舞蹈工作計劃范文（精選12篇）

　　時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的舞蹈工作計劃，歡迎大家分享。

　　舞蹈工作計劃 1

　　新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的開(kāi)始，舞蹈社團要繼承和發(fā)揚上學(xué)期團結務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度；要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學(xué)期中把學(xué)生社團的各項工作做的更好，順利開(kāi)展社團各項活動(dòng)，將我校的學(xué)生社團工作再上一個(gè)新臺階。

　　一、訓練目標

　　舞蹈社團是學(xué)生非常樂(lè )于參與的一個(gè)社團，活動(dòng)內容與教育性和藝術(shù)性相結合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養學(xué)生的樂(lè )感�；顒�(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè )，理解音樂(lè )和表現音樂(lè )。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

　　二、學(xué)生基本情況

　　本次參加舞蹈隊的學(xué)生是一批老隊員，由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，所以不能要求同一標準，不能操之過(guò)急，特別是軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的'基礎上逐步提高。

　　三、訓練內容

　　課堂教學(xué)并不是學(xué)校教育教學(xué)的唯一途經(jīng)。很多知識在課堂教學(xué)中學(xué)生們只是學(xué)個(gè)大概，只有將這些知識技能在實(shí)踐中體現出，才能真正將這些知識內化，理解通透。因此，二課堂教學(xué)是教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要補充，是學(xué)校教學(xué)不可少的一部份，同時(shí)也是學(xué)生展示自我的舞臺，給學(xué)生提供自我鍛練的的機會(huì )，使他們體會(huì )到學(xué)習的成就感與快樂(lè )感。舞蹈是美育的重要手段之一，它直觀(guān)、形象、生動(dòng)、活潑，是學(xué)生極為喜愛(ài)的一項活動(dòng)。它可以陶冶學(xué)生的性情，使他們從小受到美的熏陶，更有利于學(xué)生身體的協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)他們快樂(lè )地健康成長(cháng)。因此要教好小學(xué)生的舞蹈，我們準備從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

　　第一、要注意平時(shí)的訓練，從基本動(dòng)作教起，著(zhù)重進(jìn)行了舞蹈的基本訓練，包括：

　�。ㄒ唬┝私馍眢w的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位

　�。ǘ�）基本腳位

　�。ㄈ�）基本手位

　�。ㄋ模┪璧讣寄�

　　第二、平時(shí)要常讓學(xué)生欣賞一些舞蹈作品。在欣賞過(guò)程中能不斷提高學(xué)生對各種舞蹈語(yǔ)言的理解能力。如：在教新疆舞前，為了豐富學(xué)生一些有關(guān)的新疆民族的知識，熟悉這個(gè)民族的特點(diǎn)。

　　第三、在教授舞蹈動(dòng)作時(shí)，教師富有感染力的示范動(dòng)作顯得十分重要。我認真對待每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，力求做到優(yōu)美、到位、漂亮、投入且有親情，讓學(xué)生多模仿多練習，從而掌握動(dòng)作要領(lǐng)，理解動(dòng)作內容，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的練習。每當我們打開(kāi)錄音機，響起樂(lè )曲時(shí)，同學(xué)們情緒高漲，快樂(lè )地和我跳起舞來(lái)，動(dòng)作是那樣的到位、漂亮，小臉蛋笑得是那樣的甜美。

　　第四、我們會(huì )精心設計每節課，力求做到真摯傳神，情趣盎然。在深入進(jìn)行教學(xué)領(lǐng)域改革的今天，我們非常重視課的設計，努力尋求最佳方案，多利用現代化的教學(xué)手段，把每一節課中的復習、新授，鞏固幾個(gè)環(huán)節組織在一個(gè)主題中，層層展開(kāi)，環(huán)環(huán)相扣，形成一個(gè)整體。

