有關(guān)學(xué)年工作計劃錦集6篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的學(xué)年工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)年工作計劃 篇1
一、指導思想
立足于我縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，圍繞縣局及室工作要點(diǎn)，以新課程理念為指導，以推進(jìn)深化“高效課堂”教改實(shí)驗為抓手，以“大學(xué)區管理制”試點(diǎn)工作為重點(diǎn)，加大學(xué)科骨干教師培養力度，嘗試連片教研模式，縮小城鄉差距；堅持務(wù)實(shí)、高效、開(kāi)拓、創(chuàng )新的原則，切實(shí)履行教研員“研究、指導、服務(wù)”的工作職責，突出工作的科學(xué)性、注重解決問(wèn)題的實(shí)效性，為提高我縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量、全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)而努力
二、工作目標
以學(xué)科“高效課堂”本土化模式的提煉、優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的提升，以學(xué)科骨干苗子的選拔，培養，帶動(dòng)學(xué)科教師隊伍的發(fā)展，以大學(xué)區、連片教研活動(dòng)的開(kāi)展，提升學(xué)科教科研水平。
三、工作任務(wù)及內容
�。ㄒ唬├^續抓好“高效課堂”教改實(shí)驗的推進(jìn)和擴面工作
1、積極鼓勵并引導教師能根據“高效課堂”教改實(shí)驗中遇到的問(wèn)題開(kāi)展校本小課題研究。
2、指導“高效課堂”校級合作共同體杜陽(yáng)中心小學(xué)、八渡鎮中心小學(xué)、東風(fēng)鎮中心小學(xué)、河北九年制小學(xué)部，制定好活動(dòng)計劃，開(kāi)展好每月一次的連片教研活動(dòng)，通過(guò)合作、交流，研討解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，共享教學(xué)中的經(jīng)驗和成果。
3、堅持聽(tīng)課調研，了解學(xué)科課程實(shí)施情況，指導教師的課堂教學(xué)，滿(mǎn)足一線(xiàn)教師在教學(xué)、教法及專(zhuān)業(yè)支持上的需求，堅持上示范課，突破教學(xué)中的難點(diǎn)環(huán)節，引領(lǐng)一線(xiàn)教師落實(shí)新課標要求，推進(jìn)“高效課堂”教改實(shí)驗的深化。
4、指導好學(xué)科“高效課堂”教改實(shí)驗的特色化推進(jìn)工作，西關(guān)
小學(xué)、xx鎮中心小學(xué)做好學(xué)科模式的推廣應用工作。其它學(xué)校繼續做好學(xué)科模式的提煉和優(yōu)化工作。
5、抓好試點(diǎn)鎮普小“高效課堂”教改實(shí)驗各年級學(xué)科全介入，其余鎮重點(diǎn)普小校學(xué)科推廣工作。
�。ǘ┘訌妼W(xué)習與研究，提高指導骨干隊伍的水平
1、加強對教師業(yè)務(wù)指導的實(shí)用性和實(shí)效性，學(xué)習研究新教材，研究新教材使用下的教師和學(xué)生的現狀和需求。
2、學(xué)習慕課，翻轉課堂、大數據等方面的知識，將信息技術(shù)與學(xué)科整合，運用白板技術(shù)指導教學(xué)。
3、命制高質(zhì)量的質(zhì)量檢測試題，通過(guò)命題導向，引導教師加大對小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣和習慣培養，指導教師在教學(xué)中關(guān)注學(xué)困生，積極開(kāi)展針對學(xué)困生的學(xué)法指導研究。
4、深入學(xué)科薄弱校指導，積極開(kāi)展“結對幫扶”活動(dòng)，落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作要求，定期進(jìn)行調研、同課異構、說(shuō)評課、專(zhuān)題輔導等活動(dòng)。
5、統計學(xué)科省市縣級教學(xué)能手，新秀、課改標兵，確定培養苗子人選。
6、繼續完善小學(xué)英語(yǔ)教師信息庫，全面掌握科任教師的基本情況。制定骨干體系、苗子培養切實(shí)可行的計劃，指導他們迅速成長(cháng)。
7、強化科研意識，逐步從經(jīng)驗指導教學(xué)向科研指導教學(xué)轉化。管理好小學(xué)英語(yǔ)教師QQ群，實(shí)行實(shí)名制管理，搭建教師交流和服務(wù)教學(xué)的互動(dòng)平臺。
四、方法措施
