【精選】學(xué)期工作計劃模板匯總十篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期工作計劃10篇，歡迎大家分享。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
遵循學(xué)�！傲⒌聵�(shù)人、質(zhì)量興校、特色發(fā)展、以人為本”的辦學(xué)思想，全面加強教育教學(xué)管理工作，爭先進(jìn)位，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。
二、工作目標
1、中考實(shí)績(jì)在第一方陣中位置前移，且高分拔尖學(xué)生要有新突破。
2、探索建立比較完備的教學(xué)質(zhì)量監控、考評機制。
3、制定并實(shí)施教師業(yè)績(jì)考核獎勵制度。
4、圓滿(mǎn)完成當年招生任務(wù)，生源整體質(zhì)量得到提高。
5、制定并落實(shí)大閱讀方案。
6、開(kāi)展班級學(xué)生“三自主”管理模式研究探索。
7、加強校際聯(lián)系，開(kāi)展聯(lián)考活動(dòng)。
8、加強文明禮儀教育活動(dòng)，強化路隊、就餐就寢管理
三、主要工作
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1、繼續實(shí)施師徒結對定向幫帶的青藍工程，精心選聘青年教師的成長(cháng)導師，明確培養目標，落實(shí)工作職責，規定工作內容，實(shí)行雙向考核。組織初中部35周歲以下以及首次承擔畢業(yè)年級教學(xué)任務(wù)的教師與初三學(xué)生同步參與升學(xué)模擬考試，促使青年教師熟悉課標、把握教材、領(lǐng)會(huì )考綱。組織教師參與“校內名師”的評選認定活動(dòng)。積極鼓勵教師報名參與本市名教師、教學(xué)能手、教壇新秀的評選活動(dòng)。
2、積極組織開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)，拓寬教師視野。認真組織教師參與校內外教學(xué)研究活動(dòng)，明確參與活動(dòng)老師的學(xué)習任務(wù)和校內交流任務(wù)。邀請市內外專(zhuān)家、名教師來(lái)校做輔導報告，要求教師撰寫(xiě)學(xué)習心得。
3、堅持不懈地開(kāi)展師德教育工作，培養教師奉獻教育的情懷。按照學(xué)校師德建設總體要求，切實(shí)加強師德考核工作，評選師德標兵，以典型樹(shù)立促師德建設工作的深入開(kāi)展。
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1、強化常規管理考核工作。細化學(xué)校常規管理要求，明確學(xué)工處、團隊等科室的管理責任，做到常規管理工作責任明確到人，確保檢查工作“全天候、全方位”。
2、發(fā)揚光大學(xué)校常規管理特色。路隊、就餐就寢、“兩課兩操”、環(huán)境衛生、集會(huì )紀律等方面要繼續加大管理力度，認真組織進(jìn)行考核評比，促進(jìn)管理水平再上新臺階。
3、開(kāi)展“三自主”學(xué)生自我管理模式。引導學(xué)生自主參與，自主教育，自主管理，自主評價(jià)，自我發(fā)展。充分發(fā)揮班主任在學(xué)生自我管理中的引領(lǐng)作用，提高班級管理水平。開(kāi)展星級教室、星級寢室評選活動(dòng)，提升常規管理達標層次，努力做到“地上無(wú)紙屑、四壁無(wú)污漬、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角”，“課堂有紀律、課間有秩序、行進(jìn)有路隊、語(yǔ)言有禮貌、舉止有教養”。
4、繼續開(kāi)展“我真棒”（“誰(shuí)表?yè)P了我”）德育教育活動(dòng)�；顒�(dòng)要做到每大周有主題，有評價(jià)總結，努力把活動(dòng)落到實(shí)處，激發(fā)學(xué)生積極表現自己的欲望。注重家校評價(jià)結合。
5、開(kāi)展班級德育效果評價(jià)活動(dòng)。強調正面激勵、個(gè)別引導、榜樣示范的德育工作原則，重點(diǎn)檢查部分教師德育工作中的空洞說(shuō)教、埋怨指責、輕率懲戒等不良傾向，引導教師增強德育工作的針對性，提高德育工作的有效性。
6、定期更新學(xué)校宣傳櫥窗。內容以學(xué)生獲得的各種獎勵、成果為主，把櫥窗辦成學(xué)生自己的園地。
7、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，及時(shí)了解并幫助解決學(xué)生生活中遇到的困難和問(wèn)題�；謴蛯W(xué)生“生日屋”。
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1、加強質(zhì)量目標管理。實(shí)施初中部教學(xué)質(zhì)量獎勵考核辦法，制定并落實(shí)中考考核辦法。中考實(shí)績(jì)在全市第一方陣中位置前移，且高分拔尖學(xué)生要有新突破。研究制定小學(xué)部質(zhì)量考核獎勵辦法。
2、加強課堂教學(xué)研究。強化教研組、備課組功能，抓緊抓實(shí)平時(shí)的教學(xué)研究活動(dòng)。分層次舉行全員性聽(tīng)課、曬課、研課、展課活動(dòng)。開(kāi)展35周歲以下青年教師賽課活動(dòng)。
3、初中部開(kāi)展校際間聯(lián)考活動(dòng)，擴大聯(lián)考面，及時(shí)分析考情，調整教學(xué)策略與方法。
4、組織進(jìn)行初三年級體育訓練、英語(yǔ)口語(yǔ)模擬考試訓練、初二年級地理生物會(huì )考訓練。有序組織初三學(xué)生中考報名和考試。
5、探索建立優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金制度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的內驅力。
6、社團活動(dòng)強調全員參與，重視活動(dòng)效果，及時(shí)展示社團活動(dòng)取得的成果，引導學(xué)生特長(cháng)發(fā)展。
學(xué)期工作計劃 篇2
彈指之間，三年的時(shí)光悄悄流逝，我們即將步入初三的大門(mén)，迎來(lái)中考的挑戰。因此，為了使同學(xué)們不留下遺憾，學(xué)習更上一層樓，班級的工作便要有所改動(dòng)了，必須擬定新的方案來(lái)適應初三的新生活。
一、班級管理方面：
1、班級管理崗位責任制
之前班級管理的分工只是落實(shí)到干部身上，這次為了節約時(shí)間，我們決定將班級的職務(wù)讓每位同學(xué)都分擔一些，做到人人都是管理者，人人都是被管理者。管理因時(shí)而動(dòng)，權利彼此制約，從而在最快的時(shí)間內在班級中形成較好的學(xué)習和管理秩序。如此管理，使得事半功倍，讓人人在班級中承擔責任也可培養同學(xué)自身責任感。
2、培養班干部的自主管理能力
