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小班配班教師個(gè)人工作計劃范文（通用27篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編為大家收集的小班配班教師個(gè)人工作計劃范文，歡迎大家分享。
小班配班教師個(gè)人工作計劃 1
作為幼兒園小班的教師，在面對新一學(xué)期的工作，也必須要做到先把工作計劃做好，才能開(kāi)展下一步的工作。小班的學(xué)生需要細心對待，因此就要做好細致一點(diǎn)的計劃。
一、保護小班幼兒的衛生健康
小班的孩子還有很多的的東西需要教，尤其是在個(gè)人的衛生健康上，需要格外的`注意，他們作為年齡最小的幼兒，還沒(méi)有很好的保護個(gè)人健康的意識，因此作為他們老師的我。日常中就要教會(huì )他們勤洗手，比如飯前喝玩游戲后，都要進(jìn)行洗手，并且教他們每一步的洗手步驟，充分的把細菌隔離在外，保障他們的健康。畢竟這個(gè)時(shí)候的他們還小，每天都是在摸各種玩具，因此除了讓他們自己洗手以外，園里的各類(lèi)玩具都要進(jìn)行一個(gè)清洗消毒，以保障幼兒在玩耍時(shí)也是健康的。
二、上課進(jìn)行輪流回答問(wèn)題
在上課的時(shí)候，我打算在這個(gè)學(xué)期實(shí)施輪流回答問(wèn)題，因為其中總有一些幼兒性格很害羞的，不怎么喜歡跟人交流，或者說(shuō)是一種自卑，因此在上課的問(wèn)問(wèn)題，那就要讓幼兒們都有機會(huì )去回答問(wèn)題，這樣便能鍛煉他們的膽子，如此也更加能了解他們，幫助他們改變自己不好的地方，逐漸的讓他們變得自信起來(lái)，更能讓他們健康成長(cháng)。讓班上每個(gè)幼兒都能回答問(wèn)題，不管回答對不對，首先都要他們先開(kāi)口，只要做到這一步，以后也就不難了。
三、課余時(shí)間陪他們一起玩游戲
作為他們的老師，在幼兒園里，我在本學(xué)期內，打算跟他們建立一個(gè)親密的關(guān)系，那就靠跟他們玩游戲達成，這樣更能親近他們，把自己變成小孩，于此跟他們成為朋友，才能在今后的教學(xué)上起到作用。課余時(shí)間里，一起玩游戲能加深關(guān)系，在玩的過(guò)程中，就觀(guān)察每一個(gè)幼兒的情況，去盡量開(kāi)發(fā)他們的天性，也是一種鍛煉心智的方法。我想經(jīng)過(guò)一起玩游戲，一起同樣的事情，是更能貼近彼此的心的，也對我的工作有很大的幫助。
在這學(xué)期，我致力于幫助幼兒成長(cháng)，幫助他們在幼兒園里建立信心，努力成為一個(gè)好孩子。我相信自己在工作正式開(kāi)展之后，能夠達到我的預期，幫助更多的小朋友們在小班有所收獲。我本學(xué)期的工作也會(huì )讓領(lǐng)導和家長(cháng)滿(mǎn)意的，不會(huì )去辜負大家對我這個(gè)老師的期望的。
小班配班教師個(gè)人工作計劃 2
新學(xué)期開(kāi)始了，很榮幸加入到紅都幼兒園這個(gè)大家庭中來(lái)，新學(xué)期的第一天，我們迎來(lái)了小班的小朋友，孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活，剛開(kāi)始入園對環(huán)境陌生、畏懼，拒睡、拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，我會(huì )和班上的三位老師互相配合做好班級工作，因此我為我自己的工作做了一個(gè)計劃。
一、思想政治方面
1、認真學(xué)習有關(guān)政治資料，保持正確的思想政治和方向。
2、經(jīng)常和老師們探討學(xué)習體會(huì )。
3、無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象。
4、用心去關(guān)愛(ài)每一位幼兒。
5、時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
二、常規方面
1、讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼（早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等）！
2、養成良好的衛生習慣（飯前洗手，）
3、鍛煉寶寶的自理能力（自己穿脫衣服，自己吃飯等）
4、學(xué)會(huì )友好的與別人相處、幫助別人（不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情）
三、教育教學(xué)方面
1、提高自身的素質(zhì)修養，認真學(xué)習幼教理論。
2、多看書(shū)、多看報，不斷充實(shí)自我。
3、不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。
4、認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。
四、家長(cháng)方面
多與家長(cháng)溝通，與家長(cháng)建立良好的'關(guān)系，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)或建議，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理需求。努力縮短家長(cháng)和老師之間的距離。
總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，做一位優(yōu)秀的幼兒教師。
小班配班教師個(gè)人工作計劃 3
新學(xué)期開(kāi)始了，要對自己的要求要越來(lái)越嚴格，多督促自己，才能更好地教育小朋友們�，F工作計劃如下：
一、班級情況分析
本班幼兒有31名，為了讓幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲，在游戲中發(fā)揮自主的能力以及交往合作能力，讓幼兒更快的適應幼兒園生活，我們擬定了計劃措施，以促進(jìn)幼兒游戲的進(jìn)步，使幼兒掌握更多的本領(lǐng)，提高幼兒各方面的能力。
二、游戲目標
1、根據主題活動(dòng)創(chuàng )設主題環(huán)境，在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣，鼓勵幼兒積極參與游戲活動(dòng)中，體驗游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、引導幼兒理解角色在游戲中所具有的職能，進(jìn)一步明確角色的職能，能根據角色開(kāi)展相應的游戲。
3、鼓勵幼兒大膽游戲，愿意主動(dòng)向教師提出自己的設想，與伙伴之間能積極交往，一起玩合作游戲，并嘗試開(kāi)展新的游戲主題。
4、遵守游戲規則，收放、整理玩具時(shí)，做到迅速、有序、整齊。評價(jià)時(shí)能安靜傾聽(tīng)教師對游戲活動(dòng)的評價(jià)，不隨意插嘴，下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲。
5、鼓勵幼兒積極動(dòng)腦筋，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲，并根據游戲自由想象活動(dòng)的情節，對積極創(chuàng )造游戲情節的幼兒及時(shí)給予表?yè)P。
6、通過(guò)游戲促進(jìn)幼兒在操作過(guò)程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調能力和控制能力，鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語(yǔ)交往的能力
三、具體措施
1、針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，根據主題，為幼兒創(chuàng )造一個(gè)愉快的主題游戲環(huán)境，設置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個(gè)活動(dòng)區如建構區、益智區、語(yǔ)言區等等。在環(huán)境創(chuàng )設方面能注意體現幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主題內容相匹配。
2、親自參與，培養幼兒的交往能力游戲中，我們主張親自參與，讓自己與幼兒間沒(méi)的距離，這樣才能讓幼兒沒(méi)有心理負擔的去玩。老師參與，能引導幼兒學(xué)會(huì )最基本的交往能力，遇到問(wèn)題自己商量解決。達到完美的結果。
3、突出個(gè)性化方面。豐富區域活動(dòng)的內容，能根據幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區域活動(dòng)能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。
4、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì )觀(guān)察事物，學(xué)習講完整的話(huà)，能把自己的`意愿講明白 ，培養幼兒說(shuō)話(huà)能力和觀(guān)察能力。
5、結合社會(huì )活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習模仿成人的勞動(dòng)，以便在區域中進(jìn)行各種游戲活動(dòng)。培養幼兒的社會(huì )交往能力，讓幼兒更好的認識自己和同伴。能與同伴團結友愛(ài)。
6、重視知識的積累，在游戲中讓幼兒多看、多說(shuō)、多做、多動(dòng)。培養幼兒的動(dòng)手能力和認識事物的能力。
7、多關(guān)注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長(cháng)，讓他們多參加各種游戲活動(dòng)，同時(shí)培養他們開(kāi)朗活潑的性格和聽(tīng)話(huà)的習慣。
8、讓幼兒自主選擇游戲活動(dòng)的同時(shí)，適當指導幼兒輪換進(jìn)入各區域活動(dòng)，讓幼兒體驗各區域活動(dòng)時(shí)的快樂(lè )感覺(jué)。
9、抓好安全和衛生教育，讓幼兒在玩中注意安全，而且玩好后要及時(shí)洗手。
10、在游戲活動(dòng)中滲透傳統美德教育，重點(diǎn)指導幼兒要養成講禮貌，幼兒間要團結友愛(ài)的好習慣。
小班配班教師個(gè)人工作計劃 4
新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在新的學(xué)期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著(zhù)同一個(gè)目標：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作。制定出以下工作計劃
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域
�、敝鸩竭m應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
�、苍诔扇说膸椭聦W(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
�、沉私夂�(jiǎn)單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
�、丛敢夂屯閰⒓芋w育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
�、睂W(xué)習普通話(huà)，樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求，學(xué)習用普通話(huà)與人交流。
�、矊W(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
�、诚矚g念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習表達自己的認識和感受。
�。ㄈ┥鐣�(huì )領(lǐng)域
�、痹敢馍嫌變簣@，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
�、矘�(lè )意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習分享等待，體驗其中的快樂(lè )。
�、吃诔扇藛l(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現，學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人，學(xué)習求助和感謝。
�、磳W(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
�、祵W(xué)習接受老師的建議和批示，學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域
�、痹诔扇艘龑�，學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
�、矘�(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
�、诚矚g操作、擺弄。
�、从H近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域
�、痹诔扇艘龑�，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
�、蚕矚g聽(tīng)音樂(lè )，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
�、硣L試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。
�、磳W(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè )活動(dòng)，學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。
三、教育教學(xué)工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作
由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作
�。�1）在學(xué)校前進(jìn)行家庭聯(lián)絡(luò )，接受兒童入學(xué)，舉行家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況，讓家長(cháng)填寫(xiě)兒童家庭生活清單，以便家長(cháng)、教師和兒童盡快熟悉他們，減輕入園兒童的負面情緒。
�。�2）為孩子提供溫馨、舒適、有趣的課堂環(huán)境。
�。�3）教師以友善、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養孩子良好的生活習慣，提高他們的自理能力，使生活有序。
�。�1）學(xué)會(huì )正確的洗手方法；
�。�2）能安靜午睡，不吵醒別人；
�。�3）培養良好的進(jìn)餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。
3、培養良好的學(xué)習常規。
�。�1）愿意參加各種集體活動(dòng)，集中注意力；
�。�2）照顧幼兒園的玩具不與人競爭。
�。�3）學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的愿望；
�。�4）學(xué)習正確的閱讀方式，培養良好的幼兒閱讀習慣。
4、深入開(kāi)展幼兒園課程，把專(zhuān)題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合起來(lái)，從興趣出發(fā)，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，獲得各種經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動(dòng)活動(dòng)的計劃，使學(xué)習有序。在活動(dòng)中，老師會(huì )加強對孩子的觀(guān)察和記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，理解孩子。
6、豐富兒童日常生活，充分利用日常音樂(lè )活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)，豐富音樂(lè )活動(dòng)形式和語(yǔ)言活動(dòng)。
四、衛生保健工作
