【精選】學(xué)年工作計劃范文匯編七篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)年工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)年工作計劃 篇1
以校為本，是新世紀學(xué)校教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研、校本培訓是實(shí)施新課程改革的重要內容，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，是促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的有效形式。
一學(xué)期來(lái)，堅持“以校為本”，以課程實(shí)施過(guò)程中教師所面對的各種具體問(wèn)題，充分發(fā)揮學(xué)校和教師專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個(gè)人學(xué)習和反思的同時(shí)，特別強調教師集體教研的作用，強調教師之間的專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調與合作，互相學(xué)習，彼此支持，共同分享經(jīng)驗，在多媒體教學(xué)上，多做課件，用好課件。
1.加強理論學(xué)習。
校本教研是教師自身發(fā)展內存的必然要求和最佳途徑之一，教師是直接的受益者，教師的積極主動(dòng)的個(gè)性化教研就來(lái)源于校本教研，教師要學(xué)習前沿教育理論，掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，注重學(xué)科整合，教師個(gè)人要積極投身到校本教研之中，只有這樣，才能提高自身的教研水平。我們把業(yè)務(wù)理論學(xué)習的工作放在首位，制定方案，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自身的知識結構和理論素養，不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。在校本教研中我們做到理論學(xué)習和實(shí)際運用結合；課后反思與校本教研經(jīng)驗交流結合；多媒體課件的制作與多媒體輔助教學(xué)的應用結合。充分利用我校的教學(xué)資源，使學(xué)習、應用、反思、交流、提高融為一體。
2.教研、培訓形式。
�。�1）課題研究。我們繼續組織全體教師對學(xué)校我擬定的《教師素養、人格、行為對學(xué)生心理健康的影響》這個(gè)課題的研究工作，并讓每位教師撰寫(xiě)一篇研究的心得體會(huì )，收入學(xué)�！墩n題專(zhuān)輯》匯編。
�。�2）教學(xué)觀(guān)摩。本學(xué)期每位教師都上一節公開(kāi)課，大大促進(jìn)教師的授課質(zhì)量。還派部分教師走出校門(mén)學(xué)習，去小學(xué)參加片區教研活動(dòng)。他們都學(xué)有所用，他們學(xué)習回校后，開(kāi)展了三次的教育教學(xué)講座，讓全校教師提高教育教學(xué)水平，
�。�3）技能訓練。學(xué)校組織全體教師進(jìn)行崗位大練兵活動(dòng)，開(kāi)展“三筆字”比賽，評出若干獎項。選送梁德來(lái)老師參加縣三筆字比賽、課堂教學(xué)比賽均獲得三等獎，
3.重視教學(xué)反思。
隨著(zhù)新課程的逐步推進(jìn)，人們越來(lái)越重視教師的自我反思與行動(dòng)研究的重要性。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時(shí)總結經(jīng)驗教訓，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過(guò)程，常寫(xiě)教學(xué)反思，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。
因此，我做到：
�。�1）記自己一節課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。
�。�2）記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀(guān)上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車(chē)之鑒。
�。�3）記錄學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的困惑，這往往是一節課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
