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學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2022-06-24 10:30:02 工作計劃范文 我要投稿

實(shí)用的學(xué)期工作計劃集錦7篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧!那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?以下是小編整理的學(xué)期工作計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的學(xué)期工作計劃集錦7篇

學(xué)期工作計劃 篇1

  一、指導思想

  貫徹執行《浙江省深化普通高中課程改革方案》、《浙江省深化高?荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案》等文件的精神,落實(shí)市教育局“面向全體、分層指導、分類(lèi)推進(jìn),大面積提高普高教育教學(xué)質(zhì)量”的策略,以深化課程改革、促進(jìn)有效學(xué)習為中心,立足校情、教情、學(xué)情,加強教師培訓與校本教研活動(dòng)的組織管理,提高教師的專(zhuān)業(yè)素養與能力水平;以學(xué)為中心,以學(xué)定教,加強教學(xué)過(guò)程管理,引導教師在深入貫徹落實(shí)教學(xué)新常規的基礎上,力求創(chuàng )新,進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習,體驗成長(cháng)的快樂(lè )與幸福,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),體驗職業(yè)自豪感與責任感。

  二、工作目標

  1.優(yōu)化課程結構,打造強勢學(xué)科課程及特色校本課程,滿(mǎn)足學(xué)生多樣化、個(gè)性化學(xué)習需要,促進(jìn)學(xué)生各項基本素質(zhì)發(fā)展。

  2.進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)變革,打造“以學(xué)為中心”的課堂,激活學(xué)生的學(xué)習潛能,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習。

  3.教學(xué)常規管理與評價(jià)常態(tài)化,及時(shí)反饋,促教育教學(xué)質(zhì)量穩步推進(jìn)。

  4.進(jìn)一步推進(jìn)“作業(yè)精選精編精練”與“必做必收必改必議”,并進(jìn)行深入的歸因分析,提高作業(yè)的有效性。

  5.進(jìn)一步加強教師培訓,營(yíng)造有利于教師發(fā)展的成長(cháng)環(huán)境,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

  6.引導教師進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  7.加強校本教研活動(dòng)的組織管理與落實(shí),進(jìn)一步提高校本教研活動(dòng)的質(zhì)量,以教科研促教學(xué)。

  三、工作重點(diǎn)

  1.繼續深化教學(xué)常規落實(shí)工作,夯實(shí)基礎,促教學(xué)改革與創(chuàng )新順利推進(jìn)。

  2.順應學(xué)考高考改革,深化課程與教學(xué)改革,特另是選考科目教學(xué)及組織管理工作。(高一)

  3.以“磨課曬課”為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)變革,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習,提高教學(xué)質(zhì)量。

  4.選修課程深化及市級精品課程創(chuàng )建。

  四、工作措施

  (一)課程改革——優(yōu)化課程結構,在搞好必修課程教學(xué)的同時(shí),進(jìn)一步加強選修課程建設。

  1.進(jìn)一步規范知識拓展類(lèi)選修課程、興趣特長(cháng)類(lèi)社團課程,并加強選修課程校本教研主題活動(dòng),打造特色校本選修課程。

  在組織實(shí)施好必修課程本著(zhù)選修課程校本化、人本化、特色化的原則,進(jìn)一步加強知識拓展類(lèi)選修課程、興趣特長(cháng)類(lèi)社團選修課程的課程教材開(kāi)發(fā)與教學(xué)實(shí)施工作,并開(kāi)展選修課程主題教研活動(dòng)至少一次,推動(dòng)選修課程,特別是興趣特長(cháng)類(lèi)社團特色課程孵化、創(chuàng )建,創(chuàng )建3-5項市級精品選修課程。

  2.應學(xué)考、新高考政策,加強學(xué)科課程建設,加強學(xué)考、選考科目教學(xué)改革,特別是選考課程,積極推進(jìn)選考科目走班教學(xué)。

  (1)開(kāi)學(xué)兩周內,在高一段組織一次學(xué)科推介活動(dòng),由各備課組長(cháng)向學(xué)生推介自己的學(xué)科,引導學(xué)生深入了解各學(xué)科,做好“七選三”選考科目確定。

  (2)做好高一學(xué)生選考科目調查、統計、編班工作,并在此基礎上安排好選修課走班教學(xué)功課表,并做好選考學(xué)科走班教學(xué)組織管理工作。

