【推薦】體育工作計劃范文八篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的體育工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
體育工作計劃 篇1
一、指導思想：
在市教育學(xué)院體育學(xué)科教研室的指導下，按照學(xué)校的教學(xué)工作思路，圍繞新課標，落實(shí)新課改，進(jìn)一步推進(jìn)“高中體育模塊選修教學(xué)”的高效課堂教學(xué)改革，提高本組教師的教研水平；全面落實(shí)素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)、運動(dòng)技能的全面進(jìn)步與發(fā)展。
二、主要工作要點(diǎn)及工作措施
1、搞好課程資源的開(kāi)發(fā)和利用。抓好集體備課活動(dòng)，強化集體協(xié)作，加強對備課、導學(xué)案編寫(xiě)、上課、訓練、考查、課外鍛煉等各個(gè)環(huán)節的研究，積極發(fā)揮集體的智慧，努力實(shí)現資源共享。
2、重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能的提高。本學(xué)期，組內老師將繼續以高度的熱情參加校內外體育教育教學(xué)研討活動(dòng)，自覺(jué)加強業(yè)務(wù)學(xué)習，及時(shí)交流教改動(dòng)態(tài)、教學(xué)經(jīng)驗等信息，不斷補充新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力；繼續積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓，積極參加聽(tīng)、評課活動(dòng)，學(xué)他人之長(cháng)，補自己所短；加強教學(xué)反思與總結，增強教研意識。
3、加強對青年教師的指導與幫助，充分發(fā)揮高級教師的示范引領(lǐng)作用，切實(shí)幫助提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、初中年級課余訓練、高中年級“每天鍛煉一小時(shí)”等方面的理論知識和業(yè)務(wù)能力。
4、認真落實(shí)《中國足球改革總體方案》，在高中階段開(kāi)設足球選修模塊，加強學(xué)生足球社團的指導，在校內開(kāi)展跨年級足球聯(lián)賽，與兄弟學(xué)校進(jìn)行足球交流比賽。
5、積極參加校內外、市內外甚至省內外教研活動(dòng)，通過(guò)走出去，吸收兄弟學(xué)校在體育教學(xué)于業(yè)余訓練中的優(yōu)勢與經(jīng)驗，汲取有益營(yíng)養，提升我校體育學(xué)科的教學(xué)水平。
6、積極開(kāi)展教改教研。全組老師將繼續積極參與沙長(cháng)市專(zhuān)家組織的各項初三體育中考、學(xué)生體質(zhì)健康測試等交流培訓活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
7、加強對學(xué)生課余體育鍛煉的指導，培養學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的興趣和良好習慣，提高學(xué)生自主學(xué)習的能力。
8、重點(diǎn)抓好初三體育畢業(yè)會(huì )考的教學(xué)與訓練工作、高三體育學(xué)業(yè)水平考察及體育高考專(zhuān)業(yè)生的訓練工作。積極收集和研究體育中考、體育專(zhuān)業(yè)生高考等信息，精心制訂訓練計劃，力爭在體育中考和高三體育專(zhuān)業(yè)生高考上取得好成績(jì)。
三、時(shí)間安排：
時(shí)間 工作內容 組織部門(mén) 地點(diǎn)
09.21 湖南賽區沙長(cháng)站“誰(shuí)是球王”足球爭霸賽 體育局、教育局 王陵公園
09.29—30 20xx六中秋季田徑比賽 教育處、體育組 本校
10.09—26 沙長(cháng)市校園足球聯(lián)賽 體育局、教育局 沙長(cháng)市各賽點(diǎn)
10.13—15 六中學(xué)生體質(zhì)健康測試 教務(wù)處、教育處 本校
