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學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2022-06-22 08:57:49 工作計劃范文 我要投稿

【精選】學(xué)期工作計劃模板匯編7篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的學(xué)期工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】學(xué)期工作計劃模板匯編7篇

學(xué)期工作計劃 篇1

  一、 指導思想和要求

  貫徹教育部的有關(guān)教育教學(xué)計劃,在年級組的直接領(lǐng)導下,認真執行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,認真完成各項任務(wù)。教學(xué)的宗旨是使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現代公民所必須的基本數學(xué)知識和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習、終身受益奠定良好的基礎。

  二、主要工作

  1、認真學(xué)習新課標,轉變教師的教學(xué)理念

  加強教師學(xué)習教育教學(xué)的理論學(xué)習。以學(xué)習新課標為主要的學(xué)習內容,組織切實(shí)有效的學(xué)習討論活動(dòng),用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統的教學(xué)模式。

  2、轉變教師的教學(xué)方式

  轉變學(xué)生的學(xué)習方式教師要以新理念指導自己的教學(xué)工作,牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和"對話(huà)"中實(shí)現師生的共同發(fā)展,努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。本學(xué)期要繼續以改變學(xué)生的學(xué)習方式為主,提倡發(fā)現性學(xué)習、參與性學(xué)習和實(shí)踐性學(xué)習。

  3、改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量例題的選擇,習題的配備與要求,可根據每個(gè)班級學(xué)生的實(shí)際,靈活處理。重視教學(xué)過(guò)程的反思,盡可能做到每節課后教師要反思教學(xué)過(guò)程,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái),重視“二備”和反思,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作。

  4、發(fā)揮備課組的集體作用

  集體備課,教案基本統一。每次備課都有一個(gè)主題,然后集體討論,補充完善。同時(shí),根據各班的具體情況,適當進(jìn)行調整,以適應學(xué)生的實(shí)際情況為標準,讓學(xué)生學(xué)會(huì )并且掌握,不搞教條主義和形式主義。教案應體現知識體系、思維方法、訓練應用,以及滲透運用等,要對重點(diǎn)、難點(diǎn)有分析和解決方法。備課組要做到資源共享,反對個(gè)人主義。作業(yè)要求分組,組的同學(xué)完成課本上的練習,組的同學(xué)完成課本上的習題,并注重作業(yè)反饋。

  三、一些固定工作安排

  (1)每周的星期二上午第3節為固定的備課組活動(dòng)時(shí)間,每次活動(dòng)都有一個(gè)主題,都有一個(gè)中心發(fā)言人,都有文字記錄。

  (2)每位教師每周至少聽(tīng)一節同科目或同科組的課,鼓勵多聽(tīng)。

  (3)每學(xué)期不定時(shí)檢查學(xué)生自我反思學(xué)習情況。

學(xué)期工作計劃 篇2

  一、工作職責

  1、積極組織各項體育活動(dòng)(院、系)

  2、堅持不懈的抓好體育方面的工作

  3、協(xié)同好學(xué)生會(huì )其它部門(mén)做好相應的工作

  4、帶動(dòng)起系同學(xué)熱愛(ài)體育的風(fēng)氣,提高同學(xué)們的身體和心理素質(zhì)

  5、要通過(guò)舉辦體育活動(dòng),促進(jìn)系里同學(xué)們之間的了解和情感的溝通,使我系全體同學(xué)融為一體

  6、及時(shí)召開(kāi)體育部的有關(guān)會(huì )議,明確工作的安排和工作的重點(diǎn)以及要求。

  二、工作分類(lèi)

  體育部工作歷程長(cháng),工作量大,20xx年上半年,將舉行排球友誼賽、籃球友誼賽、羽毛球友誼賽等等,時(shí)間安排相對緊密,

  三、具體部分的計劃內容

  (一)、班際羽毛球賽

  我們將會(huì )舉行我們班際羽毛球賽。之前將會(huì )開(kāi)始裁判的培訓和宣傳工作,組織各班參加活動(dòng)并在活動(dòng)結束后舉行頒獎儀式。

  比賽項目:男子團體女子團體

  比賽時(shí)間:三月二十八號——四月八號

  比賽安排:

  1、團體比賽按班級組隊,每個(gè)班級各限報一隊,每隊四人(三人比賽一人替補)進(jìn)行比賽。

  2、抽簽分組,采取淘汰制,

  3、最后決出總冠軍。

  比賽規定:

  三局兩勝,每局11分制。

  比賽開(kāi)始前十分鐘必須到場(chǎng),否則按棄權處理

  比賽場(chǎng)地:體育館

  錄。

  本次各項比賽取前兩名

  裁判:

  1、本次比賽裁判員由羽毛球協(xié)會(huì )選派,裁判長(cháng)一名、主裁判兩名

  2、裁判員在比賽前二十分鐘到達比賽場(chǎng)地主持裁判工作。

  比賽資金預算:120元(獎品,宣傳條幅)

  (二)、排球系對選拔賽

  由于排球是我系的專(zhuān)長(cháng),所以更應加強對排球的訓練。為了使我系的排球能取得優(yōu)異的成績(jì),在院舉行排球比賽前,本系舉行排球友誼賽,通過(guò)比賽,選出各個(gè)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀隊員,組建一支排球系隊。由我系主辦,排球協(xié)會(huì )承辦,預計五天完成比賽選拔。