初中階段是一個(gè)人生的轉折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成，這是培養學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應該學(xué)會(huì )如何自主管理�；蛟S在小學(xué)中各項工作都是老師指定好，規劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現在的學(xué)生干部需要根據班級情況自主制定班級管理規劃，自己完成發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展。作為班干部，應該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì )組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習經(jīng)驗交流，使同學(xué)能夠對自己的學(xué)習方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習成績(jì)�？傊�，作為班級干部凡事要以身作責，時(shí)刻關(guān)心班級，使整個(gè)班級形成一種良好的自主管理模式。
二、學(xué)風(fēng)建設方面：
1、取消班級日志，利用班級博客學(xué)習
進(jìn)入初三后，同學(xué)們的學(xué)習任務(wù)也逐漸繁重。為了節約時(shí)間，減輕同學(xué)們的負擔，班委們決定將班級日志取消，但這并不意味著(zhù)班級博客將會(huì )荒廢。為了充分利用班級博客，在開(kāi)學(xué)前由語(yǔ)文課代表將每一篇課文按學(xué)號分給每一位同學(xué)，提醒同學(xué)在上課前收集好預習資料并上傳至班級博客。每一課結束后，也可將個(gè)人的感想或內容重點(diǎn)上傳到班級博客上與大家分享。同時(shí)，班級博客也是展示自我的一個(gè)平臺，同學(xué)們可將自己寫(xiě)的佳作上傳讓大家共同學(xué)習。班級博客可拉近同學(xué)們的距離，讓彼此互相學(xué)習與競爭，是一個(gè)良好的學(xué)習平臺。
2、樹(shù)立學(xué)期目標。
剛進(jìn)入初三，同學(xué)們學(xué)習的緊迫感還不是那么強，對于學(xué)習目標也還比較模糊。因此，由每為位同學(xué)之前的學(xué)習表現給每位同學(xué)樹(shù)立一個(gè)學(xué)期目標。
學(xué)期目標主要以“定分數”和“找對手”為主。讓同學(xué)們明確本學(xué)期要學(xué)習成績(jì)要達到什么層次。找一個(gè)追趕的目標，盡力超過(guò)對手，營(yíng)造競爭氣氛。形成互相督促，互相監督的學(xué)習氛圍。
3、樹(shù)立學(xué)習典型。
在班內樹(shù)立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習的學(xué)習典型，是為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習目的性進(jìn)一步增強，并在班級營(yíng)造勤奮學(xué)習、掌握科學(xué)的學(xué)習方法、相互學(xué)習、相互競爭的良好的學(xué)習氛圍。
初三是我們在學(xué)習生涯中的重要一環(huán)節，同時(shí)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，每位同學(xué)都會(huì )逐漸建立起自己的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，而一個(gè)良好的班級建設便可使同學(xué)們學(xué)習效率高并且可以正確領(lǐng)導同學(xué)們的人生價(jià)值觀(guān)。因此，在新學(xué)期中，我們初三(7)班將會(huì )努力建設一個(gè)良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，讓同學(xué)們愉快的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)!
學(xué)期工作計劃 篇3
一、常規工作
1、加大檢查力度，多開(kāi)展活動(dòng)使大家養成良好的習慣。
2、對物品擺放制定相關(guān)制度。例如：鞋子全部放于床下或陽(yáng)臺整齊擺放，桌子上的杯子之類(lèi)的東西整齊擺放，或置于桌膛內部。
3、如果出現鎖門(mén)現象，則將該寢室作為下次重點(diǎn)抽查對象。如果同一宿舍連續出現兩次或兩次以上鎖門(mén)現象，則以不及格對待。把抽查成績(jì)以展板的形式張貼出來(lái)，不合格宿舍將作為下次抽查的重點(diǎn)對象。
4、為了給廣大同學(xué)們起到模范作用，還將對學(xué)生會(huì )干部的寢室進(jìn)行不定期抽查。
5、施行不定期抽查的方式對各宿舍進(jìn)行檢查。衛生檢查的時(shí)間定于下午4：30。
6、為了促進(jìn)宿舍方面更快的進(jìn)步，檢查宿舍采取男生、女生配合一起來(lái)查各個(gè)宿舍（包括女生宿舍）
二、宿舍文化建設
1、為了提高同學(xué)們的積極性，提高同學(xué)們的思想意識，讓同學(xué)們擁有一個(gè)舒適、溫馨的宿舍生活，宿管部將舉行宿舍設計大賽，宣傳標語(yǔ)的征集等活動(dòng)。
2、每月評出文明宿舍，授予流動(dòng)紅旗并通報表?yè)P。
三、內部工作制度建設
1、在工作中絕對不搞歪風(fēng)邪氣，事實(shí)求是干好學(xué)院，系交給的任務(wù)。2、遵守學(xué)校的各項規章制度，遵守學(xué)生會(huì )的章程及各項規章制度，定期開(kāi)展活動(dòng)。
3、注意對干事的培養，認真完成對干事的考核，定期召開(kāi)宿管部會(huì )議4、平時(shí)多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)現問(wèn)題，維護學(xué)生基本的利益，積極向系里反映學(xué)生提出的有關(guān)生活和學(xué)習方面的意見(jiàn)和建議。
5、宿管部成員平時(shí)也要嚴格要求自己，無(wú)論是學(xué)習、工作還是生活，都要樹(shù)立形象，不發(fā)生有損系學(xué)生會(huì )及本部門(mén)名譽(yù)和形象的事件。
6、根據以前宿管部的工作情況進(jìn)行工作總結，繼續組織宿管部全體成員學(xué)習了解宿管部的職能與工作特點(diǎn)。
7、努力配合各部門(mén)展開(kāi)各項活動(dòng)，提高學(xué)生會(huì )的辦事效率。
8、在實(shí)際工作中，實(shí)際分工負責與整體作戰相結合，并加強各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。
在新的學(xué)期里，我們將以新的姿態(tài)，新的形象服務(wù)于同學(xué)，讓宿管部成為名副其實(shí)的為同學(xué)們服務(wù)的部門(mén)。
學(xué)期工作計劃 篇4