10.24—31 沙長(cháng)市中學(xué)生籃球賽 體育局、教育局 沙長(cháng)市各賽點(diǎn)
10.27—31 沙長(cháng)市學(xué)生健康體質(zhì)調研 教育局、教科院 各抽查學(xué)校
11.17—21 六中體育高效課堂開(kāi)放周 教科室、體育組 本校
11.01—30 高一年級籃球聯(lián)賽 教育處、體育組 本校
11.01—30 高二年級籃球聯(lián)賽 教育處、體育組 本校
11.01—30 初三年級20X500米接力賽 教育處、體育組 本校
11.01—30 初二年級集體跳繩比賽 教育處、體育組 本校
11.01—30 初一年級中學(xué)生廣播操比賽 教育處、體育組 本校
11.06—09 沙長(cháng)市中學(xué)生田徑比賽 體育局、教育局 湘府中學(xué)
12.10—20 沙長(cháng)市中小學(xué)大課間比賽 教育局、教科院 本校
12.20— 六中高VS高二籃球對抗賽 教育處、體育組 本校
12.20— 六中高VS高二足球對抗賽 教育處、體育組 本校
體育工作計劃 篇2
晃晃乎，時(shí)間急速飛奔，又是一個(gè)春暖花開(kāi)，家和人樂(lè )的季節，走過(guò)夏雨，踏過(guò)秋河，飽經(jīng)風(fēng)雪，我們正向新的一年邁步。
半年來(lái)，我們揮灑汗水。每天，我們在那里駐守著(zhù)自己分配的班級，等到開(kāi)始做操，我們便認真地去清點(diǎn)該班的人數，光清點(diǎn)還不夠，我們還得記下缺操有因的人以致于能與學(xué)校校對，進(jìn)行下一步處理，我們開(kāi)始很不習慣我們的職責，但是在付出中，我們找到了工作的自信，我們配合學(xué)校和班級工作，將學(xué)校和班級緊密聯(lián)系在一起。以前，我并沒(méi)有想過(guò)體育部還能做什么驚天動(dòng)地的事，可想想我們走過(guò)的腳印，是一個(gè)個(gè)留在了校園的土地上，實(shí)實(shí)在在。
作為體育部長(cháng)的我，的確很高興，高興部中一幫好兄弟盡職盡責，高興我們取得了良好的成績(jì)。但是，我們不能滿(mǎn)足于現狀，我們要追求更好，我們就應該為更好制定一個(gè)計劃。
由于高三馬上就要高考，體育部中高三同學(xué)已經(jīng)全部退出，可是高三同學(xué)在我們體育部聲勢浩大，竟占了2/3的人數，他們一走，我們剩下的就僅有7人了，對于一、二年級25個(gè)班，我們擁有的人數太緊，每人就要清點(diǎn)4個(gè)班，這樣一來(lái)，清點(diǎn)速度必須加快，那么準確率就降低了，有的班還未來(lái)得及記下有原因不上操的人時(shí)就已經(jīng)做操完畢了，所以希望學(xué)�？紤]調些人到體育部工作，按每人兩個(gè)班算，我們還差6人。
如果人數到齊，我們就必須按原來(lái)的執勤綱領(lǐng)進(jìn)行：
1、按時(shí)到崗，不得誤時(shí)，有其它事情必須及時(shí)請假。
2、認真清點(diǎn)人數，不慌報。
3、維護兩操紀律，及時(shí)記錄。
4、不得提前離開(kāi)崗位，要以身作責，對工作充滿(mǎn)熱情。
5、見(jiàn)到在教室打籃球、踢足球等劇烈體育活動(dòng)，要及時(shí)制止。
6、尊重本部成員，不得侮辱對方。
7、有極積的進(jìn)取心，努力為體育部的建設提出自己的建議。
以上是我們體育部要求自己的，所以我向學(xué)校保證，我們體育部將會(huì )更加努力工作，團結成員，共同建設嶄新的體育部。同時(shí)，我作為體育部長(cháng)，我會(huì )嚴格要求自己，在以后的工作中，我也會(huì )更加重視在我肩上的責任，帶領(lǐng)大家，走上新臺階。
又是一年好時(shí)節，戮力同心創(chuàng )輝煌！
秭歸一中學(xué)生會(huì )
體育部部長(cháng)：寧唐亮
體育工作計劃 篇3
去年忙完了一年一度的新生籃球賽，院學(xué)生會(huì )體育部開(kāi)始了新一輪的工作，在本年里，體育部的工作應該更上一層樓，更加認真的做好本年度的工作，院學(xué)生會(huì )體育部有以下計劃、
一、加強部門(mén)內部建設。嚴格例會(huì )制度，對部門(mén)新干事進(jìn)行培訓，加強內部團結，采用新的例會(huì )制度——干事主持例會(huì )制，挖掘部門(mén)內在潛力，提高干事的辦事能力和增強干事的積極性。
