第二年工作計劃集錦8篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的第二年工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第二年工作計劃 篇1

　　新的學(xué)期馬上又開(kāi)始了，為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班級的各項工作，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高他們的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期班主任工作計劃如下：

　　一、抓好學(xué)生的常規教育。

　　經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的訓練，多數學(xué)生已經(jīng)有了較強的紀律意識，初步形成了較好的常規習慣。作為班主任在本學(xué)期我要繼續引導他們認識學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校，主動(dòng)走進(jìn)兒童的內心世界，注重培養他們自覺(jué)遵守班級、學(xué)校的各項規章制度。

　　1、向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(cháng)打招呼。同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不打架、不罵人。

　　2、進(jìn)行遵守紀律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認真聽(tīng)從老師的安排。訓練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。下課不在樓道內游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步右行，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來(lái)上課。

　　3、進(jìn)行安全教育，利用升旗、班會(huì )教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話(huà)號碼、會(huì )介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時(shí)保護自己。

　　4、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習的教育，通過(guò)講小故事、小笑話(huà)等多種方式講學(xué)習知識的用處、形成認真學(xué)習光榮、不認真學(xué)習可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習。

　　5、進(jìn)行講衛生的教育，利用班隊會(huì )和下午打掃衛生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛生，教師不再全部包攬，而是給學(xué)生鍛煉的機會(huì )，使他們從小養成良好的衛生習慣。

　　6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現狀，他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，無(wú)所事事，自理能力極差。向學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做，使勞動(dòng)最光榮的觀(guān)念深入人心，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。

　　二、繼續抓好班級干部的培養工作，使他們成為老師的小助手。

　　這學(xué)期開(kāi)始，找出表現比較優(yōu)秀的工作責任心強的學(xué)生，給學(xué)生成立八個(gè)小組，實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭表現的機會(huì )，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛生、紀律上展開(kāi)評比，有效利用“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，培養學(xué)生的進(jìn)取意識。繼續培養學(xué)生的集體意識，自覺(jué)自愿地遵守紀律、認真學(xué)習的習慣。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。

　　三、響應學(xué)校號召開(kāi)展好學(xué)校和少先隊組織的各項活動(dòng)。工作計劃

　　天真活潑是學(xué)生的.一大特點(diǎn)，他們精力旺盛，對科學(xué)知識表現出強烈的求知欲望。本學(xué)期將帶領(lǐng)學(xué)生多走出教室，到校園中多觀(guān)察、多發(fā)現新的知識，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂(lè )見(jiàn)的游戲、活動(dòng)，培養孩子的觀(guān)察能力和語(yǔ)言表達能力，集合學(xué)校每周一個(gè)活動(dòng)主題，調動(dòng)學(xué)生的興趣，陶冶他們的情操，使他們健康成長(cháng)。

　　四、做好后進(jìn)生的轉化輔導工作。

　　五、做好與家長(cháng)的聯(lián)系工作。

　　作為班主任，要及時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長(cháng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生，與家長(cháng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。

　　六、對自身的要求：

　　1、關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、尊重公平地對待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應投入全部的愛(ài)。

　　2、注重發(fā)現學(xué)有特長(cháng)的學(xué)生加以培養引導、對表現異常的同學(xué)細心分析原因，加以疏導。

　　3、平日要以師德規范嚴格要求自己，堅持用普通話(huà)與學(xué)生交談，創(chuàng )設良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。

　　4、不放過(guò)每一個(gè)教育細節，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，多寫(xiě)教育反思。

第二年工作計劃 篇2

　　本學(xué)期我繼續擔任八年級思想品德課教學(xué)工作。新學(xué)期開(kāi)始，為切實(shí)有效地搞好教育教學(xué)工作，順利完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生達到最佳的學(xué)習效果，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃制定如下：

　　一．教材分析

　　按照課程標準“學(xué)生逐步擴展的生活是本課程建構的基礎”“幫助學(xué)生做負責任的公民”的基本理念，以及“權利義務(wù)”等內容標準，圍繞權利義務(wù)這一大的教育主題，綜合建構本冊的教學(xué)內容。具體內容分為四個(gè)單元，圍繞正確對待權利義務(wù)、維護人身權利、維護文化經(jīng)濟權利、崇尚公平正義四個(gè)綜合主題展開(kāi)，設置了十課教學(xué)內容：“國家的主人廣泛的權利”、“我們應盡的義務(wù)”、“生命健康權與我同在”、“維護我們的人格尊嚴”、“隱私受保護”、“終身受益的權利”、“擁有財產(chǎn)的權利”、“消費者的權益”、“我們崇尚公平”、“我們維護正義”。

　　這冊教材涉及到很多法律方面的內容，基礎內容較多，需要學(xué)生認真掌握。教材列舉了相關(guān)案例，大部分內容是與學(xué)生日常生活接近的。使學(xué)生掌握基礎知識的同時(shí)又把學(xué)到的知識運用到實(shí)際中去，達到學(xué)以致用的目的。

　　二．學(xué)生分析

　　八年級學(xué)生總的來(lái)說(shuō)比較穩定，學(xué)習態(tài)度及氛圍都比較好，通過(guò)第一學(xué)期的學(xué)習，已經(jīng)讓他們知道了思想品德學(xué)科不單需要掌握一些基礎知識，還需要靈活應用，來(lái)解決一些實(shí)際案例中存在的問(wèn)題。在今后的教學(xué)、生活與交往中，采取行之有效的方法對癥下藥，以便幫助學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。做一個(gè)遵紀守法的講文明講禮貌的好公民。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、理解權利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì )尊重他人的權利，履行自己的義務(wù)。

　　2、知道法律保護公民的生命和健康不受侵害，了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護，學(xué)會(huì )運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利。

　　3、了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,能夠自覺(jué)尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴。