  比賽安排:

  1、每個(gè)班級報名人數六人以上

  2、抽簽分組

  3、比賽采取三局兩勝,每局24分,

  4、男女隊分別進(jìn)行分組,分AB組交叉淘汰

  比賽場(chǎng)地:排球場(chǎng)

  比賽時(shí)間:四月十號——四月二十號

  比賽規定:

  1、遲到十分鐘按棄權處理

  2、賽采用三局兩勝制

  錄取與獎勵:男女各個(gè)錄取前2名,由系里頒發(fā)獎狀。

  裁判:

  1、本次比賽裁判員由排球協(xié)會(huì )選派,裁判長(cháng)一名、主裁判兩名

  2、裁判員在比比賽前二十分鐘到達比賽場(chǎng)地主持裁判工作。

  (三)、班際籃球賽

  我們將會(huì )舉行我們班際籃球賽。我們體育部負責班際籃球賽的舉行工作。之前將會(huì )開(kāi)始裁判的培訓和宣傳工作,組織各班參加活動(dòng)并在活動(dòng)結束后舉行頒獎儀式,我們將會(huì )把體育鍛煉氛圍高漲。比賽本友誼第一比賽第二的原則。

  比賽安排:

  1、運動(dòng)員人數:可報名10人,上場(chǎng)隊員為5人。

  2、抽簽分組,第一輪采取淘汰制,第二輪采取循環(huán)制。

  3、最后決出總冠軍。

  4、全場(chǎng)比賽時(shí)間為40分鐘,每支隊伍有兩次暫停,比賽最后兩分鐘不許叫暫停,比賽不停表(包括暫停)。

  比賽場(chǎng)地:室外籃球場(chǎng)。

  比賽時(shí)間:五月二十號——五月三十一號

  比賽規定:遲到十分鐘按棄權處理。

  注意:

  1、賽隊做好隊員的組織工作,按時(shí)參加比賽

  2、請運動(dòng)員注意比賽過(guò)程中的安全、

  3、友誼第一,成績(jì),比賽第二的精神、

  4、比賽本著(zhù)公平,公正,公開(kāi)的原則進(jìn)行

  5、如出現天氣特殊情況,比賽將適當順延,體育部會(huì )進(jìn)一步通知、

  6、比賽結束后,評出啦啦隊“最佳氣氛獎”并辦法獎狀。

  四、系隊組建

  為了迎接院里下發(fā)的活動(dòng),系體部計劃組建以下系隊,進(jìn)行單獨訓練,在參加院里的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì),為我系爭光!

  1、排球(男,女)

  2、健美操(提前15天進(jìn)行組隊訓練)

  3、乒乓球

  五、活動(dòng)時(shí)間安排

  三月二十八號到四月八號將舉行羽毛球比賽,四月十號到四月二十號舉行系內籃球比賽,由于院里的籃球比賽在五月十六日,所以我系要提前一周進(jìn)行比賽,也就是五月十一號系隊訓練,五月六號前做好乒乓球系隊的選拔工作,六號到十二號間進(jìn)行訓練,五月二十到五月三十一號進(jìn)行排球選拔比賽,六月二號到六月九號進(jìn)行排球系隊訓練,六月十號是院里的排球比賽

  六、備注

  由于有一些院里舉行的體育活動(dòng),我部應該做到之前的相應準備,做好比賽前的篩選和督促訓練工作,以充分的準備來(lái)迎接比賽。本學(xué)期,最大型的體育活動(dòng)是六月四日院運動(dòng)會(huì )。

  加強部?jì)鹊臏贤,使部(jì)饶軌蛳嗷チ私,建立友好的感情,挖掘每個(gè)人的長(cháng)處,并且充分的發(fā)揮他的長(cháng)處,這樣才能使體育部的工作的有效進(jìn)行。

  我校的體育設施在逐步的完善中,尤其是正在施工的體育場(chǎng),待20xx年的建成以便于各項體育活動(dòng)的開(kāi)展,我部會(huì )充分利用可利用的學(xué)校資源,盡最大努力來(lái)開(kāi)展體育活動(dòng),使同學(xué)們有一個(gè)豐富多彩的課余生活,同時(shí),學(xué)生會(huì )是一個(gè)團體,在做好自己本部的工作的同時(shí)也要積極配合其他部共同做好工作。讓各個(gè)部門(mén)能夠攜手共同創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)秀團體,使我系的各項工作都能順利的進(jìn)行。以上就是農業(yè)工程系,我部20xx年上半年的工作計劃,體育部全體成員會(huì )盡全力辦好各項體育活動(dòng)。

學(xué)期工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  的班主任,為有計劃有目的地完成四年級的教育教學(xué)任務(wù),以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),從日常行為到學(xué)習習慣;從學(xué)習成績(jì)到身體素質(zhì)等方面,力求每一位學(xué)生在原有的基礎上有一定的發(fā)展和提高。

  二、學(xué)情分析:

  本班共計學(xué)生41名,其中男同學(xué)19人,女同學(xué)22人。本班存在一定的問(wèn)題:比如成績(jì)方面,本班學(xué)生成績(jì)中等,語(yǔ)文基礎較差;尖子生鳳毛麟角;在紀律方面,個(gè)別學(xué)生特別愛(ài)講空話(huà),講閑話(huà),但真正讓他(她)上臺面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又?zhù)f雀無(wú)聲;學(xué)困生德困生占了班級的四分之一以上,呈現出“矮小的鈍三角形”現象;作文寫(xiě)作較差;思維不靈活;不愛(ài)動(dòng)腦筋思考分析問(wèn)題;女生膽子較小,不愛(ài)回答問(wèn)題,說(shuō)話(huà)聲音普遍較小;學(xué)困生作業(yè)拖拉等。

  四、教材分析:

  四年級上冊教材與一、二、三年級教材是一脈相承的。

  (一)、加強目標意識,全面、準確地落實(shí)語(yǔ)文教學(xué)目標

  教材從“知識與能力”“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”這樣三個(gè)維度提出了語(yǔ)文教學(xué)目標,而且提出了總目標和階段目標。這是我們把握教學(xué)目標的.依據。

  四年級上冊教材,既注意落實(shí)必須一以貫之的目標,又注意落實(shí)階段性比較明顯的目標。

  (二)、加強整合,圍繞專(zhuān)題組織教材

  本冊教材繼續按專(zhuān)題分組編寫(xiě),確定專(zhuān)題的思路比前幾冊有所拓寬,除了思想內容方面的專(zhuān)題外,“中外童話(huà)”是從文體角度定的專(zhuān)題,“作家筆下的動(dòng)物”則是側重體會(huì )文章的表達形式。

  (三)、加強導學(xué)功能,引導學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習

  本冊教材,在編寫(xiě)時(shí)既考慮有利于教師的教,又考慮有利于學(xué)生的學(xué),努力使教科書(shū)既成為教師的“教本”,又成為學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習的“學(xué)本”。這一特點(diǎn)在教材里有多種呈現方式:

  一是在課文的文前、文中或文后,以吐泡泡的形式引導學(xué)生邊讀邊想,自讀自悟;

  二是在精讀課文的思考練習中,安排了引導自主、合作、探究的題目;

  三是在每組課文后面安排了學(xué)生對本組所學(xué)字詞進(jìn)行自查自測的“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”;

  四是“語(yǔ)文園地”中設置了“我的發(fā)現”“展示臺”“寬帶網(wǎng)”等體現自主、合作、探究學(xué)習的欄目。

  四年級上冊的“我的發(fā)現”,在“發(fā)現”的范圍上有所擴展,安排了4個(gè)關(guān)于讀寫(xiě)方法和習慣方面的發(fā)現,分別是:讀文章時(shí)要想象畫(huà)面,邊讀邊想提出問(wèn)題,查字典并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ),認真、細致地觀(guān)察才能表達清楚。

  (四)、加強開(kāi)放性,密切語(yǔ)文學(xué)習與生活實(shí)際的聯(lián)系

  語(yǔ)文學(xué)習是母語(yǔ)的學(xué)習,學(xué)習的資源無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。所以,語(yǔ)文學(xué)習決不能僅僅局限于課本,局限于課堂,應該把語(yǔ)文學(xué)習引向生活,拓寬語(yǔ)文學(xué)習的途徑。本著(zhù)這樣的思想,教材的編寫(xiě)加強了開(kāi)放性,把語(yǔ)文學(xué)習與生活實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)。主要表現在:

  一是注意引導學(xué)生用生活中的實(shí)例,加深對語(yǔ)言文字的理解;

  二是從生活的實(shí)際需要中提煉口語(yǔ)交際話(huà)題,練習寫(xiě)作;

  三是結合課文的學(xué)習引導課外閱讀,重點(diǎn)推薦了《格林童話(huà)》和《愛(ài)的教育》,引導學(xué)生讀整本的書(shū);

  四是通過(guò)綜合性學(xué)習,開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。這樣的編排,充分體現了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項語(yǔ)文學(xué)習活動(dòng)的綜合,課內外語(yǔ)文學(xué)習的緊密聯(lián)系,拓寬了語(yǔ)文學(xué)習的渠道,使學(xué)生在豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)語(yǔ)文,用語(yǔ)文。

  五、工作目標:

  建設一個(gè)團結向上的班集體,推動(dòng)學(xué)生養成良好的學(xué)習語(yǔ)文的習慣,從而提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

  六、措施方法:

  1、加強建設班集體的凝聚力。俗話(huà)說(shuō)得好:“眾人齊心,其力斷金!卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結協(xié)作、互助友愛(ài)、同心同德、攜手前進(jìn)的表現力。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對班集體的向心力。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體,關(guān)心、愛(ài)護班集體,時(shí)時(shí)、事事、處處為班集體著(zhù)想,為班集體爭光,這樣良好的班風(fēng)就形成。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

  2、加強對班干部的培養。班干部是領(lǐng)導全班同學(xué)的核心力量,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力,使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。

  雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀的班干部,但是由于各方面的原因,班干部在學(xué)生心目中的威信還不夠,有時(shí)有令不行,因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。要求班干部要以身作則,事事起模范帶頭作用。

  3、搞好各項班級競賽。從各方面嚴格要求學(xué)生,特別是優(yōu)秀生,增加班級優(yōu)秀生的自信心,提高他們的競爭意識,努力在這學(xué)期的各項競賽都能取得比較好的成績(jì)。

