一：指導思想

　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學(xué)習貫徹課程改革精神、以實(shí)施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂中“雙自主”教學(xué)為重點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校特色教育工作的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校音、體、美等綜合學(xué)科在實(shí)施素質(zhì)教育中的多功能作用。以科研為動(dòng)力，改革學(xué)科課程，促進(jìn)教研組工作的有序發(fā)展。

　　二：工作要點(diǎn)：

　　1、學(xué)習新課標，準備我校的新課標考核活動(dòng)。把學(xué)生學(xué)習方式的優(yōu)化與教師教學(xué)方式的改變作為課程改革研討的重點(diǎn)來(lái)加以討論，引導教師把先進(jìn)的教育理念轉變?yōu)榻虒W(xué)行為。

　　2、認真參與備課，鉆研課堂教學(xué)，探索雙自主在各自教學(xué)中的運用。

　　在本學(xué)期老師們都在思考如何將自主的意識融入我們的教學(xué)中，并積極的做一些有效地探索，各學(xué)科仍然堅持按時(shí)備課、認真批改學(xué)生的作業(yè)，圓滿(mǎn)完成課堂教學(xué)任務(wù)。

　　3、積極參與校內外的教研會(huì )議，專(zhuān)題培訓等活動(dòng)，加強學(xué)生的各種輔導在各項比賽活動(dòng)中鼓勵學(xué)生的參與意識，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期我們將根據學(xué)校的實(shí)際情況，認真組織學(xué)生參與到校內外有關(guān)的比賽活動(dòng)中，鍛煉了學(xué)生的同時(shí)也努力提高其各項成績(jì)。

　　4、利用綜合學(xué)科的各自特點(diǎn)組織好教育教學(xué)工作，培養學(xué)生全面素質(zhì)，遵照上級領(lǐng)導的部署要求，做好我校的期末考核工作。

　　5、加強青年教師教育科研、教學(xué)技能等綜合能力的培養。使年輕教師逐步成長(cháng)起來(lái)發(fā)揮自己的工作潛能，獲得更好的成績(jì)。

　　三、工作安排

　　3月：制訂教研組的新學(xué)期工作計劃。

　　積極參與新課標的學(xué)習，迎接學(xué)校的考核。

　　利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習富有實(shí)效的教育理念，指導我們的日常工作。

　　各科教師分別參加區教研室學(xué)科會(huì )議，認真準備各學(xué)科的系列活動(dòng)。

　　4月：積極準備我校的賽課、評課活動(dòng)。

　　加強學(xué)生的輔導、訓練工作，迎接各類(lèi)比賽。

　　鼓勵青年教師參與各種評優(yōu)后動(dòng)。

　　積極參與我校的教科研的活動(dòng)。

　　5月：認真完成各項日常教學(xué)活動(dòng)，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。

　　各學(xué)科的系列活動(dòng)。

　　鼓勵青年教師積極參與新星課活動(dòng)。

　　準備學(xué)校的常規教學(xué)檢查。

　　6月：各學(xué)科的系列活動(dòng)。

　　搞好期末復習工作，迎接期末的考核。

　　7月：教研組工作總結，交流。

　　學(xué)校期末考核。

綜合工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處；認真學(xué)習研究新的課程標準及課程改革理念，扎實(shí)推進(jìn)新的課程改革；全面貫徹落實(shí)黨和政府對教師的新要求，與時(shí)俱進(jìn)，逐步實(shí)現向研究型教師的轉變；不斷探索新的教法，學(xué)法，提高教學(xué)效率，全面提高教學(xué)教研質(zhì)量，積極響應學(xué)校教務(wù)處“構建高效課堂”的號召。

　　二、工作目標：

　　1、堅持理論學(xué)習和新課程的實(shí)施，加強學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力、學(xué)習能力的培養。

　　2、轉變教育觀(guān)念，改革課堂教學(xué)，改變教學(xué)方式

　　3、從研究教材教法轉變到全面研究學(xué)生；由重在組織活動(dòng)轉變?yōu)橹卦谂嘤�研究狀態(tài)；從關(guān)注狹隘的經(jīng)驗轉變?yōu)殛P(guān)注理念更新和文化再造；教學(xué)由強調技術(shù)熟練的取向轉變?yōu)樯鷳B(tài)教學(xué)取向。

　　三、方法與措施：

　　1、組織各位教師認真學(xué)習學(xué)校常規教學(xué)要求，仔細鉆研政治歷史學(xué)科的課程標準，結合本學(xué)期教學(xué)時(shí)間和現狀擬定切實(shí)可行的教學(xué)計劃并嚴格執行計劃，避免隨意性。