　　4、知道法律保護公民個(gè)人隱私，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私，能夠自覺(jué)地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人，學(xué)會(huì )換位思考，能夠與人為善。

　　5、知道公民有受教育的權利和義務(wù)，學(xué)會(huì )運用法律維護自己受教育的權利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。

　　6、知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權和智力成果權不受侵犯，學(xué)會(huì )運用法律維護自己的經(jīng)濟權利。

　　7、知道法律保護消費者的合法權益，學(xué)會(huì )運用法律維護自己作為消費者的權利。

　　8、懂得社會(huì )是一個(gè)合作系統，合作既帶來(lái)利益也產(chǎn)生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會(huì )穩定和個(gè)人的發(fā)展，樹(shù)立公平合作意識。

　　9、懂得正義是面向每個(gè)人的，它要求每個(gè)人都必須自覺(jué)遵守制度規則和程序，沒(méi)有人可以例外能夠分辨正義行為和非正義行為，養成積極健康的社會(huì )正義感，以自覺(jué)遵守各項社會(huì )規則和程序為榮,努力做有正義感的公民。

　　四、教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、理解權利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì )尊重他人的權利，履行自己的義務(wù)。

　　2、知道法律保護公民個(gè)人隱私，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私，能夠自覺(jué)地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人，體會(huì )“己所不欲，勿施于人”的道理，學(xué)會(huì )換位思考，能夠與人為善。

　　3、知道公民有受教育的權利和義務(wù)，學(xué)會(huì )運用法律維護自己受教育的權利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。

　　4、懂得社會(huì )是一個(gè)合作系統，合作既帶來(lái)利益也產(chǎn)生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會(huì )穩定和個(gè)人的發(fā)展，樹(shù)立公平合作意識。

　　五、教學(xué)措施：

　　1、教師要轉變觀(guān)念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。班級內開(kāi)展一些學(xué)生活動(dòng)，如：辯論賽，問(wèn)卷調查等。豐富學(xué)生的.生活，培養學(xué)生的能力，提升專(zhuān)業(yè)素養。

　　2、要聯(lián)系學(xué)生和本地實(shí)際，面向豐富多彩的社會(huì )生活，選取學(xué)生關(guān)注的話(huà)題和案例，與學(xué)生共同分析和討論，以提高認識，明確觀(guān)點(diǎn)，樹(shù)立正確的權利義務(wù)觀(guān)。

　　3、教師的角色是學(xué)生學(xué)習的伙伴，主要任務(wù)是完成引導和點(diǎn)撥任務(wù)。教師要教會(huì )學(xué)生學(xué)習的方法，引導學(xué)生自主學(xué)習，主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，做學(xué)習的主人。

　　4、注意引導學(xué)生的情感體驗和道德、法律實(shí)踐。

　　六、時(shí)間安排（附教學(xué)進(jìn)度表）

　　周次教 學(xué) 內 容 （分課）教 學(xué) 內 容 （分框）

　　1、第一課、人民當家作主的國家，我們享有廣泛的權利

　　2、第二課、公民的義務(wù)，忠實(shí)履行義務(wù)

　　3、第一單、元探究活動(dòng)、探究權利和義務(wù)，展示學(xué)習成果。

　　4、第三課、生命與健康的權利，同樣的權利同樣的愛(ài)護

　　5、第四課、人人享有人格尊嚴權，肖像和姓名中的權利

　　6、第五課、隱私和隱私權，尊重和維護隱私權

　　7、第二單元探究活動(dòng)，尊重人身權利，感受法律尊嚴。

　　8、第六課、知識助我成長(cháng)，珍惜學(xué)習機會(huì )

　　9、期中復習。第六課完

　　10、期中考試，期中講評。

　　11、第七課、財產(chǎn)屬于誰(shuí)，財產(chǎn)留給誰(shuí)，無(wú)形的財產(chǎn)

　　12、第八課、我們享有“上帝”的權利，維護消費者權益

　　13、第三單元探究活動(dòng)、共編《維權手冊》，保護合法權益。

　　14、第九課、公平是社會(huì )穩定的“天平”，維護社會(huì )公平

　　15、第十課、正義是人類(lèi)良知的“聲音”，自覺(jué)維護正義

　　16、第四單元練習，探究活動(dòng)，追求社會(huì )公平，維護社會(huì )正義。

　　17、期末復習、綜合復習

　　18、期末復習、綜合復習

　　19、期末復習、綜合復習

　　20、期末復習、考試

第二年工作計劃 篇3

　　人文學(xué)院學(xué)生會(huì )在各部門(mén)的努力和院領(lǐng)導的指導下，在上一學(xué)期圓滿(mǎn)完成了各項工作，在新的學(xué)期里，我院學(xué)生會(huì )將在學(xué)校和團委領(lǐng)導下，總結上學(xué)期工作經(jīng)驗，堅持團結合作、務(wù)實(shí)創(chuàng )新的工作精神，緊密?chē)�繞學(xué)生會(huì )自我教育，自我管理，自我服務(wù)的方針，加強內部建設，激發(fā)自身活力;以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，繼續用我們的創(chuàng )意和努力為同學(xué)們服務(wù)。

　　一、完善學(xué)生會(huì )制度建設，不斷提高工作效率

　　為了使學(xué)生會(huì )組織具有強大的凝聚力和戰斗力，確保學(xué)生會(huì )工作正常運行，我們在總結過(guò)去工作經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步完善和健全學(xué)生會(huì )的各項工作制度和運行機制，特別是內部工作考核制度、值日管理制度等等。在加強自身建設的基礎上發(fā)展壯大各部門(mén)。實(shí)行會(huì )議制度，即每?jì)芍芤淮螌W(xué)生會(huì )干部會(huì )議，及時(shí)開(kāi)展各項工作，提高工作效率。

