制訂教學(xué)工作計劃最新版
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編整理的制訂教學(xué)工作計劃最新版，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
制訂教學(xué)工作計劃最新版1
一、情況分析
本班這學(xué)期人數44人，其中男生28人，女生16人，其中有32人是本班上學(xué)期的學(xué)生，在常規和自理能力方面都有一定的基礎，針對本班幼兒的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn)，這學(xué)期我們將貫徹《綱要》精神，開(kāi)展一系列的活動(dòng)使幼兒在德智體美勞等方面全面發(fā)展，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習。并積極努力做好家園聯(lián)系工作。
二、本學(xué)期保教學(xué)工作
�。ㄒ唬┏Ｒ幏矫妫罕緦W(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過(guò)上一學(xué)期的集體生活，在常規教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：
1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。
2、學(xué)會(huì )遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節。
3、學(xué)會(huì )尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。
�。ǘ⿲W(xué)習方面：通過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐與觀(guān)察，發(fā)現本班幼兒對操作活動(dòng)比較感興趣，本學(xué)期將采取集體教學(xué)、分組教學(xué)、分區教學(xué)相結合的教學(xué)方法。大致目標如下：
1、周?chē)匀画h(huán)境和自然現象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。
2、知理解5以?xún)任矬w的數量，會(huì )用對應比較方法體會(huì )物體量（4個(gè)以?xún)龋┑亩嗌偌俺Ｒ?jiàn)量（如大小、長(cháng)短、厚�。┑牟顒e。
3、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進(jìn)行表達。學(xué)講故事，背誦兒歌。
4、學(xué)習跟著(zhù)音樂(lè )節奏做動(dòng)作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。每周學(xué)會(huì )1~~2首歌曲或歌表演。
5、愿意參加美術(shù)活動(dòng)，會(huì )認5種顏色，嘗試用不同的美術(shù)材料做畫(huà)，能用簡(jiǎn)單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現熟悉的事物。
�。ㄈ┥鐣�(huì )交往方面：針對小班幼兒的一些特征，我們將開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、學(xué)會(huì )遵守日常行為規范，愿意與他人交往，與同伴共同活動(dòng)，不爭搶玩具。
2、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學(xué)習，增強獨立能力。
3、培養幼兒學(xué)會(huì )與人分享。
4、學(xué)會(huì )初步的自我評價(jià)和客觀(guān)的評價(jià)別人。
三、家長(cháng)工作方面
幼兒園班級的工作離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持和幫助，通過(guò)上學(xué)期的交流與相處，覺(jué)得本班大部分家長(cháng)已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開(kāi)展。家長(cháng)工作具體的形式如下：
1、進(jìn)行新生普訪(fǎng)工作，及時(shí)了解幼兒的基本情況，有針對性地進(jìn)行教育。
2、家園聯(lián)系冊是教師與家長(cháng)互相反映幼兒進(jìn)期表現的一種形式，方便大家及時(shí)獲得幼兒發(fā)展情況。
3、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(cháng)接送小孩的機會(huì )與部分家長(cháng)溝通，聽(tīng)取家長(cháng)的有關(guān)意見(jiàn)。
4、設置“家園共育”欄目，讓家長(cháng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行配合。
制訂教學(xué)工作計劃最新版2
一、學(xué)情分析
本人所任教的兩班級，通過(guò)上學(xué)期期末統考成績(jì)和上課情況來(lái)看，學(xué)生成績(jì)參差不齊，兩級分化較突出。上課時(shí)，八二班學(xué)生的學(xué)習積極性不高，需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習方法上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習，從而培養學(xué)生的學(xué)習興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習的積極性，培養良好的學(xué)習習慣及分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。只有在師生的共同努力下，才能達到預期的目的。
