幼兒班級工作計劃范文
時(shí)光在流逝，從不停歇，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的幼兒班級工作計劃范文，歡迎大家分享。
幼兒班級工作計劃范文1
時(shí)光飛快，很快又迎來(lái)了新的學(xué)期。這將是他們在園的最后的一個(gè)學(xué)期，在這最后的一個(gè)學(xué)期里我們將結合本班的實(shí)際情況，制定好教育目標，力爭讓每個(gè)幼兒都為小學(xué)打好基礎。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)后迅速適應學(xué)習和生活，確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩定而又健康的發(fā)展，我們班級工作主要從下幾個(gè)方面開(kāi)展：
一、班級分析
我們大班幼兒45人，有一名新生。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)習，大部分幼兒在學(xué)習習慣上有很大的進(jìn)步，但在紀律方面有所欠缺。幼兒的發(fā)展水平不平衡，有部分幼兒在計數方面還是比較差，在傾聽(tīng)習慣上也比較差，語(yǔ)言表達的完整性還需要加強。根據以上存在的不足，我們將在本學(xué)期不斷地加強幼兒的行為習慣，提高教學(xué)的質(zhì)量，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
二、班級培養總目標
1，繼續加強班級常規的培養和教育。
2，提高幼兒適應小學(xué)學(xué)習和生活的能力。
3，豐富教玩具的創(chuàng )設，積極采取有效的教學(xué)方法，提升自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
4，培養幼兒良好的行為，學(xué)習和生活習慣。
5，開(kāi)展多樣游戲活動(dòng)，不斷增強幼兒自信心，大膽交往能力。
三、各月開(kāi)展的主題內容
1，2月份：開(kāi)展主題活動(dòng)《你好，春天》，主要目標是讓幼兒從多角度欣賞春天的景象，感受春天的美，能用多種形式表達對春天的美好印象，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的美好情感。
2，3月份：開(kāi)展的主題活動(dòng)《生活多美妙》，主要目標是讓幼兒積極表達對社會(huì )生活中人與人，人與環(huán)境的認識與感受，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣和對美好生活的無(wú)限向往之情。
3，4月份：開(kāi)展的`主題活動(dòng)是《勞動(dòng)你我他》，主要目標是讓幼兒了解各行各業(yè)在社會(huì )生活中的意義，知道尊重感謝各行各業(yè)的勞動(dòng)者，明白做事要認真，有恒心，不怕困難的道理。
4，5月份：開(kāi)展的主題是《夏天總動(dòng)員》，主要目標是讓幼兒了解和感受夏天活動(dòng)的趣味，體驗節日歡快的氣氛，交流與表達自已的經(jīng)驗。
5，6月份：開(kāi)展的主題是《我要上學(xué)了》，主要目標是幫助幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷，感受自己在幼兒園的成長(cháng)和老師對自己的關(guān)愛(ài)之情。知道自己即將面臨幼兒園畢業(yè)，升入小學(xué)意味著(zhù)更多的責任與任務(wù)，萌發(fā)升入小學(xué)的強烈愿望，為小學(xué)做好準備。
四、每月開(kāi)展的主要活動(dòng)
3月份：開(kāi)展婦女節和植樹(shù)節的教育活動(dòng)。
4月份：開(kāi)展春游活動(dòng)，園內早操比賽，開(kāi)展《我心中的英雄》教育活動(dòng)。
5月份：為了慶祝五一勞動(dòng)節，開(kāi)展《我愛(ài)勞動(dòng)》教育活動(dòng)。母親節開(kāi)展《我愛(ài)媽媽》活動(dòng)，家長(cháng)開(kāi)放日。
6月份：六一慶�；顒�(dòng)和興趣匯報。學(xué)前班畢業(yè)典禮。
五、環(huán)境創(chuàng )設
我們利用廢舊材料和家長(cháng)資源來(lái)創(chuàng )設班上的環(huán)境，分別有愛(ài)心花園，各月主題墻，各區角的教玩具，英語(yǔ)角，還有展示幼兒作品的美術(shù)區。愛(ài)心家園能讓家長(cháng)了解更多有關(guān)幼兒園的活動(dòng)和幼兒學(xué)習的內容，主題環(huán)境能讓幼兒鞏固本月的學(xué)習內容，展示自己的作品，從而增強幼兒的自信心和提高學(xué)習的興趣。
六、安全常規工作
我們把安全工作放在第一，注重幼兒的安全教育。教師間互相督促，提高警惕，加強安全意識。我們對教室的每個(gè)角落都進(jìn)行檢查，排除一切不安全因素，科學(xué)合理擺放好班上物品。教會(huì )幼兒緊急處理事情的方法。每天針對幼兒一些不良好的行為習慣及時(shí)提出并要求幼兒改正，讓幼兒樹(shù)立牢固的安全意識。建立良好的班級常規，要求幼兒在每一個(gè)環(huán)節都要有秩序進(jìn)行，不擁擠。排隊能一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，用餐，午睡，寫(xiě)字等要求他們都要做到安靜。同伴之間不打架。上課要積極回答問(wèn)題，認真聽(tīng)講。對人要有禮貌，按時(shí)上學(xué)和完成老師布置的任務(wù)。培養良好的行為習慣。
七、衛生保健工作
根據幼兒園規定，我們每天都要對教室進(jìn)行清潔，每周一大搞。每天利用消毒粉泡水對教室的每一個(gè)地方抹擦，每周開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈進(jìn)行消毒二到三次。每天保持室內通風(fēng)和清潔。嚴格遵守幼兒園喂藥制度。每天嚴格進(jìn)行晨檢工作，如發(fā)現幼兒有傳染性疾病，及時(shí)進(jìn)行隔離。兩位老師做好保育工作。提高幼兒自我服務(wù)能力，鼓勵幼兒多多參加戶(hù)外活動(dòng)，培強體質(zhì)。配合幼兒園做好舊生的體檢工作。
八、家長(cháng)工作