  (3)加強高二學(xué)考科目(語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、生物、政治)及高考英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)研討,以教科研促教學(xué)改革。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)考,本學(xué)期還將組織三次學(xué)考適應性測評,查漏補缺,夯實(shí)基礎,促學(xué)生長(cháng)足發(fā)展。

  (二)課堂教學(xué)——以課堂教學(xué)為中心,以教學(xué)常規為抓手,以教學(xué)常規的有效落實(shí)促教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

  “教學(xué)常規”主要包括教學(xué)設計、教學(xué)實(shí)施、作業(yè)必做必收必改必議、學(xué)生輔導、教學(xué)測試與評價(jià)、教學(xué)反思與研究、聽(tīng)課評課等幾個(gè)方面的常規。

  “學(xué)習常規”主要包括計劃制定、課前預習、課堂學(xué)習、課后復習、作業(yè)練習、互助學(xué)習、階段小結、規范考試等。

  (三)作業(yè)改革——加強校本作業(yè)、學(xué)案的開(kāi)發(fā)及相關(guān)主題教研活動(dòng),以作業(yè)為抓手,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習。

  本學(xué)期,要求每個(gè)備課組至少組織4次以作業(yè)、學(xué)案為主題的校本教研活動(dòng),并在教育教學(xué)實(shí)踐中將“作業(yè)精選精編精練”與“必做必收必改必議”落到實(shí)處,并進(jìn)行作業(yè)得失歸因分析,找到作業(yè)問(wèn)題的癥結之所在,并采取相應的后續跟進(jìn)措施。必要時(shí),根據學(xué)生學(xué)習情況,有針對性地面批,并給予積極有效的指導引領(lǐng)。

  (四)校本研訓——引進(jìn)來(lái)、走出去、校本研修相結合,加強教師培訓,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  走出去:①3月初,組織好20xx年省教師培訓平臺自主選課與審核管理工作;②加強與聯(lián)合體學(xué)校之間的合作、交流與資源共享,攜手共進(jìn),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的有效提升;③組織部分老師去兄弟學(xué)?疾爝x考學(xué)科走班教學(xué)組織管理工作。

  引進(jìn)來(lái):①邀請教育教學(xué)專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展兩次專(zhuān)題研訓活動(dòng)(①課例研析;②走班教學(xué)與選考科目教學(xué));②承擔市直及以上教研活動(dòng)。

  校本研訓:①“瑤溪論壇”主題活動(dòng)兩次(讀書(shū)

學(xué)期工作計劃 篇2

  新的一學(xué)期,我們小學(xué)信息技術(shù)教研組在秉承我!皩(shí)施綠色教育,打造書(shū)香校園,共享詩(shī)意生活 ”的教育理念下,制定本學(xué)期工作計劃如下:

  一、保持教研組高尚的師德風(fēng)尚

  認真貫徹20xx年2月國家出臺的《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》,把師德放在第一位,在教研組開(kāi)展以“敬畏、寬容、合作、感動(dòng)、贊美和陽(yáng)光”的主題討論,做到牢記使命、不忘初衷,愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,保持對教師職業(yè)最基本的尊重和愛(ài)護。

  二、在課堂上打造綠色教育教學(xué)

  在以學(xué)校提出的“打造綠色課堂,讓課堂更有活力;開(kāi)發(fā)綠色課程,讓學(xué)生更有素養;倡導綠色德育,讓學(xué)生更有教養;打造綠色質(zhì)量,讓教師更有尊嚴”的目標下,小學(xué)信息技術(shù)教研組主要做好以下兩方面的工作:

  一是在管理學(xué)生上,針對教授班級多,教學(xué)場(chǎng)地變化等情況,保證學(xué)生的安全和管理好課堂紀律,做到課上課下規整有序,讓相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)有效。

  二是在課堂教學(xué)上,基于學(xué)科特點(diǎn),重視實(shí)踐教學(xué)和實(shí)際應用,重視教師對學(xué)生動(dòng)手能力的指導和培養,面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生身心發(fā)展規律,尊重學(xué)生主體地位,尊重學(xué)生個(gè)體差異,遵行學(xué)科教學(xué)規律,科學(xué)有效的實(shí)施教學(xué)活動(dòng),激發(fā)孩子們的思維力和創(chuàng )造力。

  同時(shí)立德樹(shù)人,寓思想教育于課堂教學(xué)上,培養有教養的小紳士小淑女,同時(shí)保持學(xué)生開(kāi)朗樂(lè )觀(guān),積極向上,知恩感恩,知書(shū)達禮的品格姿態(tài)和精神世界。