二、要達到的總目標
1、積極探索開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng)，強化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節。要盡可能地擴大物理教學(xué)空間，擴大學(xué)生的知識面，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(cháng)，發(fā)揮他們的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng )造性。
2、加強物理觀(guān)察、實(shí)驗教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗或隨堂實(shí)驗；落實(shí)學(xué)生實(shí)驗，認真思考和操作；并適當增加探索性和設計性實(shí)驗；鼓勵學(xué)生在課外做一些觀(guān)察和小實(shí)驗。加強實(shí)驗意識和操作訓練。
3、突出應用物理知識教學(xué)，樹(shù)立知識與應用并重并舉的觀(guān)念。物理教學(xué)要“從生活走向物理，從物理走向社會(huì )”，注重培養學(xué)生應用物理知識解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、必須把培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，把培養學(xué)生運用所學(xué)知識認識和分析社會(huì )生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識，不是教學(xué)的最終目的。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：力、彈力、重力、牛頓第一定律、二力平衡、摩擦力、壓強、液體的壓強、大氣壓強、流體壓強與流速的關(guān)系、浮力、阿基米德原理、物體的浮沉條件及應用、功、功率、動(dòng)能和勢能、機械能及其轉化、杠桿、滑輪、機械效率
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法，并能用所學(xué)研究方法探究問(wèn)題
四、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
1、開(kāi)創(chuàng )更多的交流機會(huì )，讓學(xué)生展示自己，相互學(xué)習，互相提高，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、做好培優(yōu)輔差工作，使優(yōu)生、差生都有潛力發(fā)展，都有機會(huì )提高。
3、做好階段性的質(zhì)量檢查與反饋工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)補救，提高教學(xué)效率。
4、培養良好的學(xué)習習慣，做到字跡清楚、整潔。
總之，以上這些只是我的初步設想和計劃，在真正的操作中爭取做到盡心，圓滿(mǎn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)。
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一、指導思想：
本學(xué)期綜合科教學(xué)工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究。樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，堅持面向全體學(xué)生以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的持續發(fā)展奠定基礎。
二、工作目標：
1、綜合科將著(zhù)力提高教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)我們綜合科各位教師能適應現代教育的發(fā)展。
2、繼續加強各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和教科研研意識。
3、配合學(xué)校積極認真干好各項工作，努力完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
�。�1）教師各項基本情況，根據自身條件，合理確定努力方向，教研組團結協(xié)作做好準備工作，積極認真參與各級各類(lèi)活動(dòng)，力爭獲得好的成績(jì)。
�。�2）配合學(xué)校開(kāi)展的學(xué)生綜合素質(zhì)教育活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，提高學(xué)生的綜合修養和能力。
三、具體措施：
1、加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)能力。讓各位教師多鍛煉，互相學(xué)習聽(tīng)課、評課，引導大家互相學(xué)習。
2、充分利用現有的辦公設施和多媒體設備，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。
3、加強校園特色建設活動(dòng)，立足本校特色，在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面力爭取得更大突破。
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一、班級情況分析：