　　第五、對學(xué)生要堅持正面教育引導為主，對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都要及時(shí)給予表?yè)P鼓勵，哪怕是一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)微笑都能給學(xué)生以鼓勵，增強他們的自信心。對一些學(xué)習上有困難的同學(xué)，教師的態(tài)度更要親切、耐心，幫助他們克服恐懼心理，多個(gè)別輔導，只有這樣才能使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎上得到不同程度的提高。訓練中重視培養孩子對舞蹈的興趣，引導孩子熱愛(ài)舞蹈。我們觀(guān)察到，小孩子在欣賞節奏明快的音樂(lè )、看到電視電影里的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候，會(huì )興奮得手舞足蹈并模仿動(dòng)作，這說(shuō)明喜歡唱歌跳舞是小孩子的天性。

　　四、總結

　　本學(xué)期我們準備參加市里的比賽，因此在基礎訓練的同時(shí)我們排練了一個(gè)節目《永遠的映山紅》，爭取獲得好的成績(jì)。另外，我們還特別注意充分調動(dòng)童心這一積極因素，引導小孩子熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)舞蹈。有時(shí)，我們會(huì )以豐富的表情和不同的動(dòng)作形象生動(dòng)地表現某種情緒。

　　舞蹈工作計劃 2

　　一、舞蹈機構公司概況

　　1、舞蹈機構公司介紹

　　詳細介紹目前前有的機構背景、團隊人員、師資力量、資本構成等等，如果沒(méi)有可做預設

　　1)舞蹈機構主要股東

　　股東名稱(chēng)、出資額、出資形式、股份比例

　　2)舞蹈機構團隊介紹

　　核心團隊、師資力量介紹、運營(yíng)思路、管理經(jīng)驗等等，一定要說(shuō)明我們的優(yōu)勢是什么?

　　3)舞蹈機構的基礎結構

　　4)舞蹈機構師資、員工等情況

　　2、舞蹈機構經(jīng)營(yíng)財務(wù)情況(從建立起開(kāi)始寫(xiě))

　　3、 舞蹈機構招生網(wǎng)絡(luò )和宣傳;宣傳預算、合作單位、招生網(wǎng)絡(luò )、戰略合作伙伴等等

　　4、舞蹈機構的.運用思路和營(yíng)戰略規劃;比如，近期及未來(lái)3-5年的發(fā)展方向是什么?近期半年的目標是什么?全年目標是什么?

　　二、舞蹈機構的課程介紹及服務(wù)標準

　　1、舞蹈培訓課程設置、服務(wù)標準

　　2、舞蹈培訓核心競爭力是什么?

　　3、舞蹈培訓品牌的注冊

　　三、舞蹈機構行業(yè)及市場(chǎng)

　　1、舞蹈機構行業(yè)情況;舞蹈培訓行業(yè)發(fā)展趨勢，相關(guān)政策、市場(chǎng)潛力

　　2、舞蹈機構市場(chǎng)潛力;對舞蹈培訓市場(chǎng)容量、市場(chǎng)發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進(jìn)行分析

　　3、舞蹈機構行業(yè)競爭分析;主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進(jìn)行對比分析，包括課程、師資、價(jià)格、環(huán)境、服務(wù)等方面

　　4、舞蹈機構收入(盈利)模式;業(yè)務(wù)收費、收入模式，從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節、哪些客戶(hù)群體獲取收入和利潤

　　5、舞蹈機構市場(chǎng)規劃;機構的未來(lái)3-5年的銷(xiāo)售收入預測

　　四、舞蹈機構營(yíng)銷(xiāo)策略

　　1、舞蹈培訓市場(chǎng)分析和客戶(hù)群體

　　2、 舞蹈培訓客戶(hù)消費分析

　　3、舞蹈培訓營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)計劃策略

　　(1) 招生網(wǎng)絡(luò )、宣傳機制

　　(2) 舞蹈機構促銷(xiāo)活動(dòng)策劃

　　(3) 舞蹈機構課程優(yōu)勢和服務(wù)定價(jià)

　　(4) 員工的激勵機制和師資等課時(shí)費的標準

　　4、舞蹈培訓服務(wù)標準體系是什么?

