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幼兒園大班第二學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2024-09-19 22:21:39 工作計劃范文 我要投稿

關(guān)于幼兒園大班第二學(xué)期工作計劃三篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!我們要好好計劃今后的學(xué)習,制定一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班第二學(xué)期工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于幼兒園大班第二學(xué)期工作計劃三篇

幼兒園大班第二學(xué)期工作計劃 篇1

  時(shí)光飛快,很快又迎來(lái)了新的學(xué)期。這將是他們在園的最后的一個(gè)學(xué)期,在這最后的一個(gè)學(xué)期里我們將結合本班的實(shí)際情況,制定好教育目標,力爭讓每個(gè)幼兒都為小學(xué)打好基礎。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)后迅速適應學(xué)習和生活,確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩定而又健康的發(fā)展,我們班級工作主要從下幾個(gè)方面開(kāi)展:

  一、班級分析

  我們大班幼兒45人,有一名新生。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)習,大部分幼兒在學(xué)習習慣上有很大的進(jìn)步,但在紀律方面有所欠缺。幼兒的發(fā)展水平不平衡,有部分幼兒在計數方面還是比較差,在傾聽(tīng)習慣上也比較差,語(yǔ)言表達的完整性還需要加強。根據以上存在的不足,我們將在本學(xué)期不斷地加強幼兒的行為習慣,提高教學(xué)的質(zhì)量,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。

  二、班級培養總目標

  1,繼續加強班級常規的培養和教育。

  2,提高幼兒適應小學(xué)學(xué)習和生活的能力。

  3,豐富教玩具的創(chuàng )設,積極采取有效的教學(xué)方法,提升自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  4,培養幼兒良好的行為,學(xué)習和生活習慣。

  5,開(kāi)展多樣游戲活動(dòng),不斷增強幼兒自信心,大膽交往能力。

  三、各月開(kāi)展的主題內容

  1,2月份:開(kāi)展主題活動(dòng)《你好,春天》,主要目標是讓幼兒從多角度欣賞春天的景象,感受春天的美,能用多種形式表達對春天的美好印象,激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活的美好情感。

  2,3月份:開(kāi)展的主題活動(dòng)《生活多美妙》,主要目標是讓幼兒積極表達對社會(huì )生活中人與人,人與環(huán)境的`認識與感受,激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣和對美好生活的無(wú)限向往之情。

  3,4月份:開(kāi)展的主題活動(dòng)是《勞動(dòng)你我他》,主要目標是讓幼兒了解各行各業(yè)在社會(huì )生活中的意義,知道尊重感謝各行各業(yè)的勞動(dòng)者,明白做事要認真,有恒心,不怕困難的道理。

  4,5月份:開(kāi)展的主題是《夏天總動(dòng)員》,主要目標是讓幼兒了解和感受夏天活動(dòng)的趣味,體驗節日歡快的氣氛,交流與表達自已的經(jīng)驗。

  5,6月份:開(kāi)展的主題是《我要上學(xué)了》,主要目標是幫助幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷,感受自己在幼兒園的成長(cháng)和老師對自己的關(guān)愛(ài)之情。知道自己即將面臨幼兒園畢業(yè),升入小學(xué)意味著(zhù)更多的責任與任務(wù),萌發(fā)升入小學(xué)的強烈愿望,為小學(xué)做好準備。

  四、每月開(kāi)展的主要活動(dòng)

  3月份:開(kāi)展婦女節和植樹(shù)節的教育活動(dòng)。

  4月份:開(kāi)展春游活動(dòng),園內早操比賽,開(kāi)展《我心中的英雄》教育活動(dòng)。

  5月份:為了慶祝五一勞動(dòng)節,開(kāi)展《我愛(ài)勞動(dòng)》教育活動(dòng)。母親節開(kāi)展《我愛(ài)媽媽》活動(dòng),家長(cháng)開(kāi)放日。

