關(guān)于下學(xué)期教研工作計劃錦集7篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編收集整理的下學(xué)期教研工作計劃7篇，歡迎大家分享。
下學(xué)期教研工作計劃 篇1
一、指導思想
以深入實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以新民市教育局基礎教育科教育教學(xué)計劃和師校教研工作需要為指導，以提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為最終目的，立足本校教研，以研促教，以教代研，通過(guò)教研工作推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1.樹(shù)立責任意識，自覺(jué)參與教研活動(dòng)，形成良好的教科研氛圍。
2.通過(guò)教研培訓，更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方式，形成適合學(xué)生的教學(xué)模式。
3.積極參加教研活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。
三、工作思路與重點(diǎn)
1.強化教師業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2.以教研為主線(xiàn)，立足校本教研。
3.開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，提高教學(xué)能力。
四、主要工作與措施
�。ㄒ唬┘訌娊處煹膶W(xué)習和培訓，增強教師的.業(yè)務(wù)素質(zhì)
1.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習
業(yè)務(wù)學(xué)習主要以教研組為單位，每雙周學(xué)習一次，學(xué)習內容有三種：一是教導處下發(fā)資料；二是教研組根據本組的特點(diǎn)去學(xué)習相關(guān)內容；三是自學(xué)與本科相關(guān)的知識，在學(xué)習中把重點(diǎn)放在當前教學(xué)理念代更新，對新課標正確理解和教學(xué)方法的研究上。每次學(xué)習要繼好學(xué)習筆記，組長(cháng)每月檢查一次。教導處統一檢查兩次。
2.繼續完成培訓工作
�。�1）校本培訓，通過(guò)三個(gè)不同層次培訓，加大培訓力度增大培訓。范圍。即指導層面培訓；骨干教師培訓；普及層面培訓。繼續教育培訓以計算機和多媒體應用為主，主要體現在計算機和多媒體的正確應用。力爭在期末80%的教師能熟練操作，50%教師能夠熟練制作課件。
�。�2）外出培訓，繼續提供更多的外出學(xué)習的機會(huì )，讓教師走出去，進(jìn)行校際之間的聽(tīng)評課、研討、觀(guān)摩優(yōu)秀課參加各種學(xué)習、聆聽(tīng)專(zhuān)家報告及講評等，外出學(xué)習的教師要填好學(xué)習記錄和外出學(xué)習報告單上交教導處存檔并及時(shí)在組內傳達所學(xué)內容和學(xué)習體會(huì )。
�。ǘ┘訌妭湔n研究
1.集體備課要以教研組或同科為單位，集體備課重點(diǎn)放在三維目標確定上，導課的創(chuàng )新上和聯(lián)系設計上。
2.集體備課要做到“四定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定發(fā)言人。在組內討論后形成框架性教案，教案應體現“四統一”原則，即統一學(xué)習目標，統一教學(xué)結構，統一課件，統一聯(lián)系的設計。
3.個(gè)教研組組長(cháng)對每次集體備課記錄在教研活動(dòng)記錄上。
�。ㄈ┰诮萄兄�，以研促教
1.在課堂教學(xué)研究方面，教師可結合各年級教學(xué)特點(diǎn)制定符合自己實(shí)際條件的教學(xué)模式，在教學(xué)中開(kāi)展課題研究。
2.加強課堂教學(xué)指導，教導處經(jīng)常有目的、有針對性的聽(tīng)課，及時(shí)反饋、共同研究、改進(jìn)方法、促進(jìn)教學(xué)。主管教學(xué)副校長(cháng)每周聽(tīng)課不少于4節、教導主任不少于5節。
(四)開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，提高教學(xué)能力
本學(xué)期主要開(kāi)展以下幾個(gè)活動(dòng)。
1.組內匯報課活動(dòng)。時(shí)間為三月下旬至四月末，每人一節匯報課，要求盡量在“四室”上，教導處統一安排，課后把匯報課教案上交存檔。
2聽(tīng)評課活動(dòng)。本學(xué)期每位教師完成組內及校組織的聽(tīng)評課任務(wù)，要有聽(tīng)評課記錄。