�。ㄒ唬┝⒆阏n堂，解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
1、堅持深入課堂聽(tīng)課，掌握“高效課堂”課堂教學(xué)的現狀、模式提煉情況，發(fā)現問(wèn)題，查找根源，探尋解決方式和方法，確�！案咝дn堂”教改實(shí)驗高效運行。
2、開(kāi)展形式多樣的研討和觀(guān)摩活動(dòng)，積極參加小學(xué)深化“高效課堂”現場(chǎng)會(huì )活動(dòng)，選好學(xué)科做課老師，保證作課質(zhì)量，加強評課活動(dòng)，充分發(fā)揮公開(kāi)課的研討示范引領(lǐng)作用
3、開(kāi)展研究解決大學(xué)區管理中的困難和問(wèn)題，協(xié)調好學(xué)區工作，推進(jìn)學(xué)區內資源及教育教學(xué)活動(dòng)共享，以加強學(xué)區內教師的培訓、學(xué)習和交流，促進(jìn)學(xué)區內學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，以提高課堂實(shí)效和教學(xué)質(zhì)量為目標，深入課堂，對教師在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中課堂教學(xué)呈現出的新問(wèn)題進(jìn)行現場(chǎng)指導，幫助促教師提高課堂駕馭能力。
�。ǘ╅_(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，突破學(xué)科教學(xué)誤區。
1、根據下鄉調研和上學(xué)期檢測成績(jì)、教師現狀及教學(xué)實(shí)際，深入薄弱校蹲點(diǎn)，幫助學(xué)校分析找原因，深入研究制定措施，跟蹤課堂指導，力爭使薄弱校改變面貌、提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開(kāi)展送教下�；顒�(dòng)，發(fā)揮課堂教學(xué)標兵的示范和引領(lǐng)作用，通過(guò)互上示范課，促進(jìn)校級間的交流研討。
�。ㄈ┘訌娬n題研究，提高科研能力
1、搞好“高效課堂”教改實(shí)驗的深化工作，發(fā)揮導學(xué)案范本的示范作用，做好典型案例、實(shí)驗過(guò)程資料的收集、整理，提煉教研成果。
2、加強對考試和命題的研究，充分發(fā)揮試題的的診斷和導向作用，在全面調研的基礎上，高質(zhì)量的完成試題的命制。
�。ㄋ模┘訌娊處熽犖榻ㄔO，全面提高英語(yǔ)教師整體水平。
1、對本學(xué)年度小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教師結構現狀，省市縣級教學(xué)能手，新秀、課改標兵進(jìn)行系統仔細的統計，全面掌握教師的結構現狀、代課情況及骨干教師的分布情況，分析教師隊伍的優(yōu)勢及不足，制定骨干體系、苗子培養切實(shí)可行的計劃。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課、座談、指導等發(fā)現苗子，組建學(xué)科教師培養團隊，采取分層培養，整體推進(jìn)的方式，早出人才、快出人才。
2、充分發(fā)揮典型省、市、縣能手、新秀的引領(lǐng)示范帶動(dòng)作用，開(kāi)展送教下�；顒�(dòng)，增加教師間的相互交流、相互學(xué)習。在能手、新秀中培養標桿名師，打造隴縣教育名優(yōu)品牌。影響更多的青年教師積極參與各個(gè)層次的教改教研活動(dòng)和各類(lèi)競賽活動(dòng)，努力創(chuàng )造條件，提供機會(huì )，讓他們盡快脫穎而出，成為骨干。
3、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，實(shí)現資源共享。繼續構建教學(xué)資源共享平臺和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的現代教研平臺，通過(guò)博客論壇、網(wǎng)絡(luò )研討、咨詢(xún)答疑等跨時(shí)空的教研活動(dòng)，及時(shí)解決廣大教師特別是農村教師教學(xué)中的困難和問(wèn)題。
學(xué)年工作計劃 篇2
一、現狀分析與指導思想
上學(xué)期我們按計劃完成了各項教學(xué)任務(wù)，幼兒在各方面都得到了較好的培養,教師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高。但也存在一些不足之處：
1、教師的理論素養有待提高。
