有關(guān)學(xué)期工作計劃模板集合九篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編整理的學(xué)期工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、班況分析
我班現有幼兒27名，其中男生15 名，女生12名。由于每個(gè)幼兒都來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的生活環(huán)境和不同的性格特征。根據前段時(shí)間家訪(fǎng)及往年寶寶入學(xué)基本情況，分析情況如下：由于寶寶們第一次離開(kāi)家庭，來(lái)到新的環(huán)境，來(lái)到一個(gè)大集體，大部分寶寶膽怯
怕生，開(kāi)學(xué)頭幾天,來(lái)園時(shí)哭喊著(zhù)，抱著(zhù)爸爸、媽媽的脖子不愿松手；進(jìn)餐時(shí)不愿意坐下來(lái)，哭著(zhù)要媽媽、要回家，大部分寶寶都要老師、阿姨來(lái)喂；大小便時(shí)大部分寶寶能主動(dòng)告訴老師或阿姨，但也都需要老師、阿姨來(lái)幫忙；午睡時(shí)哭鬧的孩子也比較多，不愿躺下的、要老師拍拍抱抱的、要摟著(zhù)玩具睡的看得出現在的寶寶在家里都受到了成人非常細致的照顧，依賴(lài)性都比較強。所以寶寶們剛離開(kāi)家庭，來(lái)到幼兒園難免會(huì )出現許多的不適應。因此，我們要加倍的給這些寶寶更多的呵護，足夠的愛(ài)。從穩定情緒，培養良好的生活衛生習慣入手，使他們能盡快地適應幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習打下良好的基礎。 二、班級工作目標 根據《幼兒園教育指導綱要》的要求和我班幼兒的實(shí)際情況，我們嚴格制定本學(xué)期班級工作目標，主要有以下幾個(gè)方面：
1、認真貫徹落實(shí)本園“創(chuàng )建南京市平安校園”基本要求，把幼兒安全放在第一位，排除活動(dòng)場(chǎng)地的一切安全隱患，對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護意識，避免意外情況的發(fā)生。
2、做好每位幼兒的保育工作，教給幼兒必要的衛生保健知識，抓好班級的一日常規，使寶寶逐漸形成良好的生活衛生習慣，確保本班順利通過(guò)區兒保所復查。
3、加強幼兒常規訓練。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長(cháng)包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規范：知道聽(tīng)鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛(ài)惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老
師問(wèn)早、再見(jiàn)；學(xué)習做力所能及的事，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣；在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮守紀律、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避免事故的發(fā)生。
4、開(kāi)展豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng)，培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，逐步增強幼兒的體質(zhì)。
5、開(kāi)展符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的主題活動(dòng)，貼近幼兒生活，老師能根據幼兒的年齡特點(diǎn)有針對性的組織活動(dòng)，引導寶寶使用多種幼兒感官探索、操作、體驗活動(dòng)。
6、根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，不斷豐富游戲材料，促進(jìn)幼兒與游戲材料及與同伴的互動(dòng)，有效的開(kāi)展豐富多彩的游戲活動(dòng)。
7、注重與家長(cháng)的溝通，努力增強班級每一位家長(cháng)的家園合作意識，參與班級管理，理解教師工作。
三、具體工作措施
1、堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹(shù)立高度的教育意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長(cháng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長(cháng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長(cháng)的信任。
2．“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，積極調整心態(tài)，適應課改帶來(lái)的變化，在探索中享受快樂(lè )，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內在的工作、學(xué)習動(dòng)機，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。
3、兩位教師在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調與聯(lián)系，團結協(xié)作。
4、牢固樹(shù)立“終身學(xué)習”的意識，在職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動(dòng)和進(jìn)修課程，不斷更新知識、更新教育觀(guān)念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。
四、逐月目標
九月份：
1、情緒穩定，依靠、信任與接近老師。
2、在老師允許的范圍內活動(dòng)，遵守作息制度。
3、學(xué)習良好的坐姿和走路姿勢。
4、不大吼大叫，不撕書(shū)，能把玩具分類(lèi)擺放。
十月份：
1、正常地參加集體活動(dòng)，知道按照老師的要求行事。
2、學(xué)習收拾玩具，知道用完?yáng)|西后要放回原處。
3、知道鄰居與自己家庭的密切關(guān)系。
4、共同準備優(yōu)質(zhì)園轉評的觀(guān)摩活動(dòng)。
十一月份：
1、正常地對待來(lái)園和離園。
2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。
3、不趴在桌子上，不隨便躺在地上。
4、知道友好的對待鄰里的小朋友。
十二月份：