  6月份:六一慶;顒(dòng)和興趣匯報。學(xué)前班畢業(yè)典禮。

  五、環(huán)境創(chuàng )設

  我們利用廢舊材料和家長(cháng)資源來(lái)創(chuàng )設班上的環(huán)境,分別有愛(ài)心花園,各月主題墻,各區角的教玩具,英語(yǔ)角,還有展示幼兒作品的美術(shù)區。愛(ài)心家園能讓家長(cháng)了解更多有關(guān)幼兒園的活動(dòng)和幼兒學(xué)習的內容,主題環(huán)境能讓幼兒鞏固本月的學(xué)習內容,展示自己的作品,從而增強幼兒的自信心和提高學(xué)習的興趣。

  六、安全常規工作

  我們把安全工作放在第一,注重幼兒的安全教育。教師間互相督促,提高警惕,加強安全意識。我們對教室的每個(gè)角落都進(jìn)行檢查,排除一切不安全因素,科學(xué)合理擺放好班上物品。教會(huì )幼兒緊急處理事情的方法。每天針對幼兒一些不良好的行為習慣及時(shí)提出并要求幼兒改正,讓幼兒樹(shù)立牢固的安全意識。建立良好的班級常規,要求幼兒在每一個(gè)環(huán)節都要有秩序進(jìn)行,不擁擠。排隊能一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走,用餐,午睡,寫(xiě)字等要求他們都要做到安靜。同伴之間不打架。上課要積極回答問(wèn)題,認真聽(tīng)講。對人要有禮貌,按時(shí)上學(xué)和完成老師布置的任務(wù)。培養良好的行為習慣。

  七、衛生保健工作

  根據幼兒園規定,我們每天都要對教室進(jìn)行清潔,每周一大搞。每天利用消毒粉泡水對教室的每一個(gè)地方抹擦,每周開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈進(jìn)行消毒二到三次。每天保持室內通風(fēng)和清潔。嚴格遵守幼兒園喂藥制度。每天嚴格進(jìn)行晨檢工作,如發(fā)現幼兒有傳染性疾病,及時(shí)進(jìn)行隔離。兩位老師做好保育工作。提高幼兒自我服務(wù)能力,鼓勵幼兒多多參加戶(hù)外活動(dòng),培強體質(zhì)。配合幼兒園做好舊生的體檢工作。

  八、家長(cháng)工作

  為了更好地教育幼兒,家長(cháng)工作也是非常重要的。我們會(huì )通過(guò)愛(ài)心家園,電訪(fǎng),寫(xiě)家園手冊等方式與家長(cháng)取得聯(lián)系,向家長(cháng)了解幼兒的表現和向家長(cháng)反映幼兒在園的表現。平時(shí)也會(huì )利用放學(xué)的時(shí)間與家長(cháng)進(jìn)行溝通。家長(cháng)會(huì )更加清楚要配合的工作和幼兒園的活動(dòng)。家園共進(jìn)對幼兒各方面的發(fā)展起到了很重要的作用,我們會(huì )耐心聽(tīng)取每個(gè)家長(cháng)的建議或意義。希望把這項工作做好。

幼兒園大班第二學(xué)期工作計劃 篇2

  新學(xué)期來(lái)臨,我們又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),迎來(lái)了大班的第二學(xué)期?粗(zhù)孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿(mǎn)了新的希望。本學(xué)期是孩子們在幼兒園生活的最后一學(xué)期,為了讓每一個(gè)幼兒健康、快樂(lè )地生活,使其全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。我們以幼兒園教學(xué)工作計劃為依據,制定出以下的班級工作計劃:

  一、班級情況分析

  我們班有27位小朋友,經(jīng)過(guò)大班一學(xué)期的培養,多數幼兒已有了較好的學(xué)習習慣,生活習慣和行為習慣:在學(xué)習中,幼兒自主體驗知識的能力有了明顯提高,基本學(xué)會(huì )了如何正確評價(jià)自己;在班級活動(dòng)中,幼兒有較強的集體服務(wù)意識和集體榮譽(yù)感;在游戲活動(dòng)中,能自覺(jué)遵守游戲規則等等。

