- 初中理科教研組工作計劃 推薦度：
- 小學(xué)理科教研組工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
理科教研組教研工作計劃匯編9篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的理科教研組教研工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。
理科教研組教研工作計劃 篇1
一、指導思想：
本學(xué)期教研組將結合教導處的工作計劃，以教研組為核心，發(fā)揮校本研修的陣地作用，優(yōu)化教研組功能，提高教學(xué)質(zhì)量為抓手，提高合格率，根據我們理化生教研組的自身特點(diǎn)，結合各學(xué)科優(yōu)勢，以?xún)?yōu)化教研組功能，加強教研組的建設。
二、主要工作：
1、夯實(shí)教學(xué)常規
�、僦匦率崂韺W(xué)習各項教育、教學(xué)常規，做到人人心中有底、關(guān)注規范、關(guān)注細節。優(yōu)化常態(tài)管理，落實(shí)平時(shí)檢查機制，緊緊抓住備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)、反思這六個(gè)環(huán)節進(jìn)行不定期的檢查與指導，發(fā)現經(jīng)驗及時(shí)學(xué)習推廣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
備課友情提醒：
�、倜课焕蠋熢谶M(jìn)行備課時(shí)一定要對教師教學(xué)用書(shū)進(jìn)行精讀并瀏覽相關(guān)課的教學(xué)資源后再對各環(huán)節進(jìn)行認真取舍與添補，詳細記錄，本著(zhù)“輕負高效發(fā)展”的原則，精心設計每堂課的作業(yè)布置，詳細進(jìn)行記錄。
�、诮毯蠓此家獓@“有效”認真進(jìn)行思考與記錄。
�、蹖處焸湔n進(jìn)行不定期的抽查，要求：備課認真更細致，作業(yè)設計重實(shí)效，課后反思勤提升。
�、谕ㄟ^(guò)聽(tīng)校內外公開(kāi)課，備課組、學(xué)科組內互相聽(tīng)課，以此達到取長(cháng)補短、共同進(jìn)步。35周歲以下青年教師必須聽(tīng)滿(mǎn)10節，35周歲以上中老年教師必須聽(tīng)滿(mǎn)8節。
�、蹖γ吭碌慕萄薪M活動(dòng)及時(shí)報道。
�、鼙緦W(xué)期每月專(zhuān)題討論，主題是圍繞命題經(jīng)驗交流和提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。確定中心發(fā)言人，做好活動(dòng)記錄。
�、菸锢�、化學(xué)學(xué)科做好單元訓練的命題、閱卷等工作。時(shí)間安排如下（第一次單元訓練：第5周，第二次單元訓練：第15周，4月20-22日期中考試；6月22-24日期末考試，副科考試：第17、18周）
2、教學(xué)研究：每位教師開(kāi)設一節教學(xué)（組內或校內）公開(kāi)課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。
3、第二周物理、化學(xué)兩門(mén)學(xué)科對上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析，總結成功經(jīng)驗，分析存在問(wèn)題，尋找有效措施。
4、在教學(xué)中要有意識地進(jìn)行學(xué)科德育的融滲，撰寫(xiě)教案在學(xué)期結束前交。
5、教師建立錯題集，把學(xué)生平時(shí)的作業(yè)、測試中的'主要錯誤記錄下來(lái)，能有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行補缺補差。學(xué)期結束前交。
6、進(jìn)一步落實(shí)兩類(lèi)課程的開(kāi)展，組內物理、化學(xué)學(xué)科的拓展課，做好拓展課的計劃，積累資料。（第5周交拓展計劃表、學(xué)期結束交一學(xué)年教案）。
7、做好組內課題的結題工作，注重積累實(shí)驗資料，抓好相關(guān)資料收集與整理工作。
8、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。配合課堂教學(xué)，各學(xué)科組繼續組織學(xué)生開(kāi)展1次課外小型多樣的競賽。
理科教研組教研工作計劃 篇2
根據浦東新區教育發(fā)展研究院《09學(xué)年度第2學(xué)期物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等學(xué)科教研組工作計劃》及《唐鎮中學(xué)教導處20xx學(xué)年度第2學(xué)期教導處工作計劃》的指導思想及工作目標，特制訂本工作計劃。
一、 指導思想
根據學(xué)校制訂的四年發(fā)展規劃的目標要求，加強本組教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展；以“課堂教學(xué)改進(jìn)計劃”為抓手，聚焦課堂，狠抓教學(xué)工作“五環(huán)節”的落實(shí)和考核，研究并實(shí)踐提高教學(xué)有效性的方法；落實(shí)本組常規教學(xué)工作，保證教學(xué)規范有序和教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┘訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
1、督促教師了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習最新的教育理念和各科《課程標準》，抓住重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，不斷提高各位教師駕馭新課程的能力。
2、組織教師參加由浦東新區和本校組織的有關(guān)培訓工作和各類(lèi)教研活動(dòng)，加強日常教學(xué)中的教學(xué)研究，重點(diǎn)圍繞“教學(xué)目標的有效落實(shí)”這一中心內容，在課堂教學(xué)內容、方法、評價(jià)等相關(guān)問(wèn)題上進(jìn)行研究、討論，切實(shí)達到以老帶青、相互學(xué)習、共同發(fā)展的教研目標。
3、要求教師積極開(kāi)展課外活動(dòng)，參與教學(xué)設計和教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng)，并組織教師進(jìn)行公開(kāi)課評比活動(dòng)。