上屆初三在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，通過(guò)初三教師的共同努力，取得了很好的成績(jì)，這對于我們新一屆初三全體成員來(lái)講，既是動(dòng)力，更是壓力。因此，如何繼續在來(lái)年的中考中取得好成績(jì)，對我們全組師生來(lái)說(shuō)既是艱巨的任務(wù)更是嚴峻的考驗。學(xué)校領(lǐng)導對我們的工作給予了高度的重視，在人員的配備上盡了最大的努力，相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，全面搞好初三的各項工作。為此，我們年級組將實(shí)行目標管理，發(fā)揚集體協(xié)作的精神，力爭全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，特制定本屆初三年級工作計劃。
一、指導思想：
以學(xué)校的工作計劃為指導，以“集體協(xié)作”的精神加強目標管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓學(xué)生的思想工作，夯實(shí)文化基礎，強化學(xué)習習慣，培養學(xué)自主探究的學(xué)習能力，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習效率，使本屆初三在原有的基礎上有長(cháng)足的進(jìn)步，確保均分率和優(yōu)秀率。
二、工作目標：
1.以學(xué)生發(fā)展為本作為本屆初三教育、教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)，以“團結協(xié)作”的精神，認真分析學(xué)生的思想現狀、學(xué)生的學(xué)習現狀，及時(shí)作出科學(xué)、客觀(guān)的評價(jià)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教育教學(xué)工作，使本屆初三學(xué)生教育、教學(xué)成績(jì)得到實(shí)質(zhì)性提升，各項成績(jì)力爭達到學(xué)校工作要求。
2.關(guān)注中考最新信息，落實(shí)到課堂教學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標、工作要求和教育、教學(xué)新形勢，以“新理念、新課堂”為先導，認真組織教師學(xué)習課程知識，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根據各學(xué)科的具體要求，最新變化，及時(shí)作出調整，以最大的提高“有效教學(xué)”的效能。
3.結合實(shí)際，針對初三后期的總復習，及早做好部署，加強基礎訓練，面向全體學(xué)生，區別不同要點(diǎn)，分層次、分階梯認真做好復習迎考指導，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展，針對來(lái)年中考的實(shí)際，作出科學(xué)、具體的應對措施。
三、工作重點(diǎn)及措施：
(一)統一思想、不辱使命
初三工作非比尋常，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。尤其，針對這屆生源在數量和質(zhì)量上較上屆都有很大差距的情況下，我們要實(shí)現學(xué)校的目標，就必須付出加倍的努力，犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三，就意味著(zhù)肩頭多了一份沉重的責任，就要對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責、對自己負責，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負責!這一點(diǎn)必須成為全體初三老師的共識。
(二)合理安排，搶抓時(shí)間
本學(xué)期21周，有效教學(xué)時(shí)間不足20周。下學(xué)期只有16周有效的教學(xué)時(shí)間。因此，教師盡量在本學(xué)期上完初三絕大部分課程，最遲下學(xué)期3月底結束新課。第一輪復習緊緊結合中考說(shuō)明，夯實(shí)雙基;第二輪復習為專(zhuān)題講座和知識綜合訓練為主，做完部分中考模擬試卷;第三輪復習為中考前兩個(gè)星期，重新讓學(xué)生回歸書(shū)本，以梳理歸納，查缺補漏為主。根據考試說(shuō)明的要求，以課本和課程標準為依據，教學(xué)要突出重點(diǎn)，復習課教學(xué)要攻克難點(diǎn);出試卷要揣摩考試熱點(diǎn)。
(三)有效教學(xué)，強化質(zhì)量
1、細化各班的奮斗目標，明確工作職責。根據學(xué)校要求各班各老師都要明確目標和要求。面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作，并與第二周落實(shí)好各學(xué)科的提優(yōu)工作，爭取在期中考試后將化學(xué)的提優(yōu)班也開(kāi)設出來(lái)。
2、加強備課組的管理。以學(xué)科為單位，以備課組長(cháng)為主要負責人，發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，充分利用鹽中優(yōu)秀資源，要求學(xué)科組和鹽中做到"統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查"，并確保每組每周有一位老師參加鹽中大教研活動(dòng)。
3、繼續施行階段抽測制度，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調控方案，并在教學(xué)中及時(shí)采取整改措施，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監控體系。針對本班前5名學(xué)生，各教師實(shí)行負責制，抓好成績(jì)的提升。
4、認真抓好體育訓練，對體育較薄弱的學(xué)生(特別是學(xué)優(yōu)生)加強鍛煉，計劃國慶后利用下午三節課下活動(dòng)時(shí)間安排跑步，爭取體育會(huì )考成績(jì)達到優(yōu)秀水平。
5、年級組領(lǐng)導每天堅持巡課，每周堅持敲門(mén)聽(tīng)課，每月堅持師生座談。經(jīng)常和教師交流、研究，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習狀況。使初三課堂既有形，更具神，真正做到高效。
(四)關(guān)愛(ài)學(xué)生，以德促教
1.定期召開(kāi)年級組大會(huì )，對初三年級學(xué)生開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓好學(xué)生的思想教育，堅持開(kāi)好每周的班會(huì )課。以“拼搏創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”等來(lái)激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，努力為實(shí)現自己的人生目標奮斗。
2.重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。初三學(xué)生面臨著(zhù)畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(cháng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。