二、配合院學(xué)生會(huì )的各項工作，積極參加院學(xué)生會(huì )各部門(mén)舉辦的活動(dòng)。
三、確定院學(xué)生會(huì )體育部干部名單后，干部進(jìn)行交流討論，制定一系列改革和發(fā)展方案。
四、組織本院同學(xué)參加“西工杯”籃球賽，春季運動(dòng)會(huì )等校園賽事。
五、為了加強院學(xué)生的交流與聯(lián)系，與三月份舉辦“3+2”籃球賽。
六、策劃六月份的院學(xué)生內部趣味活動(dòng)。
七、剩余的時(shí)間里進(jìn)行內部建設。
體育工作計劃 篇4
一、主要工作任務(wù)：
1、9月下旬（軍訓完）開(kāi)展新生杯男子籃球賽、我們將吸取上一屆的教訓，改正缺點(diǎn)，把這一屆新生杯男子籃球賽辦好、
2、在新生杯男子籃球賽完后立即者手舉辦新生杯女子排球賽，選拔優(yōu)秀女子排球對參加學(xué)院的女子排球賽、
3、10月一開(kāi)始就開(kāi)展我食品與生物工程系第四屆田徑運動(dòng)會(huì )的前期工作、10月25日開(kāi)展開(kāi)展食品與生物工程系第四屆田徑運動(dòng)會(huì )，為學(xué)院第五屆田徑運動(dòng)會(huì )選拔體育健兒、
4、選拔系方塊隊隊員，并對其進(jìn)行訓練、
5、積極參加我院組織的各種活動(dòng)，配合系其他各部門(mén)的工作盡量配合好院體育部，認真完成好上級下達的任務(wù)、
二、體育部的日常工作：
1、月或隔一段時(shí)間開(kāi)一次部門(mén)會(huì )議，總結分析工作上的得失、做好本部成員的工作表現情況，出勤情況的總結，討論如何搞好本部工作、
2、鼓舞成員在活動(dòng)中要認真負責，積極對待，不可消極怠慢，要積極配合其他部門(mén)的工作、部門(mén)成員的工作過(guò)程中注意言語(yǔ)，決不能與同學(xué)發(fā)生沖突、
3、嚴厲禁止成員以工作名義做一些私事，比如不上晚自習、一旦發(fā)現嚴厲處理、
三、獎懲制度：
1、對表現積極的，工作認真負責的，予以推優(yōu)，為其謀求進(jìn)一步發(fā)展提供平臺、
2、對不積極履行義務(wù)，對學(xué)院、系的工作產(chǎn)生不利影響的個(gè)人，體育部予以一定的處罰，具體措施如下（1）不能以大局為重，利用工作發(fā)泄私憤的或利用體育部名義進(jìn)
體育工作計劃 篇5
（一）學(xué)情分析
高三年級學(xué)生，面對高考的壓力精神狀態(tài)要好才能應對高考的來(lái)臨，身體健康才能迎接加班加點(diǎn)的復習，所以這學(xué)期的體育課尤為關(guān)鍵，不僅要讓學(xué)生們能學(xué)到知識更要注重心理健康，讓學(xué)生每節課都有愉快的心情，給學(xué)生做心理上的指導讓學(xué)生能走健康之路來(lái)走進(jìn)大學(xué)之門(mén)！
（二）教學(xué)目標
1、運動(dòng)參與
�、僦揽茖W(xué)參加田徑鍛煉的原則，積極參加田徑類(lèi)運動(dòng)并養成良好的田徑鍛煉習慣。②根據自身情況設置鍛煉目標、制定鍛煉計劃并按計劃堅持田徑鍛煉；③能用簡(jiǎn)單方法了解自己的體能變化并正確評價(jià)自己與他人的體能測試結果。
2、運動(dòng)技能
�、偻ㄟ^(guò)收聽(tīng)或觀(guān)看有關(guān)體育節目或閱讀報紙或上網(wǎng)等手段，對國內外重大體賽事了解，懂得競技運動(dòng)與健身運動(dòng)與體育鍛煉的區別，認識田徑運動(dòng)對身體、心理健康和社會(huì )適應的價(jià)值。②積極學(xué)習并運用所學(xué)田徑知識與運動(dòng)技能進(jìn)行健身活動(dòng)，積極參加各種田徑類(lèi)體育比賽。③了解田徑運動(dòng)中出現的創(chuàng )傷、扭傷的簡(jiǎn)易處理方法。
3、身體健康
�、偻ㄟ^(guò)田徑類(lèi)項目的學(xué)習發(fā)展學(xué)生的上、下肢力量與腰、腹肌力量和耐力。②了解田徑運動(dòng)對進(jìn)一步發(fā)展體能和提高運動(dòng)能力的作用，以及對其他運動(dòng)項目技術(shù)和技能與進(jìn)行選項學(xué)習的促進(jìn)作用。③形成良好的田徑運動(dòng)習慣和健康行為。
4、心理健康
