學(xué)校學(xué)期工作計劃匯總八篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校學(xué)期工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇1
一、樹(shù)立正確服務(wù)思想：
根據陽(yáng)谷縣教育局計財科的工作計劃，結合我校的具體情況，嚴格執行財務(wù)法律、法規，加強財產(chǎn)管理，勤儉節約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件，使之達到新的辦學(xué)標準，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。本著(zhù)求實(shí)、創(chuàng )新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。
二、認真抓好以下常規工作：
1、加強過(guò)程管理，及時(shí)統計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向校長(cháng)匯報，為領(lǐng)導合理使用資金提供依據。
2、學(xué)期末向全體教職工匯報資金使用情況，加強財務(wù)監督。
3、加強財會(huì )人員的繼續培訓工作，提高財會(huì )人員業(yè)務(wù)水平，做好財務(wù)年審、換證工作。
4、協(xié)同團委搞好貧困寄宿生救助工作。
5、嚴格執行財務(wù)制度，遵守崗位職責，按時(shí)上報各種資料。
6、嚴格報銷(xiāo)手續，各種支出的原始憑證必須符合《會(huì )計基礎工作規范》的.規定及要求。報銷(xiāo)單據必須為合法的、正式的發(fā)票。一切單據需經(jīng)校長(cháng)、后勤主任及經(jīng)辦人簽字后方能驗收。
7、及時(shí)完成老干科安排的養老保險、基本醫療保險收繳工作。妥善做好退休老教師的照相工作。
8、認真執行《陽(yáng)谷縣財政局國有資產(chǎn)管理辦法》，配合財產(chǎn)管理人員加強財產(chǎn)管理，新購物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認真完成清產(chǎn)核資工作。
9、財務(wù)人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
10、完成領(lǐng)導臨時(shí)交辦的其他工作。
總之，在新的學(xué)期里，我會(huì )提高自身業(yè)務(wù)操作能力，盡力做到財務(wù)管理科學(xué)化，核算規范化，費用控制合理化，切實(shí)體現財務(wù)管理的作用，積極完成全年的各項工作計劃，為學(xué)校的健康發(fā)展而做出更大的貢獻。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇2
指導思想
以“立德樹(shù)人”為首要任務(wù)，全面落實(shí)《xx區委、區政府關(guān)于深化教育綜合改革全面提高教育質(zhì)量三年行動(dòng)計劃》，緊緊圍繞區教育局的工作部署，結合本校實(shí)情，以“問(wèn)題導向 齊心協(xié)力尋突破；思維轉型 攻堅克難求發(fā)展”的指導思想為引領(lǐng)，強化師資隊伍建設，全面夯實(shí)質(zhì)量根基，筑牢耕讀課程主陣地，抓實(shí)平安校園建設，推進(jìn)學(xué)校教育改革，實(shí)現學(xué)�！胺�中有進(jìn) 穩中有升”的格局態(tài)勢。
發(fā)展策略
問(wèn)題導向 齊心協(xié)力尋突破
思維轉型 攻堅克難求發(fā)展
生生不息 勤耕善讀 做知行合一的陽(yáng)光兒童
孜孜不倦 樂(lè )教善育 做德才兼備的賢能教師
行動(dòng)措施
第一部分立德與樹(shù)人
真正做到以文化人、以德育人，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養，做到明大德、守公德、嚴私德�！白鳛榻逃�，師德為先。作為育人者，育人與教書(shū)，如鳥(niǎo)之雙翼，不可有偏廢。在新學(xué)期中，架構“德”之多維內涵，拓寬“育”之途徑，以德育人，培育全面發(fā)展的知行合一好兒童。
1.強化師德師風(fēng)建設
師德師風(fēng)是教師正身立業(yè)之本，每位教師要正視現實(shí)，加強自律，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《xx省中小學(xué)教師拒絕有償補課公開(kāi)承諾書(shū)》要求，嚴守師德底線(xiàn)，杜絕有償家教，嚴禁參與校外培訓機構輔導，遵守教學(xué)規范，努力做新時(shí)代“四有”好教師。積極發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，在職業(yè)道德、教學(xué)行為等方面起帶頭作表率。深入學(xué)習陶行知思想，在“五四”青年節開(kāi)展“學(xué)習陶行知 師愛(ài)鑄師魂”征文演講活動(dòng)，在教育教學(xué)中踐行“學(xué)做真人、教人求真”的教育真諦，以此來(lái)提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平，汲取發(fā)展于學(xué)校、奉獻于教育的不竭動(dòng)力。德育處協(xié)同德育名師工作室，開(kāi)展“會(huì )當班主任”務(wù)實(shí)培訓，使每位班主任在明工作職責、懂家校溝通藝術(shù)、能處理班級事件等方面獲得實(shí)實(shí)在在的成長(cháng)感。
2.加強行為養成教育
學(xué)生行為養成，是一所學(xué)校校風(fēng)、精神的外在顯現。行為養成教育，既要有階段的目標設計，更要有細節之處的強化。要以“嚴、恒、細、實(shí)”為指南，全面落實(shí)文明禮貌、愛(ài)護公物、學(xué)習習慣等方面的教育引導，細化評比要求，嚴格對標指導。德育處少先隊加強行為養成評比，堅持“每日打分，每周公布，每月評先”的勵行機制，優(yōu)化行為習慣，為學(xué)生的成長(cháng)發(fā)展扣好人生的第一顆扣子。
3.創(chuàng )生德善品格課程
依據《xx區中小學(xué)“德善”品格課程實(shí)施方案（試行）》，并以學(xué)�！吧鷪@課程基地”、耕讀課程建設為抓手，在“耕”與“讀”中使學(xué)生親自然、知農事、認作物、會(huì )栽培、享收獲，培育“勤耕善讀”的德善品格。德善品格課程的實(shí)施，可與校節活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、社團活動(dòng)、特色活動(dòng)相整合，融合探究、實(shí)踐、創(chuàng )新于一體，將學(xué)生引領(lǐng)進(jìn)知與行的樂(lè )園，培育知行合一、勤耕善讀的好少年。落實(shí)班級實(shí)踐周活動(dòng)，開(kāi)展儀式類(lèi)（開(kāi)學(xué)典禮、成長(cháng)典禮、畢業(yè)典禮）、活動(dòng)類(lèi)（主要節日）、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)。
