中班班務(wù)教學(xué)工作計劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的中班班務(wù)教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班班務(wù)教學(xué)工作計劃1

　　一、班級情況分析：

　　本班幼兒經(jīng)過(guò)中班第一學(xué)期的幼兒園生活和學(xué)習，在原有水平上都有了不同程度的提高。他們已初步養成積極主動(dòng)地參與主題活動(dòng)的意識；在主題：“老朋友、新朋友”中，已初步建立與同伴交流、分享的意識，愿意幫助他人，與人合作，幼兒的社會(huì )性發(fā)展有了明顯進(jìn)步。通過(guò)“運動(dòng)會(huì )”系列活動(dòng)，班上幼兒在動(dòng)作協(xié)調方面有了較大提高。自理能力逐步提高。動(dòng)手操作能力也有較大進(jìn)步。有較強的集體榮譽(yù)感。

　　根據第一學(xué)期主題開(kāi)展過(guò)程中我們發(fā)現幼兒在主動(dòng)學(xué)習和思維的創(chuàng )新方面有較明顯的優(yōu)勢，但是愛(ài)護圖書(shū)、遵守規則和思維的邏輯、推理方面相對較欠缺。根據上學(xué)期出現的問(wèn)題，本學(xué)期，我們將在如何把握規則與自由合作適度方面做努力，創(chuàng )設既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規則、有序的學(xué)習、生活的環(huán)境，使幼兒在原有基礎上得到全面發(fā)展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲！

　　二、教育教學(xué)工作：

　　根據本班幼兒實(shí)際情況及本年段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，圍繞以下教育工作目標開(kāi)展本學(xué)期的各項工作。

　　A、社會(huì )

　　1、體驗與教師，同伴共同生活的樂(lè )趣，養成樂(lè )于與人交往合作的態(tài)度。

　　2、提供自由活動(dòng)的機會(huì )，支持幼兒自主地選擇、計劃活動(dòng)，鼓勵他們通過(guò)多方面的努力解決問(wèn)題。

　　3、了解并尊重自己與別人的異同，初步學(xué)習正確認識自己。

　　4、為每個(gè)幼兒提供表現自己的機會(huì )，增強其自尊心和自信心。

　　5、教育幼兒愛(ài)護玩具和其他物品，保護公物和公共環(huán)境。

　　6、與家庭社區合作，了解與自己有關(guān)的人們的.勞動(dòng)。

　　7、適當向幼兒介紹中外民族文化，初步感知人類(lèi)文化的多樣性和差異性。

　　B、藝術(shù)

　　1、能對周?chē)�環(huán)境中美的事物有好奇心，初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

　　2、喜歡藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)習

　　用不同的藝術(shù)形式大膽、自由地表現。

　　3、嘗試利用身邊的廢舊材料、物品來(lái)美化環(huán)境。

　　4、能初步感受和表達自己對藝術(shù)作品的情感和想象，并樂(lè )意與同伴交流。

　　C、健康

　　1、喜歡幼兒園的生活，積極愉快參與幼兒園的各項活動(dòng)。

　　2、學(xué)習有條理地整理自己的物品，培養幼兒具有良好的生活自理能力。

　　3、加強安全教育，提高幼兒的自我保護意識。

　　4、養成正確的坐、立、行姿勢和輕聲說(shuō)話(huà)、傾聽(tīng)的習慣。

　　5、加強幼兒基本動(dòng)作的訓練，使其動(dòng)作較靈敏，姿勢較正確。

　　6、喜歡參與各類(lèi)體育活動(dòng)，具有一定的合作意識。

　　7、學(xué)習腳踏車(chē)、運球走和投擲等技能。

　　8、能較靈活地開(kāi)展各種小、中型材料的活動(dòng)。

　　D、語(yǔ)言

　　1、在語(yǔ)言交往過(guò)程中，樂(lè )意敘述日常生活中的經(jīng)驗和見(jiàn)聞，表達自己的意見(jiàn)和需求，嘗試說(shuō)明、描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程。

　　2、能較安靜、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，養成尊重他人的品質(zhì)。

　　3、培養幼兒對閱讀的興趣，能有序地閱讀。

　　4、提供英語(yǔ)等多種語(yǔ)言環(huán)境，培養幼兒多方面的興趣。

　　5、引導幼兒初步接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，通過(guò)多種活動(dòng)使之感受語(yǔ)言的優(yōu)美。