本學(xué)期，我班共有幼兒34名，其中男孩16名，女孩18名。其中轉學(xué)一個(gè)又來(lái)新生五個(gè)。本班有部分幼兒的家長(cháng)用方言與幼兒交談，導致幼兒不愛(ài)講普通話(huà)。還有部分幼兒跟老人生活，依賴(lài)性強，自理能力差，吃飯較慢，挑食等現象較突出，但是本班幼兒通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，有較多幼兒適應能力強，很快適應了集體生活。會(huì )與老師交流、溝通，與同伴玩耍。針對上學(xué)期存在的情況及現象，我班二位老師將團結合作，共同策劃，組織各項有利幼兒健康發(fā)展的活動(dòng)，幫助幼兒改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，共同營(yíng)造適合幼兒身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為幼兒的健康發(fā)展打下良好的基礎。
二、具體工作目標：
�。ㄒ唬┽槍Π嗬镆恍┳岳砟芰Σ畹挠變�，在健康領(lǐng)域方面制定以下目標：
1、培養幼兒的生活自理能力，知道飯前便后洗手。
2、培養良好的進(jìn)餐習慣。
3、增強自我保護意識。
措施：
1、學(xué)會(huì )正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，能輕抬輕放桌椅，不拖桌椅。利用起床和入廁的機會(huì )培養幼兒自己穿脫衣服。
2、能獨立進(jìn)餐，保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒。知道每種食物都有營(yíng)養，養成不挑食的好習慣。
3、學(xué)習在大型運動(dòng)器械上活動(dòng)的正確方法，能有秩序，不推擠，不做危險動(dòng)作。樂(lè )意接受預防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里。
�。ǘ┥鐣�(huì )領(lǐng)域
目標：
1、培養幼兒與同伴的有愛(ài)情感和愛(ài)的情感。
2、愉快參加各項活動(dòng)，有一定的角色意識。
3、通過(guò)“三八”節等活動(dòng)，初步培養幼兒愛(ài)長(cháng)輩的情感。
措施：
1、能適應幼兒園的集體生活，能與同伴友好相處，不爭搶玩具，不打鬧。愿意和他人分享游戲材料，不干擾和妨礙別人游戲，游戲開(kāi)始及結束時(shí)，能按要求擺放和收拾玩具材料。
2、在游戲活動(dòng)中，能開(kāi)展腦筋與同伴共同游戲，并在成人的提醒下遵守游戲規則，在游戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱(chēng)及簡(jiǎn)單的角色任務(wù)。
�。ㄈ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域：
目標：
1、初步培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣，愿意與他人交談。
2、能用普通話(huà)較清楚的表達自己的意思。
措施：
1、通過(guò)教學(xué)，區角等活動(dòng)，培養幼兒安靜地傾聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便擦話(huà)，養成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)他人講話(huà)的習慣，喜歡聽(tīng)故事、詩(shī)歌。初步理解文學(xué)作品的含義及內容。能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方式表達自己對文學(xué)作品的理解。
2、通過(guò)個(gè)別談話(huà)，自由活動(dòng)等，引導個(gè)別幼兒進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)練習。遇到困難和挫折時(shí)，會(huì )尋求幫助，當同伴遭到困難時(shí)，能及時(shí)幫助或告訴別人。能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà)，樂(lè )意開(kāi)口說(shuō)話(huà)，并初步用短句表達自己的意思。引導幼兒說(shuō)普通話(huà)，能用普通話(huà)進(jìn)行語(yǔ)言交流。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域：
目標：
1、培養幼兒對周?chē)Ｒ?jiàn)的自然物的興趣。
2、對生活和游戲中事物的數量、形狀有興趣。
措施：
1、引導幼兒觀(guān)察周?chē)Ｒ?jiàn)自然物的特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗，初步了解他們與生活與周?chē)h(huán)境的具體關(guān)系。
2、了解各種感官在感知中的作用，正確使用感官感知的方法，引導幼兒了解它的作用，并能運用感知去探索物體和材料。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域：
目標：
1、愿意參加各種美術(shù)活動(dòng)，大膽涂鴉或表現感興趣的內容。
2、能用自然聲音整齊地唱歌，愿意參與音樂(lè )游戲和有簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作的活動(dòng)。
措施：
1、初步運用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫(huà)，學(xué)習粘貼，撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能。
2、通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì )用自然的聲音唱歌，能隨音樂(lè )做簡(jiǎn)單的律動(dòng)，基本能隨音樂(lè )的變化變化動(dòng)作的力度、速度。在老師的引導下，逐步欣賞活潑、安靜的歌曲，并按節奏拍手。