　　二、加強溝通合作，維護學(xué)生權益，提高服務(wù)水平。

　　從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去。本學(xué)期我們將加強對學(xué)生的溝通交流工作，通過(guò)更廣的途徑、更新的形式去了解學(xué)生的學(xué)習和生活情況，廣泛聽(tīng)取他們對學(xué)生會(huì )工作的意見(jiàn)及建議，及時(shí)了解同學(xué)們所需，更好地為同學(xué)們服務(wù)。使整個(gè)學(xué)生會(huì )系統更加有效率地運作，增強學(xué)生會(huì )系統的凝聚力。

　　三、舉辦人文特色活動(dòng)，內樹(shù)形象，外樹(shù)品牌。

　　辦公室：本學(xué)期辦公室將繼續保持上學(xué)期的干勁，用嚴謹的態(tài)度對待本職工作，用誠懇的態(tài)度積極配合各部門(mén)的工作。這就要求辦公室無(wú)論是在材料的撰寫(xiě)與收集還是在打印聘書(shū)、分發(fā)獎狀和邀請函上，都要呈現出全新的精神風(fēng)貌，吸取往屆經(jīng)驗，尋求創(chuàng )新思路，謀求更好的發(fā)展。三月，辦公室將舉辦詩(shī)詞大賽，帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略意蘊深厚的中華文化。除此之外，還將舉辦江南細節系列活動(dòng)，為熱愛(ài)江南文化以及校園風(fēng)采的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的平臺，感受江南煙雨中的繾綣情誼。新的學(xué)期辦公室將傾盡全力，勇敢而穩當地伴隨學(xué)生會(huì )走好接下來(lái)的每一步。

　　學(xué)習部：學(xué)習部作為校園學(xué)風(fēng)建設的主要負責部門(mén)，要積極擔負起建設良好校園文化氛圍的責任。新的一年學(xué)習部將加大力度進(jìn)行宣傳，盡可能的開(kāi)展一些能夠展示學(xué)生風(fēng)采，拓展文化知識，提高思想深度，創(chuàng )造學(xué)習氛圍的活動(dòng)。積極主動(dòng)開(kāi)展對內、對外交流活動(dòng)，加強與老師、同學(xué)的溝通。繼續開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設系列建設活動(dòng)，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍；每周舉辦一次線(xiàn)上國學(xué)達人知識競賽，促進(jìn)同學(xué)們對國學(xué)的了解，營(yíng)造校園國學(xué)氛圍；特色活動(dòng)“明日之師”以賽促練，帶動(dòng)和促進(jìn)師范生師范技能訓練工作的深入開(kāi)展，提高同學(xué)們的教學(xué)技能創(chuàng )新實(shí)踐能力。

　　權益部：權益部將以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)為宗旨，以維護學(xué)生權益為依托，堅持求實(shí)、創(chuàng )新、開(kāi)拓、進(jìn)取的工作作風(fēng)，通過(guò)合理的途徑，及時(shí)了解和反映同學(xué)們的愿望和要求，幫助同學(xué)解決實(shí)際困難，維護同學(xué)的合法權益，充分發(fā)揮院學(xué)生會(huì )的橋梁紐帶作用，切實(shí)把“自我服務(wù)”這一宗旨落到實(shí)處，從而使同學(xué)們能夠安心地在校學(xué)習、生活、創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。開(kāi)辦“權益座談會(huì )”將維護學(xué)生權益落實(shí)到實(shí)處；發(fā)起“宿舍公約”，引導同學(xué)們共同創(chuàng )造安全和諧的生活環(huán)境。

　　文藝部：文藝部是人文學(xué)院學(xué)生會(huì )主辦文娛活動(dòng)的核心部門(mén)之一，為進(jìn)一步豐富我院同學(xué)們的校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上，健康文明的校園文化氛圍。文藝部將通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng)，陶冶同學(xué)們的高尚情操，展示同學(xué)們的才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)院和努力成才的熱情。開(kāi)展“十佳歌手”活動(dòng)，為更多熱愛(ài)音樂(lè )、渴望展示自我的同學(xué)們提供自我展示的'舞臺，繁榮校園藝術(shù)文化，豐富同學(xué)們的課余生活；舉辦畢業(yè)生晚會(huì )，為科大學(xué)子留下一個(gè)難忘的回憶。文藝部支持著(zhù)學(xué)院舉辦的各大活動(dòng)，部員服務(wù)于臺前幕后，確保各大活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　體育部：生命在于運動(dòng)，新的學(xué)期，體育部將鼓勵廣大同學(xué)積極參與課外體育活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)健康運動(dòng)的氛圍。提前開(kāi)始規劃籌辦人員選拔等賽前工作，為院聯(lián)賽打下堅實(shí)的基礎，給人文學(xué)院的同學(xué)們提供一個(gè)發(fā)揮自己運動(dòng)才能的平臺。繼續開(kāi)展“三走系列”活動(dòng)，通過(guò)多種方式督促同學(xué)們積極主動(dòng)地參加體育鍛煉，在學(xué)習之余強身健體。

　　外聯(lián)部：外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助，為學(xué)生會(huì )的各項工作提供資金來(lái)源。資金是各部活動(dòng)的基礎，新學(xué)期，外聯(lián)部將加強部門(mén)內部交流，總結經(jīng)驗，改善工作中的不足，樹(shù)立誠實(shí)守信、精練能干的形象。具體工作主要是為十佳歌手畢業(yè)晚會(huì )、院聯(lián)賽等大型活動(dòng)拉取贊助在做好本職工作的同時(shí)，積極配合其他部門(mén)以保障學(xué)院各項活動(dòng)的順利開(kāi)展，加強內外交流。