4、加強信息技術(shù)與學(xué)科的整合。
�。ǘ┮浴罢n堂教學(xué)改進(jìn)計劃”為抓手，落實(shí)教學(xué)工作“五環(huán)節”
繼續以課堂教學(xué)改進(jìn)計劃為抓手，狠抓教學(xué)五個(gè)環(huán)節的落實(shí)和考核，研究并實(shí)踐提高教學(xué)有效性的方法，具體如下：
1、備課“深”。加強集體備課組織與管理，提高備課質(zhì)量。要求備課組在集體備課時(shí)，要說(shuō)教材，說(shuō)設計理念，說(shuō)教法學(xué)法，說(shuō)教學(xué)過(guò)程，說(shuō)板書(shū)設計，在集體討論的基礎上整理完成教學(xué)設計。
2、上課“實(shí)”。在教學(xué)活動(dòng)中確立學(xué)生主體地位，努力創(chuàng )設民主、平等的新型師生關(guān)系和寬松、和諧、開(kāi)放、互動(dòng)的課堂教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習信心和興趣，為每個(gè)學(xué)生提供參與學(xué)習、展示自我的機會(huì )，為學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習與體驗提供充分的空間。教師要規范教學(xué)行為，做到語(yǔ)言健康，行為文明，每位教師用自己的人格魅力去影響學(xué)生，做到儀表端正，精神飽滿(mǎn)，教態(tài)自然，語(yǔ)言正確生動(dòng)，書(shū)寫(xiě)規范工整，科學(xué)合理地運用現代教育技術(shù)手段，善于評價(jià)激勵，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，嚴禁體罰和變相體罰。
3、作業(yè)“精”。 要求教研組全體教師在進(jìn)行作業(yè)布置時(shí)，要精心設計作業(yè)，增強實(shí)效，減輕負擔。批改要及時(shí)、正確，應用恰當鼓勵性的短語(yǔ)等第符號，讓學(xué)生獲得作業(yè)的反饋信息。學(xué)生作業(yè)中反映出來(lái)的問(wèn)題，要及時(shí)分析原因，并進(jìn)行講評，教師要反思自己教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)行為。改進(jìn)教師作業(yè)批改方式，保證作業(yè)批改質(zhì)量，對學(xué)習困難學(xué)生作業(yè)要進(jìn)行當面評改和指導，增強了學(xué)生的有效性學(xué)習，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習進(jìn)步。
4、輔導“巧”。要求教研組全體教師在進(jìn)行教學(xué)輔導時(shí)要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異。對于困難的學(xué)生多一份關(guān)愛(ài)，讓他們在學(xué)習互動(dòng)中不斷體驗學(xué)習的成功感。對于有余力或具有某種特長(cháng)的學(xué)生應當加強指導和培養，盡可能滿(mǎn)足他們的`學(xué)習需求，促使他們脫穎而出。
5、考評“全”。 要求教研組全體教師在對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)時(shí)，考評不要局限一張考卷，要通過(guò)學(xué)生成長(cháng)記錄袋，通過(guò)觀(guān)察、問(wèn)卷、課堂表現、特長(cháng)展示、作業(yè)狀況、實(shí)踐操作、社會(huì )調查等形式來(lái)考查和評價(jià)學(xué)生，使評價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程。
�。ㄈ┘訌娊虒W(xué)常規工作落實(shí)，提高教學(xué)有效性和教學(xué)質(zhì)量
1、配合學(xué)校做好期中、期末考試工作以及考學(xué)校組織的月考試卷準備，為了確保試卷內容的質(zhì)量和針對性，本學(xué)期要在一人出卷完成的基礎上，再由備課組內每位老師做一遍并提出修改意見(jiàn)，最后形成正式試卷。
2、組織教師認真準備，積極參加教學(xué)展示周活動(dòng)。
3、每月召開(kāi)一次教研組活動(dòng)，具體落實(shí)教導處布置的工作內容，同時(shí)做好會(huì )議記錄，以作為績(jì)效考核的材料。
4、做好初三年級的復習應考工作，調動(dòng)教師的積極性，采取一切積極的措施，加強培優(yōu)補差工作，爭取本屆學(xué)生的中考成績(jì)達取得一定進(jìn)步。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)拓第二課堂，提升學(xué)生學(xué)科素養
本學(xué)期各學(xué)科要根據教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的學(xué)習興趣開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)題講座，組織課外興趣小組以及學(xué)科競賽，以開(kāi)闊學(xué)生視野，提高他們的綜合素質(zhì)。要求各備課組就有關(guān)活動(dòng)制訂詳細的活動(dòng)方案。
三、工作安排
2月：
1、2月26日第一次教研組活動(dòng)，布置新學(xué)期工作計劃及要求；
2、配合學(xué)校檢查學(xué)科教學(xué)計劃制定情況，檢查落實(shí)教學(xué)常規；
3月：
1、做好本組第一次月考出卷、批卷及分析工作；
2、配合學(xué)校做好“教學(xué)目標的有效性”落實(shí)工作；
3、物理專(zhuān)題講座內容和時(shí)間安排；
4、關(guān)于長(cháng)征的電腦制作小報。
4月：
1、做好本組期中考試批卷及質(zhì)量分析工作；
2、組織本組教師教學(xué)展示開(kāi)課、聽(tīng)課工作；
3、落實(shí)紅五月系列活動(dòng)，PPT制作活動(dòng)；
4總結初三理化模擬考情況，制定具體復習計劃；
5、組織安排電子技術(shù)競賽活動(dòng)。
6、物理專(zhuān)題講座。
5月：
1、繼續落實(shí)紅五月系列活動(dòng)，PPT制作活動(dòng)；
2、物理專(zhuān)題講座；
3、配合學(xué)校做好教案、工作手冊檢查工作；
6月：
1、物理專(zhuān)題講座；
2、做好本組期終考試批卷及質(zhì)量分析工作；
3、初三中考科目復習指導工作。
理科教研組教研工作計劃 篇3
