班主任學(xué)期初教學(xué)工作計劃（精選9篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，教學(xué)工作者們又將迎來(lái)新的教學(xué)目標，不如為接下來(lái)的教學(xué)做個(gè)教學(xué)計劃吧。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的教學(xué)計劃，以下是小編幫大家整理的班主任學(xué)期初教學(xué)工作計劃（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。
班主任學(xué)期初教學(xué)工作計劃1
為了使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導學(xué)生認識自己、提高自己。班主任的任務(wù)神圣而又光榮，盡管現在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒(méi)有什么怨言了。因此，針對本班情況，特制訂如下計劃：
一、本班基本情況：
我班現有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人。其中有少部分學(xué)生比較活躍，自制能力較差，時(shí)常不能控制自己，紀律方面必須加強。
二、本學(xué)期目標:
1.進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2.鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3.加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4.與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
(一)繼續重視學(xué)生的思想教育
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣。
(二)培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法
加強對學(xué)生的心理輔導，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我本身的經(jīng)驗并不豐富，因此為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習情況。
加強學(xué)生自我管理，由學(xué)習委員帶頭，課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作;開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)。
加強師生對話(huà)，建立師生聯(lián)系制度，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度。
(三)加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值周班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高.
(四)組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時(shí)間內形成“團結向上，心理健康，學(xué)習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
抓好文藝活動(dòng)，宣傳、表?yè)P積極報名、參與的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
四、具體措施：
(一)思想教育:
1.每周利用班會(huì )課時(shí)間教育學(xué)生：要學(xué)習先做人，良好的品質(zhì)是學(xué)好習的前提。
2.定期召開(kāi)班干部會(huì )議，及時(shí)了解班級情況，做好班干部的培養工作
3.加強校外住宿生的管理，培養學(xué)生生活上的自理能力。
4.定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
5.適時(shí)開(kāi)展青春期心理專(zhuān)題會(huì )。
(二)常規工作:
1.抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。
2.適當調整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作能力。
3.每?jì)芍軗Q一次座位。
4.作好班級美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿(mǎn)青春朝氣的班級氛圍。
5.出操做到快、靜、齊。
6、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
7、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和習慣。
8、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
9、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
(三)學(xué)風(fēng)建設:
1.加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。
2.做好“后進(jìn)生”轉化工作。
3.加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )、辯論會(huì )等。
4.加強自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
班主任學(xué)期初教學(xué)工作計劃2
我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(cháng)特點(diǎn)，應該說(shuō)，這個(gè)學(xué)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，個(gè)人的行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學(xué)習當中。但在心理上需要老師的及時(shí)引導才能夠正確地樹(shù)立人生觀(guān)、社會(huì )觀(guān)。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
