小學(xué)校園廣播站工作計劃5篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的小學(xué)校園廣播站工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)校園廣播站工作計劃 篇1
為豐富學(xué)生們的校園生活，拓展學(xué)生們的視野，提高學(xué)生們的學(xué)習興趣，本學(xué)期校廣播部本著(zhù)“立足校園、服務(wù)校園”的宗旨，特制定了校園廣播站工作計劃流程，具體安排如下：
一、招新成員方面
新學(xué)期伊始，為補充我部門(mén)新生力量，更好的完成學(xué)校的廣播宣傳工作，我部門(mén)決定在全校學(xué)生中招收新成員
招收方式：以海報形式宣傳廣播部到各個(gè)班級進(jìn)行宣傳
選拔程序：（1）個(gè)人提出申請報名
�。�2）初選（自我介紹、演講、回答相關(guān)問(wèn)題）
�。�3）復選（復選出相對優(yōu)秀的人員）
�。�4）正式進(jìn)行培訓
納新計劃
廣播部計劃招收播音員7名 男生3名，女生4名 采編人員3名。
招新要求：
播音員：1：熱愛(ài)播音事業(yè)，工作積極，責任心強； 2：普通話(huà)標準，口齒清晰，音色優(yōu)美； 3: 較強的語(yǔ)言表達能力，且有一定的組織能力
采編員：主要負責日常節目的策劃和撰寫(xiě)，并在�；顒�(dòng)中擔任文字工作。
1：具備一定的文學(xué)基礎和寫(xiě)作功底
2：獨特的文字感知能力及創(chuàng )新思維
3：工作積極，有責任心
具體招收新成員的方法在新生來(lái)之際進(jìn)行商討！
二、工作流程
一)建立檔案制度
建立個(gè)人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內成員的個(gè)人檔案，以便更好的管理好各個(gè)成員；建立資料檔案（例如：會(huì )議記錄、播音記錄......）以便更好管理好廣播部整個(gè)流程
二)工作細則
1.每周周日召開(kāi)例會(huì )對上周工作存在的不足進(jìn)行總結及對下一周的工作進(jìn)行安排.
2.播音員和采編員對上周工作進(jìn)行匯報.一人對整個(gè)會(huì )議進(jìn)行記錄.
3.每周五下午播音記錄在案，以便到時(shí)進(jìn)行查證。
4.部門(mén)內進(jìn)行項小調查，有關(guān)擅長(cháng)播音類(lèi)型、個(gè)人喜好,及積累上學(xué)期的播音提出寶貴建議,希望開(kāi)展活動(dòng)等等.使得各個(gè)成員能夠在性情舒暢的環(huán)境中工作，提高效率！
三）對內環(huán)節
播音方面
播音在廣播部占最主要環(huán)節。負責全天的播音工作、各節目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。
采編方面
采編部負責日常節目的策劃與制作，成員在內部期間編輯播音的稿件，負責整個(gè)欄目的運行，部分采編還在學(xué)�；顒�(dòng)(例:遠動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節...)中負責編寫(xiě)和審閱稿件。
每個(gè)采編人員每周須按時(shí)值日且每周需寫(xiě)些欄目開(kāi)頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。
欄目的更新有采編組詳細討論出來(lái)！
廣播部將設立一個(gè)投稿箱供學(xué)生投稿。由經(jīng)采編組審閱較為優(yōu)秀的稿件我們將通過(guò)廣播給予播出.
五）對外環(huán)節
在校園宣傳中，廣播站發(fā)揮著(zhù)重要的'作用，為了能在第一時(shí)間向同學(xué)們傳達最新鮮、最真實(shí)、最多種類(lèi)的咨訊。且能積極配合下校
內的各項活動(dòng)。我部門(mén)申請將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日常工作的堅實(shí)后盾！
部門(mén)于部門(mén)之間的交流極為重要。所以在必要的時(shí)候廣播部須和其它部門(mén)舉辦些活動(dòng)來(lái)加強之間的關(guān)系，相互促進(jìn)�。ɡ纾号e辦演講比賽、舉辦主持人大賽等）
六）年終考評制度
學(xué)期結束我們會(huì )在本部門(mén)評選選出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯
員”、 “優(yōu)秀站員”等人員。在下?lián)尾块L(cháng)（副部長(cháng)）作為優(yōu)先評選！
我們按照制定的計劃實(shí)施工作.在工作中可能存在與計劃不相符,我們會(huì )根據實(shí)際情況來(lái)修改或增加.
