優(yōu)秀的德育工作規劃
優(yōu)秀的德育工作規劃1
一、常規教育方面
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出“拇指獎”。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
二、班級紀律方面
1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
三、衛生方面
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
五、班主任自我要求
1、嚴于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。
3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。
總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應社會(huì )發(fā)展的有用人才。
優(yōu)秀的德育工作規劃2
一、指導思想：
堅持“育人為本，德育為先”，深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》。以《東西湖區中小學(xué)德育工作規程》為指導，以雅行教育為抓手，著(zhù)眼學(xué)生良好習慣、興趣的培養，開(kāi)展豐富多彩的雅行教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。努力完善學(xué)校、家庭、社區“三位一體”的`立體教育網(wǎng)絡(luò )，讓雅行教育輻射社區，使我校的德育上新臺階。
二、工作目標：
1、堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
2、營(yíng)造良好的育人環(huán)境，促“人人爭做雅行使者”。
3、努力打造德育特色，促使學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
4、強化活動(dòng)的落實(shí)，加強活動(dòng)過(guò)程管理，努力提高德育實(shí)效。
三、工作重點(diǎn)：
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1、完善《班主任（班級）考核制度》
根據近年來(lái)的實(shí)踐情況，本學(xué)期將對班主任考核辦法作適當調整，對以往考核內容進(jìn)行整合，班主任月考核主要包括兩項內容：班主任工作手冊和班級日常管理。具體內容如下：班主任工作手冊考核：要求班主任每月完成班主任工作手冊的相應內容，并在規定時(shí)間內上交。班級管理考核：考核內容基本維持以往不變，主要有“五好”常規、黑板報、教室內外的清潔衛生、隊干部例會(huì )、普通話(huà)的推廣、文明禮儀常規檢查等項目�？己私Y果將采用分數制來(lái)量化。對于表現突出的班級，將加大宣傳力度，利用專(zhuān)題櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站等多種形式予以表彰。
2、制定《今天你做到了嗎》、《雅行使者評比條件》
近年來(lái)，根據學(xué)校的實(shí)際情況，校長(cháng)室和大隊部陸續制定了一些學(xué)生常規管理的基本規范。本學(xué)期，我們將在前期實(shí)施的基礎上，要求各個(gè)班級認真組織學(xué)生學(xué)習，大隊部將組織競賽評比活動(dòng)為各班評選陽(yáng)光少年做條件。
3、完善《雅行崗位職責》
從上學(xué)期開(kāi)始實(shí)施的“人人爭做雅行使者”評比活動(dòng)受到全校師生的廣泛關(guān)注和積極響應，本學(xué)期，將繼續深化此項活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，我們將組織一次班主任工作專(zhuān)題交流活動(dòng)，總結上學(xué)期”人人爭做雅行使者”評比活動(dòng)的得失，以便更好地發(fā)揮雅行使者對學(xué)生的激勵作用和對班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的促進(jìn)作用。
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1、加強教師隊伍建設
教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師。教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、班級的班風(fēng)的形成。本學(xué)期，深入學(xué)習貫徹--在全國優(yōu)秀教師座談會(huì )上的講話(huà)精神，繼續組織教師學(xué)習本校張瓊華老師的先進(jìn)事跡和抗震救災的英雄事跡，開(kāi)展“人人爭做雅行使者”的活動(dòng)，努力提高全體教師的師德水平。做好德育工作，是全體教師的共同責任，全體教師應主動(dòng)適應德育新形勢，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的觀(guān)念，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強班主任隊伍建設
我校將聘上學(xué)期評選出雅行使者的教師擔任班主任工作。加強班主任的培訓工作，強化班主任工作考核制度，加強班主任和任課老師間的相互聯(lián)系。班主任是架好任課老師與學(xué)生之間的橋梁。班主任平時(shí)應主動(dòng)找任課老師了解學(xué)生在課堂上的動(dòng)態(tài)，作為任課老師需經(jīng)常同班主任反饋本班學(xué)生思想、學(xué)習表現，協(xié)同作戰，形成教育合力來(lái)提高教學(xué)和教育的效率。加強與家長(cháng)的交往溝通。繼續借助家長(cháng)學(xué)校合作的渠道，進(jìn)一步共同教育培養學(xué)生，特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等學(xué)生的教育和管理。
3、加強紅領(lǐng)巾自管崗的建設
紅領(lǐng)巾自管崗的成員是由各班選派的大隊長(cháng)和中、小隊長(cháng)組成的。而這些大、中小隊長(cháng)是各班的班主任得力的助手，他們不僅幫著(zhù)管好了班級而且加強建設了少先隊工作。
�。�1）大隊干部建設
九月初，大隊部將召開(kāi)少代會(huì )，完成新xx屆大隊委的換屆選舉工作。為了適應工作需要，將適當增加小隊干部名額，二、三、四、五、六年級每班四名，全校共有小隊20名，聘六年級的同學(xué)為大隊長(cháng)。所有大隊干部將全部參與到班級常規檢查工作中去。大隊部將建立大隊干部工作情況考核制度，加強大隊干部日常工作的管理。