2、美術(shù)活動(dòng)組織形式、內容單一,評價(jià)環(huán)節開(kāi)展不到位等。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，對幼兒教師的要求也越來(lái)越高。顯然教師再固守原有知識已遠遠不能滿(mǎn)足當前素質(zhì)教育的要求，我們應加強學(xué)習，及時(shí)轉變觀(guān)念，以先進(jìn)的教育理念武裝教育頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以飽滿(mǎn)的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應時(shí)代大發(fā)展要求。因此，本學(xué)期大班教研組的工作繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據，以幼兒園學(xué)期工作計劃為重點(diǎn)，切實(shí)抓好教育教學(xué)常規管理，不斷更新觀(guān)念，開(kāi)拓創(chuàng )新，加強學(xué)習，將教研工作真正做到實(shí)處。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，提高教師理論水平。
1、我們將積極組織教師參加園內外的穩中各項學(xué)習、培訓活動(dòng)，努力提高教師教育理論水平，在全體教師心中統一認識、明確學(xué)習的目的性，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合。
2、鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，并匯報交流等。
3、每位教師都要積極撰寫(xiě)教育論文，教學(xué)反思，教育隨筆等，鼓勵教師積極大膽的撰寫(xiě)案例分析等。
�。ǘ�、抓好學(xué)習，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”。隨著(zhù)幼教改革的不斷深入，教師們都已掌握了一些正確的教育觀(guān)念，但在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，卻發(fā)現理論與實(shí)踐脫節。
教研組作為教師學(xué)習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，恰當的教研活動(dòng)方法，能使研究更為深入、精確，因而教研組也制定出相應的學(xué)習制度，形成一種學(xué)習氛圍。教研組的每次活動(dòng)，都引導教師們學(xué)習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專(zhuān)業(yè)知識水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強教師們的理論基礎。
�。ㄈ╅_(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。
1、賽課活動(dòng)
為了讓教師們有互相學(xué)習，取長(cháng)補短的機會(huì )，我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動(dòng)，引導教師們通過(guò)活動(dòng)展現自己的教學(xué)風(fēng)格。教師們也通過(guò)互相的學(xué)習觀(guān)摩，會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。
2、交流活動(dòng)
為了加快教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，促進(jìn)教師們對幼兒教育課程的了解，幫助他們樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，正確理解與實(shí)施《綱要》，通過(guò)賽課、交流等活動(dòng)形式，讓有幼兒教育經(jīng)驗的教師把好的經(jīng)驗相互之間進(jìn)行多次交流，讓才參加幼兒教育工作的各位教師通過(guò)觀(guān)摩這些交流課的方法，取得最直接的教育教學(xué)經(jīng)驗，縮短他們積累經(jīng)驗所需的時(shí)間的過(guò)程，讓參與交流課的教師們也通過(guò)這種方式得到一定的啟發(fā)，對幼兒的教育教學(xué)有更深層的理解與思考。
三、重視家園共育。
1、各班及時(shí)布置好家園聯(lián)系欄，在班級網(wǎng)站上及時(shí)發(fā)布班級動(dòng)態(tài)，讓家長(cháng)了解幼兒在園學(xué)習內容。
2、有效利用時(shí)間，增強工作的計劃性、層次性，注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢，將時(shí)間和精力切實(shí)用在孩子身上，用在自我學(xué)習和修煉上。教師在本學(xué)期內可邀請家長(cháng)來(lái)聽(tīng)隨堂課。
3、結合大班的實(shí)際，以“幼小銜接”為主線(xiàn)，將幼兒期的全語(yǔ)言、數學(xué)等領(lǐng)域和主題探究活動(dòng)有益的融會(huì )貫通，形成本園本年級本班級的特色。