一、爭創(chuàng )模范班集體
對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個(gè)人行為放到班級中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭創(chuàng )模范班集體上。具體工作從三方面入手。
第一，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》、《班規制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛生，也保持個(gè)人的衛生和服飾整潔。開(kāi)學(xué)初，及時(shí)召開(kāi)班會(huì )，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹(shù)立強烈的責任感，要在學(xué)習及做人中都體現出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開(kāi)干部會(huì )議，鼓勵、培養他們的管理意識和能力，爭取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。
第二，培養學(xué)生在學(xué)習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。
學(xué)期初，強化表?yè)P上學(xué)期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，進(jìn)行輔導和督促。
第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛(ài)和關(guān)心，他們是應該能夠體會(huì )到的。另外，還要加強和家長(cháng)的聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合，更好地培養學(xué)生的行為習慣。
二、再發(fā)掘培養一支合格的班干部隊伍
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來(lái)，作為班級的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。
三、積極配合學(xué)校各項工作
結合學(xué)校的有關(guān)規定，在日常的學(xué)習生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動(dòng)承擔義務(wù)勞動(dòng)。
四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習興趣，培養獨立學(xué)習的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導。
又是一個(gè)新的開(kāi)始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
班主任學(xué)期初教學(xué)工作計劃3
一、工作目標：
高三是整個(gè)高中階段最為關(guān)鍵的一年，本班的工作根據學(xué)校和年級的部署和要求，結合學(xué)校發(fā)展規劃，本著(zhù)“服務(wù)于每位學(xué)生發(fā)展”的工作原則，以提高學(xué)生學(xué)科成績(jì)?yōu)樽谥�，促進(jìn)每一位學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、班級情況分析：
本班有學(xué)生x人，其中x男，x女。從xx第二學(xué)期期末的成績(jì)來(lái)分析，發(fā)現班級中同學(xué)的成績(jì)普遍發(fā)展不均衡，英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科尤為薄弱，其中男生表現的又尤為明顯。
三、工作計劃：
(一)德育方面
1.繼續展開(kāi)愛(ài)國主義教育和行為規范的養成教育
行為規范是良好班風(fēng)的基礎，良好的班風(fēng)又是良好學(xué)風(fēng)的保障，因此根據學(xué)生實(shí)際情況，制定相關(guān)公約，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍。
2.加強誠信教育
時(shí)刻注意培養學(xué)生的自我意識，以誠信立身。不弄虛作假，待人真誠，心胸寬廣，為今后立足社會(huì )打下基礎。
3.繼續推進(jìn)“朋友式”德育交流模式的工作，建立新型的師生關(guān)系，推動(dòng)同學(xué)之間、學(xué)生與家長(cháng)之間的和諧風(fēng)圍。
4.培養強有力的班干部隊伍
對于只有熱情但不會(huì )工作的既交給工作又教授方法;對有工作能力，但又怕耽誤學(xué)習的就對他們進(jìn)行全心全意為人民服務(wù)的思想教育，此外，在各項活動(dòng)中不斷發(fā)現和培養積極分子，擴大積極分子的隊伍。
5.積極開(kāi)展家訪(fǎng)，保持家校聯(lián)系
保持和家長(cháng)的溝通和交流，將學(xué)校教育與家庭教育有機的聯(lián)系在一起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6.全面支持各項活動(dòng)
鼓勵學(xué)生積極參與運動(dòng)會(huì )，歌詠比賽等多項活動(dòng)。
(二)學(xué)習方面
1.協(xié)調與任課教師的關(guān)系
經(jīng)常與各課教師聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生在課堂上的情況，教育學(xué)生學(xué)好各門(mén)功課。
2.做好考前心理疏導和考后分析工作
培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)及考后及時(shí)總結分析的習慣。
3.開(kāi)展“培優(yōu)補缺”工作，特別要重視做好“托底”工作。要對班級的4、5位臨界學(xué)生進(jìn)行個(gè)別有計劃的輔導。