小班的衛生保健工作非常重要，在醫務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅持每天的.戶(hù)外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。
在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
五、家長(cháng)工作
在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作
�。�1）加強與家長(cháng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
�。�2）按時(shí)更換家長(cháng)園地內容，讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容，取得家長(cháng)的支持配合，并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。
�。�3）鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進(jìn)步。
小班配班教師個(gè)人工作計劃 5
寒假結束了，迎來(lái)了新的學(xué)期。放假的這段時(shí)間，我非常想念班里那些可愛(ài)的孩子們，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習與發(fā)展，班里的大部分幼兒在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，大多數幼兒可以獨立進(jìn)餐、午睡、游戲、活動(dòng)等。幼兒對集體概念也有了初步意識。這使我非常欣慰。
本學(xué)期，班里幼兒增加了好多，大部分都是新生。通過(guò)與新生家長(cháng)的溝通中了解到新入園的兒童基本沒(méi)有接觸或上過(guò)幼兒園，所以入園后會(huì )感到恐懼陌生；我們教師準備在開(kāi)學(xué)前幾天對每一位新生都進(jìn)行記錄，詳細了解幼兒在家中的情況（包括吃飯、睡覺(jué)、性格、愛(ài)好、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等），讓老師能大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時(shí)間里熟悉幼兒園的生活。和他們接觸的這段時(shí)間里，我針對自己的觀(guān)察和了解，說(shuō)說(shuō)我的學(xué)期計劃。
一、和班級教師密切配合，認真做好班級工作。
本學(xué)期，我和另一位老師以及保育員負責小小班的班級工作和衛生保健工作。我們小小班的孩子總的來(lái)說(shuō)，年齡偏小，各方面的發(fā)展還不健全，這就需要我們教師去啟蒙這群孩子，使其在各方面一步一步的成長(cháng)起來(lái)，這就關(guān)系到班級教師之間的配合問(wèn)題，通過(guò)和班級教師的溝通交流，大家一起達成共識，計劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合，認真做好班級工作：
1：在日常生活中，教師之間保持良好的細心觀(guān)察習慣，細心觀(guān)察每一個(gè)幼兒成長(cháng)的進(jìn)步與不足。
2：在班級工作中，大家共同努力配合，爭取把工作做好。
3：教師和保育員之間應互相幫助，互相溝通交流，達到保教結合
二、認真聽(tīng)取園領(lǐng)導和同事們的建議，認真完成自己的本職工作。
在我們的幼教工作中，有很多很多的細節問(wèn)題需要我們去改進(jìn)，去發(fā)現。很多時(shí)候，一個(gè)人的思維是很難達到那種良好的效果的。所以，在教學(xué)工作中，認真聽(tīng)取園領(lǐng)導和同事們的建議顯得特別的重要，在工作過(guò)程中，把園領(lǐng)導和同事們好的教學(xué)工作的經(jīng)驗，習慣和教學(xué)的態(tài)度綜合起來(lái)，為己所用，認真完成自己的本職工作，在教育教學(xué)方面達到更進(jìn)一步的`提高。
三、努力提升自我素質(zhì)修養
自身的素質(zhì)無(wú)論在工作中，還是在日常生活中，都是代表著(zhù)一個(gè)人的形象和一個(gè)人的修養。所以，自己的言行舉止要從小的方面，小的細節去注意和改進(jìn)；多看一些有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的知識，對自己的成長(cháng)起一個(gè)飛躍的進(jìn)步。
四、家長(cháng)工作
對于家長(cháng)工作，是幼兒園中顯得特別特殊的一個(gè)工作環(huán)節。在這一學(xué)期中，我計劃對家長(cháng)的交流主要要精，要簡(jiǎn)，讓家長(cháng)在自己的一言一行一舉中達到最佳效果，讓家長(cháng)們放心，滿(mǎn)意地把自己的孩子交給幼兒園。
以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計劃，我相信隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的工作能力會(huì )逐步增強，我會(huì )與幼兒園共同成長(cháng)、進(jìn)步、發(fā)展。
小班配班教師個(gè)人工作計劃 6
伴隨著(zhù)涼爽的秋天的到來(lái)，我們也迎來(lái)了新的一學(xué)期。本學(xué)期我和另外兩名老師帶領(lǐng)新班級———幼小一班。我是個(gè)新老師，各項經(jīng)驗也不是很足，而幼小銜接班的任務(wù)又非常的重要。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性，我的新學(xué)期具體工作計劃主要有以下幾點(diǎn)：
一、思想方面
嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀(guān)，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。
二、個(gè)人學(xué)習方面
積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，認真參加教研活動(dòng)、園本培訓，樹(shù)立“終身學(xué)習”的目標。
三、工作方面
努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng )造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，對家長(cháng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(cháng)了解幼兒在家情況，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現，做到對每個(gè)幼兒心中有數，視家長(cháng)為自己的教育伙伴。按時(shí)制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認真分析和反思活動(dòng)的效果，做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現不安全的.隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，不跟陌生人走。培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育新的面教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教。
小班配班教師個(gè)人工作計劃 7
一、指導思想
為加快我園素質(zhì)教育進(jìn)程，盡快建立一支高素質(zhì)、能適應教育教學(xué)改革的教師隊伍，提高全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，我園把培養骨干教師的工作當作一項關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰略任務(wù)來(lái)抓，努力使全體教師能早日進(jìn)入角色，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道，成長(cháng)為我園教育教學(xué)骨干。
二、培養目標和任務(wù)
結合《綱要》、《指南》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀(guān)念，加強對教育新理論、新知識的學(xué)習，通過(guò)多種途徑使廣大教師迅速成長(cháng)起來(lái)。力爭使每位教師在政治思想、師德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書(shū)育人等方面進(jìn)一步提高。在此基礎上，培養一批有較高的理論與實(shí)踐能力的園級骨干教師隊伍。
三、現狀分析
我園34名，本科17名，大專(zhuān)17名，都是幼兒園開(kāi)辦以后進(jìn)園，只有3名教師剛過(guò)1、2、3考核，全是新老師，缺乏工作經(jīng)驗，急需培養幼兒園骨干力量。所以我們得盡快加強青年教師的培養。
四、具體工作措施和管理辦法
1、落實(shí)分層培養，促進(jìn)教師自主成長(cháng)。
根據不同教學(xué)經(jīng)歷的教師實(shí)施差異性培養，引導教師自我認識、自我思考、持續發(fā)展。力爭通過(guò)分層培養，讓每位教師都處在最能發(fā)揮優(yōu)勢的位置上。組織師徒結對活動(dòng)，分層培養，促進(jìn)新教師自主成長(cháng)。
2、本學(xué)期要求張萍，石萍萍，李婷，蔡寧燕教師參加教壇新秀的評選。
a、加強她們敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、專(zhuān)業(yè)等方面的教育，重視其思想與師德方面的教育。
b、請園內業(yè)務(wù)能力強的助理全方位的帶教這些教師，培養其作為教師的責任意識、學(xué)會(huì )駕馭幼兒一日活動(dòng)的基本技能，使她們盡快成為幼兒園的教學(xué)骨干。
c、開(kāi)展“六個(gè)一”培養工程：即讀一本好書(shū)；上一次公開(kāi)活動(dòng)；展示一項才藝；寫(xiě)一篇優(yōu)秀案例；制作一個(gè)課件；選擇一個(gè)課題。
d、期末對新教師的.工作情況給予總結評價(jià)，并將以此作為新考核依據。
3、加強青年教師一二三培養工程，加強教師的推優(yōu)力度和輻射作用，充分發(fā)揮教師群體智慧與合作能力，抓好骨干教師的培養工作。
�。�1）師德規范，服從工作安排，安心本質(zhì)工作，學(xué)生，家長(cháng)滿(mǎn)意率均達到70%，80%，90%以上。
�。�2）能勝任學(xué)科教學(xué)，每學(xué)期上好一節公開(kāi)課，評價(jià)良好，每學(xué)年上好一節主題公開(kāi)課或課題實(shí)驗課，評價(jià)良好。
�。�3）一年聽(tīng)課至少50節，有一定質(zhì)量的評課15，20，20節，撰寫(xiě)教學(xué)后記不少于教案的二分之一，教學(xué)隨筆不少于10篇。
�。�4）做好“六認真工作”，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量基本達到幼兒園目標要求。
�。�5）加強理論學(xué)習，每年讀書(shū)摘記不少于20篇，參加教科研活動(dòng)，每學(xué)期完成一篇論文，一年內至少在園內交流，三年內至少有一篇在昆山市級或以上交流，發(fā)表，或獲獎。
�。�6）能正確操作電教設備，能制作課件，獨立制作多媒體課件5個(gè)以上，或8個(gè)以上，并達到市級參賽水平。
4、給年輕教師壓擔子，讓她們快速成長(cháng)。園領(lǐng)導對李婷，石萍萍，沈加榮，申文香等進(jìn)行一日跟班活動(dòng)，并且要求她們參加課程組活動(dòng)，讓她們在鍛煉中成長(cháng)。
5、為骨干教師的成長(cháng)創(chuàng )造空間。
�。�1）關(guān)心教師的成長(cháng)，激勵教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修。
�。�2）通過(guò)多種渠道加強對骨干教師的培訓，樹(shù)立他們的新教育觀(guān)。注重理論與實(shí)踐的反思和指導作用，定期選擇一些學(xué)前教育理論書(shū)籍，推薦給骨干教師，采用自學(xué)與輔導相結合的方法，使她們從中吸取精神營(yíng)養，引發(fā)聯(lián)想，形成觀(guān)點(diǎn)。并結合保教工作實(shí)踐，寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )，使骨干教師不斷更新教育思想，掌握現代化教育觀(guān)念，并不斷使自己的教育觀(guān)念轉化為教育行為。
�。�3）與市級骨干教師結成對子，學(xué)習他人之長(cháng)，不斷反思努力。使骨干教師學(xué)有目標，行有方向。
�。�4）通過(guò)現代化教育媒體，不斷獲取教育信息和資料，充足自我。
�。�5）有目的地開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導教師找準自己的突破點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢，形成自己的特色。
�。�6）積極開(kāi)展教研及教師基本功提升活動(dòng)，讓骨干教師通過(guò)研究性學(xué)習，教育行動(dòng)研究，逐步提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
�。�7）幼兒園搭建平臺為骨干教師創(chuàng )造“拋頭露面”的機會(huì )，積極鼓勵骨干教師參加各類(lèi)競賽、評比活動(dòng)，對得獎的教師予以重獎。幼兒園骨干教師的培養一定能帶動(dòng)幼兒園整個(gè)師資隊伍素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)幼兒園的可持續性發(fā)展。
小班配班教師個(gè)人工作計劃 8
一、班級基本情況
新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。我對上學(xué)期做了一個(gè)總結：孩子都喜歡游戲，但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì )顧及別人，經(jīng)常會(huì )為玩具爭吵，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養，讓他們學(xué)會(huì )“協(xié)商、合作、交往、分享”；在學(xué)習活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習，但有個(gè)別幼兒沒(méi)有好的學(xué)習習慣，因此也會(huì )影響到別的孩子導致注意力不集中等；另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問(wèn)題和單獨回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用。
二、本學(xué)期主要目標
針對本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標是：在上學(xué)期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長(cháng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀(guān)念，使幼兒以此為基礎，促進(jìn)全面發(fā)展。
三、 教育教學(xué)方面
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課，了解幼兒原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習，更好地因材施教，因人施教。
4、根據制定的活動(dòng)目標、內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。
四、 家長(cháng)方面
1、密切聯(lián)系家長(cháng)，主動(dòng)向家長(cháng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。
2、 每周寫(xiě)好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的.橋梁作用。
3、 利用下班時(shí)間家訪(fǎng)，及時(shí)反饋幼兒在家情況。
五、各項常規教育