3主題研究活動(dòng)，每位教師確定一個(gè)研究主題，寫(xiě)出主題研究方案，要在備課上體現主題，在教學(xué)中實(shí)施主題研究方案，期末寫(xiě)出主題研究報告。
4.示范課活動(dòng)。在五月中旬學(xué)出兩名骨干教師利用現代教學(xué)手段個(gè)上一節示范課，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，調動(dòng)全體教師的積極性。
5.本學(xué)期在各教研組廣泛開(kāi)展教學(xué)基本功大賽，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ㄎ澹┓e極參加科研活動(dòng)
除研究組的教研主題外，學(xué)校認真做好沈陽(yáng)市“十一五”規劃課題：小學(xué)英語(yǔ)分層教學(xué)和體育教學(xué)中學(xué)生自我鍛煉能力培養的研究的驗收工作及小學(xué)英語(yǔ)“四位一體”的實(shí)驗工作。
�。┱J真完成“十一五”期間的繼續教育各項任務(wù)。
�。ㄆ撸┏浞职l(fā)揮教研組的作用
下學(xué)期教研工作計劃 篇2
一、本學(xué)期教學(xué)的指導思想
1、改進(jìn)筆算教學(xué)的編排,體現計算教學(xué)改革的理念,重視培養學(xué)生的數感。
2、量與計量的教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際,重視學(xué)生的感受和體驗
3、空間與圖形的教學(xué),強調實(shí)際操作與自主探索,加強估測意識和能力的培養。4、提供豐富的現實(shí)學(xué)習素材,體現知識的形成過(guò)程。
5、逐步發(fā)展學(xué)生綜合運用知識的能力,注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養。
二、情況分析
(一)班級情況分析:
在經(jīng)過(guò)了兩年的數學(xué)學(xué)習后,學(xué)生在數學(xué)基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到一定的水準,對學(xué)習數學(xué)有著(zhù)一定的興趣,樂(lè )于參加學(xué)習活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習內容都比較感興趣。但是一部分學(xué)困生在遇到思考深度較難的問(wèn)題時(shí),有畏縮情緒。
只有課堂和數學(xué)學(xué)習的活動(dòng)中,才能充分的體現一個(gè)孩子學(xué)習的真實(shí)狀況。因此對這些學(xué)生,我應該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持,并逐步引導的思維的樂(lè )趣、成功體驗所獲得的樂(lè )趣中。再加之有一些厚愛(ài)生的基礎比較差,計算能力、思維能力還需要進(jìn)一步提高,一些數學(xué)學(xué)習中的良好習慣還有待于加強,對于這些學(xué)生要在本學(xué)期的教育教學(xué)園中培養孩子的良好學(xué)習習慣,增強孩子的自信心,探尋良好的'學(xué)習方法,采用各種激勵機制,讓孩子迎頭趕上。
(二)教材分析
本學(xué)期教材內容包括下面一些內容:萬(wàn)以?xún)鹊募臃ê蜏p法筆算,有余數的除法,多位數乘一位數,分數的初步認識,四邊形,千米和噸的認識,時(shí)、分、秒,可能性,數學(xué)廣角和數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。
三、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求
(一)、知識和技能方面
1、會(huì )筆算.會(huì )筆算三位數的加、減法,會(huì )進(jìn)行相應的估算和驗算。
2.會(huì )口算一位數乘整十、整百數;會(huì )筆算一位數乘二、三位數,并會(huì )進(jìn)行估算;能熟練地計算除數和商是一位數的有余數的除法。
3.初步認識簡(jiǎn)單的分數(分母小于10),會(huì )讀、寫(xiě)分數并知道各部分的名稱(chēng),初步認識分數的大小,會(huì )計算簡(jiǎn)單的同分母分數的加減法。
4.初步認識平行四邊形,掌握長(cháng)方形和正方形的特征,會(huì )在方格紙上畫(huà)長(cháng)方形、正方形和平行四邊形;知道周長(cháng)的含義,會(huì )計算長(cháng)方形、正方形的周長(cháng);能估計一些物體的長(cháng)度,并會(huì )進(jìn)行測量。
5.認識長(cháng)度單位千米,初步建立1千米的長(cháng)度觀(guān)念,知道1千米=1000米;認識質(zhì)量單位噸,初步建立1噸的質(zhì)量觀(guān)念,知道1噸=1000千克;認識時(shí)間單位秒,初步建立分、秒的時(shí)間觀(guān)念,知道1分=60秒,會(huì )進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單計算。
