實(shí)用的學(xué)期工作計劃模板匯總10篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！現在就讓我們好好地規劃一下吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)期工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期工作計劃 篇1
上學(xué)期我院內勤板塊，在院團委和主席團的帶領(lǐng)下，本著(zhù)完善學(xué)生會(huì )工作,服務(wù)學(xué)生的原則，完成了既定工作并組織參加了一定的學(xué)生活動(dòng)，引導了院學(xué)生工作的發(fā)展，協(xié)調了學(xué)生會(huì )各部門(mén)的工作，為同學(xué)們提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，內勤板塊本學(xué)期工作計劃。內勤板塊為了總結經(jīng)驗，繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)展好本學(xué)期的各項工作，現向組織詳細匯報內勤板塊在本學(xué)期內的工作計劃：
一 辦公室
(一)、主要工作及活動(dòng)情況
1.考勤工作
�、爬龝�(huì )考勤：負責每一次例會(huì )的考勤
�、苹顒�(dòng)考勤：負責每一次活動(dòng)的考勤
3.內部資料整理工作內容：
�、趴记谟涗洠簩⒚看卫龝�(huì )考勤記錄整理、保存公布。
�、评龝�(huì )會(huì )議紀錄：整理例會(huì )會(huì )議記錄，并定期向主席團匯報工作。
�、枪ぷ骺偨Y：每月部門(mén)工作總結起草。
4.內部交流：每次例會(huì )結束召開(kāi)內部會(huì )議，對前一段工作各抒己見(jiàn)，加強部?jì)冉涣鳌?/p>
(二)、 問(wèn)題及改進(jìn)
考勤部分：
1.調整簽到方式：在每一次例會(huì )或集體活動(dòng)中，都會(huì )存在一些問(wèn)題：為了應付到場(chǎng)簽到，有的叫別人幫簽到，有的無(wú)故缺勤，有的無(wú)故請假，有的姍姍來(lái)遲，還有的到了一會(huì )兒就走等一系列問(wèn)題，新老成員都是一樣。下學(xué)期將嚴格考勤，提高簽到效率，加強紀律建設，做到不代簽，不錯簽，不無(wú)故缺勤，不遲到，不早退。提高全體學(xué)生會(huì )成員工作的積極性。
內部建設：
問(wèn)題：
本學(xué)期安排工作的出發(fā)點(diǎn)主要落腳在保證工作質(zhì)量，從而形成較科學(xué)的管理體制和工作方法，做好基礎工作，讓剛剛進(jìn)來(lái)的所有11級新干部很快適應和跟上學(xué)生會(huì )工作步伐。伴隨著(zhù)管理體制和工作方法，并發(fā)的許多現象產(chǎn)生。如：成員了解不夠充分，工作內容跟不上工作質(zhì)量的提高速度，管理體制和工作方法出現僵硬、單一現象，工作決策主要集中管理層缺乏部門(mén)討論。這些問(wèn)題將是本學(xué)期亟待解決的。
解決方案：
1. 調整各個(gè)部門(mén)，并根據成員特點(diǎn)安排部長(cháng)。增強部門(mén)工作的專(zhuān)業(yè)性和實(shí)效性。增強各部門(mén)之間的合作交流，這樣不僅可以使成員之間相互熟悉，也可以使11級成員了解不同部門(mén)的工作重心。
2，在確保效率和務(wù)實(shí)原則的前提下，將工作方法和任務(wù)進(jìn)一步明細化 ，系統化。召開(kāi)部?jì)扔懻摃?huì )議，會(huì )議記錄的工作標準，考勤工作內容，為工作做出明確的目標。
3，對工作積極創(chuàng )新。創(chuàng )新不是一句空話(huà)，在任何一個(gè)工作細節都可以創(chuàng )新，而怎樣保持創(chuàng )新在部門(mén)的成長(cháng)中是成形后必須要注重的問(wèn)題。在往后的學(xué)習生活中，我們將逐步培養創(chuàng )新的意識。不斷總結成功例子，圍繞成員個(gè)人能力做工作。
4，加強部門(mén)和院系交流。辦公室的各個(gè)成員的交流和辦公室與其他部門(mén)的交流應該更密切一些。同時(shí)，校內的很多活動(dòng)都是要有辦公室和其他部門(mén)聯(lián)合進(jìn)行，我們要與其他部門(mén)成員多多聯(lián)系，相互交流才能將工作完成得更好。
二 紀檢部
時(shí)光消逝，新學(xué)期伊始，紀檢部又迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始。上學(xué)期，紀檢部在院領(lǐng)導老師的關(guān)心、各部門(mén)的幫助和廣大同學(xué)的合作支持下，順利完成了本職工作，也取得了很好的成績(jì)。
上學(xué)期，我們部門(mén)的工作也有不足之處，我們部門(mén)與其他部門(mén)的交流很少，只有在活動(dòng)中才會(huì )聚在一起。本學(xué)期，我們部門(mén)之間可以多一些交流，舉辦交流會(huì )等。
作為學(xué)生會(huì )的重要組成部門(mén)，紀檢部將致力于加強紀律、學(xué)風(fēng)和日常管理工作努力為同學(xué)們提供一個(gè)穩定的學(xué)習環(huán)境，為學(xué)院管理和正常運行提供應有的保障，工作計劃《內勤板塊本學(xué)期工作計劃》。隨著(zhù)紀檢部工作的發(fā)展，同時(shí)根據我院的實(shí)際情況，為使紀檢部工作順利發(fā)展，具體的工作計劃如下：
1、 加強內部的溝通和強化團隊意識。
大家充分的理解和信任部門(mén)成員，可以定期或者不定期的開(kāi)經(jīng)驗交流和心得交流會(huì )！談?wù)勛约鹤罱墓ぷ髦杏龅降膯?wèn)題與感悟，一起解決問(wèn)題，總結經(jīng)驗教訓，分享工作中的收獲！
2、 強化服務(wù)意識。
紀檢部成員要按照“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的原則，大力開(kāi)展各項活動(dòng)，增進(jìn)交流，積極配合學(xué)校開(kāi)展各項相關(guān)工作，全力輔助學(xué)院各部門(mén)工作，使各項活動(dòng)順利進(jìn)行！
3、 落實(shí)紀律檢查工作。
切實(shí)做好學(xué)生的監察工作，做好各種檢查記錄，對學(xué)生會(huì )的監督及對同學(xué)們的檢查，對出現的違紀現象和不良風(fēng)氣予以記錄和處理并及時(shí)上報。會(huì )間注意整頓紀律，本著(zhù)實(shí)事求是的原則，做好與會(huì )人員的記錄及違紀情況登記，認真貫徹執行，我部將定期進(jìn)行匯報，向大家公開(kāi)，以便大家核對，增加工作的透明度。
4、增強與其他部門(mén)的交流 、合作。
本學(xué)期，我提議紀檢部與其他部門(mén)搞一次聯(lián)誼，使我們的隊伍更團結、更融合。這樣可以提高紀檢工作的合作性，以更好的促使部長(cháng)、干事之間相互交流和溝通，提高工作效率。在做好自己分內工作的同時(shí)，將加強與學(xué)生會(huì )其它部門(mén)的溝通與合作，在各類(lèi)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作，共同攜手一起為創(chuàng )造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和適宜的學(xué)習氛圍努力，為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)院工作做出我們的貢獻。
5 關(guān)于檢查遲到問(wèn)題
