下學(xué)期教務(wù)處工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此好好準備一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的下學(xué)期教務(wù)處工作總結，希望能夠幫助到大家。
本學(xué)期教務(wù)處的工作要貫徹教育局、分院的有關(guān)精神和學(xué)校工作計劃，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹黨的教育方針，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，以深化課堂教學(xué)，實(shí)現“有效教學(xué)”為突破口，以構建學(xué)�！鞍l(fā)展性教育”為目標，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心，以幫助教師抓好常規教學(xué)、課程改革和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高為主線(xiàn)，在課改條件下牢牢把握教研工作方向，著(zhù)力發(fā)揮教務(wù)處“引領(lǐng)、研究、指導、管理和服務(wù)”的五項職能，整合資源，形成合力，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展。圍繞工作思路和策略，確定本學(xué)期教務(wù)處工作計劃如下：
一、抓常規教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期教務(wù)處繼續抓好備、講、批、輔、考五大教學(xué)環(huán)節的科學(xué)管理，做到嚴格要求，嚴格管理。
1、備課：備課是上好課的前提，本學(xué)期貫徹執行《遼源市中小學(xué)教學(xué)基本要求》的規定，堅持集體備課和個(gè)人特色備課相結合的方法，既發(fā)揮教研組集體備課的作用又兼顧個(gè)人特色，做到以人為本，強化備課的實(shí)用性，能將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機整合，以提高課堂效率為出發(fā)點(diǎn)而不是走形式。同時(shí)要求教師在每一節備課內容中，明確對學(xué)生的德育滲透內容，寓德育教育于課堂教學(xué)之中。并采取三次定期檢查（期初、期中、期末）與不定期檢查相結合的方式，適當加大抽查的密度以督促教師完成教學(xué)的第一步。
2、授課：今年是全市課堂教學(xué)質(zhì)量年。為此我們提出以下要求：在課堂中，要注重發(fā)揮學(xué)生主體作用，構建和諧的課堂氛圍。培養學(xué)生的學(xué)習興趣。調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)生的自主性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。注重學(xué)生主體性的培養。還要求教師充分利用教具和現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高課堂效率。希望教師按照集備中教研員所作輔導和要求改變落后的填鴨式教學(xué)，拋棄惰性和習慣性思維，多動(dòng)腦，在激發(fā)興趣、吸引參與、共同體驗、愉快學(xué)習、分享成功上多下功夫。
同時(shí)要求教師嚴格執行候課制度。課堂上不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，本學(xué)期教務(wù)處經(jīng)常性對教師的教學(xué)行為進(jìn)行檢查，堅持一日三查，對檢查結果及時(shí)反饋，同時(shí)堅持聽(tīng)課制度，要求為⑴主管校長(cháng)、教務(wù)主任每周3－4節⑵教研組長(cháng)每周2節⑶新教師每周2－3節⑷其它教師每周2節。通過(guò)了解自然狀態(tài)下的課堂教學(xué)實(shí)際情況以達到促進(jìn)教師提高，促進(jìn)教學(xué)改革的目的。
3、輔導：輔導是課堂教學(xué)的必要補充，是貫徹因材施教的重要途徑，是實(shí)行分層教學(xué)、提優(yōu)補差不可缺少的一環(huán)。因此要求教師根據學(xué)生的實(shí)際情況，有計劃、有準備、有記載地進(jìn)行集體或個(gè)別的輔導。對成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生可擴大知識面，發(fā)展特長(cháng)。對于學(xué)困生，幫助他們樹(shù)立信心，使之順利完成初中學(xué)業(yè)。
4、作業(yè)的布置和批改：作業(yè)是課堂教學(xué)的延續，是鞏固和檢查教學(xué)效果的一個(gè)重要手段。本學(xué)期我們要改變以往重視講授輔導輕視檢查作業(yè)忽視學(xué)情反饋的做法。要用作業(yè)布置和檢查有效地促進(jìn)教學(xué)。因此布置作業(yè)內容必須精選，要符合學(xué)生的實(shí)際，難易適度。重視作業(yè)的階段性、目的性、計劃性和針對性。在作業(yè)批改上，要做到認真細致，評語(yǔ)實(shí)事求是，錯誤的地方，要提示學(xué)生改正。此外，用好作業(yè)批改記錄本。對學(xué)生作業(yè)中獨特見(jiàn)解和典型錯誤應及時(shí)講評。教務(wù)處定期檢查教師的作業(yè)批改記錄本。