  三、保持教科研上的特色和進(jìn)步

  本學(xué)期繼續保持小學(xué)信息技術(shù)在教科研上的特色,深化微課程教學(xué)的探索和應用,具體有以下活動(dòng):

  一是積極貫徹國家《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導意見(jiàn)》,深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”的活動(dòng),引導教研組在網(wǎng)絡(luò )課程學(xué)習和先進(jìn)的教學(xué)手段上做好技術(shù)引領(lǐng)和技術(shù)服務(wù)作用。

  二是配合學(xué)校開(kāi)展“手機微課開(kāi)發(fā)與云平臺應用培訓”的工作,讓微課制作變得簡(jiǎn)單有效,能夠比較快速的深入到學(xué)校老師的教育教學(xué)中,提高教學(xué)工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量。

  三是以微課制作為基礎,以學(xué);顒(dòng)課為教學(xué)內容,在四年級整個(gè)級部籌備并開(kāi)展“云平臺數學(xué)化網(wǎng)絡(luò )教學(xué)”的探索和實(shí)踐,希望能摸索出一條可行的路子,提供給其它學(xué)科的老師們參考。

  四、積極參與有關(guān)教育教學(xué)中的教科研活動(dòng),在課件制作,和課件應用于課堂方面,積極參與和推進(jìn)。

  五、做好教研組的其它相關(guān)教科研工作,包括信息技術(shù)知識的學(xué)習,學(xué)科教學(xué)課堂的優(yōu)化提升,維護維修電腦和網(wǎng)絡(luò )的技術(shù)討論等等。

  康德說(shuō),既然我已經(jīng)踏上這條道路,那么,就沿著(zhù)這條路走下去吧。因此,既為師,就樂(lè )為師吧!做一個(gè)快樂(lè )和充實(shí)的工作者,在未來(lái)的日子里,希望我們小學(xué)信息技術(shù)組團結一致,協(xié)同各位同仁,滿(mǎn)懷希冀,創(chuàng )造出屬于自己和花園更加絢麗的精彩明天!

學(xué)期工作計劃 篇3

  新學(xué)期伊始,地理組在上周進(jìn)行了第一次教研活動(dòng),組長(cháng)陸令年老師欣喜地告訴我們我校地理組成為蘇州市初中地理示范學(xué)校!蘇州市僅達立學(xué)校一家。榮譽(yù)的背后當然是責任,陸老師提出我們要積極創(chuàng )建品牌地理教研組,提出本學(xué)期的要求:

  1、形成教育教學(xué)特色。每位教師根據自身教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)情況形成特色教學(xué),體會(huì )新課程理念。我組的特色初步定位在主題式和活動(dòng)式上。

  2、進(jìn)行市級示范展示。計劃11—12月期間對蘇州市(盡量大市)范圍內展示我組教學(xué)特色,平時(shí)則以片區進(jìn)行教研活動(dòng)。

  3、建立人才梯隊,培養骨干人才。我組擁有老、中、青三代教師,以青年教師居多,要求青年教師在學(xué)期中寫(xiě)一篇教學(xué)論文,并選拔參加冬季的省教學(xué)設計比賽。

  4、提倡素質(zhì)教育。教師把地理作為素質(zhì)教育的一個(gè)方面,不應忽視地理在學(xué)科中的地位。

  5、籌建地理教室。面向各校展示我校的教師隊伍的同時(shí),不能忽視硬件設施建設,將地理教學(xué)中所需的模型、地圖等集中在一處,為地理課堂提供了更多的空間。

  6、完善教育成果。要求學(xué)期末,初一初二分別形成系列教學(xué)綱要,并開(kāi)放教育網(wǎng)站,引導學(xué)生平時(shí)自習地理。

  另報:我組在暑期的地理學(xué)科能力競賽中以50%的強勢進(jìn)入復賽,三位教師均獲得獎項,其中盧燕老師獲得第二名的好成績(jì)。

學(xué)期工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  本學(xué)期我教研組的工作將以學(xué)校及教導處工作計劃為指導,圍繞課程改革,扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究,貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”,堅持特色創(chuàng )新,以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點(diǎn),堅持課堂教學(xué)改革,大膽創(chuàng )新教法,提高課堂教學(xué)效率,培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、主體精神,以學(xué)校興趣小組活動(dòng)為載體,以發(fā)展和提高學(xué)生特長(cháng)水平為重點(diǎn),提高音體美各學(xué)科在比賽中的水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養,力爭在各項工作中都有新的提高。爭辦規范、嚴謹、完善的第二課堂,豐富學(xué)生的課余文化生活,培養學(xué)生健康、正確的審美觀(guān)念,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會(huì )人才。

