實(shí)用的學(xué)生管理工作計劃3篇

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生管理工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生管理工作計劃 篇1

　　政教處：佘鵬 本學(xué)期，政教處將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅持教育、管理、指導和服務(wù)相結合的原則，以育人為核心，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，以加強管理為手段，努力提高我校學(xué)生宿舍管理水平，積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境和溫馨的住宿環(huán)境，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　一、加強學(xué)習和研究，不斷提高日常工作管理水平

　　學(xué)生宿舍的日常管理工作瑣碎復雜，事關(guān)學(xué)生切身利益，我們將以高度的責任心，通過(guò)學(xué)習和調查研究，不斷提高業(yè)務(wù)能力、管理水平和服務(wù)質(zhì)量，本學(xué)期將繼續做好以下幾項日常管理工作：

　　1、根據學(xué)校實(shí)際明確工作目標，即：培養學(xué)生自立、自理能力，促進(jìn)學(xué)生良好生活習慣的養成，開(kāi)展勵志教育。

　　2、對生活指導教師各項管理服務(wù)工作進(jìn)行認真指導、檢查、監督和考評。及時(shí)完成各項工作計劃和任務(wù)。

　　3、規范宿舍程序管理，配合學(xué)校生活老師的教育管理工作。

　　4、做好宿舍學(xué)生的審批和管理工作。嚴格履行宿舍管理程序，要求學(xué)生認真填寫(xiě)基本信息，做到學(xué)生家長(cháng)知情，班主任知情，學(xué)�？刹�，生活指導處可查。

　　6、加強對校外住宿學(xué)生的統計、清查、管理工作。

　　二、完善各項規章制度，健全學(xué)生宿舍安全、衛生檢查、評比、督促和獎懲體制

　　本學(xué)期，生活指導處將結合我校學(xué)生宿舍的實(shí)際情況，貫徹“以生為本”服務(wù)理念，繼續研究宿舍管理中的新情況、新問(wèn)題，逐步修訂和完善學(xué)生宿舍各項管理辦法。同時(shí)，生活指導處將健全學(xué)生宿舍安全、衛生檢查、評比、督促和獎懲體制，堅持“以教育為目的，以檢查為手段，以學(xué)生宿舍自治管理委員會(huì )為主要力量”的工作方式，規范檢查程序，加大日常檢查力度，督促學(xué)生遵守各項制度，用制度、規范約束學(xué)生在宿舍中的行為，并將檢查結果與優(yōu)秀班級評比和班主任量化考核工作掛鉤，與學(xué)生的評優(yōu)工作、文明寢室的創(chuàng )建工作相結合，調動(dòng)廣大學(xué)生工作干部和學(xué)生的積極性，推進(jìn)宿舍管理工作。

　　三、維護學(xué)生宿舍安全穩定大局，保障學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序

　　為確保我校學(xué)生宿舍安全穩定大局，務(wù)川思源實(shí)驗學(xué)校政教處將繼續堅持“預防第一、安全教育為主、安全檢查為基礎”的工作思路，時(shí)刻把安全穩定放在首位，認真做好生活指導教師值班工作的管理，對各類(lèi)突發(fā)事件積極預防、妥善處置，確保學(xué)生宿舍的安全穩定，保障學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。

　　1、認真做好生活指導教師值班的管理工作。政教處是做好學(xué)校宿舍區安全穩定工作的橋頭堡。生活指導教師將嚴格按照學(xué)校要求和政教處統一部署，做好值班工作，提高警惕，遇到問(wèn)題

　　及時(shí)處理解決，保障學(xué)生宿舍的良好秩序。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，防止惡性事故發(fā)生。

　　2、制定學(xué)生宿舍區突發(fā)事件處理預案，確保突發(fā)、緊急事件應急工作的高效有序進(jìn)行，做到積極預防、快速反應，妥善處置。

　　四、舉辦宿舍文化節活動(dòng)，推進(jìn)宿舍文化建設

　　本學(xué)期，政教處將舉辦以“弘德致美、和諧溫馨”為宗旨的 “首屆學(xué)生宿舍文化節”活動(dòng)，開(kāi)展一系列健康向上、啟迪智慧、豐富知識、美化心靈、陶冶情操、形式多樣的宿舍文化活動(dòng)，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)貫穿于“學(xué)生宿舍文化節”的各項活動(dòng)之中，以營(yíng)造濃郁的宿舍文化氣息，推進(jìn)宿舍文化建設。