4.要組織好學(xué)生問(wèn)卷調查和座談會(huì )，聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)意見(jiàn)的反饋，提出改進(jìn)教學(xué)的建設性建議。
(三)日常工作方面
1.關(guān)注學(xué)生情緒變化，及學(xué)習狀況，通過(guò)促膝談心，加強溝通。
2.對寄宿生和家庭情況比較特殊的學(xué)生給予更多的關(guān)心。
班主任學(xué)期初教學(xué)工作計劃4
一、班級基本情況以及預期目標
我帶的實(shí)習班x班一共有x人，其中男生x人，女生x人，男女比較平衡。x班的學(xué)生下課的時(shí)候很活躍，尤其是男生，即使是只有短短的十分鐘，他們也會(huì )充分利用時(shí)間打乒乓球。但是，他們上課時(shí)氣氛不是很活躍，感覺(jué)不是很配合教師，回答問(wèn)題的積極性不是很高。另外，男女生之間不是很團結，總體感覺(jué)班級凝聚力不是很強。從總體上看，班風(fēng)還算不錯，學(xué)風(fēng)不是特別濃。
實(shí)習階段我的目標是希望可以提高5班同學(xué)的班級凝聚力，提高他們學(xué)習的積極性，創(chuàng )積極向上的班風(fēng)，加強班級常規建設，建設良好的班級秩序。最重要的是，培養學(xué)生的學(xué)習興趣以及學(xué)習目標。
二、今后的計劃與措施
1、加強班級常規管理。首先是要以身作則，堅持每天晨晚讀按時(shí)甚至是提前到教室督促學(xué)生進(jìn)行晨晚讀。對于不開(kāi)聲讀書(shū)的學(xué)生要加以提醒與督促。另外，還要督促搞好每天的衛生，包括教室與公共區，督促學(xué)生要時(shí)刻保持教室的整潔與干凈。還要管理好學(xué)生晚自修的紀律。
2、充分發(fā)揮班干部作用。x班的班干部作用發(fā)揮得不是很好，在接下來(lái)的工作中，我將會(huì )充分調動(dòng)班干部的作用。具體措施是對于做得不夠的班干部要進(jìn)行調整，及時(shí)向班干部了解班級情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，充分鍛煉班干部的能力。通過(guò)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)來(lái)創(chuàng )建良好的班級。
3、加強后進(jìn)生的管理。x班學(xué)生的成績(jì)比較特別，尖子生比較多，后進(jìn)生也比較多。班中有幾名學(xué)生學(xué)習成績(jì)不是很好，而且自律性也不是很強，學(xué)習積極性不夠。以后轉化后進(jìn)生的工作重點(diǎn)是提高他們學(xué)習的積極性與主動(dòng)性，爭取把成績(jì)提上去。
4、組織一些有利于增強班級凝聚力的活動(dòng)。具體的措施是開(kāi)展一些有意義的主題班會(huì )，例如關(guān)于理想教育、奮斗等內容的班會(huì );組織一些班級友誼比賽，像籃球比賽、乒乓球比賽等。
5、繼續重視關(guān)懷教育。目前的教育都提倡以生為本，以德育、愛(ài)心教育學(xué)生，所以，以后得工作我會(huì )堅持做學(xué)生的良師益友，在課后做他們的知心朋友，傾聽(tīng)他們的心聲，以便更好地了解他們心里所想的東西。
我的實(shí)習班主任工作計劃簡(jiǎn)略如上，自知有很多做的不夠的地方，所以在計劃實(shí)施過(guò)程中我會(huì )虛心向現任的班主任以及學(xué)校的老師、實(shí)習隊友學(xué)習。聽(tīng)取他們的建議，及時(shí)改正工作中的錯誤，完善班主任工作。班訊：風(fēng)正風(fēng)濃，爭上爭先，學(xué)優(yōu)品優(yōu)，成人成才。
班主任學(xué)期初教學(xué)工作計劃5
新學(xué)期新開(kāi)始，我接手了一年級的的班主任工作。首次擔任一年級一班的班主任，感覺(jué)是對自己很大的挑戰�，F針對x班的實(shí)際情況，我制定了如下的工作計劃。
一、狠抓常規教育，養成良好習慣
養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣和行為習慣，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)適應的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當中，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規教育，時(shí)刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規訓練。
小孩子剛入學(xué)，什么都不會(huì )，甚至還有相當一部分還沒(méi)受過(guò)學(xué)前教育，這種全新的環(huán)境對他們來(lái)說(shuō)還不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起。因此，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我就專(zhuān)門(mén)對他們進(jìn)行各種常規教育，如上課不遲到，不早退，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。一周下來(lái)，他們已初步適應了校園生活，但有些習慣的養成還不是很理想，我力爭在最短的時(shí)間內，采取各種激勵方法，養成他們良好的生活學(xué)習習慣。
二、培養小幫手，加強班級管理
一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表?yè)P表現好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。
三、培養小組合作學(xué)習習慣，增進(jìn)學(xué)生合作意識
古人曾說(shuō)，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計劃等學(xué)生稍能適應學(xué)校生活，養成良好學(xué)習習慣后，根據學(xué)生情況，在班級里開(kāi)展“一幫一”、“四幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動(dòng)本組其他成員，完成預期的學(xué)習任務(wù)，并營(yíng)造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動(dòng)意識。同時(shí)，在班內經(jīng)常開(kāi)展一系列有利開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競賽題，如：說(shuō)話(huà)比賽，書(shū)寫(xiě)比賽等，提高他們的語(yǔ)文水平，發(fā)展團隊意識。