�、偻ㄟ^(guò)參加田徑活動(dòng)，改善心理狀態(tài)，并在田徑運動(dòng)中運用所學(xué)方法調節情緒。②設置合理目標，使自己在田徑運動(dòng)中不斷提高田徑運動(dòng)能力，并在此過(guò)程中體驗成功。③努力克服田徑運動(dòng)中的心理恐懼等現象，體驗在困難環(huán)境中或在具有挑戰性的運動(dòng)中體驗到成功的樂(lè )趣。
5、形成健全的人格
體驗到運動(dòng)過(guò)程的快樂(lè )性與成就感，不斷增強學(xué)習的自信心；能利用體育活動(dòng)解除心理的煩悶，提高自我情緒控制能力。運動(dòng)過(guò)程中具有勇敢、頑強、果斷、拼搏的良好意志品質(zhì)。運動(dòng)中能與同伴和諧相處，尊重他人，遵守比賽規則服從裁判，有良好的體育道德作用；具有協(xié)作配合意識，體現良好的團隊精神。
（三）教學(xué)措施
1、對教育工作的熱愛(ài)，對自己教育教學(xué)能力充滿(mǎn)自信，對在學(xué)生中樹(shù)立良好教師形象充滿(mǎn)自信，對提高我校教學(xué)質(zhì)量充滿(mǎn)信心。飽滿(mǎn)的工作熱情與必勝的信念是實(shí)現教學(xué)計劃的保障。
2、認真研讀《教學(xué)大綱》，理清重點(diǎn)、難點(diǎn)，根據學(xué)生的實(shí)際情況，設計與之相適應的'教學(xué)方案，備好每一節課。上課過(guò)程中，通過(guò)日常生活中的例子引導學(xué)生更好地理解和掌握該課內容。注重實(shí)際，面向全體，盡可能切入學(xué)生實(shí)際。
3、除課堂教學(xué)外，還組織校田徑隊的訓練與比賽，抓住每個(gè)班級有體育特長(cháng)及有發(fā)展潛力的學(xué)生，利用課余時(shí)間指導學(xué)生訓練，為提高我校競技成績(jì)而努力。
4、對體育偏差生，則幫助制定進(jìn)步計劃，指導學(xué)生自覺(jué)養成良好鍛煉習慣。培優(yōu)與補差學(xué)生的訓練，鍛煉時(shí)間與年級組，班主任溝通商量形成書(shū)面計劃，共同協(xié)作執行。5、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調控教學(xué)的作用，從而增強學(xué)生的體育鍛煉的信心，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（四）教學(xué)研究的計劃
按時(shí)參加體育教研組活動(dòng)，積極參與和配合體育教研組開(kāi)展的課題研究，事先多做資料和數據收集，爭取在活動(dòng)中能有建設性的發(fā)言，并多學(xué)習和借鑒其它老師所做的課題研究的優(yōu)秀成果。
多聽(tīng)課，包括同教研組老師的課，也可聽(tīng)聽(tīng)其它科任老師的講課，并做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)作出評價(jià)。吸收和借鑒他們優(yōu)秀的上課技巧和對知識的傳授能力，同時(shí)思考，在自己的教學(xué)過(guò)程中，哪些需要改進(jìn)，并盡快實(shí)踐到教學(xué)活動(dòng)中。多與老教師溝通、交流，勤問(wèn)勤學(xué)，以提高自身的教學(xué)把握能力和教學(xué)質(zhì)量。
有時(shí)間將盡可能到校外聽(tīng)課，學(xué)習校外老師的經(jīng)驗，增加校際老師的友好關(guān)系，多交流，多學(xué)習，多提高。爭取一周聽(tīng)一至兩次的課，并把自己的想法與同仁探討交流，不斷提高自己。積極撰寫(xiě)體育教學(xué)論文，爭取本學(xué)期內完成一篇有質(zhì)量的論文并發(fā)表。
體育工作計劃 篇6
一、學(xué)生情景分析：
�。ㄒ唬┥戆l(fā)育的特點(diǎn)
1、四年級學(xué)生一般為9—10歲，屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期，總的說(shuō)來(lái)，身體發(fā)育處于相對平穩階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自9—10歲開(kāi)始突增，女生均自8—9歲開(kāi)始突增，女生均早于男生。四年級學(xué)生相比較較是屬于身體發(fā)育最快的時(shí)期。