小學(xué)校園廣播站工作計劃 篇2
一、招新成員方面
新學(xué)期伊始，為補充我部門(mén)新生力量，更好的完成學(xué)校的廣播宣傳工作，我部門(mén)決定在3-6年級學(xué)生中招收新成員。
招收方式：以廣播的形式宣傳廣播部
選拔程序：
�。�1）個(gè)人提出申請報名
�。�2）初選（自我介紹、演講、回答相關(guān)問(wèn)題）
�。�3）復選（復選出相對優(yōu)秀的人員）
�。�4）正式進(jìn)行培訓
二、納新計劃
廣播部計劃招收播音員6名 男生3名，女生3名 采編人員3名。
三、招新要求：
播音員：
1：熱愛(ài)播音事業(yè)，工作積極，責任心強；
2：普通話(huà)標準，口齒清晰，音色優(yōu)美；
3: 較強的語(yǔ)言表達能力，且有一定的組織能力
采編員：主要負責日常節目的策劃和撰寫(xiě)，并在�；顒�(dòng)中擔任文字工作。
1：具備一定的文學(xué)基礎和寫(xiě)作功底
2：獨特的文字感知能力及創(chuàng )新思維
3：工作積極，有責任心
四、工作流程
�。ㄒ唬┙n案制度
建立個(gè)人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內成員的個(gè)人檔案，以便更好的管理好各個(gè)成員；建立資料檔案（例如：會(huì )議記錄、播音記錄......）以便更好管理好廣播部整個(gè)流程
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1.每周周日召開(kāi)例會(huì )對上周工作存在的不足進(jìn)行總結及對下一周的工作進(jìn)行安排。
2.播音員和采編員對上周工作進(jìn)行匯報，一人對整個(gè)會(huì )議進(jìn)行記錄。
3.每天下午16：00開(kāi)始，播音員對當天早上的衛生檢查結果進(jìn)行播報。
4.下午播音為20分鐘。采編人員與播音人員按安排值日表值日。
5.下午播音要把記錄在案，以便到時(shí)進(jìn)行查證。
6.部門(mén)內進(jìn)行項小調查，有關(guān)擅長(cháng)播音類(lèi)型、個(gè)人喜好,及積累上學(xué)期的播音提出寶貴建議,希望開(kāi)展活動(dòng)等等.使得各個(gè)成員能夠在性情舒暢的環(huán)境中工作，提高效率！
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播音方面
播音在廣播部占最主要環(huán)節。負責全天的播音工作、各節目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。
采編方面
采編部負責日常節目的策劃與制作，成員在內部期間編輯播音的稿件，負責整個(gè)欄目的運行，部分采編還在學(xué)�；顒�(dòng)(例:遠動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節...)中負責編寫(xiě)和審閱稿
件。
每個(gè)采編人員每周須按時(shí)值日且每周需寫(xiě)些欄目開(kāi)頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的`播音工作。
廣播部將設立一個(gè)投稿箱供學(xué)生投稿。由經(jīng)采編組審閱較為優(yōu)秀的稿件我們將通過(guò)廣播給予播出.
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在校園宣傳中，廣播站發(fā)揮著(zhù)重要的作用，為了能在第一時(shí)間向同學(xué)們傳達最新鮮、最真實(shí)、最多種類(lèi)的咨訊。且能積極配合下校內的各項活動(dòng)。我部門(mén)申請將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日常工作的堅實(shí)后盾！
部門(mén)于部門(mén)之間的交流極為重要。所以在必要的時(shí)候廣播部須和其它部門(mén)舉辦些活動(dòng)來(lái)加強之間的關(guān)系，相互促進(jìn)！
�。ㄎ澹┠杲K考評制度
學(xué)期結束我們會(huì )在本部門(mén)評選選出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯員”、 “優(yōu)秀站員”等人員。在下?lián)尾块L(cháng)（副部長(cháng)）作為優(yōu)先評選！
我們按照制定的計劃實(shí)施工作.在工作中可能存在與計劃不相符,我們會(huì )根據實(shí)際情況來(lái)修改或增加.