為了更好地教育幼兒，家長(cháng)工作也是非常重要的。我們會(huì )通過(guò)愛(ài)心家園，電訪(fǎng)，寫(xiě)家園手冊等方式與家長(cháng)取得聯(lián)系，向家長(cháng)了解幼兒的表現和向家長(cháng)反映幼兒在園的表現。平時(shí)也會(huì )利用放學(xué)的時(shí)間與家長(cháng)進(jìn)行溝通。家長(cháng)會(huì )更加清楚要配合的工作和幼兒園的活動(dòng)。家園共進(jìn)對幼兒各方面的發(fā)展起到了很重要的作用，我們會(huì )耐心聽(tīng)取每個(gè)家長(cháng)的建議或意義。希望把這項工作做好。
幼兒班級工作計劃范文2
新學(xué)期開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來(lái)提高他們的生活常規，孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養成的，需要我們教師持之以恒的對孩子進(jìn)行教育、監督、引導才能逐步地養成。孩子升上了中班，許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的，我們教師將給予孩子鍛煉的機會(huì )，讓孩子學(xué)會(huì )生活要自理好習慣。為此制定了如下的計劃：
一、情況分析：
幼兒較調皮，行為自覺(jué)性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內向，不善言談，不愿主動(dòng)與老師和同伴交往。對個(gè)別幼兒采取針對性重點(diǎn)培養，結合本班幼兒的實(shí)際情況確定教育目標，做好保育各項工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、班級經(jīng)營(yíng)目標：
本學(xué)期，我們合理安排幼兒一日生活，動(dòng)靜交替，抓住生活中每一個(gè)教育鍥機，做到保教有機結合，提高保育質(zhì)量，控制每個(gè)月發(fā)病率，讓孩子身心健康發(fā)展。
1、養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團體。
2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，并形成初步升大班的意識。
三、主要工作任務(wù)：
1、能夠安靜進(jìn)餐，做到不挑食、不偏食。
2、知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用新鮮的食品。
3、學(xué)習正確穿衣方法，根據冷熱脫減衣服，并放入固定位置。
4、愿意吃粗糧，了解吃粗糧有益于身體健康。
6、培養幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來(lái)的地方，保持活動(dòng)室的整潔習慣。
7、上好每周下午的體育活動(dòng)，培養幼兒四肢及各方面的運動(dòng)。
8、做好幼兒的午休工作，幼兒快讀大班了，指導幼兒疊好被子。
9、注意天氣變化，為幼兒及時(shí)增減衣服，預防幼兒患上各種疾病。
10、培養幼兒能用普通話(huà)連貫地說(shuō)出自己的意愿和想法。
四、具體工作安排：
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1．認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度、衛生制度、入廁要求等等，嚴格按要求執行。
�。ǘ┎焕速M每個(gè)教育楔機。
1．培養孩子主動(dòng)跟教師反映身體狀況的習慣，不舒服及時(shí)跟教師說(shuō)。
2．在一日生活的各個(gè)環(huán)節中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不浪費每一個(gè)教育鍥機，讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手服務(wù)得到心智的提高。
3．保育工作中，通過(guò)以點(diǎn)帶面的形式讓孩子中無(wú)壓力狀態(tài)下提高自己的能力。3．讓孩子自己形成一定的保健意識。本學(xué)期，我們在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識。
4．培養幼兒的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事不做，并能學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的搶救、護理措施。
具體工作安排
九月份：
1、知道預防接種的作用，并能配合保健進(jìn)行接種。
2、知道愛(ài)牙日、愛(ài)耳日、愛(ài)眼日都是和健康有關(guān)的節日。能從自己做起，愛(ài)護眼睛、耳朵、牙齒等器官。
3、能夠有秩序地入廁，養成飯前洗手的好習慣。
4、知道用正確的方法關(guān)心、保護自己的心臟。
十月份：
1、能夠自覺(jué)地去主動(dòng)飲水，保證足夠的'飲水量。
2、知道每個(gè)人都會(huì )有開(kāi)心與不開(kāi)心的時(shí)候，要經(jīng)常保持愉快的心情。
3、養成正確的睡姿，能夠安靜入睡。
4、了解自己“愛(ài)好”，并感受愉快的心情。
十一月份：
1、初步練習簡(jiǎn)單的整理床鋪。
2、能比較房間的整齊與雜亂，知道要保持房間的整潔。
3、知道自己有長(cháng)處也有不足，保持健康的心理。
4、能在遇到挫折的時(shí)候調節自己的情緒。保持良好的心情。
十二月份：
1、了解自己身體中有些器官是極其隱秘的，不能讓別人知道。
2、懂得防止雷擊的基本知識，知道雷雨天要待在家里，不做危險的事。
3、初步了解人體骨骼具有支撐、運動(dòng)作用，知道保護自己的。
幼兒班級工作計劃范文3
幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開(kāi)始形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。因此，我們應對幼兒進(jìn)行適時(shí)適度的德育教育，創(chuàng )造優(yōu)良環(huán)境，給幼兒潛移默化的影響，為幼兒形成、發(fā)展、鞏固良好的個(gè)性奠定基礎。本學(xué)期我們將著(zhù)重從以下幾點(diǎn)入手，加強德育教育。
一、培養幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國情感