�。�2）中小隊干部建設
班干部在班級發(fā)展中的作用是巨大的，大隊部將加強對班干部的管理和培養，對各中隊的學(xué)生干部進(jìn)行備案，并通過(guò)隊干部例會(huì )、專(zhuān)題培訓等方式，不斷提高班干部工作能力。
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1、堅持以品德與社會(huì )課、班會(huì )課、少先隊活動(dòng)為德育主渠道，努力在真實(shí)的生活情境中進(jìn)一步弘揚民族精神，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設。
2、利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)，堅持做好學(xué)校、社會(huì )、家庭教育三結合，通過(guò)走進(jìn)社區，走近田園，走進(jìn)大隊部，積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
3、加強學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)做好學(xué)生學(xué)習、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導。
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1、以培養學(xué)生良好的行為習慣為核心，提高學(xué)生思想品德修養。
以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《今天你做到了嗎》、《雅行使者評比條件》等為基本依據，與教會(huì )學(xué)生做人為基本目標，本學(xué)期活動(dòng)重點(diǎn)結合“弘揚和培育民族精神教育”、“誠信教育”、“感恩教育”、“讀書(shū)活動(dòng)”等內容開(kāi)展，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè )于參加，積極參加，獲得體驗，受到教育。
2、以培養學(xué)生良好學(xué)習習慣，提高學(xué)生文化素質(zhì)。
學(xué)會(huì )預習：獨立預習，悟學(xué)法，探知識，思其理，記疑難。
課前準備：這是學(xué)習習慣方面的訓練重點(diǎn)，將重點(diǎn)整治預備鈴響以后教室嘈雜、學(xué)習準備工作不到位現象。要求預備鈴響以后，學(xué)生能迅速回到教室，保持安靜，并做好上課的一切準備。
課堂發(fā)言：要求學(xué)生上課時(shí)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，聽(tīng)得認真；積極發(fā)言，說(shuō)得精彩。教師要開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設法調動(dòng)學(xué)生聽(tīng)課的積極性。上學(xué)期，有部分教師在上課時(shí)開(kāi)展了課堂發(fā)言評比活動(dòng)。
作業(yè)完成：倡導獨立按要求完成課內外作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān)、整潔項要求的訓練要求。
扎實(shí)復習：復習是不可缺少的一步，養成反復復習的好習慣。
3、以培養學(xué)生良好的運動(dòng)習慣、衛生習慣為核心，提高學(xué)生身心素質(zhì)
認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》，以增強學(xué)生體質(zhì)、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生活（重在有生活自理能力）為目標。嚴格按照《體育課程標準》要求組織教學(xué)。建立健康第一的思想，把體育工作當作實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)突破口，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作xx年，幸福生活一輩子作為學(xué)生運動(dòng)的口號，組織豐富多彩的體育游戲，體育比賽、運動(dòng)會(huì )，通過(guò)競技，增進(jìn)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強團隊精神，并通過(guò)此活動(dòng)頒發(fā)適合學(xué)生運動(dòng)的一些體育用品，切實(shí)保證學(xué)生在每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間里讓學(xué)生至少掌握一、二項技能。
堅持貫徹“健康第一”“衛生第一”的思想，建立健全衛生保健制度，堅持每天兩操一活動(dòng)。每學(xué)期，進(jìn)行一次簡(jiǎn)易體檢，配合衛生部門(mén)做好常見(jiàn)病和流行性疾病的預防和控制管理工作。
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一、基本情況：
行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但由于學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，上課仍有學(xué)生睡覺(jué)現象，經(jīng)常要老師、同學(xué)提醒。
二、學(xué)習情況：
大部分學(xué)生基礎差，思維不活躍，作業(yè)不能單獨認真完成，仍有大部分學(xué)生有抄作業(yè)現象。但也有少數學(xué)生有比較好的學(xué)習習慣。
三、品德情況：
學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
四、德育工作總目標：
1、強調人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
2、通過(guò)系列地培訓、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的隊干部，爭創(chuàng )“文明班”。
3、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規范特色班，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
4、繼續開(kāi)展“學(xué)習型家庭”的指導與研究，切實(shí)提高廣大家長(cháng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。
5、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