　　新的學(xué)期，新的挑戰，人文學(xué)院學(xué)生會(huì )將總結過(guò)去的經(jīng)驗與不足，以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚的斗志，蓬勃的朝氣迎接新學(xué)期。學(xué)生會(huì )在新舊血液的交替中與時(shí)俱進(jìn)，革故鼎新，開(kāi)拓創(chuàng )新，為構建和諧人文努力奮斗！

第二年工作計劃 篇4

　　本學(xué)期，我將繼續擔任九年級二班的英語(yǔ)教學(xué)工作，作為一直從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實(shí)際的教育教學(xué)中，我深深感覺(jué)到教中學(xué)英語(yǔ)之難之累 ，為了能在以后的工作中取得更好的成績(jì)，特做計劃如下：

　　一 繼續認真學(xué)習新課程理念，積極運用“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)模式。

　　“先學(xué)后教，當堂訓練”是蔡林森經(jīng)過(guò)二十多年實(shí)踐探索而創(chuàng )立的一種教學(xué)模式。假期我再一次仔細研讀了介紹這種教學(xué)模式的材料，領(lǐng)會(huì )了這種模式每一節課主要有三個(gè)環(huán)節：“先學(xué)”“后教”“當堂訓練”。三個(gè)環(huán)節要環(huán)環(huán)緊扣。而且目標的確定要切實(shí)可行，課上必須能夠完成。另外自學(xué)指導要有效，就必須明確時(shí)間，內容，學(xué)習方法，達到的標準，考核的方法及要求。后教并不都是老師講，但老師講是有必要的，教師講的內容都是學(xué)生不會(huì )的，急需要講的。且要做到精講并講透。本學(xué)期經(jīng)過(guò)認真學(xué)習，整個(gè)教學(xué)模式成竹在胸，所以運用起來(lái)比上學(xué)期會(huì )更得心應手多了。

　　二 學(xué)習蔡林森教學(xué)理念，將認真實(shí)行“四清”管理。

　　本學(xué)期，我將繼續實(shí)行四清管理，面對全體學(xué)生，重點(diǎn)是差生。每天自習輔導課，我幫助并清堂清為過(guò)關(guān)的學(xué)生。每周學(xué)生自查，互查后，我們幾個(gè)同年級同學(xué)科的老師帶將領(lǐng)課代表班與班對查，并填寫(xiě)周清登記表。另外運用四清，培養優(yōu)秀生和尖子生，為中考打下堅實(shí)的基礎。

　　三 按照“考改考”的模式認真上好每一節復習課。

　　首先，老師精心設計好檢測題，測試后馬上出示答案并了解學(xué)情，發(fā)現問(wèn)題，針對問(wèn)題讓學(xué)生們更正討論，學(xué)生確實(shí)不會(huì )的老師要講清講透，然后組織學(xué)生背記且檢查，下一節課又做同類(lèi)測試題，使學(xué)生能夠牢固且熟練地掌握所學(xué)知識和典型習題，更多的培養優(yōu)秀生。

　　四 認真研究教學(xué)大綱和歷年中考試題，把握好中考方向。

　　認真研究近兩年的'中考試題，狠抓中考重點(diǎn)，把握中考方向，有的放矢的進(jìn)行備戰中考的練習。同時(shí)注重培養學(xué)生學(xué)習及運用知識的能力和應考技巧，從而使學(xué)生能夠從容應對中考的考驗。

　　五 下學(xué)期的計劃和努力方向。

　　本學(xué)期一定要積極運用“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)模式 ，學(xué)習蔡林森沒(méi)有教不好的學(xué)生教學(xué)理念。熟練掌握“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)方法，從學(xué)情出發(fā)，積極改革創(chuàng )新，提高課堂教學(xué)效率，提高個(gè)人素質(zhì)。通過(guò)“四清”管理打牢基礎，提高學(xué)生素質(zhì)，爭取在中考中取的優(yōu)異的成績(jì)，力爭升入高一級重點(diǎn)學(xué)校20人，每個(gè)學(xué)生都能升入自己理想的學(xué)校。

第二年工作計劃 篇5

　　一、班級概況：

　　班級共有40人，女生13人，男生27人。目前為止，通過(guò)上學(xué)期的努力，他們的整體素質(zhì)有了較大的提高，但是也有一些學(xué)生沒(méi)有較好的學(xué)習方法，學(xué)習習慣還有待進(jìn)一步強化，學(xué)習不刻苦，上課不會(huì )聽(tīng)講，平時(shí)不思上進(jìn)，個(gè)別同學(xué)組織紀律性差，影響班風(fēng)。

　　二、班級定位：

　　讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我約束、自我管理，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，培養優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、加強安全教育工作，牢記工作安全第一。

　　2、讓學(xué)生從思想上高度重視畢業(yè)小考。

　　3、切實(shí)抓好學(xué)生的行為規范教育。

　　四、工作措施：

　　1、協(xié)調好與任課教師的關(guān)系，共同幫助學(xué)生進(jìn)步。

　　2、進(jìn)一步培養和指導班干部的工作，充分發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。責任到人，崗位到人。

　　3、堅持每周一次班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行行為規范訓練，使行為規范經(jīng)�；�。班級常規工作常抓不懈、嚴抓不怠。

　　4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

　　5、抓典型。在班級樹(shù)立好的典型，及時(shí)表?yè)P，同時(shí)抓反面典型，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。適時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。

　　5、結合四個(gè)班的`PK,開(kāi)展班級內小組PK,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習熱情。

　　6、深入學(xué)生思想深處，及時(shí)了解學(xué)生的需求，做好學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)迎接小學(xué)畢業(yè)考試。