全國高中自從文理科分科已經(jīng)持續了很多年了，也許將來(lái)會(huì )一直持續下去。文理科分科也可以使學(xué)生的壓力和負擔小一些，所以也是可以值得提倡的。
高中的學(xué)生馬上就要面臨高考，這是人生中最重要的一次考核了，許多人在這一次獨木橋之上成功的過(guò)去了，可是也有更多的學(xué)生卻因此掉下了深淵，十幾年的努力卻換不回一張大學(xué)錄取通知書(shū)，這也是一件很令人傷感的事情。
所以為了使更多的學(xué)生擠過(guò)這個(gè)通往大學(xué)的獨木橋，我們理科教研組制定了這個(gè)學(xué)期我們的工作計劃：
一、指導思想
本學(xué)期，理科教研組教師將堅決貫徹執行黨的教育路線(xiàn)和方針，在學(xué)校領(lǐng)導的統一領(lǐng)導下，結合本組的實(shí)際情況，熱愛(ài)教育事業(yè)，以基礎課程改革為契機，更新教育觀(guān)念，規范自己的教學(xué)形為，認識教材的人文性和諧統一的教育功能，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師駕馭新教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養，提高教學(xué)質(zhì)量。本組教師服從學(xué)校的工作安排，努力工作，特制定如下工作計劃：
二、主要工作：
�。ㄒ唬�、堅持理論學(xué)習，轉變教育觀(guān)念，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、組織本組教師進(jìn)一步學(xué)習教育教學(xué)理論，樹(shù)立正確的教育思想，更新課程觀(guān)念，推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、在學(xué)習的基礎上，組織研討與交流，促進(jìn)教育教學(xué)認識的統一和觀(guān)念的轉變，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，切實(shí)改革課堂教學(xué)，以達到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平。
3 、認真組織教師學(xué)習新教材、理科課程標準，組織好新教材、理科課程標準學(xué)習，體會(huì )的交流以及教學(xué)中成功的經(jīng)驗交流，以便更好地把握和理解新教材、理科課程標準的特點(diǎn)和知識體系。
4、組織本組教師學(xué)習有關(guān)教學(xué)雜志，要求教師撰寫(xiě)課題論文與教育教學(xué)教學(xué)論文，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的總結，并上交教務(wù)處。
�。ǘ�、熱愛(ài)學(xué)生，建立民主、和諧的師生關(guān)系。
在教育教學(xué)中，我們堅持以民主、和諧的態(tài)度對待學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì )到教師和他們是真正平等的，他們才是學(xué)習的主體。在平時(shí)的教學(xué)和生活中教師要主動(dòng)的去接近他們，在心理上去拉近師生間的距離，讓他們把教師當成一位和藹的大朋友，能讓他們主動(dòng)和教師接觸，交流，以便于教師能在學(xué)習或生活中去更好的幫助他們，以促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，真正體現“學(xué)生是平等中的首席”。
�。ㄈ�)、鉆研業(yè)務(wù)，提高素質(zhì)。
在平時(shí)的教學(xué)中，本組教師應相互學(xué)習，注意向有經(jīng)驗的教師請教，組織自學(xué)新課改理論，并要求將自己的教學(xué)體會(huì )、經(jīng)驗進(jìn)行小結，寫(xiě)成經(jīng)驗小論文，積極促進(jìn)自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。本學(xué)期我組將組織老師撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗論文上交學(xué)校教務(wù)處及上級主管部門(mén)。
本學(xué)期的教學(xué)工作要注重基礎，完成以下一些活動(dòng)：
1、結合常規教研，在備課、上課、評課等教學(xué)活動(dòng)中，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節，通過(guò)聽(tīng)課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性。積極參與聽(tīng)課和評課，每學(xué)期不少于15節（教齡在五年以下不得少于20節），采取集體聽(tīng)課與自己聽(tīng)課相結合的方式。
2、組內開(kāi)展一節展示課教學(xué)活動(dòng)，并且有專(zhuān)人負責完成。
3、深化學(xué)生研究性學(xué)習活動(dòng)，認真組織本組教師學(xué)習領(lǐng)會(huì )國家教育部的有關(guān)文件精神，扎實(shí)有效地開(kāi)展研究性學(xué)習，培養學(xué)生的學(xué)習能力，一人至少進(jìn)行一次課外活動(dòng)的指導和實(shí)踐。
4 、認真參加教研活動(dòng),在"恒"字上下功夫,每次教研活動(dòng)要有主題,有內容,有收獲,要搞研究,要有質(zhì)量,有特色,加強聽(tīng)課和評課活動(dòng),加強相互交流與學(xué)習,在評課過(guò)程中,既要總結經(jīng)驗,肯定成績(jì),又要發(fā)現問(wèn)題糾正不足.聽(tīng)課采取組織聽(tīng)課和自由聽(tīng)課相結合的方式。加強聽(tīng)課、評課，互相取長(cháng)補短，優(yōu)勢互補，經(jīng)常分析學(xué)生的情況，及時(shí)調整教學(xué)方法和策略。
5、加強對新老教師結對幫學(xué)的工作,全組共同關(guān)心,支持,幫助,促使新教師迅速成長(cháng),早出成果.同時(shí)也希望教務(wù)處加強領(lǐng)導，關(guān)心教研組的工作和新教師的培訓工作。
6、在學(xué)校規定的時(shí)間開(kāi)展“三課”（講課、說(shuō)課、評課）活動(dòng)。
7、全體理科教師自己制作教具至少一件。
8、按照理科教研組的具體情況,教研組成員盡量開(kāi)足開(kāi)齊有關(guān)的演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗.