4、提倡資源共享、資源互補、加強班級之間的聯(lián)系與合作，盡快推廣各班的成功經(jīng)驗。
5、明確分工與合作，組織好年級組的大型活動(dòng)。
6、加強班級間的幼兒才藝展示，用不同方式、選擇不同場(chǎng)地，讓幼兒盡情發(fā)揮，增強其自信心和表現力。
7、提倡共同進(jìn)步，班級教師有針對性的幫助保育老師在帶班技巧、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面不斷提高，使他們有信心面對競爭和挑戰。
四、各月工作重點(diǎn)
二月
1． 學(xué)習園務(wù)計劃，在此基礎上結合本組實(shí)際情況確定本學(xué)期教研組特色及研究重點(diǎn)。
2． 交流各班探索型主題活動(dòng)的開(kāi)展情況，研討主題的選擇和確立。
三月
1．策劃、組織植樹(shù)節社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2. 組織好三.八“模范媽媽”評選活動(dòng)
3.“六幼杯”青年教師教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)
四月
1、組織好幼兒進(jìn)行春游。
2． 組織好“五。一”勞動(dòng)節幼兒生活技能趣味賽。
五月
1． 學(xué)習園本培訓：美育奧福 蒙氏教育
2． 參觀(guān)小學(xué)，做好幼小銜接工作。
3.慶“六.一”星光燦爛音樂(lè )會(huì )。
六月
1.邀請小學(xué)老師、一年級學(xué)生及家長(cháng)到園座談。
2.開(kāi)展大班幼兒幼小銜接的家長(cháng)講座。
3.計劃、組織幼兒“畢業(yè)典禮”的活動(dòng)。
針對教研計劃以及實(shí)施情況進(jìn)行學(xué)期小結，對下學(xué)期的教研活動(dòng)提出建議。
本學(xué)期，我們將兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責，做好本園的每一項工作。盡各自最大的努力做好本學(xué)期工作。我們會(huì )不斷學(xué)習，積極探索，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，相信不久的將來(lái)，創(chuàng )新幼兒園是一塊嶄新的新天地，這里的明天會(huì )更加輝煌燦爛。
學(xué)年工作計劃 篇3
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強教育教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)水平，“重質(zhì)量，抓管理”使我校的教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
一、主要工作目標
1、加強教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、立足課堂，深化教學(xué)改革。
3、重視教師隊伍建設。
二、具體的工作要求
�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)管理，規范教學(xué)常規
教師要嚴格執行課程計劃，強化教學(xué)法規意識，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，努力做到“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期要組織安排綜合實(shí)踐課，要求教師認真、扎實(shí)的上好綜合實(shí)踐課。本學(xué)期要加強教學(xué)常規管理和考核的力度，堅持每月考核檢查制度。
1、繼續堅持放學(xué)一小時(shí)集體備課，精心備好每一課，不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教案備寫(xiě)目標明確，突出備為教用、備用一致的原則，備課要做到五個(gè)突出：
�。�1）突出學(xué)習活動(dòng)設計
�。�2）突出教學(xué)方法的設計
�。�3）突出學(xué)習過(guò)程的預設
�。�4）突出作業(yè)的設計（實(shí)踐性、綜合性、有思維度）
�。�5）突出教后反思。
2、課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要以“新課程標準”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，注重課堂的角色轉換，提倡教學(xué)民主，重視學(xué)生學(xué)習能力的培養，幫助學(xué)生構建自主探究合作的學(xué)習方式，注意學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移，得到全新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。