1、禮貌常規：引導幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”；在幼兒園與小朋友團結友愛(ài)，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對不起”。
2、衛生常規：每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著(zhù)整潔，小手干凈，不留長(cháng)指甲；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛生，不把飯菜弄在桌上、地上。
3、上課常規：要求幼兒聽(tīng)從教師的指揮，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀律，不隨便說(shuō)話(huà)，離開(kāi)座位，注意養成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習慣。
4、在上學(xué)期的基礎上，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養，平時(shí)生活中注意觀(guān)察，及時(shí)表?yè)P幼兒的良好行為，促進(jìn)幼兒養成良好的一日生活、學(xué)習習慣。
5、結合教學(xué)及游戲課，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌、口語(yǔ)表達等各項技能。
小班配班教師個(gè)人工作計劃 9
一、指導思想：
本班幼兒都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。所以無(wú)論從家長(cháng)還是還是教師出發(fā)，誰(shuí)都不愿意讓幼兒受到傷害。家長(cháng)將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長(cháng)手里接過(guò)孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長(cháng)，讓家長(cháng)安心的工作�？墒怯變耗挲g小，自我保護意識較差，這就意味著(zhù)教師要擔負起這個(gè)責任。安全工作是我們的一項重要的工作，目的是為了培養幼兒初步的自我保護的意識，了解集體生活中的一些的規則，知道危險的'動(dòng)作和事情是不能做的。為了培養幼兒的安全意識和學(xué)習簡(jiǎn)單的安全自救方法，避免發(fā)生各類(lèi)安全責任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩定開(kāi)展，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計劃。
二、班況分析：
由于小班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱，需要老師不斷地提醒與督促。為了培養孩子的安全意識，避免發(fā)生各類(lèi)安全責任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩定開(kāi)展，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，通過(guò)三名保教人員討論，特制定了以下安全工作計劃。
三、工作目標：
1、創(chuàng )設安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
2、加強安全教育、提高安全意識。
3、提高警惕，防止幼兒意外事故的發(fā)生。
四、具體措施：
�。ㄒ唬﹪栏駡绦杏變簣@安全工作制度，杜絕意外發(fā)生。
全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
1、堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現要及時(shí)沒(méi)收，并教育幼兒，和與其家長(cháng)溝通。
2、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
3、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。
4、日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座，以防觸電；不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。
�。ǘ⿵娀踩庾R，加強幼兒的自我保護意識。
1、小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
2、在常規培養中教育幼兒遵守活動(dòng)規則，不攜帶危險物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不（打、推、咬、抓）人。
3、來(lái)園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(cháng)送到老師手中，并與教師相互問(wèn)好，不在園內其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀(guān)四路，要是家長(cháng)自己在離開(kāi)班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家長(cháng)看好孩子。如果有事不能來(lái)園，要及時(shí)、主動(dòng)與班級教師聯(lián)系，教師及時(shí)做好缺勤情況登記。
我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著(zhù)計劃的大方向，注重細節，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調節，在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
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一、思想工作
更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。
自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度，關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長(cháng)。
積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認真準備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二、個(gè)人能力發(fā)展
1.本學(xué)期我園將繼續使用新教材，希望通過(guò)新教材的學(xué)習和了解，讓自己在主題教學(xué)活動(dòng)中得到新的突破和創(chuàng )新。通過(guò)和小班孩子們的相處并借助教材、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等，讓每月的主題活動(dòng)真正的在教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)、主題墻中體現出來(lái)。
2.十月份幼兒園將進(jìn)行全園教師技能比賽，希望通過(guò)這次比賽讓自己在技能上能多加學(xué)習，取得一定的進(jìn)步。為了很好的應對這次比賽，從現在開(kāi)始就要打下良好的基礎。
3.寫(xiě)好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過(guò)程中要做個(gè)有心人,每堂教學(xué)活動(dòng)只要你去發(fā)現，多少會(huì )有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來(lái),學(xué)會(huì )觀(guān)察、學(xué)會(huì )記錄是我本學(xué)期首先要解決的問(wèn)題。在撰寫(xiě)文章方面的能力要得到提高。
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料；寫(xiě)好每一次教案；多學(xué)習，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思，結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導，發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
三、努力方向
本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標：
1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。
2.認真把小班的教學(xué)、常規建設好。
3.踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結束。
四、出勤方面
嚴格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無(wú)故遲到，不曠工；用飽滿(mǎn)的熱情對待工作。
五、家園共育方面：
1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)了解自己孩子在園的`情況，在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用貝貝小金庫、家園天地、電話(huà)以及博客等途徑，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3、家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(cháng)！
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。
小班配班教師個(gè)人工作計劃 11
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，緊跟形勢，適應時(shí)代的要求。
三、認真學(xué)習幼兒園內的`各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四、個(gè)人分析
重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng )新精神。因材施教，注重做好個(gè)案的轉化工作，效果明顯。認真完成園內布置的各項任務(wù)與工作。
遵循教育規律，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無(wú)私奉獻，勤奮工作。
五、學(xué)期目標
1、禮貌待人、文明執教、講究衛生、愛(ài)護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價(jià)幼兒，注重幼兒創(chuàng )造思維和創(chuàng )造能力的培養。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的成長(cháng)。同事間團結協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。
本學(xué)期里，繼續密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內室外衛生工作；保持良好的個(gè)人衛生；充分尊重幼兒的生長(cháng)發(fā)展規律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng )設良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時(shí)的增添衣物；引導幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生；認真做好消毒工作，填寫(xiě)晨檢記錄和安全筆記，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。
六、養成教育
本學(xué)期里，我們將真對班上幼兒的實(shí)際情況，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規練習中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動(dòng)，爭取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。
小班配班教師個(gè)人工作計劃 12
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、思想方面要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作。
要平等對待每位幼兒，認真參加園內的.政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作。
二、個(gè)人學(xué)習方面在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學(xué)學(xué)習。
提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準求精，平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，認真參加教研活動(dòng)，樹(shù)立"終身學(xué)習"目標。
三、工作方面對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)。
對幼兒有愛(ài)心、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子，對家長(cháng)熱情，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現，做到對每個(gè)幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，認真填寫(xiě)幼兒生活記事本，做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強"安全第一"意識，做到時(shí)時(shí)處處講安全，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，做好交接班工作，培養幼兒生活自理能力，組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)，如：散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。
四、家長(cháng)工作
1.及時(shí)與家長(cháng)反饋幼兒信息，加強互動(dòng)。
2.做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現，讓家長(cháng)了解孩子的在園情況，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。
五、再多一點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
這就是我這學(xué)期的工作計劃，我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己，揚長(cháng)避短，再接再厲！
小班配班教師個(gè)人工作計劃 13
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、思想方面
要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作，要平等對待每位幼兒，認真參加園內的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的'動(dòng)力，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作。
二、個(gè)人學(xué)習方面
在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學(xué)學(xué)習，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)
學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒
業(yè)務(wù)上精準求精，平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，認真參加教研活動(dòng)，樹(shù)立“終身學(xué)習”目標。