　　五、以育人為核心，加強宿舍內的思想政治工作

　　隨著(zhù)高等教育改革的不斷深入，學(xué)生宿舍已成為高校思想政治教育的重要陣地。本學(xué)期，政教處將和其他部門(mén)通力合作，加強學(xué)生宿舍內的思想政治工作。明確寢室長(cháng)工作職責，強化寢室長(cháng)的學(xué)生干部意識，調動(dòng)學(xué)生自治管理委員會(huì )發(fā)揮模范帶頭作用的積極性，推進(jìn)宿舍內思想政治工作的全面開(kāi)展，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　六、繼續加大對生活指導教師的培訓力度，督促教師認真做好服務(wù)工作

　　為提高生活指導教師的思想認識，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，切實(shí)做到熱情服務(wù)、微笑服務(wù)，實(shí)現服務(wù)育人的目標。今

　　年我們將繼續舉辦生活指導教師培訓班，加大對生活指導教師的培訓力度，豐富培訓內容，督促生活指導教師牢固樹(shù)立“以生為本”、一切為學(xué)生服務(wù)的工作理念，不斷改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習、生活和工作環(huán)境。

　　七、努力做好幾項日常工作

　　1、定期召開(kāi)寢室長(cháng)會(huì )議。作好宿舍管理的指導，對于出現的普遍問(wèn)題進(jìn)行糾正和指導。

　　2、搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常管理結合起來(lái)。

　　3、每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個(gè)宿舍不留任何衛生死角。

　　4、在住宿生中積極開(kāi)展“弘揚正氣”的活動(dòng)，在住宿生中營(yíng)造一種“健康積極向上”的良好生活、學(xué)習氛圍。大力表彰住宿生中出現的`好人好事。開(kāi)展各種評選活動(dòng)，對勤儉節約的，模范遵守紀律的，熱心幫助同學(xué)的等各種同學(xué)授予相關(guān)榮譽(yù)稱(chēng)號，以他們的行為來(lái)推進(jìn)廣大住宿生的行為。

　　5、開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。

　　6、加強學(xué)生自我管理，讓學(xué)生參與到宿生管理工作中來(lái)，讓那些有責任心的同學(xué)有一個(gè)自我展現的舞臺。推選素質(zhì)高的班干部為各層樓的樓長(cháng)，對每層樓的工作負全責。

　　7、以“愛(ài)心”來(lái)關(guān)注每一位住宿生，使每一位學(xué)生都有

　　“家”的感覺(jué)，增強凝聚力，讓住宿生管理成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　總之，在學(xué)校工作總體思路指引下，政教處將通力合作，充分利用實(shí)施精細化管理的有利契機，加強生活指導教師所負責時(shí)段的學(xué)生紀律、衛生、內務(wù)等方面工作，使生活指導工作管理水平更上新臺階。

　　政教處 xx年9月9日

學(xué)生管理工作計劃 篇2

　　本學(xué)期，本部為了豐富大學(xué)生的課余文化生活，改善和優(yōu)化同學(xué)們的寢室環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校學(xué)生公寓的建設和發(fā)展，切實(shí)發(fā)揮自身積極作用，現計劃活動(dòng)如下：

　　1、調整本部組織成員，細化個(gè)人職能。

　　2、建立學(xué)生公寓自治管理委員會(huì )。通過(guò)建立這一組織，更好地為同學(xué)們服務(wù)。以學(xué)生的互相監督、互相幫助、共同進(jìn)步為目標，有效地規范學(xué)生在宿舍內的生活行為，形成正確的、主流的價(jià)值觀(guān)念，真正實(shí)現學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能。

　　3、四月下旬，舉辦“綠色寢室”圖片展。充分調動(dòng)同學(xué)們美化宿舍環(huán)境的積極性，營(yíng)造健康、和諧校園氣氛，打造“綠色校園”。

　　4、四月下旬至五月下旬，舉辦大學(xué)生宿舍文化節，包括“我愛(ài)我家”星級宿舍評比大賽、“公寓杯”三人制籃球賽、“我秀我家”宿舍攝影大賽、“寢室情懷”征文比賽及閉幕頒獎晚會(huì )。加強我校大學(xué)生的`文明修養和自身內涵，提升以宿舍為主體的文化品位，陶冶學(xué)生情操和豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，營(yíng)造宿舍區“團結、友愛(ài)、文明、健康”的文化氛圍。

　　5、六月中旬，舉行一次學(xué)生代表座談會(huì )，加強學(xué)校后勤行政部門(mén)與公寓學(xué)生之間的交流，力爭解決實(shí)際問(wèn)題。