1、學(xué)習與小朋友友好相處，學(xué)習控制獨占獨霸現象。
2、知道不在馬路上亂跑、知道走人行道。
3、知道應該保持衣服的整潔。
4、學(xué)習禮貌地對待鄰里。
5、學(xué)習在公共場(chǎng)所要遵守規則。
一月份：
1、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現象。
2、學(xué)習“謝謝”“早”“好”“請”“再見(jiàn)”等文明用語(yǔ)。
3、學(xué)習在家中接待鄰里和親戚。
學(xué)期工作計劃 篇2
1、行為習慣目標：
有強烈的集體榮譽(yù)感，班干部認真履行職責，協(xié)助老師管理班級。每位同學(xué)都有自己服務(wù)班級的崗位：如負責開(kāi)關(guān)燈、負責開(kāi)關(guān)窗、負責開(kāi)關(guān)飲水機。為了爭取流動(dòng)紅旗而努力：準時(shí)到校，不早到校。周一穿校服，每天佩帶紅領(lǐng)巾。出操做到快、靜、齊。每天帶齊茶杯手帕。班級環(huán)境保持每天干凈。下課不玩危險游戲，不打架，聽(tīng)到上課鈴準時(shí)進(jìn)教室。
2、學(xué)習習慣的目標：
樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，二分鐘預備鈴不吵鬧，做好準備工作，上課認真聽(tīng)講，不插嘴。堅持每天自己完成作業(yè)，養成認真完成作業(yè)的好習慣，作業(yè)完成后都要進(jìn)行檢查。主動(dòng)學(xué)習，不懂就問(wèn)。積極競爭，在班級里形成良好的學(xué)習氛圍。
3、班級隊活動(dòng)建設的目標：
結合雛贏(yíng)爭章活動(dòng)開(kāi)展各種活動(dòng)。最重要的是讓班上的每位同學(xué)掌握游戲本領(lǐng)，享受游戲帶來(lái)的樂(lè )趣。鼓勵學(xué)生課間玩有益的民間游戲。
具體工作方案：
1、行為規范方面
1、每周一有每組小組長(cháng)檢查指甲和茶杯，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)督促。
2、養成把紅領(lǐng)巾放在書(shū)包里的習慣。
3、吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，不走動(dòng)。
4、每天中午由值日生和專(zhuān)人負責打掃衛生，由勞動(dòng)委員和老師檢查。
5、值日生負責制，完成班級清潔工作，由組長(cháng)檢查。
6、每天放學(xué)把第二天的注意事項和所需用品提早寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生抄在家校冊上。
2、學(xué)習習慣方面：
1、每天早晨各隊小干部及時(shí)檢查作業(yè)完成情況，不完成的當天補做完畢。并及時(shí)反饋給老師。
2、二分鐘預備鈴由各組干部記錄紀律情況，并及時(shí)反饋班主任。
3、上綜合學(xué)科的課程，提醒同學(xué)按時(shí)去專(zhuān)用室。
4、作為班主任經(jīng)常與任課老師溝通班級情況，掌握學(xué)生信息，經(jīng)常與家長(cháng)保持電話(huà)聯(lián)絡(luò )，學(xué)校有重要活動(dòng)，及時(shí)通知家長(cháng)。
5、與學(xué)習情況不理想的同學(xué)談心，做心理輔導。
3、班隊活動(dòng)方面：
在周二的小隊活動(dòng)時(shí)間和體鍛課上開(kāi)展游戲活動(dòng)。鼓勵學(xué)生課間能玩各類(lèi)游戲。學(xué)期末評比游戲積極分子。
學(xué)期工作計劃 篇3
指導思想：
認真學(xué)習《上海市中小學(xué)美術(shù)課程標準》，貫徹、應用新課程理念，以新課程的實(shí)施為重點(diǎn)，切實(shí)做好初中起始年級新教材的培訓工作，聚集課堂教學(xué)工作，組織有效的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高教師實(shí)施新課程的能力，促進(jìn)教師教育觀(guān)念的轉變并靈活地把新理念轉化為具體的課堂教學(xué)操作行為。
主要工作：
一、做好初中起始年級新教材的培訓工作。加強教師的學(xué)習、組織好教師的實(shí)踐和交流活動(dòng)。（詳見(jiàn)附頁(yè)）
二、建立初中起始年級新教材實(shí)施中心組，人數5—6名左右。全面負責初中起始年級美術(shù)學(xué)科的新教材實(shí)施工作。
三、組織好新教材的各種觀(guān)摩、學(xué)習、交流和研討活動(dòng)。中心組成員和青年教師起帶頭作用。
中心組成員教學(xué)展示和經(jīng)驗交流。（3次）
青年教師教學(xué)展示和經(jīng)驗交流。（2次）
四、做好新教材課堂教學(xué)經(jīng)驗交流、總結及新教材課堂教學(xué)案例匯編的工作。
五、聘請專(zhuān)家作上海市中小學(xué)美術(shù)課程標準解讀和解讀新教材體系、結構和編寫(xiě)新理念的專(zhuān)題報告。
六、組織好上海市“大場(chǎng)杯” 中小學(xué)生書(shū)法、中國畫(huà)展覽的工作。
七、按照教研室的要求，做好區中學(xué)美術(shù)青年教師大獎賽的組織工作。
八、聚焦三維目標并以此為抓手，做好三維目標的宣傳、解讀和實(shí)施工作。
九、以說(shuō)課為切入點(diǎn)，認真研究新教材的教學(xué)設計，每一位教師要就自己的新教材教案設計寫(xiě)一篇說(shuō)課文。
學(xué)期工作計劃 篇4
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，不少的學(xué)生因為這樣那樣的原因，產(chǎn)生了不少心理問(wèn)題，十分不利于青少年的成長(cháng)，美術(shù)學(xué)院團總支心理咨詢(xún)部本學(xué)期工作計劃。為了促使學(xué)生健康成長(cháng)，為我校廣大師生開(kāi)展心理咨詢(xún)服務(wù)。為此制定本計劃。一、加強宣傳，普及學(xué)校心理健康教育心理咨詢(xún)室將借助校園黑板報、校園廣播、主題班會(huì )、海報等形式宣傳心理健康教育和心理咨詢(xún)服務(wù)，深入地向學(xué)生滲透心理健康知識，普及心理健康教育。二、籌建心理咨詢(xún)室，建立咨詢(xún)制度和各類(lèi)檔案。四月份，為了使心理咨詢(xún)室工作朝著(zhù)系統性、連續性的狀態(tài)發(fā)展，進(jìn)一步完善心理咨詢(xún)室的材料和檔案。三、開(kāi)展心理健康教育面對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育是工作重點(diǎn)。
本學(xué)期心理咨詢(xún)室將主要通過(guò)以下形式開(kāi)展心理健康教育：
