第一學(xué)期教研組工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的第一學(xué)期教研組工作計劃，希望能夠幫助到大家。
第一學(xué)期教研組工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期教研組要以全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人、加強師德師風(fēng)建設，培養高素質(zhì)教師隊伍為指導思想，全面推進(jìn)教研教學(xué)工作。
二、工作思路和目標
1.更新教育觀(guān)念，提高理論素養。
組織本組教師認真學(xué)習教育、教學(xué)理論，深入研讀學(xué)科課程標準。學(xué)習先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗。著(zhù)力發(fā)展學(xué)生的核心素養。加強教材和教法研究，將課堂教學(xué)研討工作做實(shí)做細。
2.積極參與教研活動(dòng)，開(kāi)展好校本研究。
形成以“課堂觀(guān)察”研究為中心、以校本教研為重要依托的教研運行機制。認真落實(shí)公開(kāi)課與推門(mén)聽(tīng)課制度。組織安排好組內其他教師的公開(kāi)課活動(dòng)，做到人人參與、個(gè)個(gè)爭先，加強相互聽(tīng)課，每位教師聽(tīng)課不少于學(xué)校要求。開(kāi)課老師要提前準備，組內集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內評議，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)能力。加強相互聽(tīng)課，重視交流學(xué)習。同時(shí)積極參加市級和校際間教研活動(dòng)，廣泛開(kāi)展交流、合作與研討，拓寬視野，取長(cháng)補短。青年教師要積極準備和參與基本功競賽，積極參加學(xué)科教師素養競賽。
3.落實(shí)好教研組、備課組活動(dòng)，發(fā)揮好團隊作用的。
教研組、備課組開(kāi)學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計劃;教研組每周五(雙周)進(jìn)行研討活動(dòng)，備課組每周進(jìn)行活動(dòng)，定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定主題，加強加強團結協(xié)作，互助共進(jìn)。要求統一進(jìn)度，統一教學(xué)內容，甚至統一到個(gè)別題目的講解，擴大課堂的容量，精選習題，講好題，講思路，講方法，精心備好每一節課，歷史組的導學(xué)案工作效果較好繼續發(fā)揚，其他組積極跟進(jìn)。
4.抓好課堂常規，提高畢業(yè)班課堂教學(xué)效率，提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
政治和歷史學(xué)科應該把初三課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量作為重中之重，努力提高課堂實(shí)效，提升中考成績(jì)。初一初二政治歷史和地理學(xué)科要進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。
第一學(xué)期教研組工作計劃 篇2
一、指導思想
綜合教研組教緊緊圍繞教導處工作計劃，在“為每個(gè)學(xué)生成長(cháng)提供更適合的生態(tài)教育”理念引領(lǐng)下，深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革。
二、重要工作
1、扎實(shí)項目研究
結合區級課題，進(jìn)行基于中小學(xué)課程標準和綠色評價(jià)功能導向的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)研究，推進(jìn)本校分項等第制評價(jià)研究。
2．探索單元作業(yè)設計
繼續加強作業(yè)的管理，初探綜合學(xué)科作業(yè)設計。本學(xué)期，以各備課組為單位嘗試探索單元作業(yè)整體設計，不斷提升作業(yè)實(shí)效。
二、具體工作
�。ㄒ唬┗谡n程標準，提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、常規流程重過(guò)程，求精細管理
�。�1）規范教學(xué)常態(tài)。實(shí)施“五監控”機制，即教師自控、備課組互控、教導處調控、校長(cháng)室監控、社會(huì )及家庭協(xié)控，每一個(gè)監控環(huán)節都有具體的要求。備課組互控，強調同伴互助的作用。通過(guò)“同課異構”等研課形式積極開(kāi)展組內研討。強調教學(xué)骨干的把脈、診斷、指導作用。
�。�2）夯實(shí)“教學(xué)五環(huán)節”。本學(xué)期以備課，組內聽(tīng)課為重點(diǎn)，加強教學(xué)管理，注重教學(xué)流程，引導教師提升課程的執行力。
2、課題項目重質(zhì)量，助課堂建設
在“新優(yōu)質(zhì)集群式發(fā)展”、“云課堂”、“綠色評價(jià)功能導向的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)研究”等項目的引領(lǐng)下，以課堂為主陣地，聚焦課堂教學(xué)改革，努力改進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式。
3、課堂研究重實(shí)效，顯有效教學(xué)
課堂教學(xué)是主陣地，綜合教研組在長(cháng)抓常態(tài)教學(xué)的同時(shí)注重課堂有效性。以大組推薦課為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展備課、研課、磨課等活動(dòng)促使教師加強對教材的理解、掌握、設計等能力，讓每位學(xué)生享受課堂，凸顯有效教學(xué)。
�。ǘ┌l(fā)展教師能力，做好梯隊建設
1、教研組建設，研訓結合
本學(xué)期教研組建設要做到研訓結合，圍繞學(xué)校主課題，開(kāi)展子課題研究，形成濃厚的教科研氛圍；本學(xué)期綜合教研組研究主題：初探綜合學(xué)科作業(yè)設計。將以備課組為單位，根據各學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展單元作業(yè)的設計與研究，設計綜合學(xué)科作業(yè)框架，以一個(gè)單元或一個(gè)形式設計綜合學(xué)科的作業(yè)體系。教研活動(dòng)要制定好培訓計劃，主題明確，內容豐富提高培訓質(zhì)量；做好教師培訓，鼓勵青年教師積極參與市、區、集團、集群各類(lèi)教學(xué)教研展示活動(dòng)，展示學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌。
3．骨干團隊，智慧引領(lǐng)
充分發(fā)揮教研組經(jīng)驗豐富骨干教師的優(yōu)勢，培養、帶教青年教師，通過(guò)團隊學(xué)習、師徒帶教、外出培訓、主題研究、課程開(kāi)發(fā)、公開(kāi)展示等活動(dòng)，發(fā)揮“骨干團隊”作用，引領(lǐng)各學(xué)科備課組業(yè)務(wù)水平走向新層面的途徑，以智慧引領(lǐng)老師們教學(xué)成長(cháng)。
4．青藍工程，規范浸潤
本學(xué)期綜合教研組又迎來(lái)了兩位見(jiàn)習教師，宋知和老師和劉羽嫻老師，教研組長(cháng)劉琳芬老師和上音學(xué)校音樂(lè )教研組長(cháng)惠晴燕老師作為學(xué)科帶教教師將分別帶教兩位見(jiàn)習教師。作為評為見(jiàn)習教師規范化培訓基地，已經(jīng)建立了一套較為成熟的培訓管理模式，形成了一支相對穩定的導師團隊，梳理了系列符合認知規律的培訓要點(diǎn)，帶教導師將在見(jiàn)習教師的培養落實(shí)“規范”，職初老師培訓重視“團隊帶教”、體現“浸潤式培訓”。
�。ㄈ┲匾曃幕瘍群�，靚麗校園生活
綜合教研組是開(kāi)展學(xué)�；顒�(dòng)的生力軍，本學(xué)期以拓展活動(dòng)，社團活動(dòng)，城市少年宮，冬季運動(dòng)會(huì )等形式繼續開(kāi)展各類(lèi)展示活動(dòng)，組織學(xué)生參加各級各項市區比賽。通過(guò)搭建平臺，讓每一位學(xué)生都能有機會(huì )展示自我，讓學(xué)生在校園活動(dòng)中閃耀生命的光彩。學(xué)校將學(xué)生活動(dòng)同學(xué)校內涵發(fā)展相結合，與學(xué)校師資隊伍建設、課程建設、特色項目建設相結合，靚麗學(xué)校文化內涵。
三、工作安排
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時(shí) 間
每 月 工 作 安 排
九月份
1、教研組長(cháng)例會(huì )（一）
2、教研組、備課組計劃制定。
3、完成教研組常規工作。
4、教學(xué)流程績(jì)效考核。
5、大組推薦課申報。
6、組內開(kāi)課申報。
7、一年級學(xué)習準備期視導。
十月份
1、教研組長(cháng)例會(huì )（二）；
2、教研組研究主題專(zhuān)項活動(dòng)。
3、教學(xué)流程績(jì)效考核。
十一月份
1、教研組長(cháng)例會(huì )（三）。
2、低年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3、教學(xué)流程績(jì)效考核。
十二月份
1．教研組長(cháng)例會(huì )（四）。
2．低年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3．教學(xué)流程績(jì)效考核。
一月份
1．教研組長(cháng)例會(huì )（五）。
2．低年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3．教學(xué)流程績(jì)效考核。
4．按要求完成期末工作。
�。ǘ﹤湔n組活動(dòng)安排：
時(shí)間：周三上午 體育
周三下午 信息科技
周四上午 音樂(lè ) 美術(shù) 科學(xué)與技術(shù)
�。ㄈ┙萄薪M活動(dòng)安排
時(shí)間：雙周周一 12：30-13：30 地點(diǎn)：錄播室
第一學(xué)期教研組工作計劃 篇3
一、指導思想