五、教育內容及措施：
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1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、用對少先隊員的要求進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
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1、愛(ài)國主義專(zhuān)題教育。
2、每月至少推薦1本愛(ài)國主義書(shū)籍。
3、開(kāi)展愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。
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1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動(dòng)。
2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。
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1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
3、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
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1、正確引導學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。
2、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書(shū)籍，做好札記。
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1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過(guò)工作，結合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎。
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一、德育目標：
聰穎活潑文明好學(xué)
一年級的學(xué)生尤如一張白張，如何在這張白紙上畫(huà)上和諧的色彩，讓這張白紙煥發(fā)生命的光彩是我們一年級全體教師最重要的使命。因此，一年級的德育目標，是讓每一個(gè)孩子“聰穎活潑文明好學(xué)”。
二、德育重點(diǎn)：
好習慣伴我行
沒(méi)有規矩不成方圓，要想實(shí)現一年級既定目標“聰穎活潑文明好學(xué)”，最重要的是要讓每一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)好習慣。好習慣是保證學(xué)生按時(shí)作息、認真學(xué)習、學(xué)會(huì )特長(cháng)、文明待人、積極鍛煉的前提保證。讓好習慣從小培養，讓好習慣從小事做起，讓好習慣陪伴學(xué)生健康成長(cháng)。
三、德育方案：
以活動(dòng)為載體，在形式多樣的活動(dòng)中滲透德育教育。設計適合一年級學(xué)生的活動(dòng)，促進(jìn)德育教育目標的達成。
主題活動(dòng)一：字如其人字如美畫(huà)
寫(xiě)字是一項重要的基本功.對于提高學(xué)生的文化素養起著(zhù)重要的作用。必須從小打好基礎�！缎抡n程標準》對寫(xiě)字教學(xué)更是提出了很高的要求。而寫(xiě)字是小學(xué)階段的'一項重要的基本訓練。讓學(xué)生在練字學(xué)會(huì )耐心、學(xué)會(huì )恒心、學(xué)會(huì )信心，在練字中淘冶性情。
主題活動(dòng)二：精彩課間快樂(lè )生活
根據學(xué)校大課間理念精神，根據一年段學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，打造年段大課間特色活動(dòng)，將在全年段開(kāi)展跳皮筋活動(dòng)，分為單組跳和集體大圈套小圈花樣跳，將體育、音樂(lè )、文化融合在一起，促進(jìn)大課間活動(dòng)蓬勃生動(dòng)地開(kāi)展，讓每個(gè)學(xué)生積極參加到體育鍛煉中來(lái)，增強體質(zhì)，快樂(lè )成長(cháng)。
主題活動(dòng)三：唱響紀念日之歌
一年中有很多個(gè)節日和紀念日，在這些紀念日來(lái)臨之前，社會(huì )就洋溢著(zhù)某種氣氛，成人都被傳統習俗動(dòng)員起來(lái)了，孩子自然會(huì )受到強烈的感染，興高采烈地準備過(guò)節。其實(shí)，過(guò)節是一個(gè)非常好的“教育場(chǎng)”，有社會(huì )氛圍，有成人參與，有快樂(lè )的情緒，有新聞單位的宣傳教育，家庭過(guò)節往往還有一定的經(jīng)濟投入。每一個(gè)紀念日都有它的歷史淵源和現實(shí)意義，所以各種節日就是學(xué)生調查社會(huì )、認識世界、了解民族文化的窗口，也是非常寶貴的活動(dòng)日和教育日，是學(xué)生認識社會(huì )的課堂。所以針對一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)及認知程度，結合世界及中國傳統紀念日，有所選擇地開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)：
9月20日愛(ài)牙日：愛(ài)牙行動(dòng)，生活區開(kāi)展正確刷牙指導及刷牙比賽，給好牙的同學(xué)照相展示在宣傳欄內。
10月1日國慶節，也是國際音樂(lè )日：選擇國際音樂(lè )節，舉行同唱一首歌和音樂(lè )資料圖片展。
10月16日國際糧食節：設計并發(fā)放節約糧食的傳單，集體誦讀：《鋤禾》。
12月3日世界殘疾人日：全年段學(xué)生共同閱讀《沒(méi)有不方便》一書(shū)，開(kāi)設《沒(méi)有不方便》閱讀指導課。
主題活動(dòng)四：閱讀、悅讀、越愛(ài)讀
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子就一定不會(huì )變壞。利用年段空白走廊墻壁，制作讀書(shū)長(cháng)廊，開(kāi)展讀書(shū)競猜、好句串串秀、每日故事等活動(dòng)。晨會(huì )課時(shí)間，也以書(shū)為媒介，每個(gè)班都讀小故事大道理系列叢書(shū)，在讀故事、聽(tīng)故事中學(xué)會(huì )道理，養成習慣。配合年級教研組閱讀活動(dòng)，提供年段閱讀書(shū)目及教師大聲讀書(shū)目，開(kāi)展好書(shū)漂流活動(dòng)，指導年級教師有效開(kāi)展繪本閱讀課的開(kāi)設，為全年段學(xué)生投入閱讀提供的保障。