�。�4）記教學(xué)中學(xué)生的獨到見(jiàn)解，學(xué)生是學(xué)習的主體，是教材內容的實(shí)踐來(lái)看，通過(guò)他們自己切身的感覺(jué)，常常會(huì )產(chǎn)生一些意想不到的好見(jiàn)解，將這些獨具一格的解法記錄下來(lái)，豐富自己的教學(xué)內容。
�。�5）記教學(xué)再設計，每節課后，對教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結，根據本節課的教學(xué)體會(huì )和從學(xué)生中反饋的信息，及時(shí)修訂教案，提高自己的教學(xué)能力。
在新的學(xué)年里，我們將繼續努力，繼承校本教研、校本培訓中的成功做法，汲取成功經(jīng)驗，不斷改進(jìn)。
學(xué)年工作計劃 篇2
一、工作思路
堅持育人為本，突出德育重點(diǎn)，堅持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步落實(shí)優(yōu)化德育工作和提高教育質(zhì)量的新舉措，不斷促進(jìn)蘆溪中心學(xué)校教育內涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
二、目標舉措
1．堅持育人為本，突出德育重點(diǎn)
�。�1）客觀(guān)分析，查找問(wèn)題，明確德育工作責任
要始終將育人作為教育工作的根本要求，“育人為本”是以學(xué)生的生命存在為本、以學(xué)生的人格尊嚴為本、以學(xué)生的個(gè)性和諧發(fā)展為本、以學(xué)生的長(cháng)遠的根本利益為本。加強班主任工作，提高班主任的專(zhuān)業(yè)化水平，發(fā)揮法制副校長(cháng)和少先隊的作用，加強心理健康教師的培養和培訓，明確各自的德育工作職責，將責任落實(shí)到位。
�。�2）注重方法，盡心盡力，提高德育工作實(shí)效
要善抓突破口、找準切入口，從問(wèn)題出發(fā)，選好育人的切合點(diǎn)。當前，要注重學(xué)生行為習慣的養成教育，深入貫徹落實(shí)去年“學(xué)生行為習慣養成教育現場(chǎng)會(huì )”精神，抓常規，重養成。要進(jìn)一步完善學(xué)生評價(jià)體系，建立多元評價(jià)制度，要認真組織實(shí)施好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作。要注重社會(huì )公德教育，特別是要加強社會(huì )責任感和公民意識的教育，培育學(xué)生健全的人格。要注重塑造學(xué)生健康的心理，育人先育心，要培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，提高心理機能，從而促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個(gè)性發(fā)展。要懂得協(xié)調配合，樹(shù)立表率，典型引路。要強化德育資源整合，努力創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。要注重構建德育網(wǎng)絡(luò )，全方位育人，培養學(xué)生健全的人格、良好的品德。
�。�3）強化管理，注重考核，形成德育工作機制
堅持德育為先，做到德育工作有規劃，不讓位，持續抓。堅持德育為先，加強學(xué)生行為習慣養成，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣，注重學(xué)生情商干預，培養學(xué)生頑強的意志品質(zhì)，努力打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
教師必須做到既教好書(shū)又育好人，不僅要對學(xué)生的學(xué)業(yè)提升負責，還要對學(xué)生全面成長(cháng)負責。進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，樹(shù)立科學(xué)的育人觀(guān)念，提高育人能力和水平。每一位教師都要做到一崗雙責，在承擔教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，必須承擔育人的具體任務(wù)，擔當相應的責任。
2．堅持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）堅持教學(xué)質(zhì)量中心位置