學(xué)期工作計劃 篇5
經(jīng)過(guò)上半年的實(shí)踐與鍛煉，我們文藝部工作人員已經(jīng)積累了不少的經(jīng)驗，學(xué)到了更多東西。但是去年的工作也有很多不足的地方，我們將于今年改掉不足，讓工作做得比去年更出色。在今年的工作中我們會(huì )注意以下幾點(diǎn)：
一、做好本部工作。
二、密切配合其他部門(mén)工作。
三、積極組織各項活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活。
四、一切聽(tīng)從指揮。
文藝部在去年做了很多工作，組辦了一場(chǎng)慶元旦晚會(huì )，各班組織了各式文藝活動(dòng)，今年我們將重新開(kāi)辦以下活動(dòng)：
一、第一屆“十佳歌手大賽”。
為了豐富藝術(shù)系學(xué)生的課余生活，展現我們的青春，我們將于3月份舉辦第一屆“十佳歌手大賽”。
二、創(chuàng )建藝術(shù)系文藝社團。
文藝社團將于3月中旬開(kāi)始向全院學(xué)生進(jìn)行招生，并定期組織訓練。
三、定期組織各班舉行文藝活動(dòng)。
我們文藝部將在下半學(xué)期舉辦以上活動(dòng)，并調動(dòng)各班文藝委員積極參加文藝部的各項活動(dòng)。雖然文藝部工作很多，但我們會(huì )盡力把它做到最好。
學(xué)期工作計劃 篇6
工作思路：
在新的學(xué)期里，我縣中學(xué)語(yǔ)文教研工作將以課程改革為中心，加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度，努力創(chuàng )設良好的語(yǔ)文教學(xué)環(huán)境，進(jìn)一步提高我縣中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，為全體學(xué)生的健康發(fā)展提供條件。本年度工作從兩方面入手：一是抓好校本教研工作，一是抓好課題研究工作，并且將二者與課程改革有機地結合起來(lái)，充分發(fā)揮它們在課堂教學(xué)中的引領(lǐng)作用。
一、樹(shù)立較強的校本研究意識
在新的一年里，要把握好校本教研的特征：校本教研必須立足課堂；校本教研必須立足學(xué)生；校本教研必須珍視經(jīng)驗，注重反思。要從“知識和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)”這三個(gè)維度去研究學(xué)生在課程學(xué)習中所獲得的發(fā)展廣度和深度�？傊�，從學(xué)生出發(fā)，又回歸到學(xué)生，這是校本教研的本質(zhì)要求。充分發(fā)揮教研組的功能，提升教研組活動(dòng)的質(zhì)量，很好地利用教研組資源，發(fā)揮語(yǔ)文組集體的智慧，形成老、中、青全方位能量的互補，全面提高語(yǔ)文教師的素養和課堂教學(xué)水平，具體解決什么問(wèn)題，怎樣解決，學(xué)校語(yǔ)文組要根據本校的實(shí)際情況而定。本年度中學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)主要圍繞兩個(gè)方面的問(wèn)題來(lái)開(kāi)展：一是如何開(kāi)展綜合性學(xué)習活動(dòng)的問(wèn)題，二是如何提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣，開(kāi)展行之有效的寫(xiě)作指導的問(wèn)題。為了減輕負擔，可將“創(chuàng )新寫(xiě)作”和“綜合性學(xué)習”的研究一并歸入到“三維目標”的課題研究中來(lái)。
1.三月初各校教研組上報校本培訓方案，執行計劃和全年的學(xué)習內容安排，促進(jìn)學(xué)校認真開(kāi)展校本教研。
2.各校教研組要認真組織若干節研討示范課，選好上課老師，針對教學(xué)實(shí)際確立研討課的內容和目的，精心備課，保證公開(kāi)課質(zhì)量，抓好聽(tīng)課出勤率，加強評課活動(dòng)并有詳細記載，充分發(fā)揮公開(kāi)課的研討示范作用，各校教研組也應在校內各年級組織好同類(lèi)研究課。
3.各校教研組要大力推進(jìn)校本教研活動(dòng)，充分開(kāi)發(fā)校內教研資源，要及時(shí)發(fā)現先進(jìn)典型，總結經(jīng)驗，加以推廣。適當安排校際之間的觀(guān)摩、考察、學(xué)習、交流活動(dòng)，將校本教研活動(dòng)推廣到全縣各學(xué)校。
二、圍繞課題研究開(kāi)展工作
我縣有兩所學(xué)校參與國家“十一五”重點(diǎn)課題“創(chuàng )新寫(xiě)作教學(xué)研究與實(shí)驗”的實(shí)驗研究，有一所（自治區申報的教育部課題）《語(yǔ)文課堂教學(xué)中三維目標的設置與實(shí)施》的實(shí)驗基地學(xué)校，本年度圍繞課題開(kāi)展以下工作
（一）加強理論學(xué)習，不斷提高語(yǔ)文教師的思想和教學(xué)素養。
1.各校教研組要組織全體語(yǔ)文教師認真學(xué)習課程理論，進(jìn)一步認識到加強雙基教學(xué)、培養學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習行為和習慣的重要性和必要性；認識到語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)對每一位學(xué)生的健康發(fā)展的重要作用；并努力將這些正確的思想理念轉化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
2.各校教研組要鼓勵并組織廣大教師，特別是中青年教師加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高；深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，不斷提高自身的思想和教育教學(xué)素養。各校教研組要進(jìn)一步組織全體語(yǔ)文教師深入學(xué)習一、兩本教育教學(xué)論著(zhù)，每位教師要認真通讀一、兩種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物，從而提高廣大語(yǔ)文教師的理論素養。
（二）加強課改交流研討活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和水平。
1.繼續組織全體語(yǔ)文教師認真學(xué)習語(yǔ)文課程標準和新課標語(yǔ)文教材，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，提高教師自主學(xué)習的能力。
2.繼續組織骨干教師對語(yǔ)文課程標準和新課標實(shí)驗教材進(jìn)行專(zhuān)題性研討，并引導學(xué)校教研組備課組圍繞課改中出現的帶有普遍性的'問(wèn)題開(kāi)展研討，扎實(shí)有效地開(kāi)展校本教研。