三、工作方面
對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，對幼兒有愛(ài)心、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子
對家長(cháng)熱情，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現，做到對每個(gè)幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，認真填寫(xiě)幼兒生活記事本，做好安全、衛生工作，強化安全管理
加強“安全第一”意識，做到時(shí)時(shí)處處講安全，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育
做好交接班工作，培養幼兒生活自理能力，組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)，如：散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。
四、家長(cháng)工作
1.及時(shí)與家長(cháng)反饋幼兒信息，加強互動(dòng)。
2.做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現，讓家長(cháng)了解孩子的在園情況，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。
五、再多一點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
這就是我這學(xué)期的工作計劃，我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己，揚長(cháng)避短，再接再厲！
小班配班教師個(gè)人工作計劃 14
一、教育目標
1、幫助幼兒適應幼兒園生活，建立健康的生活習慣。
2、培養幼兒的社交能力，提高他們的合作精神。
3、促進(jìn)幼兒的身體和認知發(fā)展，豐富他們的想象力。
4、培養幼兒的語(yǔ)言和溝通能力，提高他們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
5、引導幼兒發(fā)展藝術(shù)、音樂(lè )、運動(dòng)、科學(xué)等綜合素質(zhì)。
二、教學(xué)計劃
1、為幼兒制定適宜的游戲和學(xué)習活動(dòng)，包括角色扮演、積木、畫(huà)畫(huà)、游戲、唱歌等。
2、安排學(xué)習小組活動(dòng)，鼓勵幼兒分享和合作，培養團隊精神。
3、制定每周的教學(xué)主題，如動(dòng)物、植物、家庭等，引導幼兒探索和學(xué)習。
4、安排戶(hù)外活動(dòng)，如觀(guān)察大自然、參觀(guān)動(dòng)物園等，拓展幼兒的眼界。
5、培養幼兒的藝術(shù)興趣，組織繪畫(huà)、手工、剪紙等創(chuàng )作活動(dòng)。
6、提供多樣化的音樂(lè )體驗，如聽(tīng)音樂(lè )、唱兒歌、舞蹈等。
三、個(gè)人發(fā)展計劃
1、參加幼兒教育培訓，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)技能。
2、學(xué)習并運用教育心理學(xué)的知識，提高對幼兒的教育和關(guān)懷水平。
3、細化教學(xué)計劃，注重教學(xué)過(guò)程的評估和反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
4、加強與家長(cháng)的.溝通和合作，及時(shí)了解幼兒的家庭情況。
5、積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，與同事分享教學(xué)心得和經(jīng)驗。
6、關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，拓寬自己的教育視野。
小班配班教師個(gè)人工作計劃 15
一、教育教學(xué)：
1、各個(gè)班級結合“奇妙的聲音”、“下雨的日子”的教育主題，布置好主題墻飾。
2、園部領(lǐng)導對小班教學(xué)調研
3、結合主題教育主題“奇妙的聲音”、“下雨的日子”，做好主題墻飾的布置。開(kāi)展以“多才多藝的手”、“下雨的日子”、“奇妙的聲音”為主題的教育活動(dòng)。
4、制定六一親子游活動(dòng)，迎接六一。
5、小班舉行“迎接六一”黑板報比賽。
二、衛生保�。�
1、關(guān)心幼兒的心理健康問(wèn)題。
2、組織地震等自然災害的安全逃生演練。
3、著(zhù)重關(guān)注幼兒的心理健康教育，
4、關(guān)注教室的環(huán)境問(wèn)題，進(jìn)行教室等地的`消毒工作。
三、家長(cháng)工作：
1、幫助孩子搜集關(guān)于雨天、聲音的道具。
2、關(guān)注并且引導孩子關(guān)注周?chē)穆曇�，啟迪孩子們的想象�?/p>
3、每天和孩子們一起觀(guān)看天氣預報。
4、與孩子們一起去拍關(guān)于雨天主題的藝術(shù)照。
四、常規培養：
1、養成良好的寫(xiě)字、繪畫(huà)習慣。
2、培養良好的游戲常規。
五、班級特色：
1、鼓勵孩子們勤動(dòng)手、增強孩子們的想象力。
2、培養孩子們懂禮貌、互相幫助的優(yōu)良品格。
3、培養孩子們德、智、體全面發(fā)展。
小班配班教師個(gè)人工作計劃 16
快樂(lè )的暑假轉眼就結束了。順利地帶完了一屆學(xué)生，正在惆悵之際又迎來(lái)了新的一批孩子。本學(xué)期我和鄭老師帶小二班的孩子們，很高興，因為她是一個(gè)很有能力的好老師！新學(xué)期有新目標，所以也有新的計劃，具體如下：
一、嚴格要求自己。
1、在新學(xué)期里，我將要加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。
2、 認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不擅自離崗，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
3、 多看書(shū)， 讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應時(shí)代的腳步。
4、 善于合作，具有人格魅力。
我會(huì )努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我會(huì )和鄭老師一起承擔班里的教育教學(xué)工作。我將做到與大家和睦相處，并將我們之間的效應發(fā)揮最大。
二、做好教育教學(xué)工作
1、認真備課，準備教具，是每一個(gè)活動(dòng)都行之有效。
2、配合幼兒園開(kāi)展各種教研活動(dòng)，認真聽(tīng)課，及時(shí)反思。
3、多聽(tīng)新老教師的課，取長(cháng)補短。
4、關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
三、做好保育工作
1、配合保育員阿姨做好衛生消毒工作。
2、努力培養幼兒良好的生活衛生習慣，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。
3、培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
四、做好安全工作
1、強化安全管理，加強“安全第一”的意識，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育。
2、配合幼兒園開(kāi)展安全疏散演習活動(dòng)。
五、做好家長(cháng)工作
1、及時(shí)與家長(cháng)溝通，做到家園共育。
2、更新家園聯(lián)系欄，讓家長(cháng)及時(shí)了解自己孩子的在園生活。
我不是一個(gè)教師匠。因此，勤于學(xué)習，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專(zhuān)家不一樣，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。
對于一個(gè)教師的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的`�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！毙邪倮锇刖攀娜�，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我希望自己，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì )取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
以上就是我所有的新的計劃，取長(cháng)補短，吸收好的，消化不好的，新學(xué)期繼續加油，為了可愛(ài)的孩子們，努力奮斗！
小班配班教師個(gè)人工作計劃 17
一、班級情況分析
我班共xx名兒，其中x名為新生。我們班的孩子整體思維比較活躍，大部分都有很強的表現欲。整體行動(dòng)發(fā)展有了很大的提高，動(dòng)手能力相對平衡；良好的溝通能力，解決小問(wèn)題的能力；語(yǔ)言表達能力發(fā)展迅速，敢于在教師或集體面前表達思想，但兒童詞匯不夠豐富，完整性不強，大多數兒童仍缺乏良好的聽(tīng)力習慣。
二、教育教學(xué)工作
1、培養孩子的學(xué)習興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)孩子對知識本身的興趣，有學(xué)習新知識的要求和愿望，從學(xué)習中獲得滿(mǎn)足和快樂(lè )，產(chǎn)生學(xué)習的主動(dòng)性和熱情。引導孩子讀書(shū)，養成良好的閱讀習慣。
2、培養孩子的動(dòng)手能力。學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的'工具和文具，用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具。
3、培養孩子良好的個(gè)性。培養孩子的責任感；懂得做任何事，從頭到尾努力；能夠與人討論解決糾紛，愿意在活動(dòng)中合作、輪流、分享；有一定的是非觀(guān)念和評價(jià)同伴行為的能力。
三、家長(cháng)工作
1、熱情接待家長(cháng)，不時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，協(xié)商育兒經(jīng)驗。同時(shí)，認真收集家長(cháng)反饋，虛心采取合理建議。
2、積極邀請家長(cháng)參加教學(xué)活動(dòng)和各種大型活動(dòng)。
3、如遇特殊情況，及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系。如果孩子生病了，沒(méi)有回到幼兒園，堅持電話(huà)跟蹤問(wèn)候。雖然幼兒園的工作很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們就能很好地完成任務(wù)，用我們深深的愛(ài)、耐心和責任感換取每一位家長(cháng)的安心。
四、安全工作
這學(xué)期我繼續跟著(zhù)車(chē)跟車(chē)安全可想而知很重要，這就要求我們接車(chē)的老師一定要坐在后面，不允許孩子在車(chē)里打架、鬧事、跑步。戰斗。把手伸出窗外；孩子上車(chē)后，老師要檢查孩子，防止孩子帶危險品上車(chē)；孩子離開(kāi)公園時(shí)，要注意查人數，盡量不要錯過(guò)。做好與各班老師溝通，做好登錄記錄。
小班配班教師個(gè)人工作計劃 18
一、政治思想方面：
我將遵守園內各項規章制度，包括按時(shí)參加政治學(xué)習和積極參與有益活動(dòng)。我將以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。無(wú)論面對孩子還是家長(cháng)，我都將一直保持微笑，并樹(shù)立良好的教師形象。作為教師和“媽媽”，我將用雙重身份關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，滋潤他們的童心。我會(huì )積極參與各種教學(xué)活動(dòng)，注意言行舉止，嚴格要求自己。在工作中，我不會(huì )計較個(gè)人得失，而是始終保持“以園榮我榮”的思想，迎接每一天的工作。
二、師德方面：
師德是我作為教師的基本素養，高尚的師德情操一直是我不斷追求的目標。我牢記“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德理念，認真學(xué)習《幼兒教師職業(yè)道德規范》，深刻理解其中蘊含的意義。在實(shí)際工作中，我將全心投入，展現出對事業(yè)和孩子們的熱愛(ài)，始終把服務(wù)幼兒的利益放在首位，堅持與同事互助合作，無(wú)私奉獻。為了確保孩子們安全、愉快地成長(cháng)，我將視教育工作為自己的天職，努力營(yíng)造良好的師生關(guān)系，與幼兒們共度快樂(lè )的學(xué)期。
三、個(gè)人能力發(fā)展：
(1)本學(xué)期，我們選擇了一套名為《創(chuàng )意多元幼兒園教育資源包》的教材，希望通過(guò)學(xué)習和了解這套新教材，能在主題教學(xué)活動(dòng)中有新的突破和創(chuàng )新。我們將結合教材、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等資源，并與小班孩子們互動(dòng)，讓每月的主題活動(dòng)真正貫穿于教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)、親子互動(dòng)活動(dòng)以及主題墻中。通過(guò)與小班幼兒的接觸一學(xué)期，我們希望能更好地結合他們的年齡特點(diǎn)，使自己在小班教學(xué)活動(dòng)中更加熟練游刃有余。
(2)本學(xué)期，我計劃提升教師的彈奏、唱歌和繪畫(huà)能力。我會(huì )全心全意地與老師合作學(xué)習，并希望在胡老師和王老師的指導下，在美術(shù)和音樂(lè )方面的薄弱環(huán)節有所進(jìn)步。同時(shí)，我也要求自己認真記錄教學(xué)筆記和觀(guān)察記錄。
(3)課堂教學(xué)創(chuàng )新：隨著(zhù)現代社會(huì )對多媒體的普及和廣泛使用，教師們需要掌握現代教育技術(shù)并學(xué)習使用PPT軟件來(lái)制作課件，以提高自己的課堂教學(xué)能力。上學(xué)期我在教學(xué)活動(dòng)中沒(méi)有充分利用PPT，希望在本學(xué)期的教學(xué)工作中能更加充分地運用PPT來(lái)進(jìn)行多媒體教學(xué)。
(4)提高科研能力
�、�、在教育教學(xué)過(guò)程中，我深刻體會(huì )到做個(gè)有心人的重要性。每一堂教學(xué)活動(dòng)都給予我新的啟示和收獲，只要我去發(fā)現。每一件事情都有值得反思的地方，因此我需要隨時(shí)記錄下自己的`觀(guān)察和案例，以便更好地成長(cháng)和改進(jìn)。學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )記錄是我本學(xué)期首要解決的問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)撰寫(xiě)文章的訓練，我的表達能力也得到了提高。
�、�、我將繼續完善我的育兒網(wǎng)個(gè)人博客。我會(huì )將自己的育兒心得和體會(huì )化為文字，發(fā)布在教育網(wǎng)的個(gè)人博客上。通過(guò)與其他教師交流心得，聽(tīng)取意見(jiàn)，我將不斷提升自己的教育教學(xué)能力。
四、家長(cháng)工作：
1、主動(dòng)和家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)體會(huì )到老師對孩子的關(guān)心。
2、利用電訪(fǎng)、留言本的形式，及時(shí)與家長(cháng)取得溝通，向家長(cháng)反饋孩子在園的情況。
3、利用網(wǎng)絡(luò )的力量，讓家長(cháng)多一點(diǎn)的了解幼兒在園的情況和我們的教學(xué)活動(dòng)。
4、熱情邀請家長(cháng)參與幼兒園的各項活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長(cháng)解決問(wèn)題，提高服務(wù)質(zhì)量。
小班配班教師個(gè)人工作計劃 19