3、教師要精心布置作業(yè)，作業(yè)設計遵循“精、活、實(shí)”的原則，即加強“雙基”訓練，又能注重能力培養，作業(yè)設計必須有針對性、綜合性、差異性。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累、應用性作業(yè)的布置，數學(xué)忌機械、重復性作業(yè)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性作業(yè)，音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)和其它學(xué)科要適量布置一些當堂可以完成的作業(yè)。各年級要特別抓好寫(xiě)字工作，嚴格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量，對學(xué)生的作業(yè)，從封皮到內容，要有規范化的要求，嚴格訓練，書(shū)寫(xiě)要工整、美觀(guān)、文面整潔、格式規范。作業(yè)批改要及時(shí)、認真、細致，盡量做到面批，每次作業(yè)要給適度的評價(jià)，要采用鼓勵性語(yǔ)言。要求每班每學(xué)期在班內開(kāi)展兩次作業(yè)展評活動(dòng)，教務(wù)處對各學(xué)科的作業(yè)批改要隨時(shí)抽查，每月普查，并做好記載。
4、針對我校的實(shí)際情況要特別注重學(xué)生學(xué)習常規訓練與檢查，從小培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，搞好課堂紀律，從嚴要求，一絲不茍；又要講究方法，循循善誘，以理服人。
5、語(yǔ)、數教師要精心組織單元測驗作好記錄，教務(wù)處統一組織期中、期末考試。期中期末考試每位教師要作好質(zhì)量分析。術(shù)科教師可以通過(guò)隨堂考試、提問(wèn)、作業(yè)等形式進(jìn)行考核。
�。ǘ┝⒆阏n堂、深化教學(xué)改革
1、抓好集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，充分發(fā)揮教師個(gè)人才智，提高備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強校本教研。以新課程實(shí)施過(guò)程中教師面臨的各種問(wèn)題為選題范圍，以教師為主要研究力量開(kāi)展校本教研，總結和提升教育教學(xué)經(jīng)驗，要求各教研組，每?jì)芍芘e行一次教研組活動(dòng)。定周二為教研組活動(dòng)日。
3、抓好語(yǔ)、數兩組課題研究工作，指導力度要再大一些。
三、重視教師隊伍建設
教學(xué)成敗關(guān)鍵在于教師，課改的發(fā)展，關(guān)鍵又在教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高我校教師的整體素質(zhì)非常重要。
1、扎實(shí)開(kāi)展好校本培訓，堅持每月開(kāi)展一次全體教師參加的校本培訓，學(xué)習新的教育教學(xué)理念，掌握切實(shí)有效的教學(xué)方法，轉變教師觀(guān)念，提高教師素質(zhì)。
2、鼓勵教師注重理論學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習教育教學(xué)雜志，認真做好學(xué)習筆記的摘抄，并加強教師校內互相聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)本校的課不少于10節。
3、積極組織教師參加校、旗、盟、區等各級論文評比和教學(xué)競賽，讓教師在參賽過(guò)程中得到鍛煉，得到提高。
4、加強對年輕教師的個(gè)別指導，提高年輕教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)
1、定期開(kāi)展學(xué)生征文評比活動(dòng)。
2、定期開(kāi)展學(xué)生書(shū)寫(xiě)比賽，低年級以鉛筆字為主，高年級以鋼筆字為主。
3、各班要組織開(kāi)展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學(xué)生生活，培養學(xué)生能力。
4、班級開(kāi)展“小鳥(niǎo)在行動(dòng)”尋生活中的錯別字，利用3分鐘說(shuō)話(huà)時(shí)間對教師匯報。
五、具體工作安排
二月份：
1、組織好開(kāi)學(xué)工作
2、完善轉學(xué)手續
三月份：
1、制定教學(xué)工作計劃和各學(xué)科工作計劃
2、對每位教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，隨時(shí)檢查