6.初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的;能夠列出簡(jiǎn)單實(shí)驗所有可能發(fā)生的結果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,能對一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性做出描述。
7.能找出事物簡(jiǎn)單的排列數和組合數,形成發(fā)現生活中的數學(xué)的意識和全面地思考問(wèn)題的意識,初步形成觀(guān)察、分析及推理的能力。
下學(xué)期教研工作計劃 篇3
一、指導思想
加強思想認識，充分認識教研工作的重要性和必要性。按學(xué)校工作計劃對教研工作的精神和要求開(kāi)展工作，在努力完成教學(xué)部安排的教研任務(wù)的基礎上充分發(fā)揮積極性和主動(dòng)性。本學(xué)期我校理化生教教研組工作要緊緊圍繞“三三六”課堂教學(xué)這個(gè)中心，不斷的探索努力和開(kāi)拓創(chuàng )新，在此基礎上狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強學(xué)案式教學(xué)專(zhuān)題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校理化生教教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。為進(jìn)一步實(shí)施科研興教的戰略，貫徹落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作要點(diǎn)中有關(guān)教研組工作的諸項要求，本教研組將認真完成以下幾項工作。
二、常規工作：
1、加強教研組建設，教研組活動(dòng)要提前做好計劃，做到每次活動(dòng)有計劃、有主題、有記錄，隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題，并研究制定對策，教研活動(dòng)要圍繞著(zhù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主題展開(kāi)。
2、組織全組教師認真研討學(xué)習各學(xué)科新的《課程標準》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )課改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。初四理化生教師要關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài)，統一教學(xué)的計劃、內容和測驗等。
3、督促教師學(xué)習教學(xué)常規管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業(yè)，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習，及時(shí)做好教學(xué)總結和反思，增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng )新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標的重要陣地。
4、每位教師要做好自己所任教班級的教學(xué)管理，研究教學(xué)，提高效率，切實(shí)減輕學(xué)生負擔。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和學(xué)案式教學(xué)研究，課堂教學(xué)和測試要準備充分，并做好測試后的成績(jì)統計分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。
5、征集、評選論文、經(jīng)驗總結和科研成果，并向上一級推薦。
6、安排好新大綱的學(xué)習活動(dòng)。
7、做好學(xué)法與教法的'交流活動(dòng)。使本組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個(gè)新的突破，上一個(gè)新臺階。
三、處理好常規教學(xué)與改革的關(guān)系，進(jìn)一步明確教研方向
1、定期組織全體成員深入課堂聽(tīng)課，研究教學(xué)實(shí)踐中存在的不足，提出建設性意見(jiàn)。
2、深入研究本教研組教師基本功的構成要素，擬定理化生教師基本功細則。
3、把教學(xué)研究課、匯報課、示范課上升到課題的高度，認真研究分析，總結出理化生學(xué)科的教學(xué)特色。