教育質(zhì)量是教育改革發(fā)展的根本標準，是教育內涵發(fā)展的本質(zhì)所在。教育質(zhì)量也寄托著(zhù)無(wú)數家庭對未來(lái)的美好期盼，是人民群眾最為關(guān)注的核心問(wèn)題；教育質(zhì)量將決定著(zhù)社會(huì )對教育的理解和信任程度，影響著(zhù)教育環(huán)境的改善程度。提高質(zhì)量義不容辭，提高質(zhì)量名正言順，我們要理直氣壯抓質(zhì)量，毫不動(dòng)搖抓質(zhì)量。
�。�2）完善教學(xué)質(zhì)量考核機制
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。為了保證教學(xué)質(zhì)量，我們要解放思想，沖破誤區，強化考核。
一是建立質(zhì)量監測機制。把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應社會(huì )需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準。積極探索質(zhì)量監測的有效途徑，構建科學(xué)的質(zhì)量保障機制，成立鎮教學(xué)質(zhì)量監測小組，加大教學(xué)質(zhì)量監測力度，采取平時(shí)質(zhì)量抽測與期中、期末質(zhì)量調研檢測相結合的方式，加強對各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監控和終端性評價(jià)，全面準確地把握我校語(yǔ)數英學(xué)科在全縣各校中的質(zhì)量位置。
二是建立考核問(wèn)責制度。建立質(zhì)量考核體系，明確教學(xué)質(zhì)量的責任目標、考核流程和問(wèn)責辦法。把質(zhì)量要求落實(shí)到每一位教師，落實(shí)到教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節。
三是建立發(fā)展激勵機制。創(chuàng )新教學(xué)管理機制，建立促進(jìn)人人發(fā)展、促進(jìn)全面發(fā)展的激勵機制。對全面關(guān)注學(xué)生成長(cháng)、科學(xué)管理、認真教學(xué)、成績(jì)顯著(zhù)的教學(xué)人員給予獎勵，優(yōu)先評優(yōu)、優(yōu)先培訓。
�。�3）提高教學(xué)工作管理水平
要通過(guò)高效課堂模式的構建與實(shí)施來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。做到在狠抓管理、提高質(zhì)量的同時(shí)，全面提升素質(zhì)教育水平。嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊上足教好全部課程。加強藝體類(lèi)課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設，做到師資到位，課時(shí)保證。認真開(kāi)展“大課間體育活動(dòng)”，切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
3．深化教學(xué)改革，推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式構建
深入推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式構建活動(dòng)，不斷深化教學(xué)改革，促進(jìn)教與學(xué)的方式的根本轉變，促進(jìn)各學(xué)校校本化的課堂教學(xué)模式日趨成熟和常態(tài)運用。積極組織高效課堂教學(xué)模式的申報驗收工作。各教研組要充分發(fā)揮教學(xué)的引領(lǐng)指導作用，切實(shí)解決模式構建和實(shí)施中的問(wèn)題，努力實(shí)現高效課堂教學(xué)研究的新突破。進(jìn)一步解放思想，鍛煉隊伍，創(chuàng )設充滿(mǎn)生機與活力的教學(xué)生態(tài)，努力形成學(xué)校的課堂特色、課堂文化。
學(xué)年工作計劃 篇3
指導思想：以黨的十六屆四中全會(huì )精神為指導，認真踐公民道德建設實(shí)施綱要，以教師的師德建設和學(xué)生的愛(ài)國主義教育為重點(diǎn)，以師生的思想道德建設為基礎，進(jìn)一步加強學(xué)校的政治思想教育和教師職業(yè)道德教育，優(yōu)化德育方法，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。具體工作：
一、抓好教師職業(yè)道德教育和法治教育，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，要求全體教師做到為人師表，言傳身教。本學(xué)期重點(diǎn)抓好教師的儀表和職業(yè)形象教育。
二、學(xué)校積極開(kāi)展校本培訓，多角度、多形式、多途徑對教師進(jìn)行德育工作業(yè)務(wù)培訓，提高教師的德育工作科學(xué)性和實(shí)效性。
