jìn)行集體備課，中層以上領(lǐng)導督導指引。
4、在教研實(shí)踐的基礎上，大力推進(jìn)經(jīng)驗交流。撰寫(xiě)教學(xué)論文，以校內交流、各級評比、專(zhuān)業(yè)報刊發(fā)表等多種形式，推廣自己的教學(xué)經(jīng)驗。組織老師積極參加省市教育學(xué)會(huì )活動(dòng)，鼓勵個(gè)人申請課題研究。爭取在本學(xué)期將相關(guān)課題進(jìn)行結題活動(dòng)。
（二）全面打造，綜合提升教師專(zhuān)業(yè)素養。
實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的`教師隊伍，所以學(xué)校應以“練內功，促提高”為動(dòng)力，著(zhù)力打造一支適應現代教育發(fā)展的師資隊伍。
1、建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。認真組織教師制定研修計劃，建立和完善好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案。本學(xué)期將結合主題月活動(dòng)的相關(guān)要求，安排多樣教師基本功比賽，強化考核，認真記載，留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料，結合教研活動(dòng)與常規巡查對教師的研修情況進(jìn)行督查與考核，并把它作為期末績(jì)效工資考評以及評先、評職的依據之一。
2、大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺，積極引導教師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索；鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現代化教學(xué)手段的運用，加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設備的利用率。力求全體教師都創(chuàng )建“教師博客”，并且利用博客網(wǎng)站的分類(lèi)、發(fā)表、更新、下載、互動(dòng)、鏈接、搜索等功能，記錄和發(fā)布個(gè)人的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累信息資源，并與學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行鏈接，形成一個(gè)論壇教研氛圍，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研。本學(xué)期將繼續深入課題研究，教科室將在課題研究的具體環(huán)節上進(jìn)行有效的指導，并積極支持各級課題的申報、結題工作。
3、加強對新教師的培養。隨著(zhù)青年老師的不斷增加，我們將重點(diǎn)抓好教學(xué)常規要求和課改理念的運用，及時(shí)做好跟蹤、培訓、提高，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養。堅持傳藝樹(shù)人并重，在師徒之間大力倡導和塑造互動(dòng)意識、合作意識和共進(jìn)意識，促進(jìn)新教師的快速成長(cháng)。
4、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導市級、縣級骨干教師帶頭讀書(shū)學(xué)習，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長(cháng)。每學(xué)年要教好一門(mén)學(xué)科，帶好一個(gè)新教師，上好一節課示范課，做好一次講座。通師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng )建舞臺；充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全校師資隊伍的提高。分階梯地對所有教師進(jìn)行培訓，做好師徒結對工作，并將其納入教研考評。
5、全面訓練教師達標項目，針對教學(xué)設計基本功、教學(xué)表達基本功、教學(xué)測評基本功、教學(xué)研究基本功、教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能基本功、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)利用基本功六項要求，一一進(jìn)行培訓和考核。
6、不斷堅持 “兩字”練習，開(kāi)展各種專(zhuān)題研究，舉行才藝展示活動(dòng)，加快青年教師的成長(cháng)，讓一些老師脫穎而出。
（三）加強教學(xué)科研日�；囊庾R
抓常規管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規律，樹(shù)立可持續發(fā)展的觀(guān)念；二要規范，要嚴格執行“五嚴”規定；三要細節，要從備課、上課、作業(yè)批改等細節入手，從一言一行做起；四要過(guò)程，立足于管好今天，堅持“今日事，今日畢”，養成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。做到，每月不定期檢查，加強隨機檢查，檢查結果應及時(shí)進(jìn)行反饋，要與教師年度考核緊密掛鉤。
（四）努力提升教學(xué)科研的效率。