首先，繼續堅持發(fā)揚上學(xué)期吃苦耐勞精神，不怕苦不怕累。工作中不得出現遲到，早退現象。堅持做到在工作中不敷衍了事，認真負責，以身作責，起到良好的帶頭作用，樹(shù)立起正面形象。其次，認真對待每一次工作，不放過(guò)工作中的每一個(gè)細節，不放過(guò)每一個(gè)薄弱環(huán)節，不存在任何一個(gè)工作死角。力爭將工作做的更好，以取得更大的成績(jì)。冷靜對待工作中所出現的一些問(wèn)題，將工作中所出現的有關(guān)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導匯報，尋求解決辦法。及時(shí)向領(lǐng)導、同學(xué)吸取工作經(jīng)驗，努力探討、解決問(wèn)題。保證做到不存在任何遺留問(wèn)題。
三 組織部
�。ㄒ唬�、部長(cháng)的工作：
1、參加每次學(xué)生會(huì )的例會(huì )，及時(shí)將學(xué)校的活動(dòng)精神傳達到部門(mén)，做好工作上的橋梁作用。
2、每周固定一個(gè)晚上與組織部的干事開(kāi)例會(huì )，傳達學(xué)校、學(xué)院近期的活動(dòng)情況，安排本周的工作任務(wù)。在月底，收取各干事該月工作總結，部長(cháng)對本月部門(mén)所搞的活動(dòng)作小結，提出可取之處及不足之處，做好記錄，便于日后工作的有效進(jìn)行。
3、與本部門(mén)的干事保持密切的聯(lián)系，做好與各系各班團支書(shū)之間的交流溝通工作。
(二)、干事的工作： 1、每次例會(huì )準時(shí)參加。
2、每周參與組織部?jì)炔繒?huì )議，聽(tīng)取學(xué)校、學(xué)院近期的活動(dòng)情況，安排本周的工作任務(wù)。在月底，對本月部門(mén)所搞的活動(dòng)作小結，提出可取之處及不足之處，做好記錄，便于日后工作的有效進(jìn)行。
3、與部長(cháng)保持及時(shí)的溝通。每周參與所負責班級的團日活動(dòng)及組織生活，作好相應記錄并及時(shí)向部長(cháng)反饋。
4、對于每次大型活動(dòng)，配合好部長(cháng)做好各項前期策劃，中間參與以及后期的總結工作，完成相應的計劃，宣傳海報，小結，通訊稿等材料的收集制作工作并且即使歸檔，做好保存工作。
5、 與部長(cháng)保持密切的聯(lián)系，以提高本部門(mén)在各方面的工作效率和工作質(zhì)量。
(三)、常規工作
1、部長(cháng)要認真準備主持每次學(xué)生會(huì )例會(huì )并做好記錄備案，通知一些主席團通過(guò)的決定，安排活動(dòng)的進(jìn)行。
2、管理保存我部門(mén)的會(huì )議記錄檔案，最好考勤記錄。
(四) 增強內部交流
進(jìn)行內部的調整,將全部人員分為兩個(gè)組,競爭學(xué)習。.如遇到大工作量,全體工作人員一起工作。
1、組織部干事之間開(kāi)“座談會(huì )”,促進(jìn)干事之間的感情，提高凝聚力和工作熱情及積極主動(dòng)性，
2、同時(shí)進(jìn)行內部的考核，賞罰分明，淘汰與吸收并舉，每星期進(jìn)行工作總結，向學(xué)生會(huì )積極反映相關(guān)情況。
�。ㄎ澹┤f(xié)助其他部門(mén) 在保質(zhì)保量完成學(xué)生會(huì )交給的其他任務(wù)的同時(shí)，能協(xié)助學(xué)生會(huì )各部門(mén)做好各項工作，積極與其他部門(mén)合作溝通，保障各項活動(dòng)順利進(jìn)行
四、 展望未來(lái)
內勤板塊在實(shí)踐中不斷成長(cháng),努力提高自身水平,為以后的工作積累了有益的經(jīng)驗,在新學(xué)期的工作中我部將在院團委以及主席團的領(lǐng)導下總結經(jīng)驗，找出不足吸取教訓，發(fā)揚以往的優(yōu)良作風(fēng)，恪盡職守，再接再厲,并努力提高部門(mén)工作水平，更好的為學(xué)生會(huì )服務(wù)，將學(xué)生會(huì )推向一個(gè)更高的層次。
以上是學(xué)生會(huì )內勤板塊在20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作計劃。希望老師、同學(xué)能給我們指出不足之處。力爭為每位同學(xué)服好務(wù)，將學(xué)生會(huì )建設得更好，為學(xué)院的評建工作添磚加瓦。我們相信在院團委以及主席團的指引下，在我內勤板塊全體成員的共同努力下，內勤板塊的工作會(huì )再上一層樓。
內勤板塊副主席：吳介純
20xx年3月2日
學(xué)期工作計劃 篇2
針對下一學(xué)期的工作我想社聯(lián)的工作主要是從兩個(gè)方面來(lái)展開(kāi)，首先是對內，社聯(lián)應該協(xié)調好自身內部各個(gè)部門(mén)的關(guān)系以及各社團與社聯(lián)的關(guān)系；其次是對外，提升社聯(lián)在社團的威望，提升在學(xué)校的影響力。
在對內方面，社聯(lián)首先應協(xié)調好自身內部各個(gè)部門(mén)之間的關(guān)系。一、要完善制度并嚴格執行社聯(lián)各項制度，特別是要嚴格值班和開(kāi)會(huì )制度，充分發(fā)揮章程、條例和制度在社聯(lián)日常工作中的作用，規范社聯(lián)各內設機構的工作程序和方法，建立各部門(mén)之間相互溝通、協(xié)調和合作的暢通渠道；二、加強社聯(lián)自身隊伍建設。作為社聯(lián)的干部及干事，自身的各方面素質(zhì)一定要良好。對待工作，必須要有高度責任心和極大熱情，凡事要以社聯(lián)這個(gè)大家庭為重。
下面是我對社聯(lián)內部各項工作的具體計劃與安排：
秘書(shū)部：日�；顒�(dòng)的登記，加強與各個(gè)組織的聯(lián)系；各項通知的準確與到位；各種文件資料的有序存放；社聯(lián)物品的借用保管，加強活動(dòng)場(chǎng)地的申請及時(shí)性；各項活動(dòng)的安排組織，保證各項公共活動(dòng)的有序進(jìn)行。
財務(wù)部：對社聯(lián)及社團的財務(wù)狀況定期進(jìn)行查看；安排主席團一人負責處理開(kāi)支，結算。
宣傳部：擴大宣傳部力度；增加人力投入；專(zhuān)人負責各項活動(dòng)的宣傳；提高海報制作的效率和質(zhì)量；博客的管理與開(kāi)發(fā)，加強與外校的溝通與聯(lián)系；各項校內外信息的有效采集。
監察部：對社聯(lián)干部干事以及社團負責人的合理監督；改進(jìn)工作作風(fēng)，提出問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題，并提出整改意見(jiàn)；及時(shí)了解社團負責人對社聯(lián)的意見(jiàn)并進(jìn)行及時(shí)的反饋，協(xié)調各方面工作。
外聯(lián)部：在策劃方面，加強創(chuàng )新意識，提高活動(dòng)的質(zhì)量；在贊助方面，積極聯(lián)系各個(gè)商家，提高辦事效率。
對于社聯(lián)，我將采取以下十大舉措：
一、加強人員溝通，提高創(chuàng )新意識；
二、提高工作效率，要有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，做事不拖拉；
三、舉行活動(dòng)領(lǐng)導負責制；
四、加大宣傳力度，讓社聯(lián)時(shí)刻充滿(mǎn)能量；
五、秘書(shū)部各項通知及時(shí)且準備到位，各部門(mén)杜絕拖拉，否則后果責任自負；
六、值班、開(kāi)例會(huì )不允許有喧嘩的現象，各干部干事注意言行舉止。
七、各協(xié)會(huì )負責人給會(huì )員樹(shù)立好榜樣，關(guān)心會(huì )員，熟識會(huì )員；
十、會(huì )員流失性大，可適時(shí)新增會(huì )員，但需經(jīng)主席團同意允許。不可擅自進(jìn)行宣傳組織其他未經(jīng)院團委，院社聯(lián)允許的各項活動(dòng)，一經(jīng)查實(shí)將嚴格處理。