主題活動(dòng)五：好學(xué)生五個(gè)一
一個(gè)年段應該有一個(gè)共同的努力目標及年段行為規范，以“好學(xué)生五個(gè)一”為核心，為學(xué)生制定成長(cháng)方向標，以好習慣三字經(jīng)為具體行為規范，落實(shí)五個(gè)一：做一件好事、說(shuō)一句好話(huà)、讀一本好書(shū)、寫(xiě)一手好字、思一個(gè)好題。讓每個(gè)學(xué)生有據可依，有樣可學(xué)，明確成長(cháng)的方向。
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一、工作目標
依據學(xué)校德育的精神，本學(xué)期四年級班主任工作將以“創(chuàng )生態(tài)文明班級”和“先進(jìn)班集體”為動(dòng)力，以開(kāi)展各種活動(dòng)為契機。以注重學(xué)生的品行培養，養成良好習慣為最終目的，緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心，為學(xué)生的學(xué)習和生活創(chuàng )造一個(gè)良好的班級氛圍。提高學(xué)生良好道德素質(zhì)。與此同時(shí)，做好學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )的橋梁溝通，為學(xué)生的成長(cháng)創(chuàng )造健康寬松的環(huán)境。
二、班級現狀
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，洋房四年級的同學(xué)在各方面都有了進(jìn)步：新集體初步形成，同學(xué)們集體榮譽(yù)感較強，學(xué)習習慣有了好轉，學(xué)習成績(jì)有所進(jìn)步。但仍存在許多的不足：氣氛略顯活躍，成績(jì)還有較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集體，本學(xué)期將注重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習慣以及交往、合作等能力。
三、教育目標
班級培養目標：以正確的態(tài)度對待學(xué)習，對待生活。
教師形象目標：求真求實(shí)充滿(mǎn)愛(ài)心。
四、教育方法及措施
重點(diǎn)工作措施及要求：
(一)夯實(shí)常規管理基礎，從小事做起
1、重點(diǎn)加強學(xué)生日常行為規范的學(xué)習和實(shí)施，依據班規制定本學(xué)期的班級文明公約，學(xué)生共同簽字，班干監督個(gè)人落實(shí)情況，獎優(yōu)罰劣，確保常規工作能有序開(kāi)展。
2、利用主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。每周一節班會(huì )課，利用這節課向學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、道德價(jià)值觀(guān)、學(xué)習觀(guān)等方面的思想教育，做好班會(huì )內容記錄。
3、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，及時(shí)了解班級情況，做好班干部的培養工作。
4、作好班級美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿(mǎn)朝氣的班級氛圍。號召全體同學(xué)參與到班級環(huán)境的布置中來(lái)，每人為班級的建設貢獻一份力量。
5、抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動(dòng)。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準，動(dòng)作做到位。
(二)加強安全教育
1、利用晨會(huì )，班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)自我防范安全常識》。
2、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識的墻報，增強安全意識，提高自我防范能力。
3、制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到水邊游泳，不做危險動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)過(guò)馬路注意交通安全。
(三)家校結合，分類(lèi)施教
本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作：
1、經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà)，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向。
2、對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，幫助提高學(xué)習興趣。
3、對于行為后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在教師和學(xué)生共同督促下改進(jìn)。
4、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
本學(xué)期要做好家校聯(lián)系工作：
1、電話(huà)聯(lián)系：除了家長(cháng)咨詢(xún)外，要主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，把孩子的情況及時(shí)反饋給家長(cháng)。
2、面談：基本不采用此方式。如實(shí)在需要，先上報教導處，再與各科教師溝通好，讓家長(cháng)來(lái)有所獲。
特色工作：
本班個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)欠佳，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。針對上述情況，轉化措施如下：
1、班集體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì )，以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。
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