特輔班工作計劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的特輔班工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

特輔班工作計劃1

　　現擬定關(guān)于20xx年度秋季特輔班工作計劃如下：

　　班級工作

　　1、制定班級工作計劃并做好月份安排。

　　2、進(jìn)一步布置班級和活動(dòng)室。

　　3、結合假日，抓住時(shí)機，對學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育。

　　4、做好家訪(fǎng)工作，通過(guò)多種方式與家長(cháng)溝通并做好記錄。

　　5、巧妙的'利用班級的墻飾，促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展。

　　參加學(xué)校的各項活動(dòng)

　　1、參加學(xué)校舉行的各項活動(dòng)。

　　2、與學(xué)校愛(ài)心小隊繼續開(kāi)展結對子手拉手活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展班級聯(lián)誼活動(dòng)。

　　4、班級不定期舉行各項比賽。

　　5、繼續參加各項比賽。

　　6、學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)。

　　其它活動(dòng)

　　1、充分利用活動(dòng)室開(kāi)展有針對、有計劃的康復訓練活動(dòng)，并做好資料的登記收集整理。

　　2、更新班級的博客，豐富博客的內容。

特輔班工作計劃2

　　一、班級工作

　　1、制定班級工作計劃并做好月份安排。

　　2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長(cháng)的選拔。

　　3、進(jìn)一步布置班級和活動(dòng)室。

　　4、繼續制定“天天好孩子”表格由值日班長(cháng)負責填寫(xiě)。

　　5、每日填寫(xiě)班級日志及出席表。

　　6、結合假日，抓住時(shí)機，對學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育。

　　7、做好家訪(fǎng)工作，通過(guò)多種方式與家長(cháng)溝通并做好記錄。

　　8、巧妙的利用班級的墻飾，促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展。

　　9、參加龍林小學(xué)承辦的特輔班研討會(huì )。

　　10、做好兩免一補事項的有關(guān)工作。

　　11、向晉江教育局報送學(xué)生花名冊及繪人測驗表。

　　12、結合學(xué)校少先隊大隊部開(kāi)展的各項活動(dòng)開(kāi)展有意義的班級活動(dòng)。

　　二、教學(xué)工作

　�。ㄒ唬┱Z(yǔ)文

　　根據學(xué)生的學(xué)習基礎問(wèn)題，學(xué)生在很大程度上跟不上普通小學(xué)的進(jìn)度，在綜合多方面因素考慮的基礎上，五年級學(xué)生（金礦等）學(xué)習全日制培智學(xué)校教科書(shū)（試用本）第九冊?xún)热�，主要要求其掌握課本知識，并完成相應的練習，這套書(shū)本有一個(gè)重要的`教學(xué)資源，那就是語(yǔ)言訓練，要加強學(xué)生這方面的訓練，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓練和一些簡(jiǎn)單的應用文及短小篇章的寫(xiě)作訓練。均金基于以上的原因，在本學(xué)期也是學(xué)習培智學(xué)校教科書(shū)（試用本）第五冊?xún)热�，在要求其掌握課本內容的基礎上，加上一些認知辨別訓練，主要是時(shí)間，空間、是非觀(guān)辨別等方面的訓練和拓展，雷兵和志銘在學(xué)習完北師大一年級的內容，雷兵基本上是跟上普通小學(xué)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度，志銘在學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣上偏差，所以比較跟不上，但是其學(xué)習能力還不錯，所以，他們兩個(gè)人的學(xué)習打算繼續跟普通小學(xué)二年級的學(xué)習，其它重中度學(xué)生主要還是堅持康復和教育相結合的原則，主要是側重其社會(huì )適應能力，生活常識，語(yǔ)言訓練，認知訓練等方面的訓練和學(xué)習并在此過(guò)程中滲透，貫徹常用字的教學(xué)。

　�。ǘ�）數學(xué)

　　詳細見(jiàn)數學(xué)分類(lèi)教學(xué)計劃。

　�。ㄈ�）其它技能科教學(xué)