本學(xué)期英語(yǔ)教研組將《英語(yǔ)課程標準》為指導，以區教研室總體工作安排為依據，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以新課程改革為中心，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，在實(shí)踐中落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規，激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，積極主動(dòng)地開(kāi)展教學(xué)研究工作，營(yíng)造良好的教研氛圍，不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平。關(guān)心新教師，做好新教師的培訓工作，促進(jìn)全鎮英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，為進(jìn)一步提高我鎮英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。
二、現狀分析
1、師資情況分析
我鎮兩所中心小學(xué)和五所分校中雖然都有專(zhuān)職的英語(yǔ)老師，但是大部分兼任著(zhù)其他副科的教學(xué)，其中還有3位老師擔任班主任工作，分校中有非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的老師兼職教學(xué)英語(yǔ)。我鎮教師流動(dòng)大，今年外調出去了三位英語(yǔ)老師，加入了3位新成員�？梢哉f(shuō)，我鎮小學(xué)英語(yǔ)教師是一支年輕充滿(mǎn)活力的隊伍，由一群二十幾歲的娘子軍組成，基本上都是五年以?xún)鹊男陆處�，因此在教育教學(xué)上及其缺乏經(jīng)驗。
2、教學(xué)情況分析
我鎮沒(méi)有民工子弟學(xué)校，外地生分散在各個(gè)小學(xué)中，集中在幾個(gè)分校里面，學(xué)生中兩極分化現象比較明顯。本學(xué)期我們將更加關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)、讀、寫(xiě)能力的鍛煉；在抓好基礎的同時(shí)注重能力的培養，及學(xué)習方法的指導。從去年口試成績(jì)的測驗情況來(lái)看，我們在教學(xué)時(shí)除了關(guān)注學(xué)生知識點(diǎn)的掌握，也要關(guān)注學(xué)生口語(yǔ)能力的培養。
三、工作重點(diǎn)與措施
1、加強理論學(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念
繼續學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標準》、《英語(yǔ)課程標準解讀》等專(zhuān)著(zhù)；開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，根據小學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法，并用這些理念來(lái)指導課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。全鎮英語(yǔ)教師繼續以新課標為主要的學(xué)習內容，組織切實(shí)有效的學(xué)習討論活動(dòng)，努力內化成自己的教學(xué)思想，逐步體現在自己教學(xué)過(guò)程中。鼓勵教師們尤其是新教師們利用好蕭山區小學(xué)英語(yǔ)教研網(wǎng)這個(gè)平臺，對英語(yǔ)教學(xué)中遇到的一些熱點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題學(xué)習探討，努力向一個(gè)學(xué)習型教研組的目標邁進(jìn)。
2、落實(shí)"師徒結對"，提高教師業(yè)務(wù)能力
我鎮基本上都是缺乏教學(xué)經(jīng)驗的年輕新教師，雖然理論學(xué)習可以武裝頭腦，但是也非常需要有經(jīng)驗的老師在實(shí)踐上的指導，避免少走彎路，避免盲目摸索。我鎮有對新教師進(jìn)行"師徒結對"的常規活動(dòng)，開(kāi)展師徒結對形式下的示范課、研討課，建立"師徒結對活動(dòng)檔案"。通過(guò)師徒結對活動(dòng)，目的是為了促進(jìn)新教師們盡快熟練業(yè)務(wù)，在教學(xué)上快速成長(cháng)。實(shí)際上，我們英語(yǔ)教研組的青年教師們雖然也有"師徒結對"，作用卻不是很明顯，由于經(jīng)驗和閱歷并不豐富，也不能給予有效的指導。這學(xué)期，單筱奕老師來(lái)我鎮支教，將指導我們開(kāi)展活動(dòng)，更是幫我們和城廂鎮牽線(xiàn)，讓我們與蕭山區優(yōu)秀教師結成對子，給我鎮英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建了橋梁。我們必會(huì )珍惜這種學(xué)習機會(huì )，認真向結對老師請教，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
3、落實(shí)常規工作，提高教學(xué)質(zhì)量
我們要實(shí)實(shí)在在抓好教學(xué)常規，采取一切有效措施，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。通過(guò)對新教師的帶教培養，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。課堂上，通過(guò)創(chuàng )設合理的教學(xué)情景，引導學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運用語(yǔ)言；充分運用實(shí)物、圖片、手勢、直觀(guān)教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。加強教研組主陣地活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組作用，加強教學(xué)常規工作的檢查。抓好備課、說(shuō)課、上課、評課、課后反思等工作，通過(guò)說(shuō)、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。
4、加強教學(xué)研究，提高教科研水平
我鎮科研水平不高。通過(guò)組織教師集中學(xué)習，相互學(xué)習，個(gè)別指導的方法，在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行教研活動(dòng)，鼓勵教師把自己的博客、qq等在網(wǎng)絡(luò )上與大家交流，探討，開(kāi)拓視野，解決英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。求實(shí)務(wù)新，組織每位教師根據自己的特點(diǎn)，學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展一些專(zhuān)題性研究，創(chuàng )造性地運用教材，不斷通過(guò)理論學(xué)習，聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教學(xué)心得、教學(xué)隨筆和教學(xué)故事，或者經(jīng)驗總結，本學(xué)期力爭年會(huì )論文能夠獲獎。
四、工作安排
九月份：
1、制定教研組工作計劃及各年級教學(xué)計劃和進(jìn)度，期初工作檢查。
2、參加鎮(街道)教研組長(cháng)會(huì )議(葛云飛小學(xué))。
3、英語(yǔ)青年教師協(xié)作組暨集體備課活動(dòng)(汪潔霞老師上課，與城廂鎮老師進(jìn)行"師徒結對"，布置本學(xué)期工作)
4、參加區"新課程疑難問(wèn)題之解決"主題活動(dòng)一(湘師附小)
十月份：
1、參加區"新課程疑難問(wèn)題之解決"主題活動(dòng)二(聞堰鎮小)
2、支教老師單筱奕老師分校送教活動(dòng)(第二分校)
3、積極準備年會(huì )論文的撰寫(xiě)工作
十一月份：
1、參加區"新課程疑難問(wèn)題之解決"主題活動(dòng)三(回瀾小學(xué))
2、觀(guān)摩區級教壇新秀的課堂展示
3、選送年會(huì )論文參加評比
4、理論學(xué)習：課堂教學(xué)新常規。(鄭青霞老師上課)
5、期中考試并做好試卷分析工作，期中工作檢查。
6、鎮四-六年級學(xué)生書(shū)寫(xiě)比賽
十二月份：
1、組織英語(yǔ)教師參加"千課萬(wàn)人"聽(tīng)課活動(dòng)
2、制定復習計劃，認真復習迎接區抽測。
一月
1、組織期末測試(口試和筆試)，并填好期末成績(jì)分析表。
2、各校上報口試成績(jì)。
3、教研組工作總結，期末工作檢查。
第一學(xué)期教研組工作計劃 篇4
本組共有4名教師，每人負責兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作。教師們工作態(tài)度端正，能認真對待并完成每一項工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，人人有積極進(jìn)取精神，組員互相合作，能為共同的目標貢獻力量。三年級學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的環(huán)境及規定，各項常規要求能按要求順利完成。已經(jīng)有了一些好的學(xué)習習慣，學(xué)習能力大大提高。
1、深入學(xué)習《新課程標準》，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)思想。
2、按照學(xué)校常規管理要求，常規工作做精做細，注重整改工作中存在的問(wèn)題。
3、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課為主要形式的常規教研活動(dòng)。提倡一課多作，加強評課，切磋環(huán)節，提高研究質(zhì)量，發(fā)揮課堂教學(xué)的評價(jià)的導向、激勵、調控作用。
4、提高教師辦公效率，組內老師互相提醒，互相監督，形成良好的辦公風(fēng)氣。
5、在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新教育之風(fēng)，成為學(xué)習型小團隊。
1、在日常工作中強化“五個(gè)有效”。
有效教學(xué)
積極倡導組內老師提前候課，課堂教學(xué)組織有序，使用普通話(huà)和文明教學(xué)。
有效備課