4、分階段進(jìn)行理化生學(xué)科的調研工作，力爭概括出理化生學(xué)科的教法、學(xué)法上的共性與不足。
四、教師學(xué)生活動(dòng)
1、堅持教研組例會(huì )制度（本組活動(dòng)時(shí)間為每周二上午），加強教研組建設，
2、認真參加學(xué)校組織的校本培訓，并組織好組內的教學(xué)交流討論活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平。
3、學(xué)習上學(xué)期教務(wù)處組織的教學(xué)集中聽(tīng)課評課活動(dòng)，組織好本組的集體聽(tīng)課、說(shuō)課和評課活動(dòng)，集體研討教學(xué)，做到切實(shí)能發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高業(yè)務(wù)。并組織好每位教師每學(xué)期上好一節教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。
4、組織好物理，化學(xué)，生物知識競賽，提高學(xué)生學(xué)習的興趣。
五、重要工作
1、配合學(xué)校的課題研究工作，深入實(shí)踐課改理念，做好課題研究，以實(shí)驗為突破口，研究新的課堂教學(xué)模式和方法，不斷積累總結經(jīng)驗、學(xué)期末要形成經(jīng)驗總結。
2、組織全組教師認真學(xué)習新的《課程標準》和有關(guān)課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料，進(jìn)行理論學(xué)習交流。領(lǐng)會(huì )課改的精神，面向全體學(xué)生，教學(xué)中要重視對學(xué)生基本知識和基本技能的訓練，切實(shí)提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量。
4、組織好理化生科學(xué)教學(xué)周活動(dòng)，使教學(xué)周中能體現我們理化生教研組的特色，成為展示理化生教研組的教育教學(xué)成果的平臺。具體計劃如下：
組內教師互相聽(tīng)一節課，加強學(xué)案研究和“三三六”自主學(xué)習模式的研究
在教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習方法的指導
如何搞好復習階段的教學(xué)工作
全力以赴搞好初四畢業(yè)班的復習備考工作，要加大力度抓好教學(xué)的常規工作，加強學(xué)生對雙基的掌握從而提高學(xué)生的有效率。
六、其他工作
1、組織落實(shí)好校的拓展型課的開(kāi)展工作，我組主要是實(shí)施探究性學(xué)習小組的探究，我組每位成員都要積極開(kāi)展這項探究工作。
2、組織好四月份的萊蕪市初中畢業(yè)生物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作考試，力爭使學(xué)生的實(shí)驗考試合格率達到100%。
下學(xué)期教研工作計劃 篇4
本學(xué)期以課程改革為中心，根據縣教研室和學(xué)�？傮w教學(xué)工作，結合本校實(shí)際情況，特制定本校英語(yǔ)組的工作計劃如下：
一、指導思想
本學(xué)期以學(xué)習新《英語(yǔ)課程標準》、《英語(yǔ)課程標準解讀》和新教材為契機，以“有效教學(xué)”研究為核心，繼續探討詞匯的有效教學(xué)方法，規范教學(xué)行為。以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化教學(xué)常規，組織教師參加課改理論學(xué)習等活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉變教學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1.組織教師學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，使教師準確理解、把握《英語(yǔ)課程標準》中的教學(xué)目標、內容與要求，深入分析教材，科學(xué)利用教材，不斷提高教學(xué)的針對性與有效性。積極探索提高英語(yǔ)教學(xué)有效的方法，努力減輕師生不科學(xué)的課業(yè)負擔。更新教師教學(xué)理念，并用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、抓好教研組建設。教研組重在教學(xué)常規方面落實(shí)，要做好常規落實(shí)的檢查、督促工作;加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的`重要途徑，也是提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實(shí)效。進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規"的學(xué)習和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習常規，加強檢查督促，實(shí)施常規成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。