  二、指導思想

  圍繞“教育就是服務(wù)”的辦園理念,以綠色生態(tài)課程和游戲活動(dòng)為軸心,遵循“一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則,積極開(kāi)展各項教育教學(xué)研究活動(dòng),注重家園合作,使每一位孩子成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、會(huì )創(chuàng )造的新時(shí)代幼兒。

  三、主要工作目標及措施:

  目標一:

  利用溧陽(yáng)的.本土文化,結合身邊的資源,積極開(kāi)展形式生動(dòng)、有趣的班級特色活動(dòng),拓展幼兒的知識面,切實(shí)可行地做好綠色生態(tài)科研課題。

  措施:

  1、積極參與級部開(kāi)展的2次“綠色生態(tài)”園本特色研究活動(dòng)。

  2、邀請溧陽(yáng)電視節目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽(yáng)的本土文化。如:溧陽(yáng)話(huà)的來(lái)歷,溧陽(yáng)人過(guò)春節的風(fēng)俗習慣等。

  3、根據主題內容創(chuàng )設與教育活動(dòng)相適應的環(huán)境,做好主題與環(huán)境的融合。

  4、繼續挖掘身邊的資源,營(yíng)造班級綠色生態(tài)的氛圍。積極參與園部開(kāi)展的“綠色生態(tài)節”、“快樂(lè )運動(dòng)節”等活動(dòng)。

  目標二:

  抓好幼兒的一日常規,培養幼兒養成良好的生活行為習慣,加強體育鍛煉及安全意識,嚴格執行各項常規要求。

  措施:

  1、利用兒歌、游戲、故事等形式幫助幼兒理解規則,養成良好習慣;通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng),培養幼兒文明進(jìn)餐習慣,扭轉挑食行為。

  2、精心設計和組織體育活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。在日常生活中,滲透安全教育,培養幼兒必要的自我保護意識,使孩子開(kāi)開(kāi)心心、健健康康過(guò)好每一天。

  3、幼兒的安全教育主要以日常教育為主,與教學(xué)活動(dòng)相結合,使每個(gè)幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。加強幼兒在離園時(shí)、戶(hù)外活動(dòng)等時(shí)段以及在洗手間、走廊等場(chǎng)所的安全關(guān)注。

  目標三:

  培養幼兒向往入小學(xué)學(xué)習的愿望,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機和學(xué)習態(tài)度。

  措施:

  1、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué),并有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習和生活以及各種行為規則等。

  2、制定班級規則,在日常生活中,理解每個(gè)活動(dòng)的規則,讓幼兒養成規則意識,形成良好的生活、學(xué)習態(tài)度。

  3、鍛煉意志,培養自制力,提高幼兒解決問(wèn)題的能力。如:讓幼兒盡量獨立完成自己的事情;懂得做任何事情都要努力,有始有終;有一定的是非觀(guān)念和評價(jià)同伴行為的能力。

  4、培養幼兒大膽與人交往的能力,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達,多讓孩子走出本班班級,廣泛結交伙伴,讓孩子成為一個(gè)樂(lè )于交往和善于交往的人。

  目標四:

  家園配合,做好幼小銜接工作。

  措施:

  1、以電訪(fǎng)、個(gè)別家訪(fǎng)等各種形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流幼小銜接工作的具體措施,針對不同的孩子采取不同的教育方式。

  2、通過(guò)“家長(cháng)園地”向家長(cháng)介紹一些有關(guān)幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和入學(xué)經(jīng)驗的文章,使家長(cháng)認識到入學(xué)準備不僅僅是知識上的準備,還包括身體和心理上的準備。

  3、及時(shí)在博客上投放班級信息、與主題相關(guān)的內容、活動(dòng)照片等,讓家長(cháng)了解幼兒在園的最新情況。

幼兒園大班第二學(xué)期工作計劃 篇3

  一.幼兒情況分析:

  本學(xué)期我班共有幼兒17名,其中男生12人,女生5人。本班幼兒活潑好動(dòng),喜歡參加激烈的競賽活動(dòng),他們有著(zhù)良好的生活、衛生習慣;基本能遵守活動(dòng)規則,有良好的自我意識,良好的學(xué)習、行為習慣;能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng),有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達對美的感受,有一定的審美能力。在語(yǔ)言表達能力方面,通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養,孩子們的語(yǔ)言表達能力有了很大的提高,但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識,收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習活動(dòng)中注意力分散,沒(méi)有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護能力有待加強。本學(xué)期,我們將根據他們的具體情況,有針對性地制訂班級計劃,因材施教,努力培養他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。

  二.主要工作與具體措施:

 。1)、開(kāi)展各項競賽活動(dòng),激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

  良好的學(xué)習習慣對一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作,通過(guò)開(kāi)展“比一比,誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競賽活動(dòng),培養幼兒良好的學(xué)習習慣,通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng),激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

 。2)、開(kāi)展多種活動(dòng),促進(jìn)幼兒發(fā)展

  抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機,多與幼兒孩子溝通,了解他們的內心世界,增進(jìn)師生情感,促進(jìn)內向幼兒大膽表達的能力。

  本學(xué)期繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動(dòng)提供依據,更多地體現幼兒的參與性和主體地位,培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。

  在幼小銜接方面,我們重點(diǎn)培養幼兒的社會(huì )性,適當地布置作業(yè)培養幼兒的任務(wù)意識,活動(dòng)之中加強幼兒的規則意識。

 。3)、培養幼兒良好的學(xué)習習慣:

  注意培養孩子良好的坐姿和握筆姿勢;

  學(xué)習認真的傾聽(tīng),注重注意力的培養;

  結合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類(lèi)關(guān)系的教育內容,培養幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識,引導他們在力所能及的活動(dòng)中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡(jiǎn)單技能,初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。

  三、班級活動(dòng)創(chuàng )新

  一個(gè)班級的活力,就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的`發(fā)展,是否有新意,是否有創(chuàng )意。本學(xué)期,我們在開(kāi)展各項活動(dòng)時(shí),將注重創(chuàng )新:

  1、本學(xué)期我班將根據班級特色豐富美工區域,提供大量的操作材料,讓幼兒通過(guò)畫(huà)、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動(dòng)手操作能力,提升美感;創(chuàng )設適合幼兒認讀的閱讀識字區,通過(guò)擺擺、認認、讀讀,培養幼兒對認讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力;根據主題活動(dòng)內容,隨時(shí)創(chuàng )設游戲區域,運用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng),讓孩子在玩中樂(lè ),玩中思、玩中求發(fā)展,在指導中做到月月有重點(diǎn),月月有發(fā)展。

  2、注重環(huán)境創(chuàng )設的創(chuàng )新

  環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將根據每個(gè)主題內容,及時(shí)更換,及時(shí)展示幼兒的作品。將根據幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng )設良好的心理咨詢(xún)環(huán)境,讓孩子們在大一班這個(gè)大集體里,愉快地生活,健康地成長(cháng),和諧地發(fā)展。

  3、注重家長(cháng)工作的創(chuàng )新

  本學(xué)期我們將繼續辦好“家園聯(lián)系專(zhuān)欄”,不斷增設新的欄目,不斷豐富版面內容,并爭取讓每一位家長(cháng)都能積極參與到欄目中來(lái),抒發(fā)感想,暢所欲言;堅持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊,及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(cháng);抓住與每個(gè)家長(cháng)的交流機會(huì ),幫助家長(cháng)解決困難,經(jīng)常與家長(cháng)換位而思,贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持和幫助。

  4、衛生保健工作

  做好衛生消毒工作,防止傳染病流行:本學(xué)期重點(diǎn)做好班級的衛生消毒工作,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

  做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(cháng):注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水,提高幼兒的自理能力,為入小學(xué)打好基礎。

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