1、抓好講座、心理健康班會(huì )講座在學(xué)校心理健康教育中是較為可行的，其一次可以面對眾多學(xué)生，在中學(xué)心理健康教育中有很大的發(fā)展空間。心理咨詢(xún)室將充分利用學(xué)校的多媒體教室，根據學(xué)生的年級、年齡的特點(diǎn)，結合班級的實(shí)際情況，制定相應的心理健康班會(huì )課，配合班主任做好學(xué)生工作，工作計劃《美術(shù)學(xué)院團總支心理咨詢(xún)部本學(xué)期工作計劃》。針對師生，開(kāi)展以關(guān)愛(ài)、自立自強為主題的心理健康教育。
2、個(gè)體咨詢(xún)本學(xué)期將開(kāi)設并采取多種方式來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生的要求。將開(kāi)辟面面咨詢(xún)、網(wǎng)上QQ咨詢(xún)、E-mail咨詢(xún)、“悄悄話(huà)”信箱咨詢(xún)。不斷總結經(jīng)驗，為學(xué)生提供更好的服務(wù)，竭誠為每個(gè)來(lái)訪(fǎng)者服務(wù)。根據學(xué)生越來(lái)越多地選擇上網(wǎng)，我們將為學(xué)生提供網(wǎng)上QQ及E-mail咨詢(xún)。
3、團體心理輔導與訓練由于團體心理輔導與訓練的特點(diǎn)，在學(xué)校心理健康教育過(guò)程中有著(zhù)重要的作用。我們將組織相當的團體，針對不同的團體的性質(zhì)進(jìn)行輔導與訓練，增強學(xué)生的心理素質(zhì)。
4、問(wèn)卷調查、分析、統計為了更客觀(guān)地了解學(xué)生的心理狀況、對學(xué)生心理狀況作出客觀(guān)地評價(jià)，我們將在院領(lǐng)導的配合下對學(xué)生進(jìn)行心理健康調查并對所得數據進(jìn)行分析、統計、建檔。以上是本學(xué)期心理咨詢(xún)部制定的本學(xué)期開(kāi)展心理健康狀況教育工作的計劃，疏漏和不合理之處，屆時(shí)將根據具體情況不斷完善，使計劃得到有效的落實(shí)。相信通過(guò)不懈努力，學(xué)校心理健康教育活動(dòng)會(huì )愈辦愈好。
學(xué)期工作計劃 篇5
作為新一屆院學(xué)生會(huì )，我們對自己的未來(lái)布滿(mǎn)著(zhù)美好的憧憬，同時(shí)也肩負著(zhù)歷史的使命。我們將沿襲上屆院學(xué)生會(huì )的優(yōu)良傳統，并在此基礎上進(jìn)行突破和創(chuàng )新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動(dòng)力�？偨Y過(guò)去、展望未來(lái)，第二屆學(xué)生會(huì )將以“團結、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng )新”為宗旨，以“打造有戰斗力、有凝聚力的集體”為目標，制定圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”為主的20xx年學(xué)生會(huì )工作計劃。
在學(xué)生會(huì )主席團及各部部長(cháng)全面負責的前提下，院學(xué)生會(huì )全體成員均實(shí)行分工負責制度，做到分工明確，責任到人。
1．主席從總體上負責全面工作和辦公室工作計劃。
2．副主席協(xié)助主席的日常工作，并具體分管各部的工作。
3．在分工負責的同時(shí)，加強團結，加強各部成員之間的配合協(xié)作，做到分工不分家。
4．各部部長(cháng)負責本部及各系相關(guān)委員的工作，部門(mén)內部也實(shí)行具體分工負責制。
學(xué)期工作計劃 篇6
今年我繼續擔任八年級86班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒(méi)什么經(jīng)驗，但我希望能在現在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，畢竟半上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長(cháng)。下面是我這學(xué)期的工作計劃：
一、指導思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的`原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，認真填寫(xiě)學(xué)生成長(cháng)記錄，提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標：
班級基本情況：本學(xué)期86班共有學(xué)生41名，其中女生19名，男生22名；住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中有4名為半寄宿生；省外隨母親遷入學(xué)生1人，省內隨農民工遷入的學(xué)生4人，留守學(xué)生3人，孤兒1人，單親家庭學(xué)生3人，服刑人員家庭學(xué)生1人。由于單親、父母勞教、離異、外出打工、死亡等特殊原因，班里學(xué)生中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較大，個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(cháng)期存在，很難教育和轉化，個(gè)別家長(cháng)因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來(lái)困難。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習方式。雖然我們班學(xué)生基礎較差，學(xué)生的學(xué)習熱情不高，但適應總是需要一個(gè)過(guò)程的，只不過(guò)是長(cháng)短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應一種適合自己的學(xué)習方法，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習上和生活上的困難。
三、重點(diǎn)工作
(一)、加強班風(fēng)建設
1、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)等。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
制定并修改班級公約、班規。
布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習。
讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、指導培養班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時(shí)要精心培養。
第一，幫助班委干部樹(shù)立威信;