課前研讀教材，進(jìn)行個(gè)性化的個(gè)案修改，組內老師多交流教學(xué)策略，教學(xué)資源利用，作業(yè)設計，課后反思等，取長(cháng)補短，使每位老師能進(jìn)行有實(shí)效的二次修改。
有效上課
以新課標提出的理念為指導，在課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體，注重培養學(xué)生的各種能力，力爭創(chuàng )設平等合諧的課堂氣氛。
有效作業(yè)
堅持當堂檢測，當堂寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)設計題型要豐富多樣，內容全面細致，批發(fā)后指導學(xué)生及時(shí)，并進(jìn)行多樣的評價(jià)。
有效輔導。
按照計劃中培優(yōu)輔差內容，扎實(shí)有效的工作，力求學(xué)生有所進(jìn)步。
辦公
組員之間互相提醒，在辦公間減少與工作無(wú)關(guān)的行為。
2、組織好精品課活動(dòng)。
參加人員：三年級數學(xué)組全體老師并邀請薛校長(cháng)指導
講課安排：一案：二案：
資料整理：。
3、繼續創(chuàng )建軍學(xué)習型小團隊
�。�1）在教研組內經(jīng)常與老師們交流學(xué)習方法，學(xué)習心得體會(huì )，使每位老師感受到學(xué)習的價(jià)值與快樂(lè )。
�。�2）優(yōu)秀教育教學(xué)文章或書(shū)籍讀后推薦
a、各位老師平時(shí)看到優(yōu)秀教育教學(xué)文章后展示到自己的博客中，老師們在互相訪(fǎng)問(wèn)博客中互相寫(xiě)留言進(jìn)行交流。在教研組活動(dòng)中譚瑞君負責選擇四位老師博客中推薦的優(yōu)秀教育文章組織大家集中學(xué)習。
b、推薦好書(shū)，老師們在教研組活動(dòng)時(shí)交流讀書(shū)心得。
組織組內老師進(jìn)行“作業(yè)評價(jià)”活動(dòng)，公開(kāi)作業(yè)設計，互查互評，各自取長(cháng)補短。
4、開(kāi)展有實(shí)效的教研組活動(dòng)。
�。�1）圍繞學(xué)校修煉活動(dòng)的內容開(kāi)展三次主題研討活動(dòng)。即新教材分析與講解；網(wǎng)絡(luò )教研；課題專(zhuān)題研討。
�。�2）全組教師積極聽(tīng)課，主動(dòng)聽(tīng)其他年級組的公開(kāi)課，更大范圍的學(xué)習課堂教學(xué)技能。
�。�3）組內無(wú)論是哪位老師講公開(kāi)課都要在教研活動(dòng)中集體研課。
�。�4）制定期中期末復習計劃，并進(jìn)行期中期末質(zhì)量研討。
a、組內教師根據學(xué)情通過(guò)討論有針對性的制定期中期末復習計劃，并每人出一份復習試題。
b、期中期末考試后每人寫(xiě)出并說(shuō)一說(shuō)所教班級的試卷質(zhì)量分析；組長(cháng)組織組員發(fā)現全年級整體存在的問(wèn)題，并研討出現問(wèn)題的原因和改進(jìn)方法。
c、組內研討并幫助每位老師改正個(gè)別班級存在的教學(xué)問(wèn)題。
5、搞好課題研究。
�。�1）在學(xué)校的引領(lǐng)下開(kāi)始對《小學(xué)數學(xué)課堂有效教學(xué)模式的創(chuàng )新實(shí)踐研究》進(jìn)行課題研究。
�。�2）按學(xué)校要求寫(xiě)出科研手冊中的相關(guān)內容，寫(xiě)的時(shí)候互相交流學(xué)習，使全組老師都寫(xiě)出自己最高質(zhì)量的科研內容。推進(jìn)課題研究，圍繞課堂教學(xué)、反思教學(xué)中產(chǎn)生的問(wèn)題，并從問(wèn)題入手，進(jìn)行課題案例分析、階段小結。
�。�3）組長(cháng)定時(shí)督促全組老師有計劃的填寫(xiě)教科研手冊。
6、能力測試。
�。�1）老師要借助新授內容多讓學(xué)生嘗試說(shuō)理、動(dòng)手操作，堅持培養學(xué)生的計算能力。
�。�2）組長(cháng)提醒組內老師提前準備，按時(shí)參加學(xué)校數學(xué)能力測試。
7、周四開(kāi)放日
本學(xué)期組內每位教師至少要聽(tīng)其他三位教師的“周四開(kāi)放日”課各一節。
8、建立組內電子檔案
�。�1）組長(cháng)及時(shí)收集、整理組員上傳的電子文檔。
�。�2）組長(cháng)及時(shí)將組內的電子文檔整理到組內電子檔案中。
第一學(xué)期教研組工作計劃 篇5
一、指導思想
根據學(xué)校工作思路與要求，緊緊圍繞全面推進(jìn)高效課堂教學(xué)這一中心任務(wù)，努力探索、實(shí)踐既符合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，又切合高效課堂教學(xué)精神的教學(xué)新模式，推動(dòng)學(xué)科教師切實(shí)轉變教學(xué)理念和教學(xué)行為；在此基礎上，積極謀劃、制定體現高效課堂教學(xué)精神的學(xué)科建設規劃。
二、工作內容與措施
1．推進(jìn)歷史學(xué)科高效課堂教學(xué)改革，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
�。�1）組織教師進(jìn)一步學(xué)習、領(lǐng)會(huì )高效課堂教學(xué)模式的精神內涵，熟練學(xué)校推薦的“三級七步”高效課堂教學(xué)模式的操作流程。
�。�2）推動(dòng)本組教師根據歷史學(xué)科既有的教學(xué)特點(diǎn)，探索、實(shí)踐、總結學(xué)科教學(xué)運用“三級七步”高效課堂教學(xué)模式的具體步驟。
�。�3）敦促本組教師，認真依照教務(wù)處的要求，做好各項教學(xué)常規工作。尤其是在備課環(huán)節，要根據高效課堂教學(xué)模式的要求進(jìn)行。
�。�4）敦促各歷史備課組，在“一課一研”過(guò)程中，經(jīng)常性地就如何有效地推進(jìn)學(xué)科高效課堂教學(xué)進(jìn)行研究。特別是對在高效課堂教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題進(jìn)行探討，力求破解制約學(xué)科高效課堂教學(xué)的瓶頸。
�。�5）以教研組為單位，組織全組教師開(kāi)展高效課堂教學(xué)“示范課”、“展示課”和“過(guò)關(guān)課”。通過(guò)上公開(kāi)課、評公開(kāi)課，努力探索和完善學(xué)科高效課堂教學(xué)模式。
�。�6）推動(dòng)本組教師充分利用好教室“一體機”，將電化教學(xué)與學(xué)科高效課堂教學(xué)有機結合，提高教學(xué)效率。
2．積極謀劃、制定體現高效課堂教學(xué)精神的學(xué)科建設規劃
隨著(zhù)我校課堂教學(xué)改革的深入，謀劃、制定體現高效課堂教學(xué)精神的新的學(xué)科建設規劃也提上了日程。本學(xué)期，教研組將協(xié)助學(xué)校教科處、教務(wù)處，集中各歷史備課組和全組教師的力量，積極研討、認真謀劃、精心制定出可行性強、可持續性明顯的歷史學(xué)科建設規劃。
教研組將主要負責搜集相關(guān)資料和信息、組織和協(xié)調各歷史備課組及全組教師的研討活動(dòng)、起草歷史學(xué)科建設規劃的文稿，等等。
3．敦促本組老師做好教學(xué)常規工作
�。�1）督促本組教師認真研究課程標準，明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，制定適合本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。結合學(xué)生的實(shí)際情況，尋找到適合學(xué)生的教學(xué)方法，認真、保質(zhì)保量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，將教學(xué)計劃落到實(shí)處。
�。�2）敦促本組教師認真備課和上課，認真布置作業(yè)和批改作業(yè)、積極課后輔導。
�。�3）規范教研組活動(dòng)紀律。做到無(wú)無(wú)故遲到、缺會(huì )、早退等現象。教研組活動(dòng)努力做到次次有主題、有中心發(fā)言人、有效果，避免流于形式。
�。�4）推動(dòng)教師注重學(xué)科小組長(cháng)的培訓。
4．扎實(shí)推進(jìn)教研工作，提高歷史組教科研水平。
�。�1）以12月份的“文化藝術(shù)節”為契機，開(kāi)展猜謎大賽、講座等多種形式的學(xué)科活動(dòng)，濃郁校園文化氛圍。
�。�2）鼓勵本組教師認真學(xué)習新課標和新課程改革的有關(guān)文件，認真學(xué)習現代教育教學(xué)理論，領(lǐng)會(huì )及把握新教育教學(xué)理念；鼓勵本組教師結合課堂上的所教、所學(xué)、所感、所思進(jìn)行總結和提升；另外積極鼓勵本科組的教師多參加各級各類(lèi)教學(xué)論文的評比和優(yōu)質(zhì)課的觀(guān)摩及評選，并為每位教師提供相關(guān)方面的幫助。充分調動(dòng)本組教師的教科研積極性和創(chuàng )造性，互幫互助，形成良好的教研風(fēng)氣，以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)，進(jìn)一步提高本組教師的教科研能力。
�。�3）鼓勵組內教師利用校園網(wǎng)這一平臺，將課余時(shí)間收集的歷史教學(xué)資源，自制的歷史課件，自己編制的試題等，每月定量上傳到校園網(wǎng)和江西省基礎教育資源網(wǎng)。在學(xué)校教科處的指導下，努力完成校本資源——題庫的建設和學(xué)案的編寫(xiě)，增強學(xué)校學(xué)科發(fā)展的可持續性。
�。�4）對青年教師的關(guān)心和愛(ài)護，要體現在從備課、上課到課下指導的各個(gè)方面，形成互相學(xué)習、互相探討、共同進(jìn)步的新格局，爭取形成一支以青年教師為主體的在校內乃至全市都有一定影響的教學(xué)質(zhì)量較高的歷史教師隊伍。
第一學(xué)期教研組工作計劃 篇6
一、指導思想