一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作、生活與學(xué)習。對大班幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹(shù)立遠大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，培養幼兒強烈的責任感和愛(ài)的意識。
1.教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，尊敬、熱愛(ài)他們。
2.培養幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園開(kāi)始，逐步擴大到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
3.結合國慶節，加強愛(ài)國主義教育。讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。
4.根據我國傳統習慣，有選擇地認識一些節日，如“重陽(yáng)節”等，以增進(jìn)幼兒尊老愛(ài)老的情感。
5.引導幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。
二、培養幼兒良好的生活、衛生習慣
好習慣終身受益，我們應注重幼兒良好生活、衛生習慣的養成，將培養幼兒良好的生活、衛生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。教他們應該怎么做，不應該怎樣做，并在實(shí)際的生活中指導他們來(lái)做。
1.養成良好的個(gè)人衛生習慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會(huì )刷牙。
2.遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫(huà)。
3.知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學(xué)習保護自己。
4.坐、立、行、看書(shū)、寫(xiě)字能保持正確的姿勢，知道用眼衛生，會(huì )保護眼睛。
5.有基本的生活自理能力。
三、培養幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣
講禮貌和守紀律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應體現出來(lái)的文明行為，是社會(huì )主義社會(huì )對每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀律的教育。
1.對老師、小朋友、家里、客人有禮貌，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系。
2.學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，別人說(shuō)話(huà)時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。
3.不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項規則。
4.能克服困難完成學(xué)習任務(wù)。
5.未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。
四、培養幼兒與人交往的能力，學(xué)習互助、合作和分享，有自信心、同情心
在一日生活中，教師們要有意識的培養幼兒的交往能力，讓孩子們在互動(dòng)中學(xué)會(huì )互助、合作與分享，培養他們的自信心、同情心。
1.學(xué)習初步的人際交往技能。
2.培養幼兒樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心。
3.培養幼兒誠實(shí)、勇敢、活潑開(kāi)朗、有毅力、負責任的'品質(zhì)。
4.為每個(gè)幼兒提供表現出自己長(cháng)處和獲得成功的機會(huì )，增強其自尊心和自信心。
幼兒的品德教育是豐富的，教師要根據幼兒的年齡特征、個(gè)性特征及幼兒當時(shí)的品德提出教育要求，確定內容，選擇教育方法，使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗和認識，去掌握新的品德行為要求。堅持正面引導，做到愛(ài)與嚴相結合。在幼兒原有基礎上，提出合理、明確、具體的要求，并積極引導他們掌握正確的品德行為標準，激發(fā)幼兒的上進(jìn)心。
建立良好的集體環(huán)境，充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵與約束作用。把品德教育寓于幼兒的各項實(shí)踐活動(dòng)中，對幼兒的教育要曉之以理，動(dòng)之以情，反復實(shí)踐，形成良好的行為習慣。同時(shí)，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，將孩子的情況及時(shí)告知家長(cháng)，共同努力來(lái)培養孩子良好的品德行為習慣。
幼兒班級工作計劃范文4
幼兒情況分析：
全班35名幼兒，年齡在4歲至4歲半之間，、通過(guò)小班一年行為習慣的培養，幼兒對幼兒園的生活已經(jīng)非常適應。所以中班的教育重點(diǎn)應放在幼兒學(xué)習習慣的培養上。
班級管理工作：
要求班內位老師密切配合，提高責任心。在日常工作中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都在老師的視野中，做到眼到、手到、心到，真正做個(gè)有心人。在工作中，有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現、及時(shí)交流、及時(shí)處理，杜絕出現工作上的配合失誤。
1、認真做好幼兒晨檢記錄、幼兒服藥記錄、幼兒各項消毒記錄。班內老師能及時(shí)全面的了解幼兒的各項情況。
2、每周班老師交流幼兒情況一次。對班里的具體工作，大家共同商量，出謀劃策，做到人人心中有數。同時(shí)通過(guò)互相交流意見(jiàn)，商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法，努力把工作做得更理想。
保育工作：
保育工作是幼兒園工作的重之重，也是家長(cháng)最關(guān)心的事情。家長(cháng)關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全。因此，為解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，我們努力做好保育工作。