3.進(jìn)一步抓好以“教材教法研究”為主要內容的備課活動(dòng)，開(kāi)展積極有效的“教材教法”研究活動(dòng)，全面推動(dòng)語(yǔ)文學(xué)科教研氛圍，確保資源共享。
4.繼續做好課改系列調研工作，從內涵上切實(shí)提高教師自身的素質(zhì)，讓各種先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段化為語(yǔ)文教師們的具體的課堂教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提升教師自身的語(yǔ)文素養和教學(xué)能力，以適應課改形勢的需要。
（三）加強課題研究，抓好課題研究的實(shí)效性工作，以課題研究為載體，提高我縣教師隊伍的整體專(zhuān)業(yè)理論水平。
1.認真落實(shí)課題實(shí)施計劃，各校教研組繼續組織實(shí)驗教師全面、深入地進(jìn)行課題實(shí)驗工作。
2.加強課題研究指導，各實(shí)驗校課題組成員要經(jīng)常交流、探討，按照課題方案要求，開(kāi)展實(shí)驗與研究。認真做好搜集、積累和整理資料工作，及時(shí)做好成果匯總和研究備案工作，認真撰寫(xiě)課題實(shí)驗階段性總結。
3.開(kāi)展多種形式的研究活動(dòng)，活躍教研氣氛，提高課題研究水平。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評選和交流活動(dòng)，教學(xué)案例、論文評選活動(dòng)，各教研組每周要安排一次教研活動(dòng)，每學(xué)期至少要圍繞課題組織一次大型的教研活動(dòng)。
4.課題組要開(kāi)展有效的教研活動(dòng)，加強集體備課，要通過(guò)“教學(xué)設計——課堂觀(guān)察——行為跟進(jìn)”環(huán)節的反復，來(lái)讓的語(yǔ)文教師受益。收集教師在課題研究中的優(yōu)秀論文和案例以及學(xué)生創(chuàng )新寫(xiě)作優(yōu)秀作文。
5.“課堂教學(xué)中三維目標的確立和融合”課題本年度要做好結題的準備工作。
學(xué)校自選某一方面進(jìn)行研究，如學(xué)段中的五個(gè)板塊，識字和寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習，可以取其一進(jìn)行橫向研究。根據學(xué)生的年齡和認知水平聯(lián)系起來(lái)，結合學(xué)情，按年級進(jìn)行縱向研究。
6.組織參加四月初州創(chuàng )新寫(xiě)作教學(xué)研究與實(shí)驗研討課活動(dòng)。實(shí)驗學(xué)校要有階段計劃和總結，要有作文方面的專(zhuān)題總結報告�！笆晃濉逼陂g的實(shí)驗學(xué)校將于20xx年全部結題，要認真收集過(guò)程資料。
學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導思想：
在學(xué)校工作計劃的指導下，以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng )新”為動(dòng)力，以“改革”為依托，以“規范” 為準繩，落實(shí)素質(zhì)教育，規范辦學(xué)行為。更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，推進(jìn)“三結合”課堂教學(xué)模式，努力構建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，加強教學(xué)研究的實(shí)用性、教學(xué)指導的實(shí)效性、質(zhì)量監控的嚴密性、教學(xué)評價(jià)的科學(xué)性，深入提高課堂效率，為推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。
二、工作目標：
1、積極引領(lǐng)，進(jìn)一步增強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。
2、精細過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強效益意識。
3、倡導團結協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實(shí)的工作作風(fēng)，培養合作意識。
4、積極研究在素質(zhì)教育下，促進(jìn)教師成長(cháng)，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。
三、工作措施：
(一)強化過(guò)程管理，提高服務(wù)質(zhì)量
1、課程管理
(1)進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，認真貫徹《山東省普通中小學(xué)管理基本規范》等文件的有關(guān)精神，規范課程建設、課時(shí)計劃、作息時(shí)間和學(xué)生課后作業(yè)。嚴格執行國家新課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊規定課程，開(kāi)發(fā)校本課程和地方課程，深入開(kāi)展研究性學(xué)習課程。
(2)抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)計劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩定的關(guān)鍵。嚴格按照省素質(zhì)教育要求，制定作息時(shí)間表，并認真執行;抓好教研組、備課組、教師的教學(xué)計劃的制定，各階段教學(xué)活動(dòng)有計劃、有措施、有總結;維護課程表的嚴肅性和權威性，教師必須嚴格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調課。
2、教研組、備課組管理
繼續加強教研組、備課組建設。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研。以教學(xué)現場(chǎng)為載體，加強調研，隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。備課組長(cháng)要根據學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節，認真指導編寫(xiě)好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據大綱、考綱，精選習題。備課組長(cháng)要及時(shí)把精選的學(xué)案、模塊試題、課件等學(xué)科資料充實(shí)到學(xué)科資源庫。
3、學(xué)籍管理及學(xué)生成長(cháng)記錄袋