　　五、班會(huì )安排：

　　二月份：

　　1、新學(xué)期常規教育

　　2、拒絕零食，節約光榮

　　三月份：

　　1、關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)明天

　　2、感謝有你

　　3、合作，讓我們走向成功

　　4、學(xué)會(huì )自律

　　四月份：

　　1、欣賞他人，認識自己

　　2、轉變學(xué)習觀(guān)念暨小考班級動(dòng)員

　　3、珍惜時(shí)間

　　4、暢談理想，擁抱成功

　　五月份：

　　1、學(xué)會(huì )管理自己的情緒

　　2、學(xué)習方法經(jīng)驗介紹

　　3、善待挫折

　　4、細節決定成敗

　　六月份：

　　1、畢業(yè)考試前心理及應試技巧指導

　　2、相信自己，超越自我

第二年工作計劃 篇6

　　本學(xué)期里本人擔任九年級的政治課教學(xué)工作，為了出色的完成本學(xué)期的工作，順利完成畢業(yè)班的教學(xué)，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下：

　　一、學(xué)生現狀分析：

　　作為畢業(yè)班，就教材內容來(lái)說(shuō)，與社會(huì )國家生活聯(lián)系密切，理論性較強，課堂容量較大，學(xué)生心理壓力較大，就學(xué)生來(lái)看，有一部分學(xué)生基礎比較差，存在厭學(xué)情緒，沒(méi)有明確的奮斗目標，缺少學(xué)習動(dòng)力，上課的注意力不集中。針對這些情況，教學(xué)的時(shí)候需要注意加強分層教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生體驗成功，在備課中增加趣味性，以提高學(xué)生的學(xué)習興趣。注重學(xué)生學(xué)習行為的養成。

　　二、課程理念：

　　我們要建立起“適合學(xué)生的教育才是最好的教育”的理念，學(xué)生有收獲的課才是好課！面向全體學(xué)生、注重學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展；提高學(xué)生的.道德素養；倡導探究性學(xué)習，在全面貫徹國家教育方針的基礎上，根據學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規律，重視對學(xué)生進(jìn)行全面的科學(xué)素養教育，體現國家對學(xué)生在知識和技能、能力以及情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面的基本要求，著(zhù)眼于培養學(xué)生終身學(xué)習的愿望和能力。最好的教育是自我教育。本學(xué)期對學(xué)生加強自成教育，把學(xué)生的內化的知識轉化為外在的行為。培養學(xué)生良好的思想品德的心理品質(zhì)。

　　三、指導思想：

　　本學(xué)期將繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，構建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性�！半p思”是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習；“三環(huán)”就是定向、內化、發(fā)展；“六步”分別是指：提供資源（入境生趣）、了解學(xué)情（自學(xué)生疑）、弄清疑難（學(xué)習釋疑）、點(diǎn)難撥疑（練習解難）、反思教學(xué)（反思學(xué)習）、引導實(shí)踐（遷移創(chuàng )新）。

　　教師要在反思中成長(cháng)，學(xué)生要在反思中進(jìn)步；教師要反思的主要內容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設計，不斷提高課堂教學(xué)效率；學(xué)生要反思的主要內容學(xué)習積極性、學(xué)習策略和學(xué)習方法運用是否得當、不斷提高學(xué)習效率。

　　四、教材分析：

　　教材的編寫(xiě)注重從生活實(shí)踐出發(fā)，避免了從理論到理論；注重創(chuàng )設問(wèn)題情景，引導學(xué)生探究；給學(xué)生更多的自主學(xué)習空間，學(xué)生生活情景圖片化；進(jìn)一步加強了可讀性。

　　五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

　　1、備課標、備教材

　　認真鉆研新課標和教材，明確教學(xué)要求，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確本單元本節課在整冊教材中的地位，弄清知識的內在聯(lián)系和規律，全面深入理解和掌握教材內容。

　　2、備學(xué)生

　　深入了解學(xué)生思想實(shí)際和知識、能力水平，充分估計學(xué)生接受新知識可能遇到的問(wèn)題。

　　根據學(xué)生的認識規律和心理特點(diǎn)，精心設計教學(xué)程序和教學(xué)方法。

　　教師能在每一堂課上找到與學(xué)生能產(chǎn)生共鳴。

　　3、備教法、備學(xué)法

　　根據新課標，教材內容、學(xué)生實(shí)際、突出設計重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，解決關(guān)鍵的最優(yōu)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習的方法。

　　4、備作業(yè)

　　作業(yè)與輔導是課堂教學(xué)的必要補充，是進(jìn)行因材施教、分類(lèi)指導、反饋教學(xué)效果的重要手段。根據實(shí)際需要適量布置作業(yè)，認真進(jìn)行輔導。布置作業(yè)目的明確。作業(yè)設計要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，有利于學(xué)生鞏固和加深理解所學(xué)知識，掌握和提高專(zhuān)業(yè)技能、技巧。作業(yè)難度適宜、份量適當。要精選習題，以消化、鞏固當堂所學(xué)知識為基礎，培養學(xué)生能力、開(kāi)發(fā)學(xué)生智力。在教學(xué)過(guò)程中需要為探究性學(xué)習創(chuàng )設情景；鼓勵學(xué)生自己觀(guān)察、思考、提問(wèn)。作業(yè)內容符合大綱和教材要求，能找準關(guān)鍵，具有啟發(fā)性、典型性、針對性和代表性。要指導學(xué)生先復習后做作業(yè)，講求實(shí)效。在批改作業(yè)時(shí)有錯要標記，質(zhì)量評價(jià)采取等級加評語(yǔ)制，批語(yǔ)要體現鼓勵性原則，富有激勵作用和指導意義，每次都加批改日期。

　　六、教研工作：

　　1、加強理論學(xué)習，提高業(yè)務(wù)理論水平，每個(gè)月學(xué)習固定的業(yè)務(wù)學(xué)習材料并撰寫(xiě)讀后反思，力爭做到實(shí)效性，讓業(yè)務(wù)學(xué)習真正對教學(xué)起到促進(jìn)作用。