　　五、舞蹈機構財務(wù)計劃

　　財務(wù)預測，并說(shuō)明預測依據：

　　未來(lái)3-5年舞蹈培訓項目資產(chǎn)負債表

　　未來(lái)3-5年舞蹈培訓項目現金流量表

　　未來(lái)3-5年損益表

　　六、舞蹈機構出資計劃

　　1、舞蹈機構出資方式;詳細說(shuō)明舞蹈機構未來(lái)階段性的發(fā)展需要投入多少資金，目前機構能提供多少(沒(méi)有設立可做預設)，需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限

　　2、資金用途(詳細說(shuō)明每個(gè)環(huán)節的支出，以及投資的比例概況)

　　3、退出方式(詳細說(shuō)明，中途股東退股后的方式等等)

　　七、舞蹈機構風(fēng)險控制

　　創(chuàng )業(yè)不能光想好的一面，我們應當未雨綢繆的規避，所將要或者未知的風(fēng)險。說(shuō)明該舞蹈培訓項目實(shí)施過(guò)程中可能遇到的風(fēng)險及其應對措施。

　　舞蹈工作計劃 3

　　任務(wù)和目標：

　　一、舞蹈課程要以審美為中心。美的感染必須通過(guò)自身的體驗才能獲得，因此，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，要以形體動(dòng)作的美感來(lái)感染學(xué)生，要以舞曲中豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)生逐步形成健康的審美觀(guān)念，高尚的道德情操，以及必要的音樂(lè )審美能力。

　　二、舞蹈課程要以文化為主線(xiàn)。以往舞蹈活動(dòng)的視角往往單純的從動(dòng)作到動(dòng)作，很少從文化的角度去思考�，F在，因以普及藝術(shù)教育為內容，把單純的舞蹈動(dòng)作拓展為音樂(lè )文化是素質(zhì)教育的需要。因此，我們要通過(guò)學(xué)習不同風(fēng)格的民族組合來(lái)體會(huì )舞蹈與人、舞蹈與社會(huì )、舞蹈與民族、舞蹈與大自然的聯(lián)系等等，通過(guò)舞蹈活動(dòng)來(lái)了解不同的文化。

　　三、舞蹈課程要加強實(shí)踐與創(chuàng )造。要特別重視學(xué)生的參與和實(shí)踐，重視學(xué)生感受、體驗、表現舞曲的情感，重視學(xué)生感受、體驗、表現舞曲的美。同時(shí)，還應該鼓勵學(xué)生積極參與探究與創(chuàng )造，應當把開(kāi)發(fā)學(xué)生的形象思維能力、開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維潛質(zhì)作為重要的培養目標。

　　四、舞蹈課程要提高學(xué)生的各項能力。通過(guò)學(xué)習要全面培養學(xué)生的視覺(jué)能力、聽(tīng)覺(jué)能力、動(dòng)作協(xié)調能力、形體表達能力、認識自我和適應環(huán)境的能力。使學(xué)生的形象思維和科學(xué)思維得到協(xié)調發(fā)展，智力和創(chuàng )新能力得到不斷提高。

　　五、舞蹈課程要讓學(xué)生懂得簡(jiǎn)單的舞蹈知識和舞臺表演規則。

　　學(xué)期總目標：

　　一、排練節目《炫舞激情》，參加團區委、區中小學(xué)生文藝匯演。

　　二、了解蒙古舞蹈的起源文化，學(xué)習蒙古舞蹈的基本動(dòng)作。

　　具體目標：

　　一、通過(guò)老師的.示范講解，學(xué)生的討論和練習，使每個(gè)學(xué)生懂得簡(jiǎn)單的舞蹈知識和舞臺表演規則，掌握基本功要領(lǐng)。