搞好高一新生學(xué)籍注冊工作，嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，抓好學(xué)生檔案、轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上傳上報相關(guān)表冊或數據，使學(xué)籍管理制度化，規范化。每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長(cháng)記錄袋的填寫(xiě)培訓工作，督促班主任如實(shí)填寫(xiě)學(xué)生所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮基礎素養評價(jià)對學(xué)生的促進(jìn)作用。按時(shí)填寫(xiě)學(xué)生發(fā)展報告，并妥善地專(zhuān)人保管好。
4、加強印刷管理
督促印刷廠(chǎng)和各級部嚴格執行印刷制度，加強對印刷數量、質(zhì)量的監控和管理，保證印刷質(zhì)量，控制印刷數量，節約開(kāi)支。及時(shí)統計各年級印刷情況。
5、考試管理
認真組織好模塊測試、學(xué)業(yè)水平考試，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監考表，做到每次考試都有專(zhuān)人負責，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀(guān)評價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì )，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
6、資源庫的建設與管理
及時(shí)對校內各年級各備課組的試題、學(xué)案、教案、課件進(jìn)行收集和整理，采取激勵措施，調動(dòng)教師創(chuàng )新的積極性。積極與校外友好單位進(jìn)行交流，充實(shí)資源庫，切實(shí)做到資源共享，實(shí)現資源效益最大化。
(二)狠抓教學(xué)常規，提高教學(xué)效益
加強和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，進(jìn)行分析研究，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，做到精細化管理。
1、開(kāi)學(xué)初，抓好“教學(xué)規范月”活動(dòng)。組織教研組、備課組、任課教師做好學(xué)期計劃，做好對各年級落實(shí)《山東省中小學(xué)教育課程實(shí)施方案》情況的檢查，加強教學(xué)常規的檢查，加強對大、小集備的檢查，及時(shí)評比、通報課堂教學(xué)中出現的不規范問(wèn)題，切實(shí)開(kāi)好頭，起好步，形成規范教學(xué)行為，建設高效課堂的良好氛圍。
2、切實(shí)搞好自備。重視對教材的分析和挖掘，加強對考試大綱、考試說(shuō)明、高考試題的研究，注重學(xué)科思想的滲透和方法規律的總結。對不同層次學(xué)生定位準確，分層要求，切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則。嚴禁無(wú)教案上課，青年教師要求詳案，并要寫(xiě)好教學(xué)后思。
3、加強集備的深度。大集備要注重實(shí)效性，加強對高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過(guò)程和課后記;聽(tīng)課必須評課，聽(tīng)課筆記上第節必須有3條以上的改進(jìn)建議。各備課組的大集備活動(dòng)每星期固定兩節課時(shí)間按時(shí)舉行，每次集備活動(dòng)應有中心發(fā)言人，就內容進(jìn)行共同探討、修改、完善，在此基礎上編寫(xiě)出教學(xué)案。并做好活動(dòng)的記載工作，及時(shí)上報有關(guān)材料。
4、上課要精細，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。嚴格落實(shí)“實(shí)驗高中高效課堂十項要求”，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)，提高課堂效率，把時(shí)間還給學(xué)生。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當，信息反饋及時(shí)。滲透“三結合”教學(xué)模式，注重培養學(xué)生閱讀能力和自學(xué)習慣。要降低重心，重視基礎，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
5、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓練及時(shí)，容量恰當。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的滾動(dòng)練習，語(yǔ)文、英語(yǔ)要減少做題訓練，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語(yǔ)段上。嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰術(shù)。加強作業(yè)量的調查和通報，并納入量化評估,單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語(yǔ)文、英語(yǔ)要減少做題訓練，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語(yǔ)段上。
學(xué)期工作計劃 篇8
在數學(xué)教學(xué)學(xué)習過(guò)程中，引導學(xué)生把所學(xué)的知識進(jìn)行系統歸納和總結，彌補學(xué)習過(guò)程中的缺漏，使六年來(lái)所學(xué)的數學(xué)知識條理化、系統化，從而更好地掌握各部分知識的重點(diǎn)和關(guān)鍵。要重視知識的系統化，避免盲目做題，搞題海戰術(shù)，確實(shí)抓好復習工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
一、貫徹《課程標準》，重視復習的針對性。
教師要認真研究《課程標準》，把握教學(xué)要求，弄清重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到有的放矢。要引導學(xué)生反復閱讀課本，弄清重點(diǎn)章節，以及每一章節的復習重點(diǎn)。要根據平時(shí)作業(yè)情況和各單元測試情況，弄清學(xué)生學(xué)習中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)所在。計劃先根據教材的安排進(jìn)行復習;再分概念、計算、應用題三大塊進(jìn)行訓練;最后適當進(jìn)行綜合訓練，切實(shí)保證復習效果。
二、梳理拓展，強化復習的系統性。
復習課的一個(gè)重要特點(diǎn)就是在系統原理的指導下，引導學(xué)生對所學(xué)的知識進(jìn)行系統的整理，把分散的知識綜合成一個(gè)整體，使之形成一個(gè)較完整的知識體系，從而提高學(xué)生對知識的掌握水平。
三、倡導解題方法多樣化，提高解題的靈活性。
解題方法多樣化可以培養學(xué)生分析問(wèn)題的能力，靈活解題的能力。不同的分析思路，列式不同，結果相同，收到殊途同歸的效果，同時(shí)也給其他的學(xué)生以啟迪，開(kāi)闊解題思路。復習時(shí)，要引導學(xué)