9、理科教師要經(jīng)常學(xué)習，在電子備課室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習并且經(jīng)常到多媒體教室上課。
10、搞好教育教學(xué)反思，多交流多總結，寫(xiě)好教學(xué)札記，落到實(shí)處。
(四)、開(kāi)展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)。
根據理科的`學(xué)科特點(diǎn)，在課堂教學(xué)之余及時(shí)開(kāi)辟課外興趣小組，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并在同學(xué)中廣為推廣，使同學(xué)們在物理、化學(xué)、生物的學(xué)習中都充分使用學(xué)科特色，形成良好的學(xué)習氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡這些學(xué)科，因材施教，認真開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
�。ㄎ澹�、配合教務(wù)處認真完成相應的工作驗收，及時(shí)做好記錄。
三、幾點(diǎn)說(shuō)明
1、本計劃根據教務(wù)處的工作計劃和安排來(lái)制定，如有未盡事宜，將作具體的安排和按實(shí)際需要進(jìn)行。
2、教研組計劃按照學(xué)校每周的安排來(lái)進(jìn)行，按照理科教研組的具體特點(diǎn)來(lái)計劃，還有不完善之處，在工作中不斷的改進(jìn)和補充。
3、工作的具體落實(shí)需要教務(wù)處支持和監督。
4、本計劃需要理科教研組全體成員共同完成.
我們不要去談應試教育的好壞，這也不是我們所能改變的，應試教育存在了幾千年就說(shuō)明它是合理的，至少是符合中國的國情的，所以我們就必須延續下去。
現在全社會(huì )的人都在關(guān)注我們的高中生升學(xué)問(wèn)題，這就是社會(huì )的焦點(diǎn)。所以我們的教學(xué)好壞直接影響到學(xué)生的將來(lái)。我們不能因為我們教師不稱(chēng)職而損害了學(xué)生十幾年的努力學(xué)習，這是做人的起碼的責任，我們一定會(huì )努力教好學(xué)生的。
我們希望在新的學(xué)期學(xué)生的成績(jì)得到應有的進(jìn)步！
理科教研組教研工作計劃 篇4
一、指導思想
在本學(xué)期中，初中理綜教研組本著(zhù)“對孩子的一生負責”為理念，以“建校六周年”為契機，“以教學(xué)為中心”的工作思路，深化“課堂教學(xué)效率”，深化改革、細化措施，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，繼續實(shí)施課堂有效教學(xué)攻關(guān)，確保教學(xué)目標全面實(shí)現。突出“研究課”的重點(diǎn)工程，努力提高教師教學(xué)水平，全方位建設學(xué)習型團隊，使團隊精神成為學(xué)校的核心競爭力，從而提升理綜組整體實(shí)力。
二、抓好教研組常規教學(xué)，落實(shí)常規工作
1、首先加強學(xué)習，學(xué)習新課標，學(xué)習校長(cháng)的辦學(xué)理念，只有學(xué)習才會(huì )不斷進(jìn)步，只有學(xué)習才會(huì )適應形勢的發(fā)展，教研組長(cháng)深入各學(xué)科，履行學(xué)科督導職責，包干弱科教師的質(zhì)量提升。
2、注重常規檢查的落實(shí)：常規做好、細節抓嚴、過(guò)程抓實(shí)。理綜組在日常工作中重點(diǎn)落實(shí)常規教學(xué)，常規教學(xué)是教學(xué)的根本，在任何時(shí)候都不能馬虎和動(dòng)搖。加強常規教學(xué)的督導和檢查，全面落實(shí)集體備課制度。本學(xué)期中，備課組長(cháng)負責本組的集體備課和“備、教、批、輔、考”等的常規教學(xué)的落實(shí)工作，做好月考的命題、考核及考后總結。深化教考合一，教什么考什么。改革考試形式，實(shí)行周測、單元考試，要讓學(xué)生考出成績(jì)，考出自信。教研組長(cháng)每月定期進(jìn)行檢查督導。做好“分層作業(yè)”的實(shí)驗和落實(shí)。全面實(shí)施“培優(yōu)”和“輔差”工程。
繼續強化集體備課，按學(xué)部要求流程是，提前備課—資源共享---個(gè)人加減---課后反思----自己調整。備課組要擔當平日教研的任務(wù)，每次集體備課要確定中心發(fā)言人，明確發(fā)言?xún)热莺鸵�，以促進(jìn)整體相互學(xué)習。
3、鼓勵教師在市、區承擔公開(kāi)課，組織好本組教師積極參加縣、市的教研教學(xué)活動(dòng)，加強同市、區教研室及兄弟學(xué)校的聯(lián)系。，爭取能在縣、市作中心發(fā)言，加強對外聯(lián)系，在縣、市產(chǎn)生影響力。
4、組織本組教師進(jìn)行課題的研究，鼓勵本組教師積極承擔省、市、區、校級課題，加強教育科學(xué)的研究，改變理綜組目前無(wú)課題的現狀。
5、按學(xué)部要求，苦練“內功”，繼續開(kāi)展教學(xué)基本功競賽：做好“四個(gè)一”活動(dòng)。上好一節課，一人一課：研究課、展示課、示范課、觀(guān)摩課、優(yōu)質(zhì)課、競賽課等;作一次精彩課堂點(diǎn)評;出好一張卷，先命制一份雙向細目表，備課組審核通過(guò)后再據此命題;此項可結合單元測試或月考提前布置。強化基礎，對試題、練習的難易程度嚴格把關(guān);做好一次備課主講，每人至少一次中心發(fā)言。
6、提高校本課程開(kāi)發(fā)水平。課程開(kāi)發(fā)的水平是衡量一所學(xué)校教育水平的重要標志，也是學(xué)校教育質(zhì)量的根本保證。綜選課程要確保時(shí)間，進(jìn)行系統設計，強化成果意識。成立相應的'課程活動(dòng)組織，集備課組集體智慧開(kāi)發(fā)校本課程。繼續保持生物學(xué)科“青健課”優(yōu)勢，利用“理、化、生”學(xué)科的優(yōu)勢在學(xué)部范圍內采用不同的方式，開(kāi)展科學(xué)普及活動(dòng)，發(fā)揮理綜組的特色。
三、精會(huì )神抓課堂，理直氣壯抓質(zhì)量
