關(guān)于下學(xué)期教研工作計劃4篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編整理的下學(xué)期教研工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。
下學(xué)期教研工作計劃 篇1
一、學(xué)生概況：
我班共有53名學(xué)生，其中26名女生，27名男生。每個(gè)孩子都有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但由于年齡還小，自制力較差，部分學(xué)生上課時(shí)注意力不集中，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。學(xué)習方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習習慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強。
二、管理目標
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì )，明確分工，培養出自主自動(dòng)的隊干部，提高學(xué)生的管理能力。
三、管理措施
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學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習必定不太適應，為了使學(xué)生能夠及早適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、開(kāi)學(xué)初在班級設立兩套班干部隊伍，每周交換進(jìn)行工作，對于學(xué)生的日常行為，班干部做日常工作，在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結。
2、充分利用班會(huì )等時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
3、充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，開(kāi)辟一塊語(yǔ)言語(yǔ)文學(xué)習園地，展示學(xué)生的學(xué)習收獲；再設一塊星光燦爛園地，包括勞動(dòng)星、學(xué)習星、文明星、工作星，根據一周評價(jià)，張貼照片進(jìn)行表?yè)P。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中，四次全能星給家長(cháng)發(fā)喜報。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
4、開(kāi)學(xué)師生共同修訂班規班紀。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。
�。ǘ┌嗉壖o律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
嚴格遵守課堂紀律，如果有違反紀律的現象，由小組長(cháng)記錄。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無(wú)違紀現象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無(wú)星，如被表?yè)P可加一星。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的'法寶。隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。課間違紀，由班長(cháng)、中隊長(cháng)記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧，扣星方法同上。
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展&“路隊&”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊慢走安靜。路隊將設立小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班主任匯報路隊情況，記錄在&“文明行為&”中，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
�。ㄈ┬l生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：每周一檢查個(gè)人衛生，平時(shí)抽查，要求衣著(zhù)整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛生委員記錄，表現情況記錄在&“衛生勞動(dòng)&”中。
2、班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負責。設立衛生監督崗，由衛生委員負責，帶領(lǐng)4個(gè)衛生員進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P加星，記錄在“衛生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
�。ㄎ澹┘倚＝Y合，分類(lèi)施教
本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作：
1、每天輪流與2名同學(xué)談話(huà)，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問(wèn)題時(shí)。
2、對于學(xué)習后進(jìn)生，加大提問(wèn)力度，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。
3、對于行為后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在老師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
�。�1）家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評價(jià)表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現。此外有進(jìn)步或不足，要及時(shí)寫(xiě)在本子上相互溝通。
�。�2）電話(huà)聯(lián)系。除了家長(cháng)咨詢(xún)外，要主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，把孩子的情況及時(shí)反饋給家長(cháng)。