  4、加強后進(jìn)生的轉化工作。由于后進(jìn)生本身的一些特點(diǎn),比如比較懶散,行動(dòng)比較緩慢,理解力上相對而言弱一些等,同時(shí)后進(jìn)生經(jīng)常在無(wú)形中受到老師同學(xué)的歧視,后進(jìn)生缺乏自信心。因此后進(jìn)生轉化的工作,一定持之以恒。這樣才能意識到希望,增強學(xué)習的主動(dòng)性與學(xué)習的信心,進(jìn)而提高學(xué)習成績(jì)。

  5、加強與家長(cháng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持。要想得到家長(cháng)的支持,首先應該掌握學(xué)生的各方面的情況,在細節方面下功夫,發(fā)現學(xué)生有什么異常的情況及時(shí)跟家長(cháng)取得聯(lián)系,繼而解決問(wèn)題。取得家長(cháng)的信任,那么有助于班主任開(kāi)展各項工作。

學(xué)期工作計劃 篇4

  1.工作背景及工作任務(wù)“3D動(dòng)力協(xié)會(huì )”是今年才創(chuàng )建的一個(gè)以“推廣3D技術(shù),提高自主創(chuàng )新能力”為宗旨的學(xué)生社團。一方面,我協(xié)會(huì )相對來(lái)說(shuō)具有比較深厚的技術(shù)色彩,對于三維設計制作方面的知識要求較高,但另一方面,我協(xié)會(huì )又肩負著(zhù)在普通層次的一個(gè)技術(shù)推廣任務(wù)。這就決定了要把深度和廣度相結合,把一般宣傳推廣和深層次的技術(shù)學(xué)習相結合,同時(shí)又加以特定區分的路線(xiàn)。我們受到“3D動(dòng)力聯(lián)盟”的支持,所以在工作中應該并且要善于利用這一優(yōu)勢來(lái)開(kāi)展工作。同時(shí),我協(xié)會(huì )依托于北航CAD中心,以程偉副主任為指導老師,這有利于我們在校開(kāi)展工作的過(guò)程中得到一些更為全面的支持與幫助。在此基礎上,我協(xié)會(huì )要以積極推動(dòng)3D技術(shù)在同學(xué)們當中的認知度和學(xué)習熱情為己任,依靠在學(xué)校辦宣講會(huì ),培訓會(huì ),還有平時(shí)的平面或網(wǎng)絡(luò )宣傳,同時(shí)配合以實(shí)際的作品來(lái)擴大我們的影響力,爭取吸引更多的同學(xué)來(lái)加入平協(xié)會(huì )或是來(lái)參與3D方面軟件與技術(shù)的學(xué)習與交流當中來(lái),切實(shí)做到“為想要了解3D技術(shù)的同學(xué)服務(wù),讓對3D感興趣的同學(xué)得到滿(mǎn)意的收獲”,同時(shí)把本會(huì )建立成為北航中一個(gè)具有廣泛影響力的強大社團。

  2.工作安排作為“3D動(dòng)力協(xié)會(huì )”分管科研和技術(shù)的副會(huì )長(cháng),我在本屆任期中的工作安排如下:

  近期:

  1.在招新(10月中旬)以前,到聯(lián)盟總部和北航CAD中心兩個(gè)單位作好技術(shù)方面的了解。一方面,知道聯(lián)盟提供的具體技術(shù)支持和宣傳講座方面的支持,以及這兩者的具體操作規程(包括如何申請,如何安排,有哪些內容,有哪些注意的地方等),以便回來(lái)統一對社團的技術(shù)方面工作與總部方面進(jìn)行良好協(xié)調與安排。另一方面,與程偉老師要有深入的交流,清楚作為指導老師,他對我們社團發(fā)展的一些具體的看法與建議,同時(shí)了解他與CAD中心能為我們提供的工作支持及其申請程序,還有需要了解程偉老師在答應任我協(xié)會(huì )指導老師時(shí)提到的一個(gè)要求-------每學(xué)期得組織一些同學(xué)成立科研小組,參與一些他的科研項目。

  2.在社團正式動(dòng)作的前期,也就是招新工作開(kāi)始時(shí),與協(xié)會(huì )的科研培訓部的同學(xué)一起規劃一些關(guān)于3D技術(shù)方面的知識與宣傳設備,以便于招新的時(shí)候吸引新同學(xué),使其對我協(xié)會(huì )有一個(gè)初步的了解,同時(shí)對3D技術(shù)產(chǎn)生一定的興趣。這部分工作是配合外聯(lián)宣傳部對招新的活動(dòng)安排而進(jìn)行的。

  長(cháng)期:

  1.在我擔任分管科研的副會(huì )長(cháng)職務(wù)任期內,我會(huì )保持對3D技術(shù)發(fā)展的特別關(guān)注,定期與聯(lián)盟總部聯(lián)絡(luò ),獲取上層的指導意見(jiàn)以及知曉一些技術(shù)培訓資格與技術(shù)宣講活動(dòng)的承辦資格,定期向協(xié)會(huì )內的成員報告。