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(二)、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
四、工作內容及措施：
抓好每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。
結合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀(guān)找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵;教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度;向學(xué)生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書(shū)籍，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好，考試成績(jì)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導，根據不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。
充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動(dòng)。如：學(xué)校的各項活動(dòng)向班委會(huì )、團支部招標，班級的班會(huì )、活動(dòng)向同學(xué)招標。
加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。
加強衛生監督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛生，使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )預習和復習、并認真完成課后作業(yè)。
學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導思想
根據市教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，本學(xué)期教導處工作圍繞“提高教育質(zhì)量”這個(gè)中心，加強教育教學(xué)管理，更規范辦學(xué)行為，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，積極開(kāi)展校本教研，加強中青年教師的培養力度，抓好教務(wù)常規工作，努力實(shí)現全面提高辦學(xué)水平和提升教學(xué)質(zhì)量的愿景。
二、工作目標
1、加強教導處常規工作管理，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。
2、加強各科教學(xué)活動(dòng)，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好教學(xué)質(zhì)量的監控工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加大推門(mén)聽(tīng)課的力度，加強師資培訓力度，注重培養科研型的專(zhuān)業(yè)教師。
4、以校本培訓為載體，注重發(fā)揮名師帶動(dòng)輻射能量，提升教師素養。
5、重視教研組活動(dòng)的組織與開(kāi)展，使教研活動(dòng)開(kāi)展具有實(shí)效性。
6、繼續開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素養。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ幑芾�，規范教學(xué)行為。
本學(xué)期嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足規定課程，做到規定課程保質(zhì)保量執行，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。以教學(xué)六認真為抓手，促使教師規范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。
1、緊扣學(xué)科特點(diǎn)，提升課堂教學(xué)的有效性。
語(yǔ)文：抓實(shí)“厚積”。
�。ㄗR）提高識字教學(xué)效率，讓學(xué)生在大量課外閱讀中鞏固生字，特別注意形近、音近字。
�。▽�(xiě)）重視寫(xiě)字教學(xué)，注意學(xué)生的寫(xiě)字姿勢。
�。ū常┏吮痴b教材中應背的文章和古詩(shī)，繼續積累背誦名篇佳作。
�。ㄗ鳎┬W(xué)作文是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要部分，目的就是要讓學(xué)生通過(guò)文字把自己所看到、想到和聽(tīng)到的表達出來(lái)。樹(shù)立孩子的自信心，從“說(shuō)作文”開(kāi)始，從最基本的寫(xiě)起，指導孩子自己修改作文，寫(xiě)出和自己的年齡和經(jīng)歷相適應，語(yǔ)言比較流暢，內容較為豐富的作文來(lái)。
數學(xué)：抓實(shí)“靈活”。
加強學(xué)生數學(xué)思維能力的訓練，通過(guò)強化學(xué)生的數學(xué)說(shuō)理、實(shí)際問(wèn)題思路訓練等途徑，促使學(xué)生的數學(xué)思維能力更清晰、更深刻。
英語(yǔ)、科學(xué)：抓實(shí)“運用”。
提高學(xué)生英語(yǔ)會(huì )話(huà)能力，注重研究學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的心里狀態(tài)。注重科學(xué)學(xué)科實(shí)驗操作，采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣，增強教學(xué)目標意識，強化課堂質(zhì)量意識。
音體美學(xué)科：充分展示藝體特色，把好質(zhì)量關(guān)。嚴格執行課程計劃，根據課程安排，不折不扣上好每一堂課，不無(wú)故占用、挪用。
綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程：緊扣校本課題開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，編寫(xiě)好教案，實(shí)施教學(xué)，收集相關(guān)材料（照片、錄像、學(xué)生作品等。）
2、加強六認真監控，細化過(guò)程管理。
以六認真為抓手，建立周月檢制，每周五由備課組長(cháng)對本組老師進(jìn)行督查，尤其對電子備課的老師要時(shí)常督促，提醒他們要及時(shí)上傳教案，切記不可復制教案。每月進(jìn)行六認真抽查。促進(jìn)教師邁好教學(xué)過(guò)程的每一步，注重過(guò)程，關(guān)注細節，務(wù)求落實(shí)，使六認真成為每位教師的自覺(jué)行為。