要求教師把教學(xué)研究工作與自己的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，增強課題研究的實(shí)效性、針對性；注重課題運作的規范性，克服功利主義，重視過(guò)程性資料的積累，樹(shù)立明確的課題研究意識，開(kāi)展相關(guān)教研活動(dòng)時(shí)注意圍繞課題研究進(jìn)行，避免盲目開(kāi)展。注重資料的積累，做好階段總結。期末進(jìn)行教學(xué)論文或者教學(xué)案例或者教學(xué)反思的匯編。并依循上級教師績(jì)效工資專(zhuān)業(yè)要求部分，進(jìn)行細則量化。使教育教學(xué)研究的效率得到有效的提升。
（五 ）規范功能室的使用和管理。
近年來(lái)，學(xué)校能以創(chuàng )建“標準化學(xué)�！睘槠鯔C，加大資金投入，配足設施設備，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。學(xué)校要緊緊利用這一時(shí)機，充分利用好現有的專(zhuān)用教室和設施設備，注重使用和維護已充實(shí)的儀器、設備，堅決防止功能室閑置和各種設備、器材棄用等不良現象。同時(shí)學(xué)校要以“小學(xué)生課外閱讀”平臺，加強學(xué)校圖書(shū)室和閱覽室使用管理，培養師生熱愛(ài)閱讀習慣；要以開(kāi)展讀書(shū)日、讀書(shū)月等活動(dòng)為載體，以推薦書(shū)、談心得等形式開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室成為傳播校園書(shū)香的媒介，使圖書(shū)成為師生成長(cháng)中的精神養料，營(yíng)造學(xué)校良好的閱讀氛圍。
工作安排表：
第一周：制訂學(xué)校實(shí)驗教研計劃
第二周：實(shí)驗教師理論學(xué)習. 聽(tīng)教研組長(cháng)“三環(huán)節”研討課。 第三周：檢查各科實(shí)驗計劃，通報檢查情況。
第四周：實(shí)驗教師進(jìn)行分組演示實(shí)驗
第五周：深入課堂聽(tīng)課教師公開(kāi)課
第六周：繼續深入課堂聽(tīng)科學(xué)教師公開(kāi)課
第七周：實(shí)驗教師會(huì )議，進(jìn)行理論學(xué)習。
第八周：繼續聽(tīng)數學(xué)實(shí)驗教師教學(xué)公開(kāi)課
教研工作計劃 篇6
在學(xué)校以及校長(cháng)室的統籌安排，在教科室的帶領(lǐng)下，20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計劃順利完成，現將第二學(xué)年計劃制定如下：
1.定期召開(kāi)英語(yǔ)教研組會(huì )議，研討教研工作，統籌各年級相關(guān)事宜；
2.開(kāi)展豐富多樣的課外活動(dòng)，各組分層次開(kāi)展，做好策劃方案，分工到人，落實(shí)到位，做好活動(dòng)材料收集和總結；
3.適應新課標，著(zhù)力培養學(xué)生的核心素養，開(kāi)展高中學(xué)生分層次閱讀工作；
安排各備課組一輪、二輪聽(tīng)課，注重特色課模式的`打造；
�。�1）開(kāi)展本組的同課異構活動(dòng)；
�。�2）抓好本組特色展示課；
�。�3）高一新任教師磨課積極參與學(xué)校組織的說(shuō)課活動(dòng)；
5.做好指導組教研組各項工作，積極思考，助力高三教學(xué)，期待高三再結碩果；
6.做好培養青年教師工作；
7.跟進(jìn)高一、高二、高三的教學(xué)進(jìn)度常規工作；
探索和優(yōu)化對各重點(diǎn)班尖子生輔導模式；
積極組織教師參加上級主管部門(mén)、專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站組織的教學(xué)基本功、教學(xué)設計、課件、論文等賽事；
積極打造校園教研氛圍，教研強則教師強
落實(shí)兩課一題，積極組建優(yōu)秀組員之間的學(xué)習交流，增強組內學(xué)習氛圍。
教研工作計劃 篇7
一、工作指導思想：
本學(xué)期歷史組將以新課程改革教育理念為指導，積極推進(jìn)歷史課教學(xué)改革，進(jìn)一步樹(shù)立“以人為本”的教育思想，更新觀(guān)念，努力構建適合學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、主動(dòng)參與、主動(dòng)探究的教學(xué)模式，培養學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習的能力；運用所學(xué)知識分析解決問(wèn)題的能力，以培養學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展能力為最終目標，加大教育教研力度。同時(shí)根據教研室的要求，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的步伐，提高本學(xué)科的教研信息化水平,積極探索新形勢下教研活動(dòng)的新思路。
二、具體計劃安排：
1.認真學(xué)習新課程理論，進(jìn)行歷史教學(xué)有效性的`研究與探討