　　美工：主要是根據節假日選取一些符合節假日的美工作品創(chuàng )造，例如教師節創(chuàng )作教師節賀卡等，一方面給學(xué)生創(chuàng )造的題材，另一方面利用節假日對學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育，還有加強學(xué)生的創(chuàng )造力的培養，例如泥工創(chuàng )作等。

　　體育：結合學(xué)生的陽(yáng)光體育運動(dòng)，加強學(xué)生體育素質(zhì)培養，再加上康復訓練相結合，主要是對學(xué)生大動(dòng)作和精細動(dòng)作的訓練，例如有蛙跳，臺階訓練等，還有結合學(xué)生的興趣，開(kāi)展球類(lèi)的教學(xué)，籃球排球乒乓球的教學(xué)等。

　　音樂(lè )：音樂(lè )書(shū)本上的歌曲難度大，節奏性不強所以學(xué)生學(xué)習的興趣不濃，所以采取自選教材和歌曲。主要是一些熟悉的兒歌童謠閩南語(yǔ)歌曲等，律動(dòng)學(xué)習主要是一些簡(jiǎn)單的律動(dòng)操和舞蹈。

　�。ㄋ模┛祻驼n

　　詳見(jiàn)《康復活動(dòng)記錄表》

　　三、參加學(xué)校的各項活動(dòng)

　　1、參加學(xué)校舉行的各項活動(dòng)。

　　2、與學(xué)校愛(ài)心小隊繼續開(kāi)展結對子手拉手活動(dòng)。

　　3、和四年三班開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)。

　　4、班級不定期舉行各項比賽。

　　5、繼續參加各項比賽。

　　6、學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)。

　　四、其它活動(dòng)

　　1、充分利用活動(dòng)室開(kāi)展有針對、有計劃的康復訓練活動(dòng)，并做好資料的登記收集整理。

　　2、更新班級的博客，豐富博客的內容。

特輔班工作計劃3

　　一、班級工作

　　1、安排值日輪值表并制定制定值日小組長(cháng)

　　2、定期更換黑板報

　　3、每日填寫(xiě)班級日志，出席表

　　4、巧妙的利用墻報，鼓勵學(xué)生爭先

　　5、抓住時(shí)機（各種節日），對學(xué)生進(jìn)行情感教育

　　6、為本學(xué)期在陳埭鎮召開(kāi)的“特輔班研討會(huì )”做準備。

　　7、協(xié)助龍林小學(xué)編寫(xiě)并出版《特輔教苑》的雜志

　　8、參加X(jué)X市特殊學(xué)校承辦的助殘日活動(dòng)

　　9、結合班級學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展一系列活動(dòng)

　　10、收集有關(guān)學(xué)習困難的資料，進(jìn)一步了解學(xué)生。

　　11、進(jìn)一步做好教研工作

　　12、帶學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，教師利用空閑時(shí)間帶學(xué)生到附近工廠(chǎng)學(xué)習技能為學(xué)生以后踏上社會(huì )能有一技之長(cháng)打下基礎。

　　13、與普通小學(xué)的學(xué)生開(kāi)展手拉手活動(dòng)，做好助殘輔弱工作

　　二、教學(xué)工作

　　繼上學(xué)期的教學(xué)計劃開(kāi)展教學(xué)工作，以單元化的方式自編課程及教材

　　語(yǔ)文：

　　對于本班級學(xué)生的學(xué)習一直都是在不斷摸索不斷改善的狀態(tài)，力求能給學(xué)生最大限度的缺陷補償，根據學(xué)生上學(xué)期的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習效果，本學(xué)期在語(yǔ)文教學(xué)上做一些調整和改善。