　　2、有效利用每周的校本研訓時(shí)間，把集體備課等落到實(shí)處。

　　3、通過(guò)大型活動(dòng)如優(yōu)質(zhì)課競賽等互相學(xué)習，促進(jìn)每位教師的教學(xué)水平不斷提高

　　4、學(xué)習教育教學(xué)理論，進(jìn)行課題的研究，進(jìn)行一系列生活中與政治、歷史有關(guān)的問(wèn)題的課外探究活動(dòng)，保持學(xué)生對文綜課的濃厚興趣。

　　5、通過(guò)提優(yōu)補差促中等等措施提高本校文綜課教學(xué)質(zhì)量，中考中文綜成績(jì)力爭在縣名列前茅。

　　6、積極引導組內教師認真閱讀教育教學(xué)書(shū)籍，報刊，雜志，學(xué)習現代教育理論，結合自己教育教學(xué)工作的需要，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好教學(xué)反思，鼓勵本組教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。力爭把文綜教研組打造成為學(xué)習型，研究型的教研組。

綜合工作計劃 篇4

　　一、學(xué)生學(xué)習情況簡(jiǎn)析

　　由于現在的很多學(xué)生對自己的生活熟視無(wú)睹，豐富多彩的生活對他們來(lái)說(shuō)是平淡無(wú)奇的。他們對身邊的小事往往習以為常，見(jiàn)怪不怪。綜合實(shí)踐科就是教學(xué)生用研究的眼光看待、分析、認識身邊的小事，理解小事的教育意義，提高思維的品質(zhì)和研究習慣。

　　二、教材分析

　　四年級上學(xué)期的“綜合實(shí)踐活動(dòng)〃研究性學(xué)習”課程將圍繞自我成長(cháng)、健康生活、地方特色、人與環(huán)境、傳統節日等方面展開(kāi)探究活動(dòng)。每個(gè)主題密切結合我們的學(xué)習和生活。通過(guò)豐富多彩的探究活動(dòng)，讓我們體驗研究性學(xué)習的過(guò)程。

　　三、教學(xué)目標

　　1、實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，就是要為小學(xué)生提供更多的機會(huì )，讓他們更多地去看，去聽(tīng)，去想，去試，讓他們了解周?chē)�的生活環(huán)境。

　　2、關(guān)注自己以及同伴當中的心理健康、人際交往問(wèn)題，激發(fā)他們對自然和社會(huì )問(wèn)題的好奇心，擴大視野，積累經(jīng)驗。

　　四、能力培養側重點(diǎn)

　　1、讓學(xué)生“在體驗中研究”，即形成以直接經(jīng)驗為主，在研究和解決問(wèn)題方面，強調養成初步的方向。

　　2、讓學(xué)生通過(guò)實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì )初步的自主探究、實(shí)際操作、

　　合作交往，發(fā)展綜合運用知識的能力。

　　五、教學(xué)措施

　　1、在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，要重視對過(guò)程的評價(jià)，包括學(xué)生在活動(dòng)中的情感體驗、參與程度、投入程度、學(xué)習方式等表現，及時(shí)評價(jià)將促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的發(fā)展，保證活動(dòng)的順利展開(kāi)。

　　2、綜合實(shí)踐活動(dòng)具有開(kāi)放性的.特點(diǎn)，也就決定了評價(jià)的多樣性。首先是評價(jià)的多樣化，對學(xué)生的評價(jià)可采用自評、伙伴評、教師評、家長(cháng)等不同形式;其次是評價(jià)對象多樣：可以是調查報告、

　　3、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，不能用成人的標準去要求學(xué)生。對學(xué)生學(xué)習的評價(jià)要寬容一些。

　　六、教學(xué)進(jìn)度

　　周次 教學(xué)內容 課時(shí)

　　1——4周 誠信，從我做起 4

　　2——8周 請愛(ài)護我們的眼睛 4

　　9——12周 家鄉地名調查 4

　　12——16周 低碳生活，從我做起 4

　　16——20周 歡歡喜喜中國年 4

綜合工作計劃 篇5

　　正如20xx年年會(huì )主題：憶往昔崢嶸歲月，揚蹉跎不變之魂。20xx年公司經(jīng)歷著(zhù)考驗，20xx年公司展望未來(lái)。綜觀(guān)，現階段，公司在人事方面仍存在劣勢，具體表現在：人事管理制度不完善；員工工作動(dòng)力不足；工作素質(zhì)亟待提高；員工滿(mǎn)意度低，工作出現推諉扯皮現象。

　　20xx年，公司繼續開(kāi)拓著(zhù)新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，據此，“完善人事制度，提升員工素質(zhì)，發(fā)展員工隊伍”是綜合部在人事方面的工作重心。圍繞此工作重心，綜合部20xx年主要從“招人、育人、用人、留人”方面入手，從招聘人才、儲備人才、培訓提升素質(zhì)、做好員工關(guān)系、穩定員工隊伍方面做工作。具體的工作計劃如下：