1、幼兒學(xué)會(huì )自己飯前洗手,飯后漱口,使用手巾、認真洗手不玩水。
2、培養幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,懂得健康的重要性。
3、安靜就寢,幼兒學(xué)會(huì )自己有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。起床后，自己穿鞋、穿衣服，保持儀表整潔。
4、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快。
安全工作：
1、教育幼兒愛(ài)護五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。
2、不在活動(dòng)室內亂跑亂叫，不要摔倒，防止摔傷。
3、不跟陌生人走，在幼兒園要跟著(zhù)老師，下午不認識的人來(lái)接不能跟著(zhù)走。
4、教育幼兒不能打人、挖人、推人，防止幼兒之間的傷害。
家長(cháng)工作：
1、"家園面對面"是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì )定期的向家長(cháng)公布幼兒學(xué)習的內容,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息,也請家長(cháng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì )請家長(cháng)配合。
2、個(gè)別訪(fǎng)談。個(gè)別的交流、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(cháng)和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對癥下藥。
3、必要時(shí)與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，增進(jìn)家園的溝通與理解，對幼兒進(jìn)行及時(shí)教育，使家園教育一致性。
一、指導思想本學(xué)期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據 , 根據園計劃為精神，結合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)以培養幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開(kāi)展各種活動(dòng)。爭創(chuàng )本班班級特色，與幼兒共同體驗快樂(lè )，體驗成功，讓快樂(lè )始終伴隨著(zhù)孩子們的成長(cháng)！
二、基本情況由于本園是新開(kāi)園，主要以小班化為特點(diǎn)，能夠更細致、更全面的照顧幼兒。我班共有幼兒9名，其中男生 2名，女生7名，9名都是新生。本學(xué)期本班將根據孩子的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)和需要，有目的地開(kāi)展各式各樣的主題活動(dòng)。結合文學(xué)、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、建構、肢體語(yǔ)言等形式，增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗，提高幼兒各方面的能力。
三、班務(wù)工作目標
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1 、教師堅持貫徹"一切為了孩子，為了孩子的一切"的辦園宗旨，認真遵循《幼兒園教育綱要》，積極探討新的教育理念，教師之間統一好教育目標和方針，統一教育思想。
2 、營(yíng)造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養其創(chuàng )造能力。
3 、開(kāi)展主題活動(dòng)，從幼兒興趣入手，預設和生成相結合，小組教學(xué)和個(gè)別教育相結合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話(huà)。
4 、以民主管理為本。每周定期召開(kāi)班會(huì )，主要是由班主任小結班級近段的工作情況，然后由每個(gè)老師反饋自己在工作中的疑惑或發(fā)現的'問(wèn)題，集體提出解決的方法，提高班級教育的凝聚力。
5 、開(kāi)展音樂(lè )、舞蹈教學(xué)活動(dòng)，培養幼兒興趣。讓幼兒在音樂(lè )活動(dòng)中感受美，表現美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現自我。
6 、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，總結上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
7 、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
8 、認真督促填寫(xiě)幼兒請假登記表和交接班記錄。
9 、管理好班級財物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
10 、做好家園聯(lián)系，取得家長(cháng)信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養孩子。
�。ǘ﹥和l(fā)展目標健康領(lǐng)域：
1 、喜歡幼兒園集體生活。
2 、樂(lè )意參加各項活動(dòng)，態(tài)度積極。
3 、初步養成良好的生活、衛生習慣，有初步的生活能力。
4 、初步了解預防接種對自己健康的作用，樂(lè )意接受接種和體檢。
5 、會(huì )使用多種運動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習有秩序地收拾運動(dòng)器具。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1 、能互動(dòng)、有禮貌地與人交談。
2 、能認真地傾聽(tīng)別人講話(huà)不插嘴，能聽(tīng)懂講話(huà)的意思。
3 、能用較完整的語(yǔ)句表達自己的意思。
4 、對多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書(shū)，能較有感情地講述作品內容并嘗試仿編。