三、家長(cháng)工作：
措施：
1、通過(guò)“家園共育欄”及校信通向家長(cháng)宣傳一定的育兒信息，密切與家長(cháng)聯(lián)系，樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內容及發(fā)展情況及時(shí)向家長(cháng)反饋。
2、利用早晚家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間與家長(cháng)交流，互換幼兒情況，并相互溝通提出建議。
3、結合各月重點(diǎn)，如“六。一”兒童節活動(dòng)，舉辦親子活動(dòng)，增進(jìn)親子親情，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，做好家園同步工作，協(xié)同促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面的發(fā)展。
四、具體工作安排：
二月份：
1、做好幼兒入園前的各項準備工作。
2、主題活動(dòng)：親親一家人！
3、加強班級常規管理。
4、安全教育：游戲時(shí)：“喊媽媽”、躲開(kāi)它們
三月份：
1、主題活動(dòng)：小小蛋兒把門(mén)開(kāi)。
2、結合季節特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境創(chuàng )設活動(dòng)。
3、節日教育：“三八”婦女節。
4、開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng)。
5、安全教育活動(dòng)：吃東西的時(shí)候、碗里的湯潑了。
四月份：
1、主題活動(dòng)：奇妙的聲音多才多藝的手。
2、對區域材料進(jìn)行調整和更換。
3、安全教育：他為什么肚子疼？藥片寶寶的話(huà)。
五月份：
1、開(kāi)展主題：好伙伴石頭大家玩。
2、結合季節繼續調整環(huán)境創(chuàng )設。
3、節日教育“五一”勞動(dòng)節。
6、安全教育：跟著(zhù)媽媽去商場(chǎng)、乘公共汽車(chē)。
7、飼養蠶寶寶。
8、準備慶“六一”節目。
六月份：
1、開(kāi)展主題：下雨的日子冷和熱。
2、家園共慶“六一”。
3、節日教育：端午節。
4、安全教育：游泳去、太陽(yáng)火辣辣。
5、幼兒發(fā)展情況測查評價(jià)。
6、班務(wù)總結、常規總結、家長(cháng)總結。
7、幼兒離園安全教育。
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一、指導思想和現狀分析
小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，身體素質(zhì)還相當薄弱，同時(shí)，他們又處于生長(cháng)發(fā)育十分迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養發(fā)展良好的身體素質(zhì)。小班共四個(gè)班，班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛(ài)好等的原因，孩子的動(dòng)作發(fā)展方面也有一定的差別。所以，我們在實(shí)施健康計劃同時(shí)要根據以下指導思想：
1、《幼兒園指導綱要》（試行）中關(guān)于目標的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)。培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣，培養自信、友愛(ài)、勇敢、守紀律等良好品質(zhì)和行為習慣。
2、掌握幼兒身心發(fā)展規律，重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導。0—6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和基礎性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì )。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過(guò)練習幫助其掌握，指導孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)。有目標、有計劃地分步訓練。
二、具體措施
�。ㄒ唬┯袡C地將健康教育活動(dòng)滲透在幼兒一日生活中。
1、在盥洗、進(jìn)餐、清潔、睡眠、游戲等幼兒一日生活各環(huán)節滲透健康教育理念，實(shí)施健康教育策略。例如，在洗手時(shí)讓幼兒了解講衛生的重要性；在戶(hù)外活動(dòng)玩滑滑梯時(shí)，了解保護自己的運動(dòng)方法。
2、經(jīng)過(guò)寒假的休息后，教師幫助幼兒盡快適應集體生活，愉快入園。反復練習一些生活技能、健康行為，形成穩定的動(dòng)作、行為習慣。
3、對幼兒講一些有關(guān)健康的故事和兒歌，通過(guò)淺顯的故事內容，繼續教授幼兒了解一些簡(jiǎn)單的`自我保護方法。
4、培養幼兒獨立生活能力，初步培養幼兒良好的學(xué)習習慣。指導幼兒使用筷子就餐，進(jìn)一步培養幼兒獨立進(jìn)餐的習慣、良好的飲食習慣；引導幼兒初步理解不同的食物有不同的營(yíng)養，知道有些食品不宜吃、有些不能多吃。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)實(shí)際操作活動(dòng)，喚起幼兒的生活經(jīng)驗，形成初步的健康意識，促使健康行為的養成。
1、幫助幼兒學(xué)會(huì )多種講究衛生的技能，逐步提高幼兒生活自理能力。
2、鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉，激發(fā)幼兒對身體鍛煉的興趣，培養幼兒鍛煉身體的好習慣，通過(guò)體育活動(dòng)培養幼兒勇敢、不怕困難的心理品質(zhì)。