2、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為四年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習和掌握技術(shù)動(dòng)作較快。
3、四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大，富彈性，堅固性較差，不容易骨折，且容易彎曲變形、脫臼和損傷，所以，要異常注意身體姿勢的培養和練習前的準備活動(dòng)。
4、四年級學(xué)生肌肉中含水率較高，肌肉細長(cháng)并且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早所以，要多安排跑、跳、投等基本活動(dòng)本事的練習，在注意發(fā)展大肌肉群的同時(shí)，也要注意小肌肉群的發(fā)展。
�。ǘ┥睦戆l(fā)展的特點(diǎn)：
1、四年級學(xué)生感知覺(jué)的無(wú)意性和情緒性比較明顯。身體練習時(shí)容易被新穎的資料所吸引，經(jīng)常忘記練習的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項體育活動(dòng)都喜歡，感知動(dòng)作的要領(lǐng)比較籠統，容易把相近的動(dòng)作混淆起來(lái)，時(shí)間和空間感較差。
2、四年級學(xué)生注意力不夠穩定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的本事較好，交換練習的時(shí)間應控制在20分鐘內。
3、四年級學(xué)生無(wú)意記憶還占相當優(yōu)勢，所以，講解不宜過(guò)長(cháng)，敘述動(dòng)作要領(lǐng)和練習方法要提綱挈領(lǐng)。
4、四年級學(xué)生的情感容易外露，愛(ài)爭論問(wèn)題，容易激動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就提出批評意見(jiàn)，但仍愿意依靠教師，期望教師來(lái)做主。
5、自我評價(jià)意識開(kāi)始構成，擔心自我體育成績(jì)不佳、擔心自我在練習中影響團體。開(kāi)始能分辨同學(xué)中體育本事的高低及學(xué)習態(tài)度的好壞。愿意聽(tīng)表?yè)P，要求教師采取公平態(tài)度，教師批評不當，就不樂(lè )意，異常是女生。
二、教材分析：
小學(xué)四年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據學(xué)生的本事以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能。并經(jīng)過(guò)體育鍛煉，培養團體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
三、教學(xué)目標：
1、具有進(jìn)取參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂(lè )于參加各種游戲活動(dòng)；認真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)
2、獲得運動(dòng)基礎知識；學(xué)習和應用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類(lèi)游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運球等；做出基本體操的動(dòng)作；做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動(dòng)。獲得野外活動(dòng)的基本技能。
3、構成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調本事）；具有關(guān)注身體和健康的意識。
4、學(xué)會(huì )經(jīng)過(guò)體育活動(dòng)等方法調空情緒學(xué)生能夠體驗并簡(jiǎn)單描述提高或成功時(shí)的情緒表現；觀(guān)察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心境。根據課程目標的要求和學(xué)習領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、歡樂(lè )的發(fā)展。