　　2、運用現代信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué)，加強對計算機技術(shù)應用的學(xué)習，努力豐富自己教學(xué)的手段和方法，提高自己的教課水平和課堂效果。

　　七、教學(xué)進(jìn)度：

　　第一周：第一單元第1課

　　第二周：第一單元2課

　　第三周：?jiǎn)卧獜土?/p>

　　第四周：第二單元第3課

　　第五周：第二單元第4課

　　第六周：第二單元第5課

　　第七周：期中復習

　　第八周：期中測試

　　第九周：第三單元第6課

　　第十周：第三單元第7課

　　第十一周：第三單元第8課

　　第十二周；第三單元第9

　　第十三周：?jiǎn)卧獜土?/p>

　　第十四周：?jiǎn)卧獜土?/p>

　　第十五周：第四單元第10課

　　第十六周：第四單元第11課

　　第十七周：第四單元第12課

　　第十八周：?jiǎn)卧獜土?/p>

　　第十九周：期末復習

　　第二十周：期末復習

　　第二十一周：期末考試

第二年工作計劃 篇7

　�。ㄒ唬┮陨�命教育為抓手，進(jìn)一步深化學(xué)生生命意識。

　　1、繼續推進(jìn)無(wú)錫市生命教育課題，加強課題研究，精心設計廣泛開(kāi)展主題教育活動(dòng)，及時(shí)整合各類(lèi)生命教學(xué)資料，穩步推進(jìn)生命教育實(shí)驗區課題研究工作。

　　通過(guò)設計編制校本教材、注重班本化課程開(kāi)發(fā)、開(kāi)展各類(lèi)體驗活動(dòng)等形式，主動(dòng)實(shí)踐、及時(shí)反思、不斷提升的研究模式，創(chuàng )新生命教育的形式，突出不同階段學(xué)生生命教育的重點(diǎn)，增強學(xué)生尊重生命的意識，提高學(xué)生保護生命的能力。

　　2、繼續深化推進(jìn)“四幫一”教育活動(dòng)，促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生健康成長(cháng)。

　　依托學(xué)校退休教師、任課教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(cháng)開(kāi)展有針對性的幫教工作。重點(diǎn)推進(jìn)“家庭輔導站”建設，加大幫教力度，提高幫教效果，提升問(wèn)題學(xué)生轉化率。

　　3、開(kāi)學(xué)工作及時(shí)布置，各班及時(shí)、全面落實(shí)生命教育相關(guān)工作，德育處抓好考核反饋工作！整合生命教育主題班會(huì )資料、促進(jìn)生命教育班本化課程開(kāi)發(fā)，各類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展的圖片、視頻等材料及時(shí)收集。

　　4、加強學(xué)生心理健康教育。

　　針對近年來(lái)學(xué)生心理問(wèn)題較為突出且有不斷增多的現象，我們將加強對學(xué)校心理健康教育輔導員的培訓和心理輔導室的建設，高度關(guān)注學(xué)生的心理問(wèn)題，依托未成年人成長(cháng)指導中心，運用專(zhuān)用心理測量軟件，對全校學(xué)生進(jìn)行心理評估，建立學(xué)生心理檔案庫，幫助心理教師更科學(xué)地掌握學(xué)生心理發(fā)展的狀態(tài)，完善心理咨詢(xún)室值班制度，有計劃組織本校心理老師為學(xué)生作專(zhuān)題報告、心理輔導，深入開(kāi)展“生命因我而精彩”系列主題教育活動(dòng)，引導學(xué)生健康生活，關(guān)愛(ài)生命，倡導學(xué)生團結友愛(ài)，開(kāi)展校園安全整治活動(dòng)，堅決杜絕校園欺凌現象。

　�。ǘ�）完善機制，建設高水平的德育隊伍

　　1、突出專(zhuān)業(yè)性，推進(jìn)班主任隊伍建設。

　　以“我愛(ài)老班”主題活動(dòng)營(yíng)造良好師生氛圍。要求班主行“我為學(xué)生成長(cháng)謀一招”，鼓勵班主任采取措施助力學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)要求學(xué)生以“我愛(ài)老班”活動(dòng)從自己的角度去主動(dòng)發(fā)現班主任的溫暖之處，加深師生理解、激發(fā)師生感情。營(yíng)造師生良性互動(dòng)局面，又推動(dòng)班主任提升工作技能，加快專(zhuān)業(yè)發(fā)展步伐。

　　2、用評培結合的途徑，建設高素質(zhì)的班主任隊伍。

　　建立班主任遞進(jìn)式培訓機制。逐步建立班主任上崗培訓，在崗培訓，高端培訓的序列化發(fā)展。建立班主任后備人才庫，推選、督促好班主任的上崗培訓、在崗培訓、骨干培訓和高端培訓，尤其是新班主任的培訓工作，在校內及時(shí)做好師徒結對工作，為新班主任能順利開(kāi)展好班級工作給予大力支持。對高素質(zhì)的有積極向上的班主任進(jìn)行重點(diǎn)培養，促優(yōu)秀班主任迅速成長(cháng)。要求所有班主任每學(xué)期至少上交一篇德育論文或班級管理案例，組織論文評比，精心培育德育能手。

　　3、依以點(diǎn)帶面的形式，建設高水平的德育干部隊伍。

　　進(jìn)一步利用好學(xué)校QQ的即時(shí)性功能，加強工作交流和討論，實(shí)現信息和資源的共享，推動(dòng)德育干部整體管理能力和工作效率的再提升；德育處做好群內管理工作，在群內只談工作，倡導積極向上，充分發(fā)揮群的正能量。

　�。ㄈ�）打造規范化的德育課程、形成生命教育校本教材

　　1、以課程管理為突破口，規范德育主陣地。

　　切實(shí)加強品德與生活、品德與社會(huì )、初中思品心理健康課、法制課、班隊課的課程管理，采取行政推門(mén)聽(tīng)課、組織賽課、抽樣調查、教師、學(xué)生、家長(cháng)調查問(wèn)卷等形式，督促各年級組切實(shí)規范德育課程的教學(xué)，提升德育課程的實(shí)效。