作為一名幼兒園小班教師，面對新學(xué)期的工作，我們還必須先制定工作計劃，才能開(kāi)展下一步的工作。小班的學(xué)生需要小心，所以他們應該制定一個(gè)更詳細的計劃。
一、保護小班兒童健康
小班的孩子還有很多東西要教，尤其是個(gè)人衛生。作為最小的孩子，他們沒(méi)有很好的保護個(gè)人健康的意識，所以我是他們的老師。在日常生活中，我們應該教他們經(jīng)常洗手。例如，飯前喝酒和玩游戲后，我們應該洗手，教他們每一步洗手，充分隔離細菌，確保他們的健康。畢竟這個(gè)時(shí)候他們還小，每天摸各種玩具。因此，除了讓他們自己洗手外，公園里的各種玩具都應該清洗消毒，以確保孩子們在玩耍時(shí)健康。
二、上課輪流回答問(wèn)題
在課堂上，我計劃在這學(xué)期輪流回答問(wèn)題，因為總有一些孩子很害羞，不喜歡與人交流，或者自卑，所以在課堂上，會(huì )讓孩子有機會(huì )回答問(wèn)題，所以可以鍛煉他們的勇氣，所以也可以更了解他們，幫助他們改變他們的壞地方，逐漸讓他們變得自信，更能讓他們健康成長(cháng)。讓班上的每個(gè)孩子都能回答問(wèn)題。不管答案是否正確，他們都必須先開(kāi)口。只要他們這樣做，將來(lái)就不難了。
業(yè)余時(shí)間陪他們玩游戲
作為他們的老師，在幼兒園，我計劃在這學(xué)期與他們建立密切的關(guān)系，這取決于決于和他們玩游戲，這樣我就可以更接近他們，把自己變成孩子，和他們成為朋友，在未來(lái)的教學(xué)中發(fā)揮作用。在業(yè)余時(shí)間，一起玩游戲可以加深關(guān)系。在玩耍的過(guò)程中，觀(guān)察每個(gè)孩子的情況，努力發(fā)展他們的.本性也是鍛煉他們思想的一種方式。我想一起玩游戲，一起做同樣的事情，更接近彼此的心，但也對我的工作有很大的幫助。
這學(xué)期，我致力于幫助孩子成長(cháng)，幫助他們在幼兒園建立信心，努力成為一個(gè)好孩子。我相信，經(jīng)過(guò)正式的工作，我可以達到我的期望，幫助更多的孩子在小班上獲得一些東西。我這學(xué)期的工作也會(huì )讓領(lǐng)導和家長(cháng)滿(mǎn)意，不會(huì )辜負大家對我老師的期望。
小班配班教師個(gè)人工作計劃 20
一、班級情景分析及工作重點(diǎn)：
本學(xué)期幼兒人數xx人，男孩xx名，女孩xx名，經(jīng)過(guò)入園后的觀(guān)察，部分幼兒有上過(guò)托兒所，生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有必須的基礎，但沒(méi)有上過(guò)托兒所幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較原有幼兒就有必須差距。因為幼兒的年紀小，個(gè)別幼兒還不適應幼兒園的團體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會(huì )自我進(jìn)餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛(ài)，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強，同伴之間不明白謙讓?zhuān)瑘F結友愛(ài)。針對以上情景，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，將主題探究活動(dòng)與結構性領(lǐng)域教學(xué)有機結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、主要工作任務(wù)：
�。ㄒ唬┍＝坦ぷ�
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，所以他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
�。�1）給孩子供給一個(gè)溫馨、舒適、趣味的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。
�。�2）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。�1）認識自我的標記。
�。�2）學(xué)會(huì )正確的洗手、漱口方法。
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人。
�。�4）培養良好的進(jìn)餐習慣，能自我吃飯等。
�。�5）會(huì )自我穿脫衣褲、自我入廁。
具體的做法：
�。�1）進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的供給幼兒自我服務(wù)的機會(huì )，營(yíng)造充滿(mǎn)歡樂(lè )、和諧的班級氛圍。
�。�2）以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。
3、培養良好的學(xué)習常規。
�。�1）愿意參加各項團體活動(dòng)，注意力集中。
�。�2）愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
�。�3）學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自我的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、教師進(jìn)行交流。
�。�4）注重感情教育和語(yǔ)言表達能力的初步培養，培養幼兒愛(ài)教師、愛(ài)幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。
�。�5）將玩具歸類(lèi)收好。
4、開(kāi)展豐富多彩的節日活動(dòng)
利用節日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，能夠充分的調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性。本學(xué)期里，除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節、中秋節、國慶節、圣誕，元旦，春節等習俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。
5、在醫務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒供給一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法：
�。�1）教師要細心觀(guān)察孩子，發(fā)現身體不適要及時(shí)交醫生查看、診治。
�。�2）照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。
堅持每一天的戶(hù)外活動(dòng)，并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。
�。�3）氣候多變時(shí)，請給幼兒帶一件小外衣，以防著(zhù)涼感冒，并在衣領(lǐng)處標示幼兒的姓名，以便于辨認。
�。�4）隨時(shí)準備足夠數量的清潔衣物留在幼兒園內，以備換用。衣物及個(gè)人物品，請自行攜帶并定期清理。
�。ǘ┙萄泄ぷ�
1、樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的觀(guān)點(diǎn)，精心設計幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節來(lái)培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。針對班中知識水平能力等個(gè)體差異較大的現象，開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，引導能力較強的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習資料，以增強學(xué)習興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現自我、展現自我的能力。
2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、團體、自定規矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習慣的養成，并不斷加以鞏固。
3、精心設計布置教室的環(huán)境及區域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲資料，根據幼兒的年齡特點(diǎn)及不一樣能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育，經(jīng)過(guò)中國傳統文化節日教育，培養幼兒初步的愛(ài)國情感，熱愛(ài)團體，懂得不能為了自我而影響別人。
5、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與結構教學(xué)結合進(jìn)行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
6、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀(guān)念。實(shí)施教研計劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專(zhuān)題總結及交流。
7、每學(xué)期認真對待園內公開(kāi)教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。
�。ㄈ┘议L(cháng)工作：
在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
�。�1）期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹班級主要工作。
�。�2）加強與家長(cháng)的交流與溝通，以家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
�。�3）按時(shí)更換家長(cháng)園地資料，讓家長(cháng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(cháng)供給新的幼教信息。
�。�4）每學(xué)期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，使家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情景。
�。�5）鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
�。�6）做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請家長(cháng)做好插卡工作，確保幼兒的安全。
三、月份工作安排：月份主要目標主要措施反饋措施
九月份
健康領(lǐng)域：
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學(xué)會(huì )上體直立、一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，能聽(tīng)信號走成圓圈。
4、對體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。
社會(huì )性領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的團體生活。
2、認識幼兒園里的人和自我的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。
3、了解自我，能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護，愛(ài)父母、愛(ài)教師、喜愛(ài)自我的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂(lè )趣。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、引導幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，理解談話(huà)的基本資料，初步養成良好的傾聽(tīng)習慣。
2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà)，樂(lè )意開(kāi)口說(shuō)話(huà)，并初步用短句表達自我的意思。
3、引導幼兒說(shuō)普通話(huà)，能用普通話(huà)進(jìn)行語(yǔ)言交流。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、引導幼兒喜歡觀(guān)察常見(jiàn)的事物和現象，并對它們感興趣。
2、在活動(dòng)中，鼓勵幼兒運用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導幼兒了解感官的`作用。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、引導幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習聽(tīng)前奏，并逐步對歌曲的開(kāi)始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
〈一〉保教工作
1、創(chuàng )設新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區、集中、游戲等活動(dòng)，設置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構區、操作區等區角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動(dòng)實(shí)施計劃及周逐日活動(dòng)計劃；
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規。
4、學(xué)習新早操，充分利用場(chǎng)地及運動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。
5、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規。
6、帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
〈二〉家長(cháng)工作
1、召開(kāi)學(xué)期家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標。
2、擬訂新入園幼兒情景調查表，向家長(cháng)進(jìn)行問(wèn)卷調查。
3、學(xué)期初幫忙幼兒準備好學(xué)習用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習。
4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
5、創(chuàng )設“共育幼苗”家園欄，讓家長(cháng)了解幼兒在園活動(dòng)資料及一些育兒方法。
〈三〉教研工作
1、制訂學(xué)期班級工作計劃。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級主題活動(dòng)資料，及周逐日計劃。
4、參加年段團體備課活動(dòng)。
班級絕大部分幼兒情緒穩定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動(dòng)，認識同伴與教師，異常有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過(guò)午餐所以96%幼兒會(huì )使用調羹，但未養成良好的進(jìn)餐習慣，還需要一段家園配合教育的養成過(guò)程。在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現本班家長(cháng)配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長(cháng)在認真溝通，爭取家長(cháng)的支持與幫忙，還有本班幼兒的自制力較弱，常規養成需要逐步培養。
十月份
健康領(lǐng)域：
1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。
