關(guān)于教研工作計劃三篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的關(guān)于教研工作計劃三篇，歡迎大家分享。

關(guān)于教研工作計劃三篇1

　　一、工作目標：

　　本學(xué)期英語(yǔ)組將貫徹學(xué)校指導思想，認真履行教導處新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習現代教學(xué)理論英語(yǔ)新課程標準，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎上，進(jìn)一步深化外語(yǔ)教學(xué)改革，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的遇到的問(wèn)題，努力培養和提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合能力和實(shí)踐中運用英語(yǔ)的能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在現有的基礎上使我們的教研組工作再上一個(gè)新臺階。

　　二、具體工作及措施：

　　1、英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽(tīng)課和評課形式，增加教研組學(xué)習的新內容。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》、《教學(xué)五認真》，并自主學(xué)習、領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念，多讀提高課堂效率的相關(guān)的理論書(shū)籍，建立全新的教學(xué)觀(guān)念，靈活的課程體系，多元、開(kāi)放的課程評價(jià)標準，重視基礎，適應個(gè)性需求。

　　2、組織本教研組教師積極撰寫(xiě)論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)英語(yǔ)教育教學(xué)論文。緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專(zhuān)題，開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評課活動(dòng)，多反思，勤總結。

　　3、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。注重課前預習，課后及時(shí)復習鞏固，養成用英語(yǔ)交際的習慣。三、四年級的學(xué)生注重學(xué)習興趣的培養(尤其是一年級學(xué)生)，并關(guān)注他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的鍛煉；對于五、六年級的學(xué)生要注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面能力的培養，同時(shí)注重對學(xué)習方法的指導。

　　4、加強課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。組內每位英語(yǔ)教師要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展生命線(xiàn)的思想，繼續做好培優(yōu)補差工作。注重組內教師的相互交流，探討有效的教學(xué)方法和策略，加強課堂教學(xué)的研究力度。教研組定期組織教師進(jìn)行主題研究學(xué)習活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，組織相應的研究課，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使本組教師人人受益，共同提高。

　　5、開(kāi)展形式多樣的英語(yǔ)課外活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。除了做好英語(yǔ)社團工作以外，教研組還結合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，通過(guò)多樣的活動(dòng)和競賽等方式來(lái)調動(dòng)學(xué)生的參與，鼓勵、激發(fā)學(xué)生，從而發(fā)展學(xué)生。本學(xué)期將舉行英語(yǔ)作業(yè)優(yōu)秀展;英語(yǔ)單詞拼寫(xiě)比賽等，旨在通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的基本能力，扎實(shí)學(xué)生的基本知識和養成學(xué)生的基本習慣。

關(guān)于教研工作計劃三篇2

　　一、指導思想

　　以市區教研室工作計劃為指導，結合本校語(yǔ)文學(xué)科的校本教研，扎實(shí)有效的開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，豐富小學(xué)語(yǔ)文教研文化內涵，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、開(kāi)展《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準 （20xx年版）》的學(xué)習培訓工作。

　　2、校本教研與語(yǔ)文課堂模式改革的探索有機結合。根據區教研室推進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式改革的精神，結合我校專(zhuān)題研究下異步集體備課的模式的校本教研，以推進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效性的目的。

　　3、積極組織青年教師參加市區舉辦的閱讀教學(xué)競賽活動(dòng)。

　　4、組織教師參加各種形式的“命好題”的培訓和研討活動(dòng)。

　　5、組織教師針對習作教學(xué)開(kāi)展教學(xué)研究，并積極參加市習作教學(xué)案例的評比活動(dòng)。

　　6、閱讀校本課程的研發(fā)：安排班級的學(xué)生走進(jìn)閱覽室，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀量。教師在班級召開(kāi)班級讀書(shū)會(huì )或開(kāi)展其他活動(dòng)，循序漸進(jìn)提高學(xué)生的閱讀能力，幫助學(xué)生養成閱讀的習慣，和老師同學(xué)分享交流讀書(shū)的快樂(lè )。

　　7、組織老師參加市區教研活動(dòng)和外出觀(guān)摩學(xué)習。

關(guān)于教研工作計劃三篇3

　　[指導思想]

　　本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，以課程改革為發(fā)展契機，以新課程標準為教研導向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi)，不斷研究、總結、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索英語(yǔ)教學(xué)規律。在課程改革的實(shí)踐中，激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平，從而全面提高我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習和發(fā)展打下良好的基礎。

　　[工作目標]

　　1、開(kāi)展學(xué)習新大綱的活動(dòng)，穩步扎實(shí)地抓好素質(zhì)教育。

　　2、積極加強集體備課活動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要求各備課組按照"五個(gè)一"要求，做好教研工作。為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一個(gè)新層面而奮斗。

　　3、加強教研管理，建設一支特別能戰斗，特別能鉆研的符合新課改要求的新型教研組。

　　4、認真做好畢業(yè)班工作，監控好六年級的教學(xué)質(zhì)量，按照教導處的要求落實(shí)好學(xué)科計劃。

　　[具體工作]

　　一、加強理論學(xué)習，更新教師觀(guān)念

　　1、組織教師系統學(xué)習一些理論書(shū)籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，組織教師繼續認真學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的，堅持“以人為本”，重視每一位學(xué)生，為學(xué)生提供公平優(yōu)質(zhì)的小學(xué)英語(yǔ)教育。