  2.負責打造一支協(xié)會(huì )內有實(shí)力的3D團隊,這可以是一個(gè)項目小組,也可以是其他方式。目的是為了提高協(xié)會(huì )的實(shí)力,擴大在校的影響力,通過(guò)作品來(lái)宣傳3D技術(shù),來(lái)宣傳聯(lián)盟的理念,以達到有較強的說(shuō)服力。還有注意建立協(xié)會(huì )中會(huì )員的小組,在合適的時(shí)候帶領(lǐng)這些小組去參加一些技術(shù)大賽。

  3.在這一學(xué)期中,結合協(xié)會(huì )的技術(shù)特色,指導和協(xié)助活動(dòng)策劃部與外聯(lián)宣傳部?jì)蓚(gè)部門(mén)的同志開(kāi)展一些技術(shù)活動(dòng),這一方面可以是為了提高協(xié)會(huì )的聲譽(yù),擴大影響力,另一方面也可以是協(xié)會(huì )的日常固定活動(dòng)安排。指導與協(xié)助科研培訓部確立我會(huì )的帶有3D技術(shù)色彩(關(guān)于人文方面感情紐帶培養的活動(dòng)有其他部門(mén)或干部負責)的固定活動(dòng)(包括聯(lián)盟或其他機構提供的面向全校同學(xué)的3D技術(shù)宣講與培訓,也可以是類(lèi)似于頭腦奧賽類(lèi)型的自組織學(xué)生小競賽,以及協(xié)會(huì )技術(shù)類(lèi)發(fā)展與部署的會(huì )議等)

  4.在工作之余注意關(guān)心會(huì )員中低年級同學(xué)的生活學(xué)習,在力所能及的范圍內,讓他們的大學(xué)生活過(guò)得更好,少走一些彎路,我不希望本會(huì )的同學(xué)由于參加活動(dòng)而落下學(xué)習任務(wù)和在其他方面受到影響,我希望為使協(xié)會(huì )內每一個(gè)同學(xué)在各方面都優(yōu)秀做出自己的努力。

  5.配合其他各領(lǐng)導開(kāi)展一些其他工作,內容和安排視情況而定

  6.在任期內注意選拔培養協(xié)會(huì )的骨干和后備干部,為協(xié)會(huì )的可持續發(fā)展奠定框架上的基礎。而于我則主要是挑選技術(shù)層面的力量。肖遙二○○x年九月二十八日工作計劃石江霞 副會(huì )長(cháng)3D動(dòng)力協(xié)會(huì )是新辦的一個(gè)協(xié)會(huì ),沒(méi)有已有的制度的束縛,面對嶄新的一切我們要創(chuàng )建出一套充滿(mǎn)活力的體制,以健全的制度來(lái)達到我們宣傳、推廣和普及、應用三維技術(shù)的目標。同時(shí),協(xié)會(huì )的文化、凝聚力和會(huì )員之間的感情交流也是至關(guān)重要的一環(huán)。

學(xué)期工作計劃 篇5

  引導思惟:

  憑據區教誨局的整體請求、學(xué)校的中間工作。以落實(shí)課程實(shí)行為重點(diǎn),以講堂講解為抓手,進(jìn)一步完美學(xué)校講解慣例戰講堂講解的經(jīng)管,以進(jìn)步教誨講解量量為中,關(guān)注教師快活發(fā)展,關(guān)注教員外延成長(cháng)。

  詳細步伐:

  1、增強慣例經(jīng)管,進(jìn)步講解量量

  1、寬格履行新課程尺度戰課時(shí)企圖。寬格履行“三表”,沒(méi)有擅自調課,沒(méi)有擅離講解崗亭,果公果私需中出時(shí),履行告假軌制并到教誨處支配好課務(wù)。定時(shí)加入教研活動(dòng),主動(dòng)自動(dòng)到場(chǎng)議論交換。

  2、增強學(xué)籍經(jīng)管,健全學(xué)籍檔案。為一年級重生及新插班生建勤學(xué)籍,寬格把惡化學(xué)、復學(xué)、休學(xué)、借讀等手絕的解決,教師信息實(shí)時(shí)錄進(jìn)天下學(xué)籍體系。

  3.增強講解“六當真”。

  當真備課、當真上課、當真安排戰修改教師做業(yè)、當真教導、當真構造審核、當真構造課中活動(dòng)。寬把“備課、上課、做業(yè)戰修改、教導教師”四個(gè)閉。

  完美備課情勢。深刻進(jìn)修課標,當真研討課本,粗心設想教案。講解目的要表現感情、立場(chǎng)、代價(jià)觀(guān)的三維一致,講解設想要凸起教師的主體性,凸起教師的理論活動(dòng)、互助進(jìn)修戰探求方法,講解深思要進(jìn)步量量。各教研組要當真展開(kāi)散體備課。操練冊、彌補習題冊、單位測試卷等教師要事前做,做文課前教師要先寫(xiě)寫(xiě)下火文,籌辦一些幽美的文句、片斷,為進(jìn)步教師的做文火平做展墊。新教員及35周歲以下教員的教案要凸起標準性戰有用性,有履歷的教員的教案要凸起研討性戰立異性,要背詳案,花樣標準,講解進(jìn)程形貌具體有詳細的成績(jì)設想,操練設想,特別是講解重點(diǎn)內容的睜開(kāi)需詳實(shí)。學(xué)科帶頭人、主干教員,要發(fā)揚學(xué)科帶頭感化,賣(mài)力引導青年教員備課、撰寫(xiě)教案,45周歲以上教師可得當備簡(jiǎn)案,花樣標準,講解進(jìn)程形貌絕對簡(jiǎn)單有重要環(huán)節標注及講解內容的支配,或正在教科書(shū)停止標注。重視兩度備課戰講解跋文的撰寫(xiě)。

