第一年工作計劃模板集合九篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的第一年工作計劃9篇，歡迎大家分享。

第一年工作計劃 篇1

　　指導思想七年級強調與小學(xué)的銜接，培養良好的學(xué)習習慣，注重激發(fā)學(xué)習語(yǔ)文的興趣，指點(diǎn)學(xué)習語(yǔ)文的方法，扎扎實(shí)實(shí)地打好語(yǔ)文知識基礎，切實(shí)提高學(xué)生的讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)的能力和良好的思維能力。

　　一、教學(xué)目標

　　1.學(xué)習本冊書(shū)上的課文，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)；掌握七年級(上)階段要求掌握的生字詞的音形義，并學(xué)會(huì )運用；指導學(xué)生理解課本中的文章的主題含義和豐富的思想感情。

　　2.培養學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣，掌握常用的學(xué)習語(yǔ)文的方法，能熟練地使用字典詞典，養成讀書(shū)、看報的習慣。

　　3.培養學(xué)生語(yǔ)文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養學(xué)生語(yǔ)文語(yǔ)感打下基礎。

　　4.激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養，語(yǔ)文學(xué)習中貫穿情感教育和道德教育，閱讀課程標準要求的課外讀物，增加閱讀量，并初步具有欣賞優(yōu)秀作品的能力。

　　二、教材分析

　　本冊教材共分為六個(gè)單元。

　　第一單元 ，為我們展現了色彩斑斕的大自然，課文用優(yōu)美的語(yǔ)言，描繪了多姿多彩的四季美景，抒發(fā)了親近自然、熱愛(ài)生活的情懷。所選課文有《春》、《濟南的冬天》、《雨的四季》以及四首古詩(shī)《觀(guān)滄�！�、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》、《次北固山下》、《天凈沙-秋思》學(xué)習本單元要求學(xué)生重視朗讀課文，想像文中描繪的情景，領(lǐng)略景物之美；把握好重音與停連，感受漢語(yǔ)聲韻之美。還要注意揣摩和品味語(yǔ)言，體會(huì )比喻和擬人等修辭手法的表達效果。

　　第二單元的主題是親情。所選課文有《秋天的懷念》、《散步》、《散文詩(shī)二首》、《世說(shuō)新語(yǔ)》二則。這些文章中，我們可以感受到濃濃的親情，是那么的'動(dòng)人心弦。親情是人世間最真摯而美好的感情，這樣的文章往往最能打動(dòng)人心，也最能引起感情共鳴。單元整體精心構建，選文兼顧古今，兼顧中外。所選的課文，作者努力用心靈捕捉生命的靈感，捕捉對親情的體會(huì )與贊美，讓讀者產(chǎn)生感情的共鳴。學(xué)習本單元，要繼續重視朗讀，把握文章的感情基調，注意語(yǔ)氣、節奏的變化。在整體感知全文內容的基礎上，體會(huì )作者的思想感情。

　　第三單元，主要是寫(xiě)學(xué)習生活的，從中我們可以了解不同時(shí)代少年兒童的學(xué)習狀況和成長(cháng)經(jīng)歷，感受到永恒的童真、童趣、友誼和愛(ài)。這一切都值得即將告別童年的同學(xué)們好好體會(huì )、領(lǐng)悟。所選課文有《從百草原到三味書(shū)屋》、《再塑生命的人》、《論語(yǔ)》十二章。本單元重點(diǎn)學(xué)習默讀，要求學(xué)生有一定的閱讀速度，還要學(xué)會(huì )在閱讀中把握基本內容，了解文章大意。標題、開(kāi)頭、結尾及文段中的關(guān)鍵語(yǔ)句都是閱讀時(shí)需要重點(diǎn)關(guān)注的。

　　第四單元，主題是人生的價(jià)值與意義，選文包括《紀念白求恩》《植樹(shù)的牧羊人》、《走一步，再走一步》、《誡子書(shū)》。有對人物美好品德的禮贊，有對人生經(jīng)驗的總結和思考，還有關(guān)于修身養德的諄諄教誨。本單元繼續學(xué)習默讀。在課本上勾畫(huà)出關(guān)鍵語(yǔ)句，并在你喜歡的或有疑惑的地方做標注。在整體把握文意的基礎上，學(xué)會(huì )通過(guò)劃分段落層次、抓關(guān)鍵語(yǔ)句等方法，理清作者思路。

　　第五單元主要是如何與動(dòng)物相處共存的問(wèn)題。 課文有《貓》、《動(dòng)物笑談》、《狼》，描繪了人與動(dòng)物相處的種種情形，有的表達了對動(dòng)物的欣賞、對其命運的關(guān)注，有的表現了人與動(dòng)物的矛盾沖突，有利天形成尊重動(dòng)物、善待生命的意識。本單元繼續學(xué)習默讀，邊讀邊思考，勾畫(huà)出重要語(yǔ)句或段落，并學(xué)做摘錄。還要在把握段落大意、理清思路的基礎上，學(xué)會(huì )概括文章的中心思想。

　　第六單元的課文主要以想象豐富的奇妙世界為主，體裁多樣，有童話(huà)、神話(huà)、寓言和詩(shī)歌。課文有《皇帝的新裝》、詩(shī)二首《天上的街市》、以及《女?huà)z造人》、《寓言四則》它們都借助豐富的聯(lián)想和想像，虛構形象、故事情節及景象，曲折地反映現實(shí)，表達一定的思想感情。在這些由想象創(chuàng )造出來(lái)的世界中，體味世界別樣的魅力。在學(xué)習這個(gè)單元的時(shí)候，要激活自己的想象力，并聯(lián)系自己的生活體驗，深入理解課文。在學(xué)習課文當中，要練習快速閱讀，爭取每分鐘不少于400字。閱讀時(shí)，盡量擴大一次性進(jìn)入視野的文字數量，尋找關(guān)鍵詞語(yǔ)以帶動(dòng)整體閱讀，提高閱讀速度。

　　教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內容備注1軍訓2《古詩(shī)四首》、《春》3《濟南的冬天》、《雨的四季》、第一單元小測4《秋天的懷念》、《散步》5復習古詩(shī)默寫(xiě)國慶節6《散文詩(shī)兩首》、《世說(shuō)新語(yǔ)》二則、7學(xué)會(huì )記事 第二單元小測8《論語(yǔ)》十二章、《寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)》、9課外古詩(shī)誦讀、《朝花夕拾》閱讀總結10期中考試復習11《紀念白求恩》《植樹(shù)的牧羊人》》12《誡子書(shū)》、《走一步，再走一步》13《思路要清晰》 第四單元小測14《貓》、試卷講評、《動(dòng)物笑談》15《狼》、《如何突出中心》、第五單元小測16《皇帝的新裝》、《天上的街市》17《女?huà)z造人》、《寓言四則》、《發(fā)揮想象和聯(lián)想》18《西游記》閱讀總結、課外古詩(shī)詞19期末復習20期末考試預期效果