四、加強安全教育，提高學(xué)生安全意識
在本學(xué)期內，我將會(huì )全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時(shí)提醒。針對這種情況，我根據學(xué)校要求首先在班級里張貼《制度欄》，并組織學(xué)生進(jìn)行認真學(xué)習，提醒學(xué)生時(shí)刻牢記各種安全注意事項。并且認真按照學(xué)校要求，利用班會(huì )課在班級內開(kāi)展各種安全主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，增強家長(cháng)的安全意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會(huì )用我的耐心與愛(ài)心的去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任。
班主任學(xué)期初教學(xué)工作計劃6
一、指導思想：
本學(xué)期德育工作以《xxx》為指導，圍繞學(xué)部德育工作計劃，緊扣《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》和《班級常規管理》，嚴管和引導相結合，注重導的方式和方法，培養學(xué)生自我管理意識，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和自覺(jué)學(xué)習的習慣，達到讓學(xué)生的活動(dòng)向無(wú)人監管方向正常發(fā)展，努力建設出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體。
二、總體目標：班級在各項評比中達到優(yōu)秀。
具體目標：
1、學(xué)生思想品德合格率達到x%。
2、學(xué)生安全事故發(fā)生率為x。
3、各項活動(dòng)參加率為x%。
4、學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀率為x%以上。
三、具體工作及措施
1、全面做好本學(xué)期班級工作計劃，了解學(xué)生情況，冷靜分析存在的問(wèn)題，制定相應措施，力求全面解決問(wèn)題。
2、強化學(xué)習。進(jìn)一步組織學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生安全教育二十條》、《班級常規管理分項說(shuō)明》的各項規定，讓制度深入學(xué)生心中，讓制度指導學(xué)生行為習慣。
3、強化學(xué)生干部的職能。將干部周例會(huì )制度化;進(jìn)一步明確干部的職責，明確分工，人人有事做，事事有人管;加強干部工作能力和方法的指導，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度的為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu);培養干部的正義和正氣，讓正氣充滿(mǎn)班級。
4、加強班級文化建設。建設園地文化，讓園地會(huì )說(shuō)話(huà);建設環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無(wú)聲的老師;重點(diǎn)建設思想文化，讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團結、勤儉、節約、互助、友愛(ài)、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
5、正行為規范。建立行為規范監督崗，采取盯班盯人的方式，對同學(xué)的行為規范進(jìn)行監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出及時(shí)糾正。
6、培養良好的學(xué)習習慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽(tīng)講，讀書(shū)要求學(xué)生放開(kāi)聲音，作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)工整、按時(shí)完成，課前要求學(xué)生及時(shí)預習，課后要求學(xué)生認真復習，學(xué)習任務(wù)當天完成。
7、加強考評。對學(xué)生的日常行為規范的考評，大力弘揚先進(jìn)，對違犯要求的同學(xué)及時(shí)幫助，讓每個(gè)同學(xué)按照規范嚴格要求自己。
8、給學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)。作為班主任要及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行情感的交流和溝通。堅持每天找一個(gè)學(xué)生談心，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛(ài)。特別是對那些問(wèn)題學(xué)生，要關(guān)懷備至。對學(xué)習有困難的學(xué)生，要及時(shí)幫助，讓他們始終保持學(xué)習的信心。對學(xué)生要即使鼓勵，讓每個(gè)學(xué)生都看到自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)。
9、同學(xué)校保持高度一致，組織開(kāi)展好各項活動(dòng)。
10、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，堅決制止吃零食的習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