對社聯(lián)的四大構想：
一、完善，制定并嚴格執行學(xué)生社聯(lián)的各項制度。嚴格值班制度；繼續推進(jìn)學(xué)生社聯(lián)工作日制度。
二、推行組織機構。加強學(xué)生社聯(lián)與其他組織的團結與合作，監察部增加受理投訴服務(wù)，及時(shí)了解社團負責人對社聯(lián)的意見(jiàn)并進(jìn)行及時(shí)的反饋，協(xié)調各方面工作。
三、加強學(xué)生社聯(lián)自身隊伍建設，作為學(xué)生干部，必須要有高度責任心和極大的熱情。在社聯(lián)內部，倡導互相學(xué)習，展開(kāi)批評與自我批評，逐步形成一個(gè)學(xué)習型的學(xué)生團體。
四、召開(kāi)例會(huì )，嚴整會(huì )場(chǎng)紀律，各部門(mén)協(xié)會(huì )集思廣益，廣開(kāi)言路，合理發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，尊重自己與尊重他人，深化社聯(lián)“一家人”的和諧思想精神。
在對外方面，我覺(jué)得最主要的一個(gè)工作還是要建立我們自己社聯(lián)的品牌，以及做好宣傳這一重要的工作，以此使我們社聯(lián)成為最有影響力的社聯(lián)。首先是我們社聯(lián)的品牌建設，我覺(jué)得我們社聯(lián)人自身也要有品牌文化。除此之外，各個(gè)社團應結合自身特色，積極開(kāi)展一些系列貼近大學(xué)生活的活動(dòng)，吸引更多會(huì )員與非會(huì )員的參與，提高活動(dòng)影響力，而不是按照固定的模式開(kāi)展活動(dòng)。其次是宣傳，每個(gè)組織都不能忽略宣傳的作用。在新的一年里，我們應該加大宣傳力度。使展板更加的豐富，除了標語(yǔ)外，可以加一些精美的圖片，反映社聯(lián)的時(shí)代精神，表現社聯(lián)的宗旨。在圖片的周?chē)环良右恍┒绦【返奈淖�，一�?lái)做宣傳廣告，二來(lái)也可以增進(jìn)老師學(xué)生對社聯(lián)的了解。
在此，我懇請大二的干部都能夠留下來(lái)，帶領(lǐng)大一新生繼續留在社聯(lián)工作學(xué)習，把你們的人脈關(guān)系，工作經(jīng)驗傳授給下屆新人，讓他們少走彎路，向學(xué)長(cháng)學(xué)姐們多交流多學(xué)習，把自己的一份力奉獻給光榮而繁榮的社聯(lián)。社聯(lián)給予你們的不多，應為我們都是為了同一個(gè)夢(mèng)而走到一起，作為學(xué)生的我們，希望在社聯(lián)留下我們美好的人生回憶，在此祝福大家，感謝大家！
總之，新的一年，社聯(lián)應充分發(fā)揮作用，加強社團間的橫向聯(lián)系，引導社團加強交流合作，相互學(xué)習，優(yōu)勢互補，共同提高；加大社聯(lián)與社團之間、社團與社團之間強強聯(lián)合，整合資源的力度，攜手打造一系列高品位、高層次、高水準的精品社團活動(dòng)，提升社團整體影響力，提高社團發(fā)展的整體水平。在此基礎上，繼續加強與各兄弟院校社聯(lián)、社團的交流與合作，積極創(chuàng )造和提供我校社團與外校社團交流合作機會(huì )，引導和調控學(xué)生社團智慧地尋求社會(huì )資源的幫助。
學(xué)期工作計劃 篇3
一、班級情況分析：
新學(xué)期開(kāi)始，圍繞園保教工作目標和重點(diǎn)，結合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時(shí)，更將樹(shù)立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護好班上的25名孩子。
一、現況分析：
我班現有人數25人，女孩12人，男孩13人，本學(xué)期新生3名，都是男孩。通過(guò)上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀(guān)察，咱們對幼兒在身體、認知、社會(huì )性三方面有了一定的了解。幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規，會(huì )獨立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動(dòng)。班內大部分孩子都比較活潑好動(dòng)，對于新事物表現出極高的興趣。
口語(yǔ)表達能力也有了提高，喜歡說(shuō)，喜歡做，這對咱們的工作提出了更高的要求。但由于現在的孩子都是獨生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續豐富各項活動(dòng)內容，從幼兒的情感、親情著(zhù)手，提高幼兒的社會(huì )交往能力。
二、工作任務(wù)：
<1>常規工作：
合理利用分區、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。咱們繼續努力探索園本課程與敘事性智能理論的結合，教研時(shí)間，積極討論，吸取其他班的長(cháng)處。認真開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域以外的 “語(yǔ)言、社會(huì )、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。認真參加園內觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，從中相互學(xué)習與提高，積極并準時(shí)參加各種培訓，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。
1.重視個(gè)別教育
幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動(dòng)作慢，有的愛(ài)哭鬧，有的愛(ài)發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，咱們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。
2.加強特殊幼兒的護養工作。
孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應加強對這些幼兒的護養。
3.環(huán)境布置
a：墻面的更新
措施：
隨時(shí)更換主題墻，為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達、表現、交流的平臺，借助這一平臺，個(gè)性化地展示自我。
b：區域活動(dòng)材料的整理和投放
措施：
1.羅列以前現有的區域材料，并進(jìn)行整理和歸類(lèi)。
2.結合教學(xué)主題及幼兒現有發(fā)展水平，增設適宜的操作活動(dòng)。
3.材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放，然后根據活動(dòng)情況逐步完善。
<3>家園互動(dòng)，互相合作，協(xié)調一致
1.利用早晚家長(cháng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
2.運用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息。
3.以家長(cháng)園地形式向家長(cháng)介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計劃，結合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。
4.增設家園欄的內容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。
5.組織各種形式的家長(cháng)活動(dòng)。