　　1.認真準備，上好開(kāi)學(xué)第一節語(yǔ)文課，學(xué)習要求的提出要具體明確，做好語(yǔ)文學(xué)習習慣養成教育，為今后學(xué)習打下堅實(shí)基礎。

　　2.盡快建立班級語(yǔ)文學(xué)習小組，4人或6人為一小組，指定一人或小組成員輪流做小組長(cháng)，收發(fā)作業(yè)、課堂討論、綜合性實(shí)踐活動(dòng)、背誦檢查等都以小組為單位，可以加強合作學(xué)習。

　　3.教學(xué)過(guò)程中要注意抓住學(xué)生的閃光，多表?yè)P少批評，讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習語(yǔ)文的信心。

　　4.加強與家長(cháng)、班主任的溝通,強化課堂管理，注意培養學(xué)生良好的聽(tīng)課習慣，提高課堂教學(xué)效率。上課一旦有違紀現象發(fā)生，就一定及時(shí)批評制止，并盡量自己解決，也可以和家長(cháng)和班主任溝通，共同教育，將一些違紀現象扼殺在初始階段。

　　5.在平時(shí)上課時(shí)，老師盡量做到克服語(yǔ)文課枯燥的特點(diǎn)，上課盡量力爭生動(dòng)有趣。

　　6.注重復習。古人云：“溫故而知新”，要注重課后復習，單元復習，階段復習，提升學(xué)習效果和能力，可采用聽(tīng)寫(xiě)、小組檢查等方法檢查，也可以請家長(cháng)幫助檢查默寫(xiě)字詞、背誦課文等學(xué)習內容，力爭人人過(guò)關(guān)。

　　工作亮點(diǎn)

　　1.全面推行“每日語(yǔ)文”活動(dòng)，著(zhù)力培養學(xué)生的語(yǔ)文能力和綜合素養。每天必有，每班必有，體現“每日”特點(diǎn)。具體做法：①準備一個(gè)讀書(shū)筆記本，做好每項內容；②提前做好每日語(yǔ)文內容，不影響其他預習工作；③具體內容：學(xué)習一條成語(yǔ)或一條名言（每天必須做的內容，可以按照學(xué)生學(xué)號順序，指定學(xué)生寫(xiě)在黑板上，內容要具體，供學(xué)生自主抄寫(xiě)學(xué)習）；講一則故事（要短小精悍，有情趣）、欣賞一首詩(shī)歌（將詩(shī)歌抄在黑板上或用多媒體展示，由提供者賞析）、介紹一則新聞消息、成語(yǔ)解說(shuō)（均在課前準備，課堂3分鐘內完成）；寫(xiě)一段話(huà)（隨筆）（寫(xiě)在讀書(shū)筆記本上，長(cháng)短不論，要有一定文采）；上課至少回答一個(gè)問(wèn)題或提出一個(gè)問(wèn)題。

　　2.開(kāi)展一些形式多樣的學(xué)科特色活動(dòng)，如硬筆書(shū)法比賽、朗誦比賽、成語(yǔ)考查比賽等，多推薦學(xué)生優(yōu)作發(fā)表，激發(fā)學(xué)生作文興趣。

　　3.積極動(dòng)員、認真組織學(xué)生參加語(yǔ)文教研組舉辦的“學(xué)生語(yǔ)文節”，注意發(fā)現那些有編、導、演特長(cháng)的學(xué)生，群策群力，共同辦好語(yǔ)文晚會(huì )，形成組織網(wǎng)絡(luò )。

　　4.積極參與年級組組織的墨香班級、書(shū)香班級的創(chuàng )建活動(dòng)，校園文化建設，規范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，引導學(xué)生多讀文學(xué)名著(zhù)，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養，陶冶高尚情操，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性，拓寬學(xué)生學(xué)習的領(lǐng)域，使學(xué)生獲得社會(huì )所需要的終身受用的語(yǔ)文能

　　工作重點(diǎn)及措施課堂教學(xué)

　　首先，要注意教學(xué)目標的整合性。傳統的目標設計有重結論輕過(guò)程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三個(gè)緯度的有機結合。其次，要注意教學(xué)內容的開(kāi)放性。要使語(yǔ)文課由單一轉向綜合，由平面轉向立體，由封閉轉向開(kāi)放，激發(fā)學(xué)生學(xué)習課文的濃厚興趣，拓展學(xué)生的視野，加深對課文的理解。第三，要注意教學(xué)方式的互動(dòng)性。要實(shí)現由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動(dòng)轉變。師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)學(xué)習的共同體。第四，要注意教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)性。盡可能把過(guò)去由自己包辦的講解、提問(wèn)轉化設計成學(xué)生的多種活動(dòng)，不僅讓學(xué)生讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)、說(shuō)一說(shuō)，而且讓他們畫(huà)一畫(huà)、唱一唱、演一演，做一做……通過(guò)學(xué)生的自主活動(dòng)，讓學(xué)生掌握知識，并融會(huì )貫通，爛熟于心�；顒�(dòng)要實(shí)在，體現學(xué)科特征，活動(dòng)要有目標，有監控，有評價(jià)。第五，注意教學(xué)手段的多樣性。應引進(jìn)多種信息化教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習中解脫出來(lái)，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，要增強語(yǔ)文課的吸引力，加速學(xué)生認知過(guò)程，促進(jìn)認知的深化。課件使用要突出問(wèn)題提示、資料展示。第六，要注意教學(xué)組織形式的靈活性。要在課堂教學(xué)中想方設法組織學(xué)生運用自主、合作、探究等靈活多樣的學(xué)習方式。第七，注重教學(xué)評價(jià)的多元性。要改變以往一刀切的評價(jià)機制，實(shí)行全面的評價(jià)學(xué)生的語(yǔ)文素養。教師的課堂點(diǎn)評或評價(jià)不要“簡(jiǎn)單化”、“庸俗化”，要切實(shí)、有效。

　　備課、聽(tīng)課和作業(yè)

　　1.堅持教學(xué)資源共享的原則，按照學(xué)校及備課組要求，認真參加集體備課，備課要充分、徹底、全面，每個(gè)課時(shí)除了中心發(fā)言人之外，其他每個(gè)人都要積極參加，備教材，備學(xué)生，備作業(yè)，堅決做好教學(xué)六認真。

　　2.所有老師按照學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教案，教齡在五年以下的老師務(wù)必要寫(xiě)詳案，要求各位老師有手寫(xiě)教案，課后應認真進(jìn)行教學(xué)反思，新教師應該每課必有教后記，初級職稱(chēng)的老師有反思記錄的教案應不少于50%，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現存在的不足并改進(jìn)，盡快提高教學(xué)水平。

　　3.所有老師課堂全部開(kāi)放，建議老師們多聽(tīng)課，尤其是新老師，上新課前最好先聽(tīng)課，鼓勵跨學(xué)科聽(tīng)課，每位老師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于15節（上級規定），聽(tīng)課時(shí)不討論，不做其他雜事，認真記錄，虛心學(xué)習他人的長(cháng)處，對存在的不足最好能有自己的看法。