　　主要是對全體學(xué)生加強字詞句段篇的學(xué)習。能力好的學(xué)生拿出一半課時(shí)用來(lái)進(jìn)行常用字的教學(xué)，根據漢字要求的1000多個(gè)常用字，教師根據難以程度進(jìn)行自行調整，并自編簡(jiǎn)單的教材，主要是對字進(jìn)行加工，組詞，撰寫(xiě)一小段落，對學(xué)生進(jìn)行閱讀方面的訓練。在學(xué)習的過(guò)程中結合新課標語(yǔ)文標準對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文基礎知識的教學(xué)，比如組詞造句，多音字、形近字等還有句子語(yǔ)法等方面的教學(xué)。另一半課時(shí)繼續進(jìn)行北師大教材的教學(xué)，教師選取一部分課時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文基礎知識，學(xué)生能力，學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的教育。對于中重度學(xué)生繼續按照上學(xué)期的教學(xué)，集合圖形對于日常生活中的經(jīng)常用到的字進(jìn)行教學(xué)，主要側重培養學(xué)生的社會(huì )適應能力，生活自理能力，生活社會(huì )常識進(jìn)行教學(xué)，教師選擇一部分內容進(jìn)行教學(xué)，還是以康復治療為主。具體各年段安排如下：

　　漢釗繼續學(xué)習北師大六年級下冊的課程，本學(xué)期主要是盡快完成下學(xué)期課程并進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文階段系統的復習，主要還是對其閱讀，寫(xiě)作的訓練。

　　四年級的學(xué)生還是學(xué)習北師大四年級下冊的內容如上所說(shuō)教師有選擇的選擇一些課程對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育教學(xué)。

　　洪均金在完成二年級課程的基礎上本學(xué)期進(jìn)行北師大三年級上冊教學(xué)，按照普小的教學(xué)目標，在此基礎上縮小一定難度。

　　雷兵志銘在完成一年級教學(xué)內容的基礎上繼續下去教二年級上冊的內容。主要還是對其常用字的`教學(xué)。

　　數學(xué)：

　　本學(xué)期都采用北師大版教材，根據學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)和接受程度對教材進(jìn)行選取和整合，安排形式多樣，聯(lián)系實(shí)際的練習，使學(xué)生更好的接受新知識。安排情況還是按照上學(xué)期的計劃。

　　3、其他課程的安排詳見(jiàn)個(gè)別教育計劃

　　4、康復課

　　康復課作為重點(diǎn)之一本學(xué)期將繼續進(jìn)行，針對學(xué)生本身存在的缺陷，老師在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中及各種活動(dòng)中仔細的觀(guān)察學(xué)生的行為及時(shí)的提出問(wèn)題并在每學(xué)期的教研活動(dòng)中商量、討論解決問(wèn)題的方案，應用康復學(xué)上的原理方法來(lái)改善學(xué)生的行為，并做好記錄，觀(guān)察學(xué)生的變化與進(jìn)步。并不斷的提出新的解決問(wèn)題的方案，使學(xué)生各個(gè)方面得到充分的發(fā)展

　　三、家校聯(lián)系

　　1、期初進(jìn)行全面的家訪(fǎng)，了解學(xué)生寒假在家的表現情況并把本學(xué)期的計劃告知家長(cháng)，請家長(cháng)配合教學(xué)工作，和班級管理工作。

　　2、不定期的和家長(cháng)聯(lián)系了解孩子在家的表現，并把學(xué)�；顒�(dòng)或者班級活動(dòng)告知家長(cháng)，請家長(cháng)積極參與學(xué)校的活動(dòng)。

　　3、個(gè)別學(xué)生通過(guò)家長(cháng)練習本與家長(cháng)每天保持聯(lián)系，與家長(cháng)配合更好促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習

　　4、期末和家長(cháng)進(jìn)行詳細的面談。

　　四、課外活動(dòng)

　　1、參加學(xué)校的各項活動(dòng)

　　2、制作手工作品參加全國中小學(xué)生美術(shù)作品大賽

　　3、與愛(ài)心小隊開(kāi)展一對一的互助活動(dòng)

　　4、編排助殘日活動(dòng)的節目

　　5、班級不定期的進(jìn)行各種比賽（手工、唱歌、講故事、詞語(yǔ)接龍、查字典、朗誦等）

　　五、班級教研

　　1、對班級教學(xué)活動(dòng)存在的問(wèn)題以及困惑進(jìn)行研討并提出可行性意見(jiàn)

　　2、收集資料，并協(xié)助出版研討會(huì )的刊物

　　3、通過(guò)各種渠道，進(jìn)一步研究學(xué)習困難學(xué)生的教學(xué)

　　4、做好研討會(huì )上的各種準備

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