5 、能聽(tīng)懂和學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
科學(xué)領(lǐng)域：
1 、好奇、好問(wèn)，能積極參加探索、操作活動(dòng)。
2 、能運用多種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。
3 、能用語(yǔ)言、繪畫(huà)、動(dòng)作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現。
4 、對周?chē)h(huán)境中的數、量、形、時(shí)間、空間等現象有興趣。 5 、親近大自然，愛(ài)護動(dòng)、植物，能愛(ài)護周?chē)h(huán)境。
社會(huì )領(lǐng)域：
1 、能感受、體驗集體生活的樂(lè )趣，能愉快、積極地參加各項活動(dòng)。
2 、樂(lè )意與人交往，學(xué)習合作和分享，感受合作分享的快樂(lè )。 3 、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規則。
4 、樂(lè )意做好力所能及的事，養成良好的生活習慣。
5 、愛(ài)周?chē)H切的人，樂(lè )意為集體做事，熱愛(ài)自己生活的地方。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1 、喜愛(ài)并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2 、喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng)，并能積極地表現自己的情感和體驗。
3 、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。
四、具體措施
1 、創(chuàng )建"祥和的班級"。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。創(chuàng )設適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境配合教學(xué)，使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。
2 、加強幼兒生活自理能力的培養，目前還有個(gè)別幼兒生活自理能力差，做事有依賴(lài)的現象。因此，這個(gè)學(xué)期將繼續加強幼兒生活自理能力的訓練和培養，把生活衛生習慣和自理能力的培養貫徹到一日活動(dòng)中，使幼兒學(xué)會(huì )管理自己。
3 、堅持"保教結合"的原則。教育教學(xué)活動(dòng)中，同時(shí)確保對幼兒保育工作的跟近，在保育的基礎之上進(jìn)行有目的的教育。在日常生活活動(dòng)中培養幼兒良好的衛生習慣，并對幼兒進(jìn)行一系列的衛生知識教育，加強生活常規訓練，要求幼兒自覺(jué)遵守。
4、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
5 、家長(cháng)工作：
(1) 有針對性地召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解新的"主題活動(dòng)"，說(shuō)明我們的觀(guān)點(diǎn)、做法及建議。誠懇邀家長(cháng)參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。
(2) 對生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)和電話(huà)聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。
(3) 運用多種形式與家長(cháng)溝通，及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的情況表現，取得家長(cháng)的密切配合。
(4) 針對孩子不同性格﹑特點(diǎn)﹑特長(cháng)，有目的有計劃進(jìn)行多種形式家訪(fǎng)。
(5) 請家長(cháng)幫助收集廢舊物品﹑材料，豐富活動(dòng)區。
6 、本學(xué)期，在進(jìn)行主題活動(dòng)時(shí)，教師要根據幼兒的興趣，有計劃地預成和生成課程，在各項活動(dòng)中還要仔細觀(guān)察幼兒，并作好記錄。
五、每月工作安排九月份：
1 、培養幼兒生活常規，養成良好的生活衛生習慣。（重點(diǎn)進(jìn)餐、入廁、飲水、午睡）。
2 、學(xué)習綜合操，要求聽(tīng)口令有精神。練習正確的踏步走，簡(jiǎn)單隊列變換。
3 、開(kāi)展主題活動(dòng)"最棒的我"。
十月：
1 、做好秋季流行病預防工作，作好晨檢﹑消毒工作。
2 、開(kāi)展音樂(lè )節奏游戲活動(dòng)，培養幼兒興趣，感受音樂(lè )的3 、完善班級自然角與種植角。
4 、開(kāi)展主題活動(dòng)"妙妙鼻"。
十一月：
1 、開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
2 、繼續完善班級環(huán)境布置（體現幼兒活動(dòng)足跡）。
3 、開(kāi)展主題活動(dòng)"傘花朵朵開(kāi)"。
十二月：
1 、 開(kāi)展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說(shuō)。
2 、家長(cháng)開(kāi)放日。
3 、繼續完善本班區域活動(dòng)，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查（操作材料的應用）。
4 、本年級教師利用自己特長(cháng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗。
5 、開(kāi)展主題活動(dòng)"好忙的市場(chǎng)"。
一月：
1 、做好冬季防寒、防凍工作，加強幼兒保育各項工作。（重點(diǎn)午睡）。
2 、 結合元旦開(kāi)展"迎新年"親子游園活動(dòng)。
3 、做好學(xué)期結束前準備工作。
4 、開(kāi)展主題活動(dòng)"給你一封信"。
5 、全面復習。
6 、學(xué)期結束，做好班級財產(chǎn)清理工作
幼兒班級工作計劃范文5
一、班級基本情況