理綜組將經(jīng)常性的開(kāi)展教研活動(dòng)，聚精會(huì )神抓課堂，理直氣壯抓質(zhì)量，教學(xué)合一、教考合一。加強各備課組業(yè)務(wù)指導、讓備課組擔負起日常教研的重任。教研活動(dòng)的質(zhì)量影響課堂教學(xué)的質(zhì)量，并與學(xué)生考試的結果密切相關(guān)。因此，要全面提高教學(xué)質(zhì)量必須提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和水平，必須強化教研活動(dòng)的研究和管理。以學(xué)生為研究對象，以教材為研究對象，把著(zhù)眼點(diǎn)落在課堂教學(xué)研究上和提高教學(xué)質(zhì)量研究上。
備考組要主動(dòng)落實(shí)，形成全員備考、全面備考的積極氛圍;研究學(xué)科教學(xué)規律，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量;探索適合初中學(xué)生段的教育教學(xué)模式：如“分層教學(xué)”，“一課兩講”、“同課異構”，“預習式學(xué)案”等，做好新教師的“展示課”“新老教師”的“一課兩講”，將我組的研究課推向高潮。引導教師研究廣州的考試，研究中考，在親自做廣州試卷中研究試題，以促進(jìn)復習課和課堂教學(xué)的效果，提升自己本土化教研的程度。
加強雙向細目表在學(xué)科測試中的應用。努力探索這樣一個(gè)復習課堂循環(huán)模式：“講授——練習(鞏固、診斷)——反饋——評價(jià)”。同時(shí)研究教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規律，優(yōu)化教研組隊伍;研究學(xué)生成長(cháng)規律，優(yōu)化成長(cháng)環(huán)境。在教學(xué)研究中做到一個(gè)階段一個(gè)中心。將小課題與課例研究有機結合，課例研究成為小課題的平臺，小課題成為課例研究的主題。進(jìn)一步清晰和明確每個(gè)學(xué)科的學(xué)期考核目標及預設成果。
總之，本學(xué)期中，理科綜合組將認真總結經(jīng)驗，鞏固和加強上學(xué)期成果，切實(shí)強化責任意識和目標達成意識，振奮精神，強化在研究狀態(tài)下工作意識，制定理綜學(xué)科詳細可行的總體目標、分項指標及工作實(shí)施方案、并保證措施。同時(shí)理綜組進(jìn)一步更新觀(guān)念、調整心態(tài)，在建校六周年之際，勤奮工作，努力改進(jìn)，建設和諧、團結、優(yōu)秀的教研組團隊。
理科教研組教研工作計劃 篇5
一、指導思想
圍繞學(xué)校教導處的工作思路和要求，以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體，提高質(zhì)量為核心，結合我們教研組的自身特點(diǎn)、各學(xué)科優(yōu)勢，不斷優(yōu)化教研組功能，加強教研組的建設。
二、主要工作
1、教學(xué)常規管理建設
�、倮^續實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課制”，深入課堂聽(tīng)課，并及時(shí)進(jìn)行反饋。提倡教師間相互聽(tīng)課，切磋的教研氛圍，對35周歲以上的教師必須滿(mǎn)8節；對35周歲以下的教師聽(tīng)滿(mǎn)10節。
�、诮Y合本學(xué)期教研主題“課堂觀(guān)察與診斷”做好每月的專(zhuān)題講座，確定中心發(fā)言人，互相討論研討，以此不斷提高教師們的理論認識。注意資料的積累，做好每月的教研組活動(dòng)報道。
�、墼诹曨}上多下功夫，多研討，結合教學(xué)大綱、學(xué)生的實(shí)際情況精編例題、習題、試題，提高教學(xué)的有效性，完成單元測試、期中、期末考試的.命題，總結成功經(jīng)驗，分析存在問(wèn)題。
�、芾^續做好每月常規檢查，教案、作業(yè)、教研活動(dòng)情況等檢查，使得教研組的常規建設更加完善、更加規范。
2、教學(xué)研究：
�、僖浴巴鹌奖苯虒W(xué)研討課比賽為載體，推選兩位教師參加學(xué)校的比賽，把說(shuō)課、試講、評課等活動(dòng)貫穿于其中，使教師逐漸學(xué)會(huì )課堂觀(guān)察與診斷的技巧。
�、谝浴傲曨}”研究作為本學(xué)期的研究重點(diǎn)，提倡每堂課前或課后五分鐘左右的小練習，及時(shí)反饋、檢測學(xué)生的學(xué)習效果。
�、奂訌娊M內的科研課題的研究，各課題本學(xué)期做好中期小結，注意資料的積累。
理科教研組教研工作計劃 篇6
一、指導思想
根據學(xué)校整體工作安排和教導處的工作計劃，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開(kāi)展校本教研，鼓勵組內教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。
二、主要工作
1、加強理論學(xué)習
�。�1）、加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實(shí)踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習新理論，以先進(jìn)的教育理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認真分析教學(xué)內容、目標、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴格執行《新課標》的指導思想，改善學(xué)生的學(xué)習方式，以期達到減負增效的目的。
2、強化教學(xué)常規的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導 ”等重要環(huán)節。
�。�1）、備課：繼續實(shí)行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細節，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行先周備課。
�。�2）、上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過(guò)程中要目標明確，重點(diǎn)突出，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。
�。�3）、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時(shí)，要有適當的點(diǎn)評，要有一定的糾錯措施。