三、關(guān)注教師心理健康狀況，有針對性地開(kāi)展心理輔導活動(dòng)，提高教師們自我心理調節的意識和能力，保障教師們的心理健康和人格健全，更好地勝任教書(shū)育人工作。鎮邀請心理專(zhuān)家到我鎮進(jìn)行心理講座。
三、開(kāi)展班主任的培訓工作，組織新任班主任學(xué)習，結對子以老帶新(陳美玲—趙慧賢、盧柳霜—盧瑞堅、楊清華—鐘滿(mǎn)生)，組織教師們學(xué)習有關(guān)班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過(guò)培訓來(lái)提高教師的班級管理水平。加強班集體建設，培養良好的`班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養一支學(xué)校得力的教師隊伍。
充分發(fā)揮班主任研討小組的作用，每月定期組織開(kāi)展班主任工作研討，加強班主任之間的學(xué)習與交流。開(kāi)展以讀德育刊物為主的讀書(shū)交流活動(dòng)，促進(jìn)班主任對德育科學(xué)方法的鉆研，提高德育實(shí)效組織。
五、以德為首，充分發(fā)揮校內外德育工作主渠道的作用，拓展“三結合“教育網(wǎng)絡(luò )的作用，加強溝通和聯(lián)系，要持之以恒，把學(xué)生的違法犯罪率控制為零。
六、繼續開(kāi)展心理健康教育研討活動(dòng)，把心理健康教育工作向縱深方向發(fā)展。本學(xué)期對全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力。培養學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
七、組織參加區主辦的德育干部及教師代表的德育科研方法講座、中小學(xué)生性健康教育成果展示會(huì )和“談班主任工作專(zhuān)業(yè)化”的專(zhuān)題報告會(huì )。
八、評選鎮優(yōu)秀班主任和先進(jìn)班集體(七月)。
九、 圍繞三項重點(diǎn)工作開(kāi)展對中小學(xué)生的思想教育和規范教育：一是開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育;二是加強文明行為習慣養成教育;三是加強誠信教育。
十、繼續開(kāi)展“創(chuàng )建特色班級”活動(dòng)�；顒�(dòng)要體現實(shí)效性和創(chuàng )新性。
十一、加強法制、禁毒、交通等安全教育。堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪行為的出現。
十二、開(kāi)展中小學(xué)校交通安全宣傳活動(dòng)，舉辦中小學(xué)交通知識問(wèn)答比賽和交通漫畫(huà)比賽(時(shí)間在2月和3月)。
十三、大力加強網(wǎng)絡(luò )文明安全教育。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行網(wǎng)上德育教育，提高學(xué)生的是非辨別能力和分析能力。自覺(jué)遵守有關(guān)行為規范。
十四、進(jìn)一步健全和落實(shí)法制副校長(cháng)制度，充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的工作職能的教育資源。學(xué)校要配合鎮有關(guān)部門(mén)開(kāi)展集中整治學(xué)校周邊治安行動(dòng)，為師生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境。
十五、繼續建立后進(jìn)生的轉化制度。班級要設立后進(jìn)生情況登記表，制定后進(jìn)生轉化的實(shí)施方案，分期初、期中、期末三個(gè)階段對每個(gè)后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤分析，期末做出轉化鑒定，載入后進(jìn)生轉化檔案。關(guān)心中等生，在后進(jìn)生轉化基礎上要重視中等生的幫教工作，提高他們學(xué)習的極性。
十六、發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，通過(guò)講座、交流等活動(dòng)，提高家長(cháng)們的家庭教育水平，進(jìn)一步促進(jìn)家、校教育有效配合和補充，更好地營(yíng)造小學(xué)生們健康成長(cháng)的家、校氛圍。
(1) 加強與家長(cháng)委員會(huì )成員的聯(lián)系和溝通，組織他們參加學(xué)校的組織活動(dòng)，發(fā)揮他們在社會(huì )、家庭的橋梁作用。