a：家長(cháng)會(huì )
b：家長(cháng)學(xué)校
三、逐月工作計劃
二月份：
1.做好新生接待工作，穩定新生幼兒的情緒。
2.認識幼兒園環(huán)境，加強安全教育。
3.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4.與幼兒一起創(chuàng )設環(huán)境，激發(fā)幼兒的主動(dòng)性及創(chuàng )造性。三月份：
1.豐富自然角。
2.做好“三八”節慶�；顒�(dòng)，開(kāi)展母子同樂(lè )活動(dòng)。
3.進(jìn)一步加強游戲體育鍛煉。
四月份：
1.做好半日開(kāi)放活動(dòng)。
2.做好長(cháng)假安全、衛生教育。， 加強幼兒的自我保護意識。
3.期中家訪(fǎng)。
4.“健康寶貝展活力”系列活動(dòng)。
5.園內區角活動(dòng)展示。
五月份：
1.“我能、我行”幼兒自我服務(wù)能力展示活動(dòng)。
2.準備“六一”節活動(dòng)。
六月份：
1.“愛(ài)心獻給你”幼兒捐款捐物活動(dòng)。
2.做好期末全面家訪(fǎng)。
3.做好學(xué)期結束的各項總結工作。
4.假期困難班統計。
5.暑期安全教育。
學(xué)期工作計劃 篇4
經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，而且一個(gè)個(gè)都愿意離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到我們老師身邊，一起游戲，學(xué)習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì )了自己吃飯，自己穿脫的衣服，早上進(jìn)園部分幼兒會(huì )主動(dòng)同老師問(wèn)“早”，“好”，“再見(jiàn)”。
平時(shí)大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話(huà)表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會(huì )想多種方法來(lái)玩。但畢竟還是小班孩子嘛，一學(xué)期下來(lái)，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，挑食，爭搶東西現象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現象也比較嚴重。
一、指導思想
根據《幼兒教育指導綱要》精神，從過(guò)去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時(shí)機，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。
二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施
（一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)
1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。
2、創(chuàng )造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng )設這一資源促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展。
3、根據幼兒對游戲的愛(ài)好，充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調，同時(shí)幫助幼兒認識一些基本圖形，并會(huì )嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備（包括活動(dòng)材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
（二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展
1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。
2、注重平時(shí)的觀(guān)察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進(jìn)行測查，檢測幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。
（三）加強班級常規管理，形成良好常規
1、根據本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養成良好的行為習慣。
2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。
3、積極配合幼兒園開(kāi)展各項工作。
（四）做好家長(cháng)工作，取得家長(cháng)信任
1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機會(huì )與家長(cháng)溝通，了解幼兒在家情況，與家長(cháng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、每個(gè)主題更換家長(cháng)園地內容，內容的選擇體現豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(cháng)根據家長(cháng)園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節加以輔導，復習。
3、每月認真寫(xiě)好《家園聯(lián)系》，從而使家長(cháng)更好的了解幼兒在園情況。
（五）培養幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色
1、利用班級環(huán)境創(chuàng )設美工氛圍。
2、每日開(kāi)展手工訓練，培養幼兒興趣。
3、區域活動(dòng)投放充足的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選擇。
4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結合，布置于主題活動(dòng)墻飾。
以上是我班新學(xué)期的工作計劃，在工作實(shí)施過(guò)程中我們將根據實(shí)際適當調整與完善。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想 我們要通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗進(jìn)行學(xué)習，積累和豐富直接經(jīng)驗，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習的能力。
二、目 標
注重發(fā)展學(xué)生搜集處理信息的能力、自主獲取知識的能力、分析與解決問(wèn)題的能力、表達與交流的能力，發(fā)展學(xué)生良好的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。具體包括：1.增進(jìn)學(xué)生對自然的了解與認識，逐步形成關(guān)愛(ài)自然、保護環(huán)境的思想意識和能力。2.主動(dòng)積極地參與社會(huì )和服務(wù)社會(huì )，增進(jìn)對社會(huì )的了解與認識，增強社會(huì )實(shí)踐能力，并形成社會(huì )責任感。3.逐步掌握基本的生活技能和勞動(dòng)技術(shù)，具有自我認識能力，養成負責任的生活態(tài)度。4.發(fā)展主動(dòng)獲得知識和信息的能力，養成主動(dòng)探究的態(tài)度，發(fā)展信息素養和技術(shù)素養、探究能力和創(chuàng )造精神。