3、幫助幼兒學(xué)習如何保護視力、了解換牙衛生的最基本的方法。
�。ㄈ┘覉@共同，培養幼兒的健康保健意識。
1、通過(guò)家校網(wǎng)、家園園地向家長(cháng)宣傳預防常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識，初步培養幼兒不怕傷痛，樂(lè )于接受預防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。
2、運用幼兒園的環(huán)境布置對幼兒進(jìn)行健康教育。
3、請家長(cháng)來(lái)園和孩子一起參加保健活動(dòng)，幫助幼兒了解自我保護的方法。
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一、指導思想
根據教育局文件要求，學(xué)校本著(zhù)一切為師生服務(wù)的宗旨，繼續發(fā)揚“團結、創(chuàng )新、協(xié)作、奉獻”精神，規范機房管理、完善校園網(wǎng)、加強業(yè)務(wù)學(xué)習、增強服務(wù)意識，認真做好學(xué)校信息化的各項工作，努力提高學(xué)校信息化的管理水平，探索教學(xué)規律，遵循教學(xué)原則，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校的信息化工作邁上一個(gè)新臺階。
二、基本情況
1、學(xué)生情況分析：
農村的學(xué)生，條件都不太好。但對微機很感興趣，因而有強烈的好奇心，所以教師要利用學(xué)生的特點(diǎn)和差距，切合教學(xué)目標，讓學(xué)生在微機課上掌握一定的理論及技能。根據該年級學(xué)生在初一的表現，本學(xué)期開(kāi)學(xué)后必須認真整頓，狠抓教學(xué)常規，繼續運用嘗試教學(xué)法，突出學(xué)生主體地位，培養學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生的技能。
2、教材分析：信息技術(shù)教材內容呈板塊結構，共四章內容，供全學(xué)年學(xué)習。第一板塊為網(wǎng)站的建立，此板塊是在以前學(xué)過(guò)的word、frontpower等內容基礎上的綜合利用，通過(guò)學(xué)習制作網(wǎng)頁(yè)，第二板塊為數據庫，此板塊對數據的統計、分析管理，通過(guò)格式化、圖表、函數的使用，美化圖表。解決生活和學(xué)習中的實(shí)際問(wèn)題。第三板塊為動(dòng)畫(huà)制作，通過(guò)運動(dòng)和變形使靜止的畫(huà)面動(dòng)起來(lái)。第四板塊為信息技術(shù)應用，此板塊是將各種信息技術(shù)知識與技能綜合運用，解決具體問(wèn)題。因為本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，所以在平時(shí)的教育教學(xué)中就必須抓好課堂教學(xué)，才能夠順利完成應該完成的教學(xué)任務(wù)。特別是今年的測試次數增多，計算機課時(shí)會(huì )受影響，所進(jìn)行的教學(xué)內容，必須當堂消化、吸收，不濟占學(xué)生課余時(shí)間，減輕學(xué)生負擔。
三、教學(xué)目標
1、知識與能力目標。本學(xué)期的教學(xué)內容較多，通過(guò)學(xué)習，學(xué)生掌握書(shū)本上的知識，理解概念，提高操作能力，能夠運用相應的技巧，熟練利用各種工具。
2、過(guò)程與方法。培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及應用，培養學(xué)生良好的信息修養，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習手段，為適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。通過(guò)計算機的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法，培養學(xué)生對科學(xué)以及關(guān)心社會(huì )的情感，使學(xué)生認識到肩負的重任，為祖國的發(fā)展而學(xué)習。
4、成績(jì)目標。在本學(xué)期中，認真學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，讓學(xué)生參與、嘗試、發(fā)展，抓好課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生提高，爭取70%的學(xué)生成績(jì)達到合格等級，為培養學(xué)生的信息修養打下良好基礎。
制訂教學(xué)工作計劃最新版7
一、工作目標
1、制定教學(xué)計劃，遵循教育教學(xué)規律，授課具有科學(xué)性，寓學(xué)科教育于愛(ài)國主義教育和國情教育之中，將德育教育放在重要的地位。將新課程改革精神落到實(shí)處。
2、鉆研教材，改進(jìn)教法，面向全體學(xué)生，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心，培養學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，創(chuàng )新的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
3、認真學(xué)習新課程標準，加強師資培訓，特別注重對年輕教師及新教師（任本學(xué)科時(shí)間短）的培養，以案例課模式進(jìn)行培訓，開(kāi)展觀(guān)摩教學(xué)，互相取長(cháng)補短，每位教師在教學(xué)中摸索出一套行之有效、有特色的教學(xué)方法適用自己教學(xué)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于8次。