認真落實(shí)教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導處工作計劃的指導下，立足課堂，以實(shí)施課程改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高教師整體素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。教研活動(dòng)繼續以理論學(xué)習為先導，以案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，以問(wèn)題實(shí)踐-反饋-調整-實(shí)踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，加強組內教師的再學(xué)習和提升。強調團隊合作精神，做好校本培訓，強化傳播、幫助、帶動(dòng)作用，提升全體教師的專(zhuān)業(yè)水平。做好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)工作，有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)師生共同發(fā)展，努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作思路
1.本學(xué)期，根據課程改革的需要，以課堂教學(xué)改革研究為重點(diǎn)，加強課堂教學(xué)——“自分教學(xué)”課堂模式討論，不斷提高教師的學(xué)科素養和教學(xué)水平；注重正常的教學(xué)和研究，解決教育實(shí)踐問(wèn)題；提高教研活動(dòng)的有效性，教師的專(zhuān)業(yè)意識和能力，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
2.教學(xué)目標:培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，加強“自分式”教學(xué)的課堂建設，注重教學(xué)的實(shí)施，穩步提高初中數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，做到在原有基礎上上一層樓。
七年級:在做好中小學(xué)銜接的基礎上，進(jìn)一步培養興趣，夯實(shí)基礎；
八年級:在穩定現有成績(jì)的基礎上，加強卓越與彌補差異的培養，進(jìn)一步提高素質(zhì)；
九年級:在總結反思的基礎上，挖掘潛力，找出不足，填補空白，重點(diǎn)加強學(xué)習和自學(xué)的指導和能力培養，為實(shí)現20xx中考新突破打好基礎。
3.教研目標:組織校內外教研活動(dòng)，組織教師參加研究班、示范班，通過(guò)討論、評課做好課后反思，共同提高這群教師的理論和實(shí)踐水平。組織全體教師積極參與市級和學(xué)校的教學(xué)科研活動(dòng)，積極開(kāi)展各種活動(dòng)，特別是全�！白苑帧苯虒W(xué)課程改革活動(dòng)。
三、現狀分析
1.在教研組建設中，我們逐漸形成了共同的價(jià)值觀(guān)、責任感和團隊意識，同行互助效果明顯。本學(xué)期將繼續深化課程改革的研究，通過(guò)教師成長(cháng)和教學(xué)研究方面的合作與交流，促進(jìn)整個(gè)團隊的發(fā)展。
2.在團隊建設方面，這個(gè)學(xué)校剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候就有更多的年輕老師加入了這個(gè)團隊。青年教師進(jìn)步很快，創(chuàng )新意識很強，但仍然需要加強日常教學(xué)的基本技能。這學(xué)期將加強學(xué)習，以新帶舊，以新促新，通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)不同層次教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3.在教研內容上，從制定教研計劃入手，以研究教學(xué)策略為重點(diǎn)，教研工作針對“實(shí)際問(wèn)題”，提高了教研的實(shí)效性。
四、主要工作及措施
腳踏實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。
1、根據學(xué)校教學(xué)計劃，制定有效的教研計劃，落實(shí)教學(xué)常規和教研小組工作。
2.每次教研活動(dòng)都要求教研組全體成員按時(shí)參加，不得無(wú)故缺席，并做好詳細記錄。
3.定期組織教研活動(dòng)，圍繞相應的研究課題采取靈活多樣的教研活動(dòng)，組織相應的公開(kāi)課、研究班、示范班。教師要精心準備，積極發(fā)言，提高教學(xué)效率，繼續深化我校數學(xué)的教學(xué)和研究。通過(guò)討論、觀(guān)察、評價(jià)等多種形式，讓這個(gè)教研組的所有老師共同提高，讓大家受益。
4、根據學(xué)校教學(xué)計劃，安排講座和評估活動(dòng)。(每個(gè)老師一個(gè)學(xué)期參加評估20多個(gè)班。)促進(jìn)每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新和提高。
5.加強集體備課。落實(shí)定位、常規、中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個(gè)統一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率。
6.鼓勵該群體教師參與校內外教研活動(dòng)，在教師中學(xué)習，做學(xué)習筆記和講課。積極參加學(xué)校、市組織的各種比賽。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師反思和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
7.本著(zhù)“以借鑒促成長(cháng)，以探索促提高，以發(fā)展促提高”的學(xué)習方針，教師要多提問(wèn)，多聽(tīng)，多閱讀，多寫(xiě)記錄，多反思，學(xué)習自己先進(jìn)的教學(xué)方法。
第一學(xué)期教研組工作計劃 篇7
今年是改革之年，新的課程方案在實(shí)踐中實(shí)施。我們分成理論與實(shí)施兩方面對這一學(xué)期工作展開(kāi)構思。指導思路方面：20xx年新的方案在江蘇省進(jìn)入實(shí)施階段。但我們仍然要不斷學(xué)習新的理論和方法用于指導我們的教學(xué)。
高一教與學(xué)方式發(fā)生改革，重視問(wèn)題式教學(xué)，加強地理實(shí)踐，深化信息技術(shù)應用，開(kāi)展思維結構評價(jià)，關(guān)注表現性評價(jià)，必然要求我們的課堂教與學(xué)方式發(fā)生變化，學(xué)生成長(cháng)的同時(shí)老師也在成長(cháng)，重視資料的積累和分析。高一課堂教學(xué)的改革變化也會(huì )對高二，高三的教學(xué)和評價(jià)產(chǎn)生影響，所以我們組內每一位老師都必須重視對考綱的研究，重視對學(xué)生的研究，重視對課堂教學(xué)的研究，重視對教學(xué)評價(jià)的研究。組內各位老師學(xué)習到好的理論應該分享，在教研組和備課組活動(dòng)中針對新理論展開(kāi)與實(shí)踐結合的討論，以產(chǎn)生新的思維火花。
在實(shí)踐層面，我們的教學(xué)評價(jià)已經(jīng)從考試文化走向評價(jià)文化了，教學(xué)評價(jià)的范式發(fā)生了轉換，這就要求我們對課堂的教與學(xué)產(chǎn)生重大應對，在課堂教學(xué)中用問(wèn)題整合相關(guān)學(xué)習內容和教學(xué)方式；加強地理實(shí)踐，培養地理學(xué)科核心素養，地理理論知識與應用相結合，引導學(xué)生用地理視角去觀(guān)察，行動(dòng)和思考，并在對真實(shí)世界的感受和體驗中進(jìn)一步提升理性認識，逐步建立起地理知識之間的關(guān)聯(lián)。在地理教學(xué)整個(gè)過(guò)程中開(kāi)展思維結構評價(jià)，基于“可觀(guān)察的學(xué)習成果結構”分類(lèi)理論，關(guān)注學(xué)生地理學(xué)習中表現出來(lái)的思維結構的個(gè)體差異，把握不同學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，使后續的教學(xué)設計能夠理有針對性地促進(jìn)學(xué)生地理學(xué)科核心素養的形成。關(guān)注學(xué)生在真實(shí)情境中完成某項任務(wù)群時(shí)所表現出的語(yǔ)言，文字，創(chuàng )造和實(shí)踐能力的評定。關(guān)注地理學(xué)業(yè)水平考試命題所聯(lián)系的核心素養和學(xué)業(yè)質(zhì)量標準，評價(jià)目標，構建能夠科學(xué)測評地理學(xué)科核心素養發(fā)展水平的框架；提供標準參照的，具有實(shí)質(zhì)內容的結果反饋。應對新課堂實(shí)踐，教研組建設也應有新舉措。我們打算開(kāi)展“教－學(xué)－研”一體化學(xué)習模式，提升各位老師的理念，提高教學(xué)水平，積累資料總結規律，撰寫(xiě)論文。
1、研究評價(jià)，針對老師的教和學(xué)生的學(xué)。制定適合的評價(jià)量表。
2、針對評價(jià)，結合以往教學(xué)目標的敘寫(xiě)，開(kāi)展地理核心素養為主線(xiàn)的目標敘寫(xiě)觀(guān)。
3、課堂教學(xué)的開(kāi)展是重頭，開(kāi)展學(xué)生的合作與探究活動(dòng)，發(fā)揮老師的導向作用，加強學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，并開(kāi)展表現性評價(jià)的工作。
4、再次說(shuō)課，對上一堂課的得與失開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)，提升實(shí)效性。
第一學(xué)期教研組工作計劃 篇8
一、活動(dòng)指導思想：
本學(xué)期本教研組將繼續以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點(diǎn)，認真貫徹落實(shí)教育部《新課程標準》的精神，落實(shí)各項要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實(shí)施水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認真總結新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的對策。日常工作中，要認真總結新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗，加強對本學(xué)科教師教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)能力的培養，抓好課題研究工作，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開(kāi)展好學(xué)校書(shū)畫(huà)類(lèi)興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。