　　二、培養學(xué)生注意發(fā)現身邊的藝術(shù)，能使自己的生活經(jīng)驗和藝術(shù)經(jīng)驗相互聯(lián)系，嘗試用舞蹈的方式美化身邊的生活。如：把自己對天氣的體驗與描繪這種天氣的舞蹈聯(lián)系起來(lái)，用自己喜歡的動(dòng)作表達出自己的體驗和感受。

　　三、啟發(fā)學(xué)生回想自己體驗到的各種強烈情感，或觀(guān)賞聆聽(tīng)表現母愛(ài)、友情、歡樂(lè )等常見(jiàn)情感的作品，采用分組游戲的形式，將他們與自己體驗到的同種情感聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行討論，并用身體語(yǔ)言表現出來(lái)。

　　四、鼓勵學(xué)生參與社區或家鄉的藝術(shù)活動(dòng)，從中學(xué)習和感受公共場(chǎng)所的藝術(shù)，提高自己的表演能力。

　　五、通過(guò)觀(guān)看和聆聽(tīng)易于了解的不同地區、不同風(fēng)格的藝術(shù)作品，讓學(xué)生知道有不同的民族文化。

　　六、通過(guò)每月一次的單元復習和測試，了解學(xué)生的學(xué)習情況。

　　舞蹈工作計劃 4

　　一、教學(xué)任務(wù)：

　　1、增強對舞蹈的興趣，提高孩子對音樂(lè )的節奏。 通過(guò)舞蹈表演培訓使孩子認識、了解舞蹈

　　2、掌握舞蹈方位、力度、感覺(jué)。

　　3、發(fā)展孩子的柔韌性和協(xié)調性，樹(shù)立孩子大膽表現的個(gè)性。

　　4、增進(jìn)孩子的靈活的形體，培養孩子群體的合作精神。

　　5、培養孩子舞臺表現能力，增進(jìn)他們的表現欲。

　　6、 使孩子們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語(yǔ)言表現自己最美麗的一面。

　　3、 通過(guò)舞蹈特長(cháng)培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使孩子們在舞蹈訓練中感受舞蹈的.樂(lè )趣，提高孩子們的審美能力。

　　4、 了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長(cháng)得到充分展示。通過(guò)各種民族音樂(lè )學(xué)習表演各種民族舞蹈。

　　二、基訓：

　　1、練習：壓腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的訓練

　　2、中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉的技巧，舞姿訓練。

　　3、舞蹈技巧訓練：身、跳、翻、轉等訓練。

　　三、民族民間舞、成品舞蹈

　　1、學(xué)習廣場(chǎng)舞、漢族舞、等。

　　教學(xué)內容

　　第一階段：基本內容

　　1、 認識舞蹈

　　2、 舞蹈的基本功訓練

　　第二階段：興趣培養、分類(lèi)舞蹈的基本動(dòng)作體驗。

　　民族舞部分：漢民間舞蹈

　　第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習

　　1、 民族舞蹈

　　2、 形體舞蹈

　　第四階段：展示

　　舞蹈工作計劃 5

　　一、活動(dòng)目標：

　　舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè )于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內容與教育性和藝術(shù)性相結合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養學(xué)生的樂(lè )感，小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)計劃�；顒�(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè )，理解音樂(lè )和表現音樂(lè )。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

　　二、活動(dòng)內容：

　　1、對學(xué)生進(jìn)行強化基本功訓練，教師通過(guò)有趣的基訓，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。

　　2、當學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓練以后，可以進(jìn)行把上規范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線(xiàn)條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

　　3、通過(guò)組合的練習，使學(xué)生加深基本功訓練的系統性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

　　4、手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的.練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓練。

　　5、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演�；顒�(dòng)后重點(diǎn)排練六一節目。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：每周六上午。

　　四、活動(dòng)對象：一、二、三、四年級部分學(xué)生。

　　教學(xué)計劃:在老師的組織下，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習《三字經(jīng)》舞蹈動(dòng)作。