  增強講堂講解經(jīng)管。向四非常鐘要量量,進(jìn)步講解服從。勤奮構建快活講堂、聰慧講堂,落實(shí)有用講解。倡導“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動(dòng)”,索求“成績(jì)情境——視察探求——交換探究——回納提煉——變式練習”的“以自立進(jìn)修為主體,以成績(jì)探求為載體”的講堂講解形式。逃供開(kāi)放平易近主、活躍靈動(dòng)、踏實(shí)高效、彰隱聰慧的講堂講解,讓講堂抖擻性命的生機。教員要長(cháng)于創(chuàng )設進(jìn)修的情況,變更教師多種感民到場(chǎng)進(jìn)修,引誘教師體驗、感悟,自動(dòng)、快活協(xié)調地進(jìn)修。各科教員要進(jìn)一步強化講堂慣例經(jīng)管,詳細做到:提早兩分鐘候課,做好上課統統籌辦;上課關(guān)注教師的聽(tīng)課慣例,聆聽(tīng)的風(fēng)俗、收言的風(fēng)俗,教師聽(tīng)課要專(zhuān)注。教誨處將繼承增強隨堂課聽(tīng)課力度。

  增強做業(yè)經(jīng)管。當真落實(shí)“加負增效”肉體,粗心設想做業(yè).寬格依照《新安小學(xué)小學(xué)做業(yè)修改標準》的請求當真修改教師做業(yè),特別是教師做文,要做到實(shí)時(shí)批,實(shí)時(shí)評講。教師家庭做業(yè)要寬格按照《加負十項規則》中的請求履行,1、兩年級普通沒(méi)有留書(shū)面家庭做業(yè),三—六年級的教師家庭做業(yè)總量沒(méi)有跨越一小時(shí)。每位教師皆要沒(méi)有折沒(méi)有扣地履行,不克不及言聽(tīng)計從。教誨處構造期初、期中、期終慣例工作檢討,重點(diǎn)查教員的備課戰教師的做業(yè)花樣,教員的修改。

  增強量量調研。每位教員要做好提劣補好工作,關(guān)于落后生,我們特別要多一點(diǎn)愛(ài)心、多一點(diǎn)耐煩、多一點(diǎn)關(guān)懷,做到“沒(méi)有保持、沒(méi)有揚棄”。教誨處、教研組長(cháng)本實(shí)在事供是的準繩,繼承對教師的底子常識控制狀況停止調研。語(yǔ)文:調研教師的拼音戰字詞的控制狀況、寫(xiě)話(huà)、瀏覽戰寫(xiě)做;數學(xué):調研教師心算及列式較量爭論、辦理成績(jì)的才能;英語(yǔ):調研單詞、短語(yǔ)及句型的控制狀況;其他小學(xué)科憑據課本的內容停止階段性調研。各學(xué)科還能夠有企圖地展開(kāi)典范朗讀等單項競賽。六年級要增強學(xué)科綜開(kāi)素養調研。

  2、落實(shí)校本教研晉升教員素養

  2.落實(shí)教研組聽(tīng)課活動(dòng)。教研組長(cháng)挑選出針對性強、具有研討代價(jià)的小專(zhuān)題,各教研組盤(pán)繞小專(zhuān)題展開(kāi)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)互助交換,探究深思,使各科教員正在活動(dòng)中獲得鍛煉。學(xué)科帶頭人、主干教員必需為本教研組上好一節樹(shù)模課,每位教師每學(xué)期至多要正在本教研組上一次地下課20xx年小學(xué)教誨處工作企圖20xx年小學(xué)教誨處工作企圖。每位教師每學(xué)期至多聽(tīng)課20節。45周歲以下教員,本學(xué)期大家上一堂校級地下課。中層帶領(lǐng)要做好教員的楷模。教誨處將上課教師的上課時(shí)光戰內容支配正在每周工作支配上,迎接其他教員聽(tīng)課。

  3.約請名師,合作成長(cháng)。繼承約請名校教員下城收教、交換。多圓爭奪機遇,讓教師們中出加入進(jìn)修培訓,承受專(zhuān)家引發(fā),取名師同臺競技。正在取名校、名師互動(dòng)交換的進(jìn)程中,彼此增進(jìn),晉升教員的教研才能。

  4.校本教研,課題牽動(dòng)。青年教員要主動(dòng)停止校級小課題申報。并將課題平;顒(dòng)融進(jìn)到校本教研中,以研討為抓手,以講堂講解為重點(diǎn),鞭策校本教研活動(dòng)的深刻展開(kāi)。本學(xué)期還要完成快活課題的結題工作。

  5.實(shí)行“青藍工程”。發(fā)揚主干教員的傳、幫、帶感化,通常教齡已滿(mǎn)三年的新教員均拜師學(xué)藝,放慢青年教員的發(fā)展。實(shí)行“名師培育種植提拔工程”。把素養好、潛力年夜、肯研討的青年主干教員肯定為本校名師培育種植提拔工具,肯定教員培育種植提拔梯隊。每學(xué)年重點(diǎn)培育種植提拔1—2名主干教員。

