小學(xué)校園廣播站工作計劃4篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)校園廣播站工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)校園廣播站工作計劃 篇1

　　為推進(jìn)校園文化建設，全面推行素質(zhì)教育，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，促進(jìn)師生之間的情感交流，營(yíng)造和諧校園，發(fā)揮校園廣播的宣傳作用和窗口功能，特對本期“校園之聲”廣播站工作安排如下：

　　一、工作目標：

　　運用校園廣播的窗口功能，有效對學(xué)生進(jìn)行德育教育，傳遞正能量，培養學(xué)生學(xué)習興趣，指導學(xué)生學(xué)習方法，增強學(xué)生學(xué)習能力。

　　以校園廣播為載體，打造書(shū)香校園，校園內掀起讀經(jīng)典、誦經(jīng)典的熱潮。

　　響應學(xué)校號召，大力推廣普通話(huà)，讓學(xué)生感受普通話(huà)之魅力。 主題鮮明，弘揚愛(ài)國精神，傳播民族文化，體現紅領(lǐng)巾廣播的特點(diǎn)。

　　與時(shí)俱進(jìn)，做新、做強各欄目，為學(xué)生提供展示才華、交流情感、傾訴心聲的平臺。

　　對校園廣播定期改版，使校園廣播更加有新意。

　　二、主要機構及職責：

　　站長(cháng)（王校長(cháng)）：主管廣播站全面工作，對廣播站日常工作進(jìn)行督察指導。

　　播音部：由楊向慧老師負責，帶領(lǐng)學(xué)生負責播音工作以及廣播器材的管護、播音質(zhì)量、廣播室衛生等。

　　編輯部：由楊向慧老師負責，審閱和編輯當周播出的稿件，整理各類(lèi)資料。負責廣播的版面更新、播音員的培訓工作，制定可行計劃，寫(xiě)好總結等。

　　三、工作制度

　　播音員必須熟悉稿件，提前十分鐘進(jìn)入廣播室，做好播音前各項準備工作，準時(shí)播音，做到發(fā)音準確，語(yǔ)言流暢，感情投入。

　　保持廣播室衛生清潔，愛(ài)護播音器材，做好各種資料整理工作。

　　四、欄目介紹

　　校園時(shí)訊：追蹤報道學(xué)校各項大型活動(dòng)、校園內發(fā)生的'新人新事，關(guān)注校園新動(dòng)態(tài)，體現校園新風(fēng)貌。

　　新聞袋袋褲：播報一周內國內外重要新聞，以新聞播報的形式提醒學(xué)生關(guān)注國內外大事，弘揚真、善、美，鞭撻假、丑、惡。

　　智慧園：介紹百科知識，學(xué)習、生活小竅門(mén)，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野。

　　校園之星：為樹(shù)立榜樣、學(xué)習先進(jìn)，特對校園小明星、優(yōu)秀學(xué)生等感人事跡給予報道。

　　每日溫馨提示：提示天氣情況，主要節日等。

　　名人軼事：講述名人故事，通過(guò)名人事跡使聽(tīng)眾有所感悟。 欣賞天地：精選適合小學(xué)生閱讀的古今名家作品；響應學(xué)校號召，普及經(jīng)典詩(shī)文，初步感受中華文化之深厚底蘊，提供道德行為標準，對其進(jìn)行思想教育。

　　心的翅膀：充分尊重孩子們的想象力和興趣愛(ài)好，鼓勵孩子們大

　　膽想象，展示孩子們撰寫(xiě)的優(yōu)秀童話(huà)故事或孩子們的小小心愿。

　　成長(cháng)的煩惱：本欄目真誠關(guān)心孩子們的內心世界，幫他們排憂(yōu)解難。對學(xué)生的困惑、問(wèn)題制定周密解答方案，對留守兒童、單親學(xué)生、困難學(xué)生的問(wèn)題優(yōu)先解決。

　　校園七彩風(fēng)：展示學(xué)生優(yōu)秀習作，使學(xué)生盡情的施展寫(xiě)作才能，說(shuō)出喜怒哀樂(lè )，寫(xiě)下所得所見(jiàn)，記錄真情實(shí)感。

　　小小保護傘：本欄目為學(xué)生介紹衛生保健、自我保護、急救、等方面一些基本常識，增強學(xué)生的自我防范意識，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　歡樂(lè )跳跳豆：播出一些詼諧幽默的小故事、笑話(huà)，作為校園生活的調味劑。

　　快樂(lè )ABC：本欄目向學(xué)生播出一些英語(yǔ)小短文、故事、笑話(huà)、歌曲，增強學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。