(2) 根據本校學(xué)生及其家長(cháng)的實(shí)際情況，分年級對家長(cháng)進(jìn)行業(yè)有針對性家庭教育專(zhuān)題講座，切實(shí)幫助家長(cháng)掌握家庭教育的方法，提高家庭教育水平，使家長(cháng)能積極配合學(xué)校共同為學(xué)生的健康成長(cháng)而努力。
學(xué)年工作計劃 篇4
一、 基本情況分析：
本年級共有學(xué)生99名，班級紀律良好，課堂思維不夠活躍，加上知識基礎不夠牢固，學(xué)習態(tài)度不夠端正，上課聽(tīng)講注意力不集中，回答問(wèn)題積極性不高。針對這種情況，教師要引領(lǐng)學(xué)習積極的同學(xué)，由他們帶動(dòng)并幫助學(xué)困生，調動(dòng)全班“比學(xué)趕幫”的積極性。同時(shí)，教師在新知識的探究過(guò)程中應做到：精益求精，一絲不茍，精講多練。
因小學(xué)生年齡偏小，自我保護的意識也就稍弱，因而會(huì )受到一些安全方面的威脅。這就需要家長(cháng)和老師在日常生活和學(xué)習中經(jīng)常灌輸安全的意識。 安全工作關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，它的責任重于泰山，必須長(cháng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(cháng)鳴。本學(xué)期的安全教育，仍以提高學(xué)生的安全意識為主旨，以避免各類(lèi)事故的發(fā)生為目標。
二、指導思想：
以義務(wù)教育課程安全教育課程實(shí)施指導意見(jiàn)的指導思想為依據，認真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法令法規以及會(huì )議精神，起到提高三年級學(xué)生的安全意識。
三、具體目標：
1、引導學(xué)生認識校外游戲中安全隱患，培養學(xué)生時(shí)刻的安全意識。
2、引導學(xué)生了解、掌握在校外游戲活動(dòng)中，采取必要的保護措施，避免一些危險的舉動(dòng)。
3、遇到危險或急事時(shí)會(huì )打急用電話(huà)，形成初步的自我保護意識。
4、記住火警、匪警、急救中心的電話(huà)號碼。
5、知道對火用之不當的話(huà)容易發(fā)生火災，掌握發(fā)生火災后自救的方法。
6、了解社會(huì )安全類(lèi)突發(fā)事故的危險和危害，提高自我保護能力。引導學(xué)生形成基本的自我保護意識。
7、初步學(xué)會(huì )在事故災害事件中緊急求助和自我保護的方法，學(xué)會(huì )正確使用和撥打 110、119、120、122 等電話(huà)。
8、掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂(lè )設施等特種設備的安全意識。
9、了解學(xué)校所在地區和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災害及其危險性，逐步提高在自然災害中的自我保護意識。
10、學(xué)習躲避自然災害引發(fā)危險的簡(jiǎn)單方法，初步學(xué)會(huì )在自然災害發(fā)生時(shí)的自我保護和求助的簡(jiǎn)單技能。
11、與同學(xué)友好相處，不打架；初步形成避免在活動(dòng)、游戲中造成誤傷的意識。
12、學(xué)會(huì )當發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽(tīng)從成人安排或者利用現有條件有效地保護自己的 方法。
四、實(shí)施措施 ：
1、在教學(xué)中，堅持以人為本，著(zhù)眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導 學(xué)生樹(shù)立“真愛(ài)生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養成良好的安全 行為習慣。
2、深入挖掘學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實(shí)際和社會(huì )實(shí)際中 尋找相關(guān)的教學(xué)素材。 注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè )于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內容。 幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實(shí)際中去。
3、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開(kāi)展安全。