3、組織學(xué)習教師教學(xué)工作評價(jià)細則
4、組織開(kāi)展集體備課
5、進(jìn)行本月普查
6、組織開(kāi)展教科研活動(dòng)
四月份：
1、聽(tīng)取每位教師的學(xué)習匯報課
2、開(kāi)展校本培訓（新課標）
3、推出學(xué)科帶頭人觀(guān)摩研討課
4、組織開(kāi)展學(xué)生征文選評活動(dòng)
5、進(jìn)行本月普查
五月份：
1、抽查、指導實(shí)驗課題
2、開(kāi)展“小小書(shū)法家”學(xué)生書(shū)寫(xiě)比賽
3、指導教研工作情況
4、組織本月普查
六月份：
1、征集教師論文、教學(xué)隨筆進(jìn)行評選
2、對實(shí)驗課的開(kāi)展情況作出總結
3、組織本月普查
七月份：
組織期末工作總結
希望各位教師根據教務(wù)工作計劃制定出各學(xué)科的教學(xué)計劃，本周五務(wù)必將各類(lèi)工作計劃交回教務(wù)處，也希望各位教師能夠認真、嚴謹、創(chuàng )造性的完成本學(xué)期的教學(xué)工作。
學(xué)年工作計劃 篇4
本學(xué)期，中學(xué)教研室將繼續以教科研工作為重點(diǎn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，根據市教研室工作安排的要求和學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，現結合中學(xué)教育科研發(fā)展的現狀，特制定宮里鎮中學(xué)教研室XX--XX學(xué)年度下學(xué)期工作計劃如下：
一、工作目標及思路
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教科研活動(dòng)，進(jìn)一步完善教科研管理制度，轉變教師教科研觀(guān)念，加強校本教研、高效課堂建設，推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng )新發(fā)展，完善教學(xué)模式，提升教科研水平，努力開(kāi)創(chuàng )教研工作新局面，為教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)提供施展的舞臺，努力使中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。
二、工作目標
1、樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊國家規定課程，以正確的質(zhì)量觀(guān)來(lái)評價(jià)教與學(xué)。加強教學(xué)質(zhì)量監測，抓質(zhì)量強校工作。深入開(kāi)展質(zhì)量提升工程，抓好每次的階段性診斷檢測，中考模擬測試，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
2、狠抓XX年中考備考。督促好畢業(yè)年級教學(xué)管理，為高中學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源；大力宣傳職業(yè)類(lèi)教育，力爭年后職高升學(xué)率有較大的提高；加強中考備考方式的創(chuàng )新與精細管理研究，爭取XX年中考有大幅度的提升。
3、繼續強化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)科教研組建設，指導學(xué)校建立和完善校本教研制度。督促好各級教學(xué)管理，體衛藝工作呈現新亮點(diǎn)。
4、加強教學(xué)視導，大力開(kāi)展教學(xué)研究，組織相關(guān)人員深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導，通過(guò)教學(xué)常規檢查，深入課堂，舉辦學(xué)科研討和集體備課等活動(dòng)，以迎接好四月份的教學(xué)視導。
5、打造高效課堂。繼續推進(jìn)新泰市教研室課堂教學(xué)改革，以“三四四三”高效課堂為載體，不斷提高中學(xué)教師的課堂教學(xué)水平。
6、加強課題研究的管理和指導，積極進(jìn)行課題申報，做好到期課題的結題工作，督促立項課題按時(shí)完成各階段的研究工作，促進(jìn)科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
7、加強教師隊伍建設。引導鼓勵教師積極參加上級舉辦的各項教研活動(dòng)和評選活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
8、完成上級教研部門(mén)和市教育局交給的其它任務(wù)，并做好督促工作。
三、工作措施
�。ㄒ唬﹪雷ソ虒W(xué)管理，為質(zhì)量提升提供保障