4.構建和諧共育生態(tài)
對孩子的教育，歸根結底是一項綜合、系統化工程，需要集結教師、家長(cháng)、社會(huì )人士的力量，共同撐起教育的天空。學(xué)校之中，人人皆是學(xué)生心靈成長(cháng)之導師，每位教師要強化師者意識，在學(xué)科教學(xué)、課余閑暇、學(xué)�；顒�(dòng)中，時(shí)時(shí)不忘育人之責，參與學(xué)校的德育導師工作。家長(cháng)亦是學(xué)校展開(kāi)教育教學(xué)工作不可忽視的重要因素，打開(kāi)大門(mén)辦學(xué)，邀請家長(cháng)入校，積極為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。充分利用家長(cháng)資源，開(kāi)發(fā)家校共育課程，邀約指導學(xué)校農耕課程，開(kāi)展“青春你好”助學(xué)崗活動(dòng)。結合學(xué)校申報的《耕讀課程親子化實(shí)踐的研究》這一課題，做實(shí)校內指導、內外合育的實(shí)踐模式，全面打造學(xué)校和諧共融的良好教育生態(tài)。
第二部分課程與評價(jià)
課程是學(xué)生成長(cháng)的跑道，評價(jià)是成長(cháng)發(fā)展的風(fēng)向標。以課程建設為抓手，努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量、科研品質(zhì)、評價(jià)效能的提升。
1.完善校本研修
校本研修，是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要路徑。規范校本研修制度，增設小學(xué)科教研組，做到計劃明晰，落實(shí)到位。校本研修采用組長(cháng)負責制，有活動(dòng)必簽到，有時(shí)間保障，有效度保障。以課堂為專(zhuān)業(yè)打磨的主陣地，有效推進(jìn)“一課三磨”活動(dòng)，做到人人參與評議、人人得到鍛煉。豐富校本研修形式，將集體備課、一課三磨、課堂觀(guān)察等納入校本研修活動(dòng)中。
2.追求教學(xué)質(zhì)效
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，在直面現狀的基礎上，努力尋求學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。學(xué)會(huì )從結果探過(guò)程，向四十分鐘要效率。以研課研題為突破口，通過(guò)研磨打造優(yōu)質(zhì)課、研究區調研試題，把握學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)，理解學(xué)科關(guān)鍵能力，進(jìn)而提升課堂教學(xué)效能。開(kāi)展每月質(zhì)量調研監測，做到有學(xué)科針對、有重點(diǎn)傾斜、有年段布局。有調研必有分析，落實(shí)班級、年級、教務(wù)處三個(gè)層級的分析反思，以發(fā)現教之不足，學(xué)之不力，進(jìn)而不斷改進(jìn)教學(xué)，提升品質(zhì)。
3.架構課程體系
校本課程，是學(xué)生烙印發(fā)展痕跡、厚植培育目標的跑道。依托“生生園”實(shí)踐基地，開(kāi)發(fā)內涵豐富的耕讀課程體系。目前，學(xué)�！吧鷪@”耕讀文化物態(tài)環(huán)境建設之“生態(tài)園”已初步建成，基于各區域功能之不同，分為濕地區、水培區、土培區、智培區等，形成江南水田、蠶桑園、茅屋水井、竹林溪河、迷你太湖、阡陌井田、百果林、百草園、智能培育房等文化景觀(guān)，并初步建擬了“迷你太湖”景觀(guān)課程、“古代井田”歷史課程、“神農草藥”中醫課程、“開(kāi)心農場(chǎng)”耕種課程、“智能培育”科技課程、“學(xué)科鏈接”統整課程、“細絲世界”蠶桑課程。文化景觀(guān)的生機呈現、長(cháng)效維護，需要各科室協(xié)同努力。理順課程內在邏輯，打開(kāi)課程實(shí)施通道，是當下需要去突破的'。本學(xué)期，開(kāi)展慧心閱讀節活動(dòng)，組織漢字中的農耕探源、二十四節氣歌誦讀、節氣圖譜創(chuàng )作、農耕詩(shī)詞品讀等內容豐富的活動(dòng)。根據季節時(shí)令，在綜合實(shí)踐活動(dòng)、社團活動(dòng)中，以統整思想，分時(shí)序、分年段實(shí)施耕讀課程。暑期，力爭在已有實(shí)踐基礎上，形成文本型校本課程《稻花香》《水之韻》。
4.扎實(shí)教育研究
教研科研不分家，要以研科的思維做教學(xué)，以教學(xué)的扎實(shí)做科研。以年初申報的主課題《耕讀課程親子化實(shí)踐的研究》為抓手，在課程建設中富于思考，主動(dòng)尋求“親子化實(shí)踐”的有效路徑，并與德育、綜合實(shí)踐相對接，拓寬研究思路，加快研究步伐。注重小課題研究，確立問(wèn)題即課題的意識，將教育教學(xué)中的問(wèn)題投放到自己的課堂、教研組活動(dòng)中去實(shí)踐研究，聚眾人智慧，借他人才干，齊思共想，加深對問(wèn)題的深入理解，獲取解決之策。
5.豐富評價(jià)形態(tài)
評價(jià)包括教師、課程、學(xué)生等多個(gè)維度，探索質(zhì)量?jì)?yōu)勝教師積分考評辦法，強化學(xué)生學(xué)習表現的過(guò)程性評價(jià)，推行學(xué)生“積分—爭卡—兌換”的評價(jià)模式，以“稻、水、竹、果、屋、蠶、花、蔬”等元素，設計富有個(gè)性的“生生卡”，用于學(xué)生參與活動(dòng)、實(shí)踐探究的見(jiàn)證與獎勵。累積的“生生卡”，可用于校節、豐收節參與體驗活動(dòng)、換取果實(shí)的兌換憑證。鼓勵教師在班級內開(kāi)發(fā)富有個(gè)性、彰顯特色的評價(jià)方式，以評促行，以評勵行。
第三部分管理與文化
管理無(wú)處不在，管是為了不管，從制度管理走向文化管理，是學(xué)校管理的最終目標。
1.打造平安校園工程
嚴格遵守學(xué)校各項規章，落實(shí)進(jìn)出打卡制度。規范早中晚值日護導工作，實(shí)現區域網(wǎng)格化監督管理，確保監管無(wú)死角。加大校門(mén)、設施、水電、交通等方面的平安管理與檢查，突出對早來(lái)晚走學(xué)生的監管，全力筑牢安全屏障。就餐較大變動(dòng)、因病事缺假、乘校車(chē)、季節多發(fā)病等信息，班主任、衛生室與食堂管理人員要互通有無(wú)。嚴格按“五常法”模式運作食堂，持續加強食堂工作人員的培訓，做實(shí)餐具、地面的衛生管理，零容忍配送中的問(wèn)題，積極回應師生對飯菜的合理化建議，共同呵護師生這一綠色加油站的成長(cháng)。
2.加快師資隊伍培育