5、經(jīng)過(guò)體育鍛煉，培養團體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
分腿騰越；沙包擲遠；50米*8或400米跑
五、教學(xué)難點(diǎn)：
體操技巧；蹲距式跳遠
六、教學(xué)措施及注意事項：
1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
2、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。
4、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長(cháng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習，充分發(fā)揮小組長(cháng)的帶頭作用。
七、教學(xué)進(jìn)度：
�。裕�
體育工作計劃 篇7
一、工作職責
我院體育部是我院學(xué)生會(huì )的主要部門(mén)之一，其主要工作職責是：
1、堅持不懈地抓好學(xué)生早操檢查、評比和公布工作(出勤率、質(zhì)量)。
2、積極組織各項體育活動(dòng)，主抓秋運會(huì )。
3、督促、協(xié)調學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )各體育類(lèi)社團開(kāi)展各項體育活動(dòng)。
4、協(xié)助團委、學(xué)生會(huì )其他部門(mén)開(kāi)展工作。
二、工作分類(lèi)
體育部工作具有工作時(shí)間相對集中、工作強度大、工作針對性強等一系列特點(diǎn)。其主要可以分為校秋季運動(dòng)會(huì )、新生籃球賽、校級足籃球賽以及執行團委學(xué)生會(huì )所給予的各項任務(wù)。
三、具體部分的計劃內容
九月份
九月初在迎新工作開(kāi)展的過(guò)程中，對秋運會(huì )及體育部進(jìn)行宣傳，并且對新生進(jìn)行摸底了解，使得有體育特長(cháng)的新生能夠有機會(huì )展示自己的才能，作為備戰秋運會(huì )的前期基礎準備。
九月中旬積極聯(lián)系往屆運動(dòng)會(huì )具有奪分能力的運動(dòng)員，并根據具體情況安排其項目。新生軍訓結束后，對新生宣傳有關(guān)秋運會(huì )報名的工作。同時(shí)，盡快通過(guò)團委學(xué)生會(huì )招新工作，選定具有責任心和一定組織管理能力的干事，組建起完整的體育部隊伍。之后，對06級進(jìn)行運動(dòng)會(huì )的初選，選定新生運動(dòng)員，最終擬訂運動(dòng)會(huì )錄取名單，上報院里領(lǐng)導，請求批示。
九月下旬根據具體情況，及時(shí)組織各年級運動(dòng)員進(jìn)行運動(dòng)會(huì )的準備訓練工作，并進(jìn)行嚴格有效的登記制度，使得賽前訓練有組織、有監督記錄，并且力求實(shí)效。同時(shí)，為了使訓練有針對性、高效、系統，我們將盡力保證訓練器械、場(chǎng)地、后勤等一系列問(wèn)題的落實(shí)。并且以科學(xué)的訓練計劃，分步驟進(jìn)行加強。
十月份
十月初我部將會(huì )同校體育部積極聯(lián)系，獲取參加秋季運動(dòng)會(huì )的具體詳細要求，并根據學(xué)校學(xué)院所下達的批示和文件，積極安排、組織相應工作。并時(shí)刻關(guān)注運動(dòng)員的訓練狀況，根據當時(shí)情況進(jìn)行適當調整。
十月中旬根據學(xué)院團委學(xué)生會(huì )的要求，進(jìn)行秋季運動(dòng)會(huì )的動(dòng)員，并確定參賽運動(dòng)員名單，及時(shí)準確的將名單上報學(xué)校體育部。
十月底——十一月初本著(zhù)嚴謹的工作態(tài)度和熱情的服務(wù)精神，體育部將確保所有運動(dòng)員的檢錄點(diǎn)名、參賽，并及時(shí)對運動(dòng)員突發(fā)情況進(jìn)行調整。協(xié)助各部門(mén)做好運動(dòng)員的后勤保障工作(如：釘鞋的替換，藥品的遞送等)。體育部屆時(shí)會(huì )傾盡全力來(lái)保證我院順利有序的參加今年秋季田徑運動(dòng)會(huì )。