4、對常規工作應認真完成，做到認真備課、上課、制卷、批改作業(yè)及試卷，能接受教務(wù)處定時(shí)和不定時(shí)的檢查。
5、提高自身業(yè)務(wù)能力，掌握現代技術(shù)教育制作課件參與教學(xué)，提高課堂效率。
6、在思想政治教育及其他方面，根據班級情況采取一定方法，必要時(shí)進(jìn)行家長(cháng)會(huì )及家訪(fǎng)，與家長(cháng)取得聯(lián)系，便于更好管理學(xué)生。并積極參加政教處的課題研究、開(kāi)展一次研討會(huì )。
7、根據各學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，并寫(xiě)出計劃進(jìn)行，期末總結活動(dòng)的成果及改進(jìn)的地方，并提出下一步的發(fā)展方向。
8、學(xué)期結束，要認真進(jìn)行學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，總結得失，以便在教學(xué)中不斷完善。
二、工作職責
1、構建和諧，積極向上的教研組，倡導組內合作，組外競爭，講師德、講文明、講奉獻的良好組風(fēng)。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)，認真做好常規工作，完成計劃，備課、上課批改作業(yè)、制卷、聽(tīng)課、測試等工作任務(wù)。
3、根據學(xué)科特征，每小組確定一個(gè)教研小課題，目的是提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在實(shí)施過(guò)程中不斷進(jìn)步。并培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，以學(xué)生為主體，各小組寫(xiě)出實(shí)施方案，期末并加以總結，將總結材料交組上一同上交教務(wù)處。
4、開(kāi)學(xué)時(shí)，每位教師根據自己的實(shí)際情況寫(xiě)出教學(xué)計劃。每月交教案于教務(wù)處檢查，并聽(tīng)公開(kāi)課，在各小組內進(jìn)行，互相取長(cháng)補短，學(xué)期結束后寫(xiě)出教學(xué)總結上交教務(wù)處，并交聽(tīng)課記錄本。
5、為了使各學(xué)科組員有交流的時(shí)間，教研會(huì )議間周一次大會(huì )，各周都開(kāi)小會(huì )，將各學(xué)科工作落實(shí)到位。
三、本學(xué)期的公開(kāi)課，重點(diǎn)放在培養新教師及年輕教師上，具體班級放在高一年級。具體安排如下：
高一政治上公開(kāi)課兩節以上：教師由小組討論確定。
高一歷公開(kāi)課兩節以上：教師由小組討論確定。
高一地理上公開(kāi)課兩節以上：教師由小組討論確定。
各小組按安排的人員，在規定的時(shí)間內完成，其他組員聽(tīng)課，給上課教師提出寶貴意見(jiàn)和建議，然后再上課、再修改，使上課教師的教學(xué)不斷完善，也使聽(tīng)課教師得到提高。
四、期末教研組應在各方面作一個(gè)總結，分析得失，不斷改進(jìn)，并將總結上交教務(wù)處。
制訂教學(xué)工作計劃最新版8
一、指導思想
物理是一門(mén)自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，本著(zhù)"生活中的物理"這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì )到物理的樂(lè )趣，也為以后的學(xué)習打下基礎。
二、教材分析
教材在內容選配上，注意從物理知識內部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習方法上，積極創(chuàng )造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習參與實(shí)踐，通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現學(xué)生的全面發(fā)展。
教科書(shū)承認學(xué)生是學(xué)習的主體，把學(xué)生當作第一讀者，按照學(xué)習心理的規律來(lái)組織材料。全書(shū)共四章以及新增添的物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座，每章開(kāi)頭都有幾個(gè)問(wèn)題，提示這一章的主要內容并附有章節照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習時(shí)心中有數。章下面分節，每節內都有些小標題，幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環(huán)節，以及實(shí)驗、插圖、練習中，編排了許多啟發(fā)性問(wèn)題，點(diǎn)明思路，引導思考，活躍思維。許多節還編排了"想想議議"，提出了一些值得思考討論的問(wèn)題，促使學(xué)生多動(dòng)腦、多開(kāi)口。
三、教學(xué)目標
通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來(lái)，在掌握基礎知識的同時(shí)，對周?chē)淖匀皇澜缬幸粋�(gè)重新的，更加科學(xué)的認識。
1、進(jìn)一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢，學(xué)習新的物理教育觀(guān)念。各校都要圍繞新的物理課程標準，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗。