教師是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱，強化行政管理團隊人員的科學(xué)民主決策意識，提升服務(wù)指導教育教學(xué)的能力。師徒結對要常態(tài)化、時(shí)效化，要實(shí)現學(xué)科指導、班主任工作指導雙落實(shí)。本學(xué)期，要全面應戰學(xué)科基本功競賽第二輪的挑戰，充分借助團隊力量，爭取獲得理想成績(jì)。青年教師要找準專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，喚醒內生自覺(jué)，尋求專(zhuān)業(yè)突破。借助學(xué)科基地、德育名師工作室等平臺，主動(dòng)研學(xué)，真學(xué)實(shí)干，促進(jìn)青年教師自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3.推進(jìn)特色文化建構
學(xué)校文化正處于醞釀階段，以陶行知“知行合一”思想為引領(lǐng)，以“生生園”課程基地為背景，集群商討，同謀共策，定位文化基因，闡釋文化內涵，逐步構擬適合學(xué)校發(fā)展的特色文化。著(zhù)手打造校園環(huán)境文化，著(zhù)力體現“勤、活、樂(lè )”的精神主旨，呼應耕讀課程內容，讓農耕文化、學(xué)生實(shí)踐作品等入墻上壁，做濃學(xué)校文化特色。
新學(xué)期的號角已經(jīng)吹響，新的局面等待大家去開(kāi)創(chuàng )。不忘初心，牢記作為教育者的神圣使命，凝心聚力，開(kāi)拓進(jìn)取，以?shī)^斗者的姿態(tài)，開(kāi)創(chuàng )xx小學(xué)燦爛的明天！
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想
認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以課程改革為主線(xiàn)，以教科研為引領(lǐng)，以技能大賽為重點(diǎn)，以規范管理為基礎，以各項活動(dòng)為抓手，全面提高教育教學(xué)水平。堅持中職教育，成人教育和非學(xué)歷培訓的全面協(xié)調可持續發(fā)展。努力實(shí)現“學(xué)校發(fā)展，教師成長(cháng)，學(xué)生成才””的辦學(xué)目標，實(shí)現學(xué)�？缭绞桨l(fā)展，打造教育強校。
二、工作目標
1、努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的適應學(xué)校發(fā)展的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
2、實(shí)現學(xué)歷教育在校生20xx人的辦學(xué)目標。招收新生1000人
中專(zhuān)年招收新生600人以上，其中春季招生力保500人。大專(zhuān)招生400人。
3、大力提高學(xué)生職業(yè)技能素質(zhì)，學(xué)生技能過(guò)級考試通過(guò)率達到98%以上。
4、加強專(zhuān)業(yè)建設。努力把機電、幼教專(zhuān)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)。
5、聯(lián)合辦學(xué)實(shí)現新突破，力爭實(shí)現與企業(yè)簽訂深層次合作協(xié)議。實(shí)施訂單招生，校企合作，產(chǎn)學(xué)結合，實(shí)現與企業(yè)零距離對接。力爭達到與三到五家大型企業(yè)簽訂合作協(xié)議。
6、構建就業(yè)網(wǎng)絡(luò )，拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)質(zhì)量，就業(yè)推薦率達到百分之百。
7、短期培訓要廣開(kāi)思路，達到年內培訓600人的目標.。
8、加強校園文化建設力度，推行人性化管理和精細管理，建設“文明、和諧、平安校園”，保證校園安全。
9、降低辦學(xué)成本，提高辦學(xué)收益，為學(xué)校發(fā)展積攢后進(jìn)。
三、具體任務(wù)與措施
（一）加強干部隊伍建設，健全組織機構。
1、強學(xué)校領(lǐng)導班子建設。充分發(fā)揮領(lǐng)導集體的核心作用，完善集體領(lǐng)導和各項責任制度。更好地發(fā)揮領(lǐng)導班子的整體效能。解放思想，轉變觀(guān)念，創(chuàng )新發(fā)展思維，提高領(lǐng)導能力和管理水平。以更高的標準，更嚴的要求努力把領(lǐng)導班子建設成為學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展的堅強集體。
2、加強教導處、共青團、學(xué)生會(huì )、工會(huì )等組織建設。加強工會(huì )、共青團，學(xué)生會(huì )組織，選派政治素質(zhì)高，責任心強，有進(jìn)取精神的教師承擔社會(huì )工作，加強各部門(mén)領(lǐng)導力量。進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì )制度，推進(jìn)學(xué)校民主管理，維護教職工合法權益，使廣大教師樹(shù)立主人翁的責任感。積極組織教職工開(kāi)展各項文體活動(dòng)，關(guān)心教職工身心健康，組織開(kāi)展職工技能競賽活動(dòng)，促進(jìn)教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
3、加強班組長(cháng)隊伍建設。班組是學(xué)校共工作的核心單元，學(xué)校的中心工作都要通過(guò)班組來(lái)落實(shí)。一是要選派工作能力強的老師擔任班組長(cháng)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，班組長(cháng)對本組的教育教學(xué)工作和教師的管理工作負全責。二是加強對組長(cháng)的考核，并與津貼掛鉤。三是注重班組文化建設，形成良好的工作氛圍。四是加大班主長(cháng)對組內教師的考核力度。
（二）加強教職工隊伍建設
1、積極開(kāi)展師德師風(fēng)教育。強化政治學(xué)習制度，提高全體教職工政治理論水平與發(fā)展職業(yè)教育重要性的認識，增強教職員工的責任感，使命感。形成“學(xué)校興旺我光榮，學(xué)校衰落我羞恥”的良好風(fēng)氣。使廣大教師做到愛(ài)崗、愛(ài)校、愛(ài)學(xué)生，視學(xué)生為弟妹、兒女。甘于奉獻，扎實(shí)工作，上下一心，發(fā)奮圖強，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻。