作業(yè)：根據《遼源市中小學(xué)教學(xué)基本要求》之規定，各學(xué)科作業(yè)：語(yǔ)文：大作文6個(gè)四詳2略小作文10次；數學(xué)：每周四次；英語(yǔ)：每周2次；物理：八年1次、九年2次；化學(xué)：2次。
理化生實(shí)驗報告冊全批全改；其它學(xué)科留2―3次開(kāi)放性作業(yè)。
此外要用好作業(yè)批改記錄本及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習情況。
對作業(yè)中的問(wèn)題教師可在本中更正，若是共性問(wèn)題可要求學(xué)生在講解后重新寫(xiě)在該次作業(yè)的后面。教務(wù)處對作業(yè)定期普查三次和不定期抽查。
對于卷子的批改計入批改量，為不影響對學(xué)生的反饋，可以隨時(shí)找我簽批或在用過(guò)后一并收回。
5、考試：考試是對學(xué)生知識能力的綜合檢查，是教學(xué)評價(jià)的重要手段之一，也是教學(xué)控制系統的一個(gè)重要環(huán)節。因此本學(xué)期還要繼續堅持周考、月考、期中、期末考試及部分學(xué)科的競賽。對命題、監考、批卷、質(zhì)量分析，教務(wù)處將全程把握。嚴肅考風(fēng)考紀，認真開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )。
二、抓畢業(yè)班工作管理，確保中考達到預期目標
本學(xué)期的重點(diǎn)工作是畢業(yè)年級的復習迎考工作，傾注著(zhù)領(lǐng)導、老師、家長(cháng)和學(xué)生心血的08中考已經(jīng)迎面向我們走來(lái)。xx年中考的結果備受社會(huì )和家長(cháng)的關(guān)注。更是展現我校師資實(shí)力的一個(gè)重要平臺。為此教務(wù)處將合力配合九年級搞好畢業(yè)班的迎考工作。為使xx年中考再創(chuàng )佳績(jì)，要求全體教師要有質(zhì)量意識、危機意識、憂(yōu)患意識、大局意識，體現奉獻精神。九年級的全體教師要發(fā)揮團隊的精神，取長(cháng)補短。每一位教師要立足本學(xué)科，深入鉆研課標和考綱，把握復習方向，抓住復習重點(diǎn)，認真制定復習計劃，充分利用好每一節課，提高效率。在短短的百天時(shí)間里，系統復習，力求在中考中發(fā)揮最佳的水平。準時(shí)召開(kāi)百天誓師會(huì )、質(zhì)量分析會(huì )、中考動(dòng)員會(huì )等。經(jīng)常關(guān)注復習進(jìn)展情況。力爭升入五中學(xué)生的數量與去年持平，保證教學(xué)質(zhì)量平穩過(guò)度。
1、抓好九年級的結課工作，并制定好確切可行的復習計劃，指導好復習。加強備課組教師間的合作交流，發(fā)揮集體智慧的作用�，F在除英語(yǔ)和化學(xué)兩科外其它學(xué)科已經(jīng)開(kāi)始復習，希望同學(xué)科的教師在集體備課的基礎上至少要保證大的時(shí)間段上教學(xué)內容的統一。對待幾輪復習要心中有數，對待學(xué)情要有的放矢，對待習題要有適當取舍，對待中考重難點(diǎn)和命題方向要有大致推測。不要因為自己的忽視和疏漏給學(xué)校的聲譽(yù)以及下一年段的招生帶來(lái)困難，也使自己心中有愧。
2、對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行摸底，作好跟蹤指導。調動(dòng)好教和學(xué)的兩個(gè)積極性，做好思想工作。希望教師根據對準率將年組前五十名學(xué)生在本學(xué)科的情況了如指掌，不要因為自己的學(xué)科而使學(xué)生喪失人生的第一次機會(huì )。班主任要發(fā)揮協(xié)調科任教師，視生如己出，為其發(fā)展出謀劃策。讓更多的學(xué)生發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科，提高劣勢學(xué)科。力爭為更多的學(xué)生有更美好的未來(lái)貢獻愛(ài)心。
3、加強學(xué)生、教師和學(xué)校之間的溝通，盡最大努力解決師生關(guān)心的問(wèn)題。有針對性的疏導學(xué)生的畏難心理、暴躁情緒以及每次考試后可能出現的情緒波動(dòng)，讓學(xué)生健康快樂(lè )地度過(guò)中考，并繼續邀請教科所有關(guān)領(lǐng)導作考前心理輔導講座。
4、參加好英語(yǔ)、數、理、化奧林匹克競賽。我校一向以扎實(shí)的基礎教育為外人所知，面對新形勢，我們要謀求新突破。打算在本學(xué)期力爭在一到兩門(mén)以上的學(xué)科競賽上有所突破。
三、抓研培工作，激發(fā)教師主體研究的意識