　　一、 完善組織架構，規范崗位職責，形成崗位說(shuō)明書(shū)。

　　組織架構建設對于公司發(fā)展來(lái)說(shuō)非常重要。制定出科學(xué)的組織架構后，應確定和區分出各部門(mén)的權責，使各部門(mén)、各崗位的職責明確清晰，員工能夠了解崗位工作標準及超越或低于崗位標準的獎罰措施，明確工作目標，自我管理、自我激勵、自我發(fā)展。

　　二、日常人事招聘與配置。

　　在人員招聘方面，綜合部要按照各部門(mén)組織架構及崗位說(shuō)明書(shū)來(lái)招聘人才滿(mǎn)足公司運營(yíng)發(fā)展需求。盡可能的節約人力成本，人盡其才。做到滿(mǎn)足需求，儲備人才。 工作計劃：

　　三、薪酬管理。

　　目前公司薪酬方面的現狀：

　　1、薪資由公司領(lǐng)導決定，綜合部缺少員工薪資管理的依據，在人員招聘方面造成一定困難；部分員工認為薪資的多少是看公司管理層的感覺(jué)，而不是立足于自身的工作能力，綜合部無(wú)法給予員工合理的解釋。

　　2、目前存在同工不同酬的現象，員工之間相互猜薪水，盲目攀比，不利于調動(dòng)員工積極性和提高工作效率。

　　3、員工薪資調整沒(méi)有依據，工資結構簡(jiǎn)單，只要公司領(lǐng)導同意即可調薪。形成了不是向工作要工資而是向公司領(lǐng)導要工資的錯誤方式。

　　綜合以上因素，綜合部將在20xx年度規范公司的薪酬設計和管理，爭�。簩�內體現公平性，對外提高競爭力。充分實(shí)現按勞取酬、按貢獻取酬的公平性原則。

　　四、員工福利。

　　員工福利與薪酬相配套，可以增強公司凝聚力和吸引力。員工福利從長(cháng)遠看，是公司對員工的長(cháng)期激勵，有助于提高員工工作積極性、穩定性，提高對公司的忠誠度。良好的福利政策可以激勵員工的工作熱情，有助于形成良好的工作氛圍。

　　五、員工活動(dòng)。

　　豐富的員工活動(dòng)，可以緩解工作壓力，增進(jìn)員工間的溝通交流，增強團隊凝聚力，調動(dòng)員工工作積極性，體現公司對員工的關(guān)愛(ài)。 工作計劃：

　　六、人力成本控制。

　　人力成本是對公司成本控制的重要組成部分，如：人員的薪資、福利、招聘、培訓等費用。 工作計劃：

　　七、建立培訓體系。

　　通過(guò)對員工的培訓，員工的工作技能、工作效率、工作品質(zhì)都將會(huì )進(jìn)一步加強，從而全面提高公司的整體人員素質(zhì)，增強綜合競爭力。員工培訓應按計劃有步驟有目標的進(jìn)行。

　　八、人員流動(dòng)。

　　合理控制人員流動(dòng)比率，完善公司合同體系，盡可能避免勞動(dòng)糾紛，樹(shù)立公司良好形象。

　　人員流動(dòng)率的控制要做到合理。過(guò)低的流動(dòng)率不利于公司人才結構的調整和提高，不利于公司增加新鮮血液；流動(dòng)率過(guò)高容易造成人心不穩，員工忠誠度低，對工作熟悉度低，導致工作效率低下。在實(shí)際工作中，應時(shí)刻注意員工思想動(dòng)態(tài)，了解員工的真實(shí)想法，做好分析，找出解決應對方法，避免員工不正常流動(dòng)。

　　人員流動(dòng)控制年度目標：正式員工（不含試用期內因試用不合格或不適應工作而離職人員）年流動(dòng)爭取控制在10%以?xún)�，不�?5%。

　　九、綜合部?jì)炔拷ㄔO。

　　綜合部在20xx年將大力加強部門(mén)內部管理和規范：完善部門(mén)組織職能；部門(mén)人員配備合理；提升人員技能；提高部門(mén)工作效率和質(zhì)量。合理控制人員流動(dòng)比率，完善公司合同體系，盡可能避免勞動(dòng)糾紛，樹(shù)立公司良好形象。