11、班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣;多到教室、宿舍、等走走轉轉，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決;每次會(huì )議、班會(huì )、個(gè)別談心都做好記錄，及時(shí)總結;注意同學(xué)生們交流，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的建議和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風(fēng)有改觀(guān)，為大家學(xué)習創(chuàng )設了良好的環(huán)境。
12、認真開(kāi)展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)做好行為養成和安全專(zhuān)項主題教育活動(dòng)，加大教育力度，使同學(xué)健康成長(cháng)。
13、加強家校聯(lián)系。電話(huà)聯(lián)系不斷，家訪(fǎng)活動(dòng)經(jīng)常。讓家長(cháng)了解學(xué)校，了解班級，了解學(xué)生，取得家長(cháng)的配合和支持。
14、加強后進(jìn)生的轉化工作。思想上多了解，生活上多關(guān)心，學(xué)習上多關(guān)心，不良習慣上多糾正。對他們言語(yǔ)上給多一點(diǎn)，眼光多投向一點(diǎn)，在他們課桌邊多站一會(huì )，對他們的鼓勵多一點(diǎn)。力求真心、細致的工作使他們能有長(cháng)足的進(jìn)步。
15、加強科任老師間的`聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，為科任老師的工作分憂(yōu)解愁。
班主任學(xué)期初教學(xué)工作計劃7
本學(xué)期，我擔任初一（x）班班主任，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，盡自己最大努力把班主任工作做好！首先與學(xué)校政教處保持高度一致，堅決完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。其次我還要從下面幾個(gè)方面盡量做好班主任工作。
一，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1，中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習原動(dòng)力。
2，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠大而實(shí)際的人生理想。
3，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養成學(xué)習自覺(jué)性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二，鼓舞學(xué)生信心
1，樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養的榜樣，學(xué)習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jì)先居劣勢后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jì)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立目標，取長(cháng)補短。
3，面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著(zhù)眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì )換來(lái)立時(shí)的好成績(jì)，必需長(cháng)期努力。
總之，班主任應該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”
三，培養學(xué)生正確的學(xué)習方法
1，加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導，
2，加強科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養搭配，腦科學(xué)最新成果。
3，成立學(xué)習興趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。
4，加強課外閱讀指導，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的核心。
四，加強班級管理
1，經(jīng)常與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出不足以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習，上午上課，下午上課，以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。
2，精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3，嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細致的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)積極性。
附具體工作計劃：
八月份：做好學(xué)生入學(xué)訓練工作
九月份：重點(diǎn)：“行為規范月活動(dòng)”
十月份：重點(diǎn)：愛(ài)國主義教育活動(dòng)月和組織參加第21屆校運會(huì )
十一月份：重點(diǎn)：抓好期中考試
十二月份：重點(diǎn)：紀念“一二九”運動(dòng)71周年系列活動(dòng)
一月份：重點(diǎn)：抓好期末復習工作
同時(shí)每?jì)芍艹鲆黄诤诎鍒?/p>
班主任學(xué)期初教學(xué)工作計劃8
新學(xué)期即將開(kāi)始，作為初一年級班主任，我充滿(mǎn)信心，我將繼續以一顆赤誠的心帶領(lǐng)好我們班級，讓每個(gè)學(xué)生在新的學(xué)期中都有所收獲。
一、班級基本情況及存在問(wèn)題