　　2、以“生命教育”課題研究為突破口，切實(shí)加強對學(xué)科滲透德育的研究。

　　通過(guò)舉行專(zhuān)題研討會(huì )、主題班會(huì )示范課展示等方式，提高學(xué)科滲透德育的意識，提升學(xué)科滲透德育的效果，切實(shí)實(shí)現全員育人、全科育人、全程育人。

　　3、以?xún)x式教育為支點(diǎn)，實(shí)施讓學(xué)生難忘的“成長(cháng)教育”。

　　精心設計開(kāi)展“儀式見(jiàn)證成長(cháng)”主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮儀式教育作用，規范開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、青春儀式、入團、休業(yè)式等各類(lèi)儀式教育程序，體現儀式教育的熱烈、隆重。

　　4、開(kāi)發(fā)學(xué)校德育課程。

　　充分利用好xx深厚的人文積累和豐沛的社會(huì )資源，結合課題研究，開(kāi)發(fā)出具有我校特色的德育課程，體現我校校本特色，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要的校本德育課程體系。

　�。ㄋ模┮浴盃幾鑫拿鲗W(xué)生、創(chuàng )建文明校園”為抓手，加強文明禮儀教育。

　　1、養成教育是加強未成年人思想道德建設的基礎工程，更是一項需要持之以恒、常抓不懈的長(cháng)期工程。

　　以“八禮四儀”養成教育為核心，培育美德好少年為抓手，通過(guò)長(cháng)期訓練內化為學(xué)生的習慣。每個(gè)班主任要牢固樹(shù)立“好習慣成就好人生”育人理念，遵循“21天養成一個(gè)好習慣”的規律，按照《xx市中小學(xué)生文明禮儀養成教育訓練每月分重點(diǎn)》有計劃、分步驟、從嚴進(jìn)行訓練，提升學(xué)生的文明素養，每周德育處制定考核量表或細則，按照計劃嚴格執行。

　　2、堅持考核不放手。

　　開(kāi)學(xué)前兩周為“行為規范訓練周”，以養成文明休息、文明就餐、文明乘車(chē)、排隊集會(huì )“快、靜、齊”為突破口，加強學(xué)生的'常規訓練。平時(shí)抓好各班的常規評比工作。常規檢查要分工明確，對升旗儀式、廣播操、大型集會(huì )路隊紀律、餐廳用餐情況、班會(huì )課開(kāi)展加大檢查力度，檢查結果每周及時(shí)公布，每月評選出“行為規范優(yōu)勝班集體”，學(xué)期結束按照平時(shí)常規考核量化分進(jìn)行累計，評選出優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀班集體，用制度約束人，用制度說(shuō)話(huà)。

　　3、加強學(xué)生自主管理。

　　培訓好校級、年級、班級學(xué)生自主管理隊伍，要把德育過(guò)程還給學(xué)生。充分發(fā)揮學(xué)生自主管理隊伍對校園衛生、文明禮儀、課間秩序、路隊紀律、校車(chē)乘坐、文明就餐等方面的積極作用，每天對各班的衛生、禮儀、紀律、兩操等情況進(jìn)行督查和評比，促使全校形成班班爭先的良好氛圍。同時(shí)加強學(xué)生的自我教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強學(xué)生的自我管理意識，使全校學(xué)生人人參與到學(xué)校的管理工作中。

　�。ㄎ澹┮院霌P推進(jìn)班級文化為基點(diǎn)，加強德育陣地建設。

　　良好的校園文化是一門(mén)潛在的隱性課程，對學(xué)生的思想教育和養成教育起著(zhù)潛移默化的作用。本學(xué)期，我們要以校園文化建設為重點(diǎn)，力求德育工作有新的突破。

　　1、繼續辦好校園文化節。

　　本學(xué)期，我們將繼續舉辦好一年一度的藝術(shù)節、體育節、讀書(shū)節、“英語(yǔ)文化周”等活動(dòng)，努力創(chuàng )新活動(dòng)形式，力爭在活動(dòng)的項目設置、內容安排上更多地關(guān)注學(xué)生的興趣愛(ài)好和內心需要，大膽采納學(xué)生建議，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng )意、自薦策劃主持，吸引更多的學(xué)生參與到文化節的活動(dòng)中來(lái)，讓他們展示才華，彰顯個(gè)性，在自己天賦所在的領(lǐng)域享受樂(lè )趣，體驗成功。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)。

　　本學(xué)期，我們將依托年級組成立學(xué)生會(huì )、各種學(xué)生社團，開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課余生活，在活動(dòng)中培養學(xué)生的競爭意識、集體意識，并使學(xué)生的興趣愛(ài)好得到進(jìn)一步發(fā)展。年級組、德育處要通力協(xié)調組織好、考核好社團工作。

　　3、繼續優(yōu)化班級文化建設。在上學(xué)期開(kāi)展班徽設計評比的基礎上，進(jìn)一步開(kāi)展班級文化建設。抓好班本化課程開(kāi)發(fā)，班級文化建設追求個(gè)性化與多元化，評比結果將納入班集體的考核之中。使全體師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里積極向上地開(kāi)展工作與學(xué)習。

　　4、定期更換各類(lèi)櫥窗、板報，組織開(kāi)展各類(lèi)主題教育宣傳活動(dòng)。

　　社會(huì )不斷發(fā)展，學(xué)生問(wèn)題也在不斷變化，加強法制教育顯得尤為重要。本學(xué)期，我們將繼續開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)，加強網(wǎng)絡(luò )道德教育。