學(xué)年工作計劃 篇5
一、指導思想
以省“十三五”規劃課題“情境學(xué)習理論與實(shí)踐研究”為抓手，在前期“情境性語(yǔ)義鏈接與兒童創(chuàng )造性思維發(fā)展的實(shí)驗研究”研究的基礎上，開(kāi)展情境學(xué)習基本規律的探索和驗證研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，減輕學(xué)生負擔，著(zhù)力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作安排
1.由課題第一主持人康建華擔任組長(cháng)，成立情境學(xué)習研究課題組，丁壽平具體負責本校情境教育實(shí)驗研究的領(lǐng)導工作。
2.設立實(shí)驗班。設立情境學(xué)習實(shí)驗班（每個(gè)年級至少一個(gè)），明確學(xué)期研究重點(diǎn)，按學(xué)科有側重進(jìn)行情境學(xué)習的實(shí)驗研究。
3.加強情境學(xué)習理論與實(shí)踐體系的學(xué)習和培訓活動(dòng)，有計劃地閱讀情境學(xué)習的專(zhuān)著(zhù)及論述。語(yǔ)文學(xué)科，著(zhù)重了解情境教學(xué)的操作體系和主要特點(diǎn)，以及情境課程的開(kāi)發(fā)維度、基本領(lǐng)域和實(shí)施方法。閱讀李吉林老師《情境教育三部曲》專(zhuān)著(zhù)，以及學(xué)科情境課程的操作要義、策略等論述，著(zhù)力構建快樂(lè )、高效的課堂。思品學(xué)科，圍繞主題性大單元活動(dòng)，著(zhù)重了解情境德育的理念和操作體系。數學(xué)學(xué)科，圍繞《情境數學(xué)八連冠》一書(shū)，著(zhù)重了解情境數學(xué)的理論與實(shí)踐。
4.圍繞專(zhuān)題研究。以情境學(xué)習研究為中心，制定學(xué)科研究計劃，共同推進(jìn)情境學(xué)習實(shí)驗研究發(fā)展、提升。
5.開(kāi)展情境主題大單元活動(dòng)。協(xié)同縣情境教育中心組，共同開(kāi)展情境教育校際教學(xué)研討、展示和觀(guān)摩活動(dòng)。
三、逐月安排：
二月份
1.制定情境學(xué)習研究計劃；
2.確定實(shí)驗班；
3.成立課題研究領(lǐng)導組、培訓中心；
4. 實(shí)驗班老師第一次會(huì )議（確定實(shí)驗專(zhuān)題，布置讀書(shū)任務(wù)）。
三月份
1.“情境性語(yǔ)義鏈接與創(chuàng )造性思維發(fā)展實(shí)驗研究”專(zhuān)題匯報；
2.開(kāi)始情境性主題大單元活動(dòng)的構思和籌劃工作；
四月份
1.課題研究中期檢查。
五月份
1.開(kāi)展情境性主題大單元活動(dòng)。
六月份
1.做好研究工作資料的整理；
2.開(kāi)始研究案例的撰寫(xiě)。
七月份
1.課題研究學(xué)期末檢查；
2.評比“十佳案例”。
學(xué)年工作計劃 篇6
一、現狀分析
經(jīng)過(guò)高一一年全體師生的努力，大部分學(xué)生基本適應了高中的學(xué)習生活，通過(guò)高一一年學(xué)校、年級、班級開(kāi)展的大量集體活動(dòng)，學(xué)生的班集體榮譽(yù)感已經(jīng)形成，大部分同學(xué)有著(zhù)比較強烈的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，他們把高新中學(xué)當作舞臺，積極地鍛煉自己、展示自己，成長(cháng)了一批班級帶頭人和學(xué)生干部。但還有一部分學(xué)生沒(méi)有完全適應高中階段的學(xué)習和生活：上進(jìn)心不強、精神不振，缺乏斗志和理想，高中階段的學(xué)習方法和理念需要進(jìn)一步提升，尖子生不明顯，有些同學(xué)心理問(wèn)題比較明顯、男女交往需要指導等。另外學(xué)生干部的主動(dòng)性，創(chuàng )新性，責任意識也有待繼續培養。
師資方面本學(xué)年教導處對部分科任老師和班主任作了調整，這對于加強我們年級的力量，優(yōu)化我們的組合，使我們每個(gè)人最大限度的發(fā)揮個(gè)人潛能有很大幫助。
高二年級學(xué)生熟悉了學(xué)校的各項規章制度，也熟悉了老師；一部分同學(xué)住宿，一部分同學(xué)走讀；高三的緊迫感還不具備。根據以上幾方面的原因，學(xué)生難免產(chǎn)生松懈思想，所以高二年級是關(guān)鍵、是轉折，出問(wèn)題在高二，抓實(shí)效性也在高二。
二、指導思想