1、以教學(xué)常規管理為抓手，規范教學(xué)管理。認真執行教學(xué)常規管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗，限期整改存在的問(wèn)題。以備課組活動(dòng)為載體，發(fā)揮群體優(yōu)勢，備課要重點(diǎn)圍繞課堂學(xué)習目標的界定，注重學(xué)生主體地位的落實(shí)，教學(xué)環(huán)節的處理，教學(xué)方法的運用，學(xué)習方法的指導，學(xué)習興趣的指導，師生情感的溝通，學(xué)生探究活動(dòng)的開(kāi)展等方面進(jìn)行探討。認真開(kāi)展“一課多議，多課一評”活動(dòng)，要立足于把每堂課都要上成精品課；要以“課型研究”為主線(xiàn)，整合各類(lèi)課堂教學(xué)研討活動(dòng)，有效提高教師駕馭課堂的'能力和水平。
2、抓好學(xué)法指導，培優(yōu)轉差雙管齊下。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，針對學(xué)生的學(xué)習實(shí)際進(jìn)行學(xué)法指導是一個(gè)關(guān)鍵。對各方面相對落后的學(xué)生，主要幫助他們解決學(xué)習興趣、學(xué)習自信心和具體的學(xué)習方法問(wèn)題。要牢固樹(shù)立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的思想，使每一名學(xué)生在原有的基礎上都要有所提高，有所發(fā)展。
3、定期召開(kāi)教學(xué)調度會(huì )。通過(guò)調度會(huì )的形式，加強交流，指導學(xué)校強化教學(xué)過(guò)程管理。在各重要節點(diǎn)組織召開(kāi)各學(xué)段教學(xué)工作調度會(huì )，不斷強化質(zhì)量意識，調整工作思路，改進(jìn)工作措施。
（二）繼續實(shí)施“3443”高效課堂教學(xué)模式，持續推進(jìn)課堂教學(xué)改革
認真實(shí)施“3443”課堂教學(xué)模式，進(jìn)行有效教學(xué)，打造高效課堂。針對學(xué)科、學(xué)段特點(diǎn)，以目標教學(xué)為課堂原型，以學(xué)案導學(xué)為基礎，深入研究“自主學(xué)習、合作探究、精講點(diǎn)撥、鞏固檢測”的課堂教學(xué)流程和有效教學(xué)策略，構建“3443”高效課堂。以學(xué)科通模為基礎，各學(xué)科根據學(xué)科特點(diǎn)，考慮不同學(xué)段學(xué)生的思維特點(diǎn)、知識水平及接受能力，設計符合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際的課型。
3、組織下學(xué)期優(yōu)秀教案、學(xué)案、課件“三統一”評選。
4、期末業(yè)務(wù)檢查
5、督促各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，迎接學(xué)業(yè)水平測試。
七月份
1、組織六七八年級期末考試
2、期末考試閱卷、成績(jì)統計與分析。
3、組織各學(xué)科學(xué)業(yè)考試模擬試題評選
4、安排暑假放假和假期研修培訓工作
以上是本學(xué)期的工作計劃，在實(shí)施過(guò)程中，我們會(huì )根據學(xué)校的安排和需要隨時(shí)調整與完善，同時(shí)完成領(lǐng)導交辦的其他工作，以保證教育教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)高效的得到實(shí)施。
學(xué)年工作計劃 篇5
一、指導思想：
秉承“自助助人 享受成長(cháng)”的科研文化，加強課題過(guò)程管理，發(fā)揮教師的群體智慧，發(fā)揚草根科研精神，在互助合作氛圍中實(shí)現教師個(gè)體成長(cháng)與學(xué)校內涵發(fā)展的雙贏(yíng)，促進(jìn)學(xué)�？蒲形幕倪M(jìn)一步形成和發(fā)展。
二、工作目標：
1.進(jìn)一步打造學(xué)�？蒲袌F隊特色，精心組織草根研學(xué)堂的各類(lèi)科研活動(dòng)，落實(shí)好“教學(xué)沙龍”、“讀書(shū)會(huì )”、“渲意筆會(huì )”、“科研講堂”等活動(dòng)。
2.全面推進(jìn)校電子化評價(jià)課題的實(shí)施，完成一個(gè)年段學(xué)生的綜合素質(zhì)電子化多主體評價(jià)的實(shí)驗工作。
3.重視教科研工作的過(guò)程管理，培養教師的課題研究意識，提高課題研究的實(shí)效性，每位教師至少參與或主持一項課題研究。
4.做好各級各類(lèi)課題的立項申報、開(kāi)題論證、中期檢查、結題報告工作，提升我校教師的教科研能力。