　　4.作業(yè)、學(xué)案、單元練習由備課組統一安排，作業(yè)包括“每日語(yǔ)文”、預習作業(yè)、學(xué)案、作文、練字等，所有布置的作業(yè)必須收齊，必須及時(shí)批改，每次批改要有記錄。督促學(xué)生進(jìn)行訂正，老師要及時(shí)批改學(xué)生訂正的內容。作業(yè)反饋最好不隔日，最遲第二天反饋。

　　關(guān)于提優(yōu)補差

　　1.提優(yōu)重在拔尖，補差重在提高，在基本了解學(xué)生學(xué)情后，確立相關(guān)人員名單，做到有針對性，還要注意在課堂上有意識給他們制造機會(huì )，讓優(yōu)生吃得飽，讓潛能生吃得好。

第一年工作計劃 篇2

　　1.加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)思想。

　　2.完善檢查制度，抓好教學(xué)常規。

　�。�1）加強每月常規的'檢查力度。

　�。�2）加強隨堂聽(tīng)課的檢查力度。協(xié)助上級主管部門(mén)、校教導處，將隨堂聽(tīng)課做到經(jīng)�；�。

　　3.開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)教師成長(cháng)。

　�。�1）通過(guò)教師上課、聽(tīng)課、評課等過(guò)程，幫助教師更新教學(xué)理念，尋找差距，分析困惑，改善教學(xué)環(huán)境。

　�。�2） 教學(xué)中認真鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學(xué)方式，以教材理念為指導，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學(xué)途徑。

　　活動(dòng)安排：

　　九月份

　　1.制定通過(guò)思品組教研工作計劃。檢查年級思品教學(xué)計劃；

　　2.教研組長(cháng)會(huì )議

　　3.備課組活動(dòng)。

　　十月份：

　　1.市思想品德“精品百科”展示活動(dòng)

　　2.教研組聽(tīng)課評課活動(dòng)

　　十一月份：

　　1、期中考試

　　2.縣基地學(xué)�；顒�(dòng)七年紀教研活動(dòng)。

　　3. 教研組聽(tīng)課評課活動(dòng)

　　十二月份：

　　1. 教研組聽(tīng)課評課活動(dòng)

　　2.期末教學(xué)常規檢查

　　一月份：

　　1、期末考試

　　2、學(xué)期工作總結

　　教案

　　道德與法治

第一年工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　在新課程理念指導下，結合學(xué)校實(shí)際，以人為本，以班級文化建設為抓手，整合優(yōu)化語(yǔ)文教育資源，將“育人”有機融合到學(xué)科教育中，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，實(shí)現語(yǔ)文教育可持續性發(fā)展。深刻領(lǐng)悟新課標，開(kāi)展有效的教研活動(dòng)，著(zhù)重研究一、二、三年級新教材新教法，發(fā)揮骨干教師輻射作用，開(kāi)辟我校語(yǔ)文教育新天地。

　　二、工作目標：

　　1、單周組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習或教學(xué)研究，利用各種教育刊物雜志學(xué)習新理論，系統學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》，切實(shí)轉變語(yǔ)文教育觀(guān)念，提高語(yǔ)文教育水平。

　　2、以“大語(yǔ)文”教育觀(guān)審視、開(kāi)發(fā)、優(yōu)化、利用校本語(yǔ)文課程資源，著(zhù)重提高、深化語(yǔ)文學(xué)科綜合性學(xué)習效能，培養學(xué)生探究精神、創(chuàng )新意識和綜合分析能力。

　　3、開(kāi)展低年級（重點(diǎn)指一二三年級）、中年級、高年級語(yǔ)文課堂教學(xué)交流活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)文課程改革。

　　4、以“讓書(shū)香灑滿(mǎn)校園，讓閱讀深入靈魂”為宗旨，完善和建立學(xué)校、班級圖書(shū)室，以課內外閱讀為抓手，培養良好的閱讀習慣和閱讀能力，真正變學(xué)生“怕閱讀、怕作文”為學(xué)生“愛(ài)閱讀、樂(lè )作文”，推廣“生活需要式”作文教學(xué)。

　　5、要求每位中青年教師積極撰寫(xiě)教育論文、教育手記等，結集成冊；組織教師課外閱讀、集體備課，豐富教研內容。

　　6、做好有效的課堂教學(xué)反思、教后記工作。

　　7、做好20xx年縣級課題結題工作，力爭20xx年省、市級立項課題，落實(shí)20xx年校級課題結題。

　　三、工作措施：

　　1、抓新課程改革，提升教育品味。

　�。�1）組織教師認真、深入地解讀新課程標準，通過(guò)自學(xué)、研討、年級組交流、集中探討等多種形式來(lái)吃透，并在課堂教學(xué)上充分展示、體現。

　�。�2）單周定時(shí)定點(diǎn)定人開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習、教研、集體備課，激發(fā)教學(xué)興趣，提高教育水平。

　　2、展現教育藝術(shù)，提高教學(xué)效率。

　　以“啟思、導趣、激情”的育人觀(guān)，喚醒學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習興趣，努力打造學(xué)生“自我教育”的人格。

　�。�1）分年段組織中青年教師每人開(kāi)一堂“新課堂教學(xué)藝術(shù)交流課”，重點(diǎn)是一二年級新教材、新理念、新教法交流課，鼓勵老教師上一節交流課，形式：說(shuō)課——上課——互動(dòng)評課，評選鄉級名師。

　�。�2）每月開(kāi)一兩次“家常課”交流座談會(huì )，提高課堂教學(xué)效率。

　�。�3）每位教師每周聽(tīng)一節課以上。

　�。�4）開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)設計、教育手記評比，匯編成冊。

　�。�5）加強小組合作，以辦公室、年級組為單位，沙龍式教研。

　�。�6）發(fā)揮骨干教師作用，以輻射式帶動(dòng)全體教師參與教研，逐步使教書(shū)型教師轉變?yōu)榭蒲行徒處�、學(xué)者型教師。

　　3、綜合開(kāi)發(fā)利用課程資源，加強師生課內外閱讀。

　�。�1）新課標對學(xué)生課外閱讀作了科學(xué)的定量，利用班級圖書(shū)室、學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)、學(xué)生課外讀物、教師推薦讀物，指導學(xué)生以默讀、快讀、跳讀、瀏覽等方式進(jìn)行課外閱讀，拓展學(xué)生視野，凈化心靈，提高閱讀興趣，養成閱讀習慣。

　�。�2）利用午休、課間、讀報課、早晚自修開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，如講故事、讀經(jīng)典佳作詩(shī)篇、說(shuō)社會(huì )見(jiàn)聞、國際國內重大事件等。

　�。�3）加大學(xué)生投稿力度，要求每班投稿率至少占有10%。

　�。�4）完善、利用“雛鷹廣播站”。每日播送學(xué)生習作、教師“下水”作品等，要求每位語(yǔ)文教師每月至少選送一篇“下水”作品。提倡語(yǔ)文教師參與播音。