2、強化教師的教育與管理，提高教師的教育教學(xué)能力，打造“雙師型”教師隊伍。一是加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)能力。二是推進(jìn)學(xué)校內部崗位管理與考核工作。明確考核責任，嚴格考核標準，拉開(kāi)考核檔次，體現獎勤罰懶。三是要創(chuàng )造條件讓專(zhuān)業(yè)課教師利到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，不斷提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力與水平。四是積極培養校、區、市級的學(xué)科帶頭人、骨干教師，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師群體的示范引領(lǐng)作用。
3、加強青年教師培養工作。將到校工作不滿(mǎn)三年的青年教師納入青年教師培訓對象，按照學(xué)校的實(shí)施方案狠抓落實(shí)。對青年教師實(shí)行全員培養，鼓勵先進(jìn)，樹(shù)立典型，選拔任用。
4、加強班主任隊伍建設。一是注重班主任的聘用和選拔。二是加強對班主任工作的指導及工作考評，班主任要圍著(zhù)學(xué)生轉，要讓學(xué)生生活在老師的視線(xiàn)中。三是組織好班主任的學(xué)習提高，有針對性的組織班主任外出學(xué)習參觀(guān)。四是搞好班主任工作總結與研討，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗，落實(shí)優(yōu)秀班主任評比制度召開(kāi)班主任工作交流會(huì )。
5、進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)督導作用，搞好教育教學(xué)常規管理。本著(zhù)“從管理要辦學(xué)水平、從管理要教學(xué)質(zhì)量”的方針，抓好教學(xué)日常管理制度的執行工作。重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面：（1）加強對上課情況的檢查，強化校級和中層干部的'巡視與聽(tīng)課制度。（2）加強對晚自修的管理，自習課要有計劃、有任務(wù)。要與專(zhuān)業(yè)學(xué)習相結合，與班級管理相結合。（3）加強對各項考試及檢測的管理，推進(jìn)考試考核制度的改革。（4）加強和規范學(xué)生校內實(shí)訓和校外實(shí)習的管理。（5）加強對校內實(shí)習課的管理，教導處，學(xué)科組要對實(shí)習課加強指導和監控。
（三）堅持育人為本，德育為先，全面加強學(xué)生思想道德建設。
進(jìn)一步豐富德育內容、創(chuàng )新德育途徑，增強中等職業(yè)學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性，，進(jìn)一步使學(xué)校德育工作制度化、規范化和科學(xué)化，營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的環(huán)境，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設。
要緊緊抓住愛(ài)國主義教育和“中學(xué)生日常行為規范”養成教育這兩條主線(xiàn)
1、加強學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養。全體教職工必須牢固樹(shù)立育人為本，全員德育的思想，開(kāi)展切實(shí)有效的德育工作，要致力充實(shí)德育內容，改進(jìn)德育方法，大理開(kāi)展內容豐富、形式多樣、新穎生動(dòng)的思想品德教育活動(dòng)，增加群體競爭項目的比賽，增強集體榮譽(yù)感和班級凝聚力。努力把學(xué)生培養成有正確理想信念的人，有高尚道德品質(zhì)的人，自強有為的人。
2、要結合創(chuàng )建文明城，繼續搞好“做文明個(gè)人，創(chuàng )和諧校園”主題教育活動(dòng)。在家庭、學(xué)校、社會(huì )三方面加強學(xué)生文明行為習慣的培養。文明伴我在校園，我把文明帶回家。
在家庭，以“孝敬，從每一天做起”為主要內容，孝敬父母、體驗親情。在學(xué)校，以“和諧，從說(shuō)話(huà)做起”為主要內容，構建和諧校園。在社會(huì )，以“愛(ài)心，從具體事做起”為主要內容，奉獻愛(ài)心。學(xué)校將出臺具體的實(shí)施方案。
3、改革和創(chuàng )新老師和學(xué)生執勤，實(shí)現學(xué)生自我教育、自我管理、全面發(fā)展。
學(xué)生執勤要定時(shí)、定崗、定責，要對執勤學(xué)生進(jìn)行培訓和考評。做到敢于負責，講究方法，以身作則，榜樣帶動(dòng)。
（四）堅持以教學(xué)為中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、要進(jìn)一步加強教學(xué)管理，強化教學(xué)常規，優(yōu)化過(guò)程，關(guān)注細節，努力實(shí)現規范化、精細化、科學(xué)化。
2、積極推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的改變，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。
加強充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)特長(cháng)，努力調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，激發(fā)學(xué)習興趣，培養學(xué)習習慣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，提高綜合素質(zhì)。
3、加強學(xué)生的學(xué)習目的教育和正確的就業(yè)觀(guān)教育。讓學(xué)生樹(shù)立技能立身的觀(guān)念，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程。教育學(xué)生準確定位，低調做人，踏實(shí)做事。
4、努力推行工學(xué)結合、校企合作的人才培養模式，積極推進(jìn)半工半讀試點(diǎn)。實(shí)施第三年到企業(yè)等用人單位頂崗實(shí)習，第二年定期到企業(yè)實(shí)踐，工學(xué)結合。
5、建立學(xué)校技能競賽制度，強化學(xué)生職業(yè)技能和實(shí)踐能力培養。繼續利用校園文化節舉辦校內各專(zhuān)業(yè)技能競賽，力爭在培養學(xué)生的動(dòng)手能力方面有新的突破。各專(zhuān)業(yè)要發(fā)現苗子，培養尖子，創(chuàng )造條件參加區、市級別的各項競賽。落實(shí)學(xué)校師生競賽獲獎的獎勵制度。
6、要加快校內外實(shí)訓基地的建設，依托行業(yè)企業(yè)與社會(huì )資源建立校外實(shí)訓基地。使之更好地為加強學(xué)生實(shí)踐能力培養提供服務(wù)。
7、遵循職業(yè)教育特點(diǎn)，繼續加強教育教學(xué)科研。各學(xué)科要聘請校外專(zhuān)家參與我們的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要確保時(shí)間，講究實(shí)效。要繼續鼓勵、發(fā)動(dòng)、組織教師積極圍繞相關(guān)的課題或小專(zhuān)題，開(kāi)展理論研究，撰寫(xiě)教學(xué)反思和教育教學(xué)論文，將自己塑造成為研究型的教師，從而提高教育科研實(shí)效。