  二、工作目標:

  1、加強教研工作力度,提高藝體學(xué)科實(shí)力和教師整體專(zhuān)業(yè)水平。

  2、解讀新課程,實(shí)踐新課程,提高課堂教學(xué)效益,力爭全面達標。

  3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高教師的`專(zhuān)業(yè)輔導能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平,提高教研、教學(xué)實(shí)效。。

  4、教學(xué)研究進(jìn)一步規范深入,從問(wèn)題入手,從實(shí)際出發(fā),深入地研究和探索教學(xué)及社團工作中的實(shí)際問(wèn)題。

  5、規范集體備課,提高備課的質(zhì)量。

  6、做好課外社團的工作,積極參加學(xué)校及上級組織的各項活動(dòng)。

  7、重視學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育。

  三、具體措施:

  1、抓好音、體、美常規教學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期全組老師將一如既往地執行學(xué)校的各項規章制度,認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )課改精神;注意對照新舊課程標準異同點(diǎn),切實(shí)把握新課程標準的脈絡(luò ),為教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎。把教書(shū)育人放在首要位置,認真鉆研新的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會(huì )新課程標準精神,樹(shù)立現代化教育觀(guān)念,特別是熟練掌握現代化技術(shù),促進(jìn)教育教學(xué)觀(guān)念的全面更新。備好每一節課,努力改進(jìn)教法,上好每一節課,以提高課堂教學(xué)效果,做到有始有終完成教學(xué)工作。

  2、加強理論學(xué)習,提升教師專(zhuān)業(yè)素養;

  組織本教研組教師認真學(xué)習現代教育理論。樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。針對自己的教學(xué)困惑,查找資料,組織學(xué)習。力求改革舊的教育觀(guān)念,確立課改的理念和策略,領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養目標,鉆研教材教法。

  3、開(kāi)展組內教學(xué)研究活動(dòng),組織觀(guān)看教學(xué)錄像,參加學(xué)校組織的聽(tīng)評課活動(dòng);

  由于本教研組由音、體、美、微教師組成,門(mén)類(lèi)很多,不能夠做到很精細的學(xué)習。為此讓我教研組教師多看視頻課,進(jìn)一步研討遠程研修的課例學(xué)習,多參加其他學(xué)科的觀(guān)摩課示范課學(xué)習,進(jìn)一步完善自我。

  4、開(kāi)展社團輔導活動(dòng),力求形成特色,積極開(kāi)展社團興趣小組活動(dòng);

  本學(xué)期,全組教師當上下齊心協(xié)力,狠抓社團活動(dòng)教學(xué),通過(guò)近四個(gè)月的教學(xué)訓練,使各年級學(xué)生圓滿(mǎn)完成各項學(xué)習任務(wù),爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。

  5、圍繞教研主題,開(kāi)展研討,做到以研促教。

  本學(xué)期本組教研主題是“社團的組織與建設”,每位老師應圍繞這一主題,針對自己所帶的社團,積極開(kāi)展活動(dòng),對于在開(kāi)展社團活動(dòng)中出現的問(wèn)題大家集思廣益,共同解決。爭取做到以教研促社團建設,以研討的形式解決社團活動(dòng)過(guò)程中出現的實(shí)際問(wèn)題。

  6、規范集體備課,提高備課質(zhì)量。

  加強集體備課,根據我教研組的特點(diǎn)制定集體備課計劃,關(guān)心指導教師的備課,交流教學(xué)方法教學(xué)心得,提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法,針對存在問(wèn)題共同商討對策,群策群力,通力合作,共同進(jìn)步。

  7、嚴抓音、體、美特長(cháng)訓練,做好社團工作。積極參加各級各項活動(dòng)。

  在社團活動(dòng)的過(guò)程中,采取開(kāi)放的政策,廣泛收集各位教師及學(xué)生的建議制定本學(xué)期各社團的活動(dòng)內容。將各個(gè)社團融合,打造適合我校學(xué)生,受學(xué)生喜愛(ài)的第二課堂。