2、進(jìn)一步加強物理觀(guān)察、實(shí)驗教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗或隨堂實(shí)驗；落實(shí)學(xué)生實(shí)驗，認真思考和操作；并適當增加探索性和設計性實(shí)驗；鼓勵學(xué)生在課外做一些觀(guān)察和小實(shí)驗。加強實(shí)驗意識和操作訓練。
3、進(jìn)一步突出應用物理知識教學(xué)，樹(shù)立知識與應用并重并舉的觀(guān)念。物理教學(xué)要"從生活走向物理，從物理走向社會(huì )"，注重培養學(xué)生應用物理知識解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、積極探索開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng)，強化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節。要盡可能地擴大物理教學(xué)空間，擴大學(xué)生的知識面，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(cháng)，發(fā)揮他們的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng )造性。物理實(shí)踐活動(dòng)要以問(wèn)題為中心，初步訓練一些科學(xué)工作方法，如社會(huì )調查、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、資料查詢(xún)、科技制作、科學(xué)實(shí)驗等。物理科普講座的內容，主要是介紹與物理相關(guān)的現代科技常識。以上項目每期至少各進(jìn)行一次。
5、繼續深化教學(xué)改革，不斷改進(jìn)和創(chuàng )新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要緊持啟發(fā)式教學(xué)，反對"填鴨式"的滿(mǎn)堂灌，要繼續開(kāi)展研究性的學(xué)習與試驗，開(kāi)展討論式教學(xué)的研究與試驗，開(kāi)展開(kāi)放式教學(xué)的研究與試驗，要注意培養學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習方法，要研究與運用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和創(chuàng )新教學(xué)方法，形成自己獨到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn)，努力提高教學(xué)效益。
四、具體措施
1、繼續做好物理單元過(guò)關(guān)評價(jià)檢測的工作。
2、對照《物理課程標準》，認真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節的教案，不打無(wú)準備的仗。
3、積極準備演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗，盡可能開(kāi)設出要求完成的實(shí)驗，讓學(xué)生參與"活動(dòng)"，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過(guò)程。
4、及時(shí)布置作業(yè)，及時(shí)檢查或批閱作業(yè)，有時(shí)采用面批的方法，及時(shí)反饋教與學(xué)的情況，以便改進(jìn)不足之處。
5、課后抽出一定的時(shí)間輔導學(xué)生，解答疑問(wèn)，點(diǎn)拔思路，也以便學(xué)困生完成作業(yè)。
6、做好每一章的復習和測試工作，做好期中復習和期末復習工作，完成教學(xué)的結尾工作。
7、適當的開(kāi)展相關(guān)的社會(huì )實(shí)踐工作，多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會(huì )，突出"科學(xué)技術(shù)社會(huì )"的觀(guān)點(diǎn)，逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)。
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一、指導思想：
本學(xué)期，綜合組教學(xué)工作以學(xué)校教課室工作計劃為導向，本著(zhù)“抓常規，重基礎，講規范，重實(shí)效”的工作思路，全面貫徹落實(shí)永嘉縣義務(wù)教育“減負提質(zhì)”教學(xué)工作會(huì )議的精神，以新的教育教學(xué)理論為指導，提高學(xué)生學(xué)習的興趣，打造精品課堂，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1、通過(guò)教研活動(dòng)，教師能進(jìn)一步掌握好教學(xué)大綱，加深對教材的理解，解決教材疑難問(wèn)題。
2、以教育理論為指導，以教學(xué)大綱為目標，研究實(shí)施教法改革和教改實(shí)驗。
3、教育教學(xué)理論結合學(xué)科特點(diǎn)得到深入學(xué)習，新的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)信息可以不斷引進(jìn)，使教師業(yè)務(wù)上可以互相學(xué)習，共同提高，并形成一種感情上互相尊重，互相關(guān)心，團結上進(jìn)的氛圍，增強全組的凝聚力。
4、在縣里組織的各課比賽中，綜合組各課都能取得好成績(jì)。
5、做好畢業(yè)班的體育中考工作。
6、為了弘揚校園文化，促進(jìn)特長(cháng)生發(fā)展，同時(shí)增強同學(xué)們之間的集體榮譽(yù)感，綜合組本學(xué)期舉行校拔河比賽、象棋比賽和打字“達人”比賽。
三、主要工作內容：
1、落實(shí)教學(xué)常規方面：