5.加強教科研工作的科學(xué)管理，著(zhù)手建設科研管理網(wǎng)絡(luò )平臺，實(shí)現課題過(guò)程管理的網(wǎng)絡(luò )化。
6.建立課題檔案定期整理長(cháng)效機制，整理完成年度科研檔案資料，匯集一本科研成果冊。
三、具體措施：
1.繼續打造好教學(xué)沙龍、渲意筆會(huì )、草根講堂、讀書(shū)會(huì )等科研例會(huì )品牌，安排好學(xué)期相關(guān)活動(dòng)，通過(guò)課題指導、專(zhuān)家講座、科研心得交流、外出學(xué)習活動(dòng)等讓研學(xué)堂成為提高教師科研能力的有效平臺。
2.重視對課題的過(guò)程化管理，從選題立項、開(kāi)題論證、中期檢查、結題報告等環(huán)節入手，做到全程介入，并邀請相關(guān)專(zhuān)家到校指導，提高課題的過(guò)程研究質(zhì)量，切實(shí)提升我校教師的教科研能力。
3.采用“專(zhuān)家導師專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)—科研骨干結對指導—學(xué)科團隊共同參與”的三級互助模式，建立校外導師定期會(huì )診、校內骨干蹲點(diǎn)結對制度，充分發(fā)揚學(xué)科團隊互助精神，做好課題的指導工作。
4.做好校電子化評價(jià)課題的全面實(shí)施工作，通過(guò)“重點(diǎn)突破，年段推進(jìn)”的實(shí)踐策略，以一個(gè)班、一個(gè)年段為試點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導班子成員一對一督促指導，使各項評價(jià)活動(dòng)能夠全面、深入貫徹執行。
5.充分利用草根研學(xué)堂群組博客平臺，及時(shí)將研究材料上傳至博客平臺，相互交流研究心得，積累課題研究成果，豐富校園研學(xué)文化。
6.加強科研檔案管理，建立課題定期整理長(cháng)效機制。對年度內已經(jīng)完成的課題作一次匯總，從課題的前期申請報告、中期論證報告、后期結題報告等幾個(gè)塊面進(jìn)行一次整理，匯編一本課題成果冊，以供后來(lái)者學(xué)習參考。
7.鼓勵教師多寫(xiě)論文多發(fā)表，提升我校教師的論文寫(xiě)作能力。
學(xué)年工作計劃 篇6
教師職業(yè)作為一種育人的職業(yè)，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我總是時(shí)刻告誡自己要不斷提高自身素質(zhì)，注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,使自己真正成長(cháng)為一名合格的人民教師，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。為此，我為自己制定了教科研計劃，來(lái)不斷激勵自己進(jìn)步。
一、指導思想：
積極推行素質(zhì)教育，推進(jìn)《新課程標準》，真正確立起與新課程相適應的體現素質(zhì)教育的教育理念，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人。
二、具體計劃內容：
�。ㄒ唬┳陨順I(yè)務(wù)方面：
1、爭取堅持養成及時(shí)反思和勤于積累的習慣。
2、努力改進(jìn)課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂(lè )學(xué)”。
3、認真上好每一節課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認真參加每一次的教研活動(dòng)，認真思考并虛心學(xué)習。
4、認真對待每一個(gè)學(xué)生，認真處理每一件事情，認真參與每一次班級活動(dòng)，協(xié)助班主任管理好班集體。
�。ǘ﹤�(gè)人進(jìn)修方面：
�。�、堅持參加小學(xué)繼續教育學(xué)習。
�。�、學(xué)習信息技術(shù)，不斷提升教育教學(xué)水平。
�。�、提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習進(jìn)取。
�。�、主動(dòng)認真練習“三字”，堅持練畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，練說(shuō)普通話(huà)，也是我的一個(gè)發(fā)展規劃。
�。ㄈ┗ハ嘟涣鞣矫妫�
1、做好讀書(shū)筆記。
2、寫(xiě)好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。
3、寫(xiě)好隨筆。
4、做好集體備課，每次與同事互相交流，一學(xué)期準備一節校級“公開(kāi)課”。
5、積極參加各項教科研活動(dòng)。
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