  8、課上課下關(guān)注學(xué)生學(xué)習習慣的養成;

  學(xué)習習慣的養成對于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,為此我教研組教師將群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作,規范學(xué)生的行為舉止、一言一行。

  四、具體安排:

  9月:

  1、集體討論制定教研組活動(dòng)計劃,制定個(gè)人教研計劃、教學(xué)工作計劃、社團活動(dòng)計劃。

  2、教學(xué)常規活動(dòng)月。

  3、主題研討:各社團活動(dòng)的內容確定。

  10月:

  1、教研組內研討課。

  2、市、縣教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人公開(kāi)課、賽課活動(dòng)。

  3、校內賽課活動(dòng)。

  4、初二年級班級籃球賽。

  11月:

  1、秋季運動(dòng)會(huì )。

  2、各教研組解題,學(xué)法指導,說(shuō)課比賽。

  3、主題研討:社團活動(dòng)交流,教學(xué)困惑分析。

  12月:

  1、學(xué)生乒乓球比賽。

  2、第四屆校園藝術(shù)節

  1月:

  1、撰寫(xiě)學(xué)期教研總結。

學(xué)期工作計劃 篇5

  一、保教工作

  1、保育工作:本班幼兒由于年齡偏小,故將幼兒一日生活細節作為著(zhù)重點(diǎn),做到

  吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓勵幼兒自己吃,但對個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助。

  喝水:會(huì )主動(dòng)喝水,能認識自己的杯子,會(huì )自己倒水,并專(zhuān)心喝完,不會(huì )將水灑在桌子或地板上。

  入廁:會(huì )告訴老師要大小便,能主動(dòng)排隊入廁,并逐步學(xué)會(huì )自己穿褲子。

  睡覺(jué):會(huì )主動(dòng)高興的上床,能自己動(dòng)手脫簡(jiǎn)單的衣褲鞋,上床后不交談,聽(tīng)完故事能自己安靜入睡,睡醒會(huì )主動(dòng)告知阿姨小便,起床能穿簡(jiǎn)單的衣褲鞋。

  著(zhù)裝:根據天氣變化隨時(shí)增減衣服,要查看內衣有沒(méi)有濕,并立刻替換,隨時(shí)注意幼兒的著(zhù)裝是否整齊。

  安全:杜絕不安全隱患,訓練好常規,把好每一環(huán)節,培養幼兒團結友愛(ài),做到不爭搶?zhuān)淮蚣堋?/p>

  2、教育教學(xué)工作

  本班采用托班教材,針對本班幼兒年齡小、集中注意力時(shí)間短、好奇心強的特點(diǎn),我們多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué),讓幼兒能參與到課程中,調動(dòng)幼兒積極性,并將課程時(shí)間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語(yǔ)言:故事、兒歌、情景對話(huà)、看圖講述、表演游戲等;美術(shù):手工、繪畫(huà)、撕紙、橡皮泥、手涂畫(huà)、棉簽畫(huà)等),讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內容,培養幼兒學(xué)習的興趣,從而達到幼兒愛(ài)學(xué)習、想學(xué)習的好習慣。為幼兒創(chuàng )設與季節、主題相結合的班級環(huán)境,隨時(shí)更換主題墻,為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達、表現、交流的平臺,借助這一平臺,個(gè)性化地展示自我。區域活動(dòng)材料的整理和投放,結合教學(xué)主題及幼兒現有發(fā)展水平,增設適宜的操作活動(dòng)。材料在本學(xué)期初,先進(jìn)行一次性的投放,然后根據活動(dòng)情況逐步完善。使幼兒喜歡幼兒園的環(huán)境,能高高興興上幼兒園,愉快地參與各項活動(dòng),教師組織豐富多彩的活動(dòng),以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒,使幼兒情緒平穩、平平安安地成長(cháng)。

  二、衛生保健工作:

  為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛生工作也顯得尤為重要,在每日的飲食起居中,得到細微的養護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。從班內衛生消毒到為幼兒剪指甲,將一件件事情都責任到人,并且注意清理一切衛生死角,確保孩子的健康。培養幼兒良好的衛生習慣,常洗手,不亂丟垃圾,保持班級衛生。

  三、家長(cháng)工作

  家長(cháng)是孩子的第一任老師,家長(cháng)的一言一行對孩子都會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響,因此重視家長(cháng)工作是十分必要的。開(kāi)學(xué)初對新生及體弱兒進(jìn)行家訪(fǎng),共同商討孩子的教育問(wèn)題,促進(jìn)家園教育,并和家長(cháng)一起同步前進(jìn)。