生從不同的角度去思考，引導學(xué)生對各類(lèi)習題進(jìn)行歸類(lèi)，這樣才能使所學(xué)的知識融會(huì )貫通，提高解題的靈活性。
四、有的放矢，挖掘創(chuàng )新。
復習一定要做到精要，有目的、有重點(diǎn)，要讓學(xué)生在練習中完成對所學(xué)知識的歸納、概括。題目的設計要新穎，具有開(kāi)放性、創(chuàng )新性，能多角度、多方位地調動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性，讓他們多思考，使思維得到充分發(fā)展，學(xué)到更多的解題技能。
五、面向全體，全面提高。
面向全體學(xué)生是素質(zhì)教育的基本要義之一，總復習更應該體現這一點(diǎn)。教師應全面了解“學(xué)情”恰當對學(xué)生作出評價(jià)，正確引導學(xué)生搞好復習，以期他們取得好的成績(jì)。
六、在復習過(guò)程中，我們精心選擇和設計練習題，加強解題方法的指導，提高學(xué)生解題能力。
畢業(yè)班數學(xué)復習課的備課，重點(diǎn)要抓住二點(diǎn)：一是要把握教材內容，善于提煉和歸納教材的知識要點(diǎn)和訓練重點(diǎn);二是要根據教材的知識要點(diǎn)和訓練重點(diǎn)，精心選擇和設計練習題。
七、我們在制定復習計劃、實(shí)施復習時(shí)應該注意以下幾點(diǎn)：
1、克服復習單純?yōu)閼犊荚嚨腻e誤思想，防止在復習中不適當地加重學(xué)生過(guò)重負擔，大量擠占學(xué)生休息和活動(dòng)時(shí)間，只重少數學(xué)生提優(yōu)、輕多數學(xué)生提高和猜題押題、死記硬背等錯誤做法，應該把復習看作整個(gè)教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節。
2、克服復習中只重一例一題，不重知識基本結構的做法。
3、克服復習中只重知識技能，不重提高發(fā)展學(xué)生數學(xué)思考能力的做法。
4、克服復習中只管上課不管效果的做法。
5、克服復習中只注意課本，不關(guān)注課改和(標準)的做法。
八、時(shí)間安排
第一階段鞏固知識、整理知識。4-5周
第二階段歸類(lèi)訓練發(fā)展提高3周工作計劃
第三階段模擬訓練查漏補缺2周
九、復習的基本策略
1、鞏固知識，以練為主。鞏固知識是復習課的主要任務(wù)。以練為主，且以學(xué)生自己筆練為主，應作為鞏固知識的主要策略。常見(jiàn)復習時(shí)有的課還以教師講學(xué)生聽(tīng)為主，或者以教師提問(wèn)個(gè)別學(xué)生應答為主。實(shí)踐證明這些方式大多沒(méi)有以學(xué)生動(dòng)筆練習為主的效果好。復習時(shí)教師除了幫助學(xué)生理清要點(diǎn)和說(shuō)明常見(jiàn)錯誤的防止和糾正策略外，應大膽放心地讓學(xué)生自己練習，通過(guò)練習鞏固知識，獲得提高。
2、整理知識，學(xué)生為主。整理知識是復習課的重要一環(huán)。常見(jiàn)在復習時(shí)師生通過(guò)一問(wèn)一答由教師將知識整理出來(lái)，我們認為整理知識最好以學(xué)生為主，教師應當是引導者和組織者。實(shí)踐證明在教師引導下以學(xué)生自己為主，并通過(guò)同學(xué)之間的交流來(lái)整理知識，學(xué)生容易理清知識和理解知識之間的聯(lián)系區別，記牢知識和運用知識解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
3、查漏補缺，調查為先。查漏補缺是復習的重要內容。所以在復習前摸清學(xué)生中的“漏”和“缺”非常重要，在復習課中應十分重視補“缺漏”和糾錯誤。摸清“缺漏”和常見(jiàn)的錯誤，平時(shí)摘記學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題不失為一個(gè)好方法，在復習課之前，作些摸底調查也非常必要。
學(xué)期工作計劃 篇9
為了更好地開(kāi)展我部工作，我對我們紀檢部有如下工作計劃：
基本上，紀檢部的工作主要為日常工作，而日常工作主要包括會(huì )議考勤與紀律維持，宿舍違紀行為的檢查，突擊檢查以及值班工作等。
一、招才納賢，補充紀檢部后備力量。
為了有更充足的力量來(lái)完成紀檢部各項工作，紀檢部將以公開(kāi)招聘的的形式選拔一批學(xué)習優(yōu)良、擁有較強工作能力和服務(wù)意識的新生，以補充紀檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進(jìn)行培養，讓他們盡快熟悉工作，轉變角色，融入到紀檢部團隊之中。
二、紀檢部全體成員將本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則。
切實(shí)做好學(xué)生的監察工作，做好各種檢查記錄，紀檢部的主要工作是對同學(xué)們的檢查，對出現的違紀現象和不良風(fēng)氣予以記錄和處理并及時(shí)上報，樹(shù)立勘技的良好形象，減少安全隱患。
三、增強內部溝通和了解，強化團隊意識。
紀檢部隨著(zhù)工作的的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本年度則要求各工作人員加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進(jìn)、共同提高。應召開(kāi)部門(mén)工作會(huì )議，相互交流，總結經(jīng)驗教訓，提高工作效率，提出工作上的困難和問(wèn)題，并找出解決方案。在每學(xué)期結束之前寫(xiě)一份工作心得，主要內容是對于紀檢部工作的看法、意見(jiàn)和建議，以供后期借鑒和矯正。
四、配合學(xué)院和兄弟部門(mén)的工作，做好老師的得力助手。
外國語(yǔ)學(xué)院的工作是一個(gè)大的整體，紀檢部在學(xué)院指導下做好自己分內工作的同時(shí)，將加強與團委、學(xué)生會(huì )其它部門(mén)的溝通與合作，如在各類(lèi)大型活動(dòng)中聯(lián)合組織，共同攜手一道為創(chuàng )造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和氛圍努力，為同學(xué)們服務(wù)，為評估做貢獻。
五、培養干部接班人，使紀檢部保持新的活力。
為了培養好下一個(gè)班子的領(lǐng)導人，應對本部門(mén)的副部長(cháng)、委員進(jìn)行培養，發(fā)掘新的，有能力且負責的成員來(lái)接任紀檢部的下一屆工作，使他們對部門(mén)的工作十分熟悉，然后從他們中間挑選出工作能力強，認真負責的人員進(jìn)行指導，以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。
六、不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常安全檢查。