查備課：要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識結構，把握教材的重難點(diǎn)和知識之間的內在聯(lián)系。嚴格備課管理。要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識結構，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內在聯(lián)系。堅持提前備課，有3課時(shí)余量，教案體現“自主、合作、探究”新理念。
查作業(yè)布置和批改：本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，課堂作業(yè)課內完成，尤其是語(yǔ)數英學(xué)科，課堂中作業(yè)時(shí)間不少于10分鐘。作業(yè)設計重在趣實(shí)，具多元性、實(shí)踐性和創(chuàng )造性。使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所進(jìn)。作業(yè)批改必須堅持“五必”，即有發(fā)必收，有收必批，有批必反饋，有錯必糾，有練必評。適時(shí)應用激勵性評價(jià)語(yǔ)。在批改“細心、細致”的前提下，注重作業(yè)批改的形式和實(shí)效性。
�。ǘ⿲�(shí)施課程改革，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、建立集體備課制度。針對以往備課孤軍奮戰、備教分離等一些弊病，本學(xué)期加強集體備課的力度。要求各位教師端正態(tài)度，由備課組長(cháng)組織，每?jì)芍芤淮味〞r(shí)、定點(diǎn)的進(jìn)行集體備課，并要求每次集體備課的各類(lèi)資料歸檔。在具體備課過(guò)程中，要求備詳案，注重課后反饋。
2、上好“三節課”。第一“精品課”，要求每位老師每學(xué)期上一節展示課，由年級組老師和分管教導一起參加聽(tīng)課評課；第二“專(zhuān)家指導課”，以教研組為平臺，以校內骨干教師為主體，邀請市專(zhuān)家來(lái)校指導，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，同行互助，共同提高。第三“教研活動(dòng)課”，每月一次的教研活動(dòng)，既邀請了其他兄弟學(xué)校來(lái)我校傳經(jīng)送寶，同時(shí)也給我校青年骨干教師一個(gè)平臺，讓他們展示自己的課堂教學(xué)能力，經(jīng)過(guò)集體聽(tīng)課、評課，指出他們的不足，使他們盡快成長(cháng)起來(lái)。
3、開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)。校領(lǐng)導和各中層領(lǐng)導深入課堂，配合教導處開(kāi)展好隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。教研組更要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢，認真開(kāi)展互聽(tīng)互評活動(dòng)，課后要加強教學(xué)指導，指出不足，提出改正意見(jiàn)，總結優(yōu)秀教師的經(jīng)驗并加以推廣，幫助部分教師提高上課技巧與課堂效率。
4、加強音、體、美、勞、科學(xué)及英語(yǔ)學(xué)科的教育教學(xué)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，組建多種學(xué)生樂(lè )于參加的文體活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習競賽活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習興趣，促使其產(chǎn)生自主學(xué)習內驅力。
�。ㄈ嫿ǔ砷L(cháng)平臺，提升教師素養。
1、組織新教師參加入職培訓，以“一二三”工程為抓手，使新教師迅速站穩講臺。組織全體教師繼續參加繼續教育遠程培訓工作，不斷提高培訓的針對性、實(shí)效性。鼓勵和支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，加快提高教師學(xué)歷水平。創(chuàng )新校本培訓的形式，豐富校本培訓的內容，通過(guò)校際交流、外出培訓、專(zhuān)家指導等活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)能力。
2、引領(lǐng)骨干教師、青年教師成長(cháng)。本學(xué)期，繼續開(kāi)展新一輪“青藍工程”師徒結對活動(dòng)，有計劃、有針對性的加強對青年教師、任教新學(xué)科的教師的培訓和指導。旨在較短時(shí)間內達到教育崗位的基本要求，提高師德水平和教學(xué)能力，實(shí)現師德和教學(xué)藝術(shù)、教育管理能力的同步提高。同時(shí)，通過(guò)青藍結對，使青年教師與老教師在知識、能力等方面相互滲透，相互補充，相互提高，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作水平邁上新臺階。
�。ㄋ模�(shù)立服務(wù)意思，強化教導管理。
牢固樹(shù)立“為校長(cháng)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的服務(wù)觀(guān)，是做好教導處工作的保證。努力做到各項工作“有計劃、有措施、有檢查、有總結”，把“以教學(xué)為中心”落到實(shí)處。另外加強教學(xué)檔案的規范化管理，按照省、市、區電子化學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規范我校電子化學(xué)籍的管理工作，做好各類(lèi)臺帳的收集存檔工作。
以上是教導處本學(xué)期的工作思路，在工作實(shí)踐中，我們將對其進(jìn)行修改、完善，做好各項工作，做到為教師服務(wù)好，為學(xué)生服務(wù)好，為提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量而努力。
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九月份：
1、做好新生學(xué)籍注冊和分班工作，做好插班生分班工作；
2、制定教導處工作計劃；
3、期初青年教師培訓工作；
4、召開(kāi)備課組長(cháng)、教研組長(cháng)和年級組長(cháng)會(huì )議；
5、各學(xué)科制定學(xué)科計劃；
6、開(kāi)展第一次校教研活動(dòng)；
7、制定好語(yǔ)數英專(zhuān)家指導課的安排工作；