　�。�5）抓好小記者這塊陣地，合理開(kāi)發(fā)利用語(yǔ)文資源。

　�。�6）三年級以上學(xué)生人人辦小報，刊登學(xué)生優(yōu)秀作品、教師“下水”作品，要求三年級以上語(yǔ)文教師每月至少一篇“下水”作品刊登在小報上，鼓勵其他教師踴躍向小報投稿，辦出特色。

　�。�7）每月組織教師設計學(xué)生閱讀題，做到每月一練。

　�。�8）落實(shí)教師多讀書(shū)、讀好書(shū)、做筆記工作，師生選送、推薦經(jīng)典佳作，匯編成冊，供師生閱讀、使用。

　　4、注重教學(xué)設計，研究動(dòng)態(tài)生成，加強課后反思。

　�。�1）備課從學(xué)生角度出發(fā)，分析學(xué)生在學(xué)習文本前的“原認知”，課堂上關(guān)注“人”的發(fā)展，以高超的教育機智把握動(dòng)態(tài)生成。

　�。�2）以年級組為單位，集體精備每單元的重點(diǎn)篇目或開(kāi)頭篇，對單元訓練點(diǎn)做到精心設計，落實(shí)分解。

　�。�3）提倡語(yǔ)文教師范背課后要求背誦的段落、例文；提倡低段語(yǔ)文教師備寫(xiě)田字格，中高段教師寫(xiě)“下水”作品。

　�。�4）落實(shí)有效的.課后反思，每周選一節課寫(xiě)一篇教后記，其他課反思要求做到四個(gè)“二三”：每周選二三節課反思；每節課反思二三分鐘；每節課反思二三點(diǎn)；堅持二三年。

　　5、狠抓早讀積累語(yǔ)感，重視寫(xiě)字習慣養成。

　�。�1）早晨是“黃金時(shí)間”，應狠抓落實(shí)學(xué)生早讀，以自由讀、領(lǐng)讀、齊讀、范讀等多種有效的朗讀方式讓學(xué)生感受祖國語(yǔ)文的韻律美，促使養成朗讀習慣，積淀語(yǔ)感，生成“讀”的能力。

　�。�2）早讀除課本外，可安排名言、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)、經(jīng)典古詩(shī)文、優(yōu)秀語(yǔ)段選萃，供學(xué)生閱讀，豐富語(yǔ)言積累。

　�。�3）寫(xiě)字教學(xué)是素質(zhì)教育一項重要內容，應予重視。要求一、二年級重點(diǎn)抓鉛筆字教學(xué)，充分運用《寫(xiě)字》和《硬筆字�！返荣Y源，使學(xué)生寫(xiě)出端正勻稱(chēng)整潔的字；中高年級以鋼筆字為主，能寫(xiě)出端正勻稱(chēng)美觀(guān)并富一定韻味的漢字；在校認真寫(xiě)，在家同樣認真寫(xiě)；舉行書(shū)法比賽，促使學(xué)生寫(xiě)字習慣養成。

　　6、課題研究。

　�。�1）抓好20xx年語(yǔ)文學(xué)科縣級立項課題結題，力爭20xx年省、市級立項課題。

　�。�2）落實(shí)校級課題研究。

　　7、做好考研工作，實(shí)施綜合評價(jià)。

　�。�1）在做好備課、上課、批改、輔導等基礎上，進(jìn)行考研，提高教育質(zhì)量。

　�。�2）對學(xué)生實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科綜合性評價(jià)。

　　四、主要工作安排：

　　1、單周業(yè)務(wù)學(xué)習或教研，做教育摘記。

　　2、每周每位教師聽(tīng)一節課。

　　3、雙周四下午語(yǔ)文公開(kāi)教學(xué)研討。

　　4、每周進(jìn)行一次教學(xué)反思，每月進(jìn)行一次反思交流。

　　5、每月開(kāi)展“家常課”交流座談。

　　6、三年級以上語(yǔ)文教師每月至少有一篇“下水”作品或指導作品在廣播站播出，至少有一篇“下水”作品或指導作品在《班級日報》上刊登。

　　7、積極參加教研室相關(guān)活動(dòng)。

第一年工作計劃 篇4

　　【指導思想】

　　以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以培養學(xué)生對祖國的樸素感情為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　【工作思路】

　　以“養成教育”為重點(diǎn)，規范學(xué)生行為習慣;以“愛(ài)心教育”為突破口，加強學(xué)生思想道德建設;以班級文化建設為切入點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校文化建設;以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，豐富德育內容，促使學(xué)生全面發(fā)展。1、確立一種意識：""以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。 2、抓住三條主線(xiàn)：養成教育、愛(ài)國主義教育、班級文化建設。 3、實(shí)施“三化”：行為習慣規范化、愛(ài)心教育常規化、班級建設特色化。

　　【工作目標】

　　一、更新一個(gè)觀(guān)念：

　　用班級管理新思想更新班級管理新觀(guān)念。

　　二、樹(shù)立兩個(gè)意識：

　　1、牢固樹(shù)立“生本意識”，實(shí)施“生本意識”“雙德工程”：努力形成以師德帶生德、以生德促師德，雙德互育，和諧發(fā)展的良好局面。

　　2、牢固樹(shù)立“安全意識”，杜絕安全責任事故發(fā)生。

　　三、優(yōu)化三個(gè)建設：

　　1、優(yōu)化班級管理及德育管理科學(xué)化建設。2、優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設。3、優(yōu)化校園文化建設。

　　四、開(kāi)展四個(gè)活動(dòng)：

　　1、開(kāi)展 “書(shū)香校園”主題讀書(shū)活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展“愛(ài)國主義”教育活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展秋季體育運動(dòng)會(huì )暨體育節活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展慶“教師節”，慶“國慶”，慶“元旦”等其他活動(dòng)。

　　五、實(shí)現五個(gè)提高：

　　1、學(xué)生的良好學(xué)習行為習慣有明顯的提高。

　　2、良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有明顯的提高。

　　3、參與活動(dòng)的實(shí)效性有明顯的提高。

　　4、依法治校、依法執教的良好風(fēng)氣有明顯的提高。

　　5、班級的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有明顯提高。

　　【主要工作】

　　(一)加強校園文化建設，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。

　　1、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實(shí)學(xué)校文化底蘊，營(yíng)造和諧的校園氛圍。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。利用“教師節”、“國慶節”、“元旦”等節日和“一二?九”等重要紀念日，組織班隊活動(dòng)、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動(dòng)，寓教于樂(lè )，陶冶情操。

　　3、加強少先隊特色文化建設。大力加強少年兒童的民族優(yōu)秀傳統文化教育、人文科學(xué)教育，拓寬少先隊傳統文化陣地，利用隊角、黑板報、櫥窗、手抄報、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，借用優(yōu)秀的書(shū)籍報刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。每周開(kāi)設紅領(lǐng)巾專(zhuān)題廣播，要組織隊員認真收聽(tīng)，及時(shí)宣傳校園內的文明佳事。