�。�3）面談�；静徊捎么朔绞�。如實(shí)在需要，先上報教導處，再與各科老師溝通好，讓家長(cháng)來(lái)有所獲。
5、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：小作家、小書(shū)法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書(shū)大王等各種評比活動(dòng)。我將會(huì )繼續俯身和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。
我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
下學(xué)期教研工作計劃 篇2
長(cháng)遠目標：
1、樹(shù)立終身學(xué)習的思想和觀(guān)念。
2、積極投入實(shí)施教育現代化工程，轉變教書(shū)育人的觀(guān)念，為學(xué)生的終身發(fā)展負責。
3、提高自身的教育教學(xué)能力教育創(chuàng )新能力和教育科研能力，充實(shí)提高文化知識水平和師德修養，以適應基礎教育課程改革的新形式，做一名素質(zhì)優(yōu)秀的新教師。
4、合理利用多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的真正作用。
近期目標：
加強多媒體網(wǎng)絡(luò )培訓。多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)已經(jīng)進(jìn)入我們的課堂，充分并合理利用現代化教學(xué)手段是我們必須掌握的本領(lǐng)。多媒體輔助教學(xué)能提高教育信息化程度，豐富教學(xué)內容，優(yōu)化課堂教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。制作圖、文、聲并茂的課件是對我們年輕教師提出了的.一個(gè)很高的要求。對于多媒體課件制作和應用軟件的能力等能力還比較欠缺，因此結合教育教學(xué)實(shí)際，針對自己的現狀本學(xué)期特制定培訓計劃如下：
1、及時(shí)整理和反思自己的教改心得。
2、合理利用多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。
下學(xué)期教研工作計劃 篇3
本學(xué)期工作是在上學(xué)期工作的基礎上進(jìn)行的，工作目標與上學(xué)期相同，具體工作內容是上學(xué)期的延續。本學(xué)期我們本著(zhù)“服務(wù)教學(xué)，合作創(chuàng )新” 的指導思想，在認真完成學(xué)校各種常規教學(xué)的基礎上，重點(diǎn)做好以下幾方面具體工作。
1、加強學(xué)習，提高教師師德修養
通過(guò)學(xué)習各級文件、學(xué)習專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，提高教師的師德修養、敬業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)水平，使教師優(yōu)良的師德在具體教學(xué)教育工作中得到很好地體現。
2、加強交流，提高地理組的對外影響
積極開(kāi)展組內教研活動(dòng)，積極參與市上教研活動(dòng)，并爭取多參加各級學(xué)術(shù)研討會(huì )。加強組內老師的交流；加強寧夏校區與光華校區老師的交流；加強本校老師與校外兄弟學(xué)校老師的交流，加強與成都市教科所的聯(lián)系。搞好地理組的網(wǎng)頁(yè)建設，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )宣傳自己，提高對外的影響力，以此提升地理組的戰斗力。
3、加強科研，提高教師的研究水平
積極籌劃校級課題，課題名稱(chēng)待定，在吸取上學(xué)期課題研究經(jīng)驗的基礎上，爭取盡早開(kāi)題，并把課題做實(shí)。通過(guò)組內研究課落實(shí)個(gè)人課題的研究，使教與研不分離，利用課題的研究提高老師的課堂教學(xué)水平和科研能力。每位老師結合個(gè)人課題和組上的校級課題認真撰寫(xiě)文章，爭取每人都有一篇論文在市上獲獎。
與光華老師一同籌劃《區域地理》校本教材的編寫(xiě)工作，本學(xué)期制定出編寫(xiě)方案，并分工開(kāi)始前期的編寫(xiě)工作。
4、加強備課活動(dòng)，提高教師隊伍水平
認真抓好三個(gè)年級的備課活動(dòng)，經(jīng)常把教研活動(dòng)與備課活動(dòng)結合，提高備課組活動(dòng)的水平和實(shí)效性。除了做好備課的常規工作外，要通過(guò)備課培養青年教師，提升各位老師的教學(xué)水平。備課組一定要形成團結、和諧、互助、競爭和氣氛，要讓老師們自信、陽(yáng)光的工作，使每位老師都能勝任各年級的教學(xué)工作。
5、加強高三工作，提高地理高考成績(jì)。
加強高考研究，重視信息交流，不斷提高我校地理學(xué)科高考水平。組內老師都要為高三地理教學(xué)獻計獻策，經(jīng)常組織討論高三后階段教學(xué)問(wèn)題，多相互聽(tīng)課，提出好的建議。這是教研活動(dòng)的'重要內容之一。
6、加強課堂管理，提高課堂教學(xué)效率
教師一定要關(guān)注課堂，從提高課堂實(shí)效性入手，加強備課、聽(tīng)課、評課、反思的研究。要保證課堂質(zhì)量，向管理要效益。課堂管理是每位老師一定要關(guān)注的重要問(wèn)題，只有管理好課堂了才能提高教師上課的質(zhì)量，所以這個(gè)問(wèn)題將是本學(xué)期的研究重點(diǎn)之一。開(kāi)設年級的研討課，大家相互交流，探討管理方法，探討教學(xué)實(shí)效問(wèn)題，將此來(lái)作為提高地理的教學(xué)成績(jì)的一個(gè)重要環(huán)節……
7、教研活動(dòng)安排
第1、2周：研究教研組和備課組上學(xué)期工作總結和本學(xué)期計劃。參加市上高二調研考試分析會(huì )。高三重點(diǎn)研究考綱內容和要求。各備課組完成工作計劃。
第3、4周：討論本學(xué)期課題研究的內容。安排完成優(yōu)質(zhì)課。高一、高二研究課，利用教研活動(dòng)時(shí)間與光華校區老師交流學(xué)習。
第5、6周：高三研究課，就提高課堂教學(xué)效益問(wèn)題進(jìn)行認真地討論，特別加強高三第二輪后期復習課的研討。搞好月考總結。
第7、8周：配合校慶，作為安排的工作。與光華老師一起研究《區域地理》校本教材的編寫(xiě)規劃。