由于小班都是剛入園的孩子,離開(kāi)父母的懷抱,來(lái)到老師身邊,從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境,所以首先要穩定幼兒的情緒,改變他們的依賴(lài)思想.而且小班孩子年齡較小,在吃飯、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛(ài)心、細心、耐心使幼兒能在短時(shí)間內融入新生活.最后注重孩子身心健康,對每個(gè)孩子都要關(guān)注,使幼兒能夠健康快樂(lè )的成長(cháng).嚴格執行班級衛生消毒工作,為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適衛生的生活環(huán)境.
二、總目標：
根據園務(wù)計劃和班級情況，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導思想，以園務(wù)計劃為工作準則，結合班級實(shí)際情況，認真踏實(shí)的做好本學(xué)期的各項工作，以創(chuàng )新教育模式為突破口，全面提高保教質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力和生活自理能力，注重智力的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個(gè)幼兒在其最近發(fā)展區上都有最大的'提高。
三、 主要工作任務(wù)及措施
�。ㄒ唬� 優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習氣氛。 具體措施：活動(dòng)室、主墻及活動(dòng)區材料及時(shí)更換、充實(shí)，并與主題活動(dòng)密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動(dòng)手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調能力及動(dòng)手操作能力。在室外創(chuàng )設作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì )。
�。ǘ┖侠戆才乓蝗栈顒�(dòng)，一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配，室內外平衡。
具體措施：
1、根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，在時(shí)間的分配上做出彈性的安排。
2、有組織有指導的活動(dòng)與自選活動(dòng)、安靜活動(dòng)與運動(dòng)性活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例，給予個(gè)別輔導和隨機教育.
�。ㄈ�、加強幼兒常規習慣的養成教育，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
1、幫助幼兒良好生活衛生習慣的養成教育，使好習慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務(wù)。
2、重視幼兒良好學(xué)習習慣及幼兒游戲活動(dòng)和課間活動(dòng)時(shí)規則意識的培養，讓幼兒在自主、自由的游戲活動(dòng)中習得經(jīng)驗、習得知識和技能，提高幼兒交往的能力、合作能力，讓孩子終身受益、童年生活幸�？鞓�(lè )。
�。ㄋ模�、重視對幼兒的觀(guān)察、評價(jià)，通過(guò)對幼兒的評價(jià)，了解教學(xué)的重點(diǎn)，從而更有針對性改進(jìn)教育工作。
具體措施：
1、認真填寫(xiě)《幼兒成長(cháng)記錄冊》，體現幼兒的成長(cháng)過(guò)程及進(jìn)步。
2、重視收集評價(jià)幼兒的基本材料，如：通過(guò)錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進(jìn)行縱向評價(jià)，并定期向家長(cháng)展示，以便家長(cháng)了解幼兒成長(cháng)的動(dòng)向。
3、重視教育評價(jià)對教育活動(dòng)的作用，定期對幼兒發(fā)展狀況進(jìn)行縱向評估，以便了解幼兒的發(fā)展狀況及需要，從而提供更加適宜的幫助和指導。
四、安全教育工作：
注意根據天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工
作，對體弱幼兒要多加照顧。戶(hù)外活動(dòng)前，著(zhù)裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問(wèn)題；還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品；不給幼兒玩細小的物品和玩具，防止幼兒把它們塞進(jìn)嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他們不能推別人和用玩具打人，加強幼兒自我保護意識，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
五、 家長(cháng)工作
1、個(gè)別接觸。通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、個(gè)別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養以及他們在對待幼兒教育問(wèn)題上所持的觀(guān)點(diǎn)等，約訪(fǎng)率達到100%以上。
2、 資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、的內容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，幫助家長(cháng)了解幼兒園的教學(xué)情況，向家長(cháng)推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。
幼兒班級工作計劃范文6
一、基本情況分析