依照學(xué)校的工作指導思想，堅持“質(zhì)量第一，細抓常規，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效”的原則，全體師生都要發(fā)揚學(xué)校計劃里所倡導的五種精神：認真體現水平，實(shí)干體現能力；責任重于泰山，壓力創(chuàng )造動(dòng)力；境界決定高度，細節決定成��；團結就是力量，和諧才能幸福；成績(jì)體現價(jià)值，質(zhì)量高于一切。突出“四自”（自信、自強、自主、自立）教育的主線(xiàn)，確立“誠信、關(guān)愛(ài)、責任”和“四會(huì )”（會(huì )做人、會(huì )健身、會(huì )辦事、會(huì )求知）的育人目標，充分認識教書(shū)育人的神圣使命，培養具有傳統中華美德和現代文明的高素質(zhì)高新人。
三、工作目標
1．全面貫徹落實(shí)學(xué)校及教導處工作計劃中所涉及的年級工作內容。
2．在學(xué)生日常行為規范管理上形成特色。
3．形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習氣氛，為最終的高考夯實(shí)基礎。
4．抓班主任隊伍建設，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。
四、 主要工作
1．德育工作
�、俳Y合基礎道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀守法”的教育，幫助學(xué)生規范品行，端正為他人服務(wù)的思想。
�、诶棉k板報、寫(xiě)文章、搞活動(dòng)等形式，加強行為規范養成教育，增強學(xué)生“自我管理，自我監督”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣的教育和訓練。
�、奂毣嗉壒芾砻恳患�，認認真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養成習慣。
�、軓娀虒W(xué)過(guò)程管理，轉變學(xué)生的學(xué)習方法，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平的不斷提高。
積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)，請體育教師協(xié)助開(kāi)感。
2.教學(xué)工作
�、贋檎{動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，反饋教學(xué)情況繼續實(shí)行年級月考制度，配合教導處搞好期中、期末兩次大規模檢測。每次考試后各備課組及時(shí)召開(kāi)分析會(huì )，利用各種數據全面分析，肯定成績(jì)，找出差距，尋出根源。各班也要開(kāi)好各種分析會(huì )，例如學(xué)習小組分析會(huì )，各承包小組分析會(huì )。
�、诮處熤g，互相協(xié)調，主動(dòng)配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強對學(xué)生的教育和管理，有問(wèn)題盡量獨力解決或及時(shí)與班主任聯(lián)系，杜絕出現亂班、亂課的現象。
�、奂訌娊虒W(xué)研究，每周每人至少聽(tīng)同頭課一節，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現全組教師教育教學(xué)水平的共同提高，做到資源共享。
�、馨l(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。
十月：
1、第一次月考試及總結會(huì )。
2、田徑運動(dòng)會(huì )。
3、學(xué)法指導及學(xué)習經(jīng)驗交流。
十一月：
1、資助貧困生募捐活動(dòng)。
2、期中考試，前半期工作總結。
3、舉辦跳蚤市場(chǎng)。
4、英語(yǔ)競賽。
十二月：
1第二次月考。
2、安全教育。
3、慶元旦主題晚會(huì )。
一月：
1、常規檢查，評比。
2、期末復習迎考。
3、評選星級學(xué)生。
4、年級各項工作總結。
xx年-9-11
3．班主任工作
加強班主任隊伍建設，協(xié)助班主任抓好班上各項常規工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過(guò)程中的核心作用，明確責任與目標，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任行動(dòng)有方向，考核有依據。
�、匍_(kāi)學(xué)初，班主任老師要認真詳細做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計劃。特別是對經(jīng)濟困難家庭、單親家庭子女建立檔案；對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛(ài)心”“耐心”“細心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時(shí)對家長(cháng)做好反饋工作。