三、實(shí)施過(guò)程
第一階段：準備階段。
1
、確定各班活動(dòng)主題： (第1--3周)
2、分小組： 每各班都分成五個(gè)小組。
3、各班制定活動(dòng)計劃(各班組長(cháng)負責)。
4、學(xué)習“如何進(jìn)行綜合實(shí)踐調查活動(dòng)?”的相關(guān)知識。
第二階段：開(kāi)展調查。(第4--8)
1、 各組按計劃展開(kāi)實(shí)踐調查活動(dòng)。
2、 針對各班進(jìn)行相關(guān)知識學(xué)習培訓。
第三階段：總結階段：匯總資料，撰寫(xiě)調查報告。(第8—9周)
1、 各小組匯報、交流。
2、 組長(cháng)負責撰寫(xiě)調查報告。
第四階段：宣傳、評價(jià)(10—13周)
1、設計宣傳計劃。
2、制作宣作品，展開(kāi)宣傳。
3、學(xué)生總評價(jià)。
學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
立足學(xué)校實(shí)際，以上級有關(guān)部門(mén)的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進(jìn)一步落實(shí)規范管理為重點(diǎn)，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升學(xué)校各項工作的水平。
二、工作目標
1.進(jìn)一步深化“以學(xué)生進(jìn)步為中心”的教育教學(xué)管理服務(wù)主題，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養學(xué)生良好習慣。
2.以“先學(xué)后教，當堂訓練”模式課堂為突破口，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.努力構建“學(xué)習型、知性型”校園，樹(shù)立優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校形象。
三、具體措施
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1.進(jìn)一步調整學(xué)校發(fā)展規劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標以及分年度、分部門(mén)的目標、措施等，增強規劃的執行意識。
2.調整、充實(shí)行政干部隊伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)過(guò)程管理，學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執行性；計劃通過(guò)后就要照此執行；執行中要進(jìn)一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3.建立行政干部的學(xué)習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼界，提高干部的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4.梳理和完善學(xué)校各項管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執行情況的自我評估機制，以此提高制度的執行力。
5.明確學(xué)校各類(lèi)崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制。
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1.加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用。
�。�1）加強對學(xué)校政教處人員的管理，強化本處室工作人員的管理意識，通過(guò)不同形式的培訓提升工作人員的責任心和工作效率，為學(xué)校的整體德育工作奠定管理基礎。
�。�2）強化全員育人意識，通過(guò)師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導中的育德意識和育德能力的評價(jià)。
�。�3）定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，交流班主任工作經(jīng)驗，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。繼續執行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。
�。�4）加強班集體建設工作，充分利用學(xué)生資源參與管理，繼續開(kāi)展學(xué)生會(huì )工作，加強學(xué)生會(huì )干部的管理力度。
2.加強學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習慣的文明程度。
�。�1）利用一切機會(huì )（國旗下講話(huà)、課間操前談話(huà)、班會(huì )課的對話(huà)等），督促學(xué)生養成良好的文明言行習慣。
�。�2）精心安排和組織主題隊會(huì )，充分發(fā)揮班委會(huì )在學(xué)校德育工作中的積極作用。
�。�3）創(chuàng )設德育載體，開(kāi)展德育活動(dòng)。
3.建設豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
�。�1）繼續充實(shí)宣傳欄、校園廣播站等的相關(guān)活動(dòng)內容，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。
�。�2）認真開(kāi)展重大紀念日主題教育活動(dòng)，結合中華民族的傳統節日和國際上的一些學(xué)生感興趣的節日開(kāi)展相應的思想教育活動(dòng)。
�。�3）融思想情感教育于各項活動(dòng)之中，開(kāi)展各項文娛活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課余生活。
4.注重科學(xué)管理，共筑安全防線(xiàn)，確保校園平安。
�。�1）明確責任，層層簽訂安全責任書(shū)。政教處通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力。
�。�2）發(fā)揮門(mén)衛的職能作用，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。嚴格執行學(xué)生出校門(mén)制度，杜絕學(xué)生擅自離校。
�。�3）認真執行安全隱患排查制度、月報告制度、零報告制度、信息報送制度。
�。�4）加強住校生的安全管理。通過(guò)寢室管理小組、值日教師、班主任三位一體的管理模式，確保住校生的安全。
�。�5）突出重點(diǎn)，強化措施，提高安全工作的'針對性。重點(diǎn)加強學(xué)生防溺水、交通安全、飲食衛生安全的教育。
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1.落實(shí)教學(xué)常規管理
�。�1）嚴格執行課程計劃 ，開(kāi)齊、上足、教好各類(lèi)課程，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)要點(diǎn)。
�。�2）加強教學(xué)“五環(huán)節”的有效落實(shí)。
備課管理：第一，修改學(xué)校備課評價(jià)標準，明確備課要求；第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查；第三，分享優(yōu)秀備課，加強集體備課；第四，開(kāi)展備課輔導，強調目標設定與教學(xué)環(huán)節之間的匹配性。