小學(xué)校園廣播站工作計劃 篇3
一、辦站宗旨：
豐富學(xué)生精神生活，以促進(jìn)培養學(xué)生興趣特長(cháng)。
促進(jìn)學(xué)�！叭L(fēng)”（學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)）建設，提升學(xué)校文化品位。
二、開(kāi)播寄語(yǔ)：
送走了嚴冬，迎來(lái)了暖春。我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號角，我們翻開(kāi)了人生新的扉頁(yè)。帶著(zhù)老師們無(wú)限的關(guān)懷，滿(mǎn)載著(zhù)同學(xué)們所有的希望，我們的新朋友——臨盤(pán)中心小學(xué)“陽(yáng)光校園”廣播站來(lái)到了我們的身邊。
三、廣播計劃：
校園廣播站，推出新聞組、文學(xué)組、文藝組、科技組、綜合等。
1. 以欄目進(jìn)行分組，共分為5組，一組一天。
2. 每天每組2人進(jìn)行廣播，2人為一組。
3. 每天的廣播人員下午大課間下課后先來(lái)廣播室報到，拿稿子去準備。第二天廣播的同學(xué)同時(shí)來(lái)辦公室準備第二天廣播的內容。周五準備周一的廣播稿。一定時(shí)間后，各欄目組可以互換欄目進(jìn)行播報。
周一（新聞組） 新聞袋袋酷 校園風(fēng)景線(xiàn)
周二（文學(xué)組） 美文欣賞 流文溢彩
周三（文藝組） 文化之旅 點(diǎn)點(diǎn)溫馨
周四（科技組） 少兒百科園 人與自然
周五（綜合組） 學(xué)習園地 開(kāi)心樂(lè )園
�。ㄒ唬┲芤� 新聞組
《新聞袋袋酷》欄目：使師生在第一時(shí)間內了解國內外最新的時(shí)事新聞
《校園風(fēng)景線(xiàn)》欄目：向師生傳達上級的重要指示精神及學(xué)校最新動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)報道本周內學(xué)校的各項活動(dòng)及在活動(dòng)中反映出來(lái)的新鮮事和新聞，.校園衛生情況的播報，通過(guò)廣播表?yè)P優(yōu)秀班級的衛生工作，營(yíng)造校園追趕比拼的氛圍。 （二）周二 文學(xué)組
《美文欣賞》欄目：欣賞名家名篇，勵志文章，名言警句，小說(shuō)連載等。像薔薇一樣誘人，如泡沫一般可愛(ài)的美文將帶給你最真最美的`享受。哲理故事，寓言故事帶給你人生的啟迪
《流文溢彩》欄目：對學(xué)生優(yōu)秀作文、勵志作品、人生感悟、思想動(dòng)態(tài)文章、日常感悟進(jìn)行播報。 （三）周三 文藝組
《文化之旅》欄目：民族、歷史等富有民族特色的相關(guān)知識介紹，借以開(kāi)拓學(xué)生視野，知曉各地民俗知識。
《點(diǎn)點(diǎn)溫馨》欄目：.想讓你的朋友收到一份驚喜，讓一個(gè)平凡的日子變得更有意義嗎？我們的欄目就如一陣清風(fēng)，將你的祝福帶給他！通過(guò)歌聲，為你的朋友傳送祝福。 （四）周四 科技組
《少兒百科園》欄目：奇妙科技，多彩童心，搜索科學(xué)小常識，讓我們的視野更加寬廣。
《人與自然》欄目：探索大自然的奧秘，讓我們走進(jìn)動(dòng)植物身邊，加強對大自然的保護意識。 （五）周五 綜合組
《學(xué)習樂(lè )園》欄目：搜索有價(jià)值學(xué)習方法推薦給全校同學(xué)。 《開(kāi)心樂(lè )園》欄目：將快樂(lè )和歡笑帶給你。播報曲藝雜壇：笑話(huà)、相聲、小品等，活躍校園文化氛圍以及藝術(shù)欣賞。 4. 廣播小組成員安排
四、活動(dòng)要求
1、廣播站各欄目?jì)热莶删�，將面向全校師生，希望老師、同學(xué)們踴躍投稿。
2、要求同學(xué)們要留意身邊事物，及時(shí)捕捉校內外信息，記錄報道。
3、來(lái)稿請到教學(xué)樓一樓政工處廣播站辦公室，稿件上投時(shí)間截止于每周四下午離校前。
五、獎勵方法
1、每周評選出投稿積極者以及班級，在廣播站通告表?yè)P。并計入班級量化管理檔案。
2、每月評選出三名投稿并被采用最多的學(xué)生，給予物質(zhì)獎勵。 六、結束語(yǔ)
親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：陽(yáng)光校園廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。陽(yáng)光校園廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧。