8、制定好每位老師本學(xué)期的“精品課”安排；
9、實(shí)施“青藍工程”師徒結對活動(dòng)；
10、做好5年以?xún)惹嗄杲處煷蟊任涞臏蕚涔ぷ鳎?/p>
11、20xx屆數學(xué)教師會(huì )課比賽；
12、做好各類(lèi)統計工作；
13、本學(xué)期第一次“六認真”檢查。
十月份：
1、開(kāi)展語(yǔ)數英專(zhuān)家指導課；
2、參加片青年教師大比武活動(dòng)；
3、開(kāi)展第二次校教研活動(dòng)；
4、承辦片科學(xué)學(xué)科青年教師大比武活動(dòng)；
5、學(xué)科質(zhì)量檢測、分析；
6、“六認真”抽查。
十一月份：
1、舉行校第三次教學(xué)研討活動(dòng)；
2、繼續開(kāi)展語(yǔ)數英專(zhuān)家指導課活動(dòng)；
3、參加教研五片英語(yǔ)、數學(xué)教研活動(dòng)；
4、組織教師教材培訓。
十二月份：
1、舉行冬季運動(dòng)會(huì )；
2、舉行迎新班班唱活動(dòng)；
3、“六認真”抽查；
4、繼續開(kāi)展專(zhuān)家指導課活動(dòng)；
5、承辦教研五片語(yǔ)文教研活動(dòng)。
一月份：
1、做好期末考試、學(xué)期結束工作；
2、做好年度績(jì)效考核工作。
學(xué)期工作計劃 篇8
指導思想：
深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《少先隊輔導員工作綱要（試行）》等文件精神，認真落實(shí)團中央等八部委下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強少先隊工作的意見(jiàn)》精神，全面樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞建設和諧廣州和創(chuàng )建文明城市的中心任務(wù)，以“與祖國共奮進(jìn)，與廣州共發(fā)展，與社會(huì )共和諧”為主題，以體驗教育為基本途徑，以“快樂(lè )爭章，紅領(lǐng)巾迎亞運”為統攬，深化和規范雛鷹爭章活動(dòng)，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，有效提高少先隊工作水平，切實(shí)服務(wù)好廣大少年兒童的健康成長(cháng)，進(jìn)一步推動(dòng)我校少先隊事業(yè)有新的發(fā)展。
工作思路：
一、圍繞廣州創(chuàng )建文明城市的中心任務(wù)，以社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育為核心，大力開(kāi)展各種深受少年兒童喜愛(ài)的主題教育活動(dòng)，切實(shí)加強和改進(jìn)少年兒童思想道德建設。
1、繼續推進(jìn)“民族精神代代傳”活動(dòng)。
充分利用博物館、陳列室、革命舊址等愛(ài)國主義教育基地，以體驗教育活動(dòng)為載體，通過(guò)開(kāi)展尋訪(fǎng)、參觀(guān)、考察“紅色之旅”和讀書(shū)競賽等形式多樣的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，對廣大少年兒童進(jìn)行社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育。進(jìn)一步規范升旗禮，充分利用我市豐富的愛(ài)國主義教育資源，結合愛(ài)國主義教育主題隊日活動(dòng)，開(kāi)展“五個(gè)一”系列教育活動(dòng)，即學(xué)習一位民族杰出人物事跡、參觀(guān)一次愛(ài)國主義教育基地、觀(guān)看一部革命傳統教育影片、唱頌一首革命教育歌曲、尋訪(fǎng)一個(gè)革命歷史遺跡。
2、靈活開(kāi)展“節慶日教育活動(dòng)”。
抓住各種重大節慶日契機，如學(xué)雷鋒、植樹(shù)節、清明節、六一國際兒童節等重大節慶日，開(kāi)展一系列主題多樣的教育活動(dòng)，弘揚傳統美德，提高廣大少年兒童的文化素養。
3、大力開(kāi)展“體驗生活，文明成長(cháng)”公民意識教育系列活動(dòng)
圍繞我市創(chuàng )建文明城市的中心任務(wù)開(kāi)展特色活動(dòng)，加強少先隊員的現代公民意識教育，引導少先隊員從生活的點(diǎn)滴小事做起，從自己做起，從身邊做起，成為知禮向善的好公民。重點(diǎn)在公共場(chǎng)所、交通要道等地開(kāi)展以文明禮儀等主題的公民基本道德規范教育。以家庭教育為著(zhù)力點(diǎn)，加強少先隊員家庭觀(guān)念的培養，提高少先隊員與父母溝通的能力，養成尊重長(cháng)輩、熱愛(ài)家庭、相信自己的良好品質(zhì)，建立美滿(mǎn)和諧的家庭關(guān)系。廣泛開(kāi)展節約能源活動(dòng)，在少先隊員中開(kāi)展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個(gè)一”節約能源活動(dòng)，引導少先隊員積極參與節約型社會(huì )建設，充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”、“小監督員”的作用，廣泛帶動(dòng)家庭、社區的積極參與，為經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的大局服務(wù)。
4、深入開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。
要通過(guò)強化大隊手拉手，帶動(dòng)中隊手拉手、小隊手拉手，促進(jìn)學(xué)校手拉手、家庭手拉手，最終落實(shí)到少先隊員之間的手拉手，推動(dòng)形成手拉手活動(dòng)的長(cháng)效機制。深入挖掘和廣泛宣傳手拉手活動(dòng)中的感人故事，進(jìn)一步擴大活動(dòng)的社會(huì )影響。
5、全方位、多渠道開(kāi)展少先隊素質(zhì)拓展教育活動(dòng)。
一是大力開(kāi)展少年兒童科技創(chuàng )新活動(dòng)，著(zhù)重培養少年兒童的創(chuàng )新意識和科學(xué)精神，引導他們積極參與小種植、小養殖、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng )造等各類(lèi)科技普及活動(dòng)，培養動(dòng)腦動(dòng)手和發(fā)明創(chuàng )造的能力；二是積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，依托“陽(yáng)光信箱”、“心理咨詢(xún)室”、“知心家庭學(xué)�！钡容d體，開(kāi)展“健心工程”活動(dòng)，幫助少年兒童排解心理障礙，培養良好的心理素質(zhì)；三是深化“少年兒童平安行動(dòng)”，培養、提高廣大少年兒童自護、自理的能力；四是大力開(kāi)展“小眼睛看大世界”活動(dòng)，組織開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)，將少先隊體驗活動(dòng)與校外培訓和實(shí)踐有機結合，不斷提升少年兒童的綜合素質(zhì)。