　　(二)多方面、多渠道提高學(xué)科德育滲透功能。

　　充分利用班隊會(huì )課、健康課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展主題鮮明、積極向上的班隊活動(dòng)。心理健康課必須有單獨的教案，班主任要保存好相關(guān)資料備查。具體內容各班主任依據本班學(xué)生特點(diǎn)，參考相關(guān)資料自定，但要求務(wù)必做到針對性強且切實(shí)有效。

　　(三)密切家校聯(lián)系，結合社會(huì )實(shí)踐，構建家、校、社會(huì )三維德育網(wǎng)。

　　重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一起做好學(xué)生深入細致的思想工作。通過(guò)適當的渠道溝通學(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前進(jìn)。利用社區教育的資源，進(jìn)一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育。

　　(四)加強師德建設和班主任隊伍建設

　　繼續努力，建設一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊伍。師德建設是教師隊伍建設的.一項重要內容，"中華勵誌網(wǎng)"要不斷充實(shí)師德教育內容，""每一位教師都要做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。要更新理念，樹(shù)立以人為本的新思想。充分認識德育為首的含義，要樹(shù)立全員育人意識，形成人人、事事、時(shí)時(shí)、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著(zhù)眼于細、活，要扎扎實(shí)實(shí)做好各項工作，要在班級管理過(guò)程逐步樹(shù)立“沒(méi)有完成時(shí)，只有進(jìn)行時(shí)”的理念，永遠追求完美。不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗，更好地做好自己的班主任工作。

　　【主要工作安排】

　　九月份:

　　德育主題：行為規范教育

　　1、制訂德育工作計劃，各班根據學(xué)校德育工作計劃，制訂班主任工作計劃和班隊活動(dòng)計劃。

　　2、召開(kāi)大隊干部會(huì )議，明確新學(xué)期目標和任務(wù)。

　　3、各班布置教室，建立好中隊活動(dòng)陣地，學(xué)校組織“最美教室”的評選。

　　4、辦一期以迎接新學(xué)期和慶�！敖處煿潯睘橹黝}的黑板報，學(xué)生中心組織評選。

　　5、各班組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生行為規范》，強化安全、衛生、紀律教育;進(jìn)行早操集會(huì )、放學(xué)路隊規范訓練，做到安全文明，秩序井然。

　　6、六年級家長(cháng)會(huì )。

　　7、各班召開(kāi)兩次主題班會(huì )。

　　十月份：

　　德育主題：愛(ài)國主義教育，紅領(lǐng)巾組織教育

　　1、在二—六年級舉行愛(ài)國歌曲演唱比賽。

　　2、利用建隊日，"中華勵誌網(wǎng)"對學(xué)生進(jìn)行少先隊知識的教育。

　　3、各班辦一期以熱愛(ài)祖國，慶祝建國六十周年為主題的黑板報。

　　4、對一年級的新生進(jìn)行隊前教育。

　　5、召開(kāi)五年級、三年級家長(cháng)會(huì )。

　　6、開(kāi)展“重陽(yáng)敬老”實(shí)踐活動(dòng)。

　　7、各班召開(kāi)兩次主題班會(huì )。

　　十一月份：

　　德育主題：體驗教育、感恩教育;

　　1、在二—六年級舉行以“感恩教育”為主題的班隊會(huì )展示課活動(dòng)。

　　2、各班辦一期以“感恩教育”為主題的黑板報。

　　3、各班召開(kāi)兩次主題班會(huì )。

　　4、中高年級心理健康教育講座。.

　　5、召開(kāi)四年級家長(cháng)會(huì )。

　　6、中隊主題活動(dòng)觀(guān)摩。

　　7、班主任工作研討會(huì )。

　　十二月：

　　德育主題：誠信教育

　　1、各班召開(kāi)一次主題班會(huì )。

　　2、各班辦一期以“迎新年”為主題的黑板報。

　　3、在隊員中廣泛開(kāi)展“手拉手互助”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生與后進(jìn)生結對，成立互助小組，培養團結同學(xué)、愛(ài)護集體、關(guān)心他人的良好品德。

　　4、二年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。

　　一月份：

　　德育主題：自我評價(jià)教育

　　1、各班舉行迎新年活動(dòng)。

　　2、各班開(kāi)展學(xué)習競賽，評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

　　3、班主任撰寫(xiě)班主任工作論文，學(xué)校組織評選。

　　4、新春義賣(mài)春聯(lián)送祝福實(shí)踐活動(dòng)。

第一年工作計劃 篇5

　　一.指導思想

　　本學(xué)期初一年級組將在校長(cháng)室的直接領(lǐng)導之下，認真學(xué)習、貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作計劃，緊密配合政教處、團總支、教導處、教研處、進(jìn)一步解放思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高全體學(xué)生的素質(zhì)。以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì )及各項活動(dòng)為教育載體，以建設一支戰斗力強、團結合作的班主任隊伍為主要手段，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規范的行為習慣和良好學(xué)習習慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理，為即將進(jìn)入初二年級打下扎實(shí)的基礎。

　　二、主要工作及措施

　　1.規范學(xué)生行為，強化合格意識

　　根據學(xué)校工作計劃，本學(xué)期初一年級的首要工作重點(diǎn)就是培養和規范學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣。

　　學(xué)校教育就是幫助人培養良好的習慣，自我教育就是幫助自己心靈中真善美的一面養成良好的習慣�！傲晳T養得好，終生受其益，習慣養不好，終生受其累�！苯處煴仨氉⒁鈴囊稽c(diǎn)一滴的小事抓起。習慣是經(jīng)過(guò)重復或練習而形成的自動(dòng)化了的行為動(dòng)作，它不是一朝一夕就能形成的，而是必須有一個(gè)過(guò)程，要養成良好的學(xué)習習慣與行為習慣，需要不斷地強化，需要持之以恒地滲透。久而久之，學(xué)生的習慣就自然形成了。

　�。�1）全年級教師要統一認識，齊抓共管。首先從規范預備時(shí)間、課余十分鐘的文明禮貌及班級與環(huán)境衛生抓起。人見(jiàn)人管，讓學(xué)生感覺(jué)到這一次學(xué)校是下了決心的。經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，對學(xué)生日常行為習慣常抓不懈。班主任在管理方面出效率、爭效益、上水平。班主任工作到位，年級組配合政教處做好對班主任工作的檢查，督促及量化考核。