小學(xué)校園廣播站工作計劃 篇4
為了積極配合學(xué)校各項宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園紅領(lǐng)巾廣播計劃，具體如下：
一、指導思想：
豐富學(xué)生精神生活，培養學(xué)生興趣特長(cháng)。促進(jìn)學(xué)校文化建設，提升學(xué)校文化品位。
紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校和少先隊的宣傳陣地，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁，是團結全體同學(xué)的紐帶。運用好這一隊員們自己的宣傳陣地，就能發(fā)揮出它所應有的自我教育、活躍課余生活的作用。
二、活動(dòng)目標：
1、以人為本的管理，體現主人翁的作用。
2、主題鮮明，弘揚愛(ài)國精神，體現紅領(lǐng)巾廣播的特點(diǎn)。
3、參與實(shí)踐活動(dòng)，展現風(fēng)采，張揚學(xué)生的個(gè)性。
三、播出時(shí)間：每天中午12點(diǎn)40到1點(diǎn)。
四、播出形式：
本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播由7-8年級學(xué)生輪流進(jìn)行，每期播音以年級為單位，每年級選出兩名主持人，欄目播音員若干名。播音時(shí)間在10--20分之間。播出期間，全校師生在班級收聽(tīng)。
五、廣播欄目：
1、新聞直通車(chē)。關(guān)注校園新聞、報道班級最新動(dòng)態(tài)，反饋學(xué)校的好人好事、師生活動(dòng)等或報道國內外時(shí)事，生活熱點(diǎn)，世間萬(wàn)象、生活常識、科技知識
2、文學(xué)星空。欣賞自己的創(chuàng )作或優(yōu)秀的文學(xué)作品。
3、七色光點(diǎn)歌臺。為大家準備一些歌曲�？梢詠�(lái)信為老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝�；蛎篮玫男脑�！
4、勵志故事。介紹一些名人勵志故事和哲理故事來(lái)激勵學(xué)生的生活、學(xué)習方向。
5、小小保護傘。介紹一些衛生保健方面的`常識、法制教育、民族常識以及自我保護方面的內容，使隊員增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，健康、快樂(lè )地成長(cháng)！
6、才藝展臺。展示學(xué)生各方面的才藝，給學(xué)生提供展示自我的舞臺。如說(shuō)相聲、演講、講故事、朗讀等方面的特長(cháng)。
7、開(kāi)心溜溜球�？鞓�(lè )的幽默故事、謎語(yǔ)和笑話(huà)??
六、廣播制度：
1、在節目播出前，播音員提前5分鐘到位。
2、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話(huà)進(jìn)行播音，編輯的文章必須無(wú)病句、無(wú)錯字別字。
3、所播出的內容必須是真實(shí)的，有資料可參考的。
4、各班必須在正式播出前一天準備好廣播稿，由班主任老師審核后，交少先隊處復審，并把電子稿放于少先隊處。
5、播音完畢后，播音員要收拾好有關(guān)設備（如關(guān)閉室內外話(huà)筒、錄音機等），方可離去。 七、獎勵制度：
考核采取百分制，每周每班累計投稿不少于五篇，達不到要求的將扣除班級
量化分，每少一篇扣2分。播音員每順利播音一次，加1分，播音效果優(yōu)秀的加2分；凡播音員遲到或未簽到一次扣分1分，缺席一次導致不正常播音一次扣2分（如有特殊情況請班主任作好協(xié)調工作）。學(xué)期末評選出“優(yōu)秀播音員”、 “播音先進(jìn)班級”、“優(yōu)秀小記者” 若干，并給予表彰。本獎懲制度納入班級考核。
小學(xué)校園廣播站工作計劃 篇5
一、青青校園廣播站簡(jiǎn)介
這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分，卻濺起了無(wú)數的水花；也許只是人面孔上的一滴汗,卻含蘊著(zhù)辛勤的勞動(dòng)；也許是雨水中的一丁點(diǎn),卻洗滌了無(wú)數的心靈；也許是大海中的一抹微波,卻映照出整個(gè)天空的美麗。每天午間，當暖暖的陽(yáng)光溫暖著(zhù)整個(gè)校園的時(shí)候，一陣悠揚的音樂(lè )伴隨著(zhù)主持人親切而熟悉的聲音回蕩在校園的每個(gè)角落，朝陽(yáng)小學(xué)廣播站又開(kāi)始了新的征程…… ——青青校園廣播站