　　小天使點(diǎn)歌臺：少先隊員通過(guò)校園廣播為老師、同學(xué)、好朋友及親人點(diǎn)歌，交流感情，傳遞幸福。

　　音樂(lè )屋：欣賞、解讀優(yōu)秀音樂(lè )作品，提高學(xué)生藝術(shù)修養。 中化經(jīng)典誦讀：傳承中華經(jīng)典，誦讀華夏美文。

　　五、廣播時(shí)間：

　　每周三下午3:10

小學(xué)校園廣播站工作計劃 篇2

　　為了積極配合學(xué)校各項宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園紅領(lǐng)巾廣播計劃，具體如下：

　　一、指導思想：

　　豐富學(xué)生精神生活，培養學(xué)生興趣特長(cháng)。促進(jìn)學(xué)校文化建設，提升學(xué)校文化品位。

　　紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校和少先隊的宣傳陣地，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁，是團結全體同學(xué)的紐帶。運用好這一隊員們自己的宣傳陣地，就能發(fā)揮出它所應有的自我教育、活躍課余生活的作用。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、以人為本的管理，體現主人翁的作用。

　　2、主題鮮明，弘揚愛(ài)國精神，體現紅領(lǐng)巾廣播的特點(diǎn)。

　　3、參與實(shí)踐活動(dòng)，展現風(fēng)采，張揚學(xué)生的個(gè)性。

　　三、播出時(shí)間：每天中午12點(diǎn)40到1點(diǎn)。

　　四、播出形式：

　　本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播由7-8年級學(xué)生輪流進(jìn)行，每期播音以年級為單位，每年級選出兩名主持人，欄目播音員若干名。播音時(shí)間在10--20分之間。播出期間，全校師生在班級收聽(tīng)。

　　五、廣播欄目：

　　1、新聞直通車(chē)。關(guān)注校園新聞、報道班級最新動(dòng)態(tài)，反饋學(xué)校的.好人好事、師生活動(dòng)等或報道國內外時(shí)事，生活熱點(diǎn)，世間萬(wàn)象、生活常識、科技知識

　　2、文學(xué)星空。欣賞自己的創(chuàng )作或優(yōu)秀的文學(xué)作品。

　　3、七色光點(diǎn)歌臺。為大家準備一些歌曲�？梢詠�(lái)信為老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝�；蛎篮玫男脑�！

　　4、勵志故事。介紹一些名人勵志故事和哲理故事來(lái)激勵學(xué)生的生活、學(xué)習方向。

　　5、小小保護傘。介紹一些衛生保健方面的常識、法制教育、民族常識以及自我保護方面的內容，使隊員增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，健康、快樂(lè )地成長(cháng)！

　　6、才藝展臺。展示學(xué)生各方面的才藝，給學(xué)生提供展示自我的舞臺。如說(shuō)相聲、演講、講故事、朗讀等方面的特長(cháng)。

　　7、開(kāi)心溜溜球�？鞓�(lè )的幽默故事、謎語(yǔ)和笑話(huà)??

　　六、廣播制度：

　　1、在節目播出前，播音員提前5分鐘到位。

　　2、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話(huà)進(jìn)行播音，編輯的文章必須無(wú)病句、無(wú)錯字別字。

　　3、所播出的內容必須是真實(shí)的，有資料可參考的。

　　4、各班必須在正式播出前一天準備好廣播稿，由班主任老師審核后，交少先隊處復審，并把電子稿放于少先隊處。

　　5、播音完畢后，播音員要收拾好有關(guān)設備（如關(guān)閉室內外話(huà)筒、錄音機等），方可離去。 七、獎勵制度：

　　考核采取百分制，每周每班累計投稿不少于五篇，達不到要求的將扣除班級

　　量化分，每少一篇扣2分。播音員每順利播音一次，加1分，播音效果優(yōu)秀的加2分；凡播音員遲到或未簽到一次扣分1分，缺席一次導致不正常播音一次扣2分（如有特殊情況請班主任作好協(xié)調工作）。學(xué)期末評選出“優(yōu)秀播音員”、 “播音先進(jìn)班級”、“優(yōu)秀小記者” 若干，并給予表彰。本獎懲制度納入班級考核。

小學(xué)校園廣播站工作計劃 篇3

　　一、辦站宗旨：

　　豐富學(xué)生精神生活，以促進(jìn)培養學(xué)生興趣特長(cháng)。

　　促進(jìn)學(xué)�！叭�風(fēng)”（學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)）建設，提升學(xué)校文化品位。

　　二、開(kāi)播寄語(yǔ)：

　　送走了嚴冬，迎來(lái)了暖春。我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號角，我們翻開(kāi)了人生新的扉頁(yè)。帶著(zhù)老師們無(wú)限的關(guān)懷，滿(mǎn)載著(zhù)同學(xué)們所有的希望，我們的新朋友——臨盤(pán)中心小學(xué)“陽(yáng)光校園”廣播站來(lái)到了我們的身邊。