第9、10周：做好研究的課題前期的準備工作，寫(xiě)好開(kāi)題報告。做好期中考試工作。
第11、12周：總結期中考試情況。高二、三研究課，針對前一段的教學(xué)情況，研究如何改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量。
第13、14周：與光華老師一起匯總《區域地理》校本教材編寫(xiě)的部分內容，前進(jìn)行認真地分析研討，提出更好地編寫(xiě)方案和思路。
第15、16周：針對高三最后沖刺階段，全組老師相互交流，提出最好的教學(xué)建議，保證高三工作的圓滿(mǎn)完成。青年教師說(shuō)課工作，研究如何提高說(shuō)課的質(zhì)量，探討好的方法。完成各年級月考工作。
第17、18周：相互交流教案，研究怎樣設計出高質(zhì)量的教案。
第19、20周：進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)情況總結，研究今后教研組活動(dòng)的新思路、新模式。
下學(xué)期教研工作計劃 篇4
一、指導思想：
認真學(xué)習學(xué)校教育工作的精神，我校語(yǔ)文教研工作更新觀(guān)念、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，即“培養秀外慧中的陽(yáng)光兒童”這一培養目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以?xún)?yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)為中心，著(zhù)力研究語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，以校本研究為主要方式，繼續落實(shí)教學(xué)常規、規范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。
二、工作目標：
1、創(chuàng )建目標：
創(chuàng )建吳江市先進(jìn)教研組。
2、競賽成績(jì)有突破：
3、教學(xué)質(zhì)量大提升。
4、細化、優(yōu)化各項常規工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀(guān)能動(dòng)性，有序、有效、積極的開(kāi)展各項語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。
三、工作措施：
（一）強化本教研組建設，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。
本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)研究，把本教研組作為一個(gè)有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng )造智慧。
1、教研組要認真做好創(chuàng )建工作。針對吳江市先進(jìn)教研組的考評要求，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，精心準備迎檢資料，力爭成為吳江市先進(jìn)教研組。
2、教研組本學(xué)期開(kāi)展二次綜合性學(xué)科活動(dòng)。
2月經(jīng)典誦讀3月作文節
3、組織語(yǔ)文的出卷工作。
語(yǔ)文學(xué)科的單元練習卷由備課組長(cháng)分工、把關(guān)，在第一、二周內出好全部的單元試卷。要求知識點(diǎn)覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。而后由科教處統一建立學(xué)校題庫。
4、做好六認真工作。教研組每一位教師要認真備課，認真上課，科學(xué)合理布置作業(yè)，認真批改作業(yè)。開(kāi)學(xué)第一周將進(jìn)行寒假備課情況的檢查，一個(gè)月后將對語(yǔ)文學(xué)科的所有備課進(jìn)行檢查。
5、組織學(xué)科類(lèi)校級比賽活動(dòng)。
教研組本學(xué)期將組織兩次學(xué)科類(lèi)競賽活動(dòng)，語(yǔ)文的誦讀論語(yǔ)，講論語(yǔ)故事比賽、現場(chǎng)作文比賽。競賽結果與教師期終考評掛鉤。（與學(xué)科節活動(dòng)結合起來(lái)。）
6、教研組將全力組織市局組織的學(xué)生學(xué)科競賽活動(dòng)，如：整班寫(xiě)字比賽、學(xué)生現場(chǎng)作文比賽等，安排專(zhuān)人輔導，責任到人，爭取滿(mǎn)意的成績(jì)。
7、組織教學(xué)研討活動(dòng)。
有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開(kāi)展一系列形式多樣的'“教學(xué)研究”活動(dòng)
本學(xué)期將開(kāi)展賽課活動(dòng)，40周歲以下教師參加校級賽課。評比出09年校級的A級課。
本學(xué)期將繼續結合學(xué)校的對外活動(dòng)，組織老師們按年級進(jìn)行集體備課，組織公開(kāi)的教研活動(dòng)，組內老師之間互相進(jìn)行聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
每月利用雙休日時(shí)間組織一次教研組主題研究學(xué)習活動(dòng)。
（二）加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教學(xué)常規管理。全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內容上課，提前進(jìn)課堂，準時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)清校。
教師備課分兩次檢查，第一周檢查寒假備課情況，一月后檢查全部的備課。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。
每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量為主的思想，繼續做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。每個(gè)班級力爭及格率達100℅、畢業(yè)考試及任何的市級抽測調研及格率達全市前三名。
本學(xué)期，語(yǔ)文將進(jìn)行不同形式的月考，分年級的單科調研，有后進(jìn)生跟蹤調研，有閱讀能力，現場(chǎng)作文比賽等。在調研后要認真做好質(zhì)量分析。