  6、講解根本功練習沒(méi)有抓緊。

  開(kāi)學(xué)初教誨處結合德育辦對新教員停止一日培訓。若何備課、若何上課、若何做好班主任工作。35周歲青年教員每周寫(xiě)一張鋼筆字交給張校長(cháng)。天天練寫(xiě)粉筆字。本學(xué)期繼承進(jìn)行青年教員根本功比賽。

  3、構造教師活動(dòng),進(jìn)步教師素養。

  1.增強“書(shū)噴鼻校園”扶植。

  增強學(xué)校的藏書(shū)樓扶植,學(xué)校藏書(shū)樓向師生片面開(kāi)放,做好天天教員的閱覽戰教師的圖書(shū)借閱工作,繼承抓勤學(xué)生的午讀戰朝讀,以學(xué)校藏書(shū)樓為主陣地,展開(kāi)“書(shū)噴鼻班級”戰”瀏覽之星”的評選活動(dòng)。展開(kāi)念書(shū)節,引誘教員選好書(shū)、讀好書(shū),上好每節瀏覽課,引導教師瀏覽典范,進(jìn)步瀏覽火平,讓朗朗誦書(shū)聲布滿(mǎn)校園。

  2.主動(dòng)有序展開(kāi)興致活動(dòng)及陽(yáng)光體育活動(dòng)。

  依照《國度教師康健尺度》,促進(jìn)教師衛生行動(dòng)風(fēng)俗養成戰身心康健成長(cháng)增進(jìn)動(dòng)作,普遍展開(kāi)“陽(yáng)光體育”夏季短跑戰體藝“2+1”活動(dòng),根絕擠占、調用景象,包管教師天天一小時(shí)的體育錘煉時(shí)光,不停增進(jìn)教師片面成長(cháng)。抓好春季禽流感等沾染疾病防控工作。多條理、分學(xué)段展開(kāi)心思康健專(zhuān)題教誨,晉升教師身心素養。

  3.展開(kāi)學(xué)迷信生常識才能比賽。

  主動(dòng)構造好下級安排的各項學(xué)科比賽活動(dòng),增強引導,粗心構造,力圖獲得好成效。經(jīng)過(guò)各類(lèi)活動(dòng)比賽增進(jìn)素養教誨的不停深化。如語(yǔ)文圓面展開(kāi)低年級教師講故事、中年級教師典范朗讀、高年級教師寫(xiě)做競賽等豐盛多彩的校園文明活動(dòng),數學(xué)圓面高年級數學(xué)常識才能比賽、低年級數學(xué)心算比賽;英語(yǔ)圓面高年級英語(yǔ)故事會(huì ),和英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)去戰進(jìn)步教師的進(jìn)修興致,晉升教師的英語(yǔ)綜開(kāi)素養。

學(xué)期工作計劃 篇6

  一、指導思想:

  以上級教育部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務(wù)實(shí)工作,教給學(xué)生安全常識,養成處處注意安全的好習慣,保證班內外師生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

  二、落實(shí)組織:

  1、建立安全工作負責小組。班主任為小組組長(cháng),班長(cháng)擔任副組長(cháng),各學(xué)習小組組長(cháng)為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監督,各組員負責學(xué)生活動(dòng)安全和飲食衛生的安全。

  三、工作措施:

  1、繼續抓好安全教育: 我班將充分利用手抄報、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地,以及通過(guò)老師晨會(huì )和周一班會(huì ),繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認識“人命關(guān)天,安全第一”。做到反復強調,確保學(xué)生人身安全。

  2、進(jìn)一步完善規范制度:

  我班將進(jìn)一步完善各項規章制度,學(xué)生做操、集會(huì )、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規定,規范程序。同時(shí),還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時(shí)排查,發(fā)現問(wèn)題,盡快解決。

  3、加強落實(shí)防范措施:

  我班將進(jìn)一步加強和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,發(fā)現安全隱患及時(shí)向上級領(lǐng)導反映,并作好妥善處理,確保師生安全。

  4、加強校內學(xué)生活動(dòng)的安全工作,要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴格督促學(xué)生的動(dòng)作規范,方法科學(xué)。開(kāi)展活動(dòng)前,我班將認真組織,確保安全,不管是教師還是學(xué)生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險地段,不得做危險舉動(dòng),保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。

  5、總結經(jīng)驗:

  學(xué)期結束時(shí)要對學(xué)校安全教育工作總結,積累經(jīng)驗,找出差距,不斷完善措施,改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成績(jì)的學(xué)生,要給予表?yè)P或者獎勵,以推動(dòng)班級安全工作的開(kāi)展。

  安全工作人命關(guān)天,責任重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序,要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來(lái)抓,建立有效的長(cháng)效管理機制,避免發(fā)生各類(lèi)安全責任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全。

  延伸閱讀:班主任新學(xué)期工作計劃

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,為了做好本學(xué)期的工作,特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下

  一、指導思想:

  結合班級的實(shí)際情況,突出班級特色,配合學(xué)校開(kāi)展多種多樣的文體活動(dòng),注重學(xué)生心理健康教育,文明習慣養成教育,安全教育等的開(kāi)展。