上課管理：第一，加強隨堂聽(tīng)課、行政走課、預約聽(tīng)課，提供課堂教學(xué)的評價(jià)和輔導；第二，切合學(xué)校實(shí)際，教研組討論形成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課；第三，倡導聽(tīng)課，在聽(tīng)課中學(xué)習上課，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于15節，三年內新教師、教導處人員聽(tīng)課不少于20節。外出學(xué)習聽(tīng)課后，要在教研組內匯報。
作業(yè)管理：第一，修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評價(jià)指標，明確各類(lèi)作業(yè)要求；第二，加強學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設計與課堂教學(xué)目標之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性，正確性，突出強調作文批改不過(guò)周，其它學(xué)科批改不過(guò)日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。
輔導管理：第一，加強個(gè)別學(xué)生的課內輔導和課后輔導，減少學(xué)困生；第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學(xué)生的工作目標。
考試與評價(jià)管理：第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規范有序；第二，探索多樣的評價(jià)學(xué)生的方法。
�。�3）重視“培優(yōu)補差”工作，在切實(shí)做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)補差”工作。學(xué)校組織各類(lèi)競賽，培養和鼓勵學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。
2.加強教研組建設
�。�1）加強教研組長(cháng)隊伍建設。召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，通過(guò)會(huì )議加強教研組長(cháng)的培訓；明確教研組長(cháng)的工作職責，通過(guò)教研組長(cháng)履責的過(guò)程，提高教研組長(cháng)的工作能力。
�。�2）落實(shí)教研活動(dòng)，根據學(xué)校平行班少、學(xué)科教研組組成人員任教年級跨度大的特點(diǎn)，每次集中教研活動(dòng)過(guò)程中充分兼顧這樣的特點(diǎn)，合理安排時(shí)間、合理選擇內容、合理設計形式；
3. 抓好教育科研，促進(jìn)教學(xué)工作。
�。�1）立足校情，以教學(xué)質(zhì)量為著(zhù)眼點(diǎn)，搞好調研工作，為學(xué)校教科研工作提供有力依據。
�。�2）努力做好課題申報和實(shí)施工作，各教研組、各教師要結合自身特長(cháng)，積極參與課題研究工作，邊“教”邊“研”，以“研”促“教”。
�。�3）開(kāi)展“同課異構”、“研究課”、“觀(guān)摩課”等主題教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)工作呈現亮色。
4.抓好特色教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
�。�1）英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)內容不斷深化，力爭使學(xué)生“人人能說(shuō)一口標準的英語(yǔ)”，做到“敢說(shuō)、樂(lè )學(xué)、學(xué)好”，創(chuàng )新英語(yǔ)教育模式，打造英語(yǔ)特色學(xué)校。
�。�2）開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，做好學(xué)生的才藝教育，培養多才多藝型的學(xué)生。
5.開(kāi)展“先學(xué)后教，當堂訓練”課改工作。
�。�1）以英語(yǔ)組為課改龍頭，帶動(dòng)初中部各學(xué)科進(jìn)行課改實(shí)踐；
�。�2）檢查落實(shí)課改工作的成效。
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1.根據各項檢查要求做好環(huán)境衛生工作，認真上好健康教育課，開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，生活部配合政教處定期組織衛生檢查、評比，著(zhù)力培養學(xué)生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達100%。
2.加強安全保衛工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門(mén)進(jìn)出關(guān)，要嚴格履行一切外來(lái)人員進(jìn)出都要登記的手續；把好校門(mén)口的秩序關(guān)，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全；強化水電、校舍安全及所有監控設備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3.加強食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細、做實(shí)。食堂負責人要根據食品衛生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導要對食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛生檢查。
4.嚴格校產(chǎn)管理制度化、規范化，做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規范。加強功能室的管理，充分發(fā)揮功能室的作用。
四、實(shí)施要點(diǎn)
1．繼續完善各項工作制度，堅持以德育為首、教學(xué)為中心、后勤服務(wù)為保障，加強學(xué)校常規管理。
2．.加強規范化、精細化、人性化的內部管理和主題鮮明的學(xué)生養成教育，努力建構合作型學(xué)習型教師團隊，全面提升教育質(zhì)量，提升學(xué)校文化品位。
3．破除經(jīng)驗主義，放棄拼時(shí)間、拼體力的教條主義，講求科學(xué)性；具有超前意識，弱化強制性行政管理思想，強化服務(wù)觀(guān)念、需要觀(guān)念，提高工作自覺(jué)性和積極性。
4．以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)，營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng)，從根本上實(shí)現學(xué)校的發(fā)展。
5．加強學(xué)校后勤服務(wù)工作。切實(shí)做好學(xué)校財物的管理與使用工作，落實(shí)部門(mén)人員、年級和班級財產(chǎn)管理責任制，為教育教學(xué)工作提供有力的物質(zhì)保證。
6．修訂并實(shí)施績(jì)效考核方案，以此為依據切實(shí)做好教職工評優(yōu)評先、職稱(chēng)晉級、獎金等級評定等工作。
7．加強學(xué)校體衛工作。認真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，堅持每學(xué)期一次學(xué)生運動(dòng)會(huì )。