�。�4）、輔導：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著(zhù)。
3、加強校本教研，聚焦課堂教學(xué)
�。�1）、積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā)，及時(shí)反思，認真研究，撰寫(xiě)有獨到見(jiàn)解的論文。
�。�2）、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節校級公開(kāi)課，每位老師聽(tīng)、評課不少于八節，要邊聽(tīng)邊思，做好記錄及時(shí)評語(yǔ)，通過(guò)相互借鑒取長(cháng)補短，形成濃厚的.教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。
�。�3）、本學(xué)期由李福林老師上遠程IP資源利用培訓課。
4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。
�。�1）、九年級面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好復習工作，回顧和總結上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)復習計劃，系統全面地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點(diǎn)，預測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jì)。
�。�2）、做好七、八年級的教學(xué)研究與常規教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實(shí)效。知識梳理、試卷命題要落實(shí)到人。
5、積累和完善教學(xué)資源
理科組的任課教師要依據自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準備一本錯題集，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時(shí)認真分析，尋找問(wèn)題癥結，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習經(jīng)驗綜合學(xué)習資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石。
6、加強教師自身的建設。
鼓勵教師不斷學(xué)習或在職進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作措施、
1、組織教師學(xué)習教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。
2、 每月對教師的常規工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作。
3、組織教師開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。
4、組織教師和學(xué)生開(kāi)展“教法”、“學(xué)法”活動(dòng)，并作好記錄。
5、組織開(kāi)展各學(xué)課的活動(dòng)競賽。
6、組織九年級的學(xué)生參加月考。
7、學(xué)期結束，收集教師個(gè)人資料并整理歸檔。
理科教研組教研工作計劃 篇7
一、指導思想
本組繼續以“四環(huán)節教學(xué)模式”為主線(xiàn)，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，不斷創(chuàng )新教研方式，整合教研力量，認真學(xué)習課程標準理念，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，在校領(lǐng)導的指導下，有研究，有創(chuàng )造性的開(kāi)展各項工作，使本組教師教學(xué)質(zhì)量穩中求升。
二、工作目標
1、認真完成本學(xué)期各年級各學(xué)科教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng)，在完成任務(wù)的同時(shí)，認真開(kāi)展教師學(xué)習新課程理念，提高教師自身素質(zhì)，學(xué)習他人教學(xué)經(jīng)驗，讓每一位教師都積極進(jìn)取。
2、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，提倡學(xué)生合作學(xué)習，培養學(xué)生的團結意識和創(chuàng )新能力。
3、積極組織并認真指導學(xué)生參加各類(lèi)競賽，尤其是指導學(xué)生科學(xué)實(shí)驗操作比賽，爭取取得較好的成績(jì)。
三、主要工作
1、教研方式，教研相互促進(jìn)的方式，教研活動(dòng)根據學(xué)校的實(shí)際情況，以小組分散大組集中相結合開(kāi)展教研活動(dòng)。
2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開(kāi)展教研活動(dòng)人人實(shí)施“反思型教學(xué)”，人人上公開(kāi)課，人人寫(xiě)教學(xué)隨筆，人人參與評課，交流教學(xué)心得，各教師立足本學(xué)科陣地，實(shí)施有效教學(xué)，加強提高課堂教學(xué)的'實(shí)效性。
3、加強管理，嚴格執行課程計劃，全面實(shí)施素質(zhì)教育。盡量不將非考試科目的教學(xué)時(shí)間挪用，確保教學(xué)學(xué)科的均衡發(fā)展，鞏固和深化素質(zhì)教育成果。
4、做好成果預設，從學(xué)期開(kāi)始就著(zhù)手進(jìn)行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、認真組織教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，聽(tīng)課，評課，做到一課一得。聽(tīng)課節數不少于15節，學(xué)習筆記不少于5000字。
四、主要活動(dòng)
1、擬定計劃
2、人人上公開(kāi)課
3、集體備課