　　舞蹈工作計劃 6

　　一、工作部署

　　1、每周安排一次訓練，輪流進(jìn)行基礎訓練。

　　2、對于高水平的成員有高要求，對于水平相對較低的，加強基礎訓練，或者進(jìn)行以?xún)?yōu)帶差。

　　3、不定期展示訓練結果，以表演節目的形式展現。

　　4、校內有活動(dòng)需排練節目時(shí)，每周訓練取消，換成每周幾次機動(dòng)密集強度排練。

　　二、基本訓練

　　1、基本功訓練：可以請有基本功的同學(xué)訓練成員或者請有過(guò)教舞經(jīng)驗的人進(jìn)行訓練。

　　2、形體訓練：需穿高跟鞋練舞，以基本舞蹈動(dòng)作或走秀的形式訓練成員挺拔的氣質(zhì)。

　　3、樂(lè )感、節奏感訓練：訓練成員對于音樂(lè )的身體律動(dòng)。

　　4、表情訓練：表情在舞蹈中是生命力和表現力的體現。

　　5、舞種訓練：根據平常的舞種進(jìn)行有目的、有針對的.訓練。

　　6、針對式訓練：針對成員的弱項與強項進(jìn)行修正及做相應的調整，揚長(cháng)避短。

　　三、工作要求

　　1、定時(shí)。要求成員不要遲到，有事需請假。

　　2、定內容。確保訓練內容有效實(shí)施。

　　3、定評。訓練過(guò)程中根據成員的表現給予審核評分。

　　四、其他

　　1、舞蹈部成員較少，尤其缺乏男成員。應再進(jìn)行有目的性的擴充納新。

　　2、若需上臺表演節目時(shí)，統一服裝是必須的。在這方面申請服裝經(jīng)費。

　　舞蹈工作計劃 7

　　一、指導思想：

　　1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節”從 “為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著(zhù)力構建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

　　2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(cháng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

　　2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(cháng)時(shí)間。

　　3、對個(gè)別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。

　　三、培養目標：

　　1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養成良好的姿態(tài)。

　　2、學(xué)習成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養學(xué)生的節奏感協(xié)調性和靈敏性。

　　3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。

　　4、培養學(xué)生自主學(xué)習能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛能。

　　四、活動(dòng)特色：

　　1、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設形體活動(dòng)小組。

　　2、由培養特長(cháng)向啟發(fā)創(chuàng )造延伸。著(zhù)眼培養學(xué)生挑戰困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

　　3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習活動(dòng)中一些基礎教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機會(huì )，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

　　4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿(mǎn)了生命的.氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹(shù)木，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的生機。

　　五 、 主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

　　1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：

　　2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導、分組教學(xué)等

　　六、活動(dòng)內容安排：

　　1、第一月教會(huì )學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

　　2、第二個(gè)月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個(gè)別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。同時(shí)學(xué)習舞蹈《快樂(lè )成長(cháng)》 ，為六一活動(dòng)進(jìn)行排練。

　　3、第三個(gè)月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)習舞蹈《快樂(lè )成長(cháng)》

　　4、第四個(gè)月訓練內容，對個(gè)別好的隊員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，檢查所學(xué)舞蹈。

　　七、活動(dòng)規劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積累。

　　舞蹈工作計劃 8

　　一、教學(xué)任務(wù):

　　1.增強對舞蹈的興趣，提高孩子的音樂(lè )節奏。通過(guò)舞蹈表演訓練讓孩子認識和理解舞蹈

　　2.掌握舞蹈的朝向、力度和感覺(jué)。

　　3.培養孩子的靈活性和協(xié)調性，建立孩子大膽的個(gè)性。

　　4.提高孩子靈活的體質(zhì)，培養孩子的合作精神。

　　5.培養孩子的舞臺表演能力，增強孩子的表演欲望。

　　6.讓孩子對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語(yǔ)言表達自己最美的一面。

　　3.通過(guò)舞蹈專(zhuān)業(yè)的訓練，可以很好的.發(fā)展孩子的體質(zhì)，讓孩子在舞蹈訓練中感受到舞蹈的樂(lè )趣，提高審美能力。