初一處于正是現在處于服從與叛逆共存的過(guò)渡階段，學(xué)生的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)沒(méi)有完全形成，正需要老師及家長(cháng)正確的教育和督導。所以大部分學(xué)生還處在不穩定狀態(tài)，不能做到充分適應。比如生活上對家長(cháng)的依賴(lài)，在思想上沒(méi)能完全擺脫想家的束縛等。隨著(zhù)學(xué)習的科目的增加，很多同學(xué)也還沒(méi)能找到適合自己的學(xué)習方法，依然處在學(xué)習壓力大，學(xué)習方法混亂的階段。
七x班現有學(xué)生31人，其中男生22人，女生9人，女生人數過(guò)少是男女比例不協(xié)調的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、調皮的年齡段，學(xué)習不認真，自控能力差，也對班級管理工作帶來(lái)一定的阻力。
二、工作目標
1.盡快使學(xué)生適應較緊張的初中生活，養成良好的行為習慣，鍛煉、提高自理能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升。
2.使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )合理安排學(xué)習時(shí)間，端正學(xué)習態(tài)度，培養和提高學(xué)生的學(xué)習興趣，并且教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習的方法，從而更好的適應緊張有序的初中生活。
3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中明白道理，得到啟迪，鍛煉提高個(gè)人能力，完善自我人格。
4.班委工作職責明確分工，培養成為班主任的左膀右臂；而且提高學(xué)生的自我管理能力，形成團結向上的良好班風(fēng)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
三、根據學(xué)校德育工作的指導思想，本學(xué)期主要教育教學(xué)活動(dòng)具體安排如下
第一周 返校規章教育（接待新生） 第二周 儀容、儀表
第三周 學(xué)生會(huì )干部選舉 第四周 高校閱讀講座大會(huì )
第五周 第一次月考 第六周 春季陽(yáng)光運動(dòng)會(huì )
第七周 月考表彰、總結大會(huì ) 第八周 以“尊師”為主題的班會(huì )
第九周 班會(huì )“沖刺期中” 第十周 期中考試
第十一周 期中考試表彰、總結大會(huì ) 第十二周 五四青年入團儀式
第十三周 班會(huì )“相親相愛(ài)一家人” 第十四周 準備第二次月考
第十五周 第二次月考 第十六周 總結月考，沖刺期末
第十七周 太極拳表演比賽 第十八周 準備期末考試
第十九周 期末考試，假期安全教育
四、工作內容及具體措施
在紀律方面：
沒(méi)有規矩，不成方圓。大自然萬(wàn)物都有自己運行的規律和必須遵循的守則，無(wú)一例外。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成績(jì)和養成好班風(fēng)的前提，在這方面必須嚴格制定班級紀律獎懲措施，并且讓學(xué)生也參與其中，要求學(xué)生能夠保證做到嚴以利己，寬以待人。
在生活方面：
為了使學(xué)生適應緊張的學(xué)習生活，在生活上要求學(xué)生互幫互助，團結友愛(ài)、誠信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動(dòng)幫助。另外，在本學(xué)期開(kāi)展一個(gè)以《相親相愛(ài)一家人》為主題的班會(huì )，使班級內部能更加團結，友愛(ài)、熱情、真誠有凝聚力。
在學(xué)習方面：
要求學(xué)生課前預習，上課認真聽(tīng)講，課下及時(shí)復習，養成良好的學(xué)習習慣，端正學(xué)習態(tài)度。調節好各學(xué)科之間的關(guān)系，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。促進(jìn)學(xué)習成績(jì)的主要手段有：
�。�1）夯實(shí)基礎，對學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時(shí)刻不放松，及時(shí)通過(guò)作業(yè)了解學(xué)生對課上知識的掌握情況。
�。�2）通過(guò)班級之星、學(xué)科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗或小組間交流互幫互助共同進(jìn)步的方法，來(lái)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高整個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習氛圍。
�。�3）做到培優(yōu)補差，對自己學(xué)習認識有偏差并且學(xué)習成績(jì)落后的學(xué)生，平時(shí)多給與鼓勵和幫助，通過(guò)課下進(jìn)行補課，一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)的來(lái)提高學(xué)習成績(jì)；對有學(xué)習有潛質(zhì)的學(xué)生加強輔導，擴展其知識面，以求更上一層樓。
�。�4）認真總結每一次月考的成績(jì)，注意每一個(gè)學(xué)生學(xué)習狀態(tài)的穩定性，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
家校教育一體化：
學(xué)校教育與家庭教育相結合，絕不可忽視。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平時(shí)的約束幾乎全等于零，針對學(xué)生的現狀與家長(cháng)通過(guò)電話(huà)、邀請到�；蚣以L(fǎng)等方式及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行有效的溝通，了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。找到問(wèn)題所在，對癥下藥，實(shí)現對學(xué)生的無(wú)縫隙管理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習成績(jì)。
個(gè)性與共性的發(fā)展：