4、科學(xué)實(shí)驗操作比賽
5、英語(yǔ)手抄報征集
6、冬季運動(dòng)會(huì )
7、英語(yǔ)競賽
理科教研組教研工作計劃 篇8
一、指導思想
圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升”這一主題，以全面提高學(xué)生能力為宗旨，在施行小組合作的基礎上，繼續完善教學(xué)案，為切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng )新。
二、工作目標
1．以集體備課個(gè)性化展現的實(shí)施和研究為中心，深化教學(xué)改革，不斷總結和反思學(xué)科教學(xué)，通過(guò)對課堂教學(xué)有效性的研究和實(shí)踐，促進(jìn)課改深入。
2．進(jìn)一步規范校本教研，走科研、教研整體化道路；以學(xué)校和教育局各種考評活動(dòng)為契機，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教師把握、處理教材的能力，提高課堂教學(xué)的有效性。
3．推進(jìn)教研活動(dòng)的專(zhuān)題化，以解決教師的教學(xué)實(shí)際問(wèn)題作為突破口，以讀書(shū)、學(xué)習理論、研究試題、聽(tīng)課、評課等方式努力做好青年教師的培養工作。
三、主要工作及措施
1.加強教研組、備課組自身建設，力爭把本組打造成全市優(yōu)秀教研組。
�。�1）對照課程標準和課程改革方案，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)刊物上相關(guān)文章。圍繞課題研究方案，積極撰寫(xiě)論文，做好業(yè)務(wù)筆記的摘抄工作。努力提高各位老師的業(yè)務(wù)水平。
�。�2）本組下設初三物理、初三化學(xué)、初二物理、初中生物、初中信息等五個(gè)備課組，平時(shí)要加強溝通，互相學(xué)習，做到資源互補；本組教師老中青結構合理，老教師要做好傳幫帶的作用，年輕老師要虛心學(xué)習，中年教師要勇挑重擔，做到經(jīng)驗互補。
�。�3）規范教研組、備課組活動(dòng)，加強本組老師團隊合作精神。
�。�4）個(gè)人要認真執行教學(xué)常規，在教學(xué)六認真上要過(guò)得硬。
�。�5）做好學(xué)校、教研組、備課組安排的資料上傳工作。
2.繼續做好鎮江市級課題的研究工作。
根據上級主管部門(mén)安排，下半年將進(jìn)行課題中期評估，各課題組負責人要盡早安排，做好相關(guān)資料收集與整理工作。
3.教研組校本培訓
�。�1）每人安排一節教研組公開(kāi)課（另見(jiàn)教研課安排表）。
�。�2）本學(xué)期學(xué)校加大教研活動(dòng)考核力度。教研組將如實(shí)記載個(gè)人參加活動(dòng)情況，學(xué)校督導組也認真檢查，均納入年終績(jì)效考核。
�。�3）每周開(kāi)課老師應精心準備好教研課，盡可能使用多媒體輔佐教學(xué)。根據教材和學(xué)情，認真構思教學(xué)案，讓聽(tīng)課者學(xué)有所得。如遇特殊情況不能開(kāi)課，應該事先說(shuō)明，及時(shí)調整。
�。�4）本教研組活動(dòng)定于每周五下午，每次教研組活動(dòng)第一節課聽(tīng)課，第二節課評課，第三節課年級備課組活動(dòng)。評課時(shí)，同教材每位老師都要發(fā)言，重點(diǎn)談三個(gè)方面內容：本節課開(kāi)課者的優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)課者值得改進(jìn)的地方和聽(tīng)課者的'感悟。聽(tīng)課者也可以從以下四個(gè)方面評議：執教者課堂語(yǔ)言的組織、對教材的處理、對教材教法的研究、對重點(diǎn)難點(diǎn)的剖析等。開(kāi)課老師在本次教研活動(dòng)結束后，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思并上傳到校園網(wǎng)上。
4.備課組活動(dòng)
學(xué)期初，各備課組制訂好備課組活動(dòng)計劃，認真落實(shí)初備課具體人員，在上課前一周拿出初備教學(xué)案，在備課組活動(dòng)時(shí)認真研究，形成正式教學(xué)案，并打印好。個(gè)人再次復備，注重復備痕跡，年輕老師每次上課結束后寫(xiě)好教后感。同時(shí)各備課組做好活動(dòng)記錄，以備學(xué)校和上級部門(mén)檢查。
5.關(guān)于作業(yè)
�。�1）同教材備課組作業(yè)必須統一。各位老師要多加聯(lián)系，及時(shí)調整。
�。�2）認真做好第一次批改工作。如有可能，做好二次批改。
�。�3）對照學(xué)校要求，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。
�。�4）各學(xué)科作業(yè)格式要統一，等第一律以?xún)?yōu)良中差標記。
理科教研組教研工作計劃 篇9
一、指導思想
根據學(xué)校整體工作安排和教導處的工作計劃，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(cháng)，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開(kāi)展校本教研，鼓勵組內教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。
二、主要工作
1、加強理論學(xué)習。
加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實(shí)踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習新理論，以先進(jìn)的教育理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認真分析教學(xué)內容、目標、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴格執行《新課標》的指導思想，改善學(xué)生的學(xué)習方式，以期達到減負增效的目的。
2、強化教學(xué)常規的.落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導 ”等重要環(huán)節。