3、定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，組織相應的公開(kāi)課、研究課、示范課，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4. 加速聽(tīng)力口語(yǔ)考試訓練，提高學(xué)生的初中英語(yǔ)口語(yǔ)水平，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量全面提高。使考試進(jìn)一步發(fā)揮引導廣大教師探索面向全體學(xué)生、促進(jìn)全面發(fā)展學(xué)生英語(yǔ)交際能力、教學(xué)規律的積極導向作用。使老師研究聽(tīng)力口語(yǔ)教學(xué)的科學(xué)規律，提高教學(xué)的有效性。
下學(xué)期教研工作計劃 篇5
一、指導思想。
全面貫徹學(xué)校、教導處的工作意見(jiàn)，以展示課、上課及課題研究為工作重點(diǎn)，以加強課堂教學(xué)改革為核心，提高本年級組教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)。
1、繼續學(xué)習《數學(xué)課程標準》。
2、結合教研組課題，有針對性地開(kāi)展一些教研活動(dòng)，并進(jìn)行階段小結反思。
3、抓好教學(xué)的主陣地——課堂。重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習習慣的養成。特別要強化學(xué)生的傾聽(tīng)、思考能力的培養。
三、工作措施。
1、圍繞本年級段的.課題，加強理論學(xué)習，提高教師教育教學(xué)能力。
�。�1）學(xué)習《數學(xué)課程標準》。本學(xué)期利用教研活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習《數學(xué)課程標準》，組織學(xué)習、討論、寫(xiě)好教學(xué)反思，充分領(lǐng)會(huì )其精神，有轉變角色的意識，確立教學(xué)新理念。
�。�2）學(xué)習理論、案例分析、教學(xué)論文。結合教研組所確立的新課題《數學(xué)思維的協(xié)同美與教學(xué)》，學(xué)習相關(guān)理論。并結合課堂教學(xué)寫(xiě)好教學(xué)反思、案例分析。在學(xué)習、研究、實(shí)踐活動(dòng)中，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益。
2、組織集體備課，取長(cháng)補短，集思廣益。
13、重視教研活動(dòng)，相互學(xué)習，共同提高。
本學(xué)期，按教導處布置，我們教研組要開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，組內成員開(kāi)展優(yōu)秀課展示，并認真進(jìn)行評課。具體要求是：開(kāi)課教師認真準備、認真上課，上課要著(zhù)力創(chuàng )設使學(xué)生會(huì )聽(tīng)課、能聽(tīng)課，注重個(gè)體差異，真正讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到張揚，使不同的學(xué)生學(xué)到不同的數學(xué)。讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。
4、分層教學(xué)，做好培優(yōu)補差工作。
教師在課堂上對學(xué)生要分層要求，像給予發(fā)言機會(huì )，板演的機會(huì )，作業(yè)的題數等，真正體現以生為本，真正使每個(gè)學(xué)生得到不同的發(fā)展。
5、重點(diǎn)突出，進(jìn)行針對性測試對重要易錯的知識點(diǎn)，可以用測試的形式進(jìn)行針對性的練習，鞏固強化，并進(jìn)行班級評比。強化反思。
6、統一作業(yè)的類(lèi)型與要求：
1、作業(yè)類(lèi)型有：課堂作業(yè)、大小練習冊。
2、作業(yè)要求：
課堂作業(yè)統一用純藍鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě)、格式統一要求（每次作業(yè)前要寫(xiě)練習幾、題次寫(xiě)在題號格里、答字要寫(xiě)在橫格里、每次作業(yè)后要畫(huà)長(cháng)3厘米、寬2厘米的長(cháng)方形批分格）、每次錯題釘正時(shí)要寫(xiě)“訂正”后再訂正。