　　4.了解國內不同民族的舞蹈和具有外國特色的個(gè)人舞蹈，在基本功訓練的基礎上體驗舞臺表演，讓孩子的特長(cháng)得到充分的展現。通過(guò)各種民族音樂(lè )學(xué)習表演各種民族舞蹈。

　　二、基礎訓練:

　　1.練習:壓腿(前、側、后)、踢腿(前、側、后)、腿部控制、腰部訓練

　　2.中間動(dòng)作:大踢(前側和后側)、大跳、紫金冠倒踢、轉身技巧、舞蹈訓練。

　　3.舞蹈技能訓練:身體、跳躍、轉身、轉身的訓練。

　　第三，民族民間舞蹈，成品舞

　　學(xué)習廣場(chǎng)舞、漢舞等。

　　課程內容

　　第一階段:基本內容

　　1.了解舞蹈

　　2.舞蹈基本功訓練

　　第二階段:興趣培養，分類(lèi)舞基本動(dòng)作體驗。

　　民間舞部分:中國民間舞

　　第三階段:完整舞蹈小群體的研究

　　1.民族舞蹈

　　2.身體舞蹈

　　第四階段:展示

　　舞蹈工作計劃 9

　　孔子云:逝者如斯夫，恍然大悟，歲月匆匆。在國泰未來(lái)舞蹈中心工作的幾年里，在孩子們的笑臉和家長(cháng)的目光下，我真正體會(huì )到了當舞蹈老師的樂(lè )趣和責任�；仡欉@幾年的工作，緊張，新穎，碩果累累。

　　一、保護

　　每天進(jìn)教室第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)。平時(shí)為了讓孩子養成良好的生活習慣，洗漱的時(shí)候可以留意一下秩序，注意孩子的安全。午飯時(shí)，讓孩子安靜愉快地吃自己的飯，不要挑食、偏食。對挑食的孩子進(jìn)行指導，逐步培養孩子良好的飲食習慣；午睡期間，我嚴格要求孩子養成良好的午睡習慣，訓練孩子正確睡眠，安靜睡覺(jué)；孩子的幸福是對我工作的鼓勵，是父母對我工作的滿(mǎn)意和肯定。

　　二、教育教學(xué)

　　充分認識學(xué)前教育的新趨勢，緊跟現代教育。在教學(xué)中，尊重孩子，營(yíng)造平等、和諧、溫馨的氛圍，用眼睛關(guān)注每一個(gè)孩子，從孩子身上畫(huà)出亮點(diǎn)，點(diǎn)亮孩子自信的燈塔。我幫助孩子找到自己的優(yōu)勢和智慧，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上使用各種生動(dòng)的視覺(jué)教具，激發(fā)孩子的興趣。真誠對待每一位家長(cháng)，如實(shí)與他們交流對孩子教育的看法，盡量滿(mǎn)足家長(cháng)提出的要求，幫助檢查數據，回答家長(cháng)提出的關(guān)于孩子教育的問(wèn)題。出現問(wèn)題要立即聯(lián)系家長(cháng)，讓家長(cháng)知道老師很重視問(wèn)題，關(guān)心孩子的發(fā)展。在公園半天的活動(dòng)中，家長(cháng)看到了孩子各方面的表現和進(jìn)步，也看到了其他孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(cháng)幫助孩子發(fā)現差異和不足，找到繼續教育的方向。

　　三、商業(yè)學(xué)習:

　　幼兒教育改革正在逐步更新，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新變化。我非常重視商科學(xué)習，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷充電，提升自己的素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。園內組織的聽(tīng)課、教師培訓等活動(dòng)，在我的工作思想和教育行為上給了我很多啟示，也認識到進(jìn)步是幼兒園這個(gè)團結進(jìn)步的群體的需要和必然；特別是在教師培訓活動(dòng)中，在翁老師的`帶領(lǐng)下，我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì )了如何規范備課。以前備課的時(shí)候總是很苦惱教材分析，不知道怎么寫(xiě)。通過(guò)翁老師，我了解到教材分析在備課過(guò)程中是極其重要的。首先要了解它涉及哪些領(lǐng)域，熟悉這些領(lǐng)域的目標，然后找出這個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。只有徹底了解教材分析，我才能很好地開(kāi)展這項教學(xué)活動(dòng)。

　　四、學(xué)習

　　在日常生活中，我也會(huì )利用業(yè)余時(shí)間閱讀一些關(guān)于學(xué)前教育的書(shū)籍，研究學(xué)前教育雜志上的文章，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)提煉，同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教，邊做邊學(xué)，邊做邊學(xué)，不斷積累經(jīng)驗，從而提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

　　舞蹈工作計劃 10

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)習是普通高等教育非師范專(zhuān)業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節，是教學(xué)計劃集中實(shí)踐環(huán)節必修課的重要組成部分，是貫徹理論與實(shí)踐相結合原則的體現，也是全面檢驗和進(jìn)一步提高我校教育質(zhì)量、培養具有創(chuàng )新精神和較強的實(shí)踐能力、集體育與文藝、教學(xué)與訓練于一體、適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的應用型人才的必要措施，是高等教育教學(xué)不可缺少的重要環(huán)節。

　　通過(guò)實(shí)習，學(xué)生可將在校所學(xué)的知識、技術(shù)和技能運用于實(shí)踐，在指導教師的指導下，學(xué)習和提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)、訓練工作能力，同時(shí)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，對我院各門(mén)學(xué)科的'教學(xué)內容、教學(xué)效果可以進(jìn)行全面檢查和總結，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使培養的學(xué)生更加符合教育目標提出的要求。

　　一、專(zhuān)業(yè)實(shí)習的目的的任務(wù)

　　1、使實(shí)習生鞏固和運用所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)舞蹈表演專(zhuān)業(yè)教育、教學(xué)、訓練工作的全面鍛煉，培養學(xué)生的獨立工作能力。

　　2、使實(shí)習生在實(shí)踐中向優(yōu)秀教師、教練學(xué)習，認識到教師、教練的光榮職責，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)精神。

　　3、全面檢查我校的教育質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以促我校的教育、教學(xué)工作。

　　4、通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，引導學(xué)生學(xué)習和研究教學(xué)、訓練及技術(shù)發(fā)展的規律，培養適應教育改革、社會(huì )需要的專(zhuān)業(yè)人才。

　　二、組織領(lǐng)導

　　專(zhuān)業(yè)實(shí)習在學(xué)校統一領(lǐng)導下進(jìn)行，建立學(xué)院領(lǐng)導機構。

　　1、學(xué)院實(shí)習領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：

　�。�1）根據學(xué)校的要求制定舞蹈表演專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作計劃。

　�。�2）檢查和處理實(shí)習問(wèn)題，審查實(shí)習生各項任務(wù)的完成情況和實(shí)習成績(jì)。

　�。�3）領(lǐng)導本學(xué)院的實(shí)習工作，確定帶隊教師。

　�。�4）完成實(shí)習工作總結。

　　2、實(shí)習隊領(lǐng)導小組

　　隊長(cháng)：

　　副隊長(cháng)：

　　隊員：20xx級體育學(xué)院舞蹈表演專(zhuān)業(yè)（體育舞蹈、健美操方向）學(xué)生

　　職責：負責實(shí)習學(xué)校與實(shí)習有關(guān)的領(lǐng)導工作。

　�。�1）向實(shí)習生進(jìn)行教育、處理該校實(shí)習中的一切問(wèn)題。

　�。�2）檢查實(shí)習生的教學(xué)、工作和安排實(shí)習生生活等。

　　3、實(shí)習小組：由指導教師及實(shí)習生組成，負責集體備課、鉆研教材、互相聽(tīng)課和評議等。

　　4、團小組：負責實(shí)習生的政治思想和組織紀律工作。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：體育學(xué)院20xx級舞蹈表演專(zhuān)業(yè)（體育舞蹈、健美操方向）學(xué)生