秋季田徑運動(dòng)會(huì )主要負責人：體育部部長(cháng)李振帥
協(xié)助負責人：體育部副部長(cháng)周健郭躍
十一月
十一月中旬為促進(jìn)我院06級新
生盡早適應大學(xué)生活、增進(jìn)新生之間的交流，由體育部向院團委學(xué)生會(huì )申請舉辦信息學(xué)院20xx年新生籃球賽。屆時(shí)，我部將向學(xué)校相關(guān)部門(mén)請批場(chǎng)地;同時(shí)對新生班級進(jìn)行宣傳。積極組織，周密準備，合理安排，公平裁判。保證球賽公平公正，并且達到促進(jìn)新生友誼，增加我學(xué)院運動(dòng)健身的良好氛圍。
新生籃球賽主要負責人：體育部副部長(cháng)郭躍
協(xié)助負責人：體育部部長(cháng)李振帥
體育部副部長(cháng)周健
本學(xué)期其它時(shí)間體育部將隨時(shí)待命，根據團委學(xué)生會(huì )所下達的各項命令，積極完成。對于其他部門(mén)的工作，體育部也將盡力配合，來(lái)達到團委學(xué)生會(huì )工作一體化的目標。
四、備注
1、由于目前學(xué)院工作的具體日程沒(méi)有定下，所以只能參考往屆體育部的工作時(shí)間來(lái)確定工作進(jìn)度，如與現實(shí)有出入，以現實(shí)情況另行制定相應的工作計劃。
2、體育部的工作有階段性，所以不能像常規部門(mén)那樣做出一學(xué)年的計劃。因此，僅做出本學(xué)期的工作計劃。
3、感謝各位領(lǐng)導老師、主席團成員的閱覽，由于水平有限、工作經(jīng)驗欠缺，所以有何不妥之處，希望能不吝指出，我們將感激不盡，并一定及時(shí)糾正。
4、附錄初步擬定的工作表格若干。
體育工作計劃 篇8
一、基本情況分析
三年級學(xué)生身體素質(zhì)均衡，對于身體素質(zhì)較差的學(xué)生給予特別的指導和標準，降低要求，使他們取得好成績(jì)。
認知能力
三年級的學(xué)生身體素質(zhì)剛剛發(fā)展，活潑好動(dòng)，對豐富多彩的體育活動(dòng)充滿(mǎn)著(zhù)驚奇和興趣。這個(gè)階段的學(xué)生剛剛比較有系統地接觸到體育活動(dòng)，對形成體育興趣愛(ài)好具有重要意義。 學(xué)習態(tài)度及習慣能夠積極參加體育活動(dòng),對體育課熱情較高，喜愛(ài)田徑、球類(lèi)等體育項目。 培養目標通過(guò)體育鍛煉，培養信心，不畏困難的精神。讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣鍛煉，樹(shù)立健康第一的思想。
其他
注重培養學(xué)困生自信心，完善學(xué)困生人格，積極創(chuàng )造條件，采用多種激勵措施，讓每一個(gè)學(xué)困生都獲得成功的體驗，都成為學(xué)習上的成功者，使每一個(gè)學(xué)困生都享有體育和健康。
二、全冊教材分析
安排及特點(diǎn) 三年級教材屬于水平二 主要包括： 田徑運動(dòng)
三年級田徑包括了走，跑，跳躍，投擲等基活動(dòng)能力，因此，用它鍛煉三年級學(xué)生的身體，發(fā)展人體的基本能力具有重要意義。 球類(lèi)運動(dòng)
球類(lèi)運動(dòng)主要包括小籃球，和足球，由于球類(lèi)運動(dòng)具有很強的娛樂(lè )性、豐的趣味性、激烈的對抗性、高度的技巧性、比賽熱烈，具有很強的觀(guān)賞性所以深受人們的喜愛(ài)，尤其是三年級學(xué)生。
本冊教材重點(diǎn)、難點(diǎn) 本冊教材重點(diǎn)是培養和發(fā)展學(xué)生從事體育活動(dòng)的能力和學(xué)習的主體積極性，讓學(xué)生學(xué)會(huì )有"一技之長(cháng)"，養成與掌握終身進(jìn)行體育鍛煉的習慣和意識，讓學(xué)生認識到體育的價(jià)值，生活中離不開(kāi)體育，體育給他們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣 對于難點(diǎn)部分，對于個(gè)別技術(shù)動(dòng)作應有步驟地深入分別講解，各個(gè)突破，必要時(shí)要引用圖表、數據、事例等，幫助學(xué)生對難點(diǎn)部分加深理解，也可用形象的比喻。例如做體操支撐跳躍時(shí)，學(xué)生往往推手很慢要求學(xué)生迅速有力的推離器械，可把器械比喻成一塊燙手的鐵板，手碰后必須立即推離，從而建立快速有力的推手動(dòng)作概念，提高了練習效果。