中班幼兒已經(jīng)上過(guò)一年的幼兒園，因此他們的家長(cháng)對幼兒園的情況有了一定的了解。這些家長(cháng)都很年輕，育兒經(jīng)驗不足，由于獨生子女的特殊性，又使他們對孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛(ài)孩子的現象比較嚴重，對孩子的一切都包辦代替。因此本班所有的家長(cháng)中，存在著(zhù)很大的差異性。我們同時(shí)也發(fā)現班上幾個(gè)外地小男孩特別調皮、霸道、喜歡打人，每天他們家長(cháng)接送孩子時(shí)來(lái)去匆匆，甚至從不和老師打招呼，導致我們很少有機會(huì )和他們交流。針對這些情況，本學(xué)期我們重點(diǎn)加強以各種形式與家長(cháng)進(jìn)行交流與溝通。如：要求家長(cháng)每天多停留幾分鐘談話(huà)、家園之窗、家長(cháng)會(huì )等形式和活動(dòng)，家園合作，與家長(cháng)交流經(jīng)驗，協(xié)商一致的教育理念，傳遞正確的教養方式，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，健康快樂(lè )的成長(cháng)。
二、工作要求
�。ㄒ唬┘覉@共同努力，做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。在進(jìn)行家園對話(huà)的過(guò)程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個(gè)家長(cháng)的交流機會(huì )，幫助家長(cháng)解決困難，共同參與到解決具體教育問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中；經(jīng)常與家長(cháng)換位而思，贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持和幫助。
�。ǘ┮龑Ъ议L(cháng)以正確的教養方式來(lái)教育孩子，既不能溺愛(ài)孩子，也不能過(guò)高要求孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長(cháng)介紹幼教好文章。讓家長(cháng)更多的育兒知識。
�。ㄈ┮龑в變杭议L(cháng)積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長(cháng)的資源，共同做好孩子的教育工作。
三、針對措施
1、召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)交流信息，挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(cháng)與教師間、家長(cháng)與家長(cháng)形成互相探討、溝通、學(xué)習的良好家園互動(dòng)氣氛。
2、開(kāi)辟家園聯(lián)系專(zhuān)欄。利用門(mén)口的家園宣傳櫥窗，定期在家園聯(lián)系欄中向家長(cháng)介紹幼教好文章。讓家長(cháng)獲得更多的育兒知識。堅持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊，及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(cháng)；使家園共育達到應有的效果。
3、舉行家長(cháng)半日助教活動(dòng)，使家長(cháng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況，提出自己的意見(jiàn)和建議。
4、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。利用雙休日、節假日的時(shí)間，對新生進(jìn)行一次家訪(fǎng)活動(dòng)，了解孩子在家的表現。
5、組織開(kāi)展親子活動(dòng)。在元旦的日子里，邀請家長(cháng)參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長(cháng)參與孩子們的活動(dòng)，同時(shí)鍛煉身體，增強體質(zhì)。
家長(cháng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長(cháng)工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調發(fā)展的重要保證，本學(xué)期我們將繼續努力，進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀(guān)念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長(cháng)對我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。
四、注重入園和離園兩大環(huán)節
家長(cháng)送孩子早入園時(shí)總是匆匆地離去，但有時(shí)也有家長(cháng)逗留在幼兒園門(mén)口。這給了我們一個(gè)訊號：有事要交代老師。碰到類(lèi)似情況時(shí)，我們會(huì )主動(dòng)迎上前詢(xún)問(wèn)，讓家長(cháng)感到老師的一種主動(dòng)負責和關(guān)懷，也會(huì )拉進(jìn)我們之間的距離。孩子進(jìn)教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動(dòng)地向他問(wèn)早，那么孩子一天的心情會(huì )因為我們的一聲問(wèn)候而快樂(lè )一天。然后放一些優(yōu)美的音樂(lè )，教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。在勞動(dòng)的過(guò)程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗與教師、同伴共同勞動(dòng)的快樂(lè )�？傊�，教師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著(zhù)幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責任心和對孩子的愛(ài)。
如果說(shuō)入園、晨間活動(dòng)的是幼兒在園一天活動(dòng)的良好開(kāi)端，那么離園是幼兒在園內一天活動(dòng)的延續，起著(zhù)承上啟下的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅�；送孩子到指定的接送點(diǎn)，我們微笑著(zhù)迎接每一位家長(cháng)，主動(dòng)、熱情地和他們打招呼，向家長(cháng)反饋孩子一天的學(xué)習、游戲情況，和家長(cháng)探討他們感興趣的問(wèn)題。并主動(dòng)和家長(cháng)孩子再見(jiàn)。另外組織好晚離園幼兒的活動(dòng)，使幼兒在高高興興的度過(guò)一天，在離園的整個(gè)過(guò)程中，我們始終把安全放在首位，樹(shù)立安全意識。