　　6、能較正確地傳達簡(jiǎn)短的口信。

　　E、科學(xué)

　　1、引導幼兒對身邊的事物產(chǎn)生興趣和探究的欲望。

　　2、為幼兒的探究活動(dòng)提供寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作的材料，讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )參與嘗試。

　　3、在探究活動(dòng)中，能操作實(shí)驗工具，并學(xué)習主動(dòng)地與他人合作，樂(lè )意與他人交流、分享。

　　4、學(xué)習收集、統計、表征的方法進(jìn)行記錄。

　　5、能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數字的樂(lè )趣。

　　6、在幼兒生活經(jīng)驗的基礎上，幫助幼兒了解自然，環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系，從身邊的小事入手，培養初步的環(huán)境意識和行為。

　　F、英語(yǔ)

　　1、較熟練掌握所學(xué)的詞匯。

　　2、較熟練地運用簡(jiǎn)單的日�？谡Z(yǔ)。

　　3、能說(shuō)、會(huì )唱所學(xué)的英語(yǔ)童謠和歌曲。

　　G、數學(xué)

　　1、喜歡數學(xué)

　　活動(dòng)，會(huì )運用數學(xué)知識進(jìn)行操作。

　　2、認識里外。能進(jìn)行長(cháng)短、高矮、粗細厚薄的正逆排序。

　　3、學(xué)習目測、判斷數群。

　　4、認識10以?xún)鹊臄底�，并用數字表示物體的數量。

　　5、學(xué)習6——10以?xún)鹊男纬伞?/p>

　　6、學(xué)習10以?xún)鹊男驍怠?/p>

　　7、會(huì )比較、判斷幾種常見(jiàn)圖形并會(huì )進(jìn)行圖形的拼搭、變換和判斷。會(huì )準確按物體三個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。

　　8、會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的數據搜集。

　　三、衛生保健工作：

　　1、加強生活自理能力的培養，學(xué)習收拾和整理好自己的學(xué)習、生活用品。

　　2、建立周值日生制度，樹(shù)立每個(gè)幼兒為同伴服務(wù)的意識和任務(wù)意識。

　　3、每天保證充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，形式豐富多樣，動(dòng)靜交替。

　　4、注重教室的空氣流通，用品的衛生消毒工作，預防交叉感染和流行病的傳播。

　　5、注重安全教育，杜絕事故的發(fā)生。

　　6、協(xié)助醫生做好班級的各項工作（護齒、體檢、吃藥等）。

　　四、家長(cháng)、社區工作：

　　1、利用每天接送幼兒或其他合適的時(shí)間與家長(cháng)溝通，交流。

　　2、利用通知、調查表、專(zhuān)欄、幼兒個(gè)人檔案等，幫助家長(cháng)了解班級的工作、教育教學(xué)以及幼兒學(xué)習與發(fā)展等情況。

　　3、舉辦專(zhuān)家講座、家教交流等活動(dòng)，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒理念。

　　4、通過(guò)親子活動(dòng)、熱點(diǎn)話(huà)題的討論，使家長(cháng)更加深入地了解孩子在園的全面情況，共同探討家園教育一致的重要性。

　　5、結合課程的需要，盡量利用社會(huì )，社區的資源，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。并利用家長(cháng)的資源，特長(cháng)及興趣，讓他們參與到教育活動(dòng)中去。

　　6、與幼兒園配合，在家提供良好的英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，引導幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

中班班務(wù)教學(xué)工作計劃2

　　一、班級情況分析

　　1、本班幼兒情況

　　我們班現共有39名幼兒，在這些幼兒中，已經(jīng)夠五歲的有一半，年齡小的尚且才剛剛四歲，一視同仁的方法在我班的情況下不太適合，所以我采用了"看人下菜點(diǎn)兒"的教學(xué)方法，酌情加量，除了課常安排，多以作業(yè)的形式引導幼兒開(kāi)發(fā)大腦，對學(xué)校學(xué)習成為一個(gè)定性的認識，用各種加獎的方法引導他們人人上進(jìn)。