根據學(xué)生實(shí)際和新課程理念，你準備如何科學(xué)、靈活地使用好教材 傳統的教學(xué)形式是教師教，學(xué)生被動(dòng)學(xué)，教師主宰課堂教學(xué)的一切，學(xué)生只是一個(gè)盛放知識的容器�，F在，我們在教學(xué)中，應面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮他們的主體作用，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，運用能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的先進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生在主動(dòng)的學(xué)習中，想象力和創(chuàng )造力得到充分發(fā)揮，創(chuàng )新精神與能力得到培養和發(fā)展。在體育課上，我會(huì )讓學(xué)生以體育活動(dòng)的形式，表現突發(fā)事件。如"忽然間遇上傾盆大雨"的場(chǎng)面，鼓勵學(xué)生積極創(chuàng )新，最好不要雷同�？梢韵胂髮W(xué)生的思維空間是多么廣闊，他們會(huì )做出多種應對措施，他們的力量、速度、彈跳會(huì )得到了不同程度的發(fā)展，而且給了他們一個(gè)極好的自我表現的機會(huì )。
三、本學(xué)期教學(xué)目標
根據課程標準，從知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度談。 三年級的學(xué)生在體育課中主要掌握達到水平二的要求，利用課改思路充分體現課改精神，本學(xué)期目標共分五個(gè)領(lǐng)域。
一、運動(dòng)參與目標學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，能夠參與運動(dòng)動(dòng)作的學(xué)習，主動(dòng)觀(guān)察和評級同伴的運動(dòng)動(dòng)作
二、運動(dòng)技能目標知道所練習運動(dòng)項目的術(shù)語(yǔ)，獲運動(dòng)基礎知識，能觀(guān)看體育比賽，能自己學(xué)習和應用運動(dòng)技能，安全地進(jìn)行體育活動(dòng)，了解安全的運動(dòng)方法，如穿著(zhù)合適的服裝運動(dòng)，跳躍時(shí)用正確的姿勢著(zhù)地，摔倒時(shí)的自我保護等，正確應對運動(dòng)中遇到的粗暴行為和危險。
三、身體健康目標生能形成正確的身體姿勢，能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習，運動(dòng)和生活，具有關(guān)注身體健康的意識，了解青春期的衛生保健知識，懂得營(yíng)養環(huán)境和不良行為對身體健康的影響，了解營(yíng)養與健康的關(guān)系，了解從事體育活動(dòng)時(shí)的營(yíng)養衛生常識。
四、心理健康目標了解體育活動(dòng)對心理健康的作用，認識身心發(fā)展的關(guān)系，能夠體驗身體健康狀況變化時(shí)的心理感受，正確理解體育活動(dòng)與自尊，自信的關(guān)系，正確對待生長(cháng)發(fā)育和運動(dòng)能力弱可能帶來(lái)的心理問(wèn)題。學(xué)會(huì )通過(guò)體育活動(dòng)等方法調控情緒 知道通過(guò)體育活動(dòng)等方法調節情緒，形成克服困的堅強意志品質(zhì)，敢于進(jìn)行難度較大的體育活動(dòng)。
五、社會(huì )適應目標能夠在體育活動(dòng)中表現出對弱者的尊重與關(guān)愛(ài)，能表現出與社區活動(dòng)的聯(lián)系，了解體育與健康資源，學(xué)會(huì )獲取現代社會(huì )中體育與健康知識的方法。學(xué)生能自己從報刊中獲取體育與健康知識，知道附近的體育場(chǎng)所及其用途。
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