二、本學(xué)期的`任務(wù)目標：
1．加強理論學(xué)習,樹(shù)立以學(xué)生為主體的新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。教師做好教學(xué)規范，并能靈活運用新課程理念備課與反思，提高教學(xué)的有效性。
2．積極開(kāi)展各項美術(shù)研討和交流活動(dòng)。不斷提高每位教師的職業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校美術(shù)教學(xué)及各項活動(dòng)的開(kāi)展效力。
3.重視學(xué)生學(xué)生興趣的培養，建立多元化的評價(jià)方式。結合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,培養學(xué)生良好行為習慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新意識作為課堂教學(xué)探索的方向。
4．通過(guò)各種美術(shù)競賽活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿(mǎn)生機和活力，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5．通過(guò)課內教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養一批美術(shù)特長(cháng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
6．利用學(xué)校網(wǎng)站，及時(shí)上傳學(xué)生優(yōu)秀作品，及美術(shù)方面的知識信息，豐富學(xué)生視野的同時(shí)積極實(shí)現校內外交流，提高學(xué)校藝術(shù)影響力。
7．配合學(xué)校經(jīng)典閱讀活動(dòng)，開(kāi)展相關(guān)美術(shù)學(xué)科特色活動(dòng)，讓美術(shù)深入到學(xué)習生活中去。
三、方法和措施：
1．根據教務(wù)處的教學(xué)要求，并結合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。完善教學(xué)，落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課、教學(xué)咨詢(xún)與指導等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展。
2、強化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)認真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設想。
3。繼續開(kāi)展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據自己實(shí)情總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì )，反思,積極投稿參加各級論文評比。
4．鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀(guān)教學(xué)的作用。
5．結合本校實(shí)際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng )作興趣，豐富校園文化生活。
6．組建美術(shù)興趣社團并積極開(kāi)展好活動(dòng)，進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。培養和發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
7.配合學(xué)校經(jīng)典閱讀活動(dòng)，開(kāi)展“美文插畫(huà)”比賽，通過(guò)繪畫(huà)將自己喜愛(ài)的美文表現出來(lái)，把美術(shù)與閱讀結合起來(lái)，讓美術(shù)更深入生活。
8、積極組織參加區、局等上級組織的各類(lèi)競賽，爭取獲得好成績(jì)。
8、學(xué)習開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研修交流學(xué)習。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢擴大藝術(shù)教學(xué)的影響力，建立,完善美術(shù)教師的個(gè)人博客及美術(shù)組論壇，在網(wǎng)絡(luò )上加強與師生、與家長(cháng)之間的交流與互動(dòng)。
四、教研活動(dòng)安排：
九月份：
1、制訂年級美術(shù)教學(xué)計劃。
2、美術(shù)類(lèi)興趣小組社團招生并開(kāi)始活動(dòng)。
4、美術(shù)教研組主題教研活動(dòng)。
5、校級課題申報：婁東群《以繪本為載體的小學(xué)四年級學(xué)生美術(shù)課堂創(chuàng )作實(shí)踐活動(dòng)研究》
6、區中小學(xué)美術(shù)教研研討活動(dòng)。
十月份：
1、美術(shù)興趣小組社團活動(dòng)。
2、組內教學(xué)研討及學(xué)生作品展評。
3、美術(shù)教研組主題教研活動(dòng)“同課異構”：
十一月份：
1、區中小學(xué)美術(shù)教研研討活動(dòng)。
2、美術(shù)興趣小組社團活動(dòng)。
3、藝術(shù)節（美術(shù)、書(shū)法類(lèi)）活動(dòng)展示。
4、期中美術(shù)學(xué)科調研。
5、科幻畫(huà)比賽選拔。
十二月份：
1、組織學(xué)生參加“書(shū)圣故里杯”中小學(xué)生現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽。
2、美術(shù)興趣小組社團活動(dòng)。
3、美術(shù)教研組主題教研課
一月份：
1、美術(shù)興趣小組評價(jià)與成果展示與美術(shù)課堂學(xué)生作品成果展。
2、美術(shù)教研組主題教研課
3、教學(xué)與教研小結，相關(guān)資料整理與上交。
第一學(xué)期教研組工作計劃 篇9
20xx學(xué)年度第一學(xué)期政史地教研組工作計劃根據學(xué)校教學(xué)工作計劃，本學(xué)期以“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”的辦學(xué)核心理念為引領(lǐng)，著(zhù)力聚焦學(xué)生核心素養培養，全面深化學(xué)校課程與教學(xué)改革，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保我們的教學(xué)沿著(zhù)優(yōu)質(zhì)生態(tài)的方向發(fā)展，特制定工作計劃如下：
一、加強教學(xué)常規管理。
�、砰_(kāi)學(xué)第一周，各學(xué)科制定出本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度表，教研組長(cháng)制定本學(xué)期的工作計劃并在組內進(jìn)行交流討論。
�、浦匾暯虒W(xué)常規檢查，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，其中教案檢查3次（35歲以下青年教師必須寫(xiě)課后記），作業(yè)批改2次，做到有檢查必有反饋。
�、墙萄薪M活動(dòng)4次（具體時(shí)間安排見(jiàn)交學(xué)校教學(xué)工作計劃），每次活動(dòng)均有特定的研修主題。
�、入S堂聽(tīng)課，每位教師聽(tīng)課每學(xué)期至少8節，并鼓勵跨學(xué)科聽(tīng)課；教研組長(cháng)原則上對組內每位教師的課都要聽(tīng)一遍。組長(cháng)聽(tīng)課時(shí)間安排原則上在星期一上午第三四節課，歡迎老師主動(dòng)邀請組長(cháng)聽(tīng)課。
二、本學(xué)期將以“關(guān)注問(wèn)題解決，加強單元設計”作為公開(kāi)教學(xué)研究的主題。深入推進(jìn)課程與教學(xué)改革，培養學(xué)生核心素養，確保我們的教學(xué)沿著(zhù)優(yōu)質(zhì)生態(tài)的方向發(fā)展，優(yōu)化教研組建設。
計劃從以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作：
1、加強學(xué)習，結合研修主題，組織我組教師學(xué)習有關(guān)單元教學(xué)設計中問(wèn)題的設計和課堂生成動(dòng)態(tài)關(guān)系的相關(guān)實(shí)踐和理論。
2、結合研修主題，以公開(kāi)課的開(kāi)設和研討為契機，加強合作與交流。本學(xué)期，我組將有4位地理教師開(kāi)設公開(kāi)課，要求每位開(kāi)課教師的課堂教學(xué)能夠呈現針對問(wèn)題解決的設計思路、反映問(wèn)題解決的行動(dòng)路徑，嘗試開(kāi)展單元教學(xué)，我們將在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，組織和協(xié)調好各方力量，確保公開(kāi)課得以順利開(kāi)展。同時(shí)將利用教研組研修的機會(huì )，結合本學(xué)期的研修主題，組織好組內老師開(kāi)展好聽(tīng)課評課活動(dòng)，達到互相促進(jìn)互相學(xué)習共同提高的目的。
3、依托我校國際理解教育實(shí)訓基地部分創(chuàng )新實(shí)驗室，結合我組實(shí)際情況，在探索拓展型、探究型課程建設的同時(shí)，加大對學(xué)生的開(kāi)放力度，讓大多數同學(xué)都能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。
隨著(zhù)我校生態(tài)園、國際理解教育實(shí)訓基地等創(chuàng )新實(shí)驗室的建成，我組有多位老師開(kāi)設了多門(mén)拓展型、探究型課程。充分利用新場(chǎng)所新設備和新的教學(xué)資源，盡可能的開(kāi)出滿(mǎn)足不同學(xué)生興趣和需求的課程，積累經(jīng)驗和資源，并逐步形成我校特色的校本課程。同時(shí)加大對學(xué)生的開(kāi)放力度，地理學(xué)科的“走近ESD——————我是綠色小公民”專(zhuān)用實(shí)驗室將會(huì )面向預備、初一年級所有學(xué)生開(kāi)放。以充分發(fā)揮實(shí)驗室優(yōu)質(zhì)資源的教育價(jià)值。