  學(xué)期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),介紹班級情況及工作安排,讓家長(cháng)了解班級工作,歡迎家長(cháng)參與班級工作。幼兒入園與離園時(shí),隨時(shí)隨地與家長(cháng)進(jìn)行交談,了解幼兒在園在家中的大致情況,讓雙方都了解幼兒的優(yōu)缺點(diǎn),對于優(yōu)點(diǎn)對幼兒給予當面表?yè)P和肯定,對于缺點(diǎn)雙方可及時(shí)糾正與改變。本學(xué)期還建立了班級博客,在這里,我們將向家長(cháng)介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計劃,讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)向,領(lǐng)略最新的教育信息,結合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,宣傳家教科學(xué)知識、指導方法,介紹家教經(jīng)驗等。

學(xué)期工作計劃 篇6

  宣傳委員的主要工作就是盡力將有關(guān)宣傳工作做好,使同學(xué)們能更好地了解即將開(kāi)展的活動(dòng),然后能熱情融入到活動(dòng)中來(lái),這才是宣傳是否成功的標志,所以我們覺(jué)得上學(xué)年的工作有可取之處,也有不足之處?扇〉牡胤揭簿褪桥ΡM力完成了有關(guān)宣傳工作,且獲得比較好的成果;但是不足的地方就是沒(méi)能積極發(fā)動(dòng)同學(xué),班里的宣傳稿弄得不好,沒(méi)能引起同學(xué)們的興趣,同學(xué)們的關(guān)注度不夠高。這也是我們在下學(xué)期亟待改進(jìn)的地方,也正是我們努力的方向。所以,在下學(xué)期我們的工作計劃分為以下幾點(diǎn):

  1、在本學(xué)期一開(kāi)學(xué),我們將會(huì )重新布置班里的宣傳稿任務(wù),當然我們會(huì )本著(zhù)節儉的精神,爭取有亮點(diǎn)、突出,讓同學(xué)們更多的關(guān)注本班的宣傳工作,了解班級、年級、學(xué)校即將舉辦的活動(dòng),進(jìn)而更好地參與。

  2、協(xié)助好團支書(shū)搞好思想建設和組織建設,負責團員的思想政治工作,有計劃的做好班級組織的各項活動(dòng),有序的組織宣傳,做同學(xué)的工作并策劃宣傳。

  3、同班委加強聯(lián)系,盡可能早地了解本班即將舉行的活動(dòng),然后能盡早安排宣傳工作,才能做足做好宣傳工作。

  4、要積極配合的工作,落實(shí)其工作要求,將班主任的具體工作要求、精神通過(guò)一系列宣傳傳達給同學(xué)們。

  5、要積極配合學(xué)生會(huì )、團委、級委的工作安排,努力完成他們分配的任務(wù)。

  以上便是我們在宣傳工作,組織工作上的本學(xué)期初步計劃。我們將貫徹落實(shí),做好自己的本職工作。好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使我們的班級更和諧,更溫馨,團結友愛(ài),更加優(yōu)秀。

  對于自身能力問(wèn)題,還要盡可能提升,多看一些關(guān)于宣傳的書(shū),多向以前擔任宣傳委員的師兄師姐學(xué)習,借鑒其方法、經(jīng)驗。

學(xué)期工作計劃 篇7

  班級制度建設方面:首先:明確個(gè)班委的分工,以提高工作效率,并且減輕各班委的工作壓力。具體分工如下:

  一、班長(cháng):

  1、監督分配各班委工作,了解關(guān)心各班委工作情況。

  2、規劃10班工作計劃,工作目標。加強10班特色文化建設,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設。

  3、時(shí)刻關(guān)注其他班級動(dòng)態(tài),吸收對方的益處和創(chuàng )新措施,總結自班不足。

  二、團支書(shū):

  1、管理10班全部資料(基本信息,活動(dòng)照片文字,獎項)

  2、關(guān)注每一位同學(xué)心理狀態(tài),協(xié)調同學(xué)間關(guān)系,化解班內矛盾或潛在矛盾。

  3、開(kāi)展班委例會(huì ),班內例會(huì ),構建班委考核制度。

  4、做好團內本職工作。

  三、組織委員:

  1、負責通知班內各項事宜。

  2、負責班級活動(dòng)的現場(chǎng)秩序維護和人員安全,后勤管理。(保證活動(dòng)按時(shí)到場(chǎng),活動(dòng)時(shí)秩序井然,活動(dòng)后不留垃圾)

  3、負責班內策劃書(shū)的撰寫(xiě),協(xié)助想要開(kāi)展活動(dòng)的委員順利開(kāi)展。

  4、負責記錄班內活動(dòng)流程

  四、宣傳委員

  1、負責班內活動(dòng)的前期宣傳(道具制作,美化教室等)后期新聞稿。

  2、負責PPT,視頻音頻剪輯,篩選活動(dòng)照片。

  3、負責收集班內活動(dòng)的文字照片視頻資料。(每一次活動(dòng)結束自覺(jué)收集交給團支書(shū))

  4、時(shí)刻關(guān)注學(xué)校各媒體動(dòng)態(tài),保證每學(xué)期上兩篇新聞稿。

  五、文藝委員

  1、了解每一位同學(xué)的特長(cháng)并記錄存檔。

  2、時(shí)常開(kāi)展文藝類(lèi)活動(dòng)

  3、協(xié)助宣傳委員的工作。

  4、統計10班獎項,收集證書(shū)。

  六、生活委員

  1、負責班費的收取以及收支記錄。

  2、負責班級家文化的落實(shí),提醒同學(xué)們雨天帶傘,降溫加衣。每周落實(shí)1條短信。

  3、負責班級工時(shí)問(wèn)題。

  4、配合班長(cháng)做好本班的貧困生工作,包括建立檔案、辦理助學(xué)貸款、安排勤工崗位各種獎助學(xué)金的發(fā)放工作。

  5、負責標兵寢室的建設工作。

  七、心理委員

  1、了解每一位同學(xué)最近的工作學(xué)習情況以及所遇問(wèn)題。

  2、負責班級家文化的落實(shí),提醒同學(xué)們雨天帶傘,降溫加衣。每周落實(shí)1條短信。

  3、完成心協(xié)所派任務(wù),并準確落實(shí)下達。

  八、體育委員

  1、負責每次活動(dòng)借教室工作。

  2、集體出行時(shí)負責沿途保證同學(xué)人身安全

  3、定期組織體育活動(dòng),如羽毛球賽等

  九、學(xué)習委員

  1、負責匯總所有老師的課件,收發(fā)老師布置的作業(yè)。管理遲到曠課表。

  2、每周對本班學(xué)習情況作總結,并對下一階段學(xué)習作規劃。

  3、對個(gè)別落后同學(xué)或學(xué)習態(tài)度不端正的同學(xué)進(jìn)行溝通了解。

  4、記錄所有同學(xué)參與班內活動(dòng),上課發(fā)言情況,定期交予團支書(shū)或班長(cháng)。

  其次,定期召開(kāi)班委會(huì )議,以下達各項任務(wù),并了解各委員的工作進(jìn)展情況,并對接下來(lái)的工作作出規劃。

  學(xué)習方面:

  1、由學(xué)習委員做好平時(shí)上課和早晚自習的考勤情況,并在學(xué)期末進(jìn)行總結,對表現好的同學(xué)進(jìn)行獎勵。

  2、在晚自習上,邀請學(xué)習較好的同學(xué)介紹學(xué)習經(jīng)驗,從而讓其他同學(xué)從中吸取經(jīng)驗。

  3、積極組織班級內部的考試,英語(yǔ)聽(tīng)力等,以提高同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)。

  生活方面:

  1、由心理委員牽頭,組織一些班會(huì ),游戲活動(dòng)。從而增進(jìn)同學(xué)們之間的了解,讓同學(xué)們之間消除隔閡,更好的融入到集體中。

  2、生活委員須在各個(gè)同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候,以班級的名義送上禮物,以表達班級對同學(xué)的關(guān)心。

  3、定期進(jìn)行寢室檢查,保證同學(xué)們寢室的干凈整潔。

  班級文化建設:主要通過(guò)各項活動(dòng),聚餐,游戲等,使同學(xué)們增進(jìn)了解,打造“家文化”,爭取讓所有同學(xué)都可以感受到家的溫暖。積極參加學(xué)院組織的的各項集體活動(dòng),保證全員參與,共同努力,從而增強班級凝聚力,增加同學(xué)們的榮譽(yù)感,打造班級“精英文化”。

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