2、學(xué)會(huì )自我進(jìn)餐，餐后會(huì )漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、會(huì )插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。
4、會(huì )聽(tīng)音樂(lè )做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會(huì )性領(lǐng)域：
1、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習、遵守簡(jiǎn)單的游戲規則。
2、愿意接觸周?chē)娜�。學(xué)習問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、認識生活中常見(jiàn)的花兒，明白其名稱(chēng)、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類(lèi)。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、理解故事的主要資料，學(xué)習簡(jiǎn)單的兒歌。
2、用普通話(huà)說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和教師一起看圖書(shū)。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、愿意學(xué)唱新歌，能明白歌曲名稱(chēng)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。
2、會(huì )在底圖上添畫(huà)簡(jiǎn)單的線(xiàn)、形，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的定位粘貼。
3、對泥工活動(dòng)感興趣，學(xué)會(huì )團圓的技能。
〈一〉保教工作
1、進(jìn)一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規的管理，根據本班孩子的特點(diǎn)，用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結合自我國慶期間的見(jiàn)聞，大膽講述。
3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快構成遵守規則及使用禮貌用語(yǔ)。
4、開(kāi)展“花兒朵朵”主題活動(dòng)，創(chuàng )設“娃娃花店”“科學(xué)探索區”等環(huán)境，引導幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。
在這春天來(lái)臨，萬(wàn)物復蘇的季節里，幼兒園骨干教師第三期培訓開(kāi)始了，我榮幸的成為了三期三班的一位學(xué)員，興奮不已的我會(huì )珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，讓自我做到：學(xué)習、實(shí)踐、收獲、飛躍。
一、自我剖析
在幼教工作的十多年中，我經(jīng)歷的每一個(gè)崗位，努力的工作換來(lái)了一些所謂的工作經(jīng)驗，可是，我自身缺乏的是韌性、闖勁和內涵。如：學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性比較欠缺，總是找一些無(wú)關(guān)緊要的理由為自我開(kāi)脫；教學(xué)方面的大膽創(chuàng )新有待改善，總在經(jīng)驗中生活，沒(méi)有新意；教師自身的修養有待提升，總在被動(dòng)的進(jìn)行。此刻我參加的骨干教師班的學(xué)習，以此為契機，學(xué)習、實(shí)踐、收獲、飛躍，讓自我成為真正的骨干教師。
二、學(xué)習的目標
1、經(jīng)過(guò)培訓班的學(xué)習，提高自身理論水平，具有較強的專(zhuān)業(yè)理論功底。
2、多讀書(shū)，做到每月精讀一本書(shū)，每一天讀一段有關(guān)幼教的文章，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
3、實(shí)際教學(xué)中學(xué)會(huì )科學(xué)合理的設計、組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，用專(zhuān)業(yè)的理論觀(guān)察、分析與反思。在培訓班中積極參與小組的各種研討活動(dòng)，不斷提高踐行理念的實(shí)踐能力，較準確的把握教育行為。
4、及時(shí)記錄讀書(shū)、學(xué)習、實(shí)踐中的有感，不斷反思、分析、調整。
簡(jiǎn)單的一句話(huà)，就是經(jīng)過(guò)學(xué)習，提升理念、掌握方法、突破自我，讓自我有質(zhì)的飛躍。
三、具體措施
1、讀書(shū)計劃
�。�1）俗話(huà)說(shuō)的好"好腦子不如爛筆頭"，在每一天讀書(shū)的時(shí)候，要及時(shí)做好記錄（書(shū)中的資料和自我的感悟），讓讀書(shū)成為自覺(jué)地行動(dòng)，成為生活中不可缺少的一部分。
�。�2）多與他人的交流，在交流中書(shū)中的理念、方法就逐漸成為自我的東西，轉化成自我思想的一部分。
�。�3）每月精讀一本書(shū)、每一天閱讀有關(guān)幼兒的文章，并及時(shí)的反思、寫(xiě)出體會(huì )，每月寫(xiě)一篇讀書(shū)感悟，讓自我的學(xué)習留下腳印，做到學(xué)有所得。
�。�4）讀書(shū)與實(shí)際教學(xué)相結合，做到邊學(xué)習邊轉變觀(guān)念，及時(shí)反思。
"讀"有所悟、"悟"有所用、"用"有所得。
2、培訓學(xué)習的計劃
我們的培訓方式多樣：有專(zhuān)題講座、參與式培訓、小組研修、自主學(xué)習、展示與交流。我要在堅持原有優(yōu)點(diǎn)的基礎上突破自我的墨守成規的老樣貌，做到：
�。�1）認真聽(tīng)專(zhuān)家的講座，做好記錄和反思，不明白的及時(shí)向專(zhuān)家請教，并與實(shí)踐相結合。
�。�2）積極參與小組的各項研討，多發(fā)表自我的觀(guān)點(diǎn)、多聽(tīng)取借鑒他人的見(jiàn)解，感受團體的力量并達成共識，做到取舍、內化成自我的理念，為實(shí)際教學(xué)服務(wù)。
�。�3）每次學(xué)習后及時(shí)的反思、內化，寫(xiě)出感悟。
�。�4）感悟的團體的智慧和力量，欣賞每位教師的才華，等待自我的成長(cháng)與突破。
3、專(zhuān)題研究計劃
我們組的專(zhuān)題研究是《區域活動(dòng)中主角游戲策略的指導研究》，同時(shí)對另外兩組的課題《繪本教學(xué)中的指導策略》《如何開(kāi)展家長(cháng)工作》感興趣。因為這些課題都與我們的日常教學(xué)息息相關(guān)的。
�。�1）制定課題的研究的計劃和步驟。
�。�2）在實(shí)際教學(xué)中多實(shí)踐，請教師們多給予指導，同時(shí)進(jìn)行全面的觀(guān)察記錄，積累經(jīng)驗。
�。�3）與教師們多溝通交流，相互學(xué)習和提高。
�。�4）及時(shí)進(jìn)行小結和總結，撰寫(xiě)性論文。
半年時(shí)間很短，我會(huì )抓住每次的學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)、多交流、多提升，同時(shí)將日常的工作也都當作的是學(xué)習實(shí)踐的機會(huì )，理論實(shí)踐相結合，促進(jìn)自我的全面發(fā)展。
小班教師個(gè)人工作計劃模板2022年
本學(xué)期小小班共有兩本教材，即《聰明寶寶》和《快樂(lè )寶寶》。學(xué)期初，我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教學(xué)計劃。
一、教材分析及預期達到的教學(xué)目標：
�。ㄒ唬堵斆鲗殞殹分饕囵B的是幼兒的認知能力、語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力、動(dòng)手能力和生活自理能力。因此，我們預期達到的教學(xué)目標為以下幾點(diǎn)：
�。�1）喜歡傾聽(tīng)和參與成人或同伴的交談。
�。�2）樂(lè )意回答成人提問(wèn)，也能向成人提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
�。�3）喜歡聽(tīng)成人講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。
�。�4）會(huì )一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)和看書(shū)，看完后歸原位。
�。�5）喜歡結伴或獨自在同伴面前念兒歌。
�。�6）聽(tīng)懂并愿意學(xué)普通話(huà)，喜歡模仿成人或電視中的語(yǔ)言，樂(lè )意與同伴老師或親人交流，表達自己的意愿。
�。�7）對周?chē)脑S多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。
�。�8）知道圓形、方形、三角形等基本圖形的名稱(chēng)及特征。
�。�9）知道1和許多，能點(diǎn)數2"3件物品。
�。�10）初步感知物體大小、軟硬等特性，辨別生活中常見(jiàn)的聲音和顏色；初步理解早、晚等時(shí)間概念及上、下等空間方位概念。
�。�11）對線(xiàn)條、色彩等有初步的感受和表現力。
�。�12）喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，能隨意地用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音、涂鴉等形式自由表現自己的心情和感受。
�。ǘ犊鞓�(lè )寶寶》主要培養的是幼兒的動(dòng)作發(fā)展能力，即協(xié)調能力、反應能力、平衡能力、跳躍能力和攀登能力等。因此，我們預期達到的教學(xué)目標為以下幾點(diǎn)：
�。�1）夠獨立、自然、協(xié)調地走、跑、跳。
�。�2）注意活動(dòng)身體，喜歡參加戶(hù)外游戲活動(dòng)和體育活動(dòng)。
�。�3）根據器械性質(zhì)的不同，手腳協(xié)調地鉆、爬、滾、攀。
�。�4）培養幼兒大膽、開(kāi)朗的性格，不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助。
�。�5）了解生活中常見(jiàn)的危險因素，不接觸危險的物品，不去危險的地方玩耍。
�。�6）喜歡與班上的老師、小朋友交往，與同伴友好相處，懂得分享與輪流，養成良好的合作意識。
二、具體課程安排：
三月份：
1�！堵斆鲗殞殹罚骸对缟峡諝夂谩�、《黃燦燦的梨》、《刷牙》、《高高、強強和電腦》。
2、《快樂(lè )寶寶》：《小小足球運動(dòng)員》、《拍拍手》、《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》、《卡片配對賽》。
3、音樂(lè )活動(dòng)：《小手爬》。
4、兒歌活動(dòng)：《睡前要小便》。
5、故事活動(dòng)：《高高興興上幼兒園》。
四月份：
1、《聰明寶寶》：《高和矮》、《小動(dòng)物回家》、《我是媽媽的好幫手》、《拼一拼》。
2、《快樂(lè )寶寶》：《拋小沙包》、《跳飛機》、《捉迷藏》、《頂沙包》。
3、美術(shù)活動(dòng)：《大紙球》。
4、兒歌活動(dòng)：《手指歌》。
5、音樂(lè )活動(dòng)：《五官歌》。
五月份：
1、《聰明寶寶》：《西瓜大又甜》、《我的家》、《左和右》、《咪咪洗腳》。
2、《快樂(lè )寶寶》：《機智的小山羊》、《龍舟比賽》、《走平衡木》、《小熊抱大西瓜》。
3、智力活動(dòng)：《看誰(shuí)找得對》。
4、兒歌活動(dòng)：《媽媽節》。
5、音樂(lè )活動(dòng)：《拍手點(diǎn)頭舞》。
六月份：
1、《聰明寶寶》：《太陽(yáng)在哪邊》、《旺旺吃冰淇淋》、《我和你》、《會(huì )飛的動(dòng)物》。
2、《快樂(lè )寶寶》：《看誰(shuí)投的準》、《拉車(chē)》、《踮腳走》、《小袋鼠跳遠》。
3、兒歌活動(dòng)：《玩具玩具我愛(ài)你》。
4、音樂(lè )活動(dòng)：《看誰(shuí)先蹲下》（兩課時(shí)）。
七月份：
1、《聰明寶寶》：《美麗的向日葵》、《數積木》、《站那里》、《貪玩的小蝴蝶》。
2、《快樂(lè )寶寶》：《小猴子收玉米》、《老鷹抓小雞》、《小星星，亮晶晶》、《毛巾滾皮球》、《小小郵遞員》。
3、兒歌活動(dòng)：《保護眼睛》。
4、故事活動(dòng)：《三只小�！�。
小班配班教師個(gè)人工作計劃 21
九月快到了，新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計劃：
一、思想工作
更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。
自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度，關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長(cháng)。
積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認真準備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境。多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二、個(gè)人能力發(fā)展
1.本學(xué)期我園將繼續使用新教材，希望通過(guò)新教材的學(xué)習和了解，讓自己在主題教學(xué)活動(dòng)中得到新的突破和創(chuàng )新。通過(guò)和小班孩子們的相處并借助教材、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等，讓每月的主題活動(dòng)真正的在教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)、主題墻中體現出來(lái)。
2.十月份幼兒園將進(jìn)行全園教師技能比賽，希望通過(guò)這次比賽讓自己在技能上能多加學(xué)習，取得一定的進(jìn)步。為了很好的應對這次比賽，從現在開(kāi)始就要打下良好的基礎。
3.寫(xiě)好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過(guò)程中要做個(gè)有心人,每堂教學(xué)活動(dòng)只要你去發(fā)現，多少會(huì )有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來(lái),學(xué)會(huì )觀(guān)察、學(xué)會(huì )記錄是我本學(xué)期首先要解決的問(wèn)題。在撰寫(xiě)文章方面的能力要得到提高。
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教案;多學(xué)習，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思，結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的'教育方法，正確引導，發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
三、努力方向
本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標：
1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。
2.認真把小班的教學(xué)、常規建設好。
3.踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結束。
四、出勤方面
嚴格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無(wú)故遲到，不曠工;用飽滿(mǎn)的熱情對待工作。
五、家園共育方面
1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況，在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用貝貝小金庫、家園天地、電話(huà)以及博客等途徑，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3、家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(cháng)!