　　三、廣播計劃：

　　校園廣播站，推出新聞組、文學(xué)組、文藝組、科技組、綜合等。

　　1. 以欄目進(jìn)行分組，共分為5組，一組一天。

　　2. 每天每組2人進(jìn)行廣播，2人為一組。

　　3. 每天的廣播人員下午大課間下課后先來(lái)廣播室報到，拿稿子去準備。第二天廣播的同學(xué)同時(shí)來(lái)辦公室準備第二天廣播的內容。周五準備周一的廣播稿。一定時(shí)間后，各欄目組可以互換欄目進(jìn)行播報。

　　周一（新聞組） 新聞袋袋酷 校園風(fēng)景線(xiàn)

　　周二（文學(xué)組） 美文欣賞 流文溢彩

　　周三（文藝組） 文化之旅 點(diǎn)點(diǎn)溫馨

　　周四（科技組） 少兒百科園 人與自然

　　周五（綜合組） 學(xué)習園地 開(kāi)心樂(lè )園

　�。ㄒ唬┲芤� 新聞組

　　《新聞袋袋酷》欄目：使師生在第一時(shí)間內了解國內外最新的時(shí)事新聞

　　《校園風(fēng)景線(xiàn)》欄目：向師生傳達上級的重要指示精神及學(xué)校最新動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)報道本周內學(xué)校的各項活動(dòng)及在活動(dòng)中反映出來(lái)的新鮮事和新聞，.校園衛生情況的播報，通過(guò)廣播表?yè)P優(yōu)秀班級的衛生工作，營(yíng)造校園追趕比拼的氛圍。 （二）周二 文學(xué)組

　　《美文欣賞》欄目：欣賞名家名篇，勵志文章，名言警句，小說(shuō)連載等。像薔薇一樣誘人，如泡沫一般可愛(ài)的美文將帶給你最真最美的享受。哲理故事，寓言故事帶給你人生的啟迪

　　《流文溢彩》欄目：對學(xué)生優(yōu)秀作文、勵志作品、人生感悟、思想動(dòng)態(tài)文章、日常感悟進(jìn)行播報。 （三）周三 文藝組

　　《文化之旅》欄目：民族、歷史等富有民族特色的相關(guān)知識介紹，借以開(kāi)拓學(xué)生視野，知曉各地民俗知識。

　　《點(diǎn)點(diǎn)溫馨》欄目：.想讓你的朋友收到一份驚喜，讓一個(gè)平凡的日子變得更有意義嗎？我們的欄目就如一陣清風(fēng)，將你的祝福帶給他！通過(guò)歌聲，為你的朋友傳送祝福。 （四）周四 科技組

　　《少兒百科園》欄目：奇妙科技，多彩童心，搜索科學(xué)小常識，讓我們的視野更加寬廣。

　　《人與自然》欄目：探索大自然的奧秘，讓我們走進(jìn)動(dòng)植物身邊，加強對大自然的保護意識。 （五）周五 綜合組

　　《學(xué)習樂(lè )園》欄目：搜索有價(jià)值學(xué)習方法推薦給全校同學(xué)。 《開(kāi)心樂(lè )園》欄目：將快樂(lè )和歡笑帶給你。播報曲藝雜壇：笑話(huà)、相聲、小品等，活躍校園文化氛圍以及藝術(shù)欣賞。 4. 廣播小組成員安排

　　四、活動(dòng)要求

　　1、廣播站各欄目?jì)热莶删�，將面向全校師生，希望老師、同學(xué)們踴躍投稿。

　　2、要求同學(xué)們要留意身邊事物，及時(shí)捕捉校內外信息，記錄報道。

　　3、來(lái)稿請到教學(xué)樓一樓政工處廣播站辦公室，稿件上投時(shí)間截止于每周四下午離校前。

　　五、獎勵方法

　　1、每周評選出投稿積極者以及班級，在廣播站通告表?yè)P。并計入班級量化管理檔案。

　　2、每月評選出三名投稿并被采用最多的學(xué)生，給予物質(zhì)獎勵。 六、結束語(yǔ)

　　親愛(ài)的`同學(xué)們，我們衷心地祝愿：陽(yáng)光校園廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。陽(yáng)光校園廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧。