　　二、語(yǔ)言和認知發(fā)展

　　1、別人講話(huà)不插嘴。

　　2、能大膽發(fā)言。

　　3、初步能用語(yǔ)言描述一些簡(jiǎn)單的圖片。

　　4、愿意用語(yǔ)言和別人交往，樂(lè )于當眾講話(huà)，不怕害羞。

　　三、培養幼兒獨立自主性

　　1、喜歡和大家一起游戲，敢于當眾發(fā)言并能傾聽(tīng)別人講話(huà)；能主動(dòng)與別人打招呼。

　　2、喜歡與大家玩玩具，在提醒下會(huì )交流、等待，遵守簡(jiǎn)單規則。

　　3、不糾纏成人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。

　　4、樂(lè )意為集體服務(wù)，知道做事要耐心細致，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣。

　　6、鼓勵幼兒樂(lè )意與同伴效，并能友好相處。

　　四、科學(xué)的重要性

　　1、樂(lè )于觀(guān)察、探索周?chē)�的新事物的變化，能運用各種感官知事物的主要特征。

　　2、萌發(fā)認識興趣和探究欲望。

　　3、發(fā)現季節的變化，感受不同的季節給人們生活帶來(lái)的快樂(lè )。

　　4、敢于嘗試，喜歡做科學(xué)小實(shí)驗，體驗科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的方便。

　　5、初步培養孩子們的環(huán)保意識。

　　五、健康和藝術(shù)方面的方向

　　1、能夠聽(tīng)信號有次序地排成一路縱隊走；學(xué)習站橫排和豎排。

　　2、懂得接力賽，有規則有意識，積極勇敢，具有集體合作精神。

　　3、懂得欣賞簡(jiǎn)單音樂(lè )，能初步理解和跟節奏。

　　4、能簡(jiǎn)單的`畫(huà)一些小動(dòng)物，積極參加美術(shù)活動(dòng)。

　　六、日常生活

　　1、在一日活動(dòng)中，保教結合，動(dòng)靜交替，建立良好的生活學(xué)習習慣。

　　2、創(chuàng )設適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。

　　3、以幼兒為主體創(chuàng )設各種機會(huì )，鼓勵幼兒主動(dòng)參與，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力。

　　4、注重幼兒的衛生保健工作。

　　5、安全工作常抓不懈。

　　6、家長(cháng)工作。

　�。�1）開(kāi)學(xué)后，與家長(cháng)面對面溝通交流安排這一學(xué)期學(xué)習的總目的，讓家長(cháng)及時(shí)了解、掌握學(xué)校、班級中的一切動(dòng)向，做到心中有數并有針對性地采取合適方式和教師一起共同教育孩子，達到家園同步的教育效果。

　�。�2）有針對性地出好每一期的家園共育，共同交流家園共育問(wèn)題、育兒?jiǎn)?wèn)題，探討解決的方法。

　�。�3）一些家長(cháng)工作忙，與老師直接接觸的機會(huì )較少，對幼兒園的要求也缺乏一定的了解，因此，讓家長(cháng)及時(shí)把更換的電話(huà)號碼給教師一個(gè)更新，通過(guò)電話(huà)交流，家長(cháng)可以隨時(shí)和老師聯(lián)系。

　�。�4）努力與家長(cháng)溝通，不借用家長(cháng)的力量懲罰幼兒，建立平等、合作、善意的友好關(guān)系。有問(wèn)題，心平氣和地交談、溝通，彼此信任，努力爭取工作中的協(xié)調。

　�。�5）做好家長(cháng)工作的個(gè)別輔導，家園共同努力幫助幼兒適應集體生活，促使幼兒健康地發(fā)展。

中班班務(wù)教學(xué)工作計劃3

　　一、班級

　　情況分析。

　　本學(xué)期共有幼兒50名，經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習與生活，大部分幼兒都有良好的衛生生活習慣，都有一定的獨立能力和自我服務(wù)能力，能主動(dòng)表達自己的意愿，樂(lè )于參加教學(xué)活動(dòng)，對英語(yǔ)、繪畫(huà)有很大興趣，動(dòng)手能力普遍有了很大的提高，繪畫(huà)涂色過(guò)程中都能獨立完成，會(huì )幫老師和同伴做一些力所能及的事情等。

　　二、班級管理

　　幼兒園工作是很?chē)乐數�，不允許我們有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯。因此，嚴格要求自己是我們最基本的工作要求，認真備課上課，精心制作教具，把每一節課當公開(kāi)課上，確保幼兒獲得更豐富的科學(xué)、社會(huì )常識，更好的促進(jìn)幼兒健康茁壯成長(cháng)。堅持每周定時(shí)、隨機開(kāi)展班級會(huì )議，總結本周的工作與不足，并制定好下周工作計劃，同時(shí)做好家長(cháng)工作，密切家園聯(lián)系，促進(jìn)家園合作，使家長(cháng)稱(chēng)心、放心、開(kāi)心。只有我們團結一條心做個(gè)有心人，我們相信我們的保育工作將會(huì )更加令人滿(mǎn)意。