　　舞蹈工作計劃 11

　　一、舞蹈教學(xué)目標

　　1、增強對舞蹈的興趣，提高幼兒對音樂(lè )的節奏感。

　　2、掌握簡(jiǎn)單的舞蹈基本手位、腳位、舞步，動(dòng)作基本準確。

　　3、發(fā)展幼兒的柔韌性和協(xié)調性，樹(shù)立幼兒大膽自信的`個(gè)性。

　　4、增進(jìn)幼兒的靈活的形體，培養幼兒群體的合作精神。

　　5、培養幼兒初步的舞臺表現能力，增進(jìn)他們的表現欲。

　　基本功訓練：勾繃腳、擦地、蹲、小踢腳 ，腰的訓練、吸腿、大踢腱的節奏變化訓練，訓練幼兒的反應力、動(dòng)作的靈敏性。

　　中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后)、基本姿態(tài)、舞姿訓練。舞蹈技巧訓練： 身、跳、翻、轉等訓練。

　　二、舞蹈的基本訓練

　　1、學(xué)習中國古典舞基本手位、基本手形、腳位、手位、腳形。

　　2、進(jìn)行不同節奏的腳位站立、腳腕訓練、胯關(guān)節訓練，腰的訓練、胯的訓練，壓腿和跑腿訓練，走跑跳訓練，幼兒基本舞步訓練，身段組合訓練。

　　三、民族民間舞、幼兒舞訓練

　　1、學(xué)習藏族舞、漢族舞、新疆舞等。

　　2、理解幼兒舞特點(diǎn)，學(xué)習基本步法、手位，學(xué)習幼兒舞蹈3-4個(gè)。

　　舞蹈工作計劃 12

　　本學(xué)期為進(jìn)一步加強舞蹈對的團隊力量，將繼續按照園內的相關(guān)安排，積極帶動(dòng)各教師加強專(zhuān)業(yè)化水平，提升專(zhuān)業(yè)功底。先將本學(xué)期的具體工作安排如下：

　　一、二月份

　　本月主要是尋找相關(guān)的資料和視頻，為“三八”奠定一個(gè)堅實(shí)的基礎。

　　二、三月份

　　1. 圍繞“三八”主題活動(dòng)，組織教師排練2-3個(gè)節目，作為“三八”聯(lián)歡會(huì )的節目。節目選擇不會(huì )過(guò)難，會(huì )選擇一些簡(jiǎn)單、易學(xué)的舞蹈、小品、相聲等。

　　2. 尋找晨練的新素材，晨練中的素材時(shí)間長(cháng)了就有點(diǎn)陳舊了，需要增添新的血液，才能夠喚醒心底的那份沉睡的激情，所以本月中還要組織教師學(xué)習新的晨練活動(dòng)，基本選材是健美操、爵士、肚皮舞等，健美操的比例要多一些吧。

　　三、四月份

　　1. 本月初期要選擇“六一”的的節目素材，首先要聽(tīng)取園領(lǐng)導的一些建議與意見(jiàn)，為我的選材增添更廣泛的空間。

　　2. 中期開(kāi)始節目的排練，首先是對人員的選擇，緊接著(zhù)是對排練的時(shí)間進(jìn)行安排，最后是動(dòng)作的排練。

　　四、五月份

　　1. 月初是對“六一”節目的鞏固與練習，讓我們的`節目能夠更加的出彩。

　　2. 月中期是對節目進(jìn)行隊列的排練。

　　相信通過(guò)我們今年的早安排、早動(dòng)手，能夠使節目更加的精彩�？傊�，在今后的工作中，我將按照計劃嚴格執行，把工作落實(shí)好，力求取得最佳的效果。

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