8．加強藝術(shù)、科技教育工作。利用學(xué)校課堂教學(xué)、班會(huì )活動(dòng)、學(xué)生藝術(shù)節、興趣小組活動(dòng)等形式，認真開(kāi)展藝術(shù)教育；積極發(fā)現、培養、選拔、推薦優(yōu)秀藝術(shù)人才參加各級各類(lèi)競賽，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，提升學(xué)生、學(xué)校知名度。
五、每月主要工作安排
三月份：
1. 校園安全排查；各班上好開(kāi)學(xué)安全教育第一課；舉行開(kāi)學(xué)典禮；
2. 制定工作計劃，完善各項制度。
3. “一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)落實(shí)。
4. “先學(xué)后教 當堂訓練”課改活動(dòng)的全面啟動(dòng)和落實(shí)。
5. 興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展工作。
四月份：
1. 安全教育主題宣傳活動(dòng)。
2. 課改組的培訓和聽(tīng)評課活動(dòng)。
3. 常規管理工作的落實(shí)檢查。
4. 課改工作的階段性評價(jià)。
5. 學(xué)生的學(xué)科知識競賽。
五月份：
1.“珍愛(ài)生命，預防溺水”安全教育。
2.安全疏散演練活動(dòng)。
3.課改工作的進(jìn)一步推進(jìn)。
4.學(xué)生學(xué)科競賽。
5.畢業(yè)班學(xué)生報名工作。
六月份：
1.慶“六一”活動(dòng)。
2.課改工作的總結。
3.各部門(mén)資料的匯總和梳理。
4.期末安全檢查。
5.畢業(yè)班學(xué)生報考工作。
6.期末總結工作。
學(xué)期工作計劃 篇7
1.組織并參與每周的例會(huì )。例會(huì )作為一個(gè)與學(xué)生會(huì )全體成員交流的平臺，可以對一周以來(lái)學(xué)生會(huì )的工作情況進(jìn)行了解，認真傳達上級旨意三年級班主任工作計劃，為我們下一步工作的部署提供依據，使工作的開(kāi)展更有針對性。同時(shí)可以加強部門(mén)之間的了解。
本學(xué)期學(xué)生會(huì )在團委領(lǐng)導下，實(shí)行對本系學(xué)生的民主管理，在豐富校園文化生活和提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用�，F對我我在本學(xué)期的工作總結如下：
2.抓好學(xué)生會(huì )自身交流。本屆管理技術(shù)學(xué)院金融與貿易系學(xué)生會(huì )是在原金融系與原工商系學(xué)生會(huì )的基礎上重新組建的，這是第一屆。在組建之初面對的問(wèn)題是多樣的。其中，學(xué)生會(huì )成員之間的交流破在眉睫，針對這一情況我積極主動(dòng)與各主席團成員，部長(cháng)交流，了解大家對自身以及工作的看法，促進(jìn)原本不熟悉的成員之間的交流；另外，敦促部門(mén)定期舉行部門(mén)例會(huì )，加強部門(mén)凝聚力，在例會(huì )上加設“我眼中的xxx”環(huán)節，每期請兩到三名部長(cháng)干事自我介紹并讓大家暢談對他的印象，積極提問(wèn)。此環(huán)節氣氛活躍，對加強學(xué)生會(huì )成員的了解起到了積極的作用。
3.做好對學(xué)生會(huì )日常工作和活動(dòng)的督促。學(xué)生會(huì )的工作煩瑣，涉及面廣，效果直接影響同學(xué)門(mén)對學(xué)生會(huì )的看法。明確各部門(mén)分工，多了解，多檢查是本學(xué)期我對于日常工作的督促方法。在活動(dòng)上，確立并實(shí)行了部門(mén)責任制，整個(gè)活動(dòng)交由部門(mén)承辦，其他部門(mén)協(xié)助，活動(dòng)的監督工作由主席團成員實(shí)施，并保留對活動(dòng)的最終決定權。這樣既有明確分工又有必要合作，也就避免了因權責不清所導致的工作上的推委。這種方式可以提高部門(mén)對于活動(dòng)的了解，加強責任意識，同時(shí)也是對學(xué)生會(huì )成員能力的鍛煉。
4.人力資源的管理。學(xué)生會(huì )的成員從開(kāi)始對學(xué)生工作充滿(mǎn)熱情到后來(lái)會(huì )因為各種原因懈怠下來(lái)，這時(shí)的人力資源管理就顯得尤為重要了。具體有以下的環(huán)節：1）.進(jìn)行人力資源規劃。2）.當制定的人力資源規劃方案與當前的情況存在差距時(shí)，及時(shí)修訂。3）. 確立了績(jì)效考核制度與方案。利用定性與定量指標相結合的方式考核成員的工作，了解成員對于工作的理解，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題所在。
學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導思想
為更好地抓好七年級的教學(xué)工作任務(wù)，本期歷史除傳授學(xué)生應該掌握的基礎知識之外，還向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、維護祖國統一，增進(jìn)民族團結教育、優(yōu)秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力以及正確評價(jià)歷史人物的能力。同時(shí)要把環(huán)境教育與課堂教學(xué)有機地結合起來(lái)，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
二、學(xué)情分析
所任教的學(xué)生上課時(shí)的情況有所不同：女同學(xué)比較聽(tīng)話(huà)，上課時(shí)的整體紀律較好，但學(xué)生的思維不夠靈活，課堂氣氛有點(diǎn)沉悶。從總體上觀(guān)察，大部分學(xué)生的情緒比較穩定，對這門(mén)計劃網(wǎng)課程較感興趣，特別是將有關(guān)內容以故事的形式講出來(lái)的時(shí)候，學(xué)生聽(tīng)得特別認真；有一小部分學(xué)生的學(xué)習目的不明確，學(xué)習缺乏積極性主動(dòng)性。在學(xué)習過(guò)程中他們往往看一時(shí)的心情或喜好來(lái)決定是不是認真聽(tīng)課，所以在課堂上表現差異較大，還不具備自我約束能力，自覺(jué)性較差。
三、教材分析
初一歷史第二冊的內容是從我國隋唐時(shí)期至明末清初的歷史，主要講述了各個(gè)朝代的興衰過(guò)程和經(jīng)濟、文化的發(fā)展情況，共22課。是政治思想性很強的一門(mén)課程，思想性、科學(xué)性、可讀性強，圖文并茂，趣味性較強。
四、教學(xué)目標（圍繞三維目標）
要求學(xué)生學(xué)習和掌握基礎的歷史知識，即了解中國古代史發(fā)展的基本線(xiàn)索，了解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現象，以及理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢。
向學(xué)生進(jìn)行初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，尤其是以發(fā)展規律教育，教會(huì )初入中學(xué)的學(xué)生初步掌握記憶、分析、綜合比較、概括等方法，培養計劃網(wǎng)學(xué)生學(xué)習和表述歷史的能力，培養學(xué)生初步運用歷史唯物主義的基本觀(guān)點(diǎn)觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力、識圖、讀史料的分析能力，增強學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國主義情感。