　　三、教育教學(xué)活動(dòng)

　　認真學(xué)習《綱要》，結合園務(wù)計劃，努力提高保教水平，本學(xué)期我們將繼續做好保育工作，提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護能力的方法，保證幼兒的安全，在教育方面，我們將《綱要》內容貫徹到實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中去，保證每節課質(zhì)量，從各方面綜合的促進(jìn)幼兒發(fā)展，根據幼兒園的.園本課程——美樂(lè )蒂英語(yǔ)，我們教師將嚴格執行各項教育常規要求，英語(yǔ)教師要加大力度對孩子經(jīng)常用英語(yǔ)交流，使孩子對英語(yǔ)這一語(yǔ)言的刺激要大大增強，通過(guò)各種各樣的表演活動(dòng)使孩子得到更好的機會(huì )去展示自己，潛移默化地可得這一語(yǔ)言，養成孩子主動(dòng)聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的好習慣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)環(huán)境使幼兒的英語(yǔ)有進(jìn)一步的提高，并把英語(yǔ)課“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教育模式應用到其他教育教學(xué)活動(dòng)中去。本學(xué)期的幼兒活動(dòng)比較繁多，所以我們決定提早做準備早打算，不到臨零臨尾抱佛腳，平時(shí)嚴加練習，把孩子最優(yōu)秀最好的成績(jì)展示出來(lái)。

　　四、活動(dòng)區創(chuàng )設

　　幼兒園環(huán)境創(chuàng )設是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng )設幼兒園環(huán)境時(shí)要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點(diǎn)應使環(huán)境創(chuàng )設的目標與幼兒園教育目標及幼兒年齡特點(diǎn)相一致。開(kāi)年班上三位老師總結了一下去年班級創(chuàng )設的不足，覺(jué)得本班墻面設計比較出色、有特點(diǎn)，但是活動(dòng)區的玩具比較單調，沒(méi)有考慮到幼兒年齡特點(diǎn)的發(fā)展及實(shí)際運用，而且沒(méi)有利用廢舊物品，我們決定修補活動(dòng)區彌補上學(xué)期的不足，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品利用起來(lái)，然后深挖掘，要與日常生活教育教學(xué)相互聯(lián)系起來(lái)。

　　五、安全教育

　　安全是幼兒園的第一生命線(xiàn)，新的學(xué)期新的開(kāi)始，為了使以后的工作順利進(jìn)行，使幼兒的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高幼兒的自我保護能力與消防知識培訓及演示，加強幼兒防火意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上又學(xué)會(huì )了一樣新的知識，時(shí)時(shí)提醒自己和他們注意安全。嚴格做到認真填寫(xiě)交接班記錄及時(shí)清點(diǎn)人數，與交接班教師交代清楚，并加強常規方面管理做到井然有序，有組織的讓幼兒自覺(jué)進(jìn)行活動(dòng)，堅持每天對幼兒進(jìn)行晨檢，對銳器及不安全的物品及時(shí)沒(méi)收，保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線(xiàn)消毒，保證區角的安全衛生，定期對教玩具清洗消毒，細心觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)，嚴格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生，時(shí)刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長(cháng)。

　　六、家園聯(lián)系

　　家長(cháng)工作是我們工作開(kāi)展的重要一環(huán)，本學(xué)期我們將應用定期、隨機家訪(fǎng)，電話(huà)等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(cháng)了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況，雙方交流思想，征求建議，每月認真如實(shí)的填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊及時(shí)與家長(cháng)溝通交流。在本班門(mén)口設好家園聯(lián)系欄，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機與家長(cháng)面談交流讓家長(cháng)主動(dòng)配合本班的工作，并積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng)。本學(xué)期三月份的家長(cháng)會(huì )上鼓勵家長(cháng)大膽發(fā)言，說(shuō)出自己的教育心得，使家長(cháng)更多了解我們教師對幼兒教育、教學(xué)，宣傳我園的教育改革和先進(jìn)教育模式，同與家長(cháng)的教育思想保持共識。

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