　　要通過(guò)主題班會(huì )、升旗儀式、圖片展、專(zhuān)題法制講座等多種途徑，讓學(xué)生了解、分析案例，學(xué)習較為系統的法律知識，引導他們學(xué)法、知法、守法。

　　大力宣傳網(wǎng)絡(luò )道德知識，反對沉迷網(wǎng)吧，引導學(xué)生進(jìn)行文明、健康、高尚的網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。要充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用，開(kāi)展形式多樣的安全、法制教育活動(dòng)，采取切實(shí)有效措施。配合有關(guān)部門(mén)加強校園及周邊環(huán)境的整治，促進(jìn)和諧校園的建設。

　�。�六）加強家校合作，打造育人工程

　　1、本學(xué)期全面推進(jìn)家長(cháng)委員會(huì )建設，各年級組織成立家長(cháng)委員會(huì )，實(shí)施家長(cháng)評校、家長(cháng)評教師、家長(cháng)評班主任工程，讓更多家長(cháng)參與學(xué)校、班級建設，使更多更好的建議得到落實(shí)，讓學(xué)校、家庭更好地配合育人。

　　2、成立班級“QQ”群或微信群，班主任建立群，讓家長(cháng)和任課教師進(jìn)群，讓學(xué)生的學(xué)習情況、生活情況更快地告知家長(cháng)，同進(jìn)也能更好地聽(tīng)取家長(cháng)的反饋建議。

　　進(jìn)一步規范專(zhuān)題教育，進(jìn)一步落實(shí)初二人防、環(huán)保、禁毒、預防艾滋病教育，確保各類(lèi)活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展下去。

　　本學(xué)期，我校繼續堅持“德育為先”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好各類(lèi)德育工作，通過(guò)努力能鮮明地展現學(xué)校德育品牌項目。

　　二月份：

　　1、“繽紛的冬日”主題活動(dòng)總結與表彰

　　2、文明禮儀養成訓練重點(diǎn)：個(gè)人儀容規范

　　3、學(xué)生成長(cháng)宣言上墻公布

　　4、學(xué)生會(huì )、社團成立，開(kāi)展社團活動(dòng)。

　　5、背讀文明學(xué)生標準、爭做文明學(xué)生

　　三月份：

　　1、文明禮儀養成訓練重點(diǎn)：文明語(yǔ)言規范

　　2、推薦評選各級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)學(xué)生集體

　　3。、第三屆校級和市級“美德好少年”評選活動(dòng)

　　4、舉行“雷鋒精神伴我行”主題活動(dòng)

　　四月份：

　　1、文明禮儀養成訓練重點(diǎn)：校園學(xué)習規范

　　2、開(kāi)展“繼承先烈遺志弘揚民族精神”主題教育活動(dòng)

　　3、初二年級舉行“青春儀式”活動(dòng)

　　4、舉行讀書(shū)節活動(dòng)、書(shū)香家庭評比活動(dòng)

　　5、對照文明學(xué)生標準反思、改正

　　五月份：

　　1、文明禮儀養成訓練重點(diǎn)：家庭生活規范

　　2、開(kāi)展“勞動(dòng)創(chuàng )造世界感恩孝敬父母”主題教育活動(dòng)

　　六月份：

　　1、文明禮儀養成訓練重點(diǎn)：社會(huì )公德規范

　　2、開(kāi)展“禁毒？環(huán)保，爭做文明人”主題教育活動(dòng)

　　3、布置“七彩夏日”活動(dòng)

　　4、文明學(xué)生評選與表彰

第二年工作計劃 篇8

　　新的一個(gè)學(xué)期又在緊張、忙碌中開(kāi)始了，四年級是小學(xué)生由小學(xué)中段向高段過(guò)渡的階段，這個(gè)期間是他們繼續養成良好行為習慣的重要階段，根據《小學(xué)生守則》的要求及學(xué)校對學(xué)生《日常行為規范的要求》去管理班級。這些良好的行為習慣能伴隨他們度過(guò)小學(xué)生活，并使他們終身受益。

　　一、班級概況：班級現有人數 26 人。目前為止，班級秩序比較穩定，絕大多數同學(xué)能按照學(xué)校及班級規定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強。 個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習方法及學(xué)習興趣上還需要多去指導、關(guān)心。

　　二、班級奮斗目標：本學(xué)期加強對學(xué)生的日常管理，使每一位老師能順利上好每一節課。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(cháng)，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

　　三、具體管理措施：

　　1、思想品德方面|||制訂本班的評比標準， 依據本班的每月評比標準，要求學(xué)生養成良好的行為習慣，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語(yǔ)言，不說(shuō)臟話(huà)，撿到東西要主動(dòng)交給老師或值日班長(cháng)，待人要誠實(shí)，舉止要大方，學(xué)會(huì )和別人合作，從小養成誠信、誠實(shí)的良好品質(zhì)。

　　2、學(xué)習、紀律、衛生方面|||根據學(xué)生在各個(gè)方面的'表現，設置了班級每月評比內容，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽(tīng)講、環(huán)境衛生、佩戴紅領(lǐng)巾、兩操的表現，每一項都有專(zhuān)門(mén)的小干部負責，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結。對于平時(shí)為班級做好事、作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真、上課發(fā)言積極、考試成績(jì)優(yōu)秀、家長(cháng)簽字表現好的，隨時(shí)加分鼓勵。

　　3、培養小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。

　　4、安全教育|||面對安全意識淡薄的小學(xué)生，要經(jīng)常去說(shuō)、去強調，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動(dòng)作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有安全觀(guān)，并能相互提醒，養成良好的習慣。

　　5、以家校本為紐帶，家校及時(shí)聯(lián)系，及早發(fā)現并解決問(wèn)題。

　　總之，學(xué)生的事無(wú)小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著(zhù)想，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個(gè)健康、團結向上、凝聚力強的班級體。

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