4、做好見(jiàn)習教師的帶教和云課堂的教學(xué)實(shí)踐等工作。
本學(xué)期我組共有4位老師各自帶教了一位見(jiàn)習教師，涉及到地理、政治、心理等學(xué)科。希望各位帶教老師認真履行職責，做好傳、幫、帶的工作，教研組的研修等活動(dòng)也會(huì )向各位見(jiàn)習教師開(kāi)放，以利于他們盡快的適應教師工作，早日成長(cháng)起來(lái)。
繼續做好云課堂的教學(xué)經(jīng)驗和案例積累，為將來(lái)大規模常態(tài)化的利用云課堂技術(shù)打下基礎。
三、其他事宜，據學(xué)校安排作適當調整和部署。
第一學(xué)期教研組工作計劃 篇10
指導思想：
本學(xué)期我校美術(shù)組教研工作以本校深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本、和諧發(fā)展、創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)的原則，進(jìn)一步深化教育改革，全面提升藝術(shù)學(xué)科品質(zhì)，全力配合學(xué)校轉型性變革，努力實(shí)現“快樂(lè )生活，健康成長(cháng)”的辦學(xué)理念的為指導思想。踏踏實(shí)實(shí)的做好本學(xué)科日常教學(xué)常規工作，遵循教育教學(xué)規律，積極穩妥地推進(jìn)課程改革，以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)教育為中心，充分認識基礎教育課程改革的艱巨性和重要性，進(jìn)一步改善教學(xué)研究方式，以新的教學(xué)理念進(jìn)行了解和研究，尋找解決問(wèn)題的方法。按時(shí)開(kāi)展好美術(shù)教研活動(dòng)。引導校美術(shù)教師加強教育理論與專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習，更新教育觀(guān)念，提高課程改革的能力和研究水平。
小組成員：鈕建剛李輝段文艷查艷
主要工作：
1、認真貫徹新的《教學(xué)常規》，抓好“教學(xué)五認真環(huán)節”，并加強本學(xué)科常態(tài)化的質(zhì)量監控力度。
2、認真學(xué)習“新基礎教育”教學(xué)理念，更新教育教學(xué)理念，組織理論學(xué)習，明確課改方向，并落實(shí)于具體的課堂教學(xué)行為，改進(jìn)課堂教學(xué)。
3、開(kāi)發(fā)完善校本課程，要在原有的校本課程的基礎上，結合學(xué)生的需求以及教師的特長(cháng)愛(ài)好組織教學(xué)并開(kāi)發(fā)校本教材。
4、開(kāi)展豐富的小小鳥(niǎo)社團活動(dòng)，注重美術(shù)課程與其他學(xué)科之間的整合，切實(shí)領(lǐng)會(huì )課改精神，積極參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我學(xué)習、相互合作學(xué)習的能力,提升學(xué)生綜合素養。
教研活動(dòng)安排時(shí)間：每月第一周星期一。
具體工作日程安排：
三月份
1、參加市教材分析的說(shuō)課活動(dòng)，貫徹相關(guān)會(huì )議精神。
四月份
1、參加區新學(xué)期教研工作計劃安排。
2、制定新學(xué)期學(xué)校美術(shù)教研工作計劃。
3、學(xué)習區專(zhuān)兼職美術(shù)教師備課要求。
4、發(fā)動(dòng)各專(zhuān)兼職美術(shù)教師要在平時(shí)的教學(xué)中挖掘美術(shù)特長(cháng)生，推薦小小鳥(niǎo)社團，來(lái)提高社團的隊伍的素養。
5、組織小小鳥(niǎo)社團開(kāi)展正常的培訓活動(dòng)。
五月份
1、認真貫徹新的《教學(xué)常規》，抓好“教學(xué)五認真環(huán)節”。
2、集體備課，相互交流學(xué)習備課中疑惑的問(wèn)題。
3、常州市首屆中小學(xué)專(zhuān)職美術(shù)教師繪畫(huà)作品展覽開(kāi)幕式。（劉海粟美術(shù)館）
4、參加常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科評優(yōu)課活動(dòng)。
5、組織一位專(zhuān)職開(kāi)一堂公開(kāi)課。（待定）
6、組織小小鳥(niǎo)社團開(kāi)展正常的培訓活動(dòng)。
六月份
1、學(xué)習“新基礎教育”教學(xué)理念，研究《如何挖掘美術(shù)課堂的教學(xué)資源》小專(zhuān)題。
2、參加區美術(shù)教研活動(dòng)。
3、組織一位專(zhuān)職開(kāi)一堂公開(kāi)課。（待定）
4、組織小小鳥(niǎo)社團開(kāi)展正常的培訓活動(dòng)。
七月份
5、參加區小學(xué)、初中美術(shù)教師研究課。
6、學(xué)習專(zhuān)題研究《如何挖掘美術(shù)課堂的教學(xué)資源》。
7、檢查專(zhuān)職美術(shù)教師備課情況。
8、組織小小鳥(niǎo)社團開(kāi)展正常的培訓活動(dòng)。
第一學(xué)期教研組工作計劃 篇11
一、指導思想：
本學(xué)期我們繼續以課堂為立足點(diǎn)，以學(xué)生為本，圍繞學(xué)校教務(wù)處的工作重點(diǎn)，完善各項工作，做好高中達標工作，提高常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量，加強團隊凝聚力和戰斗力建設，開(kāi)展學(xué)校模式作課活動(dòng)，同時(shí)以模式問(wèn)題--引領(lǐng)模式研究為契機以研促教，以研興教，結合各級各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的全面育人功能，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。
二、工作重點(diǎn)及具體措施：
1.積極配合做好學(xué)校的高中達標工作
進(jìn)行常規檢查要求的學(xué)習，加強常規檢查力度a、明確常規檢查的具體要求，在組內學(xué)習討論，爭取意見(jiàn)，并制定出新的檢查要求。b、強調二次備課，并努力落實(shí)檢查、整改的方法，提高藝術(shù)組備課的質(zhì)量。c、做好達標課的作課展示活動(dòng)。常態(tài)課作課，全員作課，提高課堂效益，具體時(shí)間：初中：4--9周，每周作課教師不能過(guò)于集中，要確保人人作課、互相聽(tīng)課。課堂評價(jià)按照學(xué)校下發(fā)的評價(jià)標準，作課結束，學(xué)科組長(cháng)上交全員作課評分表，按成績(jì)排序。高中：第一階段，3--5周，組織組內常態(tài)人人作課、互相聽(tīng)評課工作。第一階段4--5周教務(wù)隨堂聽(tīng)課，督促改進(jìn)。第二階段第七周達標周，學(xué)科組公開(kāi)課階段，所有教師圍繞本學(xué)期研討課題，結合作課、聽(tīng)課情況，完成關(guān)于“如何提高學(xué)生自主學(xué)習、合作探究有效性的實(shí)踐與思考”總結。（題目可以自擬），學(xué)科組長(cháng)完成作課總結。
2、帶頭搞好教科研工作，以研促教，以研興教：
堅持求真求實(shí)的態(tài)度，將教研活動(dòng)與業(yè)務(wù)學(xué)習結合，利用集體學(xué)習進(jìn)行教育科學(xué)的有關(guān)理論知識。
3、做好學(xué)校網(wǎng)站資源更新工作，及時(shí)做到資源共享。
集藝術(shù)組集體智慧，聚大家合力建優(yōu)秀教研組，指導組內個(gè)人學(xué)習內容，并適時(shí)利用下午最后一節課時(shí)間進(jìn)行交流，形成和諧、團結、嚴謹的研究氛圍，使組內微型課題順利結題。
�。ǘ嫿ǜ咝дn堂，提高常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量
1、在組內經(jīng)常進(jìn)行重點(diǎn)課例教學(xué)研討，利用學(xué)校學(xué)科模式這種方式，整合教學(xué)思路，形成低中高不同學(xué)段的優(yōu)秀課例，推出優(yōu)秀課例集。
2、構建藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)模式：
A音樂(lè )上構建中高年級欣賞課的教學(xué)模式，解決目前中學(xué)音樂(lè )教學(xué)欣賞課難上的問(wèn)題。
B美術(shù)上利用我校優(yōu)勢，構建校本課程國畫(huà)課的教學(xué)模式。
�。ㄈ┮赃_標做為動(dòng)力，繼續學(xué)習新課程標準及專(zhuān)業(yè)知識，促進(jìn)我組教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
�。ㄋ模�1、學(xué)習所教年級的學(xué)段目標，學(xué)生特點(diǎn)以及相關(guān)的學(xué)習方法及評價(jià)要求，有的放矢地進(jìn)行課堂教學(xué)。
2、監控教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習，提高組內教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，增強個(gè)人魅力。
3、建議多讀各類(lèi)書(shū)籍，提升教師的文化修養，為藝術(shù)課與其他學(xué)科的整合做好準備工作。
�。ㄎ澹├^續加強興趣教學(xué)的實(shí)效性
1、嚴格按照學(xué)校安排開(kāi)設藝術(shù)課的校本課程，包括合唱、器樂(lè )、舞蹈、國畫(huà)、刮畫(huà)、剪紙
2、認真選擇適合學(xué)生的內容進(jìn)行教學(xué)，確保不同的學(xué)生都能夠有所收獲。
�。┡浜蠈W(xué)校組織好各種活動(dòng)
1、九月份各年級學(xué)習愛(ài)國歌曲2首，在10月份德育處合唱活動(dòng)中進(jìn)行展示。
2、組織好學(xué)生積極參加區及市級組織的各項活動(dòng)及比賽
4、根據教研室的活動(dòng)安排做調整。
�。ㄆ撸┳龊脤W(xué)期末總結工作。
第一學(xué)期教研組工作計劃 篇12
一、指導思想：