學(xué)生管理工作計劃 篇3

　　調皮學(xué)生是每個(gè)學(xué)校都普遍存在的，也是學(xué)校管理中最撓頭的工作之一。他們不愛(ài)學(xué)習，不服從管理，故意搗亂，上網(wǎng)、打架、抽煙、喝酒、談戀愛(ài)等違紀現象現象時(shí)常發(fā)生，老師找他談話(huà)，他改正的決心下得很好，如：“以后我一定要改，保證好好學(xué)習……”每次談話(huà)他們都重復著(zhù)相同的話(huà)語(yǔ)，但是不長(cháng)時(shí)間，就舊病復發(fā)，把老師的勸告，家長(cháng)的勸說(shuō)，所有的金玉良言都成了耳旁風(fēng)。如何管理調皮學(xué)生呢？是每個(gè)教育工作者都必須認真思考的問(wèn)題。我認為管理調皮學(xué)生需做好“四多”教育，即思想上多教育、學(xué)習上多幫助、經(jīng)濟上多限制、時(shí)間上多關(guān)注。

　　一、思想上多教育。

　　學(xué)生本身是不調皮的，調皮學(xué)生的出現有可能是我們的教育方式不當造成的。調皮學(xué)生五花八門(mén)，因此教育學(xué)生不能千篇一律，對不同的學(xué)生要有不同的思想教育方法。

　　一位教師曾接受了一名新生，據說(shuō)，這個(gè)學(xué)生很調皮，吸煙、喝酒、打架、偷盜等樣樣俱全，而且還給自己改名為“再起”。這位教師由此推斷，這個(gè)學(xué)生雖然劣跡斑斑，但他還是很想改好的，只是缺乏堅強的毅力和意志。因此這位教師并沒(méi)有嚴厲地批評他，也沒(méi)有像人們預料的那樣給他一個(gè)“下馬威”，而是把他請進(jìn)自己的宿舍，與他談心。在一次交往中，他終于坦白：“我知道吸煙不好，但我就是一下子該不了�！庇谑墙處熡纱顺霭l(fā)，與他談吸煙的危害，參觀(guān)戒煙展覽，同時(shí)，借給他有關(guān)張海迪海倫等名人事跡的書(shū)來(lái)激勵他。漸漸的，這個(gè)學(xué)生在認識到吸煙的危害之后，逐漸去掉了不良習氣，學(xué)習成績(jì)也有了很大提高。

　　其實(shí)學(xué)生犯錯誤是常有的事，所犯錯誤都是有原因可查的。教師在教育之前首先要找出原因，如果找不出原因，任何形式的批評教育都是無(wú)效的。美國一位著(zhù)名的棒球教練，曾發(fā)表過(guò)這樣的見(jiàn)解：“犯錯誤就像一種疾病。知道患部所在，就有辦法動(dòng)手治療。如果病痛的部位都模不清，怎能大談治療呢？”因此，批評決不能為了批評而批評，而是為了使犯錯誤的人認識道自己所犯錯誤的原因，并加以改正。教師在批評屢犯錯誤的學(xué)生時(shí)，不妨問(wèn)問(wèn)：“你好好想想，為什么會(huì )打架？”“什么原因使你如此不想讀書(shū)？”等等，讓他們自我反省，找出原因，找出原因后再根據具體情況進(jìn)行教育，引導，幫助學(xué)生轉變思想，把全部精力用到學(xué)習上。

　　二、學(xué)習上多幫助。

　　在教育教學(xué)實(shí)際工作中，大部分教師對調皮學(xué)生存有一定的偏見(jiàn)，對他們往往是疏遠，隔離，上課根本不予理睬，一旦發(fā)生壞事想到的首先是調皮學(xué)生。學(xué)生的成績(jì)本身就有好壞之分，不要因為調皮學(xué)生成績(jì)差，就束之高閣，任其自由。學(xué)生成績(jì)差不是缺點(diǎn)，關(guān)鍵是教師怎樣引導，怎樣鼓勵，哪怕是有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，這就說(shuō)明他們是認真學(xué)習的。

　　每一個(gè)學(xué)生都希望學(xué)習好�？肆_斯認為，大部分人的學(xué)習發(fā)生于人與人之間的相互關(guān)系之中，人類(lèi)最渴望的是別人的認可與贊許。學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中，不管評分是否客觀(guān)，孩子們仍然認為高的成績(jì)意味著(zhù)你會(huì )對他贊許，而低的分數意味著(zhù)你會(huì )唾棄他。在學(xué)校表現良好的學(xué)生畢竟是少數，更不用說(shuō)調皮學(xué)生了。俗語(yǔ)說(shuō)得好“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！保ò嘀魅�

　�。�對調皮學(xué)生的回答教師要耐心傾聽(tīng)，即使回答錯了，也不要中途打斷學(xué)生的發(fā)言。對學(xué)生的回答，教師認真傾聽(tīng)要做出總結，使學(xué)生獲得明晰的結論。正確回答要適當表?yè)P，錯誤回答要鼓勵學(xué)生補充或糾正，保護他們的回答，提高他們學(xué)習的積極性。因此，在學(xué)習上教師要多幫助，多鼓勵。

　　三、經(jīng)濟上多限制。

　　現在的經(jīng)濟條件好了，人們的生活水平提高了，學(xué)生的`手中都有一定的零花錢(qián)。不知從何時(shí)起，給孩子零花錢(qián)，已經(jīng)成了家長(cháng)們的慣例，好像每天都有定額，并且把平日的表現和學(xué)習與零花錢(qián)掛起鉤來(lái)。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，孩子上學(xué)比較累，在學(xué)校吃不好，喝不好，家長(cháng)給孩子一些零花錢(qián)，讓他們買(mǎi)點(diǎn)好吃的，好喝的,我們可以理解家長(cháng)的心情�？墒谴蠹蚁脒^(guò)嗎？孩子們需要這些零花錢(qián)嗎？孩子們把這些零花錢(qián)用到哪里去了？你給孩子們這些零花錢(qián)帶來(lái)了那些效益？據我們調查，孩子們的零花錢(qián)多數都用在了買(mǎi)零食、買(mǎi)玩具這些方面了。每到組織一次集體活動(dòng)，孩子們首先想到的是帶什么吃的、喝的。這對學(xué)生良好行為習慣的形成帶來(lái)了很大的負面影響。整天零食不離口、玩具不離手。這樣既不符合飲食衛生，嚴重地危害學(xué)生的身體健康，又助長(cháng)了學(xué)生追求名牌、追求奢華、追慕虛榮的風(fēng)氣，使一些學(xué)生從小養成了追求享受、鋪張浪費的不良品質(zhì)。另外，由于受社會(huì )的不良影響，一些不良青年搶劫、敲詐學(xué)生的現象時(shí)有發(fā)生。再者，學(xué)生的自制力很差，社會(huì )又比較復雜，學(xué)生很容易學(xué)壞，抽煙的、上網(wǎng)的等等層出不窮，屢禁不止。學(xué)生一旦染上惡習，學(xué)業(yè)便會(huì )荒廢，好學(xué)生也變得調皮。

　　因此，學(xué)校建議家長(cháng)引導孩子正確利用零花錢(qián)，要控制孩子的零花錢(qián)，能不給的盡量不給，并且要定期過(guò)問(wèn)花錢(qián)的去向。特別是學(xué)習成績(jì)差的家長(cháng)一定要注意，千萬(wàn)不能放縱，不然的話(huà)孩子會(huì )越來(lái)越差，越來(lái)越調皮。

　　四、時(shí)間上多關(guān)注。

　　調皮學(xué)生一旦養成壞習慣，很難改正，這就需要老師和家長(cháng)在時(shí)間上要多關(guān)注，不給他們犯錯的機會(huì )。

　　老師要了解調皮學(xué)生的動(dòng)態(tài)，時(shí)時(shí)進(jìn)行教育，時(shí)時(shí)關(guān)注，時(shí)時(shí)過(guò)問(wèn)，讓學(xué)生時(shí)刻知道你在關(guān)注他。必要時(shí)可以安排其他學(xué)生對其全方位跟蹤，一旦發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)向老師回報。作為家長(cháng)也要定期和老師溝通，掌握自己孩子的情況，孩子犯了錯誤，孩子調皮，不能回家講一番道理，打一頓，罵一頓，過(guò)后就不管了，這樣做等于放縱了孩子的思想。我們要蹲下身，彎下腰多和孩子溝通，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子知道我們關(guān)心他們，理解他們，幫助他們，盡量為孩子提供方便，在時(shí)間上多關(guān)注他們。

　　總之，孩子調皮是暫時(shí)的，也是人的一生中必須經(jīng)歷的一個(gè)階段。老師和家長(cháng)要把握住度，要多費費心，在思想上多教育，在學(xué)習上多幫助，在經(jīng)濟上多限制，在時(shí)間上多關(guān)注，共同把我們的孩子管理好，爭取讓每個(gè)學(xué)生都成才。

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