�、诿嫦蛉w學(xué)生，對不同類(lèi)型的學(xué)生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個(gè)別輔導，體現因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，都充滿(mǎn)希望。
學(xué)年工作計劃 篇7
一、新學(xué)期建設計劃：
再新的學(xué)期里，我們音樂(lè )社的所有社員都將懷著(zhù)更大的熱情，積極的投入到工作中，將音樂(lè )社建設的更好。上個(gè)學(xué)期，在社長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們社成功的舉辦了猜歌詞比賽、十佳歌手等大小的活動(dòng)。今年，我們的音樂(lè )社將會(huì )再次升華。我相信，在我們共同的努力下，老老實(shí)實(shí)打好基礎，建設骨架，在此基礎上進(jìn)行大大小小的活動(dòng)，創(chuàng )新活動(dòng)的內容與形式，豐富活動(dòng)的內涵，吸引更多的同學(xué)加入我們，我們社是由音樂(lè )愛(ài)好者云集的社團，我們懷著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)，加入這個(gè)大家庭，同時(shí)我們會(huì )同其他學(xué)校聯(lián)誼，互相學(xué)習，同時(shí)要時(shí)刻記住社團宗旨“學(xué)習為主，音樂(lè )為輔”。
二、新學(xué)期內計劃舉行的活動(dòng)及籌備：
三、陸續開(kāi)展一些小型內部活動(dòng)加深高一新進(jìn)社員對音樂(lè )社的了解。
內部小活動(dòng)指僅僅面對音樂(lè )社成員開(kāi)展的一系列活動(dòng)，通過(guò)這一系列活動(dòng)更加直接的讓高一新生了解音樂(lè )社，同時(shí)讓他們用“旁觀(guān)者清”的獨到眼光去解析活動(dòng)存在的一些問(wèn)題，更要讓社員知道，這里是詮釋他們喜好的地方，也是一個(gè)無(wú)比溫馨的大家庭。
四、與xx一中音樂(lè )社合作聯(lián)合舉辦活動(dòng)。
此次與xx一中音樂(lè )社合作舉辦活動(dòng)，不僅有利于促進(jìn)兩校友誼，提升本校音樂(lè )社的整體素質(zhì)，所謂取長(cháng)補短，采取更好的，摒棄舊時(shí)的，讓我們音樂(lè )社更上一層樓。更說(shuō)明了音樂(lè )不分時(shí)間、不分地區，有音樂(lè )的地方就有我們這些音樂(lè )愛(ài)好者。
五、xx二中校園好聲音
一年一度的校園好聲音是由我們音樂(lè )社承辦，也是xx二中文化展中必不可少的一份子，由于各種原因導致去年的校園好聲音之賽推脫的好久，未能達到很好的效果，但我相信這一次的校園好聲音之賽定能一鳴驚人。其次，講明規則，校園好聲音之賽分三個(gè)階段，①初賽：通過(guò)海選方式，可選手進(jìn)行一段清唱。②半決賽：在初賽中挑選優(yōu)秀選手，并由選手自帶伴奏唱一首歌。③決賽：在半決賽淘汰后留下的選手將在綜合樓進(jìn)行十佳歌手評選，并獲得稱(chēng)號。前期工作將以海報、才鄉報、人力進(jìn)行宣傳。
六、社員大會(huì )
學(xué)期末，音樂(lè )社將召開(kāi)一次社員大會(huì )，向全體社員報備本學(xué)期音樂(lè )社舉辦的大大小小的活動(dòng)。以及音樂(lè )社一學(xué)期來(lái)的發(fā)展狀況，評出優(yōu)秀干部、優(yōu)秀社員，可以進(jìn)行一些物質(zhì)獎勵。
七、工作重心
一切遵循“學(xué)習為主，音樂(lè )為輔”的理念，讓大家在音樂(lè )的世界中放松得以解脫。
八、新學(xué)期展望
在新學(xué)期中，我們社將加強與其他社團之間的合作交流，共同舉辦各種活動(dòng)，一方面展示音樂(lè )的美，另一方面，在合作中增進(jìn)友情，學(xué)習其他社團的理念與活動(dòng)理念，已達到共同進(jìn)步。
【學(xué)年工作計劃】相關(guān)文章：
教師學(xué)年工作計劃10-29
學(xué)年工作計劃最新09-23
學(xué)年宿舍工作計劃10-27
家長(cháng)學(xué)校2010-2011學(xué)年學(xué)年工作計劃11-21
學(xué)年體育衛生工作計劃10-22
中學(xué)團委學(xué)年工作計劃12-01
大學(xué)年工作計劃范文10-25
學(xué)校學(xué)年工作計劃范文12-06
學(xué)年學(xué)校工作計劃08-24