練習冊用鉛筆書(shū)寫(xiě)，原題訂正。
下學(xué)期教研工作計劃 篇6
一、指導思想
本學(xué)期我校本期教育教學(xué)工作以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升師生綜合素質(zhì)”為目標，緊緊圍繞“高效課堂”這個(gè)核心,繼續以新課改為載體，轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，構建高效課堂教學(xué)模式；以“強化隊伍建設，夯實(shí)過(guò)程管理，細化學(xué)科教研，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，發(fā)揚教師團隊的精神，群策群力，不斷推進(jìn)新課程改革，深化學(xué)校特色建設，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、認真落實(shí)課程計劃，建設校本課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴格執行國家課程標準，堅持國家課程、地方課程、校本課程規范設置，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，在日常的教學(xué)督導管理中，強化過(guò)程督查，采取行政領(lǐng)導包年級，值周行政堅持每天巡視督查，保證課程計劃的落實(shí)。
2、認真落實(shí)教學(xué)常規，加強教學(xué)常規管理。提高教育教學(xué)質(zhì)量是靠我們從認真落實(shí)教學(xué)“六認真”開(kāi)始的，我們繼續堅持集體備課制度，但是每一個(gè)任課教師在集體備課的基礎上根據本班實(shí)際和自身教學(xué)風(fēng)格特色認真復背，在教案和課本進(jìn)行批注，課后認真反思，按要求寫(xiě)好教學(xué)后記，總結教學(xué)的成敗得失，有利于改進(jìn)教學(xué)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
3、推進(jìn)課改和素質(zhì)教育。為了確保課改工作的落實(shí)，轉變教師觀(guān)念，各教研組繼續組織教師學(xué)習新課標，新理念；再次組織教師學(xué)習我�！白灾髡n堂”教學(xué)模式的'課型特征和教學(xué)流程；為了進(jìn)一步推進(jìn)小組合作學(xué)習的實(shí)施，本期計劃開(kāi)展“小組合作學(xué)習”課堂展示活動(dòng)，和“課堂教學(xué)改革我思我行”教師論壇活動(dòng)，促進(jìn)新課堂教學(xué)模式的持續規范運行。完成“XX縣義務(wù)教育階段素質(zhì)教育督導的各項指標體系”指標，扎實(shí)有效地推進(jìn)我校素質(zhì)教育。
4.、實(shí)施目標管理，增強質(zhì)量意識。為了加強教育教學(xué)質(zhì)量目標管理，進(jìn)一步增強老師們的質(zhì)量意識，學(xué)校根據市教委《XX市義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量標準（試行）》（渝教基〔20xx〕16號）文件結合我校實(shí)際，本期開(kāi)始繼續實(shí)施教學(xué)質(zhì)量目標管理，對完成教學(xué)質(zhì)量目標任務(wù)的情況進(jìn)行考核，考核結果和評優(yōu)評先、年度考核、獎勵性績(jì)效工資掛鉤。
5、以課題研究為龍頭，推動(dòng)學(xué)校教育科研的發(fā)展。培養研究型教師，規范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng )新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。
下學(xué)期教研工作計劃 篇7
一、組內情況分析
上學(xué)期，我組較好地完成了教學(xué)常規工作，各年級的期末考試成績(jì)都呈正態(tài)分布。其中六、七年級的成績(jì)較好，八、九年級仍需努力。其次，我組積極參與校本研修活動(dòng)，兩個(gè)課題小組從制定計劃到中期的匯報，始終做到群策群力，團結合作。再次，我們根據學(xué)校要求，自覺(jué)完成了組內開(kāi)課、聽(tīng)課、評課的工作，互相學(xué)習、取長(cháng)補短。
本學(xué)期，我們將繼續側重于培養學(xué)生的語(yǔ)文基本功，落實(shí)雙基。并延續上學(xué)期語(yǔ)文研討活動(dòng)的主要內容--在提高學(xué)生的閱讀理解能力上做深入的研究。