（五）抓好招生就業(yè)工作
1、、招生工作要敢于找出新途徑、尋找合理有效的方法，要廣泛建立招生網(wǎng)絡(luò )，注重吸納外地生員，探索有效的招生模式。
2、大力發(fā)展高等教育，積極尋求途徑，擴大招生。要充分利用好電大的教學(xué)資源，并積極與其它高校建立聯(lián)系。要搞好成考大專(zhuān)的輔導工作，提高上線(xiàn)率。成考教學(xué)要施行中專(zhuān)與大專(zhuān)套讀，使學(xué)生早畢業(yè)。
3、要加大就業(yè)工作力度，增加就業(yè)工作方面的投入，瞄準京緊急、津、冀都市圈和唐山曹妃甸、豐潤動(dòng)車(chē)城的用工市場(chǎng)。與周邊大型企業(yè)建立聯(lián)系，構建就業(yè)網(wǎng)絡(luò )，提高就業(yè)滿(mǎn)意度。積極穩妥的推進(jìn)定單招生。
4、要充分發(fā)揮教師和學(xué)生的積極性，人人參與招生，將教師招生納入教師考核。在認真總結今年招生工作的經(jīng)驗，不斷完善各項措施。
5、對就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行追蹤指導，關(guān)注就業(yè)滿(mǎn)意度。要總結發(fā)現就業(yè)好，發(fā)展快，滿(mǎn)意度高的優(yōu)秀畢業(yè)生、實(shí)習生。召開(kāi)優(yōu)秀實(shí)習生報告會(huì )。
6、做好培訓工作。一是繼續做好就業(yè)再就業(yè)和陽(yáng)光工程培訓，培訓工作要開(kāi)闊思路，緊跟市場(chǎng)，抓機會(huì )，找項目，確保任務(wù)完成。二是搞好職業(yè)技能鑒定，在校生的技能鑒定時(shí)間前移，學(xué)生技能鑒定的成績(jì)作為教師考核目標。
（六）加強服務(wù)意識，做好后勤保障工作。
1、要進(jìn)一步樹(shù)立了“學(xué)校管理即服務(wù)”的理念，全體員工都要樹(shù)立服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生的思想，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
2、要加強學(xué)校經(jīng)費管理和收費管理，加強學(xué)校集體財產(chǎn)的管理，保證辦公、教學(xué)的設施設備正常使用。嚴格物品支領(lǐng)手續和財務(wù)報銷(xiāo)制度，建立教師實(shí)習材料和辦公用品的成本核算。
3、加強學(xué)校財產(chǎn)管理，將對實(shí)習設備、辦公用品，學(xué)校公物進(jìn)行大檢查，逐項登記。要注重實(shí)習設備的維護保養工作，責任落實(shí)到人，并每月進(jìn)行一次全面檢查。對責任人給予處罰，對于表現突出的教職員工給予表彰和獎勵。
4、積極建立節約型學(xué)校，針對職業(yè)中專(zhuān)實(shí)際，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，強化培養師生的節約意識。實(shí)習課要對實(shí)習材料精打細算，重復利用，每一分錢(qián)都要用的有價(jià)值，有效益。
5、加強安全工作，落實(shí)安全主體責任，維護校園安全穩定。安全工作始終是學(xué)校工作的頭等大事，安全重于泰山，穩定壓倒一切。要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內容中，全面培養學(xué)生的安全意識和自我保護意識，重點(diǎn)抓好食品安全、交通安全、活動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò )安全，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng )建平安校園。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇4
20xx學(xué)年我們學(xué)校榮獲區級衛生先進(jìn)單位，我們將繼續鞏固所取得的成績(jì)，加強學(xué)校衛生各項常規工作，迎接市級“衛生先進(jìn)單位”考核，具體工作如下：
一、健康教育
2．每周20分鐘的健康教育課程要落到實(shí)處，“保護視力、預防近視”教育要常抓不懈。
3.按照上級要求，國慶節前以班級為單位對學(xué)生進(jìn)行 “食品安全”衛生安全教育。
4.積極開(kāi)展控制吸煙健康教育活動(dòng)，積極投入到“市無(wú)煙學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作中。
5．利用宣傳欄、廣播或講座形式有針對性地開(kāi)展健康教育和衛生宣傳，引導師生養成良好的衛生習慣，倡導健康文明的生活方式。
6．根據學(xué)校的具體需要，開(kāi)設“你問(wèn)我答”心理專(zhuān)橋，在學(xué)生中開(kāi)展有針對性的心理健康教育和講座。
二、六病防治
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根據上級文件，結合“保護視力、預防近視”的校級防控預案，學(xué)校大隊部利用黑板、展板、畫(huà)廊等形式進(jìn)行宣傳，培養學(xué)生良好的用眼衛生習慣。各班主任做好學(xué)生的視力保護教育，加強進(jìn)行眼保健操、讀寫(xiě)姿勢、眼防知識等教育，對視力不良學(xué)生進(jìn)行督促治療。
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開(kāi)展學(xué)生口腔健康教育,衛生保健老師對剛入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行口腔健康知識宣傳。
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配合鎮醫院對學(xué)生體檢后的情況記載，在校內開(kāi)展健康教育，要求家庭配合學(xué)校開(kāi)展治療，降低學(xué)生患病率。
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1．積極配合衛生部門(mén)開(kāi)展各項傳染病預防工作。
2．依法實(shí)施入學(xué)查驗預防接種證工作。
認真貫徹執行上級的“入學(xué)兒童和學(xué)生預防接種證查驗工作方案”，將查驗預防接種證工作納入學(xué)校招生和傳染病防控管理內容，開(kāi)學(xué)初對新生開(kāi)展預防接種證的`查驗工作，并督促監護人完成兒童疫苗補種；利用多種形式向學(xué)生及家長(cháng)宣傳預防接種意義和有關(guān)知識。
3.開(kāi)學(xué)后各校做好學(xué)校晨檢工作，38°及以上的發(fā)熱學(xué)生不得進(jìn)校上課，以防擴散傳播疫情，發(fā)現集聚性發(fā)熱及傳染病及時(shí)上報。