　�。�2）規范全年級教師的言行，重塑教師的威信。在學(xué)�；蜣k公室，對學(xué)生有積極影響的言論或行為，就需要我們堅持，對學(xué)生有不良影響的言論或行為，要堅決禁止。有時(shí)學(xué)生的懶散可能就是我們教師行為散漫的延續。學(xué)生不認真，學(xué)生有錯，但我們老師也應該反思我們是否也有可以改進(jìn)的地方。比如：學(xué)生作業(yè)拖拉，是否是布置作業(yè)太多導致沒(méi)有檢點(diǎn)到位；學(xué)生上課開(kāi)小差，說(shuō)話(huà)，我們是否也在上課時(shí)隨便走出教室接打手機而無(wú)視全班同學(xué)的存在；學(xué)生打掃衛生不認真，我們的辦公室是否也是亂作一團；學(xué)生不按時(shí)進(jìn)教室，我們是否也在鈴聲響過(guò)后，還在辦公室……因此，教師在學(xué)校，尤其是有學(xué)生在場(chǎng)時(shí)要有所為，有所不為，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的形象。教師要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。

　�。�3）各班級采用主題班會(huì )、演講、黑板報等形式，積極推進(jìn)規范學(xué)生行為習慣與學(xué)習習慣的宣傳教育。本學(xué)期，計劃利用班會(huì )課，分四個(gè)階段對學(xué)生進(jìn)行教育：（每月兩次主題班會(huì )，另外兩次班級自主處理班上的'問(wèn)題。主題班會(huì )采取集體備課。）

　　第一階段：開(kāi)學(xué)初期，繼續對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”的教育，進(jìn)行中學(xué)生行為守則教育和文明禮貌教育，幫助學(xué)生養成良好的衛生習慣、文明用語(yǔ)習慣、寬容他人的習慣。各班根據自己班級的課程制訂本班的“高效學(xué)習日”。（每周一天，這天，教室內規定為無(wú)聲日，需要說(shuō)話(huà)時(shí)，到走廊，到校園。）要充分發(fā)揮班干部的作用。

　　第二階段：在學(xué)習中要培養學(xué)生勤于思考、敢于攻關(guān)破難的習慣，養成在規定時(shí)間內學(xué)習的習慣，力戒拖延和磨蹭。

　　第三階段：在考試前后，在周會(huì )課上進(jìn)行學(xué)習方法的交流、指導，進(jìn)行訓練記憶力的比賽，進(jìn)行提高復習效率方法的交流。對考試不理想的同學(xué)，進(jìn)行抗挫折能力的培養。

　　第四階段：根據班上仍然存在的比較明顯的不良傾向，進(jìn)行有針對性的討論、解決。

　�。�4）每個(gè)月，每班的全體科任老師要幫助兩個(gè)優(yōu)生，讓他們更優(yōu)，在全班樹(shù)立起學(xué)習的榜樣；同時(shí)，要試著(zhù)關(guān)心、改變兩個(gè)學(xué)困生，使他們認為“老師非常在乎我的每一個(gè)進(jìn)步，我能行，我不能讓老師與關(guān)心我的人失望�！�

　�。�5）注重對學(xué)生進(jìn)行心理疏導。學(xué)生每天學(xué)習時(shí)間過(guò)長(cháng)，作業(yè)量過(guò)多，造成生理負擔過(guò)重；由于學(xué)習上的競爭，心理上過(guò)度焦慮、憂(yōu)郁，產(chǎn)生厭學(xué)情緒與逆反心理，出現頂撞老師、相互打架、甚至引發(fā)一系列惡性的事件。在這一點(diǎn)上，我們是有責任的，要多對學(xué)生進(jìn)行心理教育，而不是將學(xué)生趕出門(mén)外，因為這樣學(xué)生有可能產(chǎn)生更嚴重的對立情緒，影響我們的正常教學(xué)。

　　2.加強教學(xué)常規的管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）認真開(kāi)展“集體備課”，強化《導學(xué)案》的編寫(xiě)工作。通過(guò)集體備課，《導學(xué)案》的實(shí)施，統一課標要求，統一進(jìn)度，統一重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題以及對應的教學(xué)方法，統一作業(yè)，切實(shí)減輕教師與學(xué)生負擔。

　�。�2）在學(xué)校教導處、教研處的統一領(lǐng)導下，認真積極參加各級教研，（包括聽(tīng)課）領(lǐng)會(huì )教研精神，并善于落實(shí)并體現在教育教學(xué)中。做好課題研究和教研活動(dòng)的相關(guān)記錄，及時(shí)反思，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。

　�。�3）做好常規檢查工作。常規工作間周檢查，包括備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生改錯、教師輔導等環(huán)節。提高課堂教學(xué)的有效性，擴大作業(yè)面批量。

　�。�4）通過(guò)師生角色轉換激發(fā)學(xué)生興趣。教師引導學(xué)習好的同學(xué)，幫他們備課，設計些教案，確定重點(diǎn)、難點(diǎn)，如何引導學(xué)生預習、自學(xué)，設計提問(wèn)，預料學(xué)生提出的問(wèn)題怎樣回答，如何布置作業(yè)等。這樣，既拉近了師生之間的距離，又可以使學(xué)生全身心的投入，還可以鍛煉學(xué)生大聲講話(huà)和回答問(wèn)題。如果效果好，將帶動(dòng)一大批學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，因為學(xué)生要教會(huì )別人，自己想學(xué)會(huì )的欲望、主動(dòng)性自然增強。

　　3.有的放矢，強化責任意識。

　�。�1）認真組織每月一次的班級協(xié)調會(huì )，將班級存在的問(wèn)題及時(shí)處理、解決。

　�。�2）有針對性地開(kāi)展學(xué)生座談會(huì )（比如優(yōu)生促進(jìn)會(huì )、學(xué)困生鼓勁會(huì )、問(wèn)題學(xué)生談話(huà)會(huì )等）。

　�。�3）加強安全教育工作，保障學(xué)生身心健康。要樹(shù)立安全第一的思想，對學(xué)生的安全要月月講、日日講、時(shí)時(shí)講，對安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。

　�。�4）加強同家長(cháng)協(xié)作。通過(guò)家訪(fǎng)、書(shū)信、電話(huà)等方式及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)生在校表現，定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，爭取更多的機會(huì )，同家長(cháng)建立長(cháng)期聯(lián)系機制避免給學(xué)生留下太多的“真空”。周末或節假日，對學(xué)生實(shí)行雙向管理；一方面由家長(cháng)督促學(xué)生完成家庭作業(yè)外，干些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減少游玩的時(shí)間，即使閑暇娛樂(lè )，也清楚其去向。另一方面鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)，展示自己，超越自己。增強班級吸引力，引導學(xué)生將上網(wǎng)、玩游戲、打臺球的興趣轉移到學(xué)習上來(lái)。

　　六年級學(xué)生正處在一個(gè)特殊時(shí)期，因為他們在心理上要實(shí)現一個(gè)從幼稚到成熟，從依附長(cháng)輩到獨立自主的飛躍過(guò)程。這一時(shí)期，學(xué)生在生理上進(jìn)入發(fā)育高峰，心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深，負擔加重，因而，對這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導在整個(gè)教育過(guò)程中顯得尤為重要，這就對我們初一的教師尤其是班主任提出了更高的要求�？傊�，本學(xué)期工作任重而道遠，是整個(gè)初中階段的關(guān)鍵時(shí)期。各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實(shí)。我們深信通過(guò)全組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會(huì )實(shí)現。