�。�1）備課：繼續實(shí)行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細節，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行先周備課。
�。�2）上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過(guò)程中要目標明確，重點(diǎn)突出，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。
�。�3）作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時(shí)，要有適當的點(diǎn)評，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評，要有一定的糾錯措施。
�。�4）輔導：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著(zhù)。
3、加強校本教研，聚焦課堂教學(xué)。
�。�1）積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā)，及時(shí)反思，認真研究，撰寫(xiě)有獨到見(jiàn)解的論文。
�。�2）本學(xué)期理科教研組每位老師上一節校級公開(kāi)課，每位老師聽(tīng)、評課不少于十節，要邊聽(tīng)邊思，做好記錄及時(shí)評語(yǔ)，通過(guò)相互借鑒取長(cháng)補短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。
�。�3）本學(xué)期舉辦校級數理化競賽，理科教研組每位老師認真組織。每位老師根據學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動(dòng)，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和實(shí)踐能力。
4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。
�。�1）九年級面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學(xué)工作，回顧和總結上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計劃，系統全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點(diǎn)，預測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jì)。
�。�2）做好七、八年級數學(xué)的教學(xué)研究與常規教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實(shí)效。知識梳理、試卷命題要落實(shí)到人。
5、積累和完善教學(xué)資源。
理科組的任課教師要依據自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準備一本錯題集，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時(shí)認真分析，尋找問(wèn)題癥結，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習經(jīng)驗綜合學(xué)習資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石。
6、加強教師自身的建設。
鼓勵教師不斷地學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò )應用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作措施
1、組織教師學(xué)習教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。
2、 每月對教師的常規工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作。
3、組織教師開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。
4、組織教師和學(xué)生開(kāi)展“教法”、“學(xué)法”活動(dòng)，并作好記錄。
5、組織開(kāi)展各學(xué)課的活動(dòng)競賽。
6、組織九年級的學(xué)生輔導工作。
7、學(xué)期結束，收集教師個(gè)人資料并整理歸檔。
四、工作行事日歷
周次 工作要點(diǎn) 責任人
1學(xué)習教學(xué)常規 校級公開(kāi)課 化學(xué)教務(wù)處、教科室
2制訂學(xué)科教學(xué)工作計劃 備課組教研組計劃 校級公開(kāi)課 物理學(xué)科教師 備課組長(cháng) 教研組長(cháng)
3召開(kāi)教研組教師工作會(huì )理化生教師 教研組
4召開(kāi)教研組教師工作會(huì ) 校級公開(kāi)課 初三物理理化生教師 教研組
5十一長(cháng)假”
6召開(kāi)教研組教師工作會(huì ) 校級公開(kāi)課 初三生物各年級組、教研組
7召開(kāi)教研組教師工作會(huì ) 校級公開(kāi)課 初三化學(xué)教研組 備課組 理化生教師
8—9復習研討會(huì ) 校級公開(kāi)課 初二生物教科室 教研組 理化生教師
10召開(kāi)教研組教師工作會(huì ) 校級公開(kāi)課 初二生物教研組 備課組 理化生教師
11—12復習研討會(huì ) 模擬考試及質(zhì)量分析各科任教師
13召開(kāi)教研組教師工作會(huì ) 校級公開(kāi)課 初三物理 教研組
14—15召開(kāi)教研組教師工作會(huì ) 校級公開(kāi)課 初三化學(xué)
【理科教研組教研工作計劃】相關(guān)文章：
初中理科教研組工作計劃03-23
理科教研組教研工作計劃匯編6篇05-04
理科教研組教研工作計劃錦集8篇05-11
理科教研組工作總結03-08
初中理科教研組工作總結03-17
理科教研組工作總結(15篇)11-22
初中理科教研組活動(dòng)總結范文（精選18篇）11-16
小學(xué)理科教研組工作總結11-18
初中理科教研組工作總結8篇11-20