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1．配合鎮醫院做好全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作，進(jìn)一步完善體檢質(zhì)量監控。
2.針對患病情況開(kāi)展健康教育，并將有關(guān)數據上報學(xué)校衛生部門(mén)。
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以《舟山市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理條例》為準則，不斷健全和完善應急預案，繼續做好學(xué)生傷害和傳染病的報告、登記、核實(shí)、處理工作，提高突發(fā)事件報告卡填寫(xiě)質(zhì)量。
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與區藥品監督管理所加強溝通，密切配合，做好學(xué)校衛生室藥品質(zhì)量管理工作。衛生保健老師在開(kāi)學(xué)初對學(xué)校衛生室藥品質(zhì)量和保質(zhì)期進(jìn)行檢查，對過(guò)期藥物進(jìn)行清理。
三、愛(ài)國衛生
1．根據上級精神，完成市級“衛生先進(jìn)單位”考核，爭取能達標。
2.按照學(xué)校衛生管理要求，建立長(cháng)效管理機制，做到教室內外環(huán)境整潔，校園有明顯禁煙標志；班級垃圾桶做到整潔，一周清洗一次；廁所衛生整潔；后勤部門(mén)做好滅蚊滅蠅滅蟲(chóng)害工作。
3．學(xué)校食堂落實(shí)各項衛生管理制度和措施，健全臺帳記錄制度，規范學(xué)校食堂的加工操作，保障午餐質(zhì)量，杜絕發(fā)生因學(xué)校原因引起的食物中毒事件。
四、附：本學(xué)期學(xué)校衛生活動(dòng)安排表
時(shí)間
教育重點(diǎn)
活動(dòng)安排
日常工作
九月份
1、美化環(huán)境，迎接新學(xué)期。
2、加強用眼衛生教育。
1、全校大掃除迎接開(kāi)學(xué)，三項評比開(kāi)始。
2、秋季傳染病預防宣傳。（各班）
3、小廣播作二次衛生知識宣傳。
4、健康專(zhuān)題知識講座：用眼衛生教育。
5、第一期健康宣傳專(zhuān)欄出刊
1、制定學(xué)校衛生工作計劃。
2、秋季急性呼吸道傳染病預防。
3、環(huán)境衛生每周隨機檢查，每周評比。
4、學(xué)校作衛生知識宣傳。
5、檢查督促教室衛生，飲食衛生、個(gè)人衛生。、
6、常見(jiàn)病、意外事故的處理。
十月份
1、進(jìn)行秋季飲食安全衛生宣傳。
2、開(kāi)展秋季急性呼吸道傳染病的預防。
3、加強口腔衛生宣傳教育。
1、各班進(jìn)行中秋、國慶飲食安全教育。
2、秋季飲食衛生宣傳活動(dòng)，第二期健康宣傳專(zhuān)欄，小廣播作二次衛生知識宣傳。
3、環(huán)境衛生檢查評比開(kāi)始。
4、秋季急性呼吸道傳染病預防的衛生教育。
5、健康專(zhuān)題知識講座：口腔衛生教育。
6、心理健康專(zhuān)題講座
7、各班進(jìn)行用眼衛生教育，預防近視
十一月份
1、加強個(gè)人衛生教育，防止“病從口入”。
2、加強個(gè)人衛生教育。
1、健康專(zhuān)題知識講座：冬季呼吸道疾病預防
2、第三期衛生健康宣傳：
3、小廣播作二次衛生知識宣傳。
4、結膜炎預防教育（各班）
5、心理健康專(zhuān)題講座
十二月份
講文明、講衛生、有禮貌、不亂拋紙屑，見(jiàn)到雜物勤彎腰。
1、健康專(zhuān)題知識講座。
2、我是校園小衛士活動(dòng)。
3、宣傳窗衛生健康資料更換。
4、小廣播作二次衛生知識宣傳。
5、心理健康專(zhuān)題教育講座
6、第四期衛生健康宣傳
一月份
冬季防病保健常識。
1、元旦飲食衛生教育。
2、健康專(zhuān)題知識講座
3、宣傳窗衛生宣傳資料更換：冬季防病常識。
4、小廣播作一次衛生知識宣傳。
5、第五期衛生健康宣傳
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇5
新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，每一個(gè)學(xué)期總有一個(gè)學(xué)期的不同特點(diǎn)，本學(xué)期，學(xué)校工作計劃的總體指導思想是“把握一個(gè)中心，做好四個(gè)方面的工作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接黨的十八大”。根據學(xué)校工作計劃，現制定個(gè)人工作計劃如下：
一、 學(xué)習方面
學(xué)習方面，本人將延續上學(xué)期學(xué)習計劃，繼續加強學(xué)習《品德與社會(huì )》課程標準，吃透課程標準的精神實(shí)質(zhì)，以課程標準為理論指導，指導自己的工作實(shí)踐。同時(shí)要注意向同事們學(xué)習，保證聽(tīng)課時(shí)間、保證聽(tīng)課質(zhì)量，盡可能以更多的時(shí)間參與公開(kāi)研討課的觀(guān)課議課活動(dòng)，向優(yōu)秀教師學(xué)習，學(xué)習同事們的優(yōu)秀做法，取人之長(cháng)，補己之短；認真總結教學(xué)過(guò)程，精心思考教后反思，用心編寫(xiě)教育教學(xué)故事，力爭使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。
二、 教研活動(dòng)方面
品社（生）綜合學(xué)科組可能是我校學(xué)科教研組中平均年齡最大的一個(gè)組，有其劣勢，也有其優(yōu)勢，依據本組人員組成特點(diǎn)，按照學(xué)校教研工作計劃，本人將積極組織本組教師參與公開(kāi)研討課的觀(guān)課議課活動(dòng)，調動(dòng)老教師的發(fā)言積極性，提升年輕教師的課堂教學(xué)水平。其次是要組織好本組教師學(xué)習課程標準的修定，重點(diǎn)學(xué)習《品德與社會(huì )》課程標準。第三是共同研討“如何備課”，每人準備好一個(gè)講座稿，人人發(fā)言，群策群力，每個(gè)年級確定一課，由大家共同設計、共同備課；還要共同研討“檢測考試”的命題，由每位教師設計不同年級的品社試題。
課題研究一直是本組存在一個(gè)薄弱問(wèn)題，雖然我們有課題，有方案，但是由于種種原因，（主要是由于課時(shí)少，教學(xué)內容多，任務(wù)重，班容量大，操作起來(lái)有困難）組內教師一直沒(méi)有很好地開(kāi)展起來(lái)，新的學(xué)期，本組教師將再次利用集中教研時(shí)間，共同探討“小學(xué)生人際交往缺失及團隊精神的培養”課題的開(kāi)展，力爭將課題落實(shí)到課堂教學(xué)中，落實(shí)到組內每一個(gè)科任教師身上，學(xué)期末組內每個(gè)成員寫(xiě)出階段性小結。
三、教學(xué)方面