建立“研培一體化”的教研和師培工作模式，以“三三制”的要求為引領(lǐng)，提高教師的職業(yè)技能，改善教師的教學(xué)行為，逐步培養教師的'自主教研意識，發(fā)揮教師在教學(xué)研究中的主體能動(dòng)作用，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、建立行之有效的校本教研激勵保障機制和基于“三三制”基礎上的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展考核評價(jià)體系，充分發(fā)揮各級名師和骨干教師的引領(lǐng)示范作用，讓引領(lǐng)者體驗成功的快樂(lè )，被引領(lǐng)者渴望獲得成功。
2、加強學(xué)習，更新觀(guān)念。鼓勵教師自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習現代教育理論書(shū)籍――《有效教學(xué)》，并組織讀書(shū)心得交流和專(zhuān)家輔導講座。充分利用雙周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間組織教師學(xué)習《主體性教育》，對班主任進(jìn)行“自塑教育”的培訓，幫助教師“ ”，確立新的現代教育觀(guān)。健全校內信息技術(shù)培訓體系，3月份準備進(jìn)行一次摸底測試，根據教師信息技術(shù)水平，確定新的培訓方案。
3、深入研究，不斷探討。以教研組為基本活動(dòng)單元進(jìn)行沙龍式的反思、研討，以學(xué)習提高討論的理論水平，以討論強化教師對學(xué)習的需要，促進(jìn)同伴互助、提升認識。嚴格規范教研組活動(dòng)管理制度，教研室定期檢查執行情況，并及時(shí)總結經(jīng)驗，推動(dòng)教研組工作開(kāi)展。教研組活動(dòng)要組織教師就有效教學(xué)和主體性教育方面的教學(xué)理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行研討，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。教研組必須擔負起組織本學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)業(yè)務(wù)管理等職能部門(mén)的作用。特別注意研究課程改革與學(xué)業(yè)水平考試的關(guān)系、主體能動(dòng)教育與常規教學(xué)的關(guān)系。加強教研組、備課組教研活動(dòng)的開(kāi)展和教學(xué)常規工作的落實(shí)，教研組必須制定學(xué)期工作計劃。堅持和落實(shí)教研組、備課組活動(dòng)，做到時(shí)間、地點(diǎn)、內容、中心發(fā)言人“四落實(shí)”，并做好會(huì )議記錄。此外，各教研組還要組織好學(xué)生的課外活動(dòng)，以活動(dòng)來(lái)展示學(xué)生的特長(cháng)，提高學(xué)生對學(xué)習的興趣，增強學(xué)生學(xué)習的主體意識。
4、活動(dòng)體驗，加深認識。為促進(jìn)教師自主發(fā)展的能動(dòng)性，本學(xué)期將在4月份組織新教師基本功過(guò)關(guān)考核，推薦參加上級活動(dòng)。5月份組織40歲以下教師的技能考核，6月份開(kāi)展一次“我對一節課的反思”研討活動(dòng)。7月份組織班主任基本功展示活動(dòng)。做好教學(xué)新秀和能手的初選、推薦、報名和參評工作。
四、抓課題管理，發(fā)揮科研先導的作用
我校共承擔七項“十一五”課題，目前都已進(jìn)行到不同階段。本學(xué)期將根據不同課題的不同進(jìn)展程度進(jìn)行分別的指導與檢查，做好各課題資料的收集整理工作，規范和健全檔案資料。做好市級課題《學(xué)校德育工作體系的構建與實(shí)踐研究》的結題工作。具體工作流程為：期初召開(kāi)課題領(lǐng)導小組成員會(huì )議，制定本學(xué)期課題組活動(dòng)實(shí)施計劃；期中進(jìn)行階段性的課題活動(dòng)交流，及時(shí)調整活動(dòng)內容；期末形成課題經(jīng)驗總結報告。
五、抓信息技術(shù)教育工作，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合
我校在XX年被認定為省級電教示范校，在各級教育部門(mén)特別是市電教館的指導下，工作取得了一定的進(jìn)步，但還存在一些差距。如學(xué)生的信息技術(shù)素養還有待提高，在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合方面教師還缺乏主動(dòng)性，計算機的維護、軟件的開(kāi)發(fā)都急待加強。本學(xué)期將根據上述情況繼續抓緊抓實(shí)電教硬件、軟件的投入和建設工作。創(chuàng )建學(xué)校信息資源庫，加強基礎設設施建設。
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