2.學(xué)習的方式：自主學(xué)習、小組學(xué)習交流、和學(xué)生交流相結合；利用組內教研活動(dòng)，加強學(xué)習交流；并結合課堂教學(xué)實(shí)際，談心得體會(huì )，用理論來(lái)指導教學(xué)。同時(shí)通過(guò)歷史教學(xué)的反饋、以及與學(xué)生交流等方式，了解和加強歷史教學(xué)的有效性。
3.學(xué)習的內容：中學(xué)歷史教學(xué)新課標；中學(xué)歷史教學(xué)參考；歷史教學(xué)等相關(guān)的教學(xué)論文及理論。
4.學(xué)習的深化：在學(xué)習交流的基礎上，結合教育教學(xué)心得，進(jìn)行理論的總結，積極參與歷史教育論文的評比，努力提高教學(xué)科研能力。
5.定期參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，更新教學(xué)觀(guān)念，提高教學(xué)水平
6.認真參加教研室組織的各項活動(dòng)，尤其是好課展評以及新教材的展示，及時(shí)地總結，并學(xué)習先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗，尤其是先進(jìn)的教育教學(xué)理念，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，在教學(xué)實(shí)踐中，努力提高教育教學(xué)水平。
7.積極組織、加強集體備課
加強新教材內容的研究和探討，認真聽(tīng)取教干教師和有經(jīng)驗的老師的指導性意見(jiàn)，來(lái)豐富備課的內容。備課活動(dòng)中，努力提高備課質(zhì)量和教學(xué)水平。收集相關(guān)教學(xué)的課件，針對本組教學(xué)實(shí)際，集體探討、修改，用于教學(xué)實(shí)際。
組織本組老師認真聽(tīng)課，及時(shí)組織討論，交流，力求計劃圓滿(mǎn)完成；組織好校內外公開(kāi)課，本著(zhù)共同參與的原則，共同探討、交流，以集體的智慧來(lái)爭取本組的榮譽(yù)。
總之，每個(gè)歷史教師要不斷學(xué)習、提高自身的計算機知識與應用水平，根據學(xué)校工作的要求，嘗試將信息技術(shù)與教學(xué)有效結合，提高教學(xué)質(zhì)量。、
教研工作計劃 篇8
我們美術(shù)教研組是一支年輕的隊伍，我們將認真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，通過(guò)美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。以課程標準改革為中心，著(zhù)力抓好新課程標準的培訓、實(shí)驗和推廣工作，結合課題組織美術(shù)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng )新策略的研究。全面提高我校小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
一、教研重點(diǎn)：
1、新的國家美術(shù)課程標準中認為美術(shù)學(xué)習絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓練，而應視為一種文化學(xué)習。
2、美術(shù)學(xué)科具有知識面廣、綜合性強等特點(diǎn)，它是素質(zhì)教育的有機組成部分，具有其他學(xué)科所不能替代的作用。
3、降低美術(shù)基本知識和基本技能學(xué)習的難度，注重美術(shù)文化的學(xué)習，這是新世紀美術(shù)教育的一大特點(diǎn)。
4、美術(shù)作品只能在廣泛的文化情景中才能被正確地認識和解讀，而且只有將美術(shù)作品與廣泛的文化情景聯(lián)系在一起，才能拓展學(xué)生的人文視野，使學(xué)生從美術(shù)作品中理解人類(lèi)價(jià)值的不同取向、人類(lèi)對自身尊嚴的維護以及對正義和自由的追求。
二、活動(dòng)目標
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身的.素質(zhì)，認真做好科幻繪畫(huà)、美畫(huà)板等比賽的輔導工作，爭取出好成績(jì)。
2、以豐富校園文化，創(chuàng )建以“走進(jìn)楠溪本土文化”為特色的拓展課程。
3、以“豐富校園活動(dòng)、提高學(xué)生審美能力”為目的，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生繪畫(huà)活動(dòng)。
三、具體工作安排:
九月份：
1、制定美術(shù)教研組計劃。
2、落實(shí)組內的教研課。
3、常規檢查。
4、落實(shí)科技節美畫(huà)板與科幻畫(huà)活動(dòng)的方案。
5、落實(shí)拓展課方案。
6、拓展課成果展，做好櫥窗布置。
十月份：
1、組織�？萍脊澅荣�。
2、開(kāi)展科技節比賽輔導，選取優(yōu)秀學(xué)生參加縣比賽。
4、學(xué)生科技節優(yōu)秀作品展示，做好櫥窗布置。
5、校美術(shù)教研活動(dòng)。
十一月份：
1、組織學(xué)生參加縣級活動(dòng)。
2、校教研活動(dòng)。
3、組織學(xué)生參加市級比賽。
十二月份：
1、參加縣美術(shù)教研活動(dòng)。
2、校教研活動(dòng)。
一月份：
1、做好期末復習、考試工作。
2、期末檢查。
3、期末結束工作。
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