校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學(xué)校的喉舌，也是學(xué)校集體教育最直接、見(jiàn)效最快的教育媒介。帶著(zhù)尋美頌美，發(fā)揚學(xué)校新風(fēng)尚的'主題，20xx年秋學(xué)期，我們將學(xué)校廣播站全新改版，讓它成為學(xué)生課外學(xué)習的論壇、夢(mèng)想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。
我們將廣播時(shí)間擬定為每天中午的11：10－11：40之間，初步設置了五個(gè)欄目：一、午間音樂(lè )盒（周一）；二 、文海拾貝（周二）；三、校園啟明星（周三）；四、詩(shī)苑漫步（周四）；五、校園采風(fēng)（周五）
二、具體欄目?jì)热?/strong>
1、午間音樂(lè )盒：面向全體老師和學(xué)生的互動(dòng)點(diǎn)歌臺。您可在同伴生日、取得成績(jì)、獲得榮譽(yù)時(shí)為他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困難時(shí)，點(diǎn)上一首歌為他鼓勁.....同時(shí)向同學(xué)們推薦一些經(jīng)典的歌曲，介紹著(zhù)名的音樂(lè )家等。（點(diǎn)歌單見(jiàn)附表）
2、文海拾貝：每次征集一至兩篇學(xué)生佳作，聘請語(yǔ)文老師進(jìn)行點(diǎn)評，并對此類(lèi)作文寫(xiě)作提出一些好的建議和方法。（點(diǎn)評老師安排見(jiàn)附表）
3、校園啟明星：每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、助人為樂(lè )、熱愛(ài)班集體或者在某方面有特長(cháng)的學(xué)生，將其事跡寫(xiě)成500字左右的書(shū)面材料，并請本人當日直接走進(jìn)直播室接受現場(chǎng)采訪(fǎng)。（班級安排見(jiàn)附表）
4、詩(shī)苑漫步：精選一些古今中外的著(zhù)名詩(shī)歌、散文等進(jìn)行配樂(lè )朗誦，并對其作者、內容、創(chuàng )作背景等作一介紹評析。
5、校園采風(fēng)：設置“校園熱點(diǎn)追蹤”板塊，報道每周校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，并作相關(guān)評論；對校園的好人好事作一表?yè)P，對不好的現象提出改正意見(jiàn)；“衛生健康”板塊，針對相關(guān)季節作一些疾病預防、養生保健、飲食衛生等知識介紹；“開(kāi)心詞典”板塊，收集一些小笑話(huà)、小幽默故事或寓言故事。（班級安排見(jiàn)附表）
三、欄目安排表
1、“午間音樂(lè )盒”欄目有高慧老師負責。每周歌曲推薦榜單中將為大家準備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請要點(diǎn)歌的老師和同學(xué)提前一天將點(diǎn)歌單填寫(xiě)好送至欄目組信箱。
2、“文海拾貝”欄目點(diǎn)評老師安排表
點(diǎn)評老師可選擇本班學(xué)生的優(yōu)秀習作進(jìn)行針對性地具體、細致的點(diǎn)評，再選取一些優(yōu)秀習作或片段對同類(lèi)作文的寫(xiě)作方法或技巧作一指導,形成書(shū)面材料.提前兩天交至高慧老師處。
3、“校園啟明星”和“校園采風(fēng)”欄目班級安排表
請相關(guān)班級班主任老師根據欄目?jì)热菡J真組稿，對推薦為“校園啟明星”的同學(xué)進(jìn)行自我介紹方面的輔導。（相關(guān)稿件提前兩天交至高慧老師處）
4、“詩(shī)苑漫步”欄目由高慧老師負責。
四、播音人員安排
選拔、培訓優(yōu)秀的播音員，是廣播系統建設中的一個(gè)重要“軟件”。為此，我們首先進(jìn)行播音員選拔，請四至六年級每班推薦2—3名播音員，要求普通話(huà)標準流利、思維敏捷、有一定的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應變能力。從選手發(fā)音、音質(zhì)、語(yǔ)速及綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行考核評分，確定播音員。
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