第一年工作計劃 篇6

　　一所好的學(xué)校是由多個(gè)優(yōu)秀班集體組成的。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須要有良好的班紀，班風(fēng)，班規，學(xué)風(fēng)，這就要看這個(gè)班集體的指揮官，也就是這個(gè)班集體的班主任。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，本學(xué)期從學(xué)�？傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺階。為了更好地開(kāi)展工作，現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。

　　一、分析班級

　　六年級共有學(xué)生27人，其中男生8人，女生19人。學(xué)習成績(jì)相對較好，學(xué)生比較有禮貌，學(xué)習的紀律性、自覺(jué)性比較好，完成作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應花更多心思對每個(gè)學(xué)生加以適當了解。

　　二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　據此，本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。

　　1、抓好班主任的日常工作。

　�、沤M織好學(xué)生做操。組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。

　�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。

　�、沁M(jìn)行安全教育，組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì )相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教室整理好學(xué)生隊伍，向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。

　　2、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。

　�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。

　　一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

　�、七x拔、培養和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。

　　三、個(gè)別生

　　1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個(gè)學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會(huì )課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

　�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的'進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。

　�、翘顚W(xué)生基本情況表格、進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)。首先，通過(guò)書(shū)面形式與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。其次，密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，共同解決問(wèn)題。

　�。�4）在學(xué)習上對學(xué)生嚴格管理。常寫(xiě)觀(guān)察日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫(xiě)作能力。

　　2、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。其具體做法如下：對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如魚(yú)絲。 班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。

　　四、具體活動(dòng)計劃

　　第一周

　　1、總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2、制定班規，學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。

　　3、開(kāi)展班委競選，提出要求。

　　4、布置教室環(huán)境，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。

　　第二周

　　1、繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。

　　2、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　第三周

　　1、培養學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習慣。

　　2、加強環(huán)境衛生教育，搞好個(gè)人和集體衛生。

　　第四周

　　1、進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。

　　2、繼續抓好常規教育。

　　第五周

　　1、慶“國慶”，進(jìn)行愛(ài)國主義勞動(dòng)教育。

　　2、進(jìn)行班級美文朗誦比賽。

　　第六周

　　培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周

　　1、繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。

　　2、進(jìn)行班級拓展活動(dòng)，增強班級凝聚力。

　　第八周

　　1、繼續抓好課堂常規教育。

　　2、進(jìn)行尊敬父母、師長(cháng)的教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　第九周

　　培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。

　　第十周

　　1、進(jìn)行期中復習、考試。

　　2、進(jìn)行家訪(fǎng)，共同抓好學(xué)生考前復習準備工作。

　　第十一周

　　1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

　　2、繼續抓好常規教育。

　　3、召開(kāi)第二次家長(cháng)座談會(huì )。

　　第十二周

　　1。、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好思想教育，以防止學(xué)生思想松懈。

　　2、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。

　　第十三周

　　向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　第十四周

　　1、進(jìn)行勤儉節約教育。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。

　　第十五周

　　班級書(shū)法比賽。

　　第十六周

　　1、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。

　　2、教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。

　　第十七周

　　1、再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。

　　2、評選班級文明學(xué)生。

　　第十八周

　　繼續鞏固上周活動(dòng)內容。

　　第十九周

　　1、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。

　　2、評選班級德育小標兵、優(yōu)秀班干部。

　　第二十周

　　1、搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。

　　2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

第一年工作計劃 篇7

　　一、班級學(xué)生概況

　　五年級（1）班共有學(xué)生35人，其中男生19人，女生16人，年齡均在10—11歲之間。學(xué)生大多數思想品德良好，天真活潑，要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習習慣和生活習慣。但個(gè)別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的提高，學(xué)習不夠自覺(jué)，良好的學(xué)習和生活習慣需要盡快養成。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養學(xué)生的責任意識和集體榮譽(yù)感，營(yíng)造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。

　　2、采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

　　3、建設良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風(fēng)氣。

　　4、組織、指導開(kāi)展班會(huì )、團隊會(huì )、文體娛樂(lè )等形式多樣的班級活動(dòng)，注重調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，并做好安全防護工作。

　　5、經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，努力形成教育合力。

　　三、具體教育實(shí)施

　　1、繼續利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，明確良好的學(xué)習和生活習慣該怎樣養成。在班級設立監督崗，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為（包括課間紀律衛生安全），并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，表?yè)P表現優(yōu)秀的學(xué)生，對表現不夠好的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行指導，加強教育。及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，協(xié)同科任教師對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，提高規范教育的針對性和實(shí)效性，加強行為規范養成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學(xué)生。。

　　2、選拔培養得力的班級干部

　　優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開(kāi)學(xué)初我要根據班級的實(shí)際情況，重新調整班干部，進(jìn)行班干部競選。然后要著(zhù)重培養當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先，要大力表?yè)P班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；其次，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求干部個(gè)人在知識，能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。

　　3、學(xué)期初在班會(huì )上安排“我們班事我們管”的主題，采用民主原則和大家共同探討制定班級安全公約、衛生輪流值勤規定、班級管理制度。加強師生的合作，形成合力，提高班級凝聚力。

　　4、抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。

　�。�1）抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

　�。�2）每周召開(kāi)一次班委會(huì )會(huì )議，了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況，及時(shí)采取措施，指導學(xué)生改正不足。

　�。�3）主動(dòng)家訪(fǎng)，力爭家�；�動(dòng)，形成良好的學(xué)習氛圍。

　　5、繼續做好安全教育工作。制定適合本班的安全公約，做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。

　　6、家長(cháng)工作：做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。

　　7、培養學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，激發(fā)他們的學(xué)習熱情。

　　8、對后進(jìn)生的教育轉化工作

　　針對每一個(gè)學(xué)生的基礎和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的`指導和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習計劃，并通過(guò)劃分學(xué)習小組的形式提高他們的學(xué)習成績(jì)。

　　9、抓好體育與衛生工作，堅持每天的課間活動(dòng)，開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)，積極鍛煉身體。開(kāi)展衛生宣傳活動(dòng)，教育學(xué)生做到“五勤一整潔”養成良好的衛生習慣。關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　總之，希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級形成良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能健康，活潑，全面地發(fā)展，爭創(chuàng )先進(jìn)班集體。

第一年工作計劃 篇8

　　一、班級概況

　　本班共有28位學(xué)生，男生17位，女生11位。

　　行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但由于年齡還小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有調皮搗亂現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

　　學(xué)習情況：大部分學(xué)生基礎不好，思維不活躍，作業(yè)能認真完成，在學(xué)習上沒(méi)有互相競爭意識，還有部分學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，尤其是個(gè)別男生。

　　品德情況：大部學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。

　　本班的班級凝聚力在上學(xué)期的基礎上有所加強，同學(xué)們都具有了很強的集體榮譽(yù)感。

　　二、思想政治工作計劃:

　　1、利用班隊會(huì )的時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監督,由班干部負責檢查。根據學(xué)校的部署,嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣。

　　2、充分利用每周的升旗活動(dòng)、重大節日活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　(1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著(zhù)整潔,排隊時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊禮,唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊,認真聽(tīng)并思考“國旗下的講話(huà)”，與自己的行動(dòng)結合起來(lái),要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾，�；�。

　　(2)遇到節假日,通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生。

　　3、樹(shù)立良好的班風(fēng),加強班集體的凝聚力和向心力。

　　4、帶領(lǐng)學(xué)生做好五項循環(huán)競賽的各項工作，讓每一位學(xué)生明確自己的責任。在值周班工作中每位學(xué)生須做好自己所分配到的本職工作。

　　三、班級管理工作計劃

　　首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的.宗旨是“說(shuō)到就要做到�！闭n間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，設計一些活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。

　　四、班干部培養工作計劃

第一，幫助班委干部樹(shù)立威信

　　第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。

　　第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。

　　第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　　五、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育

　　1、期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。

　　2、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

　　班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )。隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

　　3、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。

　　六、家長(cháng)學(xué)校工作計劃:

　　教育學(xué)生,即時(shí)與家長(cháng)的溝通是很重要的,孩子的教育單單靠老師是遠遠不夠的，教育應該是家校合一的。作為班主任，在家校溝通中更起了非常重要的作用，班主任應該經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，向家長(cháng)反映學(xué)生在校的情況，同時(shí)也了解學(xué)生在家的行為表現。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切配合家校，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉化工作的有效開(kāi)展。

　　七、教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè )網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀班主任工作案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

　　總之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長(cháng)，補己之短。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。我要堅持正確的教育方針，注意工作方法。班主任工作就會(huì )邁上一個(gè)新的臺階，取得豐碩的成果。

第一年工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　新的學(xué)期，我們將圍繞學(xué)校工作計劃，結合本年級的實(shí)際情況，堅持均衡發(fā)展，狠抓常規管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強教育科研，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高年級管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作上臺階、上檔次，實(shí)現市級品牌學(xué)校創(chuàng )建這一奮斗目標。

　　二、工作目標

　　（一）管理目標

　　1.大力加強教師隊伍建設，逐步形成優(yōu)良的教師群體。

　　2.加強新教師培訓，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，穩步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（二）成效目標

　　1. 教學(xué)成績(jì)目標：加強教學(xué)管理，力爭在聯(lián)考中各科成績(jì)排名領(lǐng)先，特別是優(yōu)秀率要超出一中。

　　2. 教學(xué)改革目標：繼續進(jìn)行課堂教學(xué)改革，把課改推向深入，加強教學(xué)案的使用和管理，逐步實(shí)現有效課堂向高效課堂轉化。

　　三、工作重點(diǎn)及具體措施

　　（一）加強教師隊伍建設

　　1．定期組織新老教師進(jìn)行學(xué)習和集中培訓，進(jìn)一步提高教師的管理水平和教學(xué)研究能力。

　　2．加強師德建設，使年級形成一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、拼搏進(jìn)取、團結戰斗的高素質(zhì)隊伍。

　　3．通過(guò)教師結對子開(kāi)展一幫一活動(dòng)，帶動(dòng)新教師在課改路上快速進(jìn)步。

　　4．教務(wù)處要對教學(xué)案和作業(yè)不定期進(jìn)行抽查并進(jìn)行考核記載。

　　5．中層要經(jīng)常性地進(jìn)行抽查性聽(tīng)課，推門(mén)進(jìn)班，隨時(shí)記載教師日常授課和教學(xué)案使用情況。

　　6．對教師課余輔導要經(jīng)常巡查檢查和記錄。

　　7. 定期召開(kāi)教師會(huì )議，及時(shí)了解情況。

　　（二）教學(xué)工作

　　1．堅持落實(shí)好各學(xué)科的集體備課活動(dòng)，不走形式，不走過(guò)場(chǎng)，備課組長(cháng)要認真負起責任來(lái)，把備課做實(shí)、做細、做出效果。年級領(lǐng)導和教務(wù)處要經(jīng)常參與和檢查。

　　2．進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)改革，搞好研究，抓好落實(shí)，抓出成效。

　　3．教學(xué)案要及時(shí)、規范使用，突出各學(xué)科的特點(diǎn)。

　　4．語(yǔ)文、英語(yǔ)教師要抓好早讀課，高度重視早讀課的質(zhì)量，目標明確，檢查到位，讓學(xué)生養成良好的早讀習慣。

　　5．加強班級培優(yōu)補差工作，在學(xué)生培養上要抓實(shí)三個(gè)層面的學(xué)生：

　�。�1）培養小組內的優(yōu)生——使優(yōu)生真正達到優(yōu)秀

　�。�2）提高小組內的差生——使差生能夠堅持學(xué)習

　�。�3）促進(jìn)組內的中等生——使中等成績(jì)不斷提高

　　通過(guò)努力實(shí)現三個(gè)目標，來(lái)達到提高學(xué)生整體成績(jì)這一目的。

　　6．加強教學(xué)過(guò)關(guān)考查，洋思中學(xué)“三清”的成功經(jīng)驗很適合我們，在教學(xué)中一定要做到“堂堂清、周周清、月月清”。每一個(gè)任課教師都要耐心開(kāi)展好這項工作，能否做到“三清”將成為制約我們教學(xué)效果好壞的關(guān)鍵所在。（做到“三清”需要愛(ài)心，需要耐心，需要付出）

　　（三）教研工作

　　1.積極組織參加說(shuō)課標說(shuō)教材活動(dòng)，組織青年教師進(jìn)行說(shuō)課競賽。

　　2.所有教師都要積極參與學(xué)校各級各類(lèi)課題的研究，人人都要有小課題，根據課題要認真撰寫(xiě)相關(guān)專(zhuān)題研究論文、教學(xué)反思、教學(xué)故事、教學(xué)案例、優(yōu)秀教學(xué)設計。在抓好教學(xué)設計上臺階的'基礎上，在課堂教學(xué)中展示應用，探索出成功的經(jīng)驗和滿(mǎn)意的教學(xué)效果。

　　四、抓好班級后進(jìn)生的轉化。

　　開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，在學(xué)習和生活上關(guān)心雙差生的成長(cháng)，鼓勵他們，適當給他們表現自己的機會(huì )，幫助他們樹(shù)立理想，確立目標，努力完成學(xué)業(yè)。

　　希望我們七年級每一個(gè)成員都要以飽滿(mǎn)的熱情投入到新的學(xué)期工作當中去。扎扎實(shí)實(shí)抓管理，耐心細致待學(xué)生，勤勤懇懇搞課改，千方百計提成績(jì)，說(shuō)了就要算，定了就要干，同心同德謀發(fā)展，創(chuàng )造性地做好每一項自己應做的工作，為開(kāi)創(chuàng )我們七年級教育教學(xué)工作的新局面而努力奮斗。

　　20xx-9-14

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