�。�1）備課方面：備課是教學(xué)的起點(diǎn)，是上好課的基礎和前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，所以要求教師認真鉆研教材和大綱，把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，分析弄清知識間的內在聯(lián)系，面向全體學(xué)生，針對學(xué)生實(shí)際情況精心設計符合認知規律可以提高學(xué)生能力的教學(xué)程序。
�。�2）上課：上課按照“自主、互助、學(xué)習型”課常教學(xué)模式上課，利用情景提高學(xué)生學(xué)習興趣，指導學(xué)生自學(xué)，培養學(xué)生自學(xué)能力，提高學(xué)習效率。
�。�3）作業(yè)：綜合組中，作業(yè)一般都是要求當堂完成，所以對教學(xué)布置的作業(yè)要求相當高，特別是在難度和時(shí)間的把握上，力求準確。
2、教研方面：
�。�1）組織教師學(xué)習教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識，傳播交流有關(guān)教改的信息動(dòng)態(tài)，時(shí)時(shí)關(guān)注時(shí)事！
�。�2）組織教師深入鉆研大綱教材，研究制定各年級各學(xué)課教學(xué)進(jìn)度計劃。
�。�3）認真研討“自主、互助、學(xué)習型”課常教學(xué)模式，培養學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中會(huì )思、會(huì )問(wèn)的習慣，讓學(xué)習變得輕松、高效。
�。�4）堅持正常的集體備課、教學(xué)觀(guān)摩、聽(tīng)課評課、經(jīng)驗交流等活動(dòng)
�。�5）通過(guò)互幫互學(xué)，以老帶新的形式，提高教師整體素質(zhì)，強化基本功訓練，不斷提高教學(xué)能力。
四、工作措施：
1、通過(guò)學(xué)習教育理論，轉變教學(xué)觀(guān)念，提高教研活動(dòng)的參與意識，使全組教師統一思想，明了活動(dòng)計劃。
2、做好活動(dòng)準備，按時(shí)間、內容及學(xué)課分工進(jìn)行有序準備。
3、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)檢查總結。
制訂教學(xué)工作計劃最新版10
一、指導思想：
學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀(guān)存在，因此培優(yōu)補差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎上得到提高發(fā)展，體驗學(xué)習的快樂(lè )，進(jìn)步的樂(lè )趣，達到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我們根據教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內分組理論”，實(shí)施特殊教育計劃，分層教學(xué)，在班級中挖掘學(xué)生的個(gè)體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。
二、學(xué)情分析：
通過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的學(xué)習，我所教兩個(gè)班級學(xué)生在物理上愈加呈現出兩級分化的趨勢。優(yōu)秀生對所學(xué)物理知識掌握的愈加牢固，學(xué)困生對物理學(xué)習興趣越來(lái)越淡，導致他們的成績(jì)也是越來(lái)越差，從而使班內兩級分化愈加明顯。
三、扎實(shí)做好培優(yōu)工作：
1、成立課外興趣小組，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行培優(yōu)。對于優(yōu)良學(xué)生在時(shí)間上把好關(guān)，課堂內他們能吃飽，但不會(huì )吃好，因此要求各教研組組織任課教師成立課外興趣小組，給予“精科”，也就是精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)提高他們的學(xué)習積極性，從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
2、做好優(yōu)良學(xué)生的“補差”工作
因為優(yōu)良學(xué)生中還存在個(gè)別科目比較差的現象，所以他們的補差科問(wèn)題也是非常重要的，為此，我們要求各任課教師做好這部分學(xué)生的思想工作，使他們喜歡這一科目，循序漸進(jìn)，不斷提高，從而使他們優(yōu)上加優(yōu)，不優(yōu)創(chuàng )優(yōu)，真正成為優(yōu)秀的接班人。
四、具體要求：
1、培優(yōu)主要以擴大學(xué)生知識面，培養學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標，為一些特別聰明的學(xué)生提供專(zhuān)門(mén)的學(xué)習資源，如文學(xué)、藝術(shù)、科技、體育等，以滿(mǎn)足他們特殊的發(fā)展需要；補差則重在幫助一些學(xué)習有困難的學(xué)生提供特殊幫助，采取分層、分組的方式，幫助他們查漏補缺，彌補基礎知識的不足，在補差的同時(shí)提高學(xué)生的分析能力和理解能力。
2、精心準備培優(yōu)補差的輔導內容，保證每次的輔導質(zhì)量。
3、及時(shí)做好培優(yōu)補差記載本的記錄，學(xué)校將每月對記載內容做一次檢查。
4、期末學(xué)校將對培優(yōu)補差效果做全面檢查。
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