對各種違紀情況做好記錄并及時(shí)處理，并及時(shí)了解同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，學(xué)期結束前做一次對學(xué)生工作反饋調查報告。
七、每周開(kāi)一次部?jì)壤龝?huì )，定于周末六點(diǎn)，用于討論和總結以及工作的安排。
學(xué)期工作計劃 篇10
年度秋學(xué)期工作已經(jīng)開(kāi)始，在新的一學(xué)期內，我們高二數學(xué)組全體老師將緊密團結在學(xué)校領(lǐng)導的周?chē)�，齊心協(xié)力、踏踏實(shí)實(shí)做好各自的教學(xué)和教育工作，在提高自己的教育教學(xué)的水平的同時(shí)，積極參與各項教育教學(xué)活動(dòng)，組織和制定本學(xué)科的研究性課題，最后爭取在年底泰州市期末聯(lián)考中取得理想的成績(jì)�，F將這學(xué)期的計劃羅列如下：
教學(xué)方面：
這學(xué)期的學(xué)習內容（圓錐曲線(xiàn)、立體幾何）對學(xué)生來(lái)說(shuō)，整體上偏難，特別是計算能力和空間想象能力在這學(xué)期將得到深化和強化，所以對教師的要求也必將高。在教學(xué)內容方面，我們還是主要按照我們學(xué)生的特點(diǎn)，對癥下藥，講清基本題，理順中檔題，適當補充難題；普通班不追求偏和難，特別對圓錐曲線(xiàn)部分的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)的計算題，必須詳細講解給學(xué)生聽(tīng)，有些問(wèn)題甚至需要多講解幾遍，讓絕大部分學(xué)生真正落實(shí)到位。每位教師上完課之后需要思考三個(gè)問(wèn)題：我這節課上得如何？有誰(shuí)的課比我還優(yōu)秀？怎樣上這節課更好、最好？并在備課筆記上做好記錄，為以后的教育教學(xué)提供參考。在周周練上，以基本題為主，重點(diǎn)在中檔題上，做錯的問(wèn)題要抓落實(shí)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。在課堂上，每位教師都要重視板書(shū)，因為學(xué)生的書(shū)寫(xiě)不規范部分來(lái)源于教師的板書(shū)，每節課最低有1～2題在書(shū)寫(xiě)上力求規范。
師資建設：
先根據學(xué)�！靶吕辖Y對”的具體部署認真落實(shí)，在這個(gè)基礎上，所有最近三年分配的教師，都需要：①積極聽(tīng)有經(jīng)驗的教師的課，在聽(tīng)了先行課的基礎上，再去上課；并且積極聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)，認真改進(jìn)課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節。②新教師積極參與備課組的教學(xué)資源的建設，如積極參與講義和練習的擬定，努力探索信息技術(shù)在教學(xué)中的應用，學(xué)習新課程對于我們教師的用途和影響。③對于有一定經(jīng)驗的教師，在認真落實(shí)教務(wù)處的工作要點(diǎn)的情況之外，需經(jīng)常組織其余的教師聽(tīng)取你所帶的新教師的課，并請其他老師幫助提高教師的教學(xué)教育水平。同時(shí)希望組內各位老師都經(jīng)常相互聽(tīng)課，并及時(shí)評課。鼓勵每位教師就自己在教學(xué)中的經(jīng)驗、體會(huì )或教訓，認真總結，在參與數學(xué)教育理論知識的基礎上，結成自己的觀(guān)念，并希望能夠寫(xiě)成論文，最后能夠與本組其他的教師共享。
集體備課：
為了能夠將集體備課落到實(shí)處，集體備課做到統一時(shí)間，統一地點(diǎn)，定中心發(fā)言人，定主要內容。具體集體備課時(shí)有以下過(guò)程：
�。�1）先請備課組所有成員簡(jiǎn)述各自在上周對于教學(xué)任務(wù)的完成情況，多說(shuō)說(shuō)自己課堂教學(xué)和課后鞏固中出現的問(wèn)題，比如上周的周周練和45分鐘能力小題訓練的大致情況，然后備課組各成員根據所講內容進(jìn)行分析和交流解決措施。
�。�2）再請上周集體備課中預先確定的本次集體備課的中心發(fā)言人帶領(lǐng)大家共同學(xué)習下周教學(xué)任務(wù)中的有關(guān)教學(xué)大綱和20xx年江蘇高考考試說(shuō)明內相關(guān)內容，疏通教材，指出重難點(diǎn)，列舉一些典型例題，精選練習題等，并請有教學(xué)經(jīng)驗的老師做必要的解釋、說(shuō)明和補充。
�。�3）然后就上述內容請備課組全體成員發(fā)表各人意見(jiàn)，自由發(fā)言，備課組長(cháng)認真做好記錄，對于一些認識分歧比較大的地方，認真討論，達成共識。
�。�4）討論本周校本教案的編撰的具體事宜，確定四至五課時(shí)內容的個(gè)體教學(xué)目標、重難點(diǎn)、例題選編及作業(yè)的布置。
�。�5）部署下周練習命題老師并請命題本周周周練和45分鐘能力小題訓練的老師分發(fā)每人一份周周練和45分鐘能力小題訓練的初稿，請備課組全體成員認真閱讀，并討論相關(guān)題目的選取，刪增部分題目，真正達到練習鞏固的目的。
�。�6）最后就當前的教學(xué)及工作情況，請備課組各成員相互交流，提出建議，說(shuō)出不足，并由備課組長(cháng)記錄整理，為以后的教學(xué)計劃或集體備課的適當調整提供第一手寶貴資料。
以上幾點(diǎn)就是我們高二數學(xué)組在20xx-2006秋學(xué)期的工作計劃，代表我們全體高二數學(xué)教師的工作打算，只要我們能夠認真落實(shí)好學(xué)校和部門(mén)的任務(wù)，在此基礎上做好自己的教育教學(xué)工作，并能夠按照自身的特點(diǎn)和所教班級的具體情況落實(shí)好。希望在我們全體教師的努力下，在今年年底的泰州市期末聯(lián)考中，取得輝煌的成績(jì)！
×××高二年級數學(xué)組
附1：周周練、45分鐘能力小題訓練及校本教案編撰命題順序
備課組編寫(xiě)周周練安排：
××× ×××
附2：校本教案編撰計劃安排：
1、橢 圓（五課時(shí)）：×××
2、雙曲線(xiàn)（五課時(shí)）：×××
3、拋物線(xiàn)（五課時(shí)）：×××
4、直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)的位置關(guān)系（四課時(shí)）：×××
5、圓錐曲線(xiàn)綜合（一）（二）：×××
6、圓錐曲線(xiàn)綜合（三）（四）：×××
7、平面的基本性質(zhì)（五課時(shí)）：×××
8、空間直線(xiàn)（五課時(shí)）：×××
9、直線(xiàn)和平面平行與平面和平面平行（五課時(shí)）：×××
10、直線(xiàn)和平面垂直與平面和平面垂直（四課時(shí)）：×××
11、期末復習（一）（二）：×××
12、期末復習（三）（四）：×××
注：1、請各位命題老師在周六前將45分鐘能力小題訓練送交打印室，周一使用；周周練在周三前送交打印室，周四使用。
2、命題完試卷的同時(shí)將試卷答案一并送交打印室（30份答案）。
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