本學(xué)期我繼續擔任六（4）、（5）兩個(gè)班的《品德與社會(huì )》學(xué)科的'教學(xué)任務(wù)，六（4）班學(xué)生整體學(xué)習氣氛好，學(xué)習積極性高，幾乎沒(méi)有讓我多操心的學(xué)生，我只需要認真對待每一節課，認真對待每一次作業(yè)，重點(diǎn)做好小組長(cháng)的協(xié)調管理，將學(xué)生的學(xué)習考核落實(shí)到平時(shí)每一節課中即可。六（5）班學(xué)生養成教育沒(méi)有搞好，學(xué)生上課狀態(tài)不好，不會(huì )聽(tīng)講，既需要集中整頓，又需要個(gè)別交流談心，關(guān)鍵時(shí)候還需要特別補習，從學(xué)期開(kāi)始就要一如既往，毫不放松，必須讓每個(gè)學(xué)生跟上，不能有一個(gè)掉隊。
四、常規教學(xué)管理方面
根據學(xué)校要求，在每周一次的執勤過(guò)程中，我將堅守崗位，認真負責檢查學(xué)生的言行舉止，檢查教師備課、候課、上課、作業(yè)批改、教案編寫(xiě)問(wèn)題，認真做好記錄，為學(xué)校的年度考核提供公平、公正的原始資料。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇6
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重，我們應當把安全當作頭等大事來(lái)抓。為了切實(shí)加強對學(xué)校安全工作的^領(lǐng)`導，防范于未然，確保全鎮師生生命財產(chǎn)的安全，維護社會(huì )的安定，特制訂本計劃：
一、加強^領(lǐng)`導，中心小學(xué)成立以校長(cháng)為組長(cháng)的安全^領(lǐng)`導小組（各村小也應成立相應的機構），對全鎮小學(xué)安全工作的指導、監督和檢查。
二、實(shí)行安全工作逐級負責制。每學(xué)期初層層簽訂“安全目標管理責任狀”，使各位^領(lǐng)`導與教師明確職責，做到各司其職，各負其責，時(shí)刻繃緊安全弦。
三、各校要建立一系列的安全工作管理制度，有些制度需要張貼上墻。
1、實(shí)行安全事故報告制度。學(xué)校發(fā)生重大事故應及時(shí)上報，不得遲報或瞞報。
2、各校要舉行重大活動(dòng)（如春游、秋游、祭掃烈士墓等），要事先向中心小學(xué)安全工作^領(lǐng)`導小組申報，未經(jīng)批準不得擅自行動(dòng)。
四、加大安全專(zhuān)項整治的.力度，整治重點(diǎn)是校園建設及輔助設施、飲食、飲水衛生、交通、防火等安全。
1、實(shí)行定期或不定期的安全排查制度，建立安全臺帳。各小學(xué)每月至少進(jìn)行一次安全排查，發(fā)現隱患，及時(shí)排除。并于20日前將排查情況以書(shū)面形式交中心小學(xué)陳官印處，然后匯總于25日前將材料上報區局督導辦。
2、配合有關(guān)部門(mén)搞好校園周邊環(huán)境的整治工作。
3、加強學(xué)校保衛工作，學(xué)校在安排專(zhuān)人護校的同時(shí)，還要安排好節假日的值班工作。
4、各校對學(xué)生出入口處要設立“警示牌”，并保持醒目。
5、搞好警校共建活動(dòng)，力爭請法制副校長(cháng)來(lái)校講課一次。
6、大力開(kāi)展師生安全教育活動(dòng)。舉辦安全知識專(zhuān)題講座，運用宣傳欄、墻報、主題班隊會(huì )、安全教育課等多種形式，加強對學(xué)生的安全教育。
7、結合季節進(jìn)行相應安全教育。本學(xué)期各校要繼續認真開(kāi)展冬春季預防傳染病的健康教育，夏季來(lái)臨之前對學(xué)生進(jìn)行游泳的安全與衛生教育。
五、中心小學(xué)學(xué)期末將對各校安全工作進(jìn)行綜合評估。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導思想：
貫徹實(shí)施《xx省中小學(xué)教育管理規范》，根據上級部門(mén)的工作安排和新課程標準要求，積極、認真地做好教導工作。樹(shù)立“為學(xué)校中心工作服務(wù)，為學(xué)生師生服務(wù)”的服務(wù)觀(guān)念，以規范教育教學(xué)常規為工作重點(diǎn)，努力營(yíng)造“和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的校園氛圍。堅持“以人為本、服務(wù)引領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念，引導教師進(jìn)一步樹(shù)立新的教學(xué)理念，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
抓好教學(xué)常規工作，規范教育教學(xué)行為，營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。繼續推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高教師隊伍水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生全面發(fā)展。爭取今年我校中考重高人數再次突破40人。
三、具體措施：
（一）、精益求精，做好教導處工作。
1、明確教導處成員進(jìn)行分工，使分工更科學(xué)、細致。
2、確立教導處為師生、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。以服務(wù)引導、促進(jìn)師生全面發(fā)展。
3、按《xx省義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》和上級通知精神，開(kāi)全開(kāi)齊各類(lèi)必修課、綜合實(shí)踐課，安排專(zhuān)兼職教師任課，保證師資配備的質(zhì)量。
4、強化學(xué)籍管理工作，整理好各年級學(xué)生學(xué)籍。做好學(xué)生變化情況的記錄和相關(guān)資料的整理。
5、認真組織好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調研檢測，為教師提供教學(xué)情況反饋信息。
6、做好資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線(xiàn)提供有效信息。
7、把好資料征訂關(guān)，杜絕違規行為的出現。
（二）、務(wù)實(shí)創(chuàng )新，抓好教學(xué)常規管理。
1、期初督促各教研組、教師及班主任在規定的時(shí)間內制訂好各項工作計劃。
2、認真做好每月的教師“教學(xué)常規”檢查，重點(diǎn)檢查教師備課情況和學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況。并對存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出整改意見(jiàn)，落實(shí)整改。