　　十、其他工作目標。

　　綜合部的工作涉及到各部門(mén)工作的各個(gè)層面，日常工作中綜合部還有許多不可預見(jiàn)的工作任務(wù)。

　　1、建立公司內部溝通機制：

　　建立公司內部溝通平臺，促進(jìn)各部門(mén)之間、上下級之間，建立健康合諧的內部關(guān)系，解決員工工作上、思想上、甚至生活上的問(wèn)題，激勵員工士氣，及時(shí)了解問(wèn)題，避免因溝通障礙而導致的人際關(guān)系緊張、工作配合度低、缺乏互信等不良傾向。提高員工對公司的信任度，增強歸屬感。 2。 企業(yè)文化塑造和宣傳：

　　企業(yè)文化的形成是不斷積累，不斷傳承的過(guò)程，在企業(yè)文化良好的公司，員工的向心力和凝聚力會(huì )不斷增強，團隊精神也會(huì )不斷增強。

　�。�1）建立《員工手冊》，將企業(yè)理念、企業(yè)發(fā)展史、企業(yè)奮斗目標等內容加入手冊中。

　�。�2）新進(jìn)員工入職，除做人事培訓和工作培訓外，還要做企業(yè)文化方面的培訓。 3。 辦公區管理：

　　綜合部在20xx年對辦公管理的力度將進(jìn)一步加強。目前辦公區管理的難點(diǎn)主要是各部門(mén)主管模范作用不佳，各部門(mén)只注重工作任務(wù)管理，忽視本部門(mén)員工的辦公秩序管理。

綜合工作計劃 篇6

　　結合“十二五”工作任務(wù)，康復部仍有很多工作亟待完善，20xx年具體計劃如下：

　　一、做好殘疾少年兒童康復救助服務(wù)

　　殘疾兒童康復工作是康復部工作的重點(diǎn)，繼續認真落實(shí)殘疾少年兒童康復救助各項工作，在XX市殘疾兒童康復的相關(guān)文件指引下，做好殘疾兒童康復服務(wù)，包括康復訓練項目、人工耳蝸手術(shù)補貼和保繳費等各項工作。

　　做好20xx-20xx年公益金項目的申請、評估、轉介和結算工作。自20xx年，市殘聯(lián)公益金項目由各區實(shí)施完成，新的任務(wù)，新的挑戰，按照文件精神，確保預報名的殘疾兒童享受此項服務(wù)。

　　二、做好殘疾人社區康復工作。

　　1、在大康復理念的指導下，與就業(yè)、教育、職康等服務(wù)內容相融合，學(xué)習“龍崗模式”，以街道社區為陣地、家庭為依托，以專(zhuān)業(yè)評估轉介和康復咨詢(xún)服務(wù)為紐帶，將各項康復服務(wù)全方位下沉社區，滿(mǎn)足殘疾人個(gè)性化需求。

　　2、通過(guò)社區康復工作自查自評，發(fā)現基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員配置不夠、場(chǎng)地局限等問(wèn)題突出，康復部將在區綜合服務(wù)中心和區殘聯(lián)的支持下，尋求資源解決困難，為社區康復工作的開(kāi)展提供硬件上的保證。

　　3、構建社區康復服務(wù)網(wǎng)絡(luò )新平臺。在“人人享有康復”服務(wù)的基礎上，構建社區篩查與診斷、轉介服務(wù)、檔案服務(wù)、康復治療與訓練、輔具適配、職業(yè)康復、教育康復、托養服務(wù)、心理輔導、家長(cháng)培訓和社區宣傳的新平臺，為殘疾人提供全方位、個(gè)性化服務(wù)。

　　三、 做好視障殘疾人康復服務(wù)工作。

　　1、根據評估結果，組織視障殘疾人由愛(ài)視眼科醫院按照訓練計劃，進(jìn)行手眼協(xié)調、盤(pán)中心注視、追隨注視掃描等訓練，尤其是視障兒童的康復訓練。

　　2、按照《XX市殘疾人輔助器具服務(wù)管理辦法》，根據輔具評估報告，為有需求的殘疾人進(jìn)行輔具適配和使用訓練。

　　四、做好殘疾人家長(cháng)培訓工作。

　　區殘疾人家長(cháng)培訓學(xué)校將根據不同殘疾類(lèi)別，著(zhù)力于實(shí)用性和操作性，聘請醫療專(zhuān)家為殘疾人家長(cháng)講授最實(shí)際、最直接、最迫切需要的康復知識；定期開(kāi)展殘疾人親屬聯(lián)誼活動(dòng)，引導殘疾人及親屬交流康復體會(huì )，相互支持幫助；幫助殘疾人和親屬緩解心理壓力，提高健康水平，營(yíng)造客觀(guān)向上的生活氛圍。為殘疾人家長(cháng)提供專(zhuān)業(yè)培訓、互動(dòng)交流、心理疏導等服務(wù)。

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