  二、本學(xué)期工作目標

  在日常學(xué)習生活中加強對學(xué)生日常行為規范教育,強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí),養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣,爭取讓學(xué)生形成自律意識,自己管理自己,全體同學(xué)能樹(shù)立明確的學(xué)習目標,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣,弘揚良好的班級風(fēng)貌,增強集體榮譽(yù)感,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)班貌。

  三、主要工作及措施

  1、制定班集體的共同奮斗目標,發(fā)揚班訓、班風(fēng);

  2、日常管理系統化,形成良好的學(xué)習生活習慣;

  3、制定周計劃,循序漸進(jìn)開(kāi)展養成教育;

  4、分工明確,責任制,樹(shù)立學(xué)生責任感和集體榮譽(yù)感;

  5、開(kāi)展養成教育評比活動(dòng),樹(shù)立榜樣激勵機制。

  四 、其它方面

  班級管理中還應該多注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,在各項文體活動(dòng)中挖掘每個(gè)學(xué)生的各項潛力,使班級中的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以,在班級中要多開(kāi)展各種活動(dòng),在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)學(xué)生都能充分展示自我,鍛煉自己,提高自信心;同時(shí),還要注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育,養成良好的品質(zhì)。

  這學(xué)期我將積極開(kāi)展班主任工作,用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點(diǎn),關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,努力成為孩子們心目中的好老師,好朋友。

學(xué)期工作計劃 篇7

  一、班級概況:

  1、總人數:29人。男生:15人。女生:14人。

  2、特殊情況:婁建敏、應永佳、王學(xué)勤、王偉林(紀律觀(guān)念較差)應耶波(曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲)婁建敏、吳敏(外校轉入)徐福偉、應秀燕(身體不好,經(jīng)常生。┯嘟w、徐福偉(要逃課)

 。、特長(cháng)生調查:徐福偉:體育特長(cháng)、籃球特長(cháng)、曾破縣高中組跳高比賽紀錄。但身體不太好。楊巧巧、楊麗麗:乒乓特長(cháng)。

  二、基本情況:

  1、行為習慣方面:學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做,但由于身處普通班,因此自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,違紀現象時(shí)有發(fā)生,特別是爬墻、外出上網(wǎng)等,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

  2、學(xué)習情況:大部分學(xué)生基礎較差,學(xué)習興趣不濃,相當一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時(shí)完成,沒(méi)有良好的學(xué)習習慣。但還有一部份正在努力追趕,希望能把成績(jì)趕一點(diǎn)上去,精神可嘉。3、品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(cháng),愛(ài)同學(xué),有較強的集體榮譽(yù)感。但由于相當一部份同學(xué)都是獨生子女的關(guān)系,會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。

  三、指導思想

  在學(xué)校領(lǐng)導下,以突出體現學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設,加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,努力把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

  四、主要工作

  1、加強班干部隊伍建設:建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負責制。

  2、加強班級管理崗位責任制:設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專(zhuān)人負責,使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。

  3、加強學(xué)生自我管理:建設管理小組,由學(xué)習委員帶頭課代表、組長(cháng)為骨干,全面負責班級學(xué)習工作。

  4、開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng):開(kāi)展“學(xué)習結對,共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)。

  5、加強師生對話(huà):建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話(huà)就說(shuō),實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。建立師生結對活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度。

  6、加強文化禮儀教育:通過(guò)升旗、集會(huì )、講座、電視等活動(dòng),增強對學(xué)習禮儀教育的認識,讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人,并針對存在的問(wèn)題,開(kāi)展工作。7、加強學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長(cháng):對心理嚴重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導,對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育,引導學(xué)生心理的健康發(fā)展。

  8、宿舍文化建設:讓學(xué)生宿舍有家的感覺(jué),開(kāi)展文化建設,讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所。

  9、開(kāi)展形式多樣的課外文體娛樂(lè )活動(dòng),豐富學(xué)生的在校生活。

  10、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng):培養多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要踏上社會(huì )打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì ),如籃球比賽等。

  11、做好弱勢學(xué)生工作:弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有談戀愛(ài)傾向的,在這方面我準備多場(chǎng)地家長(cháng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習,培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度。

  12:安全衛生教育:始終把學(xué)生的安全放在第一位,經(jīng)常面對全班同學(xué)做安全教育和衛生習慣教育。盡量做到一天一講,特別是每星期五下午放假的那一天。

  13、關(guān)心學(xué)生生活。關(guān)心學(xué)生的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍,了解他們的生活狀況、心里動(dòng)向。

  14、班級分物分工管理,落實(shí)到人。

  五、活動(dòng)開(kāi)展:

  1、第一周:開(kāi)學(xué)收費、發(fā)書(shū),班級雜務(wù)處理;做開(kāi)學(xué)常規教育。

  2、第二周:開(kāi)學(xué)典禮。

  3、第三周:班干部任選。

  4、第四周:男女生宿舍文明寢室比賽。

  5、第七周:籃球比賽。

  6、第十周:安全、法制教育。

  7、第十三周:政治小論文比賽。

  8、第十四周:中考總動(dòng)員。

  9、第十五周:畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育。

  10、第十六周:升學(xué)招生工作。

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