3、加大教學(xué)過(guò)程的管理力度，提高課堂效率。中層干部要走進(jìn)課堂，深入一線(xiàn)，全學(xué)期聽(tīng)課量不低于15節。加強課堂巡視，嚴格執行課程計劃。
4、鼓勵教師利用課余時(shí)間自我充電，更新教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立課堂效率意識，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
5、做好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調研檢測，細化分析項目，突出成因分析，對暴露出的問(wèn)題及時(shí)整改，做好全程跟蹤，力爭完成制定的目標。
6、協(xié)調好教研組內、年級之間、校際之間的信息，資料交流。關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài)，全力協(xié)助初三教師抓好各科教學(xué)，爭取今年中考再創(chuàng )佳績(jì)。
7、做好教學(xué)事故的預防工作，引導教師不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭，促中間。不挖苦、歧視學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現象。
8、繼續做好“培優(yōu)補差”工作，各班應制訂培優(yōu)補差的計劃，有針對性的開(kāi)展工作，使每一個(gè)學(xué)生有發(fā)展、有進(jìn)步。
9、加強班主任隊伍建設，配合學(xué)生處抓好班級《一日常規管理》工作。每月開(kāi)一次班主任例會(huì )，提高班主任的工作責任心。做好班務(wù)日記、班主任工作手冊檢查等常規工作。督促班主任充分發(fā)揮板報等陣地的教育作用，促進(jìn)學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，細心做好學(xué)生的心理健康教育工作，使學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
10、幫助班主任組織好家長(cháng)會(huì )，加強學(xué)校和家庭的溝通，爭取家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校工作的'關(guān)心、支持、理解和幫助。
11、進(jìn)一步提高教師參于學(xué)生管理的積極性，齊抓共管，營(yíng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
12、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，開(kāi)齊開(kāi)足體育課，抓好“三操”，組織好學(xué)生下午的文體活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。做好初三體育中考項目的訓練，迎接20xx年中考體育測試。
（三）、各月工作安排
二月：
1、組織召開(kāi)教師工作會(huì )，安排好開(kāi)學(xué)工作。
2、落實(shí)好寄宿學(xué)生的早鍛煉的管理工作。
3、訂立各科計劃。
4、推門(mén)聽(tīng)課，課堂巡視。
5、完成學(xué)生新學(xué)期電子檔案的登記工作。
6、召開(kāi)第一次班主任例會(huì )，讓每個(gè)班主任明確本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)及要求，作為依據制訂計劃。
三月：
1、九年級中考動(dòng)員會(huì )。
2、各年級學(xué)生座談。
3、召開(kāi)第二次班主任例會(huì )。
四月：
1、進(jìn)行期中考試，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析。
2、進(jìn)行教學(xué)常規和班主任各項資料的期中檢查。
3、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、召開(kāi)第三次班主任例會(huì )。
5、九年級部份學(xué)生考試情況分析會(huì )。
五月：
1、組織各班進(jìn)行“五四”聯(lián)歡活動(dòng)。
2、組織部分學(xué)科知識質(zhì)量調研檢測。
3、召開(kāi)第四次班主任例會(huì )。
4、畢業(yè)學(xué)生部份座談會(huì )。
六月：
1、畢業(yè)生畢業(yè)分流動(dòng)員會(huì )。
2、組織中考報名及建檔。
3、組織中考。
七月：
1、組織期末迎考復習。
2、進(jìn)行各考查學(xué)科和考試學(xué)科的考試。
3、進(jìn)行教學(xué)常規和班主任各項資料和月度考勤檢查并進(jìn)行匯總。
4、進(jìn)行本學(xué)期各項考核經(jīng)費的測算。
5、班主任寫(xiě)好學(xué)生評語(yǔ)，認真填寫(xiě)好素質(zhì)報告單和學(xué)籍卡。
6、各班評選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。
7、布置暑假各項工作。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導思想
以服務(wù)教育教學(xué)為中心，進(jìn)一步完善學(xué)校后勤的制度建設，加強安全管理，加強學(xué)校財、物的管理，不斷提高學(xué)校后勤管理水平，構建和諧的`校園環(huán)境。
二、具體工作
1、安全保衛工作
�、�、進(jìn)一步完善學(xué)校的安全保衛制度，明確安全保衛責任制度，責任到人。制定及完善各項《學(xué)校突發(fā)事件應急預案》并落到實(shí)處。
�、�、加強師生安全自護知識宣傳，提高師生自護水平。針對治安安全、交通安全、防火安全等工作。通多種形式強化、提高師生安全意識。
�、�、繼續加強各類(lèi)值班的制度管理，保證值班期間學(xué)校的安全及有效的通信聯(lián)絡(luò )。
�、�、加強學(xué)校防火、防盜及用電制度的管理，防止發(fā)生各類(lèi)安全事故。
2、財、物管理工作
�、�、制定并完善學(xué)校的各項財物保管制度，加強學(xué)校財務(wù)保管。
�、�、做好學(xué)校的財產(chǎn)登帳銷(xiāo)帳工作，保證賬賬相符、賬物相符。
�、�、組織重點(diǎn)部門(mén)（如：音樂(lè )、美術(shù)、體育、科學(xué)、勞技、信息技術(shù)等）建立相應的財產(chǎn)保管臺帳，并由相應的教師負責管理。
�、�、通過(guò)多種形式加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護學(xué)校公共財產(chǎn)的教育，使學(xué)生愛(ài)護學(xué)校的各項財務(wù)。
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