二、推進(jìn)“雛鷹爭章”活與新課程改革的有機結合的進(jìn)程，全面實(shí)施“快樂(lè )爭章，紅領(lǐng)巾迎亞運”行動(dòng)。
新形勢下開(kāi)展新一輪的“雛鷹爭章”活動(dòng)，必須順應廣州經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展步伐，適應教育改革的發(fā)展趨勢，把“快樂(lè )”的理念融入“雛鷹爭章”活動(dòng)，通過(guò)抓好六個(gè)方面的工作，深化規范“雛鷹爭章”活動(dòng)，有效提高少年兒童的思想道德和文明素質(zhì)水平，以嶄新的精神面貌迎接亞運會(huì )的到來(lái)。重點(diǎn)要抓好六個(gè)方面的工作：第一，倡導“快樂(lè )爭章”理念，不斷改進(jìn)“雛鷹爭章”操作方法，探索快樂(lè )爭章的活動(dòng)機制，積極倡導隊員自主參與，快樂(lè )爭章，實(shí)現每位少先隊員人手一本規范的爭章手冊；第二，構建“雛鷹爭章”新體系，以思想道德教育為基本核心，以三大素質(zhì)目標為基本框架，以全國《綱要》規定獎?wù)聻橹黧w，在廣州原有獎?wù)禄A上，構建“國家規定獎?wù)�、地方自設獎?wù)�、學(xué)校特色獎?wù)隆比壀務(wù)麦w系；第三，推動(dòng)“雛鷹爭章”“三進(jìn)”工作，推動(dòng)獎?wù)逻M(jìn)活動(dòng)教材，推動(dòng)獎?wù)逻M(jìn)活動(dòng)課堂，推動(dòng)獎?wù)逻M(jìn)活動(dòng)評價(jià)；第四，擴大“雛鷹爭章”活動(dòng)的影響力，重點(diǎn)圍繞《綱要》中分年級工作內容，探索雛鷹獎?wù)录顧C制，關(guān)注隊員身心發(fā)展，扎實(shí)有效推進(jìn)《綱要》的實(shí)施和爭章活動(dòng)的深入，同時(shí)要切實(shí)抓好少先隊大、中隊輔導員的培訓，充實(shí)調動(dòng)輔導員的積極性，讓基層輔導員創(chuàng )造出更加科學(xué)、生動(dòng)、鮮活的少先隊工作經(jīng)驗；第五，鼓勵城市學(xué)校和農村學(xué)校手拉手，以獎?wù)禄顒?dòng)為載體，切實(shí)帶動(dòng)農村少先隊工作的全面活躍；第六，完善一體化的“雛鷹爭章”運行機制，努力探索將“雛鷹爭章”活動(dòng)與校外教育基地的技能培訓相結合，積極探索社會(huì )資源一體化整合機制，大力推動(dòng)校外爭章活動(dòng)的開(kāi)展，將“雛鷹爭章”引進(jìn)紅領(lǐng)巾興趣社團活動(dòng)，將“雛鷹爭章”作為社區少先隊活動(dòng)的主要載體。
三、推動(dòng)《少先隊輔導員工作綱要》的普及實(shí)施。
貫徹實(shí)施《綱要》是落實(shí)“全隊抓基層、全隊抓落實(shí)”工作思路的重要舉措，是構建“抓理念，抓品牌，抓標準，抓考評”的有效工作運行機制的保障。本學(xué)期區少工委將與xx區小學(xué)德育研究會(huì )合作通過(guò)講座、觀(guān)摩、比賽等形式，培訓中隊輔導員，推動(dòng)普及實(shí)施，我校少先隊大隊主要做好以下三個(gè)方面：
1、做好《綱要》文本的普及工作。結合實(shí)際，制定推進(jìn)《綱要》實(shí)施的計劃，通過(guò)下發(fā)文件、印發(fā)單行本，在少先隊輔導員中大力普及《綱要》文本，并引導輔導員領(lǐng)會(huì )和掌握《綱要》的主要思想和實(shí)施要求。
2、發(fā)揮示范點(diǎn)的帶動(dòng)和推進(jìn)作用。設立試點(diǎn)年級，通過(guò)抓試點(diǎn)輻射帶動(dòng)，形成逐步推進(jìn)、全體參與的良好氛圍，做到有步驟、有重點(diǎn)、創(chuàng )造性地推進(jìn)實(shí)施。
3、以活動(dòng)促進(jìn)《綱要》的普及實(shí)施。積極參與，廣泛發(fā)動(dòng)市少工委辦公室擬定開(kāi)展《綱要》實(shí)施活動(dòng)方案設計大賽，以大隊為單位分年級上報方案參加區的評選。區將在比賽的基礎上，精選優(yōu)秀作品匯編成書(shū)，作為區的交流材料。
四、加強少先隊基礎建設，推動(dòng)少先隊各項工作有序開(kāi)展。
1、加強校園文化建設。要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)
巾廣播站、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站在校園文化建設中的作用。各基層大隊必須嚴格規范少先隊基礎工作，特別要注意加強少先隊鼓號隊和各色少先隊特色隊伍的訓練，強化少先隊基本禮儀規范，重視紅領(lǐng)巾的日常佩戴管理工作。
2、認真做好隊報、隊刊的發(fā)行工作，在自愿的基礎上，廣泛發(fā)動(dòng)少先隊員訂閱，以配合開(kāi)展“紅領(lǐng)巾金鑰匙萬(wàn)人讀書(shū)、讀報活動(dòng)”，讓少先隊員及時(shí)了解隊的知識和活動(dòng)，同時(shí)充分利用各級隊報隊刊宣傳我區的少先隊工作。
3、加強少先隊工作學(xué)會(huì )的建設。發(fā)揮少先隊工作學(xué)會(huì )的指導作
用，推薦文章到《廣州少先隊》和《廣州青年探索》提高少先隊輔導員的理論水平。
4、加強少先隊大、中隊建設，全面活躍假日小隊，進(jìn)一步推進(jìn)
少先隊小干部的民主選舉和任期輪換，為廣大少先隊員提供平等參與、服務(wù)他人和學(xué)習民主的機會(huì )。
5、認真完成各級少先隊組織交給的各項任務(wù)。
五、各月主要少先隊工作活動(dòng)安排：
二月份：主題——新學(xué)期新氣象
1、“金豬送福新年新氣象，朝天奮飛歡樂(lè )滿(mǎn)校園”開(kāi)學(xué)典禮。
2、出好新學(xué)期墻報并進(jìn)行評比。
三月份：主題——感恩教育
1、制定學(xué)期工作計劃
2、3月5日學(xué)雷鋒紀念日，開(kāi)展“學(xué)雷鋒是我校永恒的主題”等傳統學(xué)雷鋒活動(dòng)。少先隊大隊部組織大隊委到街道參加清潔街道的義務(wù)勞動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒。
3、3月8日婦女節，組織學(xué)生開(kāi)展“我為奶奶、姥姥、媽媽、老師做一件事”和做一個(gè)心意卡送給她們的感恩系列活動(dòng)。
4．3月12日植樹(shù)節各班結合班隊會(huì )進(jìn)行綠色環(huán)保教育。
5、發(fā)動(dòng)家長(cháng)與隊員積極參與“我與小樹(shù)同成長(cháng)”植樹(shù)活動(dòng)。
6．舉行“書(shū)香溢校園，博學(xué)好少年”讀書(shū)節系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