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。
小班配班教師個(gè)人工作計劃 22
新學(xué)期開(kāi)始了，我們迎來(lái)了小班的小朋友，孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活，對新環(huán)境陌生、畏懼，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，我想起了我們的張家港精神“團結協(xié)作，負重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭先�！弊屑毜仄饰鲆幌伦约�，在今后的工作中，我時(shí)時(shí)要以省示范的標準來(lái)嚴格要求自己。
一、思想政治方面
認真學(xué)習有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習體會(huì )，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。
熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
二、教育教學(xué)方面
要提高自身的素質(zhì)修養，認真學(xué)習幼教理論，作到理論指導實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū)、多看報，不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。
三、做好幼兒一日生活常規的培養
這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛(ài)心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對愛(ài)出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開(kāi)水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(cháng)放心。
2、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著(zhù)裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
4、生活衛生常識
(1)知道保護視力，看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢。不在光線(xiàn)太強、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。
(2)知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的.一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
5、安全常識
(1)加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險，培養幼兒的自我保護意識。
四、家長(cháng)工作
家長(cháng)工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成部分，家園的配合是搞好班級工作的保障，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養孩子。具體工作如下：
1.來(lái)園離園的時(shí)候，向家長(cháng)了解幼兒在家表現，反映幼兒在園情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
2.建立家園聯(lián)系欄，每月定時(shí)張貼優(yōu)秀家教文章，跟家長(cháng)共同商討、交流家教經(jīng)驗。
3.通過(guò)舉辦“親子活動(dòng)”“家長(cháng)開(kāi)放日”等活動(dòng)，豐富家長(cháng)的育兒知識，并提供家長(cháng)溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會(huì )，共同探討家園一致的教育。進(jìn)一步密切幼兒園及家長(cháng)與幼兒的關(guān)系。
總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì )越來(lái)越好!
小班配班教師個(gè)人工作計劃 23
新學(xué)期又開(kāi)始了。這學(xué)期，我迎來(lái)了小班活潑可愛(ài)的寶寶。在幼兒園呆了一年，經(jīng)歷了很多。我學(xué)會(huì )了如何理解孩子，如何關(guān)心和照顧他們。尤其是小班的孩子，這學(xué)期我帶著(zhù)這種欲望和熱情制定了以下教學(xué)計劃：
一、班級情況分析：
我班有幼兒xx名，男孩xx名，女孩xx名。在這些孩子中，大多數孩子在家里都是由父母或祖父母領(lǐng)導的，所以孩子的情緒不是很穩定，哭泣現象更多，更依賴(lài)父母或祖父母。有的孩子抓住大人的脖子不肯放手，有的孩子手腳亂跳，有的孩子又抓又咬，心情很激動(dòng)。在與孩子的接觸和交談中，我們發(fā)現有些孩子不能小便，鞋子不能穿，照顧能力差；有些孩子行為習慣不好，喜歡抓別人，喜歡扔東西；有些孩子說(shuō)話(huà)不清楚，不明白他在說(shuō)什么；有些孩子不能主動(dòng)迎接別人，不禮貌？面對這些問(wèn)題，我們需要關(guān)心每一個(gè)孩子，幫助每一個(gè)孩子，讓他們不僅過(guò)上幸福的生活，而且取得可喜的進(jìn)步。這也是父母所期待的。
二、班級管理：
因為小班的孩子剛進(jìn)入公園，他們不適應各種常規、生活、學(xué)習等方面，也不知道什么時(shí)候該做什么，該怎么做，如何與人溝通，相處等等，所以他們有時(shí)會(huì )做出意想不到的事情。本學(xué)期，我們重點(diǎn)培養兒童良好的學(xué)習和生活習慣，根據小班兒童的年齡特點(diǎn)和發(fā)展，運用多種形式培養兒童的生活能力和學(xué)習能力。比如開(kāi)展一系列活動(dòng)，比如穿鞋專(zhuān)家活動(dòng)，努力做小老師活動(dòng)，看誰(shuí)紅花多，誰(shuí)的小手最能干，讓孩子在鼓勵、表?yè)P、評價(jià)中不斷進(jìn)步，更好的發(fā)展。
三、具體工作安排：
�。�1）在一天的活動(dòng)中，結合保護和教育，交替運動(dòng)，建立良好的生活和學(xué)習習慣。良好的生活和學(xué)習習慣是符合兒童年齡特征和身心發(fā)展的前提。本學(xué)期從以下幾個(gè)方面實(shí)施：
1、一些常規環(huán)節，如戶(hù)外活動(dòng)、上課、休息、排隊等、休息、排隊等。
2、通過(guò)各種比賽培養孩子的良好習慣。
3、通過(guò)模仿、練習、學(xué)習、評價(jià)等活動(dòng)建立良好的常規。
4、衛生整潔常規：不爬椅子，不涂墻壁，不扔紙屑等。正確洗手，正確使用毛巾，上廁所。
5、安全常規：不帶危險品進(jìn)幼兒園，不追逐，不推擠，學(xué)習一些自我保護方法。
�。ǘ閮和瘎�(chuàng )造愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展兒童的溝通能力和群體意識。小班兒童以自我為中心，群體意識薄弱，部分兒童仍缺乏一定的溝通能力。因此，有必要培養他們的群體意識和合作溝通能力。孩子很容易模仿和玩游戲，良好的活動(dòng)環(huán)境也有助于孩子發(fā)揮活動(dòng)能力和想象力。本學(xué)期我們精心設置、安排，為兒童提供豐富的.游戲材料和活動(dòng)環(huán)境，讓兒童快樂(lè )、學(xué)習、發(fā)展，讓兒童學(xué)習、模仿、鍛煉，培養兒童溝通能力，提高兒童合作意識，養成良好的禮貌、行為習慣，具有一定的自控能力。鼓勵孩子積極參與，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力。孩子自己能做的，應該讓他自己做。孩子能想的一切，都應該讓他想。我們設計了動(dòng)手區，讓孩子平時(shí)自己玩；手工區和繪畫(huà)區是孩子自己畫(huà)的。我們還邀請孩子當值班學(xué)生和小老師，幫助老師做力所能及的事情，充分發(fā)揮主體性和積極性，提高動(dòng)手能力。
四、共建家園聯(lián)系橋梁：
家長(cháng)的支持對我們的教育至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(cháng)的資源，做好家長(cháng)的工作。
1、我們將定期向家長(cháng)公布孩子的學(xué)習內容，介紹一些育兒經(jīng)驗和先進(jìn)信息，并邀請家長(cháng)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，從孩子的生活中提取每一點(diǎn)。這是我們交流信息的紐帶。只要我們需要教學(xué)，我們就邀請家長(cháng)合作。
2、個(gè)人訪(fǎng)談、個(gè)人交流和談話(huà)不僅可以增進(jìn)相互了解，還可以讓家長(cháng)和老師更容易溝通，更清楚地了解孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。
3、家長(cháng)研討會(huì )，每月向家長(cháng)報告孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，家長(cháng)也及時(shí)反饋孩子在家表現，讓我們更好地了解對方，更好地教育孩子。
小班配班教師個(gè)人工作計劃 24
一、班級管理
常規管理：培養幼兒從小養成良好的生活習慣。我們將從幼兒的洗手、排隊、東西歸位、用餐、坐姿、午睡、穿衣等做起。
幼兒安全管理與教育：只有確保幼兒安全的條件下我們才可以順利開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。作為老師，我們要始終保持高度的安全責任意識。認真細致開(kāi)展安全工作。強化幼兒安全意識，提高自我保護能力。時(shí)刻注意在一日生活中容易出現的不安全因素：早晨接待幼兒時(shí)利用抱抱、摸摸、不經(jīng)意間檢查幼兒的口袋，發(fā)現危險物品及時(shí)處理，進(jìn)一步強化幼兒安全意識。
班級保健衛生管理：在一日生活中，做好全面的衛生保健工作。對教室所有教具、毛巾、水杯、桌、椅等做好消毒工作。強調幼兒不吃零食，老師做好表率作用。讓幼兒勤洗手、洗澡等。進(jìn)一步做好保健衛生工作。
教師互相配合使班級工作順利進(jìn)行。所有老師做到相互配合、相互支持、共同進(jìn)步。作為一名班主任將在實(shí)踐中不斷探索，與各位同事一起力爭把小班工作做到更好。
二、教學(xué)活動(dòng)
本學(xué)期除了要完成課本上的教學(xué)任務(wù)，還要根據小班孩子的年齡特點(diǎn)，適當的`教一些他們能吸收的書(shū)本以外的知識，本學(xué)期教學(xué)計劃如下：
讓幼兒學(xué)習并背誦適合其年齡特點(diǎn)的兒歌，在故事方面，培養幼兒學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，在識字方面，引導幼兒認識一些簡(jiǎn)單的字詞。本學(xué)期計劃識字30個(gè)。積極培養幼兒戶(hù)外游戲的積極性，培養幼兒簡(jiǎn)單的生活自理能力，注重培養幼兒的心理，使之成為一名身心健康的孩子。
三、家園共育
1、和家長(cháng)共同努力，幫助家長(cháng)認識家庭教育對孩子的重要性。
2、本學(xué)期將召開(kāi)家長(cháng)會(huì )或親子活動(dòng)，向家長(cháng)匯報幼兒在園情況，推進(jìn)家長(cháng)與園內的互動(dòng)。
3、做好家園聯(lián)系冊，利用校訊通和家長(cháng)及時(shí)溝通幼兒在園的情況。
為了孩子能夠健康的成長(cháng)，我將與各位同事共同努力，本著(zhù)對工作負責，對孩子負責的精神，把小班工作做到好。
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新學(xué)期的準備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康、快樂(lè )的成長(cháng)，切實(shí)的配合學(xué)校工作，替幼兒父母分憂(yōu)解難，本人根據中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎，制定了個(gè)人工作計劃如下：
一、“人生應有目的，否則你的努力將屬徒然�！�
為教育事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過(guò)程是艱辛的！我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應時(shí)代的腳步。
二、不斷地挑戰自我。