在追求共性的發(fā)展中，注意培養學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。在組織的各項活動(dòng)中挖掘學(xué)生的潛力，發(fā)現人才。使班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展，比如：鼓勵學(xué)生在每年的學(xué)校運動(dòng)會(huì )比賽，文藝晚會(huì )等其他活動(dòng)中嶄露頭角，積極報名參加；同時(shí)全員參加半內舉行的各種活動(dòng)，以鍛煉、提高每一個(gè)學(xué)生的能力。
以上是我上學(xué)期的一些工作計劃，通過(guò)教學(xué)的實(shí)踐，繼續向其他教師請教學(xué)習帶班經(jīng)驗，并且把各項工作落實(shí)到實(shí)處，根據具體情況不斷的充實(shí)、優(yōu)化我們的班級管理。爭取把本學(xué)期的班主任工作做到最好。
班主任學(xué)期初教學(xué)工作計劃9
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續進(jìn)入正常運行。在本學(xué)期我擔任初一（x）班班主任一職。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項工作，根據學(xué)生的實(shí)際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi)。
1、全面配合學(xué)校工作，加快自身發(fā)展。
將遵照學(xué)校德育工作要求，著(zhù)重加強確立健康的自我意識，自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促使他們健康成長(cháng)。堅持以師生的可持續發(fā)展為本，落實(shí)道德建設綱要，系統科學(xué)的開(kāi)展生命教育，提升人文素養，進(jìn)一步落實(shí)弘揚民族精神教育。配合學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。利用學(xué)校提供的各種德育資源，實(shí)現德育工作與教學(xué)工作結合，行為規范和自主管理相結合，以期不斷完善學(xué)生人格，實(shí)現主體價(jià)值的張揚和超越。
2、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣。
�、僮ズ脤W(xué)生常規，重新制定班規。要求我班學(xué)生早上按時(shí)到校；作業(yè)在進(jìn)班時(shí)上交，并于第一節課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學(xué)習委員負責作業(yè)上交情況統計；上課注重紀律要求，認真聽(tīng)講，積極提問(wèn)；中午準時(shí)進(jìn)教室，做好下午的課前準備工作；放學(xué)后認真做好值日生工作。
�、谧⒅匕嗉壩幕ㄔO。根據班級特點(diǎn)布置班級環(huán)境；實(shí)現班級文化多元化，根據形勢要求，配合重大紀念活動(dòng)及時(shí)更換班級黑板報。
�、弁晟瓢嗉壒芾碇贫�。全面整頓班干部隊伍，進(jìn)行改組重建。完善班級獎懲制度，全面提高學(xué)生在紀律方面的自我約束力。
常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她（他）們的學(xué)習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時(shí)加強對后進(jìn)生的愛(ài)護，引導這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習激情，提高學(xué)習興趣與成績(jì)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對學(xué)生開(kāi)展前途教育，深入學(xué)生當中做好思想教育，樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、建立班級公約和健全班干隊伍，充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級公約是規范學(xué)生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的依據，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過(guò)民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結協(xié)作，共同管理班級。同時(shí)設立紀律委員，加強紀律管理。
4、加強各學(xué)科教師的協(xié)調，全面提高各學(xué)科成績(jì)。
協(xié)調好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導與教學(xué)工作，各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績(jì)。在學(xué)習方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來(lái)抓成績(jì)提高
1.抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。
3.與家長(cháng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進(jìn)取，爭做先進(jìn)。
4.多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，講究科學(xué)合理的學(xué)習方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導學(xué)生。
5.培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。
以上是我本學(xué)期初的一些工作計劃，在教學(xué)工作中我會(huì )繼續向有經(jīng)驗的老師學(xué)習帶班經(jīng)驗，查漏補缺，爭取把本學(xué)期的班主任工作做的更好。
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