五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線(xiàn)索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向學(xué)生進(jìn)行思想教育及對歷史事件、人物的評價(jià)。
六、教學(xué)措施
1、注重教學(xué)方法、教學(xué)手段的多樣化和現代化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生由要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，確定教學(xué)目的、步驟，抓住教材的重點(diǎn)。
2、在教學(xué)過(guò)程中，注意引導學(xué)生縱橫比較，穿針引線(xiàn)，使整個(gè)歷史發(fā)展情況顯得脈絡(luò )清楚，思路清晰。同時(shí)，注意學(xué)習方法的傳授，著(zhù)意培養和提高學(xué)生用歷史唯物主義觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、加強素質(zhì)教育理念和德育滲透，堅持“以學(xué)生終身發(fā)展為本”的原則，培養學(xué)生健康的生活態(tài)度，促進(jìn)其養成良好的行為習慣和良好的心理品質(zhì)。增強學(xué)生的社會(huì )責任感、使命感，發(fā)展他們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，以及對社會(huì )的了解及適應能力。
4、關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，加強與學(xué)生之間的溝通，拉近與學(xué)生之間的距離。特別是要進(jìn)一步提高對學(xué)困生的關(guān)注。重視非智力因素對學(xué)生學(xué)習的影響和作用，加強對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。對“學(xué)困生”既要調動(dòng)他們的學(xué)習積極性，培養學(xué)習的自覺(jué)性，更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導。
學(xué)期工作計劃 篇9
本部門(mén)新一年的工作拉起了序幕，本學(xué)期，本部門(mén)計劃工作如下：
一，部門(mén)內部方面
為了進(jìn)一步提高本部門(mén)工作人員的積極性，提高工作的責任感，本學(xué)期本部門(mén)內部計劃加強管理和評優(yōu)工作，制定出一套完整的評優(yōu)條例和紀律，吸取其他部門(mén)經(jīng)驗，擬定開(kāi)展“優(yōu)秀工作人員”月評，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。
二，“團日活動(dòng)”方面
“團日活動(dòng)”作為本部門(mén)主要負責的大型活動(dòng)，在新的學(xué)期，需要更多的重視。本學(xué)期，本部門(mén)擬定加強本學(xué)期各班”團日活動(dòng)”的管理和宣傳力度，增強該活動(dòng)在同學(xué)中的知名度，努力將起打造為本部門(mén)的品牌活動(dòng)。目前，本部門(mén)內部正在擬定針對大一，大二班級，旨在提高“團日活動(dòng)”積極性的“團日活動(dòng)競標大賽”活動(dòng)。
三，新生問(wèn)題
1，xx級新生由于剛剛步入大學(xué)生活，多余大學(xué)生活中的活動(dòng)等問(wèn)題都有一定疑問(wèn)與茫然，對于xx級各班團支部，組織學(xué)習是必要的，本學(xué)期本部門(mén)擬定在學(xué)期初組織xx級各班團支部開(kāi)展一次團組織生活，為新生明確班級團支部工作與職責，說(shuō)明團日活動(dòng)流程，目的，形式，并提供一些指導，使新生盡快融入到新學(xué)期的各項工作中。
2，對于xx級新生，由于進(jìn)入新的環(huán)境，各班級對于一些活動(dòng)一般擁有較高的積極性，因此為了滿(mǎn)足這種課余生活需求，同時(shí)有一定的教育目的，本學(xué)期本部門(mén)申請一個(gè)宣傳欄，供各xx級班輪流管理，每月擬定主題，讓各班就主題組織宣傳，希望能收到良好效果
四，對外聯(lián)系
本學(xué)期本部門(mén)計劃進(jìn)一步鞏固與各班團支書(shū)的聯(lián)系，深化溝通渠道，，建立從部門(mén)到各班再到每個(gè)學(xué)生的信息通路，使部門(mén)活動(dòng)或信息盡快下達到同學(xué)手中，加快意見(jiàn)的反映機制，提高工作效率。具體措施為：
1，建立交流QQ群，將各班班長(cháng)，團支書(shū)加入，對于一些問(wèn)題，可以在群中進(jìn)行討論并解決
2，在工作人員中設專(zhuān)人管理部門(mén)博客，進(jìn)行定時(shí)更新，提升部門(mén)形象。
五，收集有關(guān)“挑戰杯”的資料
本學(xué)期雖然沒(méi)有“挑戰杯”的比賽，但是對于同學(xué)們，尤其是新生同學(xué)，由于對該項比賽的陌生，一些介紹是必要的，本學(xué)期，本部門(mén)計劃召開(kāi)一次“挑戰杯”專(zhuān)題講座，位同學(xué)們講解一下有關(guān)于“挑戰杯”的一些流程與注意問(wèn)題。
六，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
為了提高同學(xué)們社會(huì )實(shí)踐報告的質(zhì)量，在每學(xué)期初，本部門(mén)計劃在宣傳欄張貼一些優(yōu)秀的社會(huì )實(shí)踐報告并計劃開(kāi)展一些交流活動(dòng)，爭取收到理想效果。
學(xué)期工作計劃 篇10
一、指導思想
按市教育局 “全員育人與個(gè)別輔導相結合”德育工作體系要求，堅持“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的理念，進(jìn)一步深化我校德育內涵，貫徹我校教育與德育一體化管理機制，扎實(shí)提高我校德育工作實(shí)效性。
二、操作方法
�。ㄒ唬⿲熉氊�
1、制定活動(dòng)計劃和方案。
2、深入調研，建立受導學(xué)生基本檔案。
3、領(lǐng)導每月調研一次，并匯總班級工作情況，修正策略。
4、每周至少和受導學(xué)生溝通一次，每月家訪(fǎng)一次，并做好記錄工作，同時(shí)做好過(guò)程評價(jià)。
5、德育導師，每月培訓一次，并積極撰寫(xiě)德育導師工作案例和小結，學(xué)期結束，由領(lǐng)導小組統一評價(jià)和考核。
�。ǘ⿲熀褪軐W(xué)生雙向選擇
導師與受導學(xué)生雙向選擇，具體步驟如下：
1、向學(xué)生提供擔任德育導師的教師名單。
2、通過(guò)簡(jiǎn)單的調查問(wèn)卷了解學(xué)生的需要。
3、導師根據自己所掌握的班級情況，選擇受導學(xué)生（困難學(xué)生）。
4、根據師生雙方的選擇，適當進(jìn)行調配，最后確定導師和受導學(xué)生。其中導師和受導學(xué)生的比例控制在1比3左右。
�。ㄈ┰u估方法
學(xué)校成立“德育導師制”工作領(lǐng)導小組，每學(xué)期由領(lǐng)導小組對導師的工作進(jìn)行一次全面考核�？己瞬捎枚ㄐ耘c定量相結合的方法。其中量化考核包括：導師自評+受導學(xué)生評分+導師領(lǐng)導小組評分+家長(cháng)評分�？己说慕Y果作為教師績(jì)效考核的一項重要內容。
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