五、家長(cháng)工作目標
提高家長(cháng)家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎上與家長(cháng)建立適當的、有效的合作配合與指導工作的關(guān)系，深入開(kāi)展家長(cháng)工作，使家長(cháng)的教育水平和家園合作在原有的基礎上有一定的提高，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開(kāi)。
1、繼續幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的觀(guān)念，選擇適當的教養方式。
2、指導家長(cháng)注意為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。
3、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流，增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園活動(dòng)的了解。
六、完成目標措施
完成目標1的措施：
1、多渠道幫助家長(cháng)樹(shù)立培養幼兒全面發(fā)展的教育觀(guān)念，糾正改變重智輕德，重知識輕能力培養的思想。
2、通過(guò)隨訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等方式了解家長(cháng)們現有的教育方式，指導家長(cháng)學(xué)習觀(guān)察孩子的行為表現，并善于在各種情境中妥善處理問(wèn)題，提高家長(cháng)了解子女合理孩子的能力。
3、指導家長(cháng)理智的愛(ài)孩子，善于分析孩子過(guò)失的原因，堅持說(shuō)理教育。
4、能運用說(shuō)服教育，因勢利導，用表?yè)P和批評的手段教育孩子。
完成目標2的措施：
1、家庭環(huán)境美觀(guān)整潔，留有供子女活動(dòng)的空間，為孩子添置玩具，圖書(shū)等物品，并讓孩子有自己整理的機會(huì )。
2、家庭關(guān)系融洽，生活作息時(shí)間有規律，能抽出一定時(shí)間和孩子游戲，郊游。
3、家長(cháng)以身作則，按社會(huì )規范塑造孩子，言行起表率作用。
4、和孩子開(kāi)展有益身心的'活動(dòng)，摒棄不良習慣。
完成目標3的措施：
1、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長(cháng)隨訪(fǎng)，不定期地與個(gè)別家長(cháng)交流與溝通，向家長(cháng)宣傳正確的幼兒保教知識。
2、通過(guò)家長(cháng)講座，增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)前教育的了解，知道幼兒教育是重過(guò)程，輕結果的教育。
本學(xué)期，我們將以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲指南》為指導思想，努力發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(cháng)之間的橋梁作用，積極與家長(cháng)溝通，以實(shí)現家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境。
具體計劃：
1、積極利用“家長(cháng)園地”與家長(cháng)進(jìn)行溝通。介紹本班的具體情況和計劃安排，還根據不同的時(shí)間段，不同的保教重點(diǎn)制作各種精美的欄目，吸引家長(cháng)去瀏覽。定時(shí)向家長(cháng)提供教育孩子的方法，“每周計劃”及時(shí)向家長(cháng)宣傳本周的教育內容與保育方法。另外，我們還發(fā)動(dòng)家長(cháng)與幼兒共同收集材料，在展示區里，把家長(cháng)與幼兒親手完成的美術(shù)作品以及一些已開(kāi)展的主題活動(dòng)的資料展示出來(lái)。相信家長(cháng)在與孩子共同完成的作品中會(huì )看到自己孩子的進(jìn)步，也看到班級豐富多彩的活動(dòng)，更加看到的是老師對家長(cháng)付出的肯定。
2、為了使家長(cháng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們會(huì )繼續利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(cháng)進(jìn)行溝通，班級里的重大活動(dòng)如需家長(cháng)配合的，我們都以書(shū)面形式通知家長(cháng)，使家長(cháng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。
3、《家園聯(lián)系手冊》也是我們與家長(cháng)進(jìn)行溝通的橋梁。有些家長(cháng)在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長(cháng)。也有家長(cháng)針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問(wèn)，我們都盡可能地答復，讓家長(cháng)更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。
4、本學(xué)期我們將開(kāi)展家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)。家長(cháng)從活動(dòng)中了解我們幼兒園教育工作的內容、方法，也親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足。從而深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育。此外，家長(cháng)在與教師及相互之間的交流中，進(jìn)一步了解科學(xué)育兒的知識。
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