小學(xué)校園廣播站工作計劃 篇4

　　一、青青校園廣播站簡(jiǎn)介

　　這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分，卻濺起了無(wú)數的水花；也許只是人面孔上的一滴汗,卻含蘊著(zhù)辛勤的勞動(dòng)；也許是雨水中的一丁點(diǎn),卻洗滌了無(wú)數的心靈；也許是大海中的一抹微波,卻映照出整個(gè)天空的美麗。每天午間，當暖暖的陽(yáng)光溫暖著(zhù)整個(gè)校園的時(shí)候，一陣悠揚的音樂(lè )伴隨著(zhù)主持人親切而熟悉的聲音回蕩在校園的每個(gè)角落，朝陽(yáng)小學(xué)廣播站又開(kāi)始了新的征程…… ——青青校園廣播站

　　校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學(xué)校的喉舌，也是學(xué)校集體教育最直接、見(jiàn)效最快的教育媒介。帶著(zhù)尋美頌美，發(fā)揚學(xué)校新風(fēng)尚的主題，20xx年秋學(xué)期，我們將學(xué)校廣播站全新改版，讓它成為學(xué)生課外學(xué)習的論壇、夢(mèng)想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。

　　我們將廣播時(shí)間擬定為每天中午的11：10－11：40之間，初步設置了五個(gè)欄目：一、午間音樂(lè )盒（周一）；二 、文海拾貝（周二）；三、校園啟明星（周三）；四、詩(shī)苑漫步（周四）；五、校園采風(fēng)（周五）

　　二、具體欄目?jì)热?/strong>

　　1、午間音樂(lè )盒：面向全體老師和學(xué)生的互動(dòng)點(diǎn)歌臺。您可在同伴生日、取得成績(jì)、獲得榮譽(yù)時(shí)為他送上一首祝福的.歌;在他失意、遇到困難時(shí)，點(diǎn)上一首歌為他鼓勁.....同時(shí)向同學(xué)們推薦一些經(jīng)典的歌曲，介紹著(zhù)名的音樂(lè )家等。（點(diǎn)歌單見(jiàn)附表）

　　2、文海拾貝：每次征集一至兩篇學(xué)生佳作，聘請語(yǔ)文老師進(jìn)行點(diǎn)評，并對此類(lèi)作文寫(xiě)作提出一些好的建議和方法。（點(diǎn)評老師安排見(jiàn)附表）

　　3、校園啟明星：每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、助人為樂(lè )、熱愛(ài)班集體或者在某方面有特長(cháng)的學(xué)生，將其事跡寫(xiě)成500字左右的書(shū)面材料，并請本人當日直接走進(jìn)直播室接受現場(chǎng)采訪(fǎng)。（班級安排見(jiàn)附表）

　　4、詩(shī)苑漫步：精選一些古今中外的著(zhù)名詩(shī)歌、散文等進(jìn)行配樂(lè )朗誦，并對其作者、內容、創(chuàng )作背景等作一介紹評析。

　　5、校園采風(fēng)：設置“校園熱點(diǎn)追蹤”板塊，報道每周校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，并作相關(guān)評論；對校園的好人好事作一表?yè)P，對不好的現象提出改正意見(jiàn)；“衛生健康”板塊，針對相關(guān)季節作一些疾病預防、養生保健、飲食衛生等知識介紹；“開(kāi)心詞典”板塊，收集一些小笑話(huà)、小幽默故事或寓言故事。（班級安排見(jiàn)附表）

　　三、欄目安排表

　　1、“午間音樂(lè )盒”欄目有高慧老師負責。每周歌曲推薦榜單中將為大家準備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請要點(diǎn)歌的老師和同學(xué)提前一天將點(diǎn)歌單填寫(xiě)好送至欄目組信箱。

　　2、“文海拾貝”欄目點(diǎn)評老師安排表

　　點(diǎn)評老師可選擇本班學(xué)生的優(yōu)秀習作進(jìn)行針對性地具體、細致的點(diǎn)評，再選取一些優(yōu)秀習作或片段對同類(lèi)作文的寫(xiě)作方法或技巧作一指導,形成書(shū)面材料.提前兩天交至高慧老師處。

　　3、“校園啟明星”和“校園采風(fēng)”欄目班級安排表

　　請相關(guān)班級班主任老師根據欄目?jì)热菡J真組稿，對推薦為“校園啟明星”的同學(xué)進(jìn)行自我介紹方面的輔導。（相關(guān)稿件提前兩天交至高慧老師處）

　　4、“詩(shī)苑漫步”欄目由高慧老師負責。

　　四、播音人員安排

　　選拔、培訓優(yōu)秀的播音員，是廣播系統建設中的一個(gè)重要“軟件”。為此，我們首先進(jìn)行播音員選拔，請四至六年級每班推薦2—3名播音員，要求普通話(huà)標準流利、思維敏捷、有一定的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應變能力。從選手發(fā)音、音質(zhì)、語(yǔ)速及綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行考核評分，確定播音員。

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