以貫徹《學(xué)校體育工作條例》為龍頭，加強“兩綱”在體育學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐研究，推進(jìn)《體育與健康》學(xué)科課堂教學(xué)改革。全面貫徹課程標準，以“聚焦課堂、同課異構、多元設計”為教學(xué)重點(diǎn)，提高我校體育教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平；以學(xué)生身體技能為抓手，發(fā)展其各方面的身體能力，使之成為德智體美勞發(fā)展的有用之才。
二、工作重點(diǎn)：
1、加強學(xué)習，圍繞“聚焦課堂、同課異構、多元設計”開(kāi)展學(xué)習與討論，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，將理念付諸于實(shí)踐，不斷提高體育教師的專(zhuān)業(yè)素養。
2、全面推進(jìn)體育課程改革，確�！扼w育與健康》課程標準的實(shí)施，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續推進(jìn)“三課二操二活動(dòng)”，確保每天鍛煉一小時(shí)。做到活動(dòng)課要有安排、有目標有教材、有手段、有評價(jià)。
4、抓好校運動(dòng)隊的建設和體育高考訓練工作。
5、開(kāi)展群體競賽。組織和開(kāi)展校級的體育比賽和全體學(xué)生的體育健身活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外體育活動(dòng)。
6、以?xún)刹贋樽ナ�，培養學(xué)生的積極良好的精神面貌。
7、繼續開(kāi)展全校下午長(cháng)跑活動(dòng)，有效的提高學(xué)生體質(zhì)。
8、繼續推進(jìn)專(zhuān)題教育。
三、具體措施及安排：
1、深入鉆研教材、在個(gè)人認真備課的基礎上，加強集體備課，明確課堂教學(xué)目標和實(shí)施方法。認真學(xué)習轉變傳統的觀(guān)念，改變師生在課堂中的位置，以體育學(xué)科教學(xué)評價(jià)十條基本標準，結合“兩綱”在體育學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐研究，充分發(fā)揮課堂40分的效率，盡可能用課堂來(lái)解決學(xué)生的問(wèn)題。學(xué)期前有計劃，學(xué)期中有檢查，學(xué)期末有總結，能及時(shí)上交學(xué)校和區教研室指定的各種材料，及時(shí)完成各項工作。
2、繼續堅持運動(dòng)訓練，要目標明確、計劃訓練。教師要尋找發(fā)現各班級運動(dòng)苗子，進(jìn)行有效合理的訓練，爭取在省比賽中取得好成績(jì)。
3、本學(xué)期，體育組將繼續抓好我校的廣播操課堂教學(xué)與每日的長(cháng)跑活動(dòng)，開(kāi)展每日課間操檢查工作。有效的提高學(xué)生課間操的出操質(zhì)量。
4、以陽(yáng)光伙伴活動(dòng)為抓手，培養學(xué)生的團結協(xié)作意識，樂(lè )觀(guān)向上的情感，學(xué)會(huì )健身的本領(lǐng)，增強身體素質(zhì)。繼續開(kāi)展陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)，利用廣播操、體育課、活動(dòng)課上全方面的展開(kāi)，有效的提高學(xué)生的體質(zhì)。
5、通過(guò)組織學(xué)生競賽，增加學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習經(jīng)歷，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
6、豐富學(xué)校體育活動(dòng)，開(kāi)展校運動(dòng)會(huì )，設置豐富體育活動(dòng)比賽，提高學(xué)生參與的概率，做到人人參與人人運動(dòng)。
7、認真對待每月的專(zhuān)題教育，認真的安排好每一次的教育內容，做到讓學(xué)生喜歡聽(tīng)、讓學(xué)生主動(dòng)聽(tīng)、讓學(xué)生聽(tīng)得有用。
四、具體工作安排：
九月份
1、討論教研組制定教學(xué)進(jìn)度和工作計劃。
2、教研組計劃制定。
3、抓好全校廣播操訓練工作及下午的耐力跑訓練。
4、繼續開(kāi)展學(xué)校運動(dòng)隊的建設，積極準備本學(xué)期的各項比賽。
5、組建各運動(dòng)隊和體育高考隊進(jìn)行訓練。
十月份
1、組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)達標考核
2、單元計劃的制定與落實(shí)。
3、公開(kāi)課的展示。
十一月份：
1、協(xié)助學(xué)校抓好在我校進(jìn)行省體育調教課
.2、上好自報課，積極進(jìn)行教學(xué)研討。
3、學(xué)生體質(zhì)達標考核成績(jì)上報
4、專(zhuān)題教育：體育觀(guān)賞小知識。
十二月份：
1、公開(kāi)課的展示，積極進(jìn)行綜合組的教學(xué)研討。
2、組織各年級進(jìn)行籃球的比賽。
3、專(zhuān)題教育：自我鍛煉中的小知識。
4、舉行校田徑運動(dòng)會(huì )。
一月份
1、做好體育工作的結束工作。
2、認真填寫(xiě)學(xué)生成長(cháng)冊。
3、學(xué)期各項工作總結
總之，我們將努力協(xié)作，力求讓我校體育工作再上一個(gè)新臺階。
第一學(xué)期教研組工作計劃 篇13
本學(xué)期我們初二部物理教研組工作，將繼續以全教會(huì )精神為指針，認真學(xué)習和貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高物理教師理論素養。
1、認真學(xué)習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
二、按物理課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。
1、設立新課程標準教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究?jì)热葜饕牵孩艃?yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養；⑷新課程標準下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。
2、加強教學(xué)常規檢查，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習杜郎口經(jīng)驗，借鑒杜郎口教學(xué)方式。努力創(chuàng )設：“預習”、“展示”和“反饋”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。
3、組織每位教師每學(xué)期上好二節示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4、組織學(xué)習教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強課題研究，提高教師的教科研水平。
本學(xué)期繼續加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習"課堂教學(xué)模式的構建與實(shí)踐》和市級教科研課題《指導物理學(xué)習方法培養學(xué)生學(xué)習能力》的研究，進(jìn)一步完善研究?jì)热�，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結工作，在認真總結的基礎上推廣研究成果。
四、加強對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)。
1、繼續組織青年教師學(xué)習教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2、加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
五、加強基礎年級物理教學(xué)工作，提高物理教學(xué)的質(zhì)量。
作為基礎年級物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行新教材教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究新教材的特點(diǎn)，交流教學(xué)經(jīng)驗，明確課堂改革的方向，努力提高物理教學(xué)成績(jì)。
六、其它工作。
1、積極參加各級教育教學(xué)交流活動(dòng)，鼓勵教師撰寫(xiě)論文，進(jìn)行評選。
2、搞好課外興趣小組活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參加物理知識競賽。
3、完成教學(xué)校和年級布置的其它工作。
七、逐周工作行事歷。
20xx年1月8日，學(xué)術(shù)研究委員會(huì )在陜西省圖書(shū)館舉行工作會(huì )議。主任委員楊玉麟教授主持會(huì )議，學(xué)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)尚莊副研究館員出席會(huì )議。
會(huì )議對委員會(huì )20xx年工作做了認真總結，并經(jīng)過(guò)認真討論，形成了20xx年的工作計劃。具體內容如下。
1．設立學(xué)術(shù)研究委員會(huì )專(zhuān)業(yè)工作組。
為了更加廣泛、有效地開(kāi)展我省圖書(shū)館學(xué)術(shù)活動(dòng)，吸引更多會(huì )員參與到學(xué)術(shù)研究中來(lái)，培養青年會(huì )員的學(xué)術(shù)研究能力，決定在學(xué)術(shù)研究委員會(huì )下組建若干專(zhuān)業(yè)工作組。經(jīng)討論，決定設立：
�。�1）圖書(shū)館學(xué)理論研究工作組：
主要任務(wù)是就圖書(shū)館學(xué)一些熱點(diǎn)與重要理論問(wèn)題組織研究活動(dòng)，如圖書(shū)館精神、讀者權利、圖書(shū)館立法、圖書(shū)館管理、圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展問(wèn)題、西部圖書(shū)館發(fā)展對策等。
�。�2）圖書(shū)館信息資源建設與組織工作組：
主要任務(wù)是組織開(kāi)展圖書(shū)館各類(lèi)信息資源建設、分類(lèi)、主題標引、著(zhù)錄、儲存、布局、共建共享等方面的研究。