二、本學(xué)期的工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┱J真做好各項常規工作，確保教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
1、各備課組認真分析教學(xué)現狀和學(xué)生學(xué)習情況，制定教學(xué)計劃。定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，認真作好記錄。
2、備課活動(dòng)中除統一教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)要求以外，鼓勵組內教師群策群力，精心設計教學(xué)環(huán)節，分析和研究教法、學(xué)法。力求在集體備課時(shí)多一點(diǎn)研討氛圍，真正發(fā)揮集體的智慧。共同出好“周周練”的練習卷，備課組長(cháng)要做好分數的統計，以及試卷的匯訂工作。
3、加強輔優(yōu)補缺的實(shí)效性，根據學(xué)生的不同情況實(shí)施分層教學(xué)。精選習題，努力使每個(gè)學(xué)生在原有基礎上都有提高。增加優(yōu)秀率，提高整體合格率。
4、認真書(shū)寫(xiě)教案，及時(shí)在備課組內交流教學(xué)心得。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)后記的形式，突出質(zhì)量意識，提倡一課一得。
5、每位教師要在組內上一節課，同時(shí)開(kāi)展不同形式的聽(tīng)課活動(dòng)，每位教師不少于十節。并能及時(shí)與同伴交流、共同反思。
6、繼續做好資料上傳工作，備課組長(cháng)及時(shí)統計。
�。ǘ├^續側重于培養學(xué)生的語(yǔ)文基本功，重視平時(shí)的積累。
1、要經(jīng)常練字�？墒褂镁氉直净虿贾眠m量的抄寫(xiě)作業(yè)，要求學(xué)生用鋼筆書(shū)寫(xiě)。
2、要多默寫(xiě)�？衫妹抗澱n前的時(shí)間或“周周練”，來(lái)鞏固識記的內容，嚴格把好訂正關(guān)。
3、要有適量的課外文言文的閱讀訓練。每周一篇，培養學(xué)生的語(yǔ)感。
4、要有寫(xiě)作訓練。形式不限：課內的大作文，隨筆，閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題都可以作為訓練的內容。要求每周至少一次。
5、要有課外語(yǔ)言材料的積累�？赏ㄟ^(guò)剪報、摘抄或其他形式來(lái)開(kāi)展。
6、要堅持課前練說(shuō)。做到每人每學(xué)期至少講一次，并打好等第。
7、要充分利用閱讀課。為提高閱讀課的質(zhì)量，要加強學(xué)生的反饋。
�。ㄈ┓e極參與學(xué)校的校本研修活動(dòng)。
1、本學(xué)期我組將繼續開(kāi)展專(zhuān)題研究。根據目前研究的情況，修訂計劃，將專(zhuān)題與教學(xué)實(shí)踐更好地整合起來(lái)，充分體現其實(shí)效性。以科研促進(jìn)課改、提升課改。
2、做好六月份“評優(yōu)”活動(dòng)的`啟動(dòng)工作，實(shí)事求是地推選出優(yōu)秀的教師參加競賽。
3、在提高學(xué)生的閱讀理解能力上做深入的研究。將我組在上學(xué)期研討活動(dòng)后制定的對策落實(shí)到課堂教學(xué)中，并在期中做一次階段小結，商訂修改或調整若干對策。
�。ㄋ模┲С中？拔膶W(xué)社的工作。
1、本學(xué)期由王月琴老師主管文學(xué)社的活動(dòng)。主要采用扁平式管理方式，開(kāi)設豐富多彩的欄目，加大宣傳力度，以提高學(xué)生的寫(xiě)作熱情。除每周二下午的拓展課外，王老師還將在每周一至四中午開(kāi)展文學(xué)社團的活動(dòng)。以期在王老師有序的管理、精心地培養下，能使文學(xué)社的工作有一個(gè)新的突破。積極參與各類(lèi)征文活動(dòng)，并盡可能將好的作文送到校外投稿。爭取在下一次市級優(yōu)秀文學(xué)社團的評選中榜上有名。
2、其他老師要配合文學(xué)社的工作。要把寫(xiě)作基礎好的學(xué)生推薦到文學(xué)社，同時(shí)要引導學(xué)生關(guān)注�？�，有好的作文也應及時(shí)推薦。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展學(xué)生喜愛(ài)的語(yǔ)文活動(dòng)。
1、各年級確定活動(dòng)開(kāi)展的內容，制定活動(dòng)方案并精心設計。
2、活動(dòng)期間做好資料的收集和整理工作。
3、活動(dòng)后及時(shí)小結反思，以便今后不斷改進(jìn)。
本學(xué)期中，我組要將工作做實(shí)、做細，做好資料的收集整理工作，積極參加區優(yōu)秀教研組的評選。
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