7、參與地鐵文明使者行動(dòng)。
四月份：主題——革命傳統教育
1、金鑰匙萬(wàn)人讀書(shū)節活動(dòng)。
2、以清明節緬懷革命先烈為教育點(diǎn)，開(kāi)展“革命歷史故事永記我心”革命傳統教育“五個(gè)一”活動(dòng)：讀一篇革命故事、看一部革命歷史影片、出一期有關(guān)革命英雄的墻報、召開(kāi)一次革命故事演講會(huì )、進(jìn)行一次掃墓活動(dòng)。
3、進(jìn)行《少先隊輔導員綱要》（試行）使用的培訓。
五月份：主題——科技、勞動(dòng)教育
1、圍繞科技月，開(kāi)展科技啟明星活動(dòng)。
2、結合“五一”勞動(dòng)節，進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮教育，開(kāi)展“今天我替媽媽當家”“今天我當小小值日生”的勞動(dòng)體驗活動(dòng)，并把大家的勞動(dòng)成果和照片進(jìn)行展示，及時(shí)總結和表彰先進(jìn)。
3、籌備“六一”慶�；顒�(dòng)。
4、實(shí)施《少先隊輔導員綱要》（試行）并進(jìn)行相應的活動(dòng)方案設計征集及評比。
六月份：主題——爭創(chuàng )“朝天之星”
1、舉辦“六一”大型慶�；顒�(dòng)，開(kāi)展“我進(jìn)步了”主題教育，開(kāi)展“朝天之星”的評選表彰活動(dòng)。
2、召開(kāi)“我成長(cháng)，我快樂(lè )”慶�；顒�(dòng)，讓同學(xué)們用歡聲笑語(yǔ)展示自己的才華，展示自己幸福的童年。
3、積極準備“雛鷹爭章，快樂(lè )成長(cháng)”系列活動(dòng)優(yōu)秀大隊評選。
4、舉行“書(shū)香校園”讀書(shū)節——會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)成果分享活動(dòng)。表彰讀書(shū)積極分子。
5、夏令營(yíng)籌備工作。
七、八月份：主題——法制教育
1、結合假前教育活動(dòng)，請法制副校長(cháng)進(jìn)行“知法守法，與法同行” 法制宣傳和普法教育講座，進(jìn)行形成良好行為規范的交流活動(dòng)，過(guò)有意義的假期。
2、做好期末各類(lèi)積極分子及班隊的評比表彰工作。
3、舉辦少先隊骨干培訓。
4、舉辦各類(lèi)夏令營(yíng)。
學(xué)期工作計劃 篇9
一、日常教學(xué)組織工作計劃：
1. 開(kāi)學(xué)前：各老師準備好教材、教學(xué)課程大綱、課時(shí)授課計劃、教學(xué)進(jìn)度表、教案。大綱、進(jìn)度表、課時(shí)計劃在開(kāi)學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。
2. 開(kāi)學(xué)二周后：對所屬教師的教案、大綱、課時(shí)計劃要審定和檢查。
3. 安排晚自習輔導答疑，每位教師每周一晚上。
4. 安排教師指導學(xué)生的導師的學(xué)生名單，要求每位教師要經(jīng)常與被導的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習輔導、談心等。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，使學(xué)生心理與身體、學(xué)習共同健康成長(cháng)。
5. 組織公開(kāi)課觀(guān)摩，特別是青年教師最少有一次公開(kāi)課和參加講課比賽，集體討論各種教學(xué)方法，盡量推廣最好的教學(xué)方法。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化。
6. 每位教師每學(xué)期要多聽(tīng)課，多向其它教師學(xué)習，取長(cháng)補短，并且有記錄。
7. 教研室主任要對每位教師進(jìn)行聽(tīng)課，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。
8. 期中教學(xué)檢查：對每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導、聽(tīng)課等進(jìn)行檢查，結合學(xué)校的教學(xué)檢查，對位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核，并且上報教務(wù)處和留系存檔。
9. 期末考試、出卷、監考、閱卷工作
(1)每位教師對自己的課程要負責出A、B兩套試卷，并附有標準答案和評分細則。兩套試卷相同知識點(diǎn)不能超過(guò)30%，要逐步建立每門(mén)課程的試題庫。
(2)監考要嚴肅、認真、負責安排、公正無(wú)私、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。要有成績(jì)分析和試卷分析，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報系教務(wù)辦并報校教務(wù)處。
二、實(shí)驗實(shí)訓課管理：
1. 實(shí)驗課：有條件的要達到100%的實(shí)驗開(kāi)出率，要有預約記錄、實(shí)驗記錄和學(xué)生的實(shí)驗報告書(shū)，期末一并交至系存檔。
2. 實(shí)訓：在校內外實(shí)訓基地的，也要存相應記錄并存檔，要求有學(xué)生的實(shí)訓鑒定、記錄、結果一并存檔。
三、畢業(yè)論文安排：
1. 每個(gè)學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導教師。
2. 畢業(yè)論文的題目盡量一生一題，不要重復。
3. 畢業(yè)論文要有多次修改的記錄， 要有評語(yǔ)并存檔。
四、各種政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。
五、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座。
六、鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究，每學(xué)期的教研論文要存至個(gè)人業(yè)務(wù)檔案里。
七、制訂本學(xué)期的科研課題和計劃。
八、上報一門(mén)校級精品課程和計劃。
(1)已報校級精品課程的《藥理學(xué)》準備報省級。
(2)準備報《有機化學(xué)》為校級精品課程。
九、制作多媒體課件。
十、組織參編、主編各種教材、講義和實(shí)驗指導書(shū)。
十一、完成其它工作的計劃和協(xié)調工作。
十二、組織學(xué)生對各老師授課進(jìn)行考核，并結合期中教學(xué)檢查記入考核成績(jì)，作為考核教師教學(xué)能力的指標之一。
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