�。�3）圖書(shū)館用戶(hù)與服務(wù)工作組：
主要任務(wù)是組織開(kāi)展用戶(hù)研究，圖書(shū)館服務(wù)理念、服務(wù)方式（含閱讀指導）、服務(wù)手段等方面的研究。
�。�4）圖書(shū)館信息技術(shù)工作組：
主要任務(wù)是組織開(kāi)展各種圖書(shū)館現代技術(shù)理論與實(shí)踐方面的研究。
學(xué)術(shù)研究委員會(huì )所有成員均按本人意愿劃分到各工作組。除此而外，工作組同時(shí)可以吸收具有一定學(xué)術(shù)專(zhuān)長(cháng)和水平的會(huì )員參加。各工作組主任人選由學(xué)術(shù)研究委員會(huì )主任會(huì )議提名，報學(xué)會(huì )理事長(cháng)會(huì )議審議；各工作組副主任人選（1—2人）及其他非委員成員由專(zhuān)業(yè)委員會(huì )主任提名，報學(xué)術(shù)研究委員會(huì )主任會(huì )議審議。
專(zhuān)業(yè)委員會(huì )主要任務(wù)是：在學(xué)術(shù)研究委員會(huì )的統一安排下，承擔學(xué)會(huì )所開(kāi)展的相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)的組織與實(shí)施，包括省學(xué)會(huì )學(xué)術(shù)年會(huì )分會(huì )場(chǎng)活動(dòng)的策劃、組織與實(shí)施，落實(shí)相關(guān)學(xué)術(shù)報告和小型專(zhuān)題研討會(huì )的籌備與實(shí)施。
2．組織20xx年學(xué)術(shù)年會(huì )。
按照本屆學(xué)術(shù)研究委員會(huì )組建之初的決議，從20xx年秋季開(kāi)始，每隔一年組織一次全省學(xué)術(shù)年會(huì )。經(jīng)討論，決定20xx年學(xué)術(shù)年會(huì )在秋季舉行。
�。�1）結合當今圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展趨勢和理論研究方向，確定20xx年學(xué)術(shù)年會(huì )主題。（由于會(huì )上沒(méi)有形成統一意見(jiàn)，我給大家布置作業(yè)：下周一前通過(guò)電子郵件把個(gè)人建議告訴我。我自己的意見(jiàn)是：“服務(wù)創(chuàng )新與和諧社會(huì )”。）
�。�2）3月，由學(xué)會(huì )秘書(shū)處向全省圖書(shū)館界公開(kāi)年會(huì )主題，并征集論文。
�。�3）6月，對應征論文組織評獎，并公開(kāi)招募年會(huì )分會(huì )場(chǎng)報告人及其報告選題。
�。�4）秋季，正式舉行學(xué)術(shù)年會(huì )。（具體時(shí)間、地點(diǎn)待商議，需請示理事長(cháng)。）
�。�5）年會(huì )會(huì )期為一天，上午和下午分別按兩個(gè)時(shí)間段（全體共4個(gè)時(shí)間段）組織：第一個(gè)時(shí)間段舉行大會(huì )開(kāi)幕式；第二、第三個(gè)時(shí)間段按分會(huì )場(chǎng)形式舉行大會(huì )報告和交流；第四個(gè)時(shí)間段舉行大會(huì )總結和閉幕式，包括頒發(fā)征文獎。
�。�6）獲獎及優(yōu)秀論文爭取集結正式出版（積累成果，也為會(huì )員辦點(diǎn)好事。）
3、以志愿者行動(dòng)的方式，開(kāi)展全省基層圖書(shū)館骨干培訓。
針對陜西省基層圖書(shū)館發(fā)展實(shí)際狀況，學(xué)習中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )成功經(jīng)驗，決定以志愿者活動(dòng)的形式，公開(kāi)招募專(zhuān)家志愿者，以5——6年的時(shí)間，對全省基層圖書(shū)館業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)培訓，以期提高陜西省圖書(shū)館事業(yè)的整體發(fā)展水平。
�。�1）培訓活動(dòng)方式：
采用志愿者行動(dòng)方式。由學(xué)會(huì )在20xx年第一季度，公開(kāi)在全省圖書(shū)館界招募具有副教授/副研究館員以上技術(shù)職務(wù)、具有教學(xué)或培訓經(jīng)驗、掌握現代圖書(shū)館理論/現代信息技術(shù)比較好的志愿者作為培訓授課志愿者教師。志愿者自愿報名，經(jīng)過(guò)學(xué)會(huì )組織遴選。志愿者不領(lǐng)取任何活動(dòng)報酬，自愿遵守各項活動(dòng)紀律。
�。�2）培訓活動(dòng)組織：
建議學(xué)會(huì )爭取到省文化廳的支持，以文化廳的名義下發(fā)培訓文件。由文化廳主管部門(mén)領(lǐng)導或常務(wù)理事會(huì )組成培訓活動(dòng)領(lǐng)導小組，學(xué)會(huì )秘書(shū)處負責活動(dòng)的實(shí)施，學(xué)術(shù)研究委員會(huì )負責培訓主題的選定和志愿者教學(xué)活動(dòng)的協(xié)調，接受培訓活動(dòng)的市圖書(shū)館具體學(xué)員的組織與具體培訓活動(dòng)的組織。省文化廳負責承擔活動(dòng)中輔導教材編寫(xiě)及志愿者食宿與交通費用。參加培訓學(xué)員的費用由各地自己解決。
�。�3）培訓活動(dòng)目標：
爭取在5——6年時(shí)間里，對全省10個(gè)地區的圖書(shū)館骨干進(jìn)行一次全面的現代圖書(shū)館知識與技能的培訓。培訓活動(dòng)以地區為單位進(jìn)行，個(gè)別有能力組織的縣（區）視情況許可也可以安排。每年根據志愿者能力安排1——3次培訓活動(dòng)。
�。�4）培訓活動(dòng)內容：
根據陜西圖書(shū)館發(fā)展實(shí)際情況確定4——5個(gè)培訓主題，采取課堂講授、師生交流、分組討論、實(shí)地考察等培訓活動(dòng)形式。每次培訓時(shí)間控制在3天以?xún)取?/p>
4、組織高水平學(xué)術(shù)報告會(huì )。
在20xx年成功舉辦“圖書(shū)館2.0學(xué)術(shù)報告會(huì )”的經(jīng)驗指導下，應廣大圖書(shū)館工作人員的強烈要求，決定以此模式形成學(xué)術(shù)活動(dòng)制度，每年舉辦若干次高水平的學(xué)術(shù)報告會(huì )。學(xué)術(shù)研究委員會(huì )擬利用部分重要國內圖書(shū)館界會(huì )議及活動(dòng)在西安舉行的機會(huì )，邀請部分國內高水平專(zhuān)家，舉辦若干次學(xué)術(shù)報告會(huì )或研討班。初步計劃：
�。�1）爭取省文化廳支持，邀請國內著(zhù)名圖書(shū)館專(zhuān)家，主要針對主管官員和公共圖書(shū)館館長(cháng)，舉辦一次《公共圖書(shū)館建設標準》、《公共圖書(shū)館建設用地標準》研討班。
�。�2）邀請國內著(zhù)名專(zhuān)家，舉辦一次《中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )·圖書(shū)館服務(wù)宣言》報告會(huì )。
5、完成中圖學(xué)會(huì )布置的工作。
6、配合省學(xué)會(huì )秘書(shū)處開(kāi)展其他學(xué)術(shù)活動(dòng)，如學(xué)會(huì )科研項目審定等。
第一學(xué)期教研組工作計劃 篇14
一、指導思想
以學(xué)校教務(wù)處、科研處總體工作計劃為依據，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強教師的學(xué)習意識，服務(wù)意識，教科研意識，質(zhì)量意識，合作意識，充分發(fā)揮各自的職能作用。以新課程改革為中心，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目的，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教學(xué)工作水平。
二、工作重點(diǎn)
繼續加強教育教學(xué)理論學(xué)習，以學(xué)習新課程為主要內容。教師要以先進(jìn)的教育理念支撐教育改革，改革傳統的教學(xué)模式，把新課標的理念滲透到教學(xué)中去，培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的能力。突出以教學(xué)為中心，努力提高課堂教學(xué)效益，向教研要質(zhì)量。
三、具體工作
1. 加強理論學(xué)習，做好“新課標”的實(shí)施工作、領(lǐng)悟“新課標”的教學(xué)理念。努力將新觀(guān)念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，為學(xué)生構建發(fā)展平臺。
2. 進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規”，加強檢查督促，使學(xué)習落實(shí)常規成為教師的自覺(jué)行為。
3. 繼續開(kāi)展好聽(tīng)課、評課工作，以市學(xué)科帶頭人，校骨干教師的示范課為重點(diǎn)，認真評課，吸取他們好的教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
4. 組織本組教師積極撰寫(xiě)論文，加強課題研究。認真組織學(xué)生參加“全國中學(xué)生英語(yǔ)能力”競賽，教師應做好輔導工作，力爭在競賽中取得好成績(jì)。
5. 加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，做到有計劃、有目標、有實(shí)效、有中心發(fā)言人、有活動(dòng)主題，不走形式，切實(shí)解決教學(xué)中一些問(wèn)題。
6. 搞好“藍青”結對工作，要求青年教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，多聽(tīng)課，多請教，不斷提高教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
7. 認真準備。出好本學(xué)期的“學(xué)習園地”，以備課組為單位，形式多樣，內容新穎，主題突出，充分展示出英語(yǔ)教研組的教研特色。
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