　　2、組織教師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，根據小學(xué)生學(xué)習的'特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，創(chuàng )建以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式，教學(xué)重點(diǎn)放在培養學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力，采用韻律兒歌、歌曲、表演等教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生大膽運用英語(yǔ)。同時(shí)，要繼承和發(fā)揚好的傳統的英語(yǔ)教學(xué)法，全面培養學(xué)生綜合運用語(yǔ)言的能力。

　　3、教師要轉變觀(guān)念，適應新的教學(xué)評價(jià)機制，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評價(jià)的主要目的是激勵學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性、評價(jià)形式具有多樣性和可選擇性。評價(jià)形式以形成性評價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現和合作能力為主要依據。

　　4、開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )資源，以信息化帶動(dòng)教育現代化，為教師學(xué)習成長(cháng)提供新的平臺。

　　二、落實(shí)教學(xué)常規，提高教學(xué)效益

　　認真學(xué)習《小學(xué)教師六認真工作要求》，切實(shí)做好教學(xué)六認真工作。本學(xué)期擬在以下三個(gè)方面作更大探索：

　　1．加強集體備課。積極開(kāi)展集體備課，制訂好集體備課的計劃，按照計劃提前進(jìn)行集體備課。要做到“五備三鼓”，即備課標、備教材、備教法、備學(xué)法、備練習，備課中多考慮學(xué)生的實(shí)際情況，多騰出時(shí)間鼓勵學(xué)生積極思維、鼓勵學(xué)生運用交際語(yǔ)言、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新。切實(shí)將“最優(yōu)化”的教學(xué)設計落實(shí)在課堂上。

　　2、改革教學(xué)方法。

　�。�1）創(chuàng )建以活動(dòng)為主的教學(xué)模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、玩、演、做、畫(huà)的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動(dòng)過(guò)程中體驗、感受、培養興趣，提高能力。

　�。�2）采用任務(wù)型的教學(xué)途徑，引導學(xué)生通過(guò)思考、調查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習和使用英語(yǔ)，完成任務(wù)。

　�。�3）開(kāi)展小組合作型的教學(xué)形式。

　�。�4）關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　　3、加強評價(jià)研究。既要發(fā)揮形成性評價(jià)在教學(xué)中的作用，也要研究如何進(jìn)行檢測性評價(jià)。教師要加強對檢測性試卷命題的研究，既注意形式要符合年齡特點(diǎn)，也注意要求要依據教材，更注意難度要根據學(xué)生，以確保及格率，充分發(fā)揮檢測的積極作用，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得自信。并及時(shí)做好檢測后的反饋和分析。

　　三、以教研組為核心，提高教科研水平。

　　本學(xué)期我們要以教研組為陣地，教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化。圍繞各子課題，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展研究，通過(guò)不斷探索和實(shí)踐，努力提高自身素質(zhì)。

　　1、嚴格執行計劃，使教研活動(dòng)開(kāi)展到位。

　　嚴格按照期初制訂的教研計劃，經(jīng)常性地開(kāi)展教研活動(dòng)。要求新教師要上好一堂公開(kāi)課，老教師要為新教師上好一堂示范課，以老促新，以老幫新。并通過(guò)民主討論、深刻分析、相互比較、相互探討，使所上課的教學(xué)目標更加明確，教學(xué)內容更加翔實(shí)，教學(xué)要求更加淺顯，教學(xué)方法更加體現教學(xué)內容，教學(xué)效果更加突出。由此讓每一位英語(yǔ)教師的綜合素質(zhì)都得到提高。并在組內形成一種充滿(mǎn)民主和生機又講究實(shí)效的教研風(fēng)氣。

　　2、保持高度的研究狀態(tài)，使課題研究開(kāi)展到位。

　　每一位英語(yǔ)教師都處于研究狀態(tài)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。并以課題研究為契機促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

　　四、努力做好提優(yōu)補差工作

　　1．繼續做好英語(yǔ)競賽輔導工作。

　　2．要面向全體學(xué)生，關(guān)注弱勢群體，關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避免兩極分化的過(guò)早出現。

　　五、營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，激發(fā)學(xué)習英語(yǔ)的熱情

　　1、繼續開(kāi)展“每日一句”、“每日一詞”活動(dòng)。拓寬英語(yǔ)學(xué)習渠道，提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性。

　　2、充分利用好班級英語(yǔ)角這塊教學(xué)陣地，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的熱情。

　　[月工作安排]

　　二月份：

　　1、參加區的教材培訓

　　2、制定各年級英語(yǔ)教學(xué)計劃和進(jìn)度。

　　3、期初教案檢查。

　　三月份：

　　1、安排集體備課和公開(kāi)課的內容和日程。

　　2、學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，看優(yōu)質(zhì)課錄相。

　　3、班級英語(yǔ)角布置檢查。

　　4、三年級單詞拼讀競賽。

　　5、六年級英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。

　　6、出好期中考試試卷。

　　四月份：

　　1、期中考試，質(zhì)量分析。

　　2、五年級英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。

　　3、英語(yǔ)手抄報比賽。

　　4、四年級一日開(kāi)放活動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)安排。

　　5、畢業(yè)班英語(yǔ)質(zhì)量研討。

　　五月份：

　　1、評優(yōu)課、示范課教學(xué)活動(dòng)。

　　2、三、四年級英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。

　　3、五年級詞組競賽。

　　4、六年級學(xué)生書(shū)寫(xiě)競賽。

　　5、作業(yè)檢查。

　　6、期末出卷工作。

　　六月份：

　　1、期末復習研討活動(dòng)。

　　2、期末考試，質(zhì)量分析。

　　3、教案檢查。

　　4、案例、課后反思等收集、交流。

　　5、教研組工作總結。

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