一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作為文博的一分子，會(huì )努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我、童老師、丁老師一起承擔中一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應發(fā)揮最大。
四、充滿(mǎn)愛(ài)心，受孩子尊敬。
關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
五、追求卓越，富有創(chuàng )新精神。
教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng )新精神。教師應該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新的人，應該是一個(gè)教育上的有心人。
六、勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自我。
勤于學(xué)習，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專(zhuān)家不一樣，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果智坤教育教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習，是完善自己的知識結構。
七、關(guān)注人類(lèi)命運，具有社會(huì )責任感。
教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。
因此，作為一位理想教師，他應該非常關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人類(lèi)命運，非常注重培養學(xué)生的社會(huì )責任感。須知，教師的社會(huì )責任感影響著(zhù)學(xué)生的`社會(huì )責任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著(zhù)孩子們的生活方式，以及他們對于未來(lái)理想的追求。所以，我們的教師要努力培養自己的社會(huì )責任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。
對于一個(gè)教師的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！毙邪倮锇刖攀娜�，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì )取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語(yǔ)表達能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高。在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足，如：有時(shí)會(huì )因戶(hù)外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚，給孩子穿衣著(zhù)急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對此我們都進(jìn)行了認真地總結，以便于以后更好地開(kāi)展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會(huì )更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！
以上是我制定的個(gè)人工作計劃，希望在園領(lǐng)導的培養下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(cháng)。
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轉眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿(mǎn)結束。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、歸納、更新，力求做到最好。孩子們各方面的潛質(zhì)都不一樣程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的愉悅。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作歸納：
一、教育教學(xué)方面
我從本班幼兒的實(shí)際狀況出發(fā)，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動(dòng)資料，認真組織好每個(gè)環(huán)節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中領(lǐng)悟，使幼兒真正成為領(lǐng)悟的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一向以來(lái)堅持的發(fā)奮方向。遇到不懂的'問(wèn)題，及時(shí)用心想園長(cháng)和老教師請教。
在開(kāi)展區域活動(dòng)中，咱們根據幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設計了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區域活動(dòng)材料，做到有計劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導幼兒用心認真參與區域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個(gè)別差異，興趣、潛質(zhì)投放了不一樣難度的活動(dòng)材料。
二、常規工作方面
從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。，我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養幼兒良好的進(jìn)餐習
三、安全教育方面
嚴抓幼兒的安全問(wèn)題，增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀(guān)察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
四、家長(cháng)工作方面
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(cháng)們相處得很愉快，工作得到了家長(cháng)們的一致認可和表?yè)P。平時(shí)，經(jīng)常透過(guò)面談的形式來(lái)與家長(cháng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現狀況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽(tīng)家長(cháng)們的意見(jiàn)和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長(cháng)們帶給最新的幼教咨訊。班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí)，家長(cháng)們都給予了最大的支持。
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結合我自身的情況和本學(xué)期幼兒園的工作計劃，并總結過(guò)去工作中存在的不足，結合現在工作中的新情況，針對上學(xué)期的教學(xué)工作，我著(zhù)重從以下幾個(gè)方面入手，計劃如下：
1、個(gè)人能力發(fā)展
�。�1）、本學(xué)期我園繼續使用的是《多元整合幼兒園教育活動(dòng)的資源包》這個(gè)新教材，希望通過(guò)新教材的學(xué)習和了解，讓自己在主題教學(xué)活動(dòng)中得到新的突破和創(chuàng )新。通過(guò)和小班孩子們的相處并借助教材、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等，讓每月的主題活動(dòng)真正的在教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)、親子互動(dòng)活動(dòng)、主題墻中體現出來(lái)。通過(guò)一學(xué)期和小班幼兒的接觸，讓自己結合小班幼兒年齡特點(diǎn)，讓自己對小班教學(xué)活動(dòng)教育從較熟悉再到游刃有余得到這樣的發(fā)展。
�。�2）、在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養幼兒。本學(xué)期有慶六一的大型活動(dòng)。作為舞蹈特長(cháng)的我來(lái)說(shuō)，應該多為這次活動(dòng)出自己的一份力。舞蹈興趣班要排練出兩個(gè)精品舞蹈，通過(guò)六一節目表演真正體現出舞蹈班孩子的優(yōu)勢。同時(shí)也要為我班幼兒排出具有小班幼兒特色的舞蹈。
�。�3）、本學(xué)期園里抓各班的動(dòng)手能力，我講協(xié)助班長(cháng)文華老師主動(dòng)完成我班每月所制定的階段性目標，從而在和文老師的配合和學(xué)習下，是自己在美術(shù)方面這個(gè)薄弱環(huán)節取得一定的進(jìn)步同時(shí)要求自己記錄好教學(xué)筆記和觀(guān)察記錄。
�。�4）、x月份幼兒園將進(jìn)行全園教師技能比賽，希望通過(guò)這次比賽讓自己在技能上能多加學(xué)習，取得一定的進(jìn)步。為了很好的應對這次比賽，從現在開(kāi)始就要打下良好的基礎。
�。�、課堂教學(xué)創(chuàng )新
�。�1）、掌握現代教育技術(shù)�，F代ppt，來(lái)完成多媒體教學(xué)。上學(xué)期有幾次教學(xué)活動(dòng)中自己已經(jīng)很好的運用了ppt這樣一個(gè)教學(xué)教具，而且取得了較好的教學(xué)效果。在本學(xué)期的教學(xué)工作中要求自己更多的運用到ppt教學(xué)。
�。�2）、德育活動(dòng)及幼兒常規的開(kāi)展本園教研以“五個(gè)一”活動(dòng)為主開(kāi)展活動(dòng)，希望在本學(xué)期這個(gè)階段的教研中能真正的體會(huì )到如何在生活中，游戲中進(jìn)行我們的德育活動(dòng)為我們這個(gè)課題，準備比較充足的課題資料。
�。�3）、識字閱讀活動(dòng)的開(kāi)展通過(guò)一學(xué)期的識字閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，本班幼兒不管是在閱讀上掌握了一些方法，同時(shí)有了一定的閱讀習慣，而且漸漸的喜歡上了閱讀識字課。有部分幼兒對我們所學(xué)的.字詞掌握也較好。本學(xué)期繼續擔任小班的識字閱讀教師，我會(huì )繼續把重點(diǎn)放在“喜歡閱讀”這個(gè)方面，讓更多的孩子們對閱讀感興趣，喜歡上閱讀活動(dòng)。同時(shí)會(huì )加強拓展和延伸活動(dòng)，讓孩子在其他活動(dòng)中學(xué)習到讀本隱藏的一些有價(jià)值的教學(xué)知識。
�。�、提高科研能力
�、�、寫(xiě)好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過(guò)程中還不能做個(gè)有心人，每堂教學(xué)活動(dòng)只要你去發(fā)現，多少會(huì )有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來(lái)，學(xué)會(huì )觀(guān)察、學(xué)會(huì )記錄是我本學(xué)期首先要解決的問(wèn)題。在撰寫(xiě)文章方面的能力得到提高。
�、�、繼續完善上的個(gè)人博客。將自己的心得體會(huì )形成文字后，在教育網(wǎng)的個(gè)人博客上發(fā)表，多與其他教師交流心得，聽(tīng)取意見(jiàn)，提升個(gè)人教育教學(xué)能力。
4、家長(cháng)工作：
1、主動(dòng)和家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)體會(huì )到老師對孩子的關(guān)心。
2、利用電訪(fǎng)、留言本的形式，及時(shí)與家長(cháng)取得溝通，向家長(cháng)反饋孩子在園的情況。
3、配合班主任，搞好班級的家長(cháng)園地。
4、利用網(wǎng)絡(luò )的力量，多與家長(cháng)進(jìn)行溝通與交流。
5、熱情邀請家長(cháng)參與幼兒園的各項活動(dòng)主動(dòng)幫助家長(cháng)解決問(wèn)題，提高服務(wù)質(zhì)量。
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