學(xué)校在期中和期末也對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行統一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結，我們要切實(shí)做好這項工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出今后改進(jìn)的措施。
根據語(yǔ)文學(xué)科平時(shí)考查、期末考試及市抽測的班級合格率、優(yōu)秀率在年級組的名次進(jìn)行考核。
3、繼續進(jìn)行讀寫(xiě)算工程。四年級繼續推行全年級的整班軟筆書(shū)法課程，外聘專(zhuān)業(yè)書(shū)法老師，統一規劃課程內容，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的指導與訓練。教研組結合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)通過(guò)競賽的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展，如經(jīng)典誦讀、整班寫(xiě)字、現場(chǎng)作文等，以活動(dòng)提高學(xué)生的基本能力，扎實(shí)學(xué)生基礎知識，養成學(xué)生基本習慣。
4、重視培養特長(cháng)生，重視成績(jì)。
語(yǔ)文教研組設立寫(xiě)作、朗讀、書(shū)法等興趣小組，每位輔導老師自主地創(chuàng )造性地實(shí)施自己的輔導計劃，并把輔導計劃及輔導內容形成文字材料，作為所輔導學(xué)科的課程，把興趣組活動(dòng)逐步走向課程化，規范化。每個(gè)興趣組有切實(shí)輔導成績(jì)，成為學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競賽的生力軍。
5、《論語(yǔ)》誦讀充實(shí)學(xué)生閱讀書(shū)庫。把論語(yǔ)作文按年段進(jìn)入課程，把人人會(huì )背論語(yǔ)作為盛澤實(shí)驗小學(xué)學(xué)生的標志，讓學(xué)生裝著(zhù)一本論語(yǔ)走出校門(mén)，真正培養秀外慧中的少年兒童。
（三）在學(xué)習與實(shí)踐中不斷提高教師的隊伍素質(zhì)。
教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。
1、進(jìn)一步加強青年教師培養工作，繼續實(shí)施“青藍工程”、“名師工程”，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設。
抓好骨干教師示范。繼續積極參加杏壇論語(yǔ)、骨干老師示范課活動(dòng)。（每柆老師每次聽(tīng)課后都要上網(wǎng)發(fā)表意見(jiàn)，提高評課水平，作為聽(tīng)課依據之一。）
抓青年教師培養。3—4月份進(jìn)行一次青年教師的賽課活動(dòng)，評出校級09年度好課A級課教師。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習。
3、開(kāi)展走出去，請進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵教師積極參加各項培訓工作，回來(lái)后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習體會(huì )，使一人學(xué)習，大家受益。本學(xué)期開(kāi)展市級公開(kāi)課活動(dòng)一次，友好學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)一次。
4、鼓勵大膽使用現有的現代化教育手段進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。
5、以敢于爭先的勇氣與決心參加市局各項各類(lèi)的業(yè)務(wù)競賽，其中包括學(xué)科基本功比賽、課堂教學(xué)比賽、教學(xué)案例設計等。本學(xué)期的重點(diǎn)是2A級評優(yōu)課。
6、語(yǔ)文學(xué)科基地建設。我校將充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科基地的作用，組織開(kāi)展3次專(zhuān)題研討活動(dòng)：2月閱讀課教什么；3月作文課指導什么；5月閱讀課考什么。暑期將組織為期3天的語(yǔ)文教材解讀與教學(xué)設計專(zhuān)題培訓。
7、教研組以學(xué)校主課題“智慧解放教育理念下的小學(xué)組塊教學(xué)研究》下，確立子課題《智慧解放教育理念下的小學(xué)語(yǔ)文組塊教學(xué)的實(shí)踐研究》。每位老師也要在此基礎上確定自己的小課題，并且對于課題研究要做到”五個(gè)一“。
四、工作安排：
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)初的各項準備工作。
2、寒假備課檢查。
3、興趣小組起動(dòng)，著(zhù)手編寫(xiě)語(yǔ)文《論語(yǔ)》輔導教材。
4、組織開(kāi)展《論語(yǔ)》經(jīng)典誦讀活動(dòng)，講”論語(yǔ)小故事“。
5、出好語(yǔ)文單元試卷。
6、質(zhì)量調研一。
7、開(kāi)展語(yǔ)文教研組活動(dòng)。（主題另定）
三月份：
1、語(yǔ)文”放飛理想“作文節活動(dòng)，組織開(kāi)展現場(chǎng)作文賽。
2、校級A級課評比開(kāi)始。
3、友好學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)。
4、”江蘇省讀寫(xiě)大賽“活動(dòng)。
5、質(zhì)量調研二。
6、備課檢查二。
7、開(kāi)展語(yǔ)文教研組活動(dòng)。（主題另定）
四月份：
1、校級A級課評比。
2、市級公開(kāi)課活動(dòng)。
3、期中檢測并進(jìn)行質(zhì)量分析。
4、”六認真“檢查。
5、開(kāi)展語(yǔ)文教研組活動(dòng)。（主題另定）
五月份：
1、開(kāi)展整班寫(xiě)字比賽。
2、信息技術(shù)培訓。
3、質(zhì)量調研三
4、”六認真“檢查。
5、開(kāi)展語(yǔ)文教研組活動(dòng)。（主題另定）
六月份：
1、制定學(xué)科復習計劃。
3、語(yǔ)文學(xué)科知識競賽
4、組織期末考試。
5、興趣小組匯報展示及考核。
6、開(kāi)展語(yǔ)文教研組活動(dòng)。（主題另定）
七月份：
1、期末工作總結、資料歸檔。（包括個(gè)人總結、